每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇一

大家早上好!

我是602班的畢__,，今天在我國旗下講話的主題是“文明禮儀,，從我做起”。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,。禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現,。人生活在社會里，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想,、有追求的現代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學習禮儀,、運用禮儀中，能展現出一個人的教養(yǎng),。并在社會交往中,，有所為，有所不為,，自覺地運用禮儀規(guī)范,，方算知書達理，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴格要求自己,，才能做到“舉止文明，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著,、語言、舉止,、學識等方面體現出來,。

講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志,，是我們學生必備的一種美德,。可是目前,，在我們學校里一些不文明,、不禮貌的現象依然存在：如：有的同學見到老師不會主動問好;有的同學隨手亂扔垃圾;有的同學出口臟話連篇;有的同學在校園里大聲喧嘩、追逐打……

建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境,，是我們共同的夢想，在此,，我們向全體同學發(fā)出倡議：

(1),、注重個人的儀容儀表、儀態(tài),，著裝文明,。穿著適合學生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學生身份,。

(2),、遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

(3),、校園內不追逐打鬧,，不奔跑，不大聲喧嘩,，不做劇烈的運動,，不做危險的活動。不打架鬧事,，上下樓梯靠右行,。

(4)、愛護我們的校園,，不在墻壁,、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門,。不隨地吐痰,、不亂扔紙屑。

(5),、愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內,。

(6),、同學之間要相互尊重，和睦相處,，不講臟話,、粗話，不侮辱別人,。

播種行為收獲習慣,，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運,。如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。同學們,，讓我們攜起手來,，從現在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生!

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早、問好,，是不小心撞到對方時的一聲對不起,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止

文明的學生,，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者,，愛提問題,、不怕困難。

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,。

文明的學生，一定是愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電。

文明的學生，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放整齊,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結,，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導

同學們,，我們播下一個動作,，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品格,。文明已被人們放在心里的一個重要位置,，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。恰同學少年,，風華正茂，讓我們從現在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，創(chuàng)和諧校園.

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架,、搞不團結,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導

同學們,，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣,，就會收獲一個品格,。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。恰同學少年,，風華正茂，讓我們從現在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，創(chuàng)和諧校園.

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇三

老師們,、同學們：

早上好!現在我要講的主題目仍然是文明。這個話題我們盡管已經說了很多,，但還要說,。1982年的的3月開始，每年的三月是文明禮貌月,。

有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。做文明學生,，是我們從入學開始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。文明學生,，必定是從內到外散發(fā)著文明氣質,，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人,。

文明學生,，還要有著良好衛(wèi)生習慣，愛護公共財物,。珍惜一草一木和每一個生命,。比如班級的走廊中,，提醒我們的消防安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了,。這種現象司空見慣,，其實卻是缺乏文明的表現,。真正懂得文明的學生,，應該及時將這種事情報告老師,，并且阻止這些不文明現象的發(fā)生,、自覺維護大家的學習生活環(huán)境,，將美好留給他人和自己,。

文明的學生,，在有了這些習慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來,，他將越來越懂得承擔,，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩,，感恩父母,，感恩老師，感恩朋友,，最重要的是感恩祖國,。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

謝謝大家!

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明禮貌，也許這個話題很老,，但它卻永遠不會過時,。它對于學生和學校來說,，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期地努力,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早,、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明的學生，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望,，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題,、不怕困難,。

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、塑料袋，而是會動手撿拾紙片,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學生，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放整齊,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結,，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質,，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒,。同學們,，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣,，就會收獲一個品格,。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?！扒⊥瑢W少年,，風華正茂”,，讓我們從現在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，親近文明,，表現文明，實踐文明,，做文明學生,，創(chuàng)和諧校園!

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇五

老師們、同學們：

早上好!

