時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

調(diào)研工作計劃篇一

赴紅大學生志愿者支教志愿者共有23名，開發(fā)區(qū)項目辦本著對大學生志愿者負責,，對開發(fā)區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校負責的原則,，對大學生志愿者進行了合理分配，使其能夠充分發(fā)揮自己特長,，助推開發(fā)區(qū)基層教育加快發(fā)展步伐,。

04—05學年度，是開發(fā)區(qū)普九攻堅最重要的一個學年,，所分配到的23名大學生志愿者以極大地熱情投入到開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)之中,，他們不畏艱苦，將自己所學毫不保留地應(yīng)用到實際教學當中,。

開發(fā)區(qū)98年建設(shè)以來,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教師配備數(shù)量遠遠達不到所需求人數(shù)，沉重的教學任務(wù)往往要在高度緊張疲勞的狀態(tài)下完成,，且質(zhì)量不高,。大學生志愿者的到來,，首先使開發(fā)區(qū)基層教育從師資上有了充足的保證,；再次，大學生志愿者受過良好的高等師范教育,，他們?nèi)碌慕逃砟钤谶@半年服務(wù)當中已深深滲透取了開發(fā)區(qū)基層教育當中,。使開發(fā)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育落后的面貌大有改觀。

大學生志愿者主要從三個環(huán)節(jié)入手：1,、進行學生成績摸底測驗,，以測驗所得出的平均成績做參考以制定教學計劃。為保證每一名學能夠有耐心,、有信心認真地聽下去,，制定出一套切實可行的教育計劃是很重要的，與此同時,，他們著重對學生們所答進行題型分析,，找出同一年級學生的優(yōu)勢題型與弱勢題型以便于進行重點教學,；2,、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學工作多年的老教師進行教學經(jīng)驗交流,，利用這些直接得出來的寶貴經(jīng)驗進行教學,，并通過志愿者之間相互交流學習，共同提高教學水平，從而盡快投入到教學角色中去,，保證教學工作順利地進行下去,；3,、走訪學生家長，讓家長了解家庭教育這重要一環(huán),，使學校,、社會、家庭共同承擔起教育學生的責任,。

紅寺堡是移民扶貧開發(fā)區(qū),，工委、管委會的大部分工作精力都放在了農(nóng)林扶貧開發(fā)上,。被分來的13名農(nóng)林志愿者和5名扶貧志愿者肩上的擔子是非常重的,。實踐是理論的源泉，不聯(lián)系實際的理論是空論,。開發(fā)區(qū)項目辦協(xié)調(diào)林業(yè)局,、扶貧辦、農(nóng)牧局專業(yè)技術(shù)人員同他們一起深入田間地頭,，深入到群眾中去,，共同探索開發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)工作。

大學生志愿者注重在實際工作中鍛煉自己,，通過與開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民群眾交流來進一步了解開發(fā)區(qū)區(qū)情,，增加自己對于實地考查的經(jīng)驗，以便于制定符合開發(fā)區(qū)實際情況的工作計劃,。其中,，13名支農(nóng)志愿者以農(nóng)林技術(shù)見長，5名扶貧志愿者以理論和實際管理知識見長,，他們自主將18個人分為四個小組,，并選出一名支農(nóng)扶貧工作小組組長同開發(fā)區(qū)扶貧辦、林業(yè)局,、農(nóng)牧局協(xié)調(diào)統(tǒng)一分配工作任務(wù),，同時要求每一位支農(nóng)扶貧志愿者以工作日記的形式記錄著每天工作的得與失，每半月寫一篇討論性工作總結(jié),，定期召開支農(nóng)扶貧志愿者工作交流會議,，集中討論在工作中遇到的問題。并給開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民進行專業(yè)農(nóng)技培訓(xùn),，幫助他們認識自己的長處與不足,，進一步拓寬脫貧致富的路子。

1,、強化志愿者日常服務(wù)管理工作,。西部計劃是由團中央,、教育部、財政部,、人事部共同組織實施的,，能夠參加西部計劃的大學生志愿者都是由各個學校逐級選拔推薦上來的優(yōu)秀大學生，可以說他們從思想上與工作能力上都是當代大學生中的佼佼者,。他們的服務(wù)期限僅1—2年,，如何用好、管理好這些志愿者,，將他們的聰明才智盡可能地發(fā)揮出來,，是開發(fā)區(qū)每一個用人單位應(yīng)深思熟慮的。在西部計劃實施之初,，開發(fā)區(qū)團工委及時向開發(fā)區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)進行匯報,，根據(jù)自治區(qū)團、教育廳,、財政廳等相關(guān)部門文件精神,，開發(fā)區(qū)工委成立了由工委副書記任組長，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的大學生志愿服務(wù)西部計劃項目管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負責西部計劃的協(xié)調(diào)和實施,。充分考察申報崗位單位的相關(guān)條件，妥善協(xié)調(diào)解決各用人單位為志愿者提供免費住宿,，工作,、學習等必要條件，提前安排好志愿者的安全,、健康,、衛(wèi)生等后勤保障工作，根據(jù)“誰用人,、誰受益,、誰負責”的用人原則將志愿者的日常管理工作宣傳落實到各用人單位，建立有效的用人,、管理工作機制,，使各用人單位對大學生志愿者給予充分的重視。同時,，要求各用人單位及時地與大學生志愿者簽訂《服務(wù)協(xié)議》,，并通過崗前培訓(xùn)使志愿者全面地了解開發(fā)區(qū)的實際情況，便于服務(wù)工作順利地展開,。

2,、嚴格建立考核制度。良好的考核檢查制度是志愿者服務(wù)順利進行的基礎(chǔ)，根據(jù)團中央,、自治區(qū)有關(guān)文件指示精神,，開發(fā)區(qū)充分征求大學生志愿者的意見，研究制定了《開發(fā)區(qū)大學生志愿者志愿服務(wù)日常管理制度》,，對大學生志愿者進行定期考核,，綜合評分。要求各用人單位每月將大學生志愿者的出勤,、工作,、請銷假等相關(guān)情況報送開發(fā)區(qū)項目辦,，開發(fā)區(qū)項目辦將對志愿者的表現(xiàn)給予評分,；幫助大學生志愿者建立臨時黨支部和團支部，并制定臨時黨,、團支部工作制度,、例會制度、學習制度,，增強他們的組織性和紀律性,；于每月25日派專人接待志愿者，以便于志愿者將自己在工作,、生活中遇到的困難和問題及時反應(yīng)到開發(fā)區(qū)項目辦,，開發(fā)區(qū)項目辦將協(xié)調(diào)各用人單位在能力范圍內(nèi)、權(quán)責范圍內(nèi)力所能及地幫助志愿者解決他們的困難和問題,，一些重大問題,，將直接報送自治區(qū)項目辦，以逐漸完整的管理服務(wù)體系確保大學生志愿服務(wù)西部計劃順利地進行下去,。

