我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

醫(yī)生工作心得體會感悟篇一

一,、服務(wù)意識是保障,。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室,，他們的服務(wù)態(tài)度跟服務(wù)意識非常強(qiáng)烈,。每位到手術(shù)室的病人醫(yī)生護(hù)士都會熱情的接待，并給予手術(shù)部位標(biāo)記化,，讓病人跟家屬都做到了放心跟安心,。只要與病人有關(guān)的問題他們都會主動解釋清楚,，不厭其煩，直到病人跟家屬滿意為止,。

二,、加強(qiáng)習(xí)。在毓璜頂醫(yī)院手術(shù)室無論工作多么繁忙,，每周二早上都要進(jìn)行學(xué)習(xí)半小時,，每周六安排一上午時間進(jìn)行操作技能(包括各種特殊儀器的使用，無菌操作,，外科鋪巾等) 的培訓(xùn),。通過不斷的的知識強(qiáng)化與更新才練就跟保持了先進(jìn)的技術(shù)跟過硬的本領(lǐng)。我想，只要我們也能像他們那樣做,，更系統(tǒng)地進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),，我們手術(shù)室的工作也能不斷取得更大進(jìn)步。

三,、手術(shù)的護(hù)理?？苹芾怼Ｘ硅斸t(yī)院手術(shù)室的器械管理,、手術(shù)?？苹确矫娑加泻芏嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)的地方，手術(shù)護(hù)士分組,，分為脊柱組,、關(guān)節(jié)組、小兒組,、創(chuàng)傷組,、手外科組、腔鏡組等,，各組的護(hù)士一般都做自己組的手術(shù),，這樣比較容易跟醫(yī)生配合，手術(shù)流程也非常熟練,。

四,、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)理論聯(lián)系實踐化、器械消毒放置合理標(biāo)準(zhǔn)化,。各種器械物品消毒方法都不是相同的,，例如：關(guān)節(jié)鏡、刨刀,、光源線等要等離子消毒滅菌,，關(guān)節(jié)鏡鉗、探勾等要高壓滅菌,。因為關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的特殊性,，對關(guān)節(jié)鏡手術(shù)操作的配合也非常重要，盡量減少手術(shù)操作時間,，而且對手術(shù)間的空氣消毒也很嚴(yán)格,。因為關(guān)節(jié)鏡是無菌要求非常嚴(yán)格的手術(shù)。在帶教老師的帶教跟我的積極學(xué)習(xí)下,，我掌握了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的各操作要領(lǐng),，并獨立完成了關(guān)節(jié)鏡手術(shù)的?？谱o(hù)士職責(zé),，圓滿完成了進(jìn)修任務(wù)，贏得了帶教老師的好評。

通過進(jìn)修期間的對比,，發(fā)現(xiàn)我們與毓璜頂醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢,。例如它們要求在手術(shù)通知單上注明術(shù)中的手術(shù)體位、特殊用品,、內(nèi)植物材料,、病人有無特殊感染以便于護(hù)士長安排手術(shù);我院在器械的清洗、保養(yǎng)消毒這一環(huán)節(jié)中做得非常細(xì)致,，對手術(shù)間的安排也非常合理,、靈活。

進(jìn)修生活是充實而愉快的,，回首這段時光,，我的專業(yè)知識得到了鞏固跟增長，學(xué)會了很多最新的理念,。我決心把學(xué)到的知識跟理念帶回得到自己的工作崗位中,，并在工作中影響帶動同事們，使我院的手術(shù)室工作更上新臺階,。感謝煙臺毓璜頂醫(yī)院醫(yī)院,，感謝我所在的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會，使我開闊了眼界,，增長了知識,，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