文明這個話題我們盡管已經說了很多,，但還要說,。1982年的的3月開始，每年的三月是文明禮貌月,。

有人說過：人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。做文明學生,，是我們從入學開始的目標,，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

文明是什么?是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。文明學生,，必定是從內到外散發(fā)著文明氣質，懂得尊重他人,，并且自尊自愛的人,。

文明學生，還要有著良好衛(wèi)生習慣,，愛護公共財物,。珍惜一草一木和每一個生命,。比如班級的走廊中，提醒我們的消防安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了,。這種現象司空見慣,，其實卻是缺乏文明的表現。真正懂得文明的學生,，應該及時將這種事情報告老師,，并且阻止這些不文明現象的發(fā)生、自覺維護大家的學習生活環(huán)境,，將美好留給他人和自己,。

文明的學生，在有了這些習慣之后,，他的靈魂也將逐漸高尚起來,，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決,。同時他也將懂得感恩,，感恩父母，感恩老師,，感恩朋友,，最重要的是感恩祖國。

同學們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

謝謝大家!

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇六

早上好!今天我國旗下講話的題目是《講文明，樹新風》,。

中華民族是一個歷史悠久的民族,，是一個勤勞勇敢的民族，是一個文明而有素養(yǎng)的民族,。中國向來是禮儀之邦,。作為中國人的我們，應該將文明禮儀貫穿于舉手投足之間,。

然而,，當看到“中國式過馬路”時，當看到國外的機場里貼著類似于“請保持安靜”的中文標語時,，當看到40萬平方米的天安門廣場上出現了60多萬塊口香糖時,，你是否會心頭一緊?

上述現象足以表明，縱然我國是文明禮儀之邦,，有著優(yōu)良的道德傳統(tǒng),，但是不文明的現象還是存在的，而且數量不少。這對于我們國人來說,，無疑是一種恥辱,。而我們作為青年學生，尤其要有講文明,、樹新風的意識,，才能展現出我們年輕一代的風采，才能為我們的祖國燃起希望,，才能使我們的民族繁榮昌盛,。

文明與否很大程度上決定著一個民族素質的高低,。為什么國外會貼上“請保持安靜”的中文標語?很顯然,，這其中的原因便是部分中國人在公共場所大聲喧嘩，以至于影響其他人的正?；顒?。其實，這完全可以避免,。很多時候,，我們并不需要那么大的音量。所以,，也許有時候,，把音量放輕一些，便能為他人創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境,，也是自身素質的體現,。

曾經有一個韓國旅行團到我國__某景區(qū)游玩，見到地上到處都是垃圾,。于是,，出現了出人意料的一幕：全團幾十位韓國游客，全都自發(fā)地開始將地上的垃圾一一撿起,。直到撿完所有的垃圾并把它們丟進垃圾箱,，他們一行才開始游玩。當被問及為什么這么做的時候,，這些韓國游客給出的回答是：不能讓垃圾破壞了美景,。試問，地上的那些垃圾中,，有多少是中國人不經意甚至故意丟在地上的呢?而這個韓國旅行團成員具有強烈的環(huán)保意識,，講文明，他們的行為,，給我們以很大的啟發(fā),。也許有時候，多留些心，少隨地扔下一張紙,，隨手拾起地上的垃圾,，便能為自己和他人創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境。

我們在省中的校園里學習和生活,，每天都可以做許多文明的事,。不在教室內大聲喧嘩，不隨地扔垃圾,，洗手后及時關好水龍頭,，隨手關燈，這些都是文明的表現;見到老師主動問好,，與同學友好相處,，使用禮貌用語，這些同樣是文明的體現,。由此可見,，講文明并非一件難事，文明就在我們身邊,。如果每人每天都做一點點,，那么，每一天,，文明事跡都會涌現在我們的校園里,，使我們的校園更加美好。

同學們,，梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年強則國強”“少年進步則國進步”,。講文明、樹新風亦如此,。讓我們共同努力吧,，時刻注意講文明，樹立良好的新風尚,，為創(chuàng)建美麗校園,、創(chuàng)建和諧社會獻上一份力量!

我的演講完了，謝謝,。

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：你們好!

