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成長(zhǎng)主題作文初中篇一
我拿出了一個(gè)杯子,，一張紙片和一個(gè)塑料臉盆,。
我把一些水倒入杯子里面，再將紙片放在杯口上,。接著,，我小心翼翼地將杯子給倒過(guò)來(lái)，等待“奇跡”的出現(xiàn),?？烧l(shuí)知道，水一下子就把紙片給沖走并且流了出來(lái),。我覺(jué)得奇怪,，于是我又再做了一遍，卻又失敗了,。
我疑惑不解,，心想：“這真是奇怪了，我明明按照書(shū)上的做法啊,，怎么就是沒(méi)有辦法成功呢?難道是我哪里做錯(cuò)了嗎?”我想破頭也想不出一個(gè)答案,，最后我決定去尋問(wèn)爸爸。
爸爸聽(tīng)完了我的問(wèn)題以后,，要求我將這個(gè)實(shí)驗(yàn)做一次給他看,。我又按照剛才的方法做了一遍，我本以為這一次說(shuō)不定會(huì)成功,。結(jié)果,，只聽(tīng)“嘩”的一聲，水又流出來(lái)了……
爸爸看完,，笑著說(shuō)：“我看你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),，就有幾個(gè)錯(cuò)誤：第一是你在裝水的時(shí)候沒(méi)有將水給裝滿，這樣水面的上方就會(huì)有空氣,，當(dāng)你將杯子給到過(guò)來(lái)的時(shí)候,，紙面上方和下方就都有大氣壓力,，水就會(huì)流出來(lái);第二就是你將杯子給倒過(guò)來(lái)的時(shí)候速度不夠快，所以也會(huì)失敗,?！卑职终f(shuō)完，還示范一次給我看,。
我按照爸爸告訴我的方法重新來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),。這一次，我把杯子里面的水裝滿,，并且用紙片把杯口蓋住,，然后快速地將杯子給倒扣過(guò)來(lái)，再小心翼翼地放下按住紙片的那一只手,。嘿!成功了,，水一滴也沒(méi)有流出來(lái)?！鞍?，成功了!”我高興得叫起來(lái)。然后,，我又反復(fù)做了幾次,，全部都成功了!
爸爸還說(shuō)：“水之所以可以托住水，是因?yàn)橛写髿鈮毫?，紙下方的大氣壓力支撐住了紙,。空氣?duì)我們周?chē)臇|西都會(huì)有壓力作用,，就產(chǎn)生了大氣壓,。只要不讓水流動(dòng)，空氣可以支撐住大約十米高的水柱,?！?/p>
我問(wèn)爸爸：“既然大氣壓力這么大，那為什么我沒(méi)有感覺(jué)到呢?”
“那是因?yàn)槲覀兩眢w里面也有大氣壓,。我們?nèi)松砩系谋砻婷娣e大約是二平方米,，受到的壓力相當(dāng)于三頭大象的重量呢!如果我們身體里面沒(méi)有大氣壓，人類(lèi)早就被壓扁了,?！?/p>
這真是一次有趣的嘗試。在這次嘗試中,，我領(lǐng)悟到,，我們要多觀察身邊的現(xiàn)象，多思考其中的科學(xué)道理，這樣我們才能在生活中學(xué)到更多的知識(shí)和道理!