1,、部分用人單位忽視開發(fā)區(qū)項目辦的宣傳，對大學生志愿者沒有充分重視起來,，出現(xiàn)了一些志愿者有崗位,，無工作任務(wù)的現(xiàn)象；

2,、大學生志愿者對服務(wù)西部沒有充分的思想準備,，有些志愿者面對現(xiàn)實與想像落差太大，情緒不穩(wěn)定,，工作態(tài)度不認真,；

3、部分大學生對服務(wù)工作有應(yīng)付的思想,，不能及時,、很好地完成所交給的工作任務(wù)。開發(fā)區(qū)項目辦由于缺少工作經(jīng)驗，在志愿者日常管理工作中存在著一細節(jié)上的問題,，服務(wù)管理工作不能夠及時地落實到各用人單位,，不能及時地調(diào)解志愿者與用人單位之間的矛盾。

大學生志愿服務(wù)西部計劃已經(jīng)成為西部大開發(fā)的一個重要組成部分,，通過近兩年的實踐,，這項計劃已經(jīng)給西部帶來了勃勃生機，西部廣大人民群眾已經(jīng)意識到大學生志愿者對于西部發(fā)展的促進作用,。西部地廣人稀,，資源存儲量遠遠大于開采量，氣候環(huán)境惡劣和人才缺乏導(dǎo)致了西部相對落后的面貌,。開發(fā)區(qū)經(jīng)濟建設(shè)正是用人之時,，第一批志愿者已經(jīng)給開發(fā)區(qū)的發(fā)展帶來了活力，但還遠遠不能滿足于開發(fā)區(qū)對人才的需求,，更體現(xiàn)出整個西部對于人才的需求量之大,。希望團中央以及所有關(guān)心大學生志愿服務(wù)西部計劃的單位部門進一步拓寬大學生的就業(yè)渠道，擴大志愿者的招募數(shù)量,，讓更多的有志于服務(wù)西部,、扎根西部的優(yōu)秀大學生志愿者來西部建功立業(yè)、來紅寺堡建功立業(yè),；同時給予縣級項目辦更多的人力,、物力、財力支持,，加大協(xié)調(diào),、協(xié)管力度，有效地用好,、服務(wù),、管理好每一位在西部服務(wù)的大學生志愿者。為西部的發(fā)展貢獻一份力量,。

調(diào)研工作計劃篇二

在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,，以素質(zhì)教育和教學工作為軸心。認真細致開

展團委調(diào)研部的工作,，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，結(jié)合調(diào)研部干事的特點，積極展開各項工作,，全心為我?guī)熒?wù),，力爭開創(chuàng)調(diào)研部朝著更好的方向前行。

團委調(diào)研部是團組織聯(lián)系廣大青年團員的窗口,，應(yīng)當發(fā)揮橋梁紐帶作用,，上情下達,，下情上報，為學校開展工作提供決策依據(jù),。

根據(jù)我調(diào)研部發(fā)展的實際情況,，現(xiàn)擬定工作計劃如下：

1、 加強各部門的聯(lián)系,，做好各種信息的交流工作,。

2、 學習其它部門的工作經(jīng)驗,，使得調(diào)研部的工作得到提升,。

3、 結(jié)合各部門職能運用于調(diào)研部工作中,。

1,、 制定調(diào)研部內(nèi)部工作細則。

2,、 起草調(diào)研部工作紀律,，完善工作細則,。

3,、 定期總結(jié)自身工作上出現(xiàn)的問題，使得工作能一直向著正確

的方向前行,。

以學院現(xiàn)存的突現(xiàn)的問題為主要調(diào)研對象,，關(guān)注學生日常行為思想動態(tài)定期形成書面報告并及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。

1,、 認真做好調(diào)研部宣傳工作,，擴大影響力。

2,、 把調(diào)研部的職責宣傳到位使得學生有反映問題的專屬部門

可以令我們更好的展開工作,。

調(diào)研部作為團委的一個部門，我們將積極配合團委的各項工作,，在保證我們部門工作做好的同時協(xié)助其他部門共同搞好院團委各項工作也是我們義不容辭的責任,。

以上就是我部門的工作，我們將按照該計劃努力做好我們的各項工作,，希望在新的學年在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，老師的關(guān)懷下，與同事的積極合作中,，通過自己的努力我們部門能夠取得更加良好的成績,。

調(diào)研工作計劃篇三

11月份全體大一新生將迎來進入大學以來的第一次大型考試——期中考試，很好的理解和認識大學考試的模式,，能夠使同學們更好地適應(yīng)大學生活,，掌握大學的學習方法,。因此，調(diào)研處決定在11月份對大一新生在期中考試后的感想進行調(diào)查,從而有助于同學們更快

地使陌生的大學生活變得順心,、如意,。

1、備考期：

您是如何安排復(fù)習計劃的,？

您在考前心理狀態(tài)如何,？

憑您原先對大學的理解，您認為大學里的考試應(yīng)該是怎樣的,？

2,、考試過程中：

大學考試的模式是怎樣的？

您是否能夠較快地適應(yīng)新的試題題型的,？

在考試過程中您有過哪些心理變化,？它們給您的考試帶來了哪些積極或消極的影響？

3,、考后體會期：

您在本次考試后總結(jié)了哪些經(jīng)驗和教訓(xùn),？

您對所學的課程有了哪些新的認識和理解？

您是否為自己樹立了新的學習目標,？若有,，請簡要介紹您的學習目標。

4,、您對大學生活是否仍存在疑惑,？您是否仍然沒有一套適合自己的大學的學習方法（請注明學科）？

5,、您對任課老師及各科課程安排有哪些意見和建議,？

在本次調(diào)查之后，我們會將調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計,，將同學們集中反映的問題反饋給各科老師,，使老師更清晰明確地了解學生的學習情況，從而更好的安排教學計劃,，為同學們今后的學習奠定良好的基礎(chǔ),，也為師生間和諧的交流搭建橋梁。