醫(yī)生工作心得體會感悟篇二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo),，您好!我是手術(shù)室護(hù)士邱海云,，于20___年8月1日到10月30日在云南云南省第三人民醫(yī)院心導(dǎo)管室為期三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會,，通過這次在云南省第三人民醫(yī)院心內(nèi)科導(dǎo)管室的專項學(xué)習(xí),，通過教老師采取專科個性化的培訓(xùn),，結(jié)合介入手術(shù)自身特點,，從心導(dǎo)管室的環(huán)境、介入手術(shù)護(hù)理配合,、日常管理工作等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使我的專業(yè)視野得以提高，掌握了心導(dǎo)管室日常工作流程及工作重點,，能夠勝任心導(dǎo)管室護(hù)理工作,。本次進(jìn)修主要去了導(dǎo)管室學(xué)習(xí)了擇期血管造影和急診血管造影時護(hù)理人員與手術(shù)醫(yī)生的配合，以及患者術(shù)中的急救措施,，了解ca術(shù),、pci術(shù),、ptca術(shù)、胸主動脈瘤,、先心病原理,、心臟起搏治療、射頻消融術(shù),，學(xué)會解讀異常心電圖,，了解了各種高值耗材，通過學(xué)習(xí)總結(jié)了以下幾個方面：

1,、介入手術(shù)的護(hù)理培訓(xùn)

心導(dǎo)管室介入手術(shù)配合按照手術(shù)種類不同,，大致可分為經(jīng)皮冠脈介入術(shù)、電生理射頻消融術(shù),、起搏器植入術(shù)和右心導(dǎo)管介入術(shù)等,。根據(jù)手術(shù)風(fēng)險不同分為低風(fēng)險手術(shù)、高風(fēng)險手術(shù)及急診手術(shù)等：按照不同手術(shù)護(hù)理配合步驟不同,，分為簡單手術(shù)及復(fù)雜手術(shù)等,，在進(jìn)修期間老師分別就不同手術(shù)類別進(jìn)行手術(shù)步驟的講解，讓進(jìn)修護(hù)士熟悉心導(dǎo)管室各種介入手術(shù)中所需要的手術(shù)器材和常用藥物,，掌握護(hù)理配合步驟及要點,，在實際工作中，老師指導(dǎo)進(jìn)修護(hù)士從簡單的介入手術(shù)的開始學(xué)習(xí)和配合,，逐步過度到難度高,、風(fēng)險大的手術(shù)。在接入手的過程中老師要求護(hù)士學(xué)會觀察監(jiān)護(hù)儀器上的各種參數(shù),，如有異常及時報告手術(shù)醫(yī)生,，學(xué)會掌握各種急救技術(shù)。

2,、心導(dǎo)管室的管理培訓(xùn)：

心血管介入材料種類繁多,，安全性要求高，導(dǎo)管規(guī)格,、型號復(fù)雜,，介入導(dǎo)管材料的質(zhì)量很大程度上決定了醫(yī)療行為的安全和質(zhì)量：介入導(dǎo)管材料需求及時性強(qiáng)，術(shù)中如果缺少某種材料或規(guī)格,，會影響手術(shù)的進(jìn)程和效果,。因此保障所需介入導(dǎo)管耗材的及時供應(yīng)也是導(dǎo)管室護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié)。做好各種材料的清點與消耗記錄,，保證材料的備用充足,，實行程序化規(guī)范化管理可以使忙碌的工作變得僅僅有條。

3,、導(dǎo)管室護(hù)士具備的素質(zhì)和能力

(1)機(jī)敏的觀察能力心導(dǎo)管室是心血管患者生死攸關(guān)的重要崗位,，醫(yī)生期望導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)具有敏銳的觀察能力,，能及時發(fā)現(xiàn)患者手術(shù)中的病情變化，迅速告訴醫(yī)生做好搶救工作,。(2)熟練地操作能力導(dǎo)管室采用的大都是高新技術(shù)設(shè)備多,、材料復(fù)雜,，要求護(hù)士對手術(shù)用的特殊器材做到熟記,，能熟練使用。(3)科學(xué)的管理能力導(dǎo)管室使用的儀器和特殊材料多,，因此護(hù)士要做好各儀器的科學(xué)擺放以及材料的規(guī)范放置,，做好導(dǎo)管室環(huán)境的清潔消毒和監(jiān)督醫(yī)生手術(shù)中的無菌操作規(guī)范。

