每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)會(huì)溝通的高中作文素材篇一

金錢這些物欲越來越多地涌入人們的生活，許多人把“一擲千金”看成了一種榮耀與時(shí)尚,。人們?cè)谠絹碓礁蛔愕耐瑫r(shí),，精神卻越來越貧乏。想想還有多少人堅(jiān)守著“信任”二字作為人生的準(zhǔn)則和信條呢?

人們一面不擇手段地賺取大把大把的鈔票,，一面用怪異的眼神看著“信任”,，如同看一位不合時(shí)宜的美女，滿目的驚詫和不可理解,?？吹竭@一幕,，我還能說什么呢?

于是,，我把“信任”拉過來,，與我一同上路。

我遇見一個(gè)躺在路上奄奄一息的人,，我呼喚他,，用自己的體溫將他暖醒;我給他我的面包，給他喝我的水,。然而待他體力恢復(fù)之后,，卻一把搶過我的錢袋。我愕然地張大了嘴巴,，但我不記恨他,，我堅(jiān)信他有一天會(huì)內(nèi)疚,，并為此感到深深的不安。

我繼續(xù)往前走,，遇到了許許多多的人。我始終用一顆純凈無私的心去給予別人溫暖,。越來越多的人變得真誠而友善了,。他們帶著明凈的微笑，真誠地要與我同行,。他們由衷地感嘆道：“擁有一顆信任之心是多么幸福的事啊!”

在布撒“信任”的人生之旅中,，我疲憊甚至?xí)灥惯^，不知名的人用自己的水和面包救醒我,。我繼續(xù)向前走,。在走向終極的光明與幸福的途中，“信任”也越來越發(fā)出熠熠的光彩,。我的人格和整個(gè)生命也因此格外美好,。

盡管我除“信任”外仍一無所有，但我快樂而且滿足,。

人生之旅的終點(diǎn)到了,，長翅膀的天使把我領(lǐng)進(jìn)天堂：這里歡迎“信任”的人,。

與此同時(shí),，我看到了那個(gè)拋棄“信任”的年輕人,。天使正檢查他的行囊。“你的信任呢?”“我丟了,。”“那對(duì)不起,，天堂不歡迎無‘信任’的人,，你將‘信任’找回來吧,。”

人們啊,，請(qǐng)不要忘記帶著“信任”上路!

學(xué)會(huì)溝通的高中作文素材篇二

一個(gè)堅(jiān)硬的地面上,，你親近的人告訴你：“向后躺吧,，我會(huì)在后面接住你,?！蹦?，敢嗎?這是幾年前電視劇中的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲,，源于信任,。

信任,，讓齊桓公與管仲化敵為友，平定天下,。公子小白,，一代豪杰，竟險(xiǎn)些命喪于管仲之箭下,，他怒過，恨過,，當(dāng)管仲被縛于公子小白身前，他糾結(jié)過,，猶豫過,，但最后,，他選擇原諒管仲,，相信他,，于是拜他為相,，愿共同成就霸業(yè)。而管仲,，命名已將生死置之度外,，等來的,，確實(shí)那份委任，那種信任,，于是，他竭盡所能,，盡心輔佐,，最終幫助齊桓公登上春秋空座,。沒有齊桓公的信任,，何來春秋霸業(yè)之輝煌,。

信任,，讓朱元璋過河拆橋,，大殺功臣。朱元璋,，明朝開國皇帝,，作為一個(gè)叫花子，竟能顛覆一個(gè)王朝的命運(yùn),，登上金色寶座,，在周圍人驚詫，崇拜的眼光下,，他也有了患得患失,，不信任他人的心理，在日日徘徊中金色裝潢下的心,，也忘記了曾經(jīng)悲苦的生活,，忘記了曾經(jīng)共同奮戰(zhàn)的兄弟，他開始懷疑,，開始害怕,，他覺得所有人都在覬覦他的王座。于是,，他找了各種理由廢除了宰相,，安上了各種莫須有的罪名開始大殺功臣。不信任,，也給了他怨聲裁道,，千古罵名,。

沒有信任，何來萬千士兵為君作戰(zhàn),，平定江山?

沒有信任,，何來朋友間對(duì)酒當(dāng)歌，暢談心扉?

