時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

寄宿制學(xué)校生活老師工作計(jì)劃篇一

新學(xué)期,，小學(xué)部將全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象,，引導(dǎo)全體師生樹立社會主義榮辱觀,，依靠全體教職員工真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取,，努力實(shí)現(xiàn)“三新”：工作新思路,，質(zhì)量新跨越，辦學(xué)新臺階,。

工作目標(biāo)：

全體教職工要努力創(chuàng)建“文明,、和諧、平安,、益智”校園,，牢固樹立“四種意識”：責(zé)任意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、全局意識。以個(gè)體形象鑄學(xué)校美好聲譽(yù),，不斷擴(kuò)大辦學(xué)影響,。全體職工要提高認(rèn)識，看到成績,，振奮精神，積極營造“比師德,、比自律,、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍,，精雕細(xì)琢抓質(zhì)量,，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收,。

具體做法：

一,、德育工作放在首要位置,，全校教職工都要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好的師德風(fēng)尚,，以自己高尚的人格魅力去影響教育學(xué)生,。

1、修身養(yǎng)德,、為人師表,。全體職工要自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，遵守教育教學(xué)法規(guī),，依法,、廉潔從教：不搞有償家教，不向?qū)W生攤派資料,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侮辱學(xué)生人格，課堂上不接打手機(jī)等通訊工具,。對違規(guī)違紀(jì)的,，一旦受到舉報(bào)，經(jīng)上級查實(shí),，后果自負(fù),。要加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，對學(xué)生家長來訪要熱情,，爭取學(xué)生家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)心與支持,，要及時(shí)向?qū)W生家長宣傳學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步、學(xué)校取得的成績,，暢通學(xué)校與家長的溝通渠道,。學(xué)校將處理好人文關(guān)懷與制度約束的關(guān)系，著力建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),、教風(fēng),。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己,，以身作則,，在思想作風(fēng)建設(shè)中做全體師生的表率。

2,、遵循規(guī)律,、活動育人。學(xué)校將開展一系列有利于學(xué)生身心健康,、智力開發(fā),、能力培養(yǎng)的活動，如：(1)加強(qiáng)常規(guī)管理，制定評比細(xì)則,，定人定崗定時(shí)檢查并公布評比結(jié)果,，以規(guī)范育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)嵺`,、走向科學(xué)、走向自然,、走向社會,，課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。(2)開辟育人陣地,。本學(xué)期,，各班要認(rèn)真上好夕會課、班會課,，宣講《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將其內(nèi)容細(xì)化,、量化,，作為學(xué)生的行動指南，做到每天一小結(jié),，每周一總結(jié),，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成,。(3)開展主題教育活動。注意將書本與生活結(jié)合,，傳授知識與培養(yǎng)能力結(jié)合,，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展。進(jìn)行節(jié)日教育：教師節(jié),，對學(xué)生加強(qiáng)尊師教育;國慶節(jié),，通過參觀游覽活動，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感;元旦節(jié),，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，樹立遠(yuǎn)大理想,。少先隊(duì)大隊(duì)部組織1―2次主題隊(duì)會,。(4)開展文體活動。本學(xué)期將開展“與書交朋友”活動,，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書,，啟迪智慧、陶冶情操,。通過國慶演詩歌朗誦會,，元旦聯(lián)歡會，體育運(yùn)動會豐富學(xué)生生活,，增長學(xué)生才干,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí),，還將通過“兩操一隊(duì)”展示學(xué)生的精神風(fēng)貌,。(5)注重環(huán)境育人。本學(xué)期,，要通過組織參觀校園,，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感,，教育學(xué)生自覺凈化,、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話;課堂上,，師生必須講普通話;課間,，教師之間，學(xué)生之間,，師生之間要用普通話會話,。(6)開設(shè)興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和特長,。興趣課要有計(jì)劃,、有組織、有成果,。

3,、轉(zhuǎn)變觀念，愛崗敬業(yè),。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位,，把責(zé)任放在第一位，把關(guān)愛送給每一位學(xué)生,。每一位教師都要全方位地關(guān)心孩子,，愛生敬業(yè)，把本職工作做細(xì),、做實(shí),、做好。班主任要用好工作手冊，班務(wù)工作要做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、有總結(jié)、有記錄,，學(xué)校定期查閱,。本學(xué)期，將利用好“校長接待日”,，廣泛聽取家長對學(xué)校工作的意見,，課堂要對家長開放，讓家長了解孩子,，了解老師,，了解學(xué)校，加強(qiáng)家校的溝通與合作,。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量是重中之重，學(xué)校將堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量中心”不動搖,，責(zé)任意識放首位,，努力使教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂,，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行新課標(biāo),，以新課程理念武裝教師，指導(dǎo)教學(xué)工作,。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去,，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關(guān)懷,，即充滿激勵(lì),、充滿賞識，充滿尊重,、充滿期待,，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué),、善學(xué),。各科教師要借區(qū)局組織的考學(xué)活動之機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),、教學(xué)藝術(shù),、專業(yè)知識,，自覺提高自身素質(zhì)。

