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以成長為主題的初中作文 成長的中考滿分作文小標(biāo)題篇一
快期末考試了,,書桌前的臺燈亮得更久了,我學(xué)習(xí)到很晚,。天氣有些燥熱,,寂靜的路上,已經(jīng)沒有多少行人,。此時陪伴著我的,,除了窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光,便是媽媽的催促,。
媽媽每晩都會提醒我早點(diǎn)休息,,好像定時鬧鐘,可我卻常常被作業(yè)弄得暈頭轉(zhuǎn)向,,心情糟糕,,還要應(yīng)對她的關(guān)心就感覺更累了,但又不知如何開口讓媽媽不要每晚都來提醒我,。在這樣的矛盾,、糾結(jié)中,我的心情越來越煩躁,,卻無處宣泄,。
那天,夜已深,,聽見鐘表嘀嘀嗒嗒,,手邊的作業(yè)卻還有很多。心中焦急之時,,媽媽又似往常一般輕輕推開我的房門:早點(diǎn)睡吧!明早還要上學(xué)!一樣的內(nèi)容,一樣的語調(diào),,這次卻無端地讓我生氣:知道,,我知道!不用你提醒!你早點(diǎn)睡就行!語氣中的不耐煩顯而易見,媽媽愣住了,,眼里的光黯淡下去,,沒再說話。
等到作業(yè)寫完,,我才如夢初醒,,反應(yīng)過來自己都對媽媽說了什么,。望著窗外橘黃色的路燈,我不自覺地皺起眉頭,。當(dāng)晚,,我懷著一種難以言說的心情,艱難人睡了,。
次日清晨,,我睜眼,眼前是媽媽依舊是她喊我起床,,做早飯,,送我上然而憶起昨晚種種,心中很是糾結(jié),,我多想訴說心中的壓抑,,可究競該怎么向媽媽開口呢?
餐桌前,如往日一般,,熱氣氤氳。媽媽看了看我,,仿佛已看穿我的心思,,說:昨晚是我不好,我不該催促你,,今后我一定注意,。我愕然抬頭,聽著媽媽親切的話語,,心中悔意更深,。媽媽,,我話未盡也不知如何開口,,是忐忑不安,更是對自己的責(zé)怪與內(nèi)心纏繞著的矛盾,??粗鴭寢屇樕系男θ?,我終于還是輕輕地開了口:媽媽,對不起,昨晚我不該那樣,。因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,,我心里煩躁、著急,,一時沒控制好自己的情緒,就對您發(fā)脾氣了,。但是作業(yè)沒完成又有什么辦法?我得把作業(yè)做完才能睡覺,。媽媽,您放心,,我以后盡量提高自己寫作業(yè)的速度,,爭取早點(diǎn)做完后睡覺。您也不用毎晚都過來提醒我休息,,我心里有數(shù)的,。媽媽一怔,隨即皺紋如水波般緩緩在臉上蕩開,,笑了:是啊!我的乖女兒長大了,,唉,我們多溝通,,媽理解你,,相信你!