今天， 我國旗下講話的主題是《環(huán)境衛(wèi)生教育—把美麗帶進校園》,。

有人說：“如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦,?！睕]錯，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌,。

我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，現在的我們之所以失去了文明禮貌,，那是因為我們在接受教育的時候，把文化知識的學習放在首位,，而忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質,。文明就是我們素質的前沿,，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富,。

由此看來，文明禮貌是多么重要,，那么我們怎樣才能養(yǎng)成這一好習慣呢?首先,，培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根,，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己,，所謂的“言為心聲”“形成內現”不過如此。其次,，要在實踐中用文明道德標準規(guī)范自己,，我們要在平時做到談吐文明，禮貌待人,，講究衛(wèi)生,。遇到師長、來賓,，主動敬禮問好;人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,、紙屑;愛護公共財物,，不亂寫亂劃;課間休息文明安靜，不相互追逐打鬧,。我們要從一言一行做起,，塑造出我們校園的美麗形象，營造出校園文明禮貌的和諧環(huán)境。

“手下留情花似錦,，腳下留情草如茵!”彎下腰撿起的是碎紙,，擦去的是污漬，說話用的是文明之語,，但這一切卻純潔了自己的精神,，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習,，這就是文明的獨特之處,。

同學們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營造,，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。因此，我們希望同學們要認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾,、紙屑等應主動揀起,，放入垃圾箱。不把零食帶進校園,，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱,，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰,、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫,。我們還要愛護校內綠化、草坪,，不攀折花木,，不隨便進入草坪嬉鬧、休息,，更不能踐踏綠草,、嬉戲打鬧。

同學們,，現在我們擁有一個燦爛的年齡,，就應該要有一個燦爛的靈魂，讓我們用實際行動來呵護我們的校園,，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌,。

謝謝大家!

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇八

老師、同學們：

送走春寒料峭的二月,，沐著煦暖的春風,，迎著初升的朝陽，我們又踏進了三月的門檻,，走入陽春三月,，迎來一年一度的“文明禮貌月活動”,，今天我國旗下講話的題目是《陽春三月話禮貌》。

同學們,，我國是個歷史悠久的文明古國,，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌,，孔融讓梨的故事早已家喻戶曉,，王祥臥魚救母的傳說更成為我們的驕傲。三月也從1982年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月,，文明禮貌反映了當今社會人與人之間互相關心,、互相尊重的友好關系，也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平,。作為新時代的中學生,，我們理所應該成為懂文明、講禮貌的人,，更應該肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開的更加茂盛的責任,。

應該說，我們同學們平時的行為還是不錯的,，可是我們也無不憂心的看到,，學校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現象:一些學生嬌氣任性，情緒不穩(wěn)定,，心胸不寬闊,，“老師好”“對不起”、“沒關系”“謝謝”之類的用語已很難從他們的口中聽到,。一些同學，垃圾隨手亂扔,，臟話隨口就出,。衛(wèi)生間里的煙蒂、地板上的痰跡,、墻壁上的腳印更是歷歷在目,。更有甚者，個別同學曠課逃學,，拉幫結伙,，打架斗毆，幾句話不投機,，便拳腳相加,。面對這些現象，我們必須承擔起責任,，從現在做起,，從自身做起,，響應學校“革除言行陋習,、爭做陽光少年”的號召,，做講文明有禮貌的表率。

講究文明,，懂得禮貌,，能反映一個民族文化素質的高低，絕不可小視,。一個人講不講文明禮貌,，正像歌德所說:“一個人的禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子”,。不妨我們每個人也用這面鏡子照一照,，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈,。

你可能要問:我很想成為一個講文明,，懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實很簡單,，請同學們重溫并對照《中學生日常行為規(guī)范》,，找出自身與《規(guī)范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行,，努力做到心中有《規(guī)范》,，行動見《規(guī)范》，通過我們的實際行動去播種美,、去傳播愛,，讓文明禮貌之種.種在自己心中，讓文明之花開放在校園,，讓禮貌之果結遍社會,。

同學們：我們有理由相信，只要我們努力,，從今天做起,，從現在做起，整潔的校園一定會因我們而更純潔,，美麗的三月一定會因為我們而更燦爛,，讓我們一起在這美好的陽春三月播種文明禮貌的種子吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇九

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

大家好,，

今天我國旗下演講的題目是《文明交往》。

在我們的周圍,，在我們生活的大環(huán)境里,，隨地吐痰、出口臟話,、擅闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中,，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經日漸稀少。但是作為一個高中生,，將來要成為社會的精英人才,，我們就不能隨波逐流，