在接下來的一個月中,，調(diào)研處全體成員將以積極向上的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn),，我們也會以百分百的努力完成各項任務(wù)。全心全意為同學們服務(wù)是我們永遠的工作宗旨,！

調(diào)研工作計劃篇四

為認真研究謀劃明年工作思路,，縣委決定從11月中旬開始開展專題調(diào)研活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

圍繞我縣經(jīng)濟社會發(fā)展新跨越中的若干重大問題開展調(diào)查研究,，科學確定明年平陽經(jīng)濟社會發(fā)展的總體目標,、工作重點及主要措施,，研究提出切實解決前進中困難和問題的對策措施，為促進我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供工作指導(dǎo),。

1,、明年全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的總體要求和工作重點調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容：

認真總結(jié)今年我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的基本情況、主要特點及存在問題,，分析我縣當前面臨的新機遇,、新挑戰(zhàn)、新優(yōu)勢,，研究提出明年全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的總體要求,、工作基調(diào)、工作重點和主要舉措,。

參加單位：

縣發(fā)改局,、經(jīng)貿(mào)局、財政地稅局,、國稅局,、科技局、國土資源局,、規(guī)劃建設(shè)局,、農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局,、交通局,、水利局、環(huán)保局,、文化廣電新聞出版局、教育局,、衛(wèi)生局,、體育局、縣委政法委,、公安局,、信訪局、安監(jiān)局等,。

2,、明年全縣經(jīng)濟工作重點和主要舉措調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容：

認真總結(jié)今年我縣經(jīng)濟運行情況和存在問題，研究提出明年全縣經(jīng)濟發(fā)展的具體目標,、工作重點和主要舉措,。

參加單位：

縣發(fā)改局、經(jīng)貿(mào)局,、財政地稅局,、國稅局,、外經(jīng)貿(mào)局、統(tǒng)計局,、環(huán)保局,、規(guī)劃建設(shè)局、國土資源局,、農(nóng)辦,、農(nóng)業(yè)局、交通局,、水利局,、科技局等。

3,、維護社會穩(wěn)定調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容：

認真總結(jié)我縣今年平安建設(shè)特別是國慶安保工作的成績和不足,，深入分析當前社會轉(zhuǎn)型期維穩(wěn)工作特點和做好明年維護穩(wěn)定工作存在的困難，明確明年我縣維穩(wěn)工作的重點,、抓手和舉措,。

參加單位：

縣公安局、檢察院,、法院,、司法局、信訪局,、安監(jiān)局,、維穩(wěn)辦。

4,、加快推沿海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容：

認真總結(jié)今年我縣沿海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)的做法,、成效和經(jīng)驗，分析當前工作中存在的問題和不足,，重點圍繞沿海產(chǎn)業(yè)帶各區(qū)塊建設(shè)進度,、圍墾造地、選商引資等問題進行調(diào)研,，提出明年的工作思路和主要舉措,。

參加單位：

縣經(jīng)貿(mào)局、水利局,、規(guī)劃建設(shè)局,、宋埠—西灣灘涂圍墾工程建設(shè)指揮部、西灣南片灘涂圍墾工程建設(shè)指揮部,、有關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,。

5、加強基層基礎(chǔ)建設(shè)調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容：

總結(jié)今年我縣基層基礎(chǔ)建設(shè)尤其是后進村集中整治的做法和經(jīng)驗,，深入分析基層基礎(chǔ)建設(shè)方面存在的主要問題和影響因素,，重點圍繞擴大黨的組織和工作覆蓋面,、加強基層黨組織自身建設(shè)、增強基層黨組織服務(wù)群眾功能,、改進基層黨組織工作方式等問題進行研究,，提出明年的工作思路和主要措施。

參加單位：

縣民政局,、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,。

6、國防教育的工作重點和主要舉措調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容：

認真總結(jié)今年國防教育的工作成效,，分析新形勢下國防教育存在的問題,，提出明年國防教育的工作重點和主要舉措。

7,、深化作風建設(shè)和加強黨風廉政建設(shè)工作調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容：

認真總結(jié)今年我縣作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)工作情況,、主要特點及存在問題，提出新形勢下深化作風建設(shè)和加強黨風廉政建設(shè)的工作重點和主要舉措,。

參加單位：

有關(guān)部門,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。

8,、以昆鰲一體化為龍頭的'新型城鎮(zhèn)化建設(shè)調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容：

認真總結(jié)今年我縣以昆鰲一體化為龍頭的新型城鎮(zhèn)化和重點工程實施情況,，研究提出加快推x陽城鎮(zhèn)化尤其是昆鰲一體化及重點工程建設(shè)的工作思路和舉措，明確我縣明年重點工程建設(shè)項目安排,。

參加單位：

縣發(fā)改局,。

9、加強以文化引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容：

認真總結(jié)今年我縣文化,、教育,、體育、衛(wèi)生等社會各項事業(yè)發(fā)展的主要成效及存在問題,，研究提出明年加強以文化引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展的工作重點和主要舉措,。

參加單位：

縣文化廣電新聞出版局、教育局,、體育局、衛(wèi)生局,、文明辦（創(chuàng)建辦）,。

10、加快推進強鎮(zhèn)擴權(quán)調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容：

認真總結(jié)今年強鎮(zhèn)擴權(quán)試點工作實施情況,，積極探索擴權(quán)強鎮(zhèn)各項政策,，提出明年具體思路和工作舉措。

11,、推進自主創(chuàng)新調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容：

認真總結(jié)今年我縣科技事業(yè)發(fā)展情況,，研究提出明年我縣加快科技事業(yè)發(fā)展的工作思路和主要舉措,，著重研究如何強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位、自主創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè),、完善產(chǎn)學研合作機制,、健全多元化科技投入等問題。