2,、注重教研,，以教研促進(jìn)質(zhì)量提高,。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，一個(gè)重要因素在于教研。學(xué)校明確規(guī)定每周的教研活動必須正常開展,，確定教研主題及中心發(fā)言人,，各年級各學(xué)科有專人上專題研究課，研究課必須集全組同志的智慧,，保證質(zhì)量,。新學(xué)期將安排12―14節(jié)研究課，承擔(dān)課務(wù)的老師要努力上好課,，參加聽課的老師要認(rèn)真評好課(本年級組教研組長主持評課活動并作重點(diǎn)發(fā)言),，使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學(xué)校年輕教師多,，為使他們盡快成長起來,，學(xué)校將開展師徒結(jié)隊(duì)活動，新近工作的教師必須拜師學(xué)習(xí)(幫扶結(jié)隊(duì)人員另定),。擬定于下半學(xué)期開展一次區(qū)級以上的教研活動,。

3、明確目標(biāo),，扎實(shí)有效抓教學(xué),。全體教師要看到學(xué)校已取得的成績，看到學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢,，抓住發(fā)展機(jī)遇,，團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越,。

(1)備課講實(shí)用。倡導(dǎo)集體備課,，由備課組長負(fù)責(zé),，以備課組為單位，分工協(xié)作,，對每個(gè)單元,、每一課的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò),，重視二次備課,，杜絕無教案進(jìn)課堂現(xiàn)象,。語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科必須寫教后感,，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，提倡寫教后感,。備課科目有：音樂、體育,、美術(shù),、健康、計(jì)算機(jī),、科學(xué)等,。

(2)上課講實(shí)效。做到“三個(gè)”保證：保證授課時(shí)間,，保證授課內(nèi)容,，保證授課質(zhì)量。課前,，教者要作精心準(zhǔn)備,，提前3分鐘進(jìn)教室，嚴(yán)禁縮減上課時(shí)間(40或45分鐘),。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務(wù)處,，不得欠學(xué)生一節(jié)課。課堂教學(xué)內(nèi)容要充實(shí),、密度要適中,。各科教學(xué)，都要把握好課堂這個(gè)主陣地,，向40分鐘要質(zhì)量,。同時(shí)，教者要通過總結(jié),、反思,，不斷提高自身的課堂教學(xué)藝術(shù)，課堂上精講巧練,，由淺入深,，舉一反三，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中獲取知識,，提高自主學(xué)習(xí)的興趣和能力,。

(3)作業(yè)輔導(dǎo)重實(shí)際。作業(yè)設(shè)計(jì)要精當(dāng),，起到鞏固知識的作用,，還要因人而異;批改要認(rèn)真及時(shí),，提倡面批，有錯(cuò)必糾,。同一學(xué)科作業(yè)批改符號要統(tǒng)一規(guī)范,。輔導(dǎo)要有針對性，要特別關(guān)注后進(jìn)生,，要從全面提高質(zhì)量和擴(kuò)大辦學(xué)聲譽(yù)的高度來認(rèn)識,，對每一名學(xué)生負(fù)責(zé)。

(4)考查測試重實(shí)績,。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,，查閱備課、作業(yè)情況;教導(dǎo)處每月組織一次學(xué)科測試,，檢查教與學(xué)的情況。各學(xué)科教師要從所任學(xué)科,、所教班級的實(shí)際出發(fā),，確立奮斗目標(biāo)，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。各年級參加區(qū)局統(tǒng)(抽)測綜合成績,、單科成績均要力爭第一。

4,、凸現(xiàn)窗口,，真抓實(shí)干創(chuàng)品牌。畢業(yè)班全體老師要以創(chuàng)立品牌學(xué)校為己任,，不辱使命,，不負(fù)眾望，在完成上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)的同時(shí),，力爭在“小升初”方面有明顯突破,。畢業(yè)班老師要同心協(xié)力，注重各科平衡發(fā)展,，齊頭并進(jìn),，提高教學(xué)綜合實(shí)力;同軌班級要互相學(xué)習(xí)，勇于爭先,，比班級人均成績,，比優(yōu)秀率。新學(xué)期,，畢業(yè)班參加區(qū)局統(tǒng)測要力創(chuàng)新高,，保證均分地位的同時(shí)，要能夠凸現(xiàn)一個(gè)優(yōu)生群(畢業(yè)班計(jì)劃另定),。 三,、建立健全各項(xiàng)制度,，規(guī)范教師行為，明確部門職責(zé),，實(shí)施科學(xué)管理,，提升辦學(xué)水平，保證順利通過市級實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收,。

