演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

好家風(fēng)我行動(dòng)國(guó)旗下演講稿篇一

上世紀(jì)九十年代初，父親在家務(wù)農(nóng),。簡(jiǎn)陋的火磚房,，藏著父親多年的寶貝——爆米花機(jī)(我們老家也把爆米花稱為“苞谷子”)。每到臘月,，父親總要帶著他的寶貝,，走村串戶去炒爆米花,。

父親的爆米花機(jī)是老式的手搖款,。它的主體是一個(gè)黑鐵中空的炒鍋，像黑色大葫蘆,。大葫蘆的前面是一個(gè)機(jī)頭螺桿,，桿頭有一圓孔，大葫蘆的后面是一個(gè)長(zhǎng)約十厘米的搖柄,，搖手旁有一塊氣壓表,，可顯示葫蘆里氣壓的大小。黑色大葫蘆旁邊,，還有一個(gè)鼓風(fēng)機(jī),。做爆米花時(shí)，父親把玉米之類的糧食裝入黑色大葫蘆,，架在爆米花炒鍋專用架上,，底下生上爐子，接上鼓風(fēng)機(jī)，轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄,，使大葫蘆均勻受熱,，不致玉米烤焦烤糊。當(dāng)氣壓達(dá)到一定程度時(shí),，瞬間釋放的壓力將玉米等炸成碩大的米花,。

父親到其他村炒爆米花，要是逢學(xué)校放假,，總會(huì)帶上我,。父親背著爆米花機(jī)和裝爆米花的竹筐，我背著鼓風(fēng)機(jī),。每到一個(gè)村后,，父親總是先找一個(gè)熟人家的地壩安頓好，然后開始生爐子,。父親負(fù)責(zé)掌控黑色大葫蘆,，我負(fù)責(zé)搖鼓風(fēng)機(jī)。

“呼呼”的火焰,，不停地舔舐著黑色大葫蘆,。幾分鐘后，父親開始凝神靜聽大葫蘆里面的聲音,，待里面滾動(dòng)的聲音消失后,，父親再搖動(dòng)幾下，自言自語(yǔ)一聲：“好了,?！备赣H起身，拍拍大腿,，為下一個(gè)重要工序做準(zhǔn)備,。父親用一根鏨子或短鐵棍穿過圓孔，把黑葫蘆搬到一個(gè)碩大的半封閉竹籠子里,，再在竹籠口蓋上一塊厚厚的麻布,，以防止爆出的米花亂飛。圍觀的伙伴紛紛躲到一邊,，情不自禁地捂住耳朵,。但見父親用鐵棍猛地撬動(dòng)黑葫蘆的蓋，只聞“嘭”的一聲巨響,，竹籠里串出一堆黑灰色煙霧,。揭開麻布，待煙霧漸漸消失后,，大顆大顆的米花如玉石一般呈現(xiàn)在眼前,?；锇閭?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心焦急的等待，一擁而上哄搶灑落在地的爆米花,。每次看到自己的“杰作”,，父親的臉上總是露著幸福的微笑。

炸開的玉米花以蓬松的裝扮,、淡淡的清香,，讓人垂涎三尺。隔幾分鐘爆米花降溫后,，更顯松脆,。爆米花老幼皆宜，尤其是在物質(zhì)比較匱乏的那些年的春節(jié),，更是待客必備的佐酒食品之一,。父親的手藝很好，爆出的米花總是香甜可口,，從未失手,。童年的我曾多次問過父親，怎么知道黑葫蘆里的玉米已經(jīng)熟了?父親總是自豪地回答：“聽,，我是聽里面的聲音判斷出來(lái)的,，靜心聽，你也會(huì)的,?！?/p>

我對(duì)父親的回答總是懵懂。長(zhǎng)大后,，人生的種種不如意時(shí)常令我感到煩亂,、焦躁和浮躁。敢問路在何方? “靜心聽,，你也會(huì)的”,，是父親在我童年的這句話陪伴我櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘,，一路走來(lái),。

如今,，那種老式爆米花機(jī)已逐漸退出生活的舞臺(tái),。只在臨近春節(jié)的時(shí)候，偶或能在鄉(xiāng)下見到它的身影,。城市里,，雖常能看到和吃到各式各樣的米花，但每次總感覺缺少一點(diǎn)什么,。想念父親的爆米花,。

好家風(fēng)我行動(dòng)國(guó)旗下演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí)，立志成才,，報(bào)答父母》,。

宋慶齡說(shuō)：“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果,?！笨v觀古今中外的成功者，無(wú)一不是這樣,。貝多芬的刻苦練琴,，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者。由此可見,，所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí),，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者,，不唯有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