參加單位：

縣經(jīng)貿(mào)局,。

1,、組織分工。

這次專題調(diào)研由15個專題調(diào)研組分頭進行,，每個專題組由縣黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員牽頭負責,，有關(guān)部門主要負責人具體負責，抽調(diào)3—5名熟悉業(yè)務(wù)情況,、有較強研究能力的同志組成,。

2、時間要求,。

各專題調(diào)研組完成調(diào)研任務(wù)后,，要及時寫出調(diào)研報告，12月初,，縣委將聽取調(diào)研成果匯報,。

調(diào)研工作計劃篇五

：利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息與計算科學的相關(guān)信息，以及信息與計算科學人才的就業(yè)方向,、就業(yè)趨勢以及就業(yè)后待遇等一系列問題,。并進行需求調(diào)查根據(jù)實際情況寫出自身體會。

：20xx年7月至20xx年8月

與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè),、銀行,、it公司以及培訓(xùn)機構(gòu)

通過上網(wǎng)搜索和咨詢對這些企業(yè)的了解、訪談法

信息與計算科學專業(yè)是以信息技術(shù)與計算技術(shù)的數(shù)學基礎(chǔ)為研究對象的理科類專業(yè),，將計算數(shù)學,、信息科學和計算機的理論與應(yīng)用相結(jié)合，使信息科學與計算科學相互交叉滲透,，同時強調(diào)數(shù)學理論和計算機實現(xiàn),。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法,，受到科學研究的初步訓(xùn)練,，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技,、教育和經(jīng)濟部門從事研究,、教學和應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

信息與計算科學專業(yè)是數(shù)學學科下的一個理科專業(yè)。它為我國培養(yǎng)信息與計算科學人才提供了新的平臺,，符合當今時代的發(fā)展,。但是該專業(yè)開設(shè)的時間較短，畢業(yè)生就業(yè)面臨著短期供求失衡,，沒有明確的就業(yè)行業(yè),。 據(jù)統(tǒng)計，20xx年信息與計算科學專業(yè)在數(shù)學類專業(yè)中排名第1,，在整個理學大類中排名第16位,。信息與計算科學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。薪酬最高的地區(qū)是：遼源,。

信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生進入it企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向,，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作,。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”,，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能,，熟悉

基本的軟件開發(fā)平臺,。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”,，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力,，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型it企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在,。

信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研工作,，他們可以繼續(xù)從事信息科學與計算數(shù)學的教學和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題,。

由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)和良好的數(shù)學思維能力,，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓(xùn)練,，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛,，他們既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學、計算力學,、計算機應(yīng)用與軟件,、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學,、自動控制,、金融信息 等專業(yè)和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學位,。

對于一個專業(yè)而言有優(yōu)勢必定存在著本身的不足，就信息與計算科學這個專業(yè)而言也存在在它的不足之處,。首先我們這個信息與計算科學專業(yè)在畢業(yè)就業(yè)方面沒有與之相對應(yīng)的工作崗位,。由于就業(yè)的不明確性使畢業(yè)生很難找到與本專業(yè)對口的工作,。也由于此專業(yè)對大部分人來說在學習上有難度。很多人在學業(yè)上的都學的不是很深入,，我們所學到知識的比較膚淺,，而且本專業(yè)所學內(nèi)容較廣泛，沒有對某個方面所精通,。其次我們對社會的需求不是很了解,，不知道我們該如何的學習，等一系列的問題,?？偨Y(jié)這個專業(yè)，數(shù)學,，計算機,，金融學，等方面的課程都學,，可是哪個都學的不透徹,，不深入，就是一個很嚴重的問題,。從事的行業(yè)廣泛,，導(dǎo)致該專業(yè)有一點非專業(yè)性。簡單地說就是,，數(shù)學沒有數(shù)學學得深,，計算機沒有計算機學的久，所以就業(yè)面臨著一定大的困難,，學生甚至在畢業(yè)時都沒有明確的就業(yè)方向,。雖然我國it行業(yè)發(fā)展迅猛，對這方面的人才也是缺口比較大,。但是高校與企業(yè)之間的還是存在一定的隔閡的,。 我們只有抓住了這些才是學習的重點。

信息與計算科學專業(yè)開設(shè)時間較短,，學的數(shù)學和計算機方面的知識都比較基礎(chǔ),。可以從事銀行,、經(jīng)濟管理,、軟件、繼續(xù)教學等研究工作,。但因為從事的行業(yè)廣泛,，導(dǎo)致該專業(yè)的非專業(yè)性。

想要了解專業(yè)的發(fā)展前景必須要知道專業(yè)的本質(zhì)。一個專業(yè)開設(shè)的課程都是經(jīng)過專家的調(diào)查研究在做出的選擇,，我們是不能去懷疑的,，但我還是要說，我們自己要自己去接受知識,，學會挖掘自己的長處,。

首先明確自己的目標。自己想從事哪一行,，自己的興趣愛好在哪里,。有興趣就會有動力，就會去專研,，也就會有所成就,。這個現(xiàn)在大三階段一定要明確。機會是留給有準備的人,，首先自己要準備好,，用知識把自己包裹，然后再去抓住機會把握自己的未來,。

我們必須要有合理的自身定位,。本專業(yè)由于朝著綜合型人才的方向發(fā)展，在知識的廣度上是基本達到了要求,，但在追求廣度的時候卻忽視了把知識的深入,，在深度上的拓撲很多時候不是老師和課堂所能解決的問題，我們需要自己去挖掘自己的特長和喜好來拓撲加深自己較為感興趣的學科,，深度的拓撲是單方面進展的,，不可能在每個方面都深入到一定的階層，所以我們這一代的大學生要有效的利用課余時間去發(fā)現(xiàn)自己,，了解自己挖掘自己的優(yōu)秀的一面,，使得自己能閃光的一面盡可能的閃爍。那才是我們踏入社會的時候所能被社會發(fā)現(xiàn)的亮點,，也是我們就業(yè)的長處,。

有句話說得好，態(tài)度決定成敗,。態(tài)度很重要,，所以要時刻保持積極樂觀的心態(tài)。俗話說機會總是青睞于有準備的人,，我們只要做好準備,，把我們修煉成一個不容易被擊倒的真正的綜合型人才，那么信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生也就真正成為了專業(yè)定位時所期望的人才了,。

