在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

綜合實(shí)踐教學(xué)反思不足篇一

首先,，要選取貼近生活的課題,，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感。

小學(xué)綜合實(shí)踐課強(qiáng)調(diào)有意義的學(xué)習(xí),，注重知識(shí)的獲取和技能的掌握與情感教育相結(jié)合,，陶冶情操，培養(yǎng)興趣,。因此,，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要來(lái)源于學(xué)生生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以日常生活中的問(wèn)題選取學(xué)習(xí)課題,，建立與生活目的的聯(lián)系,，使學(xué)生產(chǎn)生情趣，這是維系學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,。因此,，選取學(xué)習(xí)課題時(shí)，就應(yīng)當(dāng)使課程和學(xué)生的生活和社會(huì)實(shí)際相關(guān)聯(lián),，縮小與學(xué)生的距離,，為學(xué)生的知行統(tǒng)一搭起一座橋梁，使它們得以溝通,。

其次,，要注重生活時(shí)空的多元，實(shí)現(xiàn)學(xué)生樂(lè)學(xué)的需要,。

小學(xué)綜合實(shí)踐課要回歸生活和社會(huì),，我們不能將學(xué)生圈于學(xué)校，而要以學(xué)生的活動(dòng)和交往為線(xiàn)路,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三維的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，全面實(shí)施教育。引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén),，走進(jìn)社會(huì),，在家庭、社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，用自己的眼睛觀察生活,，用自己的心靈感受生活，用自己的方式去研究生活,。教師可在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自主從身邊熟悉的事物入手,，留心觀察社會(huì)生活中發(fā)生的變化，體會(huì)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展給人們的生活帶來(lái)的積極影響。通過(guò)簡(jiǎn)單的觀察,、調(diào)查鍛煉和提高調(diào)查,、探究及搜集資料的能力，學(xué)會(huì)討論與合作,。從而讓學(xué)生們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)中了解到了通信及交通的發(fā)展與人們生活之間的密切聯(lián)系,。

最后，要發(fā)揮時(shí)間上的近距離效應(yīng),，實(shí)施學(xué)生生活中的教學(xué),。

生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義,，要使學(xué)生充分得到自由的生活,，從自由的生活中得到真正的教育。生活的過(guò)程就是教育的過(guò)程,，教育應(yīng)該在種種生活中進(jìn)行,。學(xué)生應(yīng)該在生活中的親身經(jīng)歷、實(shí)踐和創(chuàng)造,。因此,，理論聯(lián)系實(shí)際是小學(xué)綜合實(shí)踐課的最大特點(diǎn)，當(dāng)今世界的社會(huì)現(xiàn)象千變?nèi)f化,，學(xué)生生活在充滿(mǎn)各種信息的社會(huì)里,，適當(dāng)引入一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有助于目標(biāo)的有效達(dá)成,。

綜合實(shí)踐教學(xué)反思不足篇二

“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”是一種基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的課程形態(tài),，它既適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前進(jìn)行素質(zhì)教育的內(nèi)在需求,，又呼應(yīng)世界課程改革的發(fā)展趨勢(shì)?！熬C合實(shí)踐活動(dòng)課”自提出后已被廣大教師和學(xué)生所接受,，實(shí)踐證明通過(guò)活動(dòng)能提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

在探索這門(mén)課時(shí),，我知道了“綜合”包含著以下幾層含義,，即：目標(biāo)綜合，內(nèi)容綜合,，方法,、形式綜合。小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，從目標(biāo)上看,，不是單純從知識(shí)著眼,，而是從人的發(fā)展著眼，著力促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展各項(xiàng)基本素質(zhì),，其旨在使學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式,，聯(lián)絡(luò)社會(huì)生活實(shí)際，通過(guò)親身體驗(yàn),、積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)需要的終身學(xué)習(xí)的能力,。

