人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

發(fā)言稿格式 正規(guī)篇一

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的,。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關,。它討論的應該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習,，材料也是如此,。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的,。

2,、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情,。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,，他們往往借肋于自己出色的演講,，為自己的政治斗爭鋪路,。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的,，不同的演講有不同的目的,、情緒，有不同的場合和不同的聽眾,，這些構成演講的情景,，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4,、口語化

演講稿的最終目的是用于講話,，所以，它是有聲語言,，是書面化的口語,。因此，演講稿要“上口”,、“入耳”,，演講稿的格式它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字,，起到規(guī)范文字,、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語,，以便演講,。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣,，同演講者的自然講話節(jié)奏一致,。

演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度;(2)引導聽眾,，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力,。

由于演講稿具有以上的特征和作用,，它在寫作方法上也有一定方法可循。

1,、演講稿的結構,。演講稿的結構通常包括開場白,、正文,、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分,。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,，為整場演講的成功打下基礎,。常用的開場白有點明主題、交代背景,、提出問題等,。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題,、引入正文,、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體,。主體必須有重點,、有層次、有中心語句,。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列,，也可以平行并列、正反對比,、逐層深入,。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解,，各段落應上下連貫,，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。

結尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用,。結尾的方法有歸納法、引文法,、反問法等,。歸納法是概括一篇演講的中心思想，演講稿的格式總結強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句,，升華主題,、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外,，演講稿的結尾也可以用感謝,、展望、鼓舞等語句作結,，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿如同一篇議論文,，有主要觀點,，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題,，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的,。在一個有限的時間段內(nèi),，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理,，同時又要說服聽眾,，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題,、觀點鮮明,。

主題選定了,，還要收集相應的材料對之進行論證,。材料的選擇要通俗,，要選擇大多數(shù)人都知道的,、聽得懂的,，而不能選擇太生僻的,、很少有人知道的,。因為演講一即時表演,，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此,，在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人,，他們的思想狀況、文化程度,、職業(yè)狀況如何,，他們所關心的問題是什么，等等,。掌握了聽眾的特征和心理,，在此基礎上恰當?shù)剡x擇材料，組織材料,，是演講成功的必要條件,。

寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節(jié)奏和時間的把握,。每一場演講都是有時間限制的,，少則一分鐘，多則一兩小時甚至一天,，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容,，既不能時間到了，演講稿的格式還沒有講完,，也不能距離演講結束還有一段時間,，而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用,。寫作時,，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀,，根據(jù)朗讀的結果調(diào)整演講的內(nèi)容,。另一方面,，還要根據(jù)演講時間的長短調(diào)整要講的內(nèi)容,，做到整場演講的音調(diào)有高低起伏,、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮,，波瀾起伏,、收舒有度。

最后,，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力,，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下,，盡量做到短而精,，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長,。

發(fā)言稿格式 正規(guī)篇二

尊敬的位家長：

您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校,、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會 坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。借這次期中考試，我們召開這個 家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,， 讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

半個學期以來,，整體看來,，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動 腦,，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好 ,，還有很多方面我就不一一舉例了,。

第二方面：說說期中檢測,。

當家長拿到試卷的時候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想。當然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地 看分數(shù),，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標也是一樣的,。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題,。 很多孩子分析能力判斷能力還有待加強,。

第三方面：經(jīng)驗交流

1、激發(fā)孩子的識字興趣,。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難,，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任,，也是家長的責任,。平時， 隨時隨地都可以讓孩子識生字,，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩 子識字的興趣可能會更濃。

2,、關心孩子的學習,。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他,，使他 養(yǎng)成以自我為中心，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一 定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長,。

這就是說，達不到某個標準的時候,，一定要有所限制,，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩 子，這沒關系,。但是他達到這個標準之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習慣了,。習慣培養(yǎng)的奧秘 ，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法,，改正壞習慣用減法,。

3、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,， 往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉來轉去偷看,。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長 要注意正確引導,。

4,、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好,，要認真檢查，幫助找問題，幫助 孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

5,、孩子動作慢,，怎么辦。

首先要分析原因,，是孩子不會做,，還是懶得做。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做,，這樣他永遠也快不了 ,。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機會,。

今天，我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自 己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的,。試想一個做任 何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為 也是粗魯、暴躁的,?！毙湟字币惨讖潯埃议L們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成 長是什么有利的。

2,、行為要繼續(xù)輔導孩子,。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自 己的鞋帶松了,，也不會系,，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上,，我們家長只要多引導孩子,，多輔導孩子,，他們能做的很 好,。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉,，孩子的能 力就慢慢提高了,。

3、學習上要幫助孩子,。 孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5——10分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩 子聊一聊學校的情況,，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀 讀課外書籍,。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求,，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能 坦誠與我們交流,。謝謝大家!