兩年的時間學到了不少知識,，雖然學得有點雜,，但是涉及的范圍廣，這既是本專業(yè)的缺點又是優(yōu)點,，使得我們能在各領(lǐng)域有所成就,，但是卻沒有都學好學精。如果想要把學得更好,，我們可以繼續(xù)深造，也就是說信息與計算科學專業(yè)對于考研是非常有利的,。

信息時代瞬息萬變,，信息技術(shù)跟新的很快，我們不能走在時代的前沿,，至少現(xiàn)在還打不到,，那么我們至少不能走在時代的末尾，落后的技術(shù)是不能創(chuàng)造利潤的,，我們不能要求企業(yè)降低要求聘用我們,，所以我們自己要得是一塊鋼，一塊值得被老板利用的好鋼,，能夠給企業(yè)帶來利潤的好料,。所以我們得不斷的努力學習，學習新的知識,，新的技術(shù),。虛心的請教他人也是學習的一種捷徑。

面對每年上千萬的大學畢業(yè)生,，還有研究生和?？粕让鎸蜆I(yè)，可見就業(yè)壓力有多大,。而經(jīng)融危機的當下用人單位普遍提高門檻和降低起薪,。一些用人單位過分強調(diào)英語證書、it證書,，“優(yōu)中選優(yōu)”,，一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗,；一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期等,。生存壓力這么大的當代，我們再也不是曾經(jīng)的天之驕子,，可以分配工作,。所以該把自己的身段放低點,。在社會上沒有誰學歷高就怎么怎么,，關(guān)鍵是看你能不能給企業(yè)帶來利潤,，生存面前人人平等。

我覺得只要我們用心學習,，在整個學習時間里不斷充實自己的專業(yè)知識,，積累經(jīng)驗，我想我們會找到一份合適的工作,。

調(diào)研工作計劃篇六

為了有效開展醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)行業(yè)需求調(diào)研工作,，弄清我國及重慶市行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，市場對檢驗專業(yè)人才的需求情況,，找準檢驗專業(yè)建設(shè)的方向,，特制定本工作計劃：

20xx年3-4月

對象：我市、區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生單位,，企業(yè)的行業(yè)專家,、醫(yī)院檢驗科主任、實訓(xùn)基地帶教老師,，醫(yī)院,、企業(yè)負責人，人力資源部門負責人,，一線員工,，畢業(yè)學生，校史,，網(wǎng)站,，國家衛(wèi)生統(tǒng)計年鑒等。

培訓(xùn)師,，檢驗專業(yè)老師,，微免教研組老師，示范校建設(shè)辦公室有關(guān)人員,。

通過書面問卷,、個別面談法、電話訪談,、座談會訪談,、文獻資料檢索、網(wǎng)站查詢,、考察走訪等,。

其中，訪談與問卷調(diào)查,、調(diào)研報告編寫步驟包括：

(一)制定調(diào)研問卷和訪談提綱,。

(二)在學校召開醫(yī)院或企業(yè)(10家以上)負責人或人力資源部門負責人訪談會。要有照片資料,、視頻資料和會議紀要,。

(三)走訪醫(yī)院或企業(yè),，對醫(yī)院或企業(yè)人員(每家10人左右，10家100人左右,，要求不同工作崗位的人)進行問卷調(diào)研;要有照片資料,、視頻資料和問卷分析報告及簽訂的合作協(xié)議、聘請的行業(yè)專家的基本情況登記表,。

(四)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀數(shù)據(jù)分析,。

(五)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀數(shù)據(jù)分析。

(六)專業(yè)人才培養(yǎng)模式及課程體系改革文獻資料收集,。

(七)按照標準模板(見《上海市中等職業(yè)教育藥劑專業(yè)人才行業(yè)需求和課程改革調(diào)研報告》),，形成調(diào)研報告(初稿)。

(八)在學校召開專業(yè)教學指導(dǎo)委員會,，討論、修訂調(diào)研報告(初稿),。要有照片資料,、視頻資料和問卷分析報告。

調(diào)研工作計劃篇七

全面貫徹落實新課改精神,，圍繞學校工作計劃和教學計劃,，堅持求真、務(wù)實的工作思路,，調(diào)動全組教師的積極性,，緊緊圍繞課堂教學這個中心，構(gòu)建高效課堂,，全面提高教學質(zhì)量,。

1、創(chuàng)建高效課堂

(1)強化教學常規(guī)的落實,，加大“學案導(dǎo)學”,、“分層次教學”的推進力度，嚴格落實“先學后教,，模塊達標”的原則,，強化優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)，提倡精品意識,，細化過程,，以高效的課堂鑄就教學的高質(zhì)量。

(2)優(yōu)化教研組教學管理,，改進和創(chuàng)新教學方法,，以求課堂效益的最大化、最優(yōu)化,，力爭在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

(3)各年級大力倡導(dǎo),、引導(dǎo)教師學習并掌握現(xiàn)代化教學技術(shù)，努力將現(xiàn)代教學技術(shù)與課堂教學整合,，提高課堂的效益和容量,，深刻理解“自主、合作,、探究”學習的模式,，改變“一言堂”“獨角戲”的滯后教學方式，努力提升教育教學及管理能力和水平,。

2,、嚴格落實教學常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī),， 并推陳出新,，力爭體現(xiàn)教研組的學科教學和校本課程的特色。

3,、抓好集體備課,。發(fā)揚組內(nèi)同志的合作意識和團結(jié)協(xié)作的精神，集思廣益,，充分發(fā)揮集體的力量,，強化教研組、備課組的集體備課,，提高各年級的整體水平,。

4、加強對年輕教師的培養(yǎng),。加強對年輕老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學的指導(dǎo),，使其保質(zhì)保量地完成教學任務(wù)。

5,、積極參與校本課程,、研究性學習的提升學科能力的開發(fā)，促進教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。

(一)狠抓教學質(zhì)量,，堅持不懈、深入細致地抓好教學常規(guī)

1,、強化集體備課

遵循 “三備”,、“四定”、“五統(tǒng)一”的精神,，“三備”即備大綱,、備教材、備學生,?！八亩ā奔炊〞r間,、定地點、定課題,、定主講人,。“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一考查,。各學科備課組保證每周至少一次集體備課，實行“中心發(fā)言人”的集體備課制,，并展開小組討論,，每次主講教師及備課組長要做好記錄，做到集思廣益,，資源共享,，優(yōu)勢互補，將集體備課落到實處,，同時也促進備課組整體教學實力的增強。