遠(yuǎn)大的志向是明燈,，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆姽饷?遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),，讓人更容易成才,。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來(lái)懷著“為中華之崛起而讀書”的理想,，最終成為一代偉人,。

理想是人生成才的動(dòng)力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,，不知疲憊,，直到實(shí)現(xiàn)。

有人會(huì)問,，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切。

當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來(lái)回報(bào)他們，有首歌寫得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué),，是誰(shuí)教兒女做人,，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,，父母是天，父母是地,，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人,。”

同學(xué)們“三更燈火五更鳴,，正是男兒讀書時(shí),。”讓我們努力學(xué)習(xí),，用學(xué)問把自己武裝起來(lái),，因?yàn)椋o自己最好的禮物是學(xué)習(xí),，給父母最好的禮物是成才!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

好家風(fēng)我行動(dòng)國(guó)旗下演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：緬懷先烈,，繼承遺志,。

再過三天，就是一年一度的清明節(jié)了,，清明節(jié),，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子,。

憶往昔,，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，無(wú)數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè),，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一,，不惜拋頭顱、灑熱血,，譜寫了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇,，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。

站在國(guó)旗下,，我們的心情是沉重的,，因?yàn)檫@鮮艷的五星紅旗是無(wú)數(shù)的為了祖國(guó)的解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們用鮮血染紅的,。戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),，和平美好的環(huán)境為同學(xué)們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能,、成棟梁的機(jī)會(huì),。大家要通過廣泛地了解先烈們的感人事跡，來(lái)體會(huì)現(xiàn)在的幸福生活真是來(lái)之不易,。

同學(xué)們,，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平,、美好的環(huán)境里,。幸福生活來(lái)之不易，只有懂得珍惜,，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命,，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造美好的生活,。

可是不少學(xué)生因?yàn)闂l件太好了,，而不愛學(xué)習(xí)，整天只知道玩,。有的同學(xué)一有空就看電視,、上網(wǎng)玩游戲，眼使近視了,，也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)現(xiàn)在不愛學(xué)習(xí),，覺得學(xué)習(xí)是很無(wú)聊的事，這樣下去,，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,，就是有愛父母、愛國(guó)家的心情,，還沒有愛的能力啊,，到那時(shí)后悔也來(lái)不及了。只有從現(xiàn)在開始,，從點(diǎn)滴小事做起,，好好規(guī)范自己的行為，珍惜美好時(shí)光,，勤奮學(xué)習(xí),，積極向上，將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。

同學(xué)們,，英雄的先烈們將永遠(yuǎn)活在我們心中，昨天已經(jīng)過去,，今天,，是大家實(shí)現(xiàn)先烈遺志，報(bào)答父母,，為校爭(zhēng)光的時(shí)候了!讓我們銘記英雄先烈,，人人爭(zhēng)做家長(zhǎng)放心、老師滿意,、社會(huì)稱贊的好學(xué)生,。只有這樣我們才能無(wú)愧于偉大的先輩,，無(wú)愧于祖國(guó)的未來(lái)。

我的講話完了,，謝謝大家!

好家風(fēng)我行動(dòng)國(guó)旗下演講稿篇四

各位老師,，同學(xué)：

大家好!我是四年四班的。今天我國(guó)旗下講話的題目是《防震減災(zāi),，防患于未然》

在漫長(zhǎng)的人生路中,，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn),?！胺离U(xiǎn)之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生,，我們是否知道注意安全,、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。地震并不可怕,，但我們要時(shí)刻注意安全,、注意防震減災(zāi)。我們應(yīng)該做到未雨綢繆,，為我們的生命買一份保險(xiǎn),。

下面我為大家講一下地震發(fā)生時(shí)的逃生常識(shí)：

·地震具有突發(fā)性，使人措手不及,，地震開始時(shí),，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋,。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下,，倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具，應(yīng)站在門口,，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用,。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，因?yàn)榇安ＡЭ赡苷鹚椤?/p>

·如在室外,，不要靠近樓房,、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物,。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物,，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡,，應(yīng)躺在地上,。倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。

·發(fā)生大地震時(shí),，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉,。這時(shí)，保護(hù)頭部是極其重要的,。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊,、毛毯,、枕頭等物蓋住頭部,，以免被砸傷。

·地震時(shí),，大橋也會(huì)震塌墜落河中,，此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此,，如在橋上遇到地震,，就應(yīng)迅速離開橋身。防震國(guó)旗下講話

·如果在學(xué)?；蚬矆?chǎng)所一旦發(fā)生地震,，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能慌亂,、擁擠,。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部,，盡量避開吊燈,、電扇等懸掛物。待地震過后,，聽從指揮,，有組織地迅速撤離。

同學(xué)們!萬(wàn)思安全最重,，安全在于未然防范,，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識(shí),，時(shí)時(shí)想安全,，處處講安全，居安思危,，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,，我們的生命將會(huì)更加亮麗!