古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱,。我們不會忘記：岳飛問路,，頗知禮節(jié)，才得以小校場比武,，騎馬跨天下;孔融讓梨,，尊敬長輩，長期以來被人們傳為美談;楊時程門立雪,，感動老師,，才被收為弟子。這一切充分體現了中國人的禮儀道德所在,。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,，更應該處處崇尚禮儀，自尊自愛,，注重儀表,。讓我們的言談舉止、音容笑貌展現出優(yōu)雅,、自然,、大方的風采。

互相尊重,，是重要的交往準則,，沒有尊重的交往是不可能持續(xù)下去的，只有相互尊重,，才能相互認可，讓對方樂于接受你,。自尊心是每一個人都擁有的,，無論他是高高在上的一國領袖，還是沿街乞討的流浪者,。在待人處事方面,，有些同學往往是過分地強調自己的自尊心，而把別人的自尊心踩在腳底下,，這樣是完全不對的,。人與人之間是平等的,，應當先尊重別人，別人才會尊重你,。

欣賞別人,，學會喝彩。相互欣賞是善良的體現,，欣賞別人是一種智慧,，你付出了贊美，非但不會損傷自尊,，相反還將收獲友誼和合作,。贊美別人的過程。其實也是矯正狹隘自私,、培養(yǎng)大家風范的過程,。要能接受生活中不同于自己的別樣存在，習慣于聽到不同的聲音,，懂得去接納別人,。要善于發(fā)現別人值得學習的地方?！按缬兴L,，寸有所短?！贝蠹叶加懈髯缘拈L處和短處,，看別人要看長處，看自己要看短處,，這樣能使自己進步更快,、發(fā)展更好。

著名作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷?！蔽覀冊谏詈蛯W習上,，難免會遇到不開心的事，要胸懷開闊,，不為小事耿耿于懷,，斤斤計較，喋喋不休,。這樣,，不但有益于身心健康，更是一種積極的人生態(tài)度,。我們應該從小就做一個胸懷開闊的人,。當你和別的同學發(fā)生了爭執(zhí)時,，不要一直吵個不停，或許退一步海闊天空,，這場爭吵便停止了,。不要認為自己讓一步就是畏懼，是退縮,，是懦弱的表現,，相反，就在你忍讓的那一刻起,，你周圍的人會對你的行為發(fā)出無聲的贊嘆：你是一個心胸開闊的人,。

文明講話。文明講話就是要注意語言文明,?！拔拿饔谜Z臘月暖，惡語傷人六月寒”,。不講臟話粗話,，學會使用“你好，謝謝,，對不起,，不客氣”等文明用語，有利于減少摩擦,，化解矛盾,，把沖突消滅在萌芽狀態(tài)。那么我們就會感受到關系的融洽,、生活的溫馨,。講話文明的人，被人尊重,，受人歡迎,。

同學們，相聚在一起是我們的緣分,，希望大家能夠學會尊重他人,，欣賞他人，學會寬容,。說文明話,，做文明人，藝術地處理自己與他人之間的關系,。我相信，經過大家的共同努力：我們一定能夠擁有一片寧靜的校園,，我們一定能夠擁有一個和諧的班級,，我們一定能夠擁有一份珍貴的友誼,，我們一定能夠擁有更加美好的明天。

謝謝大家,，我的演講到此結束,。

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇十

各位老師，同學們：

大家早上好,。今天,，我演講的題目是《節(jié)用惜福，文明餐桌,，從我做起》,。如今，“光盤一族”已經成為社會的時尚,。所謂“光盤”即杜絕浪費,，吃光盤中的食物。主席也由此做出了“反對浪費,，厲行節(jié)約”的重要批示,，于是浩浩湯湯的節(jié)儉大潮涌向中國的每個角落。

央視上有一個關于食品浪費的公益廣告片,，據悉全國每年浪費的食物總量折合糧食約500億公斤,，相當于全國糧食產量的10%。各類學校食堂每年至少倒掉了可養(yǎng)活3000萬人一年的糧食,。這些數據大得驚人,，而往往是在我們不經意的浪費之間累積起來的。