1,、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題，因此,，在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與,。從學(xué)生的匯報(bào)過(guò)程中可看出，他們都有不同程度的收獲,，都能樹(shù)立了自信心,，都充分地展示了自我。

2,、在活動(dòng)中,，學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)熱情高漲,，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂(lè)趣,。

3,、在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力,。

4,、學(xué)生已懂得關(guān)注生活，懂得了發(fā)現(xiàn)他們生活中的問(wèn)題,，并知道這些問(wèn)題及困惑可以通過(guò)什么樣的方式進(jìn)行解決,。

5、通過(guò)這次活動(dòng),，學(xué)生的責(zé)任感明顯得到加強(qiáng),，現(xiàn)在學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了。

活動(dòng)也提示我們今后組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)要注意：要開(kāi)展好一次活動(dòng),，教師要了解好這方面知識(shí)，這樣更有利于指導(dǎo)學(xué)生而且活動(dòng)要力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的支持,，以保障活動(dòng)時(shí)間,、安全,。另外，教師要在培養(yǎng)學(xué)生興趣的持久性上下功夫,，想對(duì)策,，針對(duì)活動(dòng)實(shí)踐中有困難的學(xué)生，多給予充分地幫助,。教學(xué)方式寓道理的認(rèn)識(shí)于游戲活動(dòng)之中,，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，游戲競(jìng)猜,、模仿交警叔叔指揮交通,、玩交通安全棋，使他們?cè)谳p松愉快的氣氛中認(rèn)識(shí)了交通安全標(biāo)志,，學(xué)會(huì)了交通安全規(guī)則,，懂得上學(xué)路上要注意安全，珍愛(ài)生命,。

總之,，我們要在課堂上引導(dǎo)學(xué)生“過(guò)真生活”，學(xué)生只有在他們能感受到的,、觀察到的,、正在過(guò)的生活基礎(chǔ)上，才能過(guò)更有意義的生活,?！栋踩逃氛n只有真正走向生活，才會(huì)使學(xué)生受到真教育,。

綜合實(shí)踐教學(xué)反思不足篇三

下課以后,，學(xué)生們興沖沖地跑到講臺(tái)上圍著我七嘴八舌地議論著。

看著他們興奮的笑臉,，我不禁由衷地笑了,。從孩子們誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)中，我享受著成功的喜悅：這節(jié)《變廢為寶》綜合實(shí)踐課已收到了預(yù)期的成效,，學(xué)生們確確實(shí)實(shí)是學(xué)有所得,。值得一提的是板書(shū)設(shè)計(jì)，那是本課的亮點(diǎn)之一,。也許這節(jié)課仍然存在著不可避免的瑕疵,，但我的總體教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，詩(shī)一般的板書(shū)更將銘刻在學(xué)生心間,，成為他們?nèi)蘸筮M(jìn)行環(huán)保行動(dòng)的指路明燈,。

1合作，既學(xué)到了知識(shí)又培養(yǎng)了實(shí)踐活動(dòng)的能力,，更重要的是,，他們的環(huán)保意識(shí)逐步加深,。整個(gè)活動(dòng)讓我們真正共同享受了勞動(dòng)的快樂(lè)、體會(huì)了成功的喜悅,，同時(shí)思想得到了升華,。

先引導(dǎo)學(xué)生確定主題，再根據(jù)他們的興趣和意愿成立小組,，然后分組設(shè)計(jì)制作方案：要求選好小組長(zhǎng),、進(jìn)行分工、做好制作準(zhǔn)備,、定好制作步驟,，設(shè)計(jì)作品展示方式。

為了使此次活動(dòng)更順利地進(jìn)行,，我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的特長(zhǎng)分組

小組分工合作,，由組長(zhǎng)分配任務(wù)，安排,、調(diào)控組員各司其職,、互相合作。在活動(dòng)過(guò)程中,，充分發(fā)揮自主性,、合作性、探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，自己尋找問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自行收集材料,，自己進(jìn)行一定程度的研究,，從而獲得許多關(guān)于“變廢為寶”的知識(shí)。

