制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)勞技教學(xué)計(jì)劃篇一
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的勞動(dòng)課,。班里學(xué)習(xí)氣氛比較濃,在幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生在他們地帶動(dòng)下,,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。孩子們都有著很強(qiáng)的求知欲,其中,大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較好,,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心,。大部分同學(xué)對(duì)這門(mén)功課具有濃厚的興趣,在勞動(dòng)課上,,同學(xué)們可以充分動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口,,學(xué)得有趣的知識(shí),。
二、教學(xué)理念
(一)在動(dòng)手與動(dòng)腦的緊密結(jié)合中促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的形成
它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)人與物的作用,、人與人的互動(dòng)來(lái)從事操作性學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生技術(shù)操作過(guò)程中技術(shù)意識(shí)的形成技術(shù)思維的培養(yǎng),、技術(shù)能力與態(tài)度等方面的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作與技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的統(tǒng)一。學(xué)生的操作學(xué)習(xí)過(guò)程是富有生機(jī),、充滿探究的學(xué)習(xí)過(guò)程,是孚腦并用的過(guò)程,。
(二)用作品引導(dǎo)學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的思維活動(dòng)以形象思維為主。順應(yīng)這一年齡階段學(xué)生的生理和心理特征,提倡用可感而形象的技術(shù)作品來(lái)引導(dǎo),、來(lái)組織學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。技術(shù)作品的表現(xiàn)形式多種多樣,可以是一個(gè)模型、一件工藝品,也可以是一盤(pán)菜,、一個(gè)生長(zhǎng)著的作物等,。通過(guò)作品的制作,學(xué)生可以獲得材料認(rèn)識(shí)、工具運(yùn)用,、操作程序,、技術(shù)要領(lǐng)等方面的知識(shí)和技能,還可以通過(guò)作品引導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì),、評(píng)價(jià)以及作品宣傳等活動(dòng),。
三、教學(xué)目標(biāo)
(一)了解勞動(dòng)世界,理解勞動(dòng)意義,形成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情 ,。 1,、通過(guò)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),豐富自己的勞動(dòng)體驗(yàn),形成對(duì)勞動(dòng)的初步認(rèn)識(shí)。
2,、培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),、遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,、愛(ài)護(hù)公物以及愛(ài)惜勞動(dòng)成果的晶質(zhì),形成良 好的勞動(dòng)習(xí)慣,。
1、認(rèn)識(shí)日常生活和周圍環(huán)境中的常見(jiàn)材料,學(xué)會(huì)使用一些基本的工具,。
2,、了解設(shè)計(jì)與制作的基本程序和方法,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的工藝品和技術(shù)作品的設(shè)計(jì)與制作。從本地區(qū),、本校的實(shí)際情況出發(fā),從教育的實(shí)際效果出發(fā),選取內(nèi)容,確定方式, 安排實(shí)施計(jì)劃,。在實(shí)現(xiàn)基本目標(biāo)的前提下,盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢(shì),形成本地區(qū),、本學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色。
四,、教學(xué)措施
1.以學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐為主,,做到實(shí)踐性與教育性相統(tǒng)一。
2.注意加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),。
3.從實(shí)際出發(fā),,因地制宜。
4.加強(qiáng)與社會(huì)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,,讓學(xué)生回家實(shí)踐,。
5.加強(qiáng)紀(jì)律教育與安全教育。
6.用作品引導(dǎo)學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
7.注意勞動(dòng)與技術(shù)教育各個(gè)實(shí)施途徑的溝通與結(jié)合,。
8.組織必要的勞動(dòng)技術(shù)及手工制作評(píng)比。
小學(xué)三年級(jí)勞技教學(xué)計(jì)劃篇二
勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,,搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,。提高勞動(dòng)技能,培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì),。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作,,特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。
一,、班級(jí)基本情況分析
本冊(cè)勞動(dòng)課共15課,,分五個(gè)主題。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,,而且具有思想性,、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性,。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分,,本學(xué)期每周一節(jié)正課剛好。
二,、本冊(cè)勞動(dòng)課的教學(xué)目的
1,、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。
2,、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,,自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì)。
3,、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣,。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),用科學(xué)的創(chuàng)新精神,。
三,、本學(xué)期教學(xué)工作措施
通過(guò)我對(duì)班級(jí)情況的了解和對(duì)教材內(nèi)容的熟悉,依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,,本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)采取以下措施,。
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
通過(guò)了解,,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,過(guò)慣了飯來(lái)張口,,衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣,,面對(duì)這種情況,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事,,來(lái)培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,,熟悉教材內(nèi)容,,備好每一節(jié)課。