4,、導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)掌握的知識及技能

器械的選擇根據(jù)導(dǎo)管室開展手術(shù)的種類和數(shù)量,，適時適量準(zhǔn)備好各種器械和設(shè)備。術(shù)中配合搶救熟悉常見術(shù)中嚴(yán)重并發(fā)癥的臨床表現(xiàn),，搶救藥品及急救措施,。

5、介入手術(shù)護(hù)士配合

患者入導(dǎo)管的信息核對,，心電監(jiān)護(hù)連接和氧氣吸入,，為手術(shù)醫(yī)生鋪手術(shù)臺，準(zhǔn)備當(dāng)臺手術(shù)所需的一次性材料和術(shù)中所需藥品,，為手術(shù)者穿手術(shù)衣,，手術(shù)中的生命體征監(jiān)測及記錄，以及為手術(shù)醫(yī)生提供手術(shù)中途所需的特殊植入材料,。術(shù)后與病房護(hù)士交接手術(shù)過程,。

6、放射線防護(hù)

介入導(dǎo)管室作為特殊的手術(shù)室,，所有的操作必須在x射線的輔助作用下完成,，既有與手術(shù)室相同的消毒管理及環(huán)境管理制度，又具有與手術(shù)室不同射線接觸防護(hù)管理制度,，作為導(dǎo)管室護(hù)士需加強(qiáng)放射防護(hù)知識的學(xué)習(xí),，了解放射線的基本知識和如何防護(hù)放射線，嚴(yán)格執(zhí)行防護(hù)安全操作規(guī)程,，正確使用防護(hù)器材,，限度減少放射線對身體的危害。

我回首這段時光,，審閱本身的改變,。在云南省第三人民醫(yī)院的日子，我的專業(yè)知得到了鞏固和增長,，學(xué)會了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對我來講,，最重要的收獲還是觀念上的改變,。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中,，并在工作中影響帶動同事們,，使我院的心內(nèi)科介入室工作更上新臺階。

醫(yī)生工作心得體會感悟篇三

___年7月18日,，我和我的同學(xué)們離開了母校,，來到了我將在此度過1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實習(xí)醫(yī)院———北京航天中心醫(yī)院,，因為是在故鄉(xiāng)北京,，所以感覺既熟悉又親切。

懷著激動又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了醫(yī)院,，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中,，我們感覺回到家了,。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多,，又拾掇了好長時間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為航天中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí),，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對我們的期望。

其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識,。首先,，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感,。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實性,，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠把握理論知識是不行的。同時,，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉,，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小,，我們的最終目的都是為了治好病人,。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬,。

來我家，愛我家,，在航天中心醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí),，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切,。

內(nèi)一科是以呼吸、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室,，常見的病種有糖尿病、慢支,、上消化道出血等,。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺,，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理,、消毒時間等。學(xué)會了靜脈輸液,、抽藥,、配藥、排氣等,，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對制度,。液體輸上后，要具體觀察病人情況,，換藥時再次核對床號,、姓名、液體,，若有誤應(yīng)及時報告老師并更換,。拔針要迅速，操作要熟練,。三天不練手生!practice make sperfect!肌肉注射時見無回血,，注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下,、皮內(nèi)注射,，非凡是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況,，以確定是陰性還是陽性,。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對于一個垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理,、氧氣吸入,，有時要灌腸，必要時導(dǎo)尿,。對于慢支病人,，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白,、高維生素飲食,，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖,，空腹,、餐后2小時，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,，規(guī)律用藥,，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會了抽血,、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作,，如：入院宣教、t,、p,、r、bp的測定,，體溫要連測3天,，每日4次，正常后每日普查1次,，有發(fā)熱者每日4次測體溫,。把握了護(hù)理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。

實踐出真知,，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗,，再多的理論也只是紙上談兵,。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害,。比如：晨間護(hù)理時,，問問病人昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!。,。我們要急病人所急,，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒,，一位病人說：護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸,。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r病情危重,，全身浮腫,，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了,。他還說，做護(hù)士真好!是你們,，讓我們有了第二次生命的機(jī)會;是你們,，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,，細(xì)心的照顧,，讓我們迅速康復(fù);是你們我感動，我激動,，我會為我即將展開的事業(yè)努力終生!