好家風(fēng)我行動(dòng)國(guó)旗下演講稿篇五

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《孝敬父母,，做孝順兒女》,。

同學(xué)們，我們中國(guó)有句老話：可憐天下父母心!父母對(duì)兒女情深似海，恩重如山,。 “百善,，孝為先”。那么,，怎么做才叫孝順父母呢?

我給大家講一個(gè)關(guān)于孝敬父母的故事,，故事名字叫《孝感動(dòng)天》

古時(shí)候，有個(gè)帝王叫舜,。相傳他的父親瞽叟及繼母,、異母弟叫象，三人多次想害死他：讓舜修糧倉(cāng)倉(cāng)頂時(shí),，從下縱火,，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫;讓舜挖井時(shí)，瞽叟與象卻下土填井,，舜掘地道逃脫,。事后舜毫不嫉恨，仍對(duì)父親恭順,，對(duì)弟弟慈愛,。舜登天子位后，仍然一如既往孝順父親,，并封弟弟象為諸侯,。他的孝行感天動(dòng)地。

我再給大家講一個(gè)故事,，叫《恣蚊飽血》

晉朝濮陽(yáng)有個(gè)叫吳猛的人,，八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮,，沒有蚊帳,，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜,，吳猛總是赤身坐在父親床前,，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親,。

從古到今,，有許許多多孝敬父母的感人故事，可以說(shuō)幾天幾夜也講不完,。

我們作為小學(xué)生,怎樣做才叫孝敬父母呢?就從身邊的一件件小事做起,，比如：

1.從照顧自己開始，不管我們要去哪里,，都要告訴父母,，不要讓父母擔(dān)心,。

2. 從注意安全做起，時(shí)刻把安全放在第一位,，身體一旦受傷父母會(huì)擔(dān)憂,。

3.從愛護(hù)公物做起，不可以占為己有,，你的品德好,，父母肯定很開心了，品德不好父母就會(huì)感到羞恥,。

4. 從學(xué)會(huì)溝通做起,，無(wú)論遇到什么事，要理解長(zhǎng)輩的一片苦心,。都不能對(duì)父母發(fā)脾氣,。要主動(dòng)與父母溝通,。

5,、從主動(dòng)問候做起。每天上學(xué)前和長(zhǎng)輩說(shuō)聲：“再見”,，放學(xué)到家,，說(shuō)聲：“爸媽好!”，長(zhǎng)輩為我們做事,，要說(shuō)聲：“謝謝!”,，不要以為這是應(yīng)該的。

6從參與家務(wù)勞動(dòng)做起,。家庭中的事也就是我們自己的事,，要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如,，端個(gè)菜,，收個(gè)碗，抹個(gè)桌子,，掃個(gè)地,，整理自己的房間等。

7,、從不給父母添亂做起,。懂事的孩子不能讓父母為自己操心。比如,，按時(shí)完成家庭作業(yè),，不要老是讓父母提醒我們;努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們的學(xué)習(xí)放心等,。

同學(xué)們,，盡孝道是人世間最美麗的詩(shī)篇，只有愛父母，才能愛老師,，愛同學(xué),。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,，讓我們用一生的行動(dòng)來(lái)感恩父母,，孝敬父母吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

好家風(fēng)我行動(dòng)國(guó)旗下演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

馬丁·路德·金曾站在美國(guó)林肯塑像前為美國(guó)的黑人訴求自由與公平,。這是他的，是全美國(guó)黑人的,，更是全美國(guó)的夢(mèng)想,。

我也有一個(gè)夢(mèng)想，為了我們賴以生存的家園的夢(mèng)想,。這個(gè)夢(mèng)想,，也正是所有想保護(hù)大自然的人們共同夢(mèng)想中的一小部分。這個(gè)夢(mèng)想,，就是保護(hù)森林,。

如今人類社會(huì)發(fā)展迅速，發(fā)展越快就越需要從自然界中獲取能量和物質(zhì),。來(lái)自自然界的能量多種多樣,，就比如水力、風(fēng)力,、太陽(yáng)能等直接能源,，和煤、石油,、木材等間接能源,。其中木材源自樹木，而樹木又是生物所必需的物質(zhì)——氧氣的制造場(chǎng)所,，且有吸收生物呼吸的主要產(chǎn)物——二氧化碳的功能,。我們可以說(shuō)，沒有植物就沒有動(dòng)物,。