1,、試行結(jié)構(gòu)工資方案。為調(diào)動全體職工的積極性與創(chuàng)造性,，學(xué)校制定了結(jié)構(gòu)工資施行方案,，對教師工作職責(zé)、質(zhì)量作了明細(xì)要求,，勞有所得,，合理分配，以盡快形成激勵(lì)機(jī)制和競爭機(jī)制,。本方案將在實(shí)施過程中逐步完善,。

2、各部門分工協(xié)作,。校長室要著眼全局,，通盤考慮全面工作，根據(jù)實(shí)際情況安排崗位,，做到人盡其才,，才盡其用，校長室成員將自覺接受監(jiān)督,，率先垂范,，吃苦在前，享受在后,，科學(xué)管理,，注重協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處要充分發(fā)揮在學(xué)校教育教學(xué)工作中的核心作用：細(xì)化教學(xué)目標(biāo),，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，抓實(shí)教研工作，組織教學(xué)考評,，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高,。工會要充分發(fā)揮自身職能，在學(xué)校各項(xiàng)工作中起引導(dǎo),、協(xié)調(diào),、服務(wù)作用，組織好教職工活動,，處理好教職工中出現(xiàn)的問題,，如師德行風(fēng),、計(jì)劃生育等。少先隊(duì)要開展好各種有益兒童身心健康發(fā)展的活動,，國慶前夕,，發(fā)展一批新隊(duì)員。

3,、全體職工都要增強(qiáng)責(zé)任感,。學(xué)校工作實(shí)行責(zé)任制，校長是第一責(zé)任人,。班主任是直接責(zé)任人,，誰班出問題則由誰負(fù)責(zé)，誰的課上出問題則有上課者負(fù)責(zé),。部門出問題,，由部門負(fù)責(zé)人處理。關(guān)于住校生管理,，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下由后勤組具體負(fù)責(zé),，要樹立服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的意識,，積極創(chuàng)建“和諧、平安”校園,。

同志們,，我們又迎來了新的學(xué)期，新的藍(lán)圖需要浦東人共同描繪,。相信只要全體職工同心同德,，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取,，就一定能為浦東實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育事業(yè)譜寫出新的篇章,，創(chuàng)造出新的業(yè)績。

寄宿制學(xué)校生活老師工作計(jì)劃篇二

第一站,，育出湘,、鄂、渝三朵金花

――桂塘九年寄宿制學(xué)校中考第一站碩果累累

桂塘九年制學(xué)校杜海斌

20__年湖南龍山縣全縣初中畢業(yè)會考已拉下了帷幕,，據(jù)縣教育公布的信息,，桂塘九年制學(xué)校實(shí)考總分600分以上共達(dá)56人，700以上3人,。已被龍山高級中學(xué)錄取29人,，龍山皇倉中學(xué)錄取68人，含10名特長考生,，有4名學(xué)生上吉首大學(xué)師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線,，2名學(xué)生上湖南省第一師范分?jǐn)?shù)線,，居召市地區(qū)第一名，縣農(nóng)村中學(xué)前列,。

第一站,，湘、鄂,、渝的三朵金花

具有戲劇性的是,，在這次中考中，前三朵金花分別屬于湘,、鄂,、渝三省市籍，并都達(dá)700分,。剪利付,，704分，湖南龍山縣桂塘鎮(zhèn)籍;彭英武,，703分,，湖北來鳳縣百福司鎮(zhèn)籍;梁炎，700分,，重慶市酉陽縣大溪鎮(zhèn)可達(dá)鄉(xiāng)籍,。除剪利付報(bào)得是龍山高級中學(xué)外，彭英武,、刑梁炎都已被龍山皇倉中學(xué)錄取,。

桂塘鎮(zhèn)地理位置特殊，人口眾多,，是龍山縣乃至湖南省的西陲窗口重鎮(zhèn),，位于湘、鄂,、渝三省市交界之處,，西北接湖北來鳳縣南陲重鎮(zhèn)百福司，西南與重慶酉陽縣東陲大溪,、可達(dá)相連,，距龍山縣城114里，距酉陽縣城144里,，來龍二縣隔河相望,。長江洞庭水系沅江一級支流――酉水，與龍山八面山平行相依,，作為三省(市)的界線,，由北往南，貫穿龍山、來鳳,、酉陽三縣,，也把桂塘、百福司,、大溪三鎮(zhèn)人民緊緊連在一起,。通婚、趕集和一年一度的邊區(qū)農(nóng)民運(yùn)動會,，使三鎮(zhèn)人民從血緣,、生活、文化上逐漸融合,，成為一體,。