接下來,，我也去了急診科,，普外科，門診科,，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科，助患部,。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識,，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親,，耐心,、細(xì)心、專心的教給我各項操作的注重事項和應(yīng)把握的內(nèi)容,，在這半年中,，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的“半個實務(wù)工作者”,，心中確實有點成就感,。

短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺,。走進(jìn)病房,，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo),，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù),，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后,，感謝航天中心醫(yī)院給我實習(xí)的機(jī)會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實習(xí)生,，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久,，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。

醫(yī)生工作心得體會感悟篇四

在院領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)理部及科室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我有幸地參加了陜西省急危重癥新進(jìn)展培訓(xùn)班，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我到外面學(xué)習(xí)的機(jī)會,，讓我充實自己,，在短時間內(nèi)學(xué)到系統(tǒng)的專業(yè)知識，接受新思想,、新事物和開闊視野,。

我們這次的培訓(xùn)分為兩個部分，包括兩天半的理論學(xué)習(xí)和半天的臨床參觀,，理論學(xué)習(xí)中,，省醫(yī)院各位專家老師從不同方面講解重癥的發(fā)展，重癥監(jiān)護(hù)病房的管理,，急危重癥病人的監(jiān)護(hù),，也見識了一些我們沒見過的設(shè)備及操作，如床旁血濾機(jī),、主動脈球囊反搏泵,，起搏器植入術(shù)后患者的護(hù)理，通過這次學(xué)習(xí),，使我感受頗深、收益匪淺,，有以下體會：

一,、開闊思路，,，活躍思維,，跟進(jìn)發(fā)展。重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)是醫(yī)院整體實力的集中體現(xiàn),、必須有它的核心技術(shù)和特定專長,。這就要求我們要時刻注意外界發(fā)展的動態(tài)以及一切新技術(shù)、新項目的學(xué)習(xí),，雖然我們現(xiàn)在的設(shè)備還達(dá)不到那些大醫(yī)院的先進(jìn),，但是我們的思想?yún)s不能太過落后，我們要緊觸時代的脈搏，才能跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展,。

二,、夯實基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。在培訓(xùn)中,，我感受到了知識和經(jīng)驗在臨床工作中的重要性，我們許多護(hù)士工作中只是機(jī)械的去執(zhí)行,，而從不想為什么,，只其然而不知其所以然，如果我們有扎實的理論功底,，再結(jié)合患者的臨床表現(xiàn),，多想想為什么會這樣，為什么要這樣,，那么久而久之,，對于一些危重患者病情觀察就能夠

心中有數(shù)，為搶救爭取更多時機(jī),，病人的生存率就會增加許多,。

三、豪取各家智慧,。莎士比亞說：有很多良友,，勝過有很多財富!我們要多多吸取他人的經(jīng)驗，把別人的知識及經(jīng)驗放進(jìn)自己口袋,，經(jīng)驗的積累,，會讓我們的護(hù)理工作更升一個臺階。

四,、甘愿充當(dāng)學(xué)徒工精神,。在急診外科和心血管內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室參觀期間，非常驚訝于她們的基礎(chǔ)護(hù)理竟然能夠做的如此之好,，床單白白凈凈，患者身上清潔無污垢,，胃管,、尿管、中心靜脈置管,、呼吸機(jī)管路,、氣管切開套管、心電監(jiān)測等各種管路線路整整齊齊,，一點也不凌亂,，各種標(biāo)識醒目,，在學(xué)習(xí)的過程中，有些不懂的要及時請教,，不恥下問，一些沒見過的技術(shù),，雖然短時間內(nèi)不會學(xué)的那么精,，但起碼能了解一些,，為個人今后的成長打下基礎(chǔ),。