但是,，在現(xiàn)在看來(lái)，我們無(wú)聲的朋友并沒因其重要性而引起太多人的注意,，亂砍亂伐的現(xiàn)象依舊比較嚴(yán)重,，特別是一些曾經(jīng)未被砍伐的熱帶雨林也開始遭到電鋸的橫掃。

于是,，大自然開始出現(xiàn)一些由此帶來(lái)的征兆：暖冬,、厄爾尼諾,、沙塵暴……沙塵暴是由于亂砍伐樹木直接引起的后果，而暖冬和厄爾尼諾則是由于溫室效應(yīng),，實(shí)質(zhì)是由于二氧化碳含量上升引起的,。我們也許認(rèn)為二氧化碳增多主要是世界人口的劇增，但更主要的是因?yàn)殚L(zhǎng)期的亂砍伐樹木造成樹木銳減,，使得自然處理二氧化碳的能力降低,。

大部分國(guó)家政府都已經(jīng)出臺(tái)或正開始制定有關(guān)保護(hù)植物的法律法規(guī)，例如我們中國(guó)就出臺(tái)了“退耕還林”,、“退牧還草”,。但是人們對(duì)于紙制品的還有能源的極大需求依然在影響著樹木的砍伐，再加上對(duì)樹木砍伐的限制力度不夠,，以及再生林建設(shè)面積不足與樹木本身生長(zhǎng)時(shí)間的影響,。所以要改變這種現(xiàn)狀，不能僅希望政府出臺(tái)更多的法律法規(guī),，而需要提高所有人(包括那些與樹木砍伐有直接或間接關(guān)系的人)的環(huán)境意識(shí),。

希望有一天，我們能夠看到我們所居住的土地上有更多的綠;希望有一天,，我們能夠感受到溫室效應(yīng)與因此導(dǎo)致的天氣現(xiàn)象的消失;希望有一天,，我們能夠感覺到沙漠的減少與樹木的增多;希望有一天我們能夠讓森林的問題不再是問題。

好家風(fēng)我行動(dòng)國(guó)旗下演講稿篇七

老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字》,。

在這秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周 —— 全國(guó)普通話推廣周,。同學(xué)們,，每年9月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第十三屆推普周,，本屆推普周的主題是“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。

作為中國(guó)人的我們,，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力,，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間,、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí),，美化校園育人環(huán)境,，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)之情。因此,，說(shuō)好普通話,，寫好規(guī)范漢字是我們每一個(gè)人的責(zé)任。為此,，現(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、師生以說(shuō)普通話、寫規(guī)范漢字為榮,。

2,、在校園內(nèi)堅(jiān)持使用普通話與別人交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,，養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣,。

3、師生在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,，成為推廣普通話的楷模,。

4、師生一起學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范,，確保我們的作業(yè),、試卷、教案,、板書,、班級(jí)板報(bào)等的注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤,。

老師,、同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,、寫好規(guī)范字，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍,，為“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”而努力吧!

好家風(fēng)我行動(dòng)國(guó)旗下演講稿篇八

在20xx年的新年獻(xiàn)辭中，說(shuō)：“幸福都是奮斗出來(lái)的,?！边@句話揭示了幸福與奮斗的關(guān)系，很快就得到人們的熱烈認(rèn)同和高度贊賞,。他告訴我們,，幸福生活伸手要不來(lái)，天上掉不下來(lái),，坐在家里等不來(lái),，只有通過奮斗才能擁有,。

中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)壯大史，就是一部前赴后繼的奮斗史,。當(dāng)年,，正是依靠堅(jiān)持不懈的浴血奮斗，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地,，走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,，打敗了日本侵略者，打垮了國(guó)民黨八百萬(wàn),，奪取了全國(guó)勝利,。

新中國(guó)成立后，我們黨仍然依靠奮斗,，在一窮二白的基礎(chǔ)上,，開展了大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作，取得了抗美援朝的勝利;粉碎了敵對(duì)勢(shì)力的層層封鎖,，自力更生,，建成了堅(jiān)實(shí)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系;“兩彈一星”的研制成功，極大的增強(qiáng)了國(guó)防實(shí)力,，使我國(guó)邁進(jìn)了核大國(guó)俱樂部,，不再受人欺負(fù)。

70年歲的中國(guó),，迎來(lái)了中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代,，實(shí)現(xiàn)了由站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的大飛躍,。70年的砥礪奮進(jìn),，70年的改天換地，令親歷者心潮澎湃,、熱血沸騰;令全世界為之震驚，肅然起敬,?？梢哉f(shuō)，祖國(guó)用奮斗繪就了一幅氣勢(shì)恢宏的歷史畫卷,。