原桂塘初中于1983年業(yè)已拆除，桂塘及部分邊區(qū)學(xué)生只好分流到咱果中學(xué)(距桂塘38里),、縣城中學(xué)(距桂塘114里),、召市中學(xué)(距桂塘59里)就讀。

桂塘九年制學(xué)?！皯?yīng)愿而生”,，由原桂塘華翔希望小學(xué)擴(kuò)建而成。20__年6月份動工,，現(xiàn)已初具規(guī)模,。20__年春，開始招回各校初一,、初二桂塘籍及邊區(qū)學(xué)生,，20__年秋有了九年級，成為一個(gè)真正的九年寄宿制學(xué)校,。學(xué)校占地面積35畝，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,，2639名學(xué)生,，小學(xué)部1756人，初中部883人,，其中寄宿生1223人,，有教師員工91人。

在2639名學(xué)生中,，其中湖北籍生87名,，重慶籍生113名。在199名初三畢業(yè)生中,，共有鄂渝籍考生11名,。除彭英武、刑梁炎外，另有彭楚江,、向玉珍兩名重慶籍考生,，分?jǐn)?shù)達(dá)650分以上，都已被龍山皇倉中學(xué)錄取,。

回顧,，列車的初步

第一站的成功，離不開學(xué)校所有師生的共同努力,。

學(xué)校初剛剛擴(kuò)建時(shí),，就有人預(yù)言，桂塘壩是辦不好初中的,。聽到這些,，剛從咱果初調(diào)過任來的張光文校長感到了壓力及老百姓們的期盼。當(dāng)了解了這一屆畢業(yè)生的情況時(shí),，這份壓力就更重了,。原來，本來學(xué)生就歷經(jīng)轉(zhuǎn)校波折,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、養(yǎng)成習(xí)慣產(chǎn)生了很大影響，加上部分的“尖子生”留在了龍山縣城中學(xué)和召市中學(xué),，并未回來,。能否打好桂塘九年制學(xué)校的第一站，成了桂塘九年制學(xué)校順利成功的關(guān)鍵,。

有了壓力,，也就有了動力。怎樣抓好管理,，怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量,，成了學(xué)校的首要課題。張光文校長帶領(lǐng)學(xué)校班子成員,，參考各方面意見,，制定了一系列方案措施。班級管理上,，重抓班主任工作,，采用班級目標(biāo)管理評比模式，進(jìn)行班級管理,，督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成;教育教學(xué)上,，注重現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，向興趣要質(zhì)量,，開辦音,、體,、美興趣班，舉行各學(xué)科知識競賽;特色上,，根據(jù)學(xué)校特殊的地理位置,，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行校園山歌傳唱，讓學(xué)生唱山歌,，編山歌,，通過山歌的形式，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育;隊(duì)伍建設(shè)上,，張光文校長經(jīng)常通過例會,、談話等方式，給老師們打氣,，經(jīng)常組織開展與周邊學(xué)校之間的交流活動,，一有機(jī)會，就讓老師們?nèi)ネ饷媛犝n學(xué)習(xí),，回來再上一堂匯報(bào)課,。20__年5月30日，桂塘九年制學(xué)校成功地舉辦了第一屆藝術(shù)節(jié),，獲得了廣大鄉(xiāng)親的好評,，也換來了社會各界人士的認(rèn)可。

不懈地努力,，終于迎來了可人的成功,，也換來了更多的認(rèn)可和尊重。

下一站,，沒有終點(diǎn)

學(xué)校第一站的成功,，給學(xué)校帶來喜悅與動力，也迎來了著新的挑戰(zhàn),，當(dāng)然,，也將有更多的邊區(qū)學(xué)子進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。正如學(xué)校張光文校長所講,，學(xué)校的第一站,，是攻堅(jiān)戰(zhàn)，現(xiàn)在拿下來了,，它離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開父老鄉(xiāng)親的支持,，更離不開所有老師們的努力;但俗話說“打江山容易守江山難”,，我們應(yīng)該享受成功的喜悅，但我們不能沉迷,，我們更應(yīng)該全心投入到學(xué)校的下一站工作中去,，下下一站工作中去，我們是一輛沒有終點(diǎn)站的火車，我們要打造的不是一站,，而是無數(shù)站;學(xué)校應(yīng)該更加重管理,，求質(zhì)量，努力使桂塘九年制學(xué)校成長為一所團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、和諧的邊區(qū)民族示范校，這才是我們的終級目標(biāo)!