沒有信任,，何來夫妻間相濡以沫,，相攜到老?

信任是一陣風(fēng)，推動(dòng)我們前進(jìn);信任是一把火,，照亮前方之驚途;信任是一座橋,，溝通兩個(gè)陌生的心靈。

多一些信任,，就會(huì)多一些理解;多一些理解,，就會(huì)多一些溫暖;多一些溫暖，我們的社會(huì)才會(huì)更美好,，生活才能更安樂,。讓我們多一份信任，創(chuàng)造無限的美吧!

學(xué)會(huì)溝通的高中作文素材篇三

在我們的日常生活中,，溝通是非常重要的,，因?yàn)闇贤梢允勾蠹一ハ嗬斫猓嗵幍煤苋谇?，但是以我們班為例,，男生和女生之間不斷地產(chǎn)生誤會(huì)和矛盾，這些錯(cuò)誤的想法因什么而產(chǎn)生?帶著這個(gè)疑問,，我們展開了一次關(guān)于男女之間溝通的心理課,。

在課上，我們首先討論了自己對(duì)異性的理解,，我們大家都覺得對(duì)方?jīng)]有那么的好,。但是，我們?cè)谡n上組織了一次活動(dòng),，讓我改變了對(duì)異性的看法,。我們24個(gè)人分成2個(gè)組，1號(hào)組和2號(hào)組,，2號(hào)組的人帶上眼罩,，由1號(hào)組的人隨便領(lǐng)一個(gè)異性，跨越障礙,。在此期間,，雙方不能有語言溝通。老師簡單解釋一遍規(guī)則后,，活動(dòng)開始了,。我領(lǐng)的同學(xué)是小依,，我拉著他的袖子，推著他的后背,，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動(dòng),，經(jīng)歷了重重困難之后，我?guī)е?，坐到了座位上,，然后我悄悄地出去了。不大一?huì),，又有幾個(gè)同學(xué)出來了,，我們興奮地談?wù)撝@次經(jīng)歷。又過了一小會(huì)兒,，一位女老師把眼罩分發(fā)給我們,，我們慢吞吞地帶上眼罩。帶上之后,，我感覺世界一片黑暗,，伸手不見五指。

這時(shí),，一陣恐懼感涌上了我的心頭,，要知道，帶上眼罩就必須非常小心翼翼地去走每一步,。隨著一陣細(xì)碎的腳步聲,，一位同學(xué)的雙手輕輕按在了我的肩上，他慢慢地把我往前推,，并不快，但是我還是感到不放心,。我想：他到底是誰?該不該信任他呢?帶著這些疑問,，他把我?guī)У搅说谝粋€(gè)障礙前，我之前已經(jīng)很清楚這些障礙要干什么了,，所以他只是簡單地拍了拍我的肩,，推了推我的后背，我就立刻明白他想要干什么,，他想讓我爬過桌子,。我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著，向前爬著,，雖然這桌子不是太高,，但是跌下去可不是好玩的事。

所以,，每當(dāng)我走歪的時(shí)候,，他就扶扶我,，把我扶到正道上?？偟膩碚f,，還是很順利地渡過了這一關(guān)。這時(shí),，我不由得又增添了些許疑問：是哪個(gè)男生這么細(xì)心呢?從桌子上下來,，我已經(jīng)分不清東南西北了。在我眼前的幻想世界里,，好象每走一步,，就會(huì)跌下萬丈深淵似的。不過,，我覺得,，度過下一關(guān)并不是什么難事。因?yàn)檫@個(gè)男生很細(xì)膩,，可以信任他,，雖然沒有辦法溝通，但是每一個(gè)動(dòng)作都有很深的含義,。我們開始進(jìn)發(fā)下一關(guān),，下一關(guān)是登樓梯。