發(fā)言稿格式 正規(guī)篇三

同志們：

省委在這次群眾路線教育實踐活動期間,，專門把柴湖作為聯(lián)系點，通過實地調(diào)研,、現(xiàn)場辦公,，提出“柴湖振興”戰(zhàn)略，明確要求把柴湖振興作為省級戰(zhàn)略,、荊門實施,、鐘祥落實，并強調(diào)要把柴湖鎮(zhèn)作為省委教育實踐活動示范點和基層黨組織建設示范鎮(zhèn)來打造,，切實為柴湖振興提供堅強的組織保障,。那么，作為基層黨組織,、基層干部,，我們該如何響應、如何行動,、如何積極配合,，如何強基固本、如何整體推進?這是擺在我們?nèi)w基層干部,，特別是柴湖鎮(zhèn)村兩級干部面前的一個重要課題,。帶著這些問題，今天我們專門來開展調(diào)研座談,、聽取意見,、理清思路，明確基層組織建設的任務,。

通過了解分析,，柴湖是一個移民大鎮(zhèn)，也是一個貢獻大鎮(zhèn),，現(xiàn)在卻成了一個相對貧窮落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),。我們不能長期貧窮落后下去，而應借本次省委提出打造“兩個示范”的機遇,，抓住柴湖振興戰(zhàn)略的有利契機,，積極響應，迅速行動,，真正全面的發(fā)展振興柴湖,。關于柴湖振興，省委,、市委領導都高屋建瓴地講了很多意見,。今天,，我主要圍繞落實省委振興柴湖戰(zhàn)略，講一講我們基層組織怎么辦,、服務性黨組織怎么建,、基層干部怎么干的問題。剛才鎮(zhèn)村兩級,，包括工作組的同志都簡要介紹了一些情況,，圍繞這“三個怎么辦”的問題，大家集思廣益地提了很多好的意見建議,。我在這里提一個初步思路,，下一階段我們再繼續(xù)探索完善。

這里,，我們具體是指柴湖的基層黨組織怎么辦,。總體來講,，要“勇于擔當創(chuàng)示范”,。前面我們把柴湖振興的大環(huán)境、大背景,、大前提給大家簡要介紹了一下,，作為柴湖的基層組織，我想核心就是要勇于擔當,、善于擔當,，勇創(chuàng)示范。重點是做到“六個擔當”：

一是提神鼓勁擔當主人,。振興柴湖，有內(nèi)因和外因的不同關系,，有主人和客人的不同角色,，要求我們必須處理好內(nèi)因與外因的關系，把握好主人與客人的角色,。我們首先應該提神鼓勁,，發(fā)揮好內(nèi)因作用、當好主人,。過去我們是舍小家為大家,，為了國家利益而移民;這一次我們應該是出小力、借大力,。小力主要是指我們自身力量小,，省委、市委的是“大力”,，我們要巧借外力,，把小力轉化為大力,。幾十年間，各級領導對柴湖有三次大的關懷,，但是過去都是“輸血式”的關懷,，一事一議;這一次是“造血式”的，具有根本性意義,，所以必須把握好這一千載難逢的好機遇,。機遇是外因，自身努力是內(nèi)因,。辯證法上講,，外因必須通過內(nèi)因才能起作用。那我們必須發(fā)揮好內(nèi)因作用,。作為柴湖人,，在這么一次難得的機遇面前，應該是當主人,，而不是當客人,。目前，有可能在柴湖工作的其他干部比我們自己的干部還要多,，有荊門的,、鐘祥的各個工作組，也有下派到基層的“第一書記”,，還有今年新招錄的選調(diào)生和研究生等等,，現(xiàn)在柴湖可以說是車水馬龍、應接不暇,。這時候我們要冷靜思考：柴湖人永遠是柴湖的主人,，柴湖的發(fā)展還是要靠我們自己。這就需要我們提神鼓勁,、冷靜思考,，真正擔當好自身角色。

二是興鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)擔當主力,。柴湖過去為國家作出了很大貢獻,，但由于多方面原因，目前發(fā)展相對滯后,。但是我們不能長期落后,，長期貧窮。我們要振興,、要創(chuàng)業(yè),，首先就要興鎮(zhèn)、強村,。關于柴湖振興,，各級主要領導都講了一些很重要的意見,，在這里我要講的是，要擔當主力,、不等不靠,。尤其要強調(diào)的是，要努力培育市場主體,，發(fā)揮好“兩只手”的作用,。既要發(fā)揮好政府這只“有形的手”的作用，更要發(fā)揮好市場這只“無形的手”的作用,?；A設施主要依靠政府“有形的手”。省委這次提出振興戰(zhàn)略,，基礎設施必然得到改善,，但是基礎設施建好了，不等于我們的產(chǎn)業(yè)建起來了,，更不等于經(jīng)濟發(fā)展了,。基礎設施只是一個前提,、基礎和條件,，我們要發(fā)展經(jīng)濟，要強村富民,，還需要有產(chǎn)業(yè)作支撐,。做大產(chǎn)業(yè)、推動經(jīng)濟,，不能簡單依靠行政命令,，不能過多地依靠政府這只“有形的手”，而應該更多地依靠市場,。要切實建立市場機制,，培育市場主體，發(fā)揮市場作用,。我覺得我們在應對市場、適應市場,、引進市場,、融入市場方面做得還不夠。通過今天的實地調(diào)研走訪,，我們可以發(fā)現(xiàn),，我們的農(nóng)業(yè)收入、種植水平,、產(chǎn)業(yè)結構,，都還比較落后,。農(nóng)民收入為什么低?本身人均面積就少，人平只有一畝地,，有的水源,、土質(zhì)條件還不是很好，不能像新疆那樣廣種薄收,，而應該是精種高收,，搞精細化作業(yè)，但是我們現(xiàn)在沒有做到,。盡管我們現(xiàn)在的生產(chǎn)水平還不高,，資源有限，但是我們趕上了一個好時期,，現(xiàn)在是后工業(yè)化時期,，如何通過市場機制來增收?四新村正在探索通過土地流轉來提高種植水平，優(yōu)化種植結構,，增加農(nóng)民收入,。省委提出要支持我們建設大柴湖開發(fā)區(qū)，不是工業(yè)園,，而是開發(fā)區(qū),。誰來開發(fā)區(qū)擔當主人，擔當主角?這就不是書記,、省長,、市長通過簡單行政命令來解決的。引什么項目,，引什么客商,，建什么企業(yè)，更多地還是要市場來決定,。