寄宿制學(xué)校生活老師工作計(jì)劃篇三

一,、了解學(xué)生是前提

寄宿制學(xué)校的學(xué)情和走讀制學(xué)校學(xué)情是不同的,，學(xué)生一天24小時(shí)都在學(xué)校，一般一大周才能休息一次,。作為一個(gè)鮮活的個(gè)體,，特別是正處在青春期的高中生，長時(shí)間不間斷學(xué)習(xí)帶來的壓力是很大的,，特別是學(xué)生心理壓力,。這就要求我們老師，特別是班主任要密切關(guān)注學(xué)生心里變化,，多方面多渠道了解學(xué)生情況;同時(shí)要求班主任多思考,，力爭為學(xué)生指導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)出一條合理的釋放途徑,，用合適方的式進(jìn)行疏導(dǎo),。幫助學(xué)生找到傾訴對象，發(fā)泄的地方,。疏導(dǎo)得及時(shí)得當(dāng),，學(xué)生就會得到及時(shí)調(diào)整;反之，就會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和發(fā)展,。這些都要求班主任必須是一個(gè)細(xì)心的、擁有耐心和愛心的人,。

二,、常規(guī)管理是關(guān)鍵

作為一名寄宿制學(xué)校的班主任，要思考寄宿制學(xué)校班級管理與走讀制學(xué)校班級管理的差異,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理：

第一：注重周日學(xué)生返校時(shí)間,。學(xué)生返校時(shí)，班主任可來早一點(diǎn),，為一大周工作的開展做個(gè)粗略的構(gòu)思,，同時(shí)利用這個(gè)時(shí)間和送學(xué)生返校的家長進(jìn)行溝通交流。通過溝通交流,，家長了解前一階段自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活及各種表現(xiàn),，班主任也借此機(jī)會加深對學(xué)生的了解，了解到學(xué)生的家庭背景,、成長經(jīng)歷,、家長的教育思路、學(xué)生在家表現(xiàn)等方面,。對學(xué)生情況了解越全面,、越徹底，工作開展起來就越順暢!

〖案例1〗：李同學(xué)2個(gè)月大的時(shí)候母親去世,，父親再婚,，父親認(rèn)為孩子是包袱，不管不問,，從此孩子跟爺爺奶奶過日子,。結(jié)果可想而知，該生特別需要我們特別關(guān)愛,。我特地為該生制定一個(gè)方案,，讓各位老師從不同方面進(jìn)行關(guān)注。

〖案例2〗：張同學(xué)父母離異,，一直跟著母親過,，為了讓女兒過的更好母親一直未嫁，我觀察該生明顯缺少父愛,，遇事無主見,，就告誡自己平時(shí)應(yīng)多給予關(guān)愛，幫助其樹理信心,。

這些情況都是在學(xué)生返校時(shí)了解的,，對工作的開展特別有利。

第二：關(guān)注第一節(jié)晚自習(xí),。每次我都利用這節(jié)晚自習(xí)召開班會必講幾點(diǎn),。

1、通過班會的召開幫助學(xué)生收心,，讓他們從自由寬松的家庭生活回歸到緊張有序的學(xué)校生活中來,。

2、安全教育,，安全大于天,。(人身安全、財(cái)物安全,、用水及用電安全等)

3,、對班級上周情況進(jìn)行小結(jié)(該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評),，同時(shí)對本周學(xué)習(xí)工作提出要求和希望,。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)重要性的講解,、高考競爭殘酷性的介紹,、同學(xué)間如何相處等，也就是說本應(yīng)該由家長做的現(xiàn)在由我們班主任來完成,。

第三：關(guān)注每天的第一節(jié)早自習(xí),。一日之際在于晨，好的開始等于成功的一半,，我盡可能在6：50之前到教室門口為學(xué)生站崗,，督導(dǎo)學(xué)生上好第一節(jié)早自習(xí)，并通過這種方式告訴學(xué)生新的一天開始了,，要有新的氣象!

第四：關(guān)注上下午的第一節(jié)課,，班主任盡可能的到教室門口站一會，哪怕就幾分鐘,，也能起到好的效果有：

1,、告訴學(xué)生們，不能遲到,，我在等大家,。

2、讓來到教室的學(xué)生盡快安靜下來,，等待授課老師的到來!