成長(zhǎng)主題作文初中篇二
如花的春季,，閱讀輝煌的黎明,，入水的心境，閱讀幽靜的歲月;如雪的靈魂,，閱讀奇妙的童話;如夢(mèng)的歲月,，閱讀絢麗人生。
生活是什么?是歡笑,，是淚水,，是美妙的花，是苦澀的酒,，是輕松得不能再輕松的甜歌,，是沉重得不能再沉重的腳印——
小學(xué)時(shí),，我的成績(jī)特差,，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格,。有一次上數(shù)學(xué)課,，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無(wú)從下手,，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時(shí),，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻,，我傷心的哭了,，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰,。
我狼狽的沖出教室,，一路小跑沖回家，媽媽聽(tīng)了我的事情后,，臉色頓時(shí)青了,。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子記,，住落后就要挨打,。男子漢，只要努力,，別人有的我們也會(huì)有,。”媽媽講完這句話時(shí),，我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了,，這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話,，我不再讓媽媽為我流淚,。
從那以后我每天拼了命的在學(xué),。上課如果走了神，我就會(huì)在自己的手掌上寫(xiě)個(gè)“心”字意思是要提醒自己專(zhuān)心致志,。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí),，我學(xué)不會(huì)，那么我就用十分鐘,，一小時(shí),，直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣,，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神,，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步,，使老師和同學(xué)們吃了一驚,，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步,。
當(dāng)我從老師手里接過(guò)鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),，我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”,。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家,，小心地遞給媽媽。頓時(shí),，媽媽傻了眼,，等我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里,，嘴里顫抖地說(shuō)：“你做到了,，你做到了?！?/p>
那一刻,，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕,，可怕的是不再去嘗試,。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端，只有在失敗中成長(zhǎng),，在失敗中嘗試,，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長(zhǎng),，既然已經(jīng)踏上了人生的航程,，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航,。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng),，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧!
成長(zhǎng)主題作文初中篇三
我們身邊的每一個(gè)人都經(jīng)過(guò)嘗試，這種嘗試在很小的時(shí)候就開(kāi)始了,，比如說(shuō)：“嘗試著自己走路,，自己嘗試著吃第一口飯，自己嘗試著說(shuō)第一句話,，嘗試無(wú)處不在,。”
我記得令我最難忘的嘗試是在三年級(jí)的時(shí)候,。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,，對(duì)我來(lái)說(shuō)這一天是我的受難日，因?yàn)楦绺缫涛因T自行車(chē),。我在電視上經(jīng)?？吹剑硨W(xué)生因?qū)W騎自行車(chē)保持不了平衡就摔了下來(lái),，左眼被尖的石頭刮破了,，還有一條新聞也是保持不了平衡摔了下來(lái)把兩顆牙齒給摔掉了,。正是這些新聞讓我感到忐忑不安,，連坐在車(chē)上都不敢坐了，因?yàn)槲乙矔?huì)發(fā)生這種恐怖的事,。
哥哥從樓上走了下來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要保持平衡和控制好方向就行了,?！睂?duì)于我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)比登天還難，說(shuō)的簡(jiǎn)單,，做起來(lái)難,。
第一次嘗試可不是那么簡(jiǎn)單，我一坐上車(chē),，兩腿就不聽(tīng)話了,，手也在抖，我的頭頂上冒出來(lái)一顆顆汗水,，哥哥看到我那么緊張,，就對(duì)我說(shuō)：“我坐在后面幫你保持平衡，”哥哥坐了上去,，車(chē)變重了許多,，我小心翼翼的向前騎著，突然發(fā)現(xiàn)車(chē)變輕了，我向后一看,，哥哥不是坐車(chē)上的嗎?為什么突然不見(jiàn)了,，我看了看四周，原來(lái)哥哥已經(jīng)離我有20米遠(yuǎn)了,，一不留神撞到了墻上,，摔了下來(lái)刮破了一點(diǎn)皮,。
經(jīng)過(guò)了九九八十一次的訓(xùn)練，我終于保持了平衡。
第二個(gè)是學(xué)控制方向,，我騎上了自行車(chē)向前騎去，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處哥哥叫我左轉(zhuǎn),，但是我太緊張所以我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)又撞到了墻上,。
經(jīng)過(guò)了許多次的嘗試，我終于學(xué)會(huì)了控制方向,。
我就是這樣學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),。
嘗試是成功的來(lái)源，因?yàn)橛袊L試才有失敗,，失敗是成功之母,。