這次實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果：學(xué)生通過(guò)自主探究學(xué)習(xí)的過(guò)程,，不但學(xué)到了知識(shí),，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)地與人溝通，鍛煉了動(dòng)手操作能力,，增強(qiáng)了小組合作的精神,，還增進(jìn)了對(duì)社會(huì)的了解，更重要的是學(xué)會(huì)了總結(jié),、實(shí)踐,、研究問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，知道了環(huán)保的重要性和迫切性,，明白了“變廢為寶”的巨大效用,。

無(wú)論如何，我都希望環(huán)保意識(shí)從此像種子一般在他們的心中生根,、發(fā)芽,、長(zhǎng)葉,、開(kāi)花,，并把這種意識(shí)傳播到周?chē)?，?duì)這個(gè)社會(huì)也能形成一定的良性影響，使我們的地球真正綠樹(shù)成蔭,，水秀山清,。

綜合實(shí)踐教學(xué)反思不足篇四

本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究，在“商品交易會(huì)”這一大主題下,，我有幸能參與其中執(zhí)教信息技術(shù)學(xué)科整合的《網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物》一課,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌劃備課，終于能夠比較順利完成任務(wù),，現(xiàn)反思如下,。

接到任務(wù)時(shí)，原計(jì)劃把以前上過(guò)的《資料的收集和整理》拿來(lái)再上一次,，可備課時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那節(jié)課猶如“嚼過(guò)的甘蔗渣——淡而無(wú)味”,，上一節(jié)試教課后也感覺(jué)再無(wú)創(chuàng)新突破之處，與“商品交易會(huì)”這一大主題并不合適,。經(jīng)過(guò)唐校長(zhǎng)和我校綜合實(shí)踐課題組的研究討論,，終于將這一課整體推翻，要重新備一節(jié)課,。

“商品交易會(huì)”這一主題,，與數(shù)學(xué)、美術(shù),、語(yǔ)文等學(xué)科都有所關(guān)聯(lián),。然而我所教的是信息技術(shù)，怎樣與這一主題融合起來(lái)呢,？在課題組成員的討論下,，發(fā)現(xiàn)“商品交易會(huì)”是與“購(gòu)物”相關(guān)，而網(wǎng)上就有“網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”,，似乎能將“網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”與“商品交易會(huì)”結(jié)合起來(lái),，給孩子一個(gè)認(rèn)識(shí)了解“網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”的途徑，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物有所了解,，知道網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的基本流程和所需手續(xù),。

既然要教學(xué)生去網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，那我自己就得先對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物有深入的了解和體驗(yàn),。而我自己以前也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的經(jīng)歷,，所以在定下課以后，馬上就去體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,。從申請(qǐng)用戶(hù),、搜索物品到了解交易規(guī)則,、實(shí)際購(gòu)買(mǎi)物品，我都去實(shí)際體驗(yàn)了一次,，對(duì)此有了一定認(rèn)識(shí),。

在備課時(shí)，我定的活動(dòng)目標(biāo)是：通過(guò)學(xué)習(xí)瀏覽網(wǎng)絡(luò)商店的活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)為商品交易會(huì)做準(zhǔn)備,，會(huì)在網(wǎng)上（淘寶網(wǎng)）查找自己所需的物品，了解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的付款方式,。重點(diǎn)是要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物為商品交易會(huì)做準(zhǔn)備,，難點(diǎn)在于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的基本流程和所需手續(xù)。