我舒了一口氣,心情也頓覺輕松又恍然明白,,其實(shí)矛盾是可以在溝通中解決的,。在這樣一個熱氣氤氳的早晨,次溝通點(diǎn)亮了我的一天,,也讓我收獲了一份成長,。
浮躁的我們或許缺少的正是這樣種成長。在生命繁華時刻打開心靈的
收藏
盒,,讓那些蒙上灰塵的美好在溝通中顯現(xiàn),,再將收獲的成長放入其中,感受律動,,豐盈生命,。以成長為主題的初中作文 成長的中考滿分作文小標(biāo)題篇二
成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷”,,而從來不曾真正關(guān)注的,,是它背后所付出的汗水與心血。只有經(jīng)歷過困難與辛酸,,才會懂得成長的快樂。
曾經(jīng)有一個小姑娘,非常喜歡畫畫,,只要給她一張紙,,一支筆,她就能把她想畫的都畫下來,。她的父母看到她這么有天賦,,便幫她報了
素描
班。剛開始,,她的興趣很濃,,在班上經(jīng)常被老師表揚(yáng)??伤龑@些表揚(yáng)并不感興趣,,只是一心一意的關(guān)注自己的畫。
上了幾節(jié)課,,她就不愿意上了,,但她并沒有跟她的父母說出來。有一天,,當(dāng)老師正要舉起她的畫表揚(yáng)時,,驚了一下,紙上不是老師布置的作業(yè),。老師看了,,沒說什么,揮揮手,,讓她坐下了,。可接連幾次都這樣,,老師終于不在沉默,,憤怒地把她叫了起來:“你怎么沒有按照我的要求畫?那么隨心所欲!”她抿了抿嘴唇,話到嘴邊又咽了下去,。老師再次提高了嗓門兒,。
她本來不想說的,但怎么多同學(xué)在看著她,,為了不失面子,,大聲說:“我不喜歡這樣死板的畫,我喜歡按照自己的方式畫,,你管不著!”老師聽后,,全體都震悚了,但隨即又對她保持微笑:“你要知道,,做任何事都要有它的規(guī)矩,,你還未會爬,便要飛了?”老師的話讓她的臉變得通紅。
回家后,,他仔細(xì)地回想,,笑了。她知道該怎么做了,。
從此以后,,她的畫全部都按照老師的要求去做。不停地練習(xí),,勤奮刻苦,。一段時間后,有了飛速的提高,,作品也拿到了考級證書,。
她很感謝老師當(dāng)時指點(diǎn)她,幫她走出自我的圈子,。
那個女孩就是我,。
現(xiàn)在我終于明白了,沒有堅實(shí)的地基,,高樓大廈就是空話;沒有扎實(shí)的基礎(chǔ),,成功也是空話。現(xiàn)在,,我經(jīng)歷了許多,,我也成長了許多,人生中,,我也懂得了許多……
以成長為主題的初中作文 成長的中考滿分作文小標(biāo)題篇三
成長,,像一片奔騰不息的大海,在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,,像一顆枝繁葉茂的大樹,,在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽光烤著大地。操場上,,小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹,,枝葉越發(fā)油亮起來了;花叢中,辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜,。
我站在跑道上,,感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢,,緊張的情緒也充斥了全身,,我甚至能清晰地聽到心臟跳動的聲音,那樣的劇烈,,那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響,,我似離弦的箭一樣沖了出去,,跑了一段之后,我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊伍的最前面,。第一圈跑完后,,我仍然于其他同學(xué),,此時,,我也沒有感覺特別吃力,心中不免洋洋自得起來,,心想:這根本沒什么,,看來跑完全程也沒有多大難度。
但很快的,,事實(shí)就證明了我剛才的想法錯得有多離譜:第二圈過去了,,我的鼻子上漸漸沁出了汗,我的體力在快速地流逝,。眼看著,,越來越多的同學(xué)超過了,而我與前面的同學(xué)距離也越來越遠(yuǎn),。我不由地地把心一橫,,心想:咬咬牙,就能挺過去了……
此時此刻,,時間也似乎停下了前行的步伐,,我只覺得胸口壓了一塊巨石,腳像灌了鉛,,四肢越發(fā)無力,,腦海中只傳達(dá)著一個信息:不行了,我邁不開步子了,。然而,,在拐角處,我看到老師熟悉的身影,??吹轿遥蠋熋ι锨皝?,關(guān)切的詢問我說:“還能堅持嗎?不舒服的話,,就別跑了。沒關(guān)系,,不要有心理壓力,。”我的心中頓時暖洋洋的,,我越發(fā)堅定了要跑下去的信念,。于是,,我努力擠出一絲笑容,朝著擺擺手表示沒問題,。接著,,我便摒去了一切雜念,重新跟上了隊伍……
進(jìn)入最后沖刺的時刻,,腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,,我的內(nèi)心沉靜下來,,調(diào)整好呼吸節(jié)奏,,我又感覺全身充滿了力量!