三是建強組織擔當主責,。一個地方的發(fā)展，離不開組織保障,。建強組織,，就要有組織體系、組織網(wǎng)絡,，努力優(yōu)化組織設置?，F(xiàn)在提倡按照“1+_”的模式來組建組織，以建制村黨組織為主體,，加大在農(nóng)民專業(yè)合作社,、專業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)鏈,、企業(yè)等領域全覆蓋設置組織架構的力度,，努力實現(xiàn)分類整建長效化,、常態(tài)化和動態(tài)管理。特別是要抓住本次省市縣三級推動的機遇,，推動柴湖的基層組織建設上水平,。包括前營村在內(nèi)的4個三類村，都要在今年整改升級,，脫掉三類村的“帽子”,。同時，建強組織,，還要建立長效機制,，完善制度體系，重點堅持和完善“三__課”,、黨務村務公開,、民主管理和村級財務管理等制度，努力實現(xiàn)組織制度規(guī)范化,，確保黨建各項工作正常運行,、良性循環(huán)。這些責任都應該在基層組織,，在鎮(zhèn)村兩級,。

四是服務群眾擔當主角?；鶎狱h組織的主要任務是服務,。首先，要建立一個以基層黨組織為網(wǎng)絡的服務平臺,。重點是建好黨員群眾服務中心,。客觀地講,，柴湖受整體經(jīng)濟條件水平的限制,，黨員群眾服務中心在全市仍處于一個較差的水平。我們應該借這次機遇,，按照“五務合一”的要求,，把黨員群眾服務中心建好。過去柴湖的標準相對低一些,，這次要我們借這個機遇把標準提高一些,，要按照村不低于500平米、社區(qū)不低于1000平米的要求,，規(guī)劃好、設計好,、建設好黨員群眾服務中心,。當然,，在建設之前要先做好規(guī)劃。規(guī)劃是龍頭,，不能在沒有規(guī)劃的地方建房子,，不建沒有規(guī)劃的房子。我們的黨員群眾服務中心,，也應該按照統(tǒng)一規(guī)劃來建,。紅英村在原來的基礎上改擴建，這樣也挺好,。不在于是哪種形式,，關鍵是要達標，要滿足群眾需要,。除了建設陣地,，還要建立一批以服務群眾為特色的主題活動的載體。有了服務中心,，有了主體,，還應該有載體來服務群眾。包括過去和現(xiàn)在正在開展的“五組一聯(lián)”,、“五星黨員”爭創(chuàng),、“支書敲農(nóng)門”等活動，在柴湖要全面地推行,、全面地實施,，尤其是我們今年推行的“支書敲農(nóng)門”行動，要擴大范圍,，提升實效,，不僅支書要敲農(nóng)門，工作組也要敲農(nóng)門,，理直氣壯地向群眾承諾：“有事找干部,，有困難找工作組”，真正做到有感,、有責,、有為，服務群眾擔當主角,。