三,、教育網(wǎng)絡(luò)是保障

作為一名寄宿制學(xué)校的班主任，還要思考如何做好和各任課老師交流,、溝通,，調(diào)動大家積極性。也就是說取得任課老師的幫助,，讓各任課老師參與到班級管理中來,。一個(gè)人的精力是有限的，況且還有繁重教學(xué)工作,，我簡單的把學(xué)生分類(不是按成績而是按性格)配給各任課老師,。再根據(jù)具體情況把學(xué)生管理工作分為輕、重,、緩,、急。這樣一周里你所有做的工作就有限了,。

作為一名寄宿制學(xué)校的班主任,，也要思考如何做好和生活老師交流溝通(在好字上做文章)。班主任經(jīng)常深入到生活區(qū)加強(qiáng)和生活老師的交流溝通,，這不僅表明班主任對生活區(qū)工作重視和對生活老師的支持,，也通過交流溝通使班主任更全面,、更及時(shí)了解學(xué)生動態(tài)。在寄宿制學(xué)校大家常把教學(xué)區(qū)比作“前方一線陣地”,，生活區(qū)那就是“后方補(bǔ)給線”,。只有后方穩(wěn)定、保障有力前方才能打勝仗,。教學(xué)區(qū)通過“抓學(xué)習(xí)促管理”,，生活區(qū)則是通過“促學(xué)習(xí)抓管理”，前后方聯(lián)合,、互動起來,，班級管理就輕松了。

〖案例3〗劉同學(xué),，原168中學(xué)學(xué)生,，對學(xué)校的各種情況了解較深，腦袋也比較靈活,，但生活比較散漫,，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不少,。針對其特點(diǎn)我在學(xué)習(xí)上較高要求,，生活區(qū)請生活老師對其行為習(xí)慣緊抓不放。結(jié)果學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣都有很大改進(jìn),，成績進(jìn)步明顯。

班主任工作千頭萬緒,，以上是本人作為班主任感受最深的幾點(diǎn),，實(shí)際工作中，具有很強(qiáng)的實(shí)效性,，故不揣淺陋,，擬就此文。

寄宿制學(xué)校生活老師工作計(jì)劃篇四

宿舍是學(xué)校管理的重點(diǎn)也是難點(diǎn),，學(xué)生宿舍的文明等級能夠體現(xiàn)宿舍管理能力,、政治思想工作和維穩(wěn)工作效率。我們?yōu)榱诉M(jìn)一步做好宿舍管理工作制定以下計(jì)劃：

1. 提高認(rèn)識,，理清思路

宿舍是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所,，學(xué)生在宿舍的行為舉止能體現(xiàn)學(xué)生的思想品德教養(yǎng)。做好宿舍管理工作即可以提供優(yōu)良的環(huán)境也可以創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境,，所以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣有助于身體健康和良好道德塑造,。只要抓好每間宿舍的工作才能做好所有教室的工作，能夠營造團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助,、熱愛集體,、勤奮上進(jìn)、積極向上的優(yōu)秀班風(fēng)和優(yōu)秀宿舍風(fēng)尚,，之所以我們說宿舍管理工作是學(xué)生工作中重之之重的問題,。宿舍管理第一要?jiǎng)?chuàng)造團(tuán)結(jié)互助的人際關(guān)系;第二要?jiǎng)?chuàng)造干凈整潔的環(huán)境;第三要營造積極向上的文明氣氛。

2. 統(tǒng)一思想,、集中力量

宿舍管理是長期的艱苦的任務(wù)，也是龐大的系統(tǒng)工程,。不可能依靠分散的流動管理員工來實(shí)現(xiàn)宿舍管理,，所以必須加強(qiáng)宣傳力度，統(tǒng)一思想,，在這一學(xué)年里我們討論分析并與每一位班主任和宿管員一一展開動員大會,、住宿生大會、學(xué)生會例會,，樓道負(fù)責(zé)人例會等,。

(1)統(tǒng)一宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組的思想

宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)小組只有統(tǒng)一認(rèn)識才能在宿舍管理的各類活動中被受支持，這樣會在宿舍管理系統(tǒng)中形成把各類工作做的像一盤棋一樣局面,，以此逐步加強(qiáng)宿舍管理等級,。

(2)統(tǒng)一管理制度

依據(jù)學(xué)校宿舍管理的現(xiàn)實(shí)工作，在原有的住宿生制度的基礎(chǔ)上糾正更新并施行12種規(guī)章制度,，通過以制度教育人以制度管理人來推動工作,。