新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,。通過40年的改革開放，全黨上下以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng),，搞建設(shè),、求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的跨越,。我們靠不懈的努力奮斗,，用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌瓴抛哌^的工業(yè)化歷程,使得960萬(wàn)平方公里的中華大地,，處處生機(jī)勃勃。

70年來(lái),，國(guó)家全方位發(fā)展,、歷史性變革。依法治國(guó),，協(xié)商議事,，已成為常態(tài);青山綠水正在顯現(xiàn)回歸;科技創(chuàng)新，人工智能和大國(guó)重器正在迅速趕超世界先進(jìn)水平;國(guó)防和改革氣象一新,，鎖定未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng),，強(qiáng)軍興軍的步履更加鏗鏘有力。

70年來(lái),，國(guó)家經(jīng)濟(jì)騰飛,、綜合國(guó)力大提升。經(jīng)濟(jì)總量20xx年突破90萬(wàn)億,。成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,，第一大工業(yè)國(guó)，第一大貨物貿(mào)易國(guó),、第一大外匯儲(chǔ)備國(guó),。

黨的xx大以來(lái)，扶貧攻堅(jiān),，全國(guó)貧困人口減少7.4億;居民每年人均可支配收入由171元增長(zhǎng)到2.6萬(wàn)元,，中國(guó)由低收入國(guó)家跨入中等偏上收入國(guó)家行列。在過去,，對(duì)于每個(gè)國(guó)人來(lái)說(shuō),，樓上樓下，電燈電話都是夢(mèng),，如今,，電腦、手機(jī),、小轎車,、小別墅等不再神秘。

40年的改革開放,，為努力奮斗的中國(guó)人提供了施展才華的平臺(tái),。任正非是從轉(zhuǎn)業(yè)到國(guó)企的一名普通干部，辭職下海,，創(chuàng)辦了華為科技公司,，經(jīng)過近30年的奮斗，華為的通訊設(shè)備與華為5g手機(jī)己名列世界前茅,，成為響當(dāng)當(dāng)?shù)拿褡迤放?。還有海爾的張瑞敏,、格力的董明姝、阿里巴巴的馬云,、小米的雷軍,、騰訊的馬化滕等眾多企業(yè)家，他們?cè)径际瞧胀ò傩?，只因?jiān)持奮斗,，創(chuàng)業(yè)成功,，成了人們眼中的英雄和新時(shí)代的楷模,。

因?yàn)閵^斗,，中國(guó)大踏步趕上了時(shí)代。

因?yàn)殚_放,，世界分享了中國(guó)發(fā)展機(jī)遇,。

在20xx年新年賀詞中再次強(qiáng)調(diào)，“這些成就是全國(guó)各族人民擼起袖子干出來(lái)的,，是新時(shí)代奮斗者揮灑汗水拼出來(lái)的”,。共產(chǎn)黨人的一生，應(yīng)該是生命不息,、奮斗不止,。我們軍休人在奮斗了一輩子，拼搏了一輩子,，我們這輩子是幸運(yùn)的,、幸福的。我們感恩,，感恩祖國(guó),、感恩黨。在未來(lái)的日子里,，仍要馬不停蹄,，繼續(xù)奮斗，為民族復(fù)興奉獻(xiàn)余熱,?！拔見^斗，我幸?！保瑠^斗鑄就輝煌,。

好家風(fēng)我行動(dòng)國(guó)旗下演講稿篇九

老師們,，

同學(xué)們，

合：大家早上好,。

我是1303班班主任王振,，是湘郡400多名教職員工中的一員,。

我是1303班班長(zhǎng)史青宇，是湘郡20xx多名學(xué)生中的一員,。

合：今天我們演講的題目是《師生同心同德,，奏響“三風(fēng)”建設(shè)最強(qiáng)音》

每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)湘郡，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想,，作為一名老師,，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái),。那一根根充滿靈性的粉筆,，搭起了一層層結(jié)實(shí)的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生一步步走向知識(shí)的殿堂,。教室里,，書聲朗朗，校園內(nèi),，歌聲飛揚(yáng),，湘郡學(xué)子正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,。

每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,，一種無(wú)以言狀的激情在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生,，我深愛著我的班級(jí),，我的老師，我的學(xué)校,。我喜歡每一個(gè)方塊字,，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式,，每一塊陸地和海洋,，在湘郡我們品味著學(xué)習(xí)的樂趣，我們探索著真理,，我們尋求著夢(mèng)想,，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們創(chuàng)造著人生的輝煌,。