勤儉節(jié)約,，歷來是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,。談及節(jié)約糧食，每個人都可以順口說出《憫農》里的那句詩：誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。只是在吟詠詩句的同時，又有多少人能解其中滋味,。古訓有言,，一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱,。節(jié)約糧食是美德,，而口齒談吐美德卻不踐行美德本質，便是得不償失,。

我們喜歡以禮儀之邦自詡,。而今，我們又如何踐行禮儀之邦的美德，大有思考之必要,。我們可以選擇做文明之人,，將厲行節(jié)約和倡導文明放在一起。在此,，我向大家發(fā)出以下倡議：

就餐時人人有序排隊,，避免喧嘩。對食堂的員工說聲“謝謝”,，是給他們最好的支持,。進餐中注重行為舉止，盡量不大聲說話,，以有益身體,。將食物殘渣放在餐盤中，保持一份桌面的整潔,，為后來的老師同學提供良好的就餐環(huán)境,。盡量用盡盤中的食物并將餐具餐盤放到指定的位置。

今天,，為創(chuàng)建全國文明城市,，文明餐桌行動正在株洲市的每一個角落，如火如荼地開展起來,。我們希望這次倡議不僅僅是一次國旗下講話,，而是能讓大家吹響行動的號角，真正讓文明餐桌之風吹過舌尖上的四中,，讓文明之風盛行至味園中,。

央視的廣告語這樣說：“你的揮霍，也許正伴隨著別人的饑餓”,。讓我們積極踐行文明餐桌,，從我做起，行動起來吧,。

我的國旗下完畢,，謝謝大家!

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是“創(chuàng)建全國文明成市,，你我同行”,。

鎮(zhèn)江創(chuàng)建全國文明城市已進入關鍵時期，全體師生要借創(chuàng)建的時機,，進一步提高文明素質和道德水平,，努力展示丁卯小學的風采，展示xx市民的風采,。

首先讓我們了解我校為創(chuàng)建文明城市而做出的共同努力：

1,、 讓創(chuàng)建文明城市的精神深入人心,。學校利用午休、班會,、黑板報,、紅領巾廣播站、櫥窗,、流動展板等多種形式向師生們宣傳文明城市的創(chuàng)建知識。使得社會主義核心價值觀以及“八禮四儀”深入每一位師生的心里,。同學們也熟知了我校結合文明城市創(chuàng)建的契機,，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展了豐富多彩的活動，讓每一位同學踐行文明行為,。

2,、 發(fā)動“小手拉大手”的活動，讓同學們帶動自己的家人及身邊的朋友爭做文明人,，并通過知識問卷的形式向他們普及文明城市創(chuàng)建的精髓,。

同學們，古人說“不學禮,，無以立”,。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺,，也是一個人綜合素質的反映,。講文明，是一種美德,，更是一種責任,。它系于小節(jié)，關系大眾,，體現在我們日常生活的一言一行中,，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高,。

鎮(zhèn)江,，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員,，要想鎮(zhèn)江更美麗,、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明小市民,。馬上鎮(zhèn)江就要迎來文明城市的檢查,，我們每一個人的行為都將決定城市的形象,，我們要為塑造鎮(zhèn)江的城市形象出力，為促進鎮(zhèn)江的進步與發(fā)展添彩,。

文明是一個個細節(jié),，只有人人行動起來，時時處處講文明,，文明才會伴隨我們,。

我們要管住自己的手，不打架,、不亂丟紙屑垃圾,、不在公共場所亂涂亂畫。保護環(huán)境,，遵守社會公德,，是我們的職責。

我們要管住自己的口,，不罵人,、不大聲喧嘩、不說不文明的話,。語言文明就像是你的一張隨身攜帶的名片,，折射出你的素養(yǎng)。

我們要管住自己的腳,，不踐踏草坪,，不闖紅燈，不損害公共設施,。鎮(zhèn)江是個美麗的地方,，不愛惜環(huán)境，就是不尊重別人的勞動,，不遵守交通規(guī)則,，就會給自己和他人帶來生命的危險。