(3)統(tǒng)一班主任思想

班主任是宿舍管理的良好引導(dǎo)者也是良好的助手，并且是宿舍管理實(shí)施各類制度的對象,。班主任對宿舍管理的認(rèn)識和個(gè)人素質(zhì)的高低決定一個(gè)班級的宿舍管理的好壞,。只有統(tǒng)一班主任的思想才能實(shí)現(xiàn)宿舍管理的各項(xiàng)措施實(shí)施到位，從而能實(shí)現(xiàn)文明宿舍,。班主任應(yīng)該把宿舍管理納入班級管理的日常工作當(dāng)中,，要經(jīng)常走訪學(xué)生宿舍了解情況，班主任在班會或單獨(dú)談話中對住宿生進(jìn)行自我管理教育,。

(4)集中學(xué)生干部的思想

學(xué)生會委員和宿舍長是宿舍管理的骨干力量,、宿舍管理的領(lǐng)導(dǎo)者、宿舍管理中措施實(shí)施者,、監(jiān)督者,。只有集中學(xué)生干部的思想才能保障宿舍管理中取得成效。這一學(xué)年,，宿舍管理的負(fù)責(zé)人,、宿舍管理人員、學(xué)生宿舍委員會會員,、宿舍長進(jìn)一步強(qiáng)化工作力度,，加強(qiáng)宿舍安全,、嚴(yán)守紀(jì)律、保護(hù)環(huán)境,，同時(shí)加強(qiáng)每天晚上查

宿,，如實(shí)記錄是否住宿，是否抽煙酗酒,、嚴(yán)查是否收藏麻 醉藥等,。對無故不住宿或宿舍鬧事的學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào)，對沒有教改的學(xué)生給予警告處分,。

(5)集中學(xué)生的思想

學(xué)生是宿舍的主人,，是宿舍管理的主體力量，只要能夠集中學(xué)生的思想,，就能夠喚起學(xué)生的精神從而學(xué)生自覺遵守規(guī)章制度,，同時(shí)能實(shí)現(xiàn)長期的宿舍文明

3. 做好各類預(yù)防工作、加強(qiáng)宿舍管理

教育學(xué)生不準(zhǔn)與校外陌生人打交道和反 分裂,，同時(shí)采取措施以防民族分裂勢力侵入學(xué)校,。讓學(xué)生分清利弊簽約維穩(wěn)責(zé)任書。嚴(yán)查宿舍安全隱患,，保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn),。

寄宿制學(xué)校生活老師工作計(jì)劃篇五

一、學(xué)生概況

我校共有寄宿生不足百人,。這些名寄宿制學(xué)生分布在不同的自然村落,。高年級學(xué)生已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,中、低年級學(xué)生在紀(jì)律,、個(gè)人衛(wèi)生,、行為、學(xué)習(xí)及自理能力等方面的習(xí)慣需要逐步培養(yǎng),。

二,、成立后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任分工

學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校后勤工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),責(zé)任細(xì)化,層層抓落實(shí)。不斷健全管理制度,形成有效的管理體制,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對寄宿制工作的管理,。

三,、加強(qiáng)制度建設(shè),力求后勤管理制度化

完善后勤各項(xiàng)管理制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,堅(jiān)持一崗雙責(zé),用制度管理每一名學(xué)生和每位教師,管理上做到有章可循,有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責(zé),做到職,、責(zé),、權(quán)明確。

四,、加強(qiáng)后勤管理,力求后勤管理規(guī)范化

(一)學(xué)生宿舍管理

學(xué)校為了加強(qiáng)住宿生管理,豐富寄宿生課余文化生活,鞏固學(xué)生宿舍《星級宿舍評比制度》,、《星級宿舍管理考核細(xì)則》等一系列制度,

對宿舍管理人員、舍長進(jìn)行定期培訓(xùn),充分調(diào)動宿舍管理人員、值周教師和舍長的工作積極性,加強(qiáng)寄宿生內(nèi)務(wù)管理,提高寄宿生生活自理能力,。

1,、一律按作息時(shí)間表作息、鎖門,。熄燈后,學(xué)生一律進(jìn)寢室就寢,不得在走廊逗留及在其他地方閑逛,。

2、實(shí)行舍長負(fù)責(zé)制,。舍長負(fù)責(zé)本宿舍的紀(jì)律,、衛(wèi)生、公物保管等工作;安排好值日輪流表;每晚就寢前清點(diǎn)人數(shù),并如實(shí)向值周教師報(bào)告,認(rèn)真填寫住宿生夜查記錄表;及時(shí),、如實(shí)向值周教師或宿舍管理人員報(bào)告違紀(jì)情況;以身作則,起好帶頭作用,。