3,、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,,提高課堂效率。
4.采用邊授邊練的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。
5.不斷激發(fā)學(xué)生興趣,,使學(xué)生在各個(gè)環(huán)節(jié)中都能全身心的投入。
6.重視學(xué)生每一次勞動(dòng)成果,,在班級(jí)舉行成果展示,,激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)熱情、創(chuàng)造火花,,體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣。
勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng),。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,,學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握知識(shí),,提高了技能,陶冶了品德,。
小學(xué)三年級(jí)勞技教學(xué)計(jì)劃篇三
一:基本情況分析
我班這一學(xué)期共有( 32 )位學(xué)生,,其中女生( 12 )人,男生有( 20 )人,,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),具有愛(ài)集體,,愛(ài)勞動(dòng),,團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,,學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng),,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),,因此學(xué)生的自覺(jué)性差,,沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。所以,,我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃,,以班長(zhǎng)為核心,以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用,,以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)開(kāi)展以“一幫一,多幫一”等活動(dòng),,讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,。
二:指導(dǎo)思想
新的學(xué)期,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新課改精神,提高認(rèn)識(shí),,充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,把新的理念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三:班級(jí)工作奮斗目標(biāo)
1:貫徹落實(shí)“文明學(xué)?!?、“文明學(xué)生”主題教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2:對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。
3:培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,,生活中整潔勤勞,充滿自信,,從而形成良好的班風(fēng),。
四:工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育教育,,搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織,通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,,促進(jìn)良好的班風(fēng)形成,,爭(zhēng)取向無(wú)學(xué)困生的班級(jí)靠攏,把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓,。
5,、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。
五:具體措施和方法
(一):加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),,狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。
(1)加強(qiáng)全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,、樹(shù)立公德意識(shí),,注意安全教育,多進(jìn)行思想上的溝通,,在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,,形成一種“人人愛(ài)班,,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,,小學(xué)生好動(dòng),課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,在課堂上,,盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,,樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),,爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,,下課后不打鬧、不吵架,、不打架,。平時(shí),多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。
(3)培養(yǎng)班干部,。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長(zhǎng),從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生,,來(lái)?yè)?dān)任值日班長(zhǎng),,帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長(zhǎng)匯報(bào),,班長(zhǎng)做好記錄,,存在的問(wèn)題一起商量,可以解決的就解決,,不能解決的就報(bào)告老師,,由老師處理。每天班長(zhǎng)向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情,,并要求班干部要發(fā)揮模范作用,,與老師一起把班級(jí)管理好。
(4)充分發(fā)揮少先隊(duì)工作計(jì)劃這個(gè)有力的組織來(lái)加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員“五自”能力的提高,,培養(yǎng)他們熱愛(ài)組織的情感,并處處以少先隊(duì)員光榮稱號(hào)嚴(yán)格要求自己,,為同學(xué)們樹(shù)立榜樣,,培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神,,使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向發(fā)展,,以促文明班級(jí)形成,。
(5)充分發(fā)揮班上“爭(zhēng)章欄”、“學(xué)習(xí)園地”的作用,,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評(píng)比,,并定期評(píng)出“先進(jìn)個(gè)人”,、“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng),,這樣就調(diào)動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心,。
(6)開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征,,以及班上存在的問(wèn)題,,并選擇有意義的主題,開(kāi)展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng),,強(qiáng)化班集體觀念,。
(二):抓好讀書(shū)教育活動(dòng)
(1)班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角,讓學(xué)生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng),,為班級(jí)出一份力,。