在學校,，當有同學踩踏花草,、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑,、罵臟話,、亂扔垃圾、浪費糧食的時候,，我們不應該視而不見,，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好;在街上,，看見果皮應該撿起,、人多的地方不去擠,、買東西要排隊;在公交車上，看到需要關愛的人要讓座,、有垃圾要扔進垃圾桶……

同學們,，每一片垃圾都等著你去拾起;每一棵小草都期待你的關愛;每一位弱者都盼望你的關心。一點一滴的文明小事,，都體現了你的道德成長,。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，“爭做文明市民”不是口頭上的事,，更不是紙上的事，而是我們每個人的行動,。

同學們，讓我們從現在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!

讓我們記?。簲y起你我雙手,，共建美好家園。文明連著你我他,創(chuàng)建造福千萬家,。人人都是鎮(zhèn)江形象,，個個爭當文明市民

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇十二

親愛的老師、同學們,，大家早上好!!我是來自 班的 同學,，今天我演講的題目是：讓文明之風永駐校園。

伴著一日日天氣的轉暖,，迎著一縷縷春風的吹拂,，我們步入了一個嶄新而又似曾相識的三月：說它嶄新，是因為春天的到來帶給我們一個姹紫嫣紅的世界;說它似曾相識,，卻是因為三月是浸潤著文明禮貌傳統(tǒng)的一月,，而這份文明禮貌，無時無刻不在被大家踐行著發(fā)揚著,。

我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?！爸v文明,、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌,，所以,，作為一名炎黃子孫,，我們千萬別丟了世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣,。我們一定要做到：

首先,，我們要著裝得體，不穿拖鞋到校上課,。衣服不一定新穎,，但應該整潔、大方,，符合學生的身份,，能體現出我們學生篷勃向上的風采。

其次,，我們要注意：課堂上專心聽講,，認真聆聽別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生，不隨地吐痰,、追逐打鬧,，不大聲喧嘩，與同學交流用禮貌用語;遇見師長,，主動問好,，碰見來賓，不圍觀起哄;上下樓梯,，靠右行走,，不擁擠，要謙讓,。

最后,，我們應該愛護學校的一切設施，不攀折花木,，不踐踏草

在此我建議同學們要從日常生活中的一點一滴開始做起：一聲問候,，一個微笑，一個行禮,，一句感謝,、一份愛心時時處處遵守社會公德，每時每刻不忘做一個文明的中國人,，弘揚中華民族幾千年的傳統(tǒng)禮儀,。

親愛的同學們、老師們,，讓我們多一份熱情,，少一份冷漠;多一份真誠，少一份尷尬,。改掉陋習,，弘揚文明,，讓文明禮貌之風永駐校園!謝謝大家!

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇十三

今天是3月的最后一天，也是我校第三期雷鋒活動月圓滿結束的時間,。本次活動月共分為三個時期：前期宣傳營造氛圍,、中期義賣捐款、后期助學及總結反思

三月伊始,，為宣傳營造學雷鋒氛圍,，體驗雷鋒精神，中學部各班進行了以學習雷鋒精神為主題的班會活動并就“學雷鋒,，創(chuàng)新風”活動繪制了一期高質量的黑板報,，與此同時，小學部也就雷鋒活動月繪制了相應的手抄報,。

三月中旬,，中小學部分別組織了義賣活動，包括以中學部初一初二年級為主的“愛心無價”義賣活動和小學部“紅領巾”義賣活動,、“愛心捐贈零花錢.關愛困難小伙伴活動”等三大捐贈活動,。共籌集善款：44591.3元 其中中學部16189.9元 小學部28401.4 元 )

三月下旬，組織城鄉(xiāng)手拉手愛心助學活動,，22日中學部17名學生代表及四名教師代表將中學部所籌集的善款全部捐助給株洲縣長沖金蓓貝希望小學，其中包括十名學生學雜費及生活費14000元,，學校教學設施改造20xx元,，本次活動宣傳費用420元，共計16420元,，學部額外支出費用230元,。小學部則將籌善款用于貧困地區(qū)兒童書籍購置和市青基會，共購置圖書20xx余冊,。