3、宿舍內(nèi)保持整潔,擺設(shè)整齊大方;所用掃把,、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi);值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生,、鎖門,、關(guān)燈、開窗透氣等工作,。

4,、宿舍里不得使用任何電器,不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭,不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)入校園。

5,、離開宿舍時(shí)關(guān)鎖門窗,不得擅自進(jìn)入其他宿舍,不得將非住校人員帶入宿舍,。

6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙,、倒水,、扔垃圾;

7、帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對宿舍管理人員的監(jiān)督,。每晚熄燈前由代班領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真排查,入睡后由舍管人員做好夜間巡查,。

(二)學(xué)生食堂管理

1、依照《國家食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,、《學(xué)校食堂管理辦法》,嚴(yán)格規(guī)范管理,努力提高服務(wù)質(zhì)量,確保食品清潔衛(wèi)生,杜絕食物中毒事件發(fā)生。

2,、加強(qiáng)后勤管理人員個(gè)人工作習(xí)慣養(yǎng)成,嚴(yán)格做到“四勤”,。每天能堅(jiān)持穿戴工作服、工作帽,。同時(shí)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生,、安全管理人員對后勤管理人員工作的指導(dǎo)和督查。

3、學(xué)生堅(jiān)持食用無污染,、無腐爛變質(zhì),、無過期的食物。食品堅(jiān)持48小時(shí)留樣,以便查驗(yàn),。

4,、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,采購食品進(jìn)行驗(yàn)收,索證登記,自覺接受師生監(jiān)督。

5,、學(xué)生用餐時(shí)加強(qiáng)紀(jì)律管理,。學(xué)生在指定的餐位用餐,專人管理安全紀(jì)律。教育學(xué)生愛惜糧食,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

6,、為確保飲水安全,平時(shí)對住校生提供開水。

(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理

1,、通過正常渠道采購食品,索取合同攤位的合法證件,認(rèn)真做好留樣工作,。洗菜要干凈,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開,各類用具要分類擺放和使用。

2,、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到"每餐一消毒",消毒工作有專人負(fù)責(zé),并做好消毒記錄,。

3、做好防蠅管理,。食堂窗子配有紗窗,要求紗窗要關(guān)好,操作期間禁止無關(guān)人員隨意進(jìn)入,。

4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作服裝,保持好個(gè)人衛(wèi)生,衛(wèi)生不符要求的不得上崗,。

5,、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶零食、咸菜,、水果到學(xué)校吃;禁止學(xué)生自帶咸菜,、干糧等食品。

6,、每周嚴(yán)格堅(jiān)持住宿生離校,、到校簽到制度,對沒到校的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格排查,認(rèn)真做好記錄。

五,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),力求后勤管理人文化

1,、在學(xué)生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”,、“星級寢室”等評選活動,加強(qiáng)文明禮貌教育和行為習(xí)慣教育,。

2、美化學(xué)生餐廳和宿舍,為學(xué)生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境,。

3,、開展豐富多彩的競賽活動,鍛煉學(xué)生的動手操作能力,。

4、學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定,組織寄宿生看電視,開展豐富多彩的課余文化活動,讓學(xué)生在校過得快樂,并從活動中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。加強(qiáng)鍛煉,提高住宿生身體素質(zhì),。冬季組織住校學(xué)生堅(jiān)持晨跑、做操,加強(qiáng)身體鍛煉,并為他們提供熱水洗漱,預(yù)防感冒,。

5,、每學(xué)期兩次組織住校生進(jìn)行整理內(nèi)務(wù)等項(xiàng)目比賽,看誰做得又快又整齊,逐步提高住校生的自律能力。

6,、加強(qiáng)學(xué)生浴室的使用和管理,。

7、認(rèn)真做好學(xué)生營養(yǎng)餐工作,。

8,、進(jìn)一步完善學(xué)校各類設(shè)施設(shè)備。

六,、努力做好后勤管理達(dá)標(biāo)工作和“兩個(gè)基地”建設(shè)

1,、鞏固我校學(xué)生宿舍達(dá)標(biāo)成果,力求再上新臺階。

2,、準(zhǔn)備申請學(xué)生食堂達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,爭取下一年度通過達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,。

七、做好校園環(huán)境和校園文化建設(shè)

1,、打造學(xué)生浴室及周邊文化。

2,、加強(qiáng)校園美化亮化工程建設(shè),。

3、進(jìn)一步完善學(xué)生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化,。

八,、加大后勤工作檢查評比力度,開展評比創(chuàng)優(yōu)活動,努力做好后勤管理工作,爭取年末進(jìn)入縣級后勤管理示范校行列。