千里之行,，始于足下。新學(xué)年伊始,，高校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚,、旗幟鮮明提倡在學(xué)生群體開展“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”教育,，教師群體開展“師風(fēng),、教風(fēng)、校風(fēng)”教育,。要以教師“三風(fēng)”引領(lǐng)教化學(xué)生“三風(fēng),。讓每一名教師、每一個(gè)學(xué)生都有良好的學(xué)習(xí),、工作習(xí)慣,，為湘郡每一個(gè)人的終生幸福奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

聽您說(shuō)了那么多,，我想提個(gè)問題,，那“三風(fēng)”到底是什么風(fēng)?

好吧，我們就先來(lái)說(shuō)說(shuō)班風(fēng),，我認(rèn)為班風(fēng)幫助每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣的保證,。一個(gè)有著良好班風(fēng)的集體應(yīng)該有理想、有紀(jì)律,、有責(zé)任,、有行動(dòng)。人如果沒有理想,，人就沒有前進(jìn)的方向和動(dòng)力,，班級(jí)如果沒有理想，必定得過且過,，毫無(wú)斗志,。

沒有紀(jì)律班級(jí)猶如散沙，難聚成塔;沒有責(zé)任,，這個(gè)集體必然會(huì)事事推委;當(dāng)然最重要還是要有行動(dòng)力,，否則一切都水中月，鏡中花,。

哦,，那我明白了，做為學(xué)生在班風(fēng)建設(shè)要做好這些事,。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。沒有規(guī)矩，無(wú)以成方圓,。一規(guī)一則,、班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求,。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X遵守一規(guī)一則,、校規(guī)校紀(jì),，班規(guī)班紀(jì)，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止,、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛,、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律,。二要有團(tuán)隊(duì)精神。在一個(gè)班集體中,，同學(xué)們就像一粒粒沙子,，團(tuán)隊(duì)精神則成了水。因?yàn)橛辛诉@樣的水,，這樣一股無(wú)形的力量,，班級(jí)中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，齊進(jìn)步,，共發(fā)展,。

那青宇同學(xué)，這些有沒有勾起你美好的回憶呢?

有,，這讓我想起我們貼在“一定要是年級(jí)標(biāo)桿”下的一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀,，是我們?nèi)鄡?yōu)良班風(fēng)的見證。更讓我回憶起酷暑下那次刻骨銘心的軍訓(xùn),，在烈日下,，汗流浹背的同學(xué)們意志堅(jiān)定，斗志昂揚(yáng),，那種永不服輸,，抗?fàn)幍降椎木裾鸷橙珗?chǎng)。在站姿的訓(xùn)練中,，盡管衣服已被汗水侵蝕;盡管皮膚已被烈日曬得黝黑;盡管豆大的汗珠已經(jīng)流入嘴角;盡管眼鏡已經(jīng)滑落到鼻尖;大家的眼神依然堅(jiān)定不移,，筆挺的背依然毫不松懈，大家依然紋絲不動(dòng)的站得筆直,，猶如荒荒戈壁中的白楊,，氣宇軒昂的戰(zhàn)士，成為整個(gè)校園中絢麗多彩的風(fēng)景,。

所以說(shuō),，好的班風(fēng)一定具有凝聚力，吸引力,，一定能給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。

那老師，學(xué)風(fēng)又是什么呢?

學(xué)風(fēng),，是讀書之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng),。是學(xué)校的文明風(fēng)氣和文化積淀。良好的學(xué)風(fēng)是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo),、充實(shí)完善自我,、立志成人成才的根本保證。具體而言就是課堂秩序優(yōu),，作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu),，考試風(fēng)氣優(yōu)。這就要求湘郡的每一個(gè)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的抱負(fù),，火熱的激情,，奮斗的目標(biāo)和拼搏向上的精神，這樣我們就會(huì)有學(xué)習(xí),，追逐的動(dòng)力,，才會(huì)實(shí)現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng)。在我們這個(gè)師資雄厚,，人才濟(jì)濟(jì)的校園,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)如春風(fēng)蕩漾在校園，這是一種蓬勃朝氣的體現(xiàn),，是我們意志和拼搏的汗水梁成的美酒一歷久彌香;是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中最好的良師益友,。

嗯，我懂了,。自覺投入學(xué)風(fēng)建設(shè),，我們每個(gè)學(xué)子責(zé)無(wú)旁貸，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)必須從自己做起,。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)感恩老師：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭;下課后,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，一次工整的作業(yè),。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)：背誦一首優(yōu)美的詩(shī)歌;攻克一道數(shù)學(xué)難題;記住一個(gè)英語(yǔ)單詞,。

那班長(zhǎng)，你認(rèn)為咱們?nèi)嗟膶W(xué)風(fēng)如何?