五是培育文明擔當主導,。柴湖不僅要建成一個實力的柴湖、富裕的柴湖,，更要建成一個文明和諧的柴湖,。我們有好的民風，有好的傳統(tǒng)，但要建設文明柴湖的話,，還有很多的事要做,。首先，要狠抓村莊環(huán)境的整治,，建設一個生態(tài)新農(nóng)村,。去年的“三萬”活動，大家都親自參與了,，我在這里不再多說,，關鍵是要建立長效機制，要持之以恒,。其次,，要狠抓文化載體的創(chuàng)建和創(chuàng)新，培育文化新農(nóng)民,。剛才林市長分析說,，我們柴湖的落后和貧窮有多方面原因，其中有一個很重要的原因,，也是擺在我們面前的艱巨任務,，就是要提升我們農(nóng)民的素質(zhì)，提高農(nóng)民的文化水平,。要致富農(nóng)民,，首先要培訓農(nóng)民，提升農(nóng)民的文化素養(yǎng),，轉變思想,，擴大視野。第三,，是要狠抓文明創(chuàng)建活動,，形成移民新風尚。引導移民與本地人互相學習,、互相融入,、互相借鑒，把老家的好的傳統(tǒng),、好的文化帶過來發(fā)揚光大,，盡快地融入本地、本組,、本土這些文化,。既要弘揚移民精神、移民文化,，同時還要淡化移民的觀點,，盡快融入本地,、本土。最后,，還要狠抓治安綜合治理,，建設和諧新村莊?？傊嘤r(nóng)民,，要靠基層組織來主導,、引導和示范，要靠基層組織來搭建平臺,、開展活動,，所以一定要擔當主導，通過建好,、用好黨員群眾服務中心,，搭建文化載體、活動載體,，著力打造“文明柴湖”,。

六是轉變作風擔當主體。柴湖的振興關鍵在人,，關鍵在干部,，關鍵在作風。柴湖作為省委群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點,，干部的作風如何,，直接反映了整個荊門干部隊伍的精神面貌。我們要認真執(zhí)行中央轉變作風“八項規(guī)定”和省委“六條措施”,，大力實施“效能風暴”行動,，以作風大改進推進柴湖大發(fā)展。要大興求真務實之風,、大興公道正派之風,、大興艱苦創(chuàng)業(yè)之風。柴湖人能吃苦,、肯吃苦,，能奉獻、善奉獻,，這是我們的寶貴品質(zhì),，在這次新一輪的振興柴湖的戰(zhàn)役中，我們還要繼續(xù)發(fā)揚這種艱苦奮斗的作風,，真正求真務實,、為民服務,。

總之，在柴湖振興基層組織怎么辦的問題上,，總的要求是：勇于擔當創(chuàng)示范,，既要搞好配合，又要當好主角,。搞好配合就是要配合省委開展群眾路線教育實踐活動,，因為柴湖是省委的聯(lián)系點，省委確定要建立示范點,，我們必須做好配合工作,。當好主角就是要主動作為，在當主人,、當主力,、當主責、當主角,、當主導,、當主體上下功夫。

發(fā)言稿格式 正規(guī)篇四

尊敬的各位經(jīng)銷商朋友：

你們好!

今天我們有幸與來自河北省各地的經(jīng)銷商們相聚在石家莊___處,，我感到非常高興,同時也十分榮幸的參加這次交流會,。借此機會，我代表山東省__有限公司董事長張博先生及全體員工,，向尊敬的各位經(jīng)銷商表示熱烈的歡迎和誠摯的問候,。

佳士博公司多年來專注于速凍產(chǎn)品事業(yè)，目前,，公司“佳士博”系列食品覆蓋肉丸系列,、調(diào)理品系列、腸系列,、蛋品系列等4大系列,、200多個品種，年可生產(chǎn)各類食品20萬噸,，20__年底公司總資產(chǎn)達到3.43億元,、固定資產(chǎn)1.36億元，現(xiàn)有4處食品加工基地和4處食品研發(fā)中心,，職工3000余人,，是目前國內(nèi)最大、最專業(yè)的速凍調(diào)理食品生產(chǎn)基地和無公害綠色生態(tài)蛋雞標準化示范基地之一,。

公司秉承“以德立信,、心鑄精品、胸懷天下,、博愛感恩”的企業(yè)宗旨,，以生產(chǎn)“天然,，健康，營養(yǎng),，衛(wèi)生”的無公害綠色食品為目標,，加大科技與研發(fā)資金的投入，先后組建了兩處食品研發(fā)中心(速凍調(diào)理食品和蛋品),，20__年6月經(jīng)濰坊市科學技術局批復組建了“濰坊市功能雞蛋制品工程技術研究中心”,，20__年公司又與青島農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合組建了“青島農(nóng)業(yè)大學〃佳士博公司聯(lián)合研發(fā)中心”和“青島農(nóng)業(yè)大學〃教學科研與學生就業(yè)實踐基地”，著力提高企業(yè)自主創(chuàng)新力度,，重點研制高技術含量,、高附加值、高食品質(zhì)量的功能性肉制品及生產(chǎn)工藝,，并及時應用到生產(chǎn)中，實現(xiàn)了科研成果的有效轉化,，增強了產(chǎn)品的市場競爭力,。公司先后榮獲“中國專利山東明星企業(yè)”、“技術創(chuàng)新示范企業(yè)”,、“生產(chǎn)力促進獎”,、“產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎”榮譽稱號。截止到20__年底,，公司共獲得141項專利,，其中發(fā)明專利11項、實用新型專利12項,、外觀設計專利118項,。

所有成績的取得，與各位經(jīng)銷商的長期合作是分不開的,，你們的信任和支持是佳士博公司持續(xù)發(fā)展的重要動力,。在多年的合作中，你們?yōu)榧咽坎┊a(chǎn)品的市場開拓付出了心血和汗水;為佳士博銷售業(yè)績的達成貢獻了巨大力量,，為佳士博的發(fā)展壯大立下了汗馬功勞,。你們是佳士博最值得信賴的朋友。