2,、狠抓課堂

(1)嚴格課堂管理,，認識到位，并常抓不懈,。

(2)努力創(chuàng)建高效課堂

在教學過程中,，以教案、學案為依托,，培養(yǎng)學生自主學習能力,。提倡“三講三不講”。 “三講”指講重點,、難點,，講易錯、易混,、易漏點,，講規(guī)律和方法;“三不講”指學生已經(jīng)會了的不講，學生自己能學會的不講,，老師講了學生也不懂的不講,，從而提高學生學習興趣，提高課堂效率,。

(3)探索適合本學科不同年段的課堂教學模式,。學案,、教材整合、合作探究,、課件運用,、輔助資料選用、習題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接,，達到課堂的高效,，仍需探索并反思總結(jié)形成較成型的模式。

調(diào)研工作計劃篇八

近期,，我們對辦公室進行了調(diào)查,，現(xiàn)就辦公室存在的問題作簡要分析，并就如何解決這些問題提出一些建議以促進辦公室整體素質(zhì)的提高,，適應(yīng)新時期辦公室工作的需要,。

從辦公室工作人員學歷看，大多數(shù)是大專以上學歷,，從工作人員工作的時間看,，均參加工作10年以上，有一定的辦公室工作經(jīng)驗,。從工作情況看,，絕大多數(shù)工作人員承擔著繁重的任務(wù)。大多數(shù)辦公室人員沒有參加過辦公室工作專業(yè)培訓(xùn),，缺乏辦公室工作理論基礎(chǔ),。造成上述問題的原因是多方面的，更多的是客觀條件所致,。

做好辦公室工作,，必須緊密圍繞工作重點，進一步提升思想理念,，轉(zhuǎn)變工作思路,，改進工作作風，完善工作方式,，創(chuàng)新工作機制,，不斷提高辦公室服務(wù)質(zhì)量和工作水平。

（一）進一步提升思想觀念

觀念創(chuàng)新是工作創(chuàng)新的基礎(chǔ),。要在全體辦公室工作人員中強化“五種意識”：一是強化全局意識,。樹立一盤棋的思想，統(tǒng)籌考慮全局工作,，積極主動地提高站在全局高度看待問題,、思考問題、處理問題的能力。二是強化學習意識,。不斷更新知識層次和知識結(jié)構(gòu),，不斷提高政策理論水平和專業(yè)知識水平，做到“張嘴能說,，提筆能寫,，有事能辦，無事能思”,。三是強化服務(wù)意識,。為中心工作服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),，為機關(guān)工作人員服務(wù),，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。四是強化責任意識,。切實樹立“責任重于泰山”的

思想,，做到工作認真、態(tài)度端正,、處事果斷,，從嚴要求、從優(yōu)服務(wù),，高標準,、高質(zhì)量，確保工作萬無一失,。五是強化效率意識,。努力做到耳聰目明反應(yīng)快、分秒必爭節(jié)奏快,、跟蹤問題反饋快，更好地為領(lǐng)導(dǎo)提供第一時間的服務(wù),。

（二）進一步轉(zhuǎn)變工作思路

努力實現(xiàn)工作思路上的“五個轉(zhuǎn)變”,，即，工作重點從完成具體事務(wù)向善于謀全局,、當高參轉(zhuǎn)變,；工作目標從滿足于做好當前眼前工作向善于主動服務(wù)、超前謀劃轉(zhuǎn)變,；工作方式從被動應(yīng)付向自覺主動思考,、創(chuàng)造性開展工作轉(zhuǎn)變；服務(wù)對象從注重為領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)內(nèi)部服務(wù)向外向型服務(wù),、全方位服務(wù)轉(zhuǎn)變，強化為基層服務(wù)的職能；工作力量從主要依靠內(nèi)部工作人員向協(xié)調(diào)各方力量,，形成工作合力轉(zhuǎn)變,。

（三）進一步改進工作作風

辦公室是的窗口，辦公室人員時時處處代表著整個的形象,，對外界影響較大,。因此，要按照的要求,，在作風建設(shè)上嚴要求,、高標準，牢固樹立“六種優(yōu)良風氣”,。一是樹立求真務(wù)實,、埋頭苦干、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風,，堅持工作上求真求細,、真抓實干，生活上吃苦在前,，享受在后,。二是樹立熱情服務(wù)、禮貌待人,、文明辦公的優(yōu)良作風,，杜絕“門難進、臉難看,、話難聽,、事難辦”的現(xiàn)象。三是樹立勤于思考,、深入調(diào)查,、善于研究的優(yōu)良作風，集中精力想工作,、干工作,，當好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。四是樹立超前謀劃,、積極主動,、高效工作的優(yōu)良作風，反對敷衍推諉,，疲沓拖拉,，效率低下的不良作風。五是樹立艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約,、廉潔自律的優(yōu)良作風，充分利用有限的人力、物力,、財力干大事,，干實事，干好事,。六是樹立勤奮學習,、刻苦鉆研、不斷提高的優(yōu)良作風,，身體力行,，模范帶頭，將學習型,、創(chuàng)新型,、競爭型、服務(wù)型,、效能型科室建設(shè)抓實抓好,，抓出成效。

（四）進一步完善工作方式

不斷學習新知識,，掌握新手段,，應(yīng)用新方法、新設(shè)備,、新載體,，主動地、能動地做好工作,，創(chuàng)造辦公室工作新效果,、新途徑、新局面,。要切實做到“三個善于”,。一是善于運用新手段。積極地把協(xié)同辦公等信息化手段運用于辦公室日常工作,，強化網(wǎng)上辦公意識,，提高運用計算機、網(wǎng)絡(luò),、各類辦公軟件的能力。二是善于調(diào)查研究,。對任何問題決不滿足于一知半解,、大概差不多，堅持深入基層,，調(diào)查研究,，把問題弄得明明白白，清清楚楚，充分掌握第一手材料,。三是善于積累提高,。在日常工作中，堅持擴展耳目,、收集點滴,，積累別人沒有感到的信息，對一些不引人注目的事情發(fā)掘出有用的信息,，做到對中心的情況了如指掌,。