在此,，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，以后我會努力學(xué)習(xí)理論知識,，做到理論與實際相結(jié)合,，爭取把護(hù)理工作做的更好。

醫(yī)生工作心得體會感悟篇五

首先,，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任,，護(hù)士長給了我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會,。在短短的時間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式,、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí),。其次通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識,。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化,、時代化、制度化,、規(guī)范化。人性化就是要以人為本,，言行舉止要充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心,、照顧，一切以病人為中心,，設(shè)身處地的`為人著想,，重視與病人及家屬的溝通,。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實際情況，結(jié)合時代的需要制定適合本院的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行,。時代化就是要不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理思想適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新思想,，也是時代對于護(hù)理提出的新的要求,。

隨著時代的發(fā)展，對護(hù)理的要求越來越高,。以前我學(xué)習(xí)的護(hù)理知識已跟不上社會發(fā)展的需要,。通過這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新知識,。

首先：1.護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心,、照顧，因此,，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

2.這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì),，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,。常言道：三分治療,，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。

3.注意護(hù)理安全,，避免醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種安全標(biāo)識齊全,，注意安全,、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等,。其次,，護(hù)理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項，以此來避免糾紛,。雖然他們時常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識,。他們注重提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛,，這一點也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。

4.通過本科階段護(hù)理理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，我國護(hù)理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心,，用整體護(hù)理模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，而與患者時時溝通交流是關(guān)鍵,，也是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵,。

5.人民醫(yī)院有一套自己獨特的嚴(yán)格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準(zhǔn)備,，搶救物品齊全;病人概況及交班報告應(yīng)由值班護(hù)理人員評價和記錄,，要求字跡整齊、清晰,、簡明扼要,、有連貫性，運用醫(yī)學(xué)術(shù)語;進(jìn)修護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士填寫交班報告時,，帶教護(hù)理人員或護(hù)士長要負(fù)責(zé)修改并簽名,。相比較人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散,，今后要針對我們醫(yī)院的實際情況,，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行,。

通過學(xué)習(xí)和比較,，我認(rèn)識到我們醫(yī)院的護(hù)理還存在一些問題。例如

1.服務(wù)態(tài)度不夠好,，我們的護(hù)理服務(wù)還局限在打針,、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而沒有注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，言行舉止沒有充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心,、照顧,。

2.護(hù)理觀念落后與時代脫軌，我們的護(hù)理還是采用傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式,，沒有與時代發(fā)展的要求想適應(yīng),。

3.管理制度比較松散，沒有人民醫(yī)院的管理嚴(yán)格和正規(guī)

針對上述問題,，我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改：首先需要轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)整體護(hù)理理論的學(xué)習(xí)。在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時,也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實踐相結(jié)合,在工作中不斷充實和完善自我,。觀念的轉(zhuǎn)變首先是認(rèn)識的轉(zhuǎn)變,，通過學(xué)習(xí)整體護(hù)理理論，學(xué)習(xí)與之相關(guān)的護(hù)理程序,、護(hù)理哲理及護(hù)士行為準(zhǔn)則,，了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)發(fā)展的動態(tài)，明確開展整體護(hù)理的意義,。同時根據(jù)病人的特點,，學(xué)習(xí)相關(guān)心理特征、營養(yǎng)知識,、預(yù)防保健知識,、疾病護(hù)理等有關(guān)專科理論的新進(jìn)展,，使我們在觀念上得到根本轉(zhuǎn)變,，開闊視野與思路，進(jìn)而做到以點帶面,，為整體護(hù)理的開展奠定了思想基礎(chǔ),。.