天時不如地利,，地利不如人和,。佳士博本著誠信、共贏的原則,，堅持以市場為導向,，以客戶為中心，讓我們的合作伙伴有更好的發(fā)展,，有更多的利潤,，讓佳士博的經(jīng)銷商成為這個行業(yè)最令人羨慕的經(jīng)銷商,。

我們把最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品提供給大家，通過你們使我們的產(chǎn)品走向四面八方,。佳士博視質(zhì)量為生命,，通過實施全面質(zhì)量管理，從原材料進廠到產(chǎn)品上市銷售的每一個環(huán)節(jié)都納入嚴密的質(zhì)量控制體系,，打造了佳士博產(chǎn)品的高品質(zhì),。

我們把最優(yōu)秀的服務提供給大家。想大家所想,，急大家所急,。佳士博不斷加強終端建設，以終端為導向,，提高終端銷售比例來拉動商業(yè)銷售,，促進渠道的良性運作。持續(xù)提供大力度的廣告支持,，促進終端銷售,。

我們把更大的利益帶給大家。佳士博將繼續(xù)加大價格治理和渠道管理,，規(guī)范市場,，發(fā)揮佳士博的品牌效應，讓佳士博的產(chǎn)品為大家?guī)砗侠淼睦麧櫋?/p>

目前速凍食品行業(yè)發(fā)展形勢利好,，優(yōu)秀企業(yè)都在開足馬力做大做強,，激烈的競爭在所難免，市場機遇稍縱即逝,。愚者放棄機遇,，弱者等待機遇，強者抓住機遇,，智者創(chuàng)造機遇,。落后就要挨打，佳士博食品要做智者和強者,，抓住市場的機遇,，促進佳士博的跨越式發(fā)展。這同樣需要在座的各位朋友的大力支持和共同努力,。

佳士博將建立能夠適應市場快速變化的機制,，將使權力下移，責任下移,，整合資源,，快速反應，馬上行動,，以不斷的變革迎接市場的巨變,，以創(chuàng)新和執(zhí)行力把握和創(chuàng)造市場機遇,。我們也堅信，有各位經(jīng)銷商朋友的理解和大力支持,，有我們緊密的合作,，我們一定能夠成為競爭的勝利者。

誠信做人,、用心做事,、友好攜手、共創(chuàng)輝煌,。佳士博公司的的發(fā)展離不開大家的精誠合作,，大力支持，我們深深感謝和佳士博風雨同舟的經(jīng)銷商朋友,，我們堅信生意是長久的,，財富是無窮的，朋友是永遠的,，明天會更好的,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。

發(fā)言稿格式 正規(guī)篇五

尊敬的領導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!我是六(3)班的吳__,。

光陰似箭、日月如梭,，轉眼間,，我們就在母校度過了六年的美好童年時光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼,，精致而又五彩繽紛;難忘的時刻就像天邊的一道彩虹,，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕,。今天,，我們最后一次相聚在母校，六年的小學生活就要畫上圓滿的句號,。在這離別的時候,，我要說一聲：“謝謝您，可愛的母校;謝謝您,，敬愛的老師;謝謝你們,，親愛的同學們。

剛入校的時候,，走進百花洲小學的校園,，我知道,，我要在這里進行六年的學習生活。踏進一(3)班的教室,，里面有很多充滿稚氣的面孔,，我知道，這些是我要相處六年的小學同學,。還有兩位老師在維持秩序,，我知道，我們要在她們的教育下健康成長,。六年來,，我們在一起留下了多少美好的回憶……

記得那是二年級的時候，我們到一個游樂場春游,，大家都迫不及待地沖了進去,，笑著、鬧著,。登上一個船型的游樂設施,，我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛,、幸福的目光注視著我們,。那時的心情，是歡樂的,。

記得那是四年級的時候,。校運會的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動員加油,?？墒牵詈髤s只差一點點就得到第一了,，大家都垂頭喪氣的,。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時的心情,，是遺憾而又充滿希望的,。

記得那是五年級的時候，我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級的競選,。當我們得知當選的那一刻,，大家激動地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容,。那時的心情,，是喜悅的。

六年的小學生活，有哭,、有笑,、有苦、有甜,。感謝母校,，讓我們體驗了真實的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學,，讓我們感受了有朋友的歡樂,。

天下沒有不散的筵席，來也匆匆,，去也匆匆,。再見了，母校,，明天我們將用輝煌的成績報答您;再見了,，老師，謝謝您六年來的親切教誨,，我會永遠把您放在心中;再見了,，同學，我們的友誼地久天長!

我的講話完畢,，謝謝大家,。

發(fā)言稿格式 正規(guī)篇六

各位親愛的老師、同學們：

大家上午好!