在我正在想他會(huì)用什么方式來讓我登上樓梯時(shí),，他不輕不重地拍了我肩膀兩下,，我一開始沒明白是什么意思，我以為他是讓我轉(zhuǎn)彎,，于是我轉(zhuǎn)身向右走,。這時(shí)，他把我的肩膀扳了過來,。哦,，我明白了!他是不是讓我抬腳?于是我把右腳抬了起來，果真前面有一個(gè)樓梯在等待著我,。按照同樣的方法,，我又上了一級(jí)臺(tái)階，可是,，當(dāng)我要上第三個(gè)臺(tái)階時(shí),，他沒有用拍來提示我，我也就不知道什么時(shí)候上樓梯,。于是在第三個(gè)樓梯時(shí),，我踉蹌了一下，差點(diǎn)摔倒,，他趕緊把我扶穩(wěn)了,，拍了拍我的肩膀,，好象在說對(duì)不起。我想：男生就是男生,，肯定沒有女生那么細(xì)致,，幸好只是踉蹌了一下，沒有摔倒,，說明他還是照顧得很周到,。從樓梯上下來，很安全地下來了!我長長地舒了一口氣,。據(jù)我所知,，前面有人摔倒過。他拍了拍我的后背,，示意我趴下,，我很順利地通過了鉆桌子這一關(guān)，他把我?guī)Щ刈簧?。等我緩過神兒來,，他已經(jīng)出去了，馬上,，我們把眼罩摘了下來,。作了總結(jié)以后，大家的感觸很深,，有的在抱怨幫助自己的人,，有的在感謝幫助自己的人，但是最后,，男生對(duì)女生的印象普遍提高了一節(jié),，女生對(duì)男生的印象也好了不少。

以我為例,，我以前覺得男生身強(qiáng)力壯,、粗暴且又不近人情，但是,，通過這次活動(dòng)，我就覺得男生細(xì)致起來,，其實(shí)也是很細(xì)致的,。之后，答案揭曉了,，我找到小依,，對(duì)他說：“你其實(shí)配合得挺好的?！蔽业哪抗庠谌巳褐屑彼偎阉?，可是,，幫助我的男生卻沒有來找我，我很傷心,，“我一定要找到他!”我暗暗地想,。下了課，我飛快地沖出了多功能廳,，打算到班門口攔人,。這次，我終于找到他了,，原來幫助我的人竟是小國,，我不敢相信。我揉了揉眼睛,，定睛一看,，還是他。一個(gè)高大的男生,，竟然會(huì)如此細(xì)心的幫助我通關(guān),，在這中間，我覺得我和小國之間,，雖然沒有辦法進(jìn)行語言溝通,，但是他的一推一拍都能夠讓我理解他的意思。試想一下,，如果世界不能溝通的話,，世界會(huì)變成什么樣子。

由此可見,，溝通對(duì)于我們來說是多么重要!

通過這次活動(dòng),，不僅讓我明白了，男生和女生之間依然配合得很好,，而且還讓我明白了,，溝通對(duì)于我們來說是非常重要的。讓我們用心靈去感受溝通帶給我們的方便與快捷,，溝通還能成為一把打開心靈世界的鑰匙,，只要你去細(xì)細(xì)品位溝通的美好。

學(xué)會(huì)溝通的高中作文素材篇四

溝通是心靈與心靈之間的橋梁,，溝通是兩個(gè)人傾聽對(duì)方心聲,。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了,，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲,，是我們和父母之間的沉默和爭吵。

我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績，其實(shí),，我知道他們也是為我好,，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。

我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間,，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是,，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說,，說出來怕他們生氣,，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長硬了,，不聽話……

爸爸媽媽,，我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了,，我知道自己的任務(wù)是什么,，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，但是,，我也需要休息，我也要玩耍,，畢竟我還是一個(gè)小孩子……

爸爸媽媽,，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好,，我知道,，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了,，不要在因?yàn)橐淮螞]考好就對(duì)我板著臉了,，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落，爸媽,，不要再因?yàn)槲乙淮螞]考好,，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好,，但是,，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……

爸爸媽媽,，我會(huì)做一個(gè)好孩子,，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們,，只是爸爸媽媽，我希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任,，給我多一些機(jī)會(huì),，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看,，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……

爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀,，只是你們沒有發(fā)現(xiàn),，請(qǐng)你們不要在再我的面前說別的孩子又取得了什么樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀,，但是,，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心,，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊!

爸爸媽媽,，我多希望有一天我們面對(duì)面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是,，每一次,，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道,，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚,，你們對(duì)我的期待，對(duì)我的要求,，如巨石般壓在我身上,，壓的我喘不過氣來…… 都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是,，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑?，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法,，讓父母了解我們,，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的,。

我相信,，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!