在信念與決心的支撐下,,我沖過了終點(diǎn)線,,并且比以往的成績好了不止一點(diǎn)點(diǎn),,果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,,心中滿是對自己堅持下來的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷,,讓我親身體驗(yàn)了“堅持”二字,,也讓我真正學(xué)會了“堅持”!
啊!我的成長,,如歌如詩,,如此多彩!
以成長為主題的初中作文 成長的中考滿分作文小標(biāo)題篇四
在凜冽的寒風(fēng)中,梅花艱難地盛開,。一次,,兩次,三次……終于,,她將最美的笑容展現(xiàn)給世人,,艷艷的花瓣,幽幽的清香,。
——題記
站在重點(diǎn)中學(xué)的門口,,我感慨萬千。我來自貧窮的山村,,因?yàn)槌煽儍?yōu)異而被選人這所中學(xué),,在來之前:我對自己說:“努力吧!以這里為起跑線,向夢想沖刺吧!”
在接下來的日子里,,我全身心地投入到學(xué)習(xí)中,。當(dāng)別人正在聊天說笑時,我在復(fù)習(xí)功課;當(dāng)別人正在郊外踏青時,,我在圖書館查閱資料;當(dāng)別人進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,,我在挑燈夜戰(zhàn)……
班上的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)我,他們認(rèn)為我是個異類,,可我并不在乎,,因?yàn)槲抑溃傆幸惶煳視蛩麄冏C明我的能力,。終于,,證明的機(jī)會來了——入學(xué)后的第一次測驗(yàn),。在進(jìn)入考場之前,我對天空笑了笑,,然后信心十足地走進(jìn)考場,。“鈴鈴鈴……”從考場里走出來,,我臉上洋溢著勝利的笑容,,我仰望天空,但天空似乎籠罩著一層烏云,。
第二天,,試卷發(fā)下來了,當(dāng)我拿到試卷時,,心霎時掉入了冰窖,試卷上那鮮紅的“62”是那么刺目,,一點(diǎn)一點(diǎn)地扎著我的心,。
當(dāng)天夜晚,我沒有像以往那樣在夜燈下苦讀,,麗是獨(dú)自趴在校園里的一棵榕樹上痛哭,。我痛苦地想著在臨行前,小學(xué)老師那充滿希望的目光,,父母那滿含期望的眼神,,還有自己在夜燈下苦讀的畫面,都在我腦海中一一重現(xiàn),。我不停地問自己:“這些日子的艱辛難道真的白費(fèi)了嗎?”那晚,,我哭了很久,也想了很久,。
次日,,我在去學(xué)校的路上碰到了班上的兩位女生,我沒有過去打招呼,,而是低下頭走過她們身邊,,因?yàn)樵谒齻兊难壑校铱吹搅嗣暌?。剛到學(xué)校門口,,天便下起了雨,我苦笑一聲:“難道連你也要嘲笑我嗎?”整個上午,,我都心不在焉的,,老是望著黑板出神,心想:我還能在學(xué)海中自由地暢游嗎?