(2)讓學(xué)生多看一些課外書(shū),并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開(kāi)導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生 生的觀察能力,,以及閱讀能力,讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開(kāi)發(fā)思維,。
(3)抓好每月一刊活動(dòng),。
a:指導(dǎo)學(xué)生圍繞主題選好材料;
b:版面設(shè)計(jì)力求清晰大方,插圖要精且必須得和主題有關(guān),,并和平時(shí)學(xué)生設(shè)計(jì)小報(bào)聯(lián)系著實(shí)提高學(xué)生小報(bào)制作水平,。
(三):做好尖子生的培養(yǎng)工作
(1)教學(xué)工作計(jì)劃中,要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過(guò)程上來(lái),,注意學(xué)生的層次,,既要培養(yǎng)優(yōu)生,又要考慮學(xué)困生,,著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏,培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的能力,,做到活學(xué)活用,。
(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,,并培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,,積極組織學(xué)生參加學(xué)校,、中心校舉辦的各種競(jìng)賽,,并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)積極參賽,,做到賽前有準(zhǔn)備。
(四):做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
“尺有所短,,寸有所長(zhǎng),。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,,給他們閃光的機(jī)會(huì),。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做,,使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。
(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)
吐溫曾說(shuō)過(guò):“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月,?!泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),特別是學(xué)困生,,他們最需要表?yè)P(yáng),。在班級(jí)管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽(tīng)講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng),,讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,就會(huì)感到班集體的溫暖,,從而增強(qiáng)自信心,。當(dāng)然,在班級(jí)管理中,,我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng),。批評(píng)前要認(rèn)真調(diào)查,搞清基本事實(shí),。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),,語(yǔ)氣不失委婉,,切忌大發(fā)雷霆,維護(hù)學(xué)生的自尊心,。
(3)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),,鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。
(五):加強(qiáng)溝通,,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
各項(xiàng)研究表明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,,因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介,。可見(jiàn)班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),,具有非常重要的意義。
(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,,開(kāi)朗的性格,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格,消除不健康的隱患,,讓學(xué)生擁有健康有心態(tài),。
(2)活動(dòng)中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng),結(jié)合班活動(dòng),,社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次,,多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。
(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境,。
a,、多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題,。
b、關(guān)心,愛(ài)護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.
(六):認(rèn)真做好家訪工作
(1)學(xué)期初,,對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪),,了解他們暑假在家表現(xiàn),以便更好地開(kāi)展工作,,期中考后進(jìn)行一次全面家訪,,向家長(zhǎng)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),,期末再進(jìn)行一次家訪,,特別情況的,還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪。
(2)家校配合,,共同教育,,家訪后經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通信息,,及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向,,要讓家長(zhǎng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,,與教師配合,,用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等,。
(七):提高法制意識(shí),,抓好消防工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃,、防火安全意識(shí)。
1. 利用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)實(shí)時(shí)提高學(xué)生的交通,、防火安全意識(shí)。
2. 教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩,。
3. 適時(shí)進(jìn)行法制教育,,嚴(yán)禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習(xí)慣,。
(八),、班主任自我要求
1、熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,,平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,。
2、處處以身作則,,要求學(xué)生做到的自己首先做到,。
3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,認(rèn)真上好每一堂課,,努力提高教學(xué)效率。
4,、及時(shí)作好學(xué)期班主任工作總結(jié)得失,,寫(xiě)好心得體會(huì)。
5,、做個(gè)細(xì)心人,,常與學(xué)生聊天,了解他們個(gè)方面需要,積極給予幫助,。
6,、多與各位任課教師溝通,全面了解學(xué)生,,做好學(xué)生,、家長(zhǎng)、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人,。