（五）進一步創(chuàng)新工作機制

建立健全有關(guān)制度，明確責任追究,，做到靠制度管理人,，靠制度規(guī)范事，理順內(nèi)部管理體制,，推動工作走上制度化,、規(guī)范化、科學化軌道,。主要是完善“四項制度”,。一是規(guī)范工作流程。針對政策研究,、綜合材料,、辦文辦會、機要保密,、后勤服務(wù)等各項工作的規(guī)律及存在的問題,，進行科學設(shè)置、有效規(guī)范,，逐步建立一套實用有效的程序和流程,，從而確保各項工作能夠迅速有效地開展，減少遺漏和失誤,，提高工作效率,。二是健全協(xié)調(diào)機制。積極當好溝通上下,、聯(lián)系左右,、協(xié)調(diào)各方的“樞紐”，認真落實并完善各種會議制度,、研討交流制度,。三是創(chuàng)新學習制度。大力開展學習型科室建設(shè),，固定時間場所,，以科務(wù)會的形式進行集中學習研討,；四是績效考評制度。在辦公室內(nèi)部實行目標管理,，盡量把辦公室的工作細化,、量化到每個工作人員，既強調(diào)目標的一致性和分工的明確性,，也要注意工作的協(xié)調(diào)性和個人心理能力的適應(yīng)性,，并按照分工實行量化考核。

調(diào)研工作計劃篇九

既有成績又有挫折的一年即將過去,，在充分做好這一屆調(diào)研處工作總結(jié)的同時我們有理由相信調(diào)研處的下一年,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體干事的共同努力下,，秉承調(diào)研處的優(yōu)良傳統(tǒng),，調(diào)研處將迎來快速發(fā)展的一年，輝煌的一年,。

下一年度調(diào)研處首先必將完善目前已有的職能,、作為學生會的"紀律檢查"部門，我們將不斷完善對各部門及其干部的監(jiān)督和考核,、總結(jié)上一年我們所遇到的問題和困難,，自身擺正位置，吸取教訓(xùn),、在過去的基礎(chǔ)上做一些合理的變動,、例如干部監(jiān)督考核的日常化,，不把考核集中放在年末或?qū)W期末,，避免了因時間緊而草率行事的情況，將考核正規(guī)化,、合理化,；使得干部能夠重視考核，按規(guī)章制度辦事

同時我們依然要重視對各部門的監(jiān)督工作,，責任到人,，每個部門都需要專人負責、重視對各部門活動的監(jiān)督,，從策劃到組織開展,，以及后續(xù)的活動影響我們都需要有詳細的記錄、當然也不能忽視對各部處日常值班和例會的監(jiān)督

定期將我們所掌握的各部處情況向主席團匯報,，讓我們的作用得到充分的發(fā)揮,、而此功能往屆我們并沒有真正運用好，或者說是忽視了,、相信這也是我們的考核并沒有起到應(yīng)有的效果的一個因素

我們的對外活動主要是"綠色行動",，這是學生會的品牌活動，做的主要工作就是以調(diào)研,、座談,、交流等形式開展關(guān)注同學們學習、生活等方面問題的一系列活動,、我們的宗旨就是"讓綠色充滿校園",、下一年度我們將就現(xiàn)在在全國高校都是熱門話題的食堂菜價問題開展一系列活動，例如調(diào)研,、召開后勤工作會議等,、如果團委允許的話活動可以延伸到合肥其他高校、作為學生會的一個重要部門,，應(yīng)該擔負起責任,，以合理的方式解決我校食堂菜價問題，真正起到學生會應(yīng)有的作用

我們的主題不需固定,，需緊密關(guān)注校園和學生動向,，為同學們及時解決遇到的困難和問題

下半年我們將爭取拿下學校"我最愛的老師評選活動"的主辦權(quán)，使之成為調(diào)研處的一項正常職能

調(diào)研工作計劃篇十

根據(jù)20xx學年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導(dǎo),切實開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動,通過教研活動,、教師教育觀念的更新,提高教師美術(shù)教學能力,促進區(qū)美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間,、教師之間的交流和合作,提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計劃,。

1,、初步形成一支積極進取、團結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動團隊,。

2,、初步形成教師主動學習、積極探討,、大膽反思,、認真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氛圍。

3,、提高教師設(shè)計,、組織和評價美術(shù)活動的能力。

4,、增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力,。

1、鞏固和強大區(qū)美術(shù)中心組隊伍,提高教研質(zhì)量,重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單,并對美術(shù)中心組后備成員進行觀察,、考核,。

2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動計劃,成員職責,、活動記錄和相關(guān)的活動資料,。

3,、及時收集美術(shù)中心組的活動情況、相關(guān)的活動照片,、錄像資料,做好整理存檔,并定期在xx幼教網(wǎng)“xx部落”網(wǎng)上公布,。

4、以點帶面全面開展美術(shù)教研活動,積極參與網(wǎng)路教研活動,、鼓勵組員在網(wǎng)上進行交流和探討,提交相關(guān)的資料,并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡(luò)教研活動,。

5、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實際,通過交流,、討論,、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀,、存在問題,對存在問題進行集體診斷,共商對策,真實,、有效的幫助園所解決問題,提高美術(shù)教育水平。

6,、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫,大家分享討論修改,。(鼓勵組員在每月25日前,將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上,大家討論改進。)

7,、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思(教學反思的形式可以是讀相關(guān)美術(shù)教育文章的心得體會,、自己的思想動態(tài)、或是學《綱要》開展美術(shù)教學的一些反思,、心得和體會等),。

8、每次的觀摩學習,組員需按時上交觀摩記錄和反思,。

9,、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計與投稿的寫作培訓(xùn),鼓勵組員積極投稿,。

10,、學期結(jié)束前,請組員交每人一份的個人成長報告。(成長報告的內(nèi)容包括自己參與區(qū)美術(shù)中心教研組的活動情況,自己在思想,、教學能力方面的變化,、自己的困惑和對美術(shù)教研組一些期望和建議等。)

11,、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù),根據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核,制定考核內(nèi)容,如積極評課,積極推薦文章課題,不缺勤等,。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準。

【第一學期】具體月份安排如下:

十月份:

①重新確定美術(shù)中心組成員,公布成員及后備成員名單,制定工作計劃,部署本學期工作要求,。

②網(wǎng)絡(luò)教研:對6個科學活動教學活動和說課進行評價,。

③網(wǎng)絡(luò)教研:如何從目標確定方面探討美術(shù)教學的有效性?