放學(xué)了,,我沒有回家,,而是獨(dú)自坐在校園的一個角落里,,靜靜地望著天空。不知什么時候,,校園廣播播出了一篇《梅》:她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿,,絕傲世人。梅,,高傲,,不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自在雪中盛開,,它是那樣無所顧忌,、旁若無人。在冰雪未退的時節(jié),,艷艷的花瓣,,幽幽的清香,此刻,,盛開前的艱辛與傷痛,,已蕩然無存……
“梅……”我在口中反反復(fù)復(fù)地念著,忽然悟出了什么,,我抬起頭,,朝著天空會心一笑。
在那天中午之后,,我又恢復(fù)了以往的神采,,依舊奮發(fā)學(xué)習(xí)。
時間過得很快,,又一次測驗(yàn)來臨了,。這一次,在進(jìn)考場之前,,我又對著天空笑了一下,,與上次不一樣的是,天空也對我燦爛一笑,。
很快,,測驗(yàn)結(jié)果出來了,我的成績讓所有人都驚訝——全年級第一,。當(dāng)我從滿臉驚愕的老師手中接過試卷時,,我甜甜地笑了一下,心中暗暗說:“加油!我也能像梅花那樣綻放,?!?/p>
在以后的日子里,我更加努力了,,每一次考試都能獨(dú)占鰲頭,,如今,,我已經(jīng)成為了老師和同學(xué)們的寵兒。
以成長為主題的初中作文 成長的中考滿分作文小標(biāo)題篇五“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃;又緩緩地滑落;頃刻間;滑入我的心底,。
瞬間;在心靈深處;時光一絲一縷地
編織
起來;形成一張無形的網(wǎng);記憶的水珠——滑落;聚集;與滑落心底的水珠混合;一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前,。模糊;清晰;我看到了一個女孩……萬籟俱靜;桌前還閃著微光;我在奮筆疾書;眼皮漸漸有些沉重;“哈——”伸了伸懶腰;打了個長長的哈欠;“聽聽音樂提提神吧”我心想;房間外很靜;媽媽不在;我偷偷地插上耳機(jī);沉浸在音樂的海洋。
“吱扭——”門突然開了;我慌忙地扯掉耳機(jī);往旁邊一扔;心里像小鹿亂撞似的不安,。
“在干什么?”我扭頭一看;是媽媽;她手里拿著一杯茶;熱氣騰騰地向四周洋溢,。她的眉頭微皺。
“哦;我;我沒干什么呀……”我不知所措;“還說沒干什么;我一進(jìn)來就聽到嘣地一聲響,?!眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔?直逼我心底。
我哆嗦著;“我在聽歌……”一陣寂靜;那冰冷的空氣壓得我喘不過氣;“還聽音樂;都什么時候了?你還聽音樂……”媽媽氣憤地吼道,。
我沒有說話;憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來;聽著媽媽的罵;我實(shí)在忍不住了,。
“怎么了;我聽下音樂怎么了;我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦;聽下音樂不可以嗎?”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫;握杯子的手一緊;“好;可以;我不管你了,?!鞭D(zhuǎn)身離去;“嘭——”門重重地關(guān)上;也打到了我心上。
第二天早上;我沒有叫媽媽便走了;留下一個堅決的背影,。
放學(xué)了;卻不知何時下起了雨;沒有帶雨傘;同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹葉;樹葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭;彎下了腰;還不住地流淚,。臉頰邊滑下了水珠;不知是雨還是淚,。
天愈加的陰暗;壓抑的空氣;雨點(diǎn)越來越密集;冷冽的風(fēng)刮起來;我不由裹緊外套;樹葉紛紛被吹倒;無情的雨打得它生疼;幾片無力承受的樹葉回旋而下;掉落在地面上;卻又被水沖走;遠(yuǎn)去;消失。
同學(xué)一個一個地走了;喧鬧的人群靜了;散了,。我一個人靜佇在走廊上;讓雨點(diǎn)拍打我的臉;同樹葉一起;忍受寒冷,。一滴
雨水
漸漸滑入我的心底……雨漸停;云亦散;天驟亮。
樹葉挺直起來,。打彎了的樹枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠;眼前一亮;一道彩虹劃過天空;我心平靜了些許,。腳邊濺起了水花;心里想的只是快快回家。
快到家時;我驟然停下腳步;抬頭望去;陽臺窗外;露出了一張焦急地臉;向我張望;一霎那;我們的目光相撞;她趕緊把頭縮了回去;我心中一暖;加快步伐向家中走去,。
門是虛掩的;我躡手躡腳地走進(jìn)家里;看見媽媽;淚水不由自主地滾落;“媽媽;對不起;我錯了……”,。“好;知錯就改;是好孩子,?!?/p>
桌上是香噴噴的飯菜;媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng);我的淚珠撲簌撲簌地落下;凝聚在我的腳邊;形成一個小型的圓形漩渦;將我深深卷入;那溫暖將我重重包裹。