清爽的早晨,，當(dāng)其他班還在嬉戲打鬧的時(shí)候,，我們班的教室就已傳出了整齊而響亮的讀書聲，他吹響了這忙碌而充實(shí)的一天的好覺,，唱響我們心中對(duì)新一天的期望,。課堂上，大家都聚精會(huì)神地聽講,，面對(duì)老師提出的問題,，班上的積極分子就活躍起來(lái)了,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得老高，自信的抬起高昂的頭,，聲音響亮而清澈地回答問題,。晚自習(xí)鈴一響，同學(xué)們就已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，教室鴉雀無(wú)聲,，聚精會(huì)神地舞動(dòng)汲取知識(shí)的筆桿，沒有四處張望,，無(wú)所事事的同學(xué);沒有嘰嘰喳喳，喧囂打鬧的聲音;沒有桌椅碰撞,，嘈亂不堪的響聲,，有的只是那份寧?kù)o深邃,，整個(gè)班級(jí)顯露出來(lái)的是一種積極向上，堅(jiān)持不懈的優(yōu)良學(xué)風(fēng)!

各位老師，學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成離不開我們教風(fēng)引領(lǐng)。勤師出高徒,。只有我們勤于提高自身人文素養(yǎng);勤于潛心鉆研教學(xué),，提高教學(xué)智慧和藝術(shù)，才能用用高品位的情懷感召學(xué)生,，用高品位的言行熏陶學(xué)生,，用高品位的教育啟迪學(xué)生，樹立真正刻苦求實(shí),、積極向上的學(xué)風(fēng),。

各位同學(xué),，學(xué)風(fēng)其實(shí)是我們自己為自己成才營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,。就讓我們?cè)绯吭诶世实臅曋欣斡浿R(shí),，在井然有序的課堂里思考,、體會(huì),、收獲;在鴉雀無(wú)聲的課堂鞏固提升知識(shí)，一起努力,，將一齊收獲,。

因此,，好的學(xué)風(fēng)則能為同學(xué)們的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境,，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)的全面提高。

那么老師,，有積極的班風(fēng),、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，那校風(fēng)應(yīng)該是什么樣子呢?

校風(fēng)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是生活在這個(gè)校園里的全體師生都是一個(gè)具有高尚道德情操的人,，一個(gè)心理健康的人，一個(gè)恪守秩序的人,，一個(gè)行為規(guī)范的人,，一個(gè)熱愛生活的人,，一個(gè)富有理想的人，一個(gè)具有“仁,、義,、禮、智,、信”等基本素養(yǎng)的人,。這樣，學(xué)校里的每一個(gè)角落都能保持一塵不染;走廊上的每一面墻壁都能雪白如初;花壇里的每一棵苗木都能茁壯成長(zhǎng);寢室里每一片空氣都能沁人心脾,，每一件公物完好無(wú)損,，使用如新。

同學(xué)們,，做為有著優(yōu)良傳統(tǒng)和光輝歷史的長(zhǎng)郡人,，別忘校園里那些可愛的笑靨、親切的問候,、整潔的校服,、端莊的儀容、穩(wěn)健的腳步,，教室里早來(lái)晚走的身影,，課堂上凝神專注的表情、工整的作業(yè),、校園內(nèi)文明高雅的舉止,，操場(chǎng)上健康活潑的風(fēng)采、舞臺(tái)上才華橫溢的表演正是湘郡學(xué)子唯樸求實(shí) 沉毅厚德校風(fēng)最美麗展示,。

是的,。好的校風(fēng)如春夜恬靜的細(xì)雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。

老師們，做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人,，“三風(fēng)建設(shè)”我們理應(yīng)率先垂范,，從現(xiàn)在起，潛心鉆研教學(xué),，從我們的每一份教案,、每一節(jié)課教學(xué)、每一次作業(yè)和試卷的設(shè)計(jì)與批改,，每一回談話做起,，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，以讓學(xué)生成才作為自己最大的自豪與榮耀!每個(gè)人要從學(xué)校的高度,，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，恪盡職守,、愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù),、努力為之增光添彩。

同學(xué)們,，三風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)的福因,，讓我們從自己做起，共同努力,，自覺遵守一規(guī)一則,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng),，建設(shè)一個(gè)和諧美好,、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀湘郡人,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,，時(shí)間觀念，自控能力,，公德意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,，發(fā)揮自我教育,，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

老師們,，同學(xué)們,，班風(fēng)正則學(xué)風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)濃則校風(fēng)優(yōu),，

合：校風(fēng)優(yōu)則學(xué)校興!讓我們?nèi)w師生同心同德,、奮勇拼搏，為構(gòu)建著蓬勃向上的湘郡家園,，奏響“三風(fēng)”建設(shè)最強(qiáng)音!