④市園本教研試點園教研活動展示與研討(東圃幼兒園)。

十一月份:

① 網(wǎng)絡(luò)教研:如何從選材方面把握美術(shù)教學的有效性?

②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。

③市園本教研試點園教研活動展示與研討(xx實驗幼兒園),。

十二月份:

①網(wǎng)絡(luò)教研:如何從教學活動的組織形式和策略方面探討教學的有效性?

②中心組課例展示與研討,。

一月份:

①網(wǎng)絡(luò)教研:教學活動中提問的有效性。

② 做好學期末工作總結(jié),。

上學期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng)用,多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索,。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索,。在活動的安排上,要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合,。

針對上學期教研工作存在的問題,確定本學期教研工作指導(dǎo)思想:

以《規(guī)程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導(dǎo),加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

具體措施:

認真學習《綱要》實施細則,將學習與課題研究結(jié)合起來,用《綱要》精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題,尋找教育理論支撐點,探討教育策略,改進教育中的弊端,總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗,。( 散文閱讀: )

本學期重點學習:

1,、9月份:學習《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導(dǎo)綱要230頁)和《幼兒園指導(dǎo)綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學為主。

(1)研討:適合本班幼兒的教育評價手段,。

(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,一式兩份,。交幼兒園一份。

2,、10月份:學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》(幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁)以自學和小組學習為主,。

(1)通過學習,結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記,大家交流經(jīng)驗。

(2)研究課:如何在教育教學活動建構(gòu)積極,、有效的師幼互動,。由()老師承擔,其他老師聽課、評課,共同找亮點與不足,。針對不足再上一次教育活動,。

3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),。(指導(dǎo)綱要171—178頁)

以自學為主,學習后每人準備一篇相關(guān)文章,發(fā)在論壇里,與大家談?wù)勛约旱捏w會,。

4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)(指導(dǎo)綱要179—188頁)

教研時間集體學,學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性,。

1,、本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交,。

2,、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性,大膽實踐探索,共同參與班級各領(lǐng)域目標的制定,使保教工作有序開展。(每班交幼兒園一份)

3,、緊緊依靠園本培訓(xùn),開展各種園內(nèi)教研活動,。

(1)開展教學研討活動,在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進行多次實踐研究,在研究中比較不同的教學策略、教學方法,、組織形式,、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響,在學,、做、研,、思,再學,、再做、再研,、再思的過程中,尋找到教育活動中所隱含的教育價值,。

(2)自薦課評比活動,大家一起來聽,聽后進行評析,,從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,隨堂評析,對教師組織的活動進行具體的,、直接的指導(dǎo),有效的提高教師的教育能力和教育效益,。每位教師1個月自薦課一次,班長、骨干教師要起到模范帶頭作用,。

(3)每位教師一學期最少上1次匯報課,邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加,。

(4)園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓(xùn),。骨干教師,、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間,。組織講座的老師把講座題目,、時間、參加人,、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版,。

4、加強教師反思能力,構(gòu)建反思型教師角色,在實踐中學習,在反思中提高,。

實踐前反思,我要怎樣做,為什么這樣做,會有什么樣的結(jié)果,。

實踐中反思,隨時審視自己的教學行為,檢驗預(yù)定措施的可行性,調(diào)整策略。

實踐后反思,在自己反思的基礎(chǔ)上,及時記錄,提出改進意見,。通過教研組交流,。

學期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記,園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。

5,、開展帶教指導(dǎo)活動,骨干教師帶教(每人找一個互助對象,利用業(yè)余時間幫教,加快進步的步伐,形成共同學習的氣氛,。)

9月份:玩教具制作評比。每班不少于3種,。

10月份:個案分析交流(老師把一學期的個別幼兒分析案例整理,分析,提出對個別幼兒的教育策略,。)

11月份:教師基本功比賽。

11-12月份:多媒體課件在教育活動中的應(yīng)用活動評比,。

教師要注重日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累,期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例,。

新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn),所以,我們一定要堅定地站在時代潮流的前列,努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。

今年我園的重點工作之一就是做好美術(shù)教學工作,我仍然擔任大班美術(shù)教師,為了切實提高幼兒的繪畫水平,激發(fā)幼兒學習美術(shù)的興趣,進一步提高興趣班的教學質(zhì)量,特制訂計劃如下:

繪畫是孩子的一種天性,也是一種愛好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫,有的孩子畫的總是那些,繪畫水平高低不等,這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo),根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法,。并給幼兒以繪畫的自信,寓繪畫于游戲中,重視對幼兒作品的自我評價和教師評價,培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣,提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力,。

1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活,、熱愛生活,并會描述生活中常見的動物或事物,。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。

2、引到幼兒在玩中學,學中玩,在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,并能用線條,、顏色來表達自己的所想,、所感,用繪畫表現(xiàn)出來。

3,、熟練掌握油畫棒、水彩筆,、剪刀等材料,、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色,注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

5,、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法,加強幼兒與老師,、幼兒與幼兒之間的互動學習,。增強幼兒之間的友誼與合作能力,發(fā)展交往能力。

6,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1,、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性,選擇性,開展以主題活動為主的美術(shù)活動。

2,、從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計繪畫內(nèi)容,并及時調(diào)整計劃,。

3、設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容,并提前做好相應(yīng)的教具和范畫,。

4,、學習新的教育理念和先進的教學方法,加強自身的素質(zhì),做好幼兒的榜樣,。

5、利用空余時間觀摩其他美術(shù)班的活動,學習新經(jīng)驗,汲取她人的長處,彌補自身的不足,。

6,、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能,更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成,。

大班美術(shù)教學安排

2月份:

《太陽寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》 ,、《神氣的獅子》,、《太空》

3月份:

《臉譜裝飾》、《美麗的魚》,、《母雞帶小雞》、《鯨魚》

4月份:

《花兒朵朵開》《雪娃娃》4.《月亮睡覺了》6.《林間小屋》

5月份:

《美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》6月份:《自由組合畫》