今天,，我們歡聚一堂,，隆重舉行___屆畢業(yè)典禮暨授予學士學位儀式，見證你們付出的辛勤與汗水,，分享你們收獲的成功和喜悅。在此,，我代表學校向圓滿完成學業(yè)的___屆全體畢業(yè)生,，致以熱烈的祝賀!向辛勤教導你們的老師和支持你們學習的家人，表示衷心的感謝!

___年是祖國改革開放___年,。___年來,，我國的政治、經(jīng)濟,、文化事業(yè)蓬勃發(fā)展,，為廣大學子搭建了施展才華的大舞臺。___年也是___年,。在這個多元化的世紀,，在這個際遇復雜的年代，古老的中華民族面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機遇,。在這樣一個特殊的時刻,，開始人生新的旅程,，你們承載著更多的義務和責任，帶著母校更多的祝福與期望,。

同學們,，你們在校期間，正是我國高等教育迅速發(fā)展的時期,，也是學?？焖俜€(wěn)步發(fā)展的時期。學校召開了___會,，制定了___發(fā)展規(guī)劃,，確定了___的發(fā)展戰(zhàn)略，進一步明確了建設___大學的宏偉目標,。在教學,、科研和管理等方面進行了大膽探索和改革：包括創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構建基層學術組織和科研團隊;全面實施人才強校戰(zhàn)略,，引進高學歷高職稱人才;實施科研與教學,、科研與經(jīng)濟建設相結合。投入巨資建設教學基礎設施,，增加教學儀器設備,。學

校教學條件大為改善，各項制度不斷健全,，教學質(zhì)量穩(wěn)定提高,，辦學實力和辦學水平明顯提升。目前學校各項事業(yè)快速發(fā)展,，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,，成為一所有一定競爭力、社會影響力和充滿活力的___性大學,。學校正處一個黃金發(fā)展階段,。盡管如此，我們深知：在學校工作的許多方面,，特別是教學內(nèi)容和方式上,，后勤保障與服務等方面，還存在許多不足,，還有不少的遺憾,，需要我們不斷地加以改進和提高。我們特別感謝同學們對學校工作的理解和支持!

在求學的日子里,，同學們嚴格要求自己,，勤奮學習，勇于實踐，提高了認識境界,，鍛煉了綜合能力;以各種形式投身于學校的改革與建設,，為學校爭得榮譽，增強了社會信譽,。還記得你們參加“___演講比賽”,、“__數(shù)學建模”,、“ __算機應用比賽”等高水平競賽捷報頻傳的喜悅;還記得你們深入__鄉(xiāng)基層調(diào)查實踐的艱辛和收獲,。還有你們與全校師生員工在

成為你們永久的精神家園和知識家園。

同學們,，___精神,，薪火相傳。辦人民滿意的大學,，是___人不懈的追求與夢想,，是時代賦予我們師生員工和校友神圣而光榮的使命。面對高等教育新的發(fā)展形勢,，學校將更加深刻地理解現(xiàn)代大學的功能,，更加準確地把握現(xiàn)代大學發(fā)展的方向，更加主動地融入現(xiàn)代大學發(fā)展的主流,，以更高的戰(zhàn)略思維,、更大的改革魄力、更快的實際行動,，奮力推進特色鮮明的___大學建設,。我相信，___大學和___人的未來,，必將更加美好!祝你們一路走好.前程似錦

謝謝大家!

發(fā)言稿格式 正規(guī)篇七

尊敬的老師,、親愛的同學：

大家好!我要競選班長這個崗位。班長需要一個有能力,、有責任心和樂于助人的人來擔當,。

如果想做好班長，就必須做好以下幾方面：

一,、要尊敬老師、團結同學,、關心集體

二,、要學習成績優(yōu)良、字體端正

三,、要樂于助人

四,、要有愛心、同情心、責任心

五,、要做一個誠實守信,，做事不拖拉的好學生

六、要做一個知錯就改,，不撒謊的好孩子

我要競選班長是因為我想當老師的小助手,，成為同學們的好榜樣。

我是一個負責任,、聰明的女孩,，叫陳焙婷，我上課專心聽講,，課后復習鞏固,，課前預習，積極參加有意的活動,，嚴格要求自己,，敢于批評自己，有上進心,。

我知道,，班長是很多同學都向往的崗位，但我又能力當上這個班長,。希望在這次競選,，我能得到你們的支持，成功的當上班長,。

請老師同學們投我一票,，我的演講完畢，謝謝大家!

發(fā)言稿格式 正規(guī)篇八

尊敬的各位老師,、各位家長朋友們：大家下午好,！

今天，承蒙校方信任,，能有機會和在坐的各位家長一起切磋交流,，非常榮幸。

小女江子昂,，在今年中考中取得優(yōu)異成績,，得益于四中優(yōu)質(zhì)的教學管理、老師們的辛勤耕耘精心呵護,，也與她自己本人的頑強拼搏是分不開的。做為家長,，在這過程中扮演的可能是"教練員"和"場外指導"的角色,。我覺得,，初中第三年，倒并沒有什么特別的指導方法,。整個三年,，都是以一貫之的。

我想,，正如每個人的指紋不一樣,，每個孩子的特質(zhì)也不一樣。因此,，針對每個孩子的教育方法,，可能也不完全相同，即所謂因才施教,、因人而異,。但從另一個方面說，也有一些基本的,、相通的道理,。在這里，我拋磚引玉,，就自己的一些心得體會和各位分享,。

我主要從四個方面來談，就是：

1,、家長注重治本,，孩子才有預期之標；

2,、家長有定力,，孩子才有張力；

3,、家長有彈性,，孩子才有韌性；

4,、家長能夠寬容,，孩子方能兼容并蓄。

下面,，我就逐一具體介紹,。

一、家長注重治"本",孩子才有預期之"標".