老師們,，同學們，活動月已經過去,，活動中我們從義賣活動中體驗到了助人為樂的欣喜,，從愛心助學中體驗到城鄉(xiāng)孩子學習環(huán)境的差距，體驗到“被需要”的幸福感,，體驗到了一種充實感帶來的愉悅,，同時也暴露了我們在日常生活與學習中的不足，那就是雷鋒精神中所倡導的“惜時”,。

套用當下頻頻出現的詞匯“時間都去哪了?”,，我們才發(fā)現我們的日子像極了朱自清先生筆下的《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候,，日子從飯碗里過去;默默時,，便從凝然的雙眼前過去~~我們的時間都去哪呢?是在百無聊賴中度過,，還是在為實現自己的人生目標、在幫助他人奉獻社會中度過?當回憶你所度過的時間時,，是嘆息還是竊喜,，是遺憾還是充實。

初二初三的孩子們,，會考與中考即將來臨,，當站在人生的第一個分水嶺，你們是否已經制定好了奔向目標的所有詳時計劃,，踏入教學區(qū)看到生地會考與中考倒計時牌時,，是否加快了行走的步伐，是否還在為同學之間的小小摩擦喋喋不休,，是否還在為了哥們義氣大打出手,，是否還需要老師們時時提醒督促~~

而小學部和初一的孩子們，你們雖未面臨像學姐學長們那樣的大考,，但是聰明的你們從來就知道堅實的基礎是走向成功第一步,，從現在開始為自己定下目標，定下學習對手,，期待更大的成功,。

老師們，同學們,，活動月雖已結束,，但雷鋒精神將永遠流傳，在今后的學習生活中,，讓我們珍惜每一天,，穩(wěn)踏每一步，在追尋時間的足跡時不茫然,，不留憾!

文明行路從我做起國旗下講話發(fā)言篇十四

親愛的同學們：

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有困難時的熱情的幫助，是平時與人相處時的親切,，是不小心撞到對方的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……其實文明是一種品質,，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。

杰佛來期曾經說過：“把一個信念播種下去,，收獲到的將是一個行動; 把一個行動播種下去,，收獲到的將是一個習慣; 把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格;把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運,?！闭l都想擁有一個好的命運，然而決定命運的不是上帝,，而是你自己,。如果平時你能經常注意自己的文明舉止，經過一段時間后就會逐漸形成一個個好的習慣,，良好的習慣就會形成高雅,、文明的品格，從而你將擁有好的命運,。曾聽說一個高才生無意間在樓道上吐了一口痰而沒被外資公司錄用,。也聽說由于誠實的回答自己不是牛津大學畢業(yè)而被意外的錄用了。這些事例說明：我們的社會向著文明的方向發(fā)展,，它需要文明的人才,，文明的人才必將受到社會的重用。

小學階段是一個人形成習慣的最關鍵的時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的素質，而文明的行為就能幫助我們提高自身的素質,，同時也完善自身的道德品質,，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設,，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢，所以,，我們應該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

那么,，如何做一個文明的人?

第一,，要樹立一個信念：我要做一個文明的人，我能成為一個文明的人,。有了信念你就會行動,。

第二，從身邊的`小事做起,，能經常注意自己的言行,。如禮貌待人，每次進入校園就應鞠躬行禮問聲好,。見到老師問聲“好”,，見到同學主動打招呼,。平常能多用禮貌用語，禮貌用語會給予別人快樂,，同時自己也擁有快樂,。禮貌待人能架起人與人之間最高貴的感情橋梁。再如講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不亂丟紙屑，見到紙屑主動撿起,，勤剪指甲勤洗澡,。在校內遵守校紀校規(guī)，在校外遵守交通法規(guī)等,。

第三,，要做到文明交往，平時要真誠的關心和幫助別人,，同時,，也應該學會寬容與諒解別人，這樣會使自己的人際交往天空更為廣闊,。

同學們,，你們有沒有信心讓自己成為一個文明的人啊?(生：有!)好!那我們已具備了美好人生的一半，要贏得美好人生的另一半就要看我們的行動了,。讓我們用自己的行動,，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷,，布滿我們整個校園,。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們自己一步步的向著文明邁進,。

謝謝!