其次，作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,，微笑可以給病人帶來溫暖,、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心,，設(shè)身處地的為人著想,，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)心他人,，重視與病人及家屬的溝通,，采取有針對性的整體護(hù)理。

第三,，在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;

第四,，針對管理制度有些松散的問題今后要針對我們醫(yī)院的實際情況,，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行,。

在人民醫(yī)院進(jìn)修的時間雖然倉促,，但我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平,、專業(yè)技能和臨床護(hù)理質(zhì)量,。最后，我會在今后的工作中,，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作,，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實實工作,，決不辜負(fù)醫(yī)院對我的期望,。

醫(yī)生工作心得體會感悟篇六

經(jīng)過周密的復(fù)習(xí)以及緊張的考試，終于迎來了令人輕松愉快的s暑假生活,。并且在這次暑假中我又一次參加了社會實踐,。

社會實踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗。在這期間讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野又增長了見識,，為我們進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。

在醫(yī)院實踐的那幾天里,，我每天都會先將衛(wèi)生打掃好，再去看一下哪幾盆花需要澆水,，用水將它們喂飽,。當(dāng)康復(fù)人員來進(jìn)行康復(fù)時我就在帶領(lǐng)著我的老師身邊，學(xué)習(xí)他的手法,、動作以及與康復(fù)人員交流的方式,，使康復(fù)人員對未來的康復(fù)之路充滿了希望。我很佩服老師的技術(shù),，我希望通過自己的努力能夠?qū)Φ闷稹敖】邓?，性命相托”這句話。

在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識的海洋,，光陰似箭,，醫(yī)學(xué)知識，點燃了我救死扶傷的信念,，暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識,，知道了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論知識讓我充分感覺到康復(fù)技術(shù)離我還很遙遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)成了一種急切的任務(wù)。

“決心竭盡全力除人類之疾病,，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為社會醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身,?！钡那f重誓言變得空洞而又模糊?！笆熳x王叔和,，不如臨證多”。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識得到鞏固和加強(qiáng),，并且有用武之地,。

對于我們學(xué)生而言，實踐就是從學(xué)校到社會,，從一個學(xué)生到一個工作者的角色轉(zhuǎn)變,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可以為自己積攢經(jīng)驗,，為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這為期一周的實習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，因為環(huán)境不同,，從中所學(xué)的知識自然也就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,，而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,、國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化下，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),。在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也充滿了挑戰(zhàn)。前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,。中國的經(jīng)濟(jì)越和國際接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好在學(xué)校里所學(xué)到

的知識,，還要不斷地從生活中,、實踐中學(xué)習(xí)其他的知識，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己,，展現(xiàn)自己的才能和膽識，并且奉獻(xiàn)出自己的力量,。

對于我這個只有一年半學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。每次到醫(yī)院去實習(xí),，我對一切都感到新鮮和畏懼,，感到一切都充滿了好奇與挑戰(zhàn)，即使自己曾經(jīng)以病人的身份到過此地,。我清楚地知道當(dāng)我穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個學(xué)生了，而是一個減輕病人痛苦,，最大限度地恢復(fù)患者生理功能的康復(fù)技師,，每當(dāng)我看到康復(fù)人員在康復(fù)過程中因牽引、拉伸而疼痛顯得扭曲的臉時,，心中充滿悲傷與難過,，我多么想發(fā)明出更好的技術(shù)和手法即能減輕康復(fù)人員的疼痛又能達(dá)到康復(fù)效果。我相信經(jīng)過幾年或者幾十年這項技術(shù)會得到改善,。

在實習(xí)期間,，我認(rèn)識到了醫(yī)患關(guān)系的重要性。醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與康復(fù)人員在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系,，是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵,。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過，每一個醫(yī)學(xué)行動兩類兩事人：醫(yī)師和病員,，或者更廣泛地說,，醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)充了這一概念,。“醫(yī)”已由單純醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參加醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者擴(kuò)展為與相關(guān)的每一種社會關(guān)系,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識，也要學(xué)會如何處理醫(yī)患關(guān)系,。

經(jīng)過這幾次社會實踐為我自己積攢了很多經(jīng)驗和知識,，我會不斷努力，將在自己未來的職業(yè)道路上為更多的人提供幫助,，幫助他們早日擺脫病痛的折磨,。