作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,,就有可能用到教案,,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園愉快的中秋節(jié)活動(dòng)教案反思一
活動(dòng)目標(biāo):
1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè),。
2,、喜歡民族節(jié)日,了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō),。
3、知道吃月餅的意義,,體會(huì)分享的愉快,。
4、愿意積極參加活動(dòng),,感受節(jié)日的快樂(lè),。
5、愿意參加活動(dòng),,感受節(jié)日的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,,并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。
2,、民間故事《常娥奔月》
活動(dòng)過(guò)程:
一,、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),,是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
二,、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。
三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。問(wèn):你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?
四,、觀察月餅,通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。
1、月餅有很多種,,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色,、味道來(lái)介紹,。
2,、月餅為什么是圓的呢?
3,、老師小結(jié)。
五,、分享月餅。
幼兒園愉快的中秋節(jié)活動(dòng)教案反思二
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
5,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒自帶月餅,,PPT
活動(dòng)過(guò)程:
一、兒歌引出中秋節(jié)
1,、《小小的船》月兒彎彎,,像只小船,搖呀搖呀,,越搖越圓,。
月兒彎彎,,像個(gè)銀盤,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,,越轉(zhuǎn)越彎,。
2、理解兒歌里的內(nèi)容
(1)兒歌里的船,,真的是一艘小船嗎?(不是)
(2)那指的是什么呢?(月亮)
(3)出示圖片(月亮),,小朋友什么時(shí)候能看見(jiàn)月亮,都看見(jiàn)過(guò)它嗎?(夜晚,,看見(jiàn)過(guò))那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢?
二,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。
古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),,八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",八月十五是這個(gè)月中間的一天,,所以叫中秋節(jié),。這天晚上,月亮最圓最亮,,人們吃果實(shí)賞月,,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
三,、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。
《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,,彎彎的,,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,,她就撕了一塊云彩裹在身上,,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取,。過(guò)了五天,,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,,可惜太小了,,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,,重新量了尺寸,,讓她再過(guò)五天來(lái)取,。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),,彎彎的象只小船,。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,,可惜月亮姑娘連套也套不上,。
裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了,。"又是五天過(guò)去了,,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,,象一只圓盤那樣,,吃了一驚:"啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),,我沒(méi)法給你做衣裳了,。"原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面,。
四,、談話品嘗:
1、中秋節(jié)吃什么?
2,、分享:
共同品嘗自帶的月餅和水果,。
(1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛(ài)吃月餅,,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
(2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),,月餅的分類
(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂(lè)曲《春江花月夜》,邊聽音樂(lè)邊分享月餅,,體驗(yàn)與同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
幼兒園愉快的中秋節(jié)活動(dòng)教案反思三
活動(dòng)目標(biāo):
⒈學(xué)習(xí)用橡皮泥制作月餅,。
⒉喜歡參與泥工活動(dòng),,初步建立玩橡皮泥的常規(guī),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
⒈人手一份橡皮泥、泥工板,、稍大的圓形瓶蓋若干,。
⒉收集各種月餅盒。
活動(dòng)過(guò)程:
㈠月餅店開張
⒈小朋友知道中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)要吃什么(月餅),,我們來(lái)做月餅送給爸爸,、媽媽和你喜歡的人好嗎?我們一起來(lái)制作月餅吧!
⒉出示“月餅”禮盒,師幼一同觀察月餅,。
⒊中秋節(jié),,月亮圓圓,月餅也是圓圓的,,上面會(huì)有一些美麗的花紋,,有的還有漂亮的圖案。
㈡做月餅
⒈介紹橡皮泥以及泥工板,。
⒉引導(dǎo)幼兒探索做月餅的方法:想一想,、試一試,怎樣把橡皮泥變圓,。
⒊個(gè)別幼兒示范探索的方法,,教師引導(dǎo)幼兒討論團(tuán)泥,按壓等方法,。
⒋允許幼兒用不同的方法制作月餅:用手掌壓或用工具壓,,然后用圓形瓶蓋扣在泥餅上,按壓成圓形;把泥直接填充到圓形瓶蓋或者模具里并用手指按壓,,然后用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋,。
⒌個(gè)別指導(dǎo),鼓勵(lì)不愿動(dòng)手的幼兒大膽嘗試,,指導(dǎo)幼兒想辦法把月餅盡量做得圓一些,。
幼兒園愉快的中秋節(jié)活動(dòng)教案反思四
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)活動(dòng),,學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商,,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,,并對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切,。
2、初步學(xué)會(huì)念兒歌,,體驗(yàn)分享的快樂(lè),。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
兒歌內(nèi)容,各種月餅的圖片
【活動(dòng)過(guò)程】
指導(dǎo)語(yǔ):8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過(guò)中秋節(jié),大家一起吃月餅,,好嗎?