所謂治"本",是解決孩子的思想問題,，思想決定行動,。俗話說的"有沒有悟性、開沒開竅",就是指孩子的思想是否"明白通透"了,。

"本"之一,，興趣和愛好，是孩子保持旺盛求知欲的源泉,。尊重孩子的興趣愛好,，就是順從她的天然"口味";如孩子倒了"胃口",就吃什么都不香了。家長不要預先為孩子設定上什么學校,、走什么路,、從事什么職業(yè)；不要強迫孩子課外上什么興趣班（諸如美術,、音樂,、舞蹈、奧賽等）,，藝術特長啟蒙之后,，就只能遵從她的自然稟賦。孩子將來從事的工作與她（他）的興趣愛好程度的契合,，就是的成功,，也最有幸福感。

"本"之二,，家長的言傳身教,、孩子的耳濡目染，將塑造孩子基本的人生價值觀,。一個人,，在學習、生活和成長過程中,，會時時處處面臨選擇,，需要作出抉擇。那么,，價值觀將決定著她（他）作出何種選擇,，也決定著她（他）將與誰為伍、和誰同行,。不少家長可能都有認識上的誤區(qū),，認為孩子小，和她講大道理沒有用,。其實不然,。女兒牙牙學語之時，我就開始啟蒙頻頻給她講道理,。在陪伴她成長的過程中,，每每遇事，總是幫助她分析利害,、權衡得失,，提供幾套參考方案,，供其選擇。久而久之,，孩子遇事皆有自己的主見,，既非常自信，又有相當?shù)男睦沓惺苣芰?。比如,，她當初的選擇四中、現(xiàn)在的選擇文科,。

"本"之三,，怎樣學（學習方法）是次要的，關鍵是孩子是否明白"為什么學"和"為誰學".這個"閥門開關"問題解決了,，孩子在學習上就有了主觀能動性,，就會從"被動學"轉向"主動學",從"接受式"學習進入到"自主式"學習。孩子用"心"了,，她自然就會去琢磨學習方法,，學習效率也會隨之提高。

試想,，解決了這樣三個"根本"問題,，孩子的成績（所謂的"標"）就不會太差，我們又有何多慮的呢,？

二,、家長有定力，孩子才有張力,。

孩子從小學到高中,，時間延展12年，應該說是個馬拉松長跑項目,。沖過終點紅線,，能得名次固然好；但中途不離場,、不掉隊,，堅持順利到達終點也是不容易的。

江子昂,，小學畢業(yè)于人民路小學,，班主任是語文老師吳彬彬。應該說,，她小學的基礎很扎實,，基本保持在全年級前10名。進入初中后,，我給她的要求是保持年級前50名,，而實際上她基本保持在前30名,，中考前成績是全年級第3名。我經(jīng)常提醒她,，保持在"第一方陣"就好,，不要刻意計較是否考了第1名，如總是頂在最前面,，遇到的"風阻力"就會大一些。

我以為,，每個孩子在各個階段，可能處在不同的"方陣",家長應根據(jù)孩子的實際情況確定適當?shù)哪繕?，盡力而為,、量力而行。家長尤其要有定力,，不要把焦躁,、糾結的情緒傳染給孩子，妨礙孩子保持耐力,、釋放張力,。

今年中考體育測試前一個多月，女兒每天放學后去操場練跑步,，總耽心過不了關,，有些糾結。我當時開導她：即使扣幾分也沒什么,，在文化課上再撈回來,，不必多耽心。測試結束,，結果只扣了1分,，女兒如釋重負,，接著全身心投入文化課的復習備考。

三,、家長有彈性，孩子才有韌性,。

所謂彈性，是家長要有所為,、有所不為。凡是孩子自己能搞定的,，家長盡量不插手,；凡是孩子克服困難能夠完成的，家長只提供建議和幫助,，不大包大攬。

記得,，初二時班上有8名同學首批入團,，需要進行團支部選舉,。女兒征求我意見，是否參加團支部書記競選,？我支持她、鼓勵她參加競選,，并幫助她擬定競選發(fā)言提綱,。后不出意外，如愿當選,。

初中三年，每學期的期中期末考,、特別是中考，如果說孩子們不認真對待那是假話,，存在不同程度的緊張情緒，是再正常不過的,。好比體育比賽，有預賽、復賽,，最后是決賽，賽程有一個時間段,，把孩子最興奮的時間節(jié)點調(diào)到?jīng)Q賽之中，是的,。我了解，女兒是個慢熱型選手,。我們盡量保持平常平淡心態(tài)，不能比女兒還興奮,，否則會壓抑她的興奮,。