那么怎么完成既定的活動(dòng)目標(biāo)呢,？在上課的時(shí)候,，我先跟孩子們說(shuō)要通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”為“商品交易會(huì)”做準(zhǔn)備，讓孩子們先說(shuō)說(shuō)他們了解的“網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”,，有什么好處,，有什么不足。接著再介紹“淘寶網(wǎng)”給孩子,，對(duì)五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，自由瀏覽網(wǎng)頁(yè)已不是問(wèn)題，問(wèn)題在于教師要讓孩子去瀏覽什么內(nèi)容,?！疤詫毦W(wǎng)”上的東西很多，有一些是不適合孩子們?nèi)g覽的,。在初次試教時(shí),，由于教師引導(dǎo)不到位，導(dǎo)致有一些孩子看到了不該看的東西,，課堂上一度產(chǎn)生了混亂的局面,。后來(lái)我改變了方法，由于這是一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，并非要像信息課那樣教授一些相關(guān)的技能和操作,，所以我直接引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ阉餍枰奈锲罚私馑阉鞯慕Y(jié)果,，查看相關(guān)的物品,，比較網(wǎng)上的物品和他們?nèi)ナ袌?chǎng)上調(diào)查的物品在價(jià)格、質(zhì)量上的區(qū)別,。

由于這是孩子們第一次接觸網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,，所以在自由瀏覽網(wǎng)頁(yè)，去搜索所需物品的這一環(huán)節(jié)，就需要教師進(jìn)行很好的引導(dǎo),。在課前,，我要孩子們?nèi)ナ袌?chǎng)進(jìn)行了解考察，自己小組想經(jīng)營(yíng)的商品在市場(chǎng)上買(mǎi)個(gè)什么價(jià),，想從哪里進(jìn)貨,，進(jìn)一些什么貨，我都要求孩子們有詳細(xì)的計(jì)劃,，這樣在上課時(shí)才能有針對(duì)性地去查找物品,，對(duì)比自己之前的調(diào)查和網(wǎng)上的商品有什么區(qū)別。然而在這點(diǎn)上教師引導(dǎo)得還不夠,，再加上前面用的時(shí)間太多，導(dǎo)致學(xué)生去瀏覽網(wǎng)站的時(shí)間比較少,，很多孩子還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)瀏覽對(duì)比網(wǎng)上的商品,。不過(guò)這也是可以理解的，畢竟這只是第一節(jié)課,，是孩子們第一次接觸網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,，讓孩子們初步了解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，至于真要慢慢瀏覽商品,，就只能留到下一節(jié)課了,。

綜合實(shí)踐教學(xué)反思不足篇五

1、激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.在活動(dòng)伊始,我讓學(xué)生來(lái)猜猜我的“百寶箱”里裝的是什么寶,？同學(xué)們興致勃勃個(gè)個(gè)躍躍欲試,，于是學(xué)生的積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

3,、體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用,。在本次實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生要進(jìn)行調(diào)查,，收集等活動(dòng),，要用到語(yǔ)文，數(shù)學(xué),，生活等方面的知識(shí),，學(xué)以致用，達(dá)到了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目的,。

4,、本次活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實(shí)踐性,。由學(xué)生自由組合小組,，自行確定主題，為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間。

在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,，我也覺(jué)得還存在這一些需要改進(jìn)之處,。

1、準(zhǔn)備不夠充分,，本科在選題方面很好,，但渉及面較廣，不能在較短的時(shí)間內(nèi)完成,，課的內(nèi)容顯得有些膚淺,，要想取得更好的效果，還須要更多的時(shí)間,。真的是要做到不斷延伸和拓展,，做到小課題深研究，才能把這門(mén)學(xué)科做得更好,。

3,、活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生之間存在差異,，有些學(xué)生的興致始終高漲,，而有些學(xué)生主動(dòng)性較差，容易放棄,。需要老師要更好的想辦法鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整心承態(tài),，保持實(shí)踐的熱情。

4,、部分學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲,，需要老師的引導(dǎo),形成正確的評(píng)價(jià)。

5,、教師自身的知識(shí)層面需要完善,，使自己在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中給予學(xué)生更多的指導(dǎo)。

看來(lái),，綜合實(shí)踐課要上得成功,，不能忘記一點(diǎn)：給學(xué)生方法，注意過(guò)程指導(dǎo),！還必須得做到小課題深研究,。