1,、相互介紹月餅的名稱。
2,、欣賞兒歌《味道好極了》
老師朗讀并提問(wèn):什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?四個(gè)娃娃叫什么名字?
3,、幼兒討論:他們是怎樣吃的?
指導(dǎo)語(yǔ):每人都把自己的月餅切成四份,大家就都能嘗到各種說(shuō)服月餅的味道了,。這個(gè)辦法最好,。
4、交代任務(wù),。
指導(dǎo)語(yǔ):兒歌里的四個(gè)小朋友想出了好辦法,,吃到了各種味道的月餅,你們想一想,,可以請(qǐng)誰(shuí)和我們一起吃月餅?
5,、吃月餅
大家分享吃吃月餅。
幼兒園愉快的中秋節(jié)活動(dòng)教案反思五
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品,,知道月餅的特征
2、會(huì)對(duì)月餅進(jìn)行分類數(shù)數(shù),,提高幼兒的觀察能力
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
各種月餅實(shí)物,、圖片
【活動(dòng)過(guò)程】
1、看月餅
請(qǐng)幼兒看一看,,說(shuō)一說(shuō)我拿來(lái)的月餅是怎么樣的,,要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的餡來(lái)說(shuō),。
2、數(shù)月餅
分組看一看,、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個(gè)?小的有幾個(gè)?分形狀的有幾個(gè)?不同類型的各有幾個(gè)?
3,、放月餅
(1)分組放月餅,我是按什么規(guī)律來(lái)放月餅的?
(2)我可以和哪個(gè)組一起放月餅,,是怎么放的?
(3)自由組合放月餅,。
幼兒園愉快的中秋節(jié)活動(dòng)教案反思六
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫,、故事傳說(shuō),。
2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖,。
3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備:月餅,、水果、賀卡等。
4.知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào),。
5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái),,感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日,。
活動(dòng)過(guò)程:
1.猜謎:“有時(shí)落在山腰,,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,,有時(shí)像把鐮刀,。”請(qǐng)你猜猜是什么?
出示圖:月球(請(qǐng)點(diǎn)擊)講講月亮的變化。
2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),,八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié),。這天晚上,,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。
師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請(qǐng)小朋友講一講,。欣賞
3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋,。
1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?相應(yīng)資料:人們過(guò)中秋(請(qǐng)點(diǎn)擊
4.吃月餅,共同分享快樂(lè),。
1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,,小朋友最愛(ài)吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。
2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類(請(qǐng)點(diǎn)擊)
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看VCD),,邊聽音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
5.互送賀卡,學(xué)說(shuō)祝愿的話,。
幼兒園愉快的中秋節(jié)活動(dòng)教案反思七
活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。
2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
3,、愿意積極參加活動(dòng),,感受節(jié)日的快樂(lè)。
4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備
活動(dòng)形式:全園集體活動(dòng)
活動(dòng)流程:介紹節(jié)日—園長(zhǎng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅,。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
(二)園長(zhǎng)致辭
(三)欣賞故事
聽故事"月亮姑娘做衣裳",,了解月亮是不斷變化的,。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1,、中秋節(jié)吃什么?
2,、老師示范做月餅。
3,、幼兒動(dòng)手做月餅,。
師生表演
學(xué)前班—大班—中班—蒙式班
親子分享
人員安排:根據(jù)情況自行擬定
教學(xué)反思:
中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),,是孩子們觀賞月亮,,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī),。
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