好家風(fēng)我行動(dòng)國(guó)旗下演講稿篇十

8歲時(shí),，父親遠(yuǎn)在巨化工作，母親則拖著我們姐弟在江西老家度日,。雖不甚艱難,，但也并不寬裕,。母親是普通的農(nóng)村婦女，犁田插秧,，打谷砍柴,，一生辛勞。很多事,，寧可自己擔(dān)著亦不肯求人,。

那年，村東的小溪潺潺,，綠柳蔭蔭,。炎熱的午后，總有知了在樹上聲嘶力竭地叫,。母親把采摘回來(lái)的黃豆莢放在院子里暴曬,。暴曬的黃豆莢不久就會(huì)自動(dòng)裂開，然后一顆顆的小黃豆就遍地打滾,。母親用自家黃豆做的豆芽,，磨的豆腐，總有我最喜歡的味道,。

滿院的黃豆有時(shí)會(huì)惹得成群的雞鴨,，或者鳥雀進(jìn)來(lái)偷食，而拿一根竹竿,，在邊上裝模作樣地?fù)]舞著就能防止那些嘴饞的偷食者,。那天，當(dāng)母親跟大姐們下地勞作時(shí),，我就承擔(dān)了這樣的重任,。

我看了不一會(huì)兒就覺得天熱，然后就穿著褲衩到溪里抓魚摸蝦,。溪水涼快,，自然就在里面流連，半天的時(shí)光就那么一晃而過,。

當(dāng)我?guī)е鴿M身的涼爽回到家時(shí),，結(jié)果卻并不美妙。彼時(shí),，母親和大姐已在院子里收拾黃豆,。看我回來(lái),，母親雖未立馬批評(píng),，但臉色并不好看。我想，母親看到滿院的雞鴨鳥雀在啄食黃豆,，內(nèi)心必是十分心疼的,。

晚飯時(shí)分，母親把新收的黃豆舀了一晚放在鍋里翻炒,。然后一陣陣的香味就直入鼻孔,，饞得我直流口水。要知道,，炒豆一般只有在來(lái)客人時(shí)母親才會(huì)偶爾做一次,。正當(dāng)我暗自高興有炒豆可以吃時(shí)，母親卻只把炒好的豆子端給大姐,，然后說(shuō)我的那份早就給雞鴨鳥雀吃掉了,。

看著她們吃得津津有味的樣子，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地流下來(lái),。母親卻不為所動(dòng),，只是淡淡地說(shuō)：“沒有做好自己的分內(nèi)事，不去責(zé)罰已算寬容,。若想吃豆,，過些時(shí)日再嗮豆莢，你就小心看守吧,?！?/p>

后來(lái)大姐告訴我，母親難受的并不是因?yàn)轼B雀啄食了幾顆黃豆,，而是我不負(fù)責(zé)任的行為讓她很是擔(dān)心,。聽了大姐的話，我很內(nèi)疚,。

再次嗮豆莢時(shí),，我便不敢怠慢，自然也贏得了母親的贊許,。那天，母親端著滿滿一碗炒豆放在了我的面前說(shuō)：“吃吧,，孩子,，今天炒豆的味道肯定比以前的好?！蔽乙贿叧灾炊?，一邊似懂非懂地回味著母親的話。

我16歲時(shí),，從江西老家來(lái)巨化工作,。從未出過遠(yuǎn)門獨(dú)自生活的我心中惶然，如何做好工作，如何與同事領(lǐng)導(dǎo)相處,，我沒有絲毫經(jīng)驗(yàn),。母親的囑咐卻極簡(jiǎn)單，只是要求我做事勤懇,，做人清白,。母親說(shuō)，你小時(shí)能看好豆莢,，現(xiàn)在長(zhǎng)大了其他工作自然也能做好,。

母親的叮囑記在心里，母親的鼓勵(lì)也記在心里,。迷茫時(shí)會(huì)回味起母親炒豆的味道,。我28歲那年入了黨，感到非常的光榮,。那一刻,，我明白，我經(jīng)受住了考驗(yàn),，跟我母親一樣,，真正把“誠(chéng)懇做事，清白做人”烙在了心里,。而這一切,，或許跟小時(shí)候那盤炒豆是分不開的。