臨近中考的時候,，女兒經(jīng)常對我說："爸爸，我好怕".我跟她開玩笑："你這是賭徒心態(tài),，想贏怕輸！"（即"想考好,、又怕考不好"）。并且安慰她："不管結果如何,，也不管是什么情況，爸爸永遠愛你,、永遠是你最堅強的后盾,！".女兒凝望著我，微笑點頭,。我知道,，她是自信滿滿的。

從以上兩個事例可看得出,，我們是有意讓女兒鍛煉自己處理學習生活中所遇問題的能力，既要積極爭取好的結果,，又同時做好接受不如意結果的心理準備，期望她做到"勝不驕,，敗不餒",逐步煉成堅強的韌性,。

四,、家長能夠寬容，孩子方能兼容并蓄,。

孩子們的成長,，就是一個不斷犯錯,、不斷改正錯誤缺點的循序漸進過程,。當然,，諸如誠實不撒謊,、要強不虛榮、羨慕不妒嫉,、寬容不刻薄等等，是要求孩子更是家長應該模范遵守的底線,。簡言之，寬容,，能為孩子營造一種有利于成長的人文環(huán)境。憑借于此,，孩子往往能夠多維度思考不劍走偏鋒、點到為止不鉆牛角尖,、左右逢源而豁然開朗、不拒涓流能海納百川,，孩子們也才有可能成為開放式的復合型人才。

家長在與孩子的互動中,，更值得把自己的煩惱、憂慮及不如意介紹給孩子,，間接地豐富她的人生閱歷，使之了解世道的艱辛,。家長，甚至不必掩飾自己曾經(jīng)的缺點和教訓,，用對自己的寬容來彰顯對孩子寬容的更為應當，從而能起到更好的警示作用,。

又如，初中階段正值青春期,，男女生有好感很正常。我跟女兒談心,，如果有哪個男生特別關注你（寫紙條之類的）,，不要反應過敏,、一驚一乍的,。如果信任,，可告知爸爸,，定會幫助她應對處理，既尊重對方的善意表達,，又曉之以理節(jié)制情感,，化解于無形與未然,。

7月上旬,，中考成績出來后，我寫了幾句話贈送給女兒,，這里一并介紹給大家：不懼歲月蹉跎，何妨風雨兼程,。遍嘗苦辣酸甜,，笑對成敗得失,。做人堅守底線,，行事追求精細,。不卑不亢,，寵辱不驚,；有理有節(jié),，克己容人,。

各位家長朋友們，簡要談了以上四個方面的認識和體會,，可能失之粗淺。如果作為"經(jīng)驗"的話,，可能不一定適用于所有的孩子,，僅供各位參考。最后,，我真誠地祝愿九年級同學們明年中考都能取得優(yōu)異成績,，共同為我們安慶四中贏得榮譽,。

謝謝,！

發(fā)言稿格式 正規(guī)篇九

各位尊敬的領導、老師,，親愛的同學們：

大家好！金狗昂首高歌去,，玉豬迎春喜氣來,。告別短暫的寒假,，迎著鼠年的喜氣，我們又相聚在美麗的校園,，一同走進綠色的春天,。新學期，相信大家都會有新的夢想,，為了夢想的實現(xiàn),，讓春風為我們加油，讓拼搏與我們作伴,，讓快樂與我們同在,。

同學們,，我們的校園美麗整潔,，生機盎然,，這里有關心愛護我們的領導,，有學識淵博,，認真負責的老師,，有好學上進,，求實創(chuàng)新的學生。能夠融入到這樣的環(huán)境中,，是我們每一個學生的幸運,。

新學期，我們講文明禮貌,。良好的習慣是未來公民的素質(zhì),，我們要樹立規(guī)則意識，明白什么該做,，什么不該做,，我們要從小事做起,，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅,，尊敬老師，關愛同學,，做道德有修養(yǎng)的人,。

新學期，我們信心百倍,。只要我們滿懷信心,，從現(xiàn)在開始,，認真聽講，保質(zhì)保量地完成作業(yè),，踏踏實實跟著老師走,，扎扎實實的把知識學透徹，學明白,。打下牢固的基礎,，我們一定會取得優(yōu)異的成績。

新學期,，我們活力四射,。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與,，我運動,，我快樂，我健康”的理念,，認認真真,、快快樂樂參與，“每天鍛煉一小時,，健康生活一輩子”為主題的陽光體育健身系列活動,，以飽滿的熱情和充沛的精力，迎接生活中的每一天,。

同學們,，有夢想就有追求，就要奮斗,。讓我們用最勤懇的姿態(tài),，最執(zhí)著的努力，書寫我們最精彩的每一天,。

最后祝愿老師們工作順利,，鼠年吉祥，祝愿同學們學習進步,，茁壯成長,，祝愿我們學校蒸蒸日上，桃李滿天下,！

謝謝大家,！