總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

精選教師的年度總結(jié)1

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量開學(xué)初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干例如楊金花羅福權(quán)鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級,。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍平時,，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果例如，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃,，開展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時表揚(yáng)，獎勵這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是小霸王我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信通過教育,，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平通過一年來的教學(xué),，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實(shí)有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

精選教師的年度總結(jié)2

經(jīng)過一個月的洗禮,，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,，當(dāng)一名一年級班主任教師更是不簡單。需要無限的愛心,、耐心,，更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

作為一年級班主任,，我針對我們班學(xué)生活潑好動的特點(diǎn),，做了如下的工作：

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光。

3,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時地,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生。

我的班主任工作在許多方面還是存在著不足,。如：

1,、預(yù)見性不強(qiáng)?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。

2,、做事要貴在堅持。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效,，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實(shí)施,，但自己就沒有對孩子的寬容,，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來,，沒有好好堅持到底,，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為,，這必須要有一個比較長的時間,，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心,。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。

精選教師的年度總結(jié)3

忙忙碌碌一學(xué)期，隨著新年腳步的臨近,，本期電教工作也即將接近尾聲,。本學(xué)期中，電教處成員立足服務(wù)教學(xué),，分工合作,，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)校工作計劃和學(xué)期初的電教工作計劃,，緊張有序地開展工作,，較好地完成了學(xué)校的電教工作。現(xiàn)就本年度的電教工作總結(jié)如下：

一,、設(shè)施制度

1,、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室,，為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2、及時上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動態(tài),，構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)成長進(jìn)程。

3,、積極上傳教育教學(xué)資源庫的相關(guān)資源,。

4、完善電教設(shè)備,、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄,，提高電教設(shè)備的利用率,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

5,、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高教師電教運(yùn)用能力,，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手,。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問,，并熟練應(yīng)用多媒體課件,。

6、公開課要求必須上多媒體課,，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,，推動新課程改革的進(jìn)程,。

二、強(qiáng)化校本培訓(xùn)

校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺,，我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排：

1,、對老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn)，要采取形式多樣,、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn),，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。

2,、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時,，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng)；成立電腦興趣小組,，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。

3,、課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈,，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行，力求實(shí)效,，不走形式,。

三、加強(qiáng)常規(guī)工作的管理

1,、“二好一確保”,。訂好初期的工作計劃;做好電教軟、硬件的整理,、檢查和維修工作,；確保教學(xué)的正常使用。

2,、提高電教使用率,。加強(qiáng)教師對信息技術(shù)的應(yīng)用能力，力爭做到學(xué)校教師基本能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué),。

四,、存在的不足

1、教師使用多媒體教學(xué)的機(jī)會少,。由于學(xué)校老教師多,，對計算機(jī)的使用還不是很熟悉，并且,，學(xué)校有多媒體設(shè)備的教室相對比較少,，致使，上課使用多媒體上課的教師有限,。

2,、由于自身的問題，計算機(jī)的維護(hù),、維修沒能在第一時間處理,。

五,、改進(jìn)

1、對計算機(jī)的維修維護(hù)爭取能第一時間解決,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對教師信息化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的計算機(jī)水平,。

3,、加強(qiáng)對制度的建設(shè)

六、展望

希望未來學(xué)校的每個教室都能安裝上多媒體,。讓每一個教師都有使用多媒體的機(jī)會,，這對教學(xué)信息化的建設(shè)是重中之重,。因?yàn)?，如果一直在培?xùn)，而教師只有很少的機(jī)會接觸,，那么,，培訓(xùn)的效果不會好,。 來年在新的學(xué)期我們將克服不足，繼續(xù)努力,，為推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程做出貢獻(xiàn),。

精選教師的年度總結(jié)4

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快過去了,。在這個學(xué)年中,，我認(rèn)真教學(xué)、踏實(shí)工作,順利地完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高,。

在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，并實(shí)踐于教學(xué);我積極參加校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，并服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面，雖然我擔(dān)任的是術(shù)科,，但我重視每一節(jié)課,，每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)槲业男拍钍?決不打無準(zhǔn)備的仗,，所以在備課過程中我認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案，同時我還爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。

這學(xué)年來我主要擔(dān)任低年級品德和社會,、美術(shù)和中高年級的生態(tài)勞動技術(shù)、社會綜合實(shí)踐,、品德和社會的教學(xué)工作,。對于每個學(xué)生，我總是給一視同仁,，在課堂上盡量多提問,，多激發(fā)，多輔導(dǎo),，特別是對于課堂他們的每個人點(diǎn)滴的進(jìn)步,，我都給予大力的表揚(yáng)。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。平時任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以嚴(yán)格要求自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。所以在對于工作,，我是主動積極，任勞任怨,，從不斤斤計較,，時刻具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,，并積極參加進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),如,，去省培訓(xùn)學(xué)院參加了課件制班的培訓(xùn),。

另外，我還積極利用網(wǎng)絡(luò)參加中國教育成長博客的網(wǎng)研,，堅持以中國課堂教學(xué)為依托在網(wǎng)絡(luò)上與各地的老師研討教學(xué)問題,，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

雖然經(jīng)過努力學(xué)習(xí),，取得一些進(jìn)步,，但還有一些不足的地方需要提高，特別是在為人處世,、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí),，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,，所以今后我會以更積極的態(tài)度投入到工作來的。

少年兒童正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,具有極強(qiáng)的可塑性,是我們國家的未來,、民族的希望,。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強(qiáng)弱,更是一個國家法制建設(shè)的民主化、科學(xué)化程度的重要標(biāo)尺,。曾有位偉人說過：“法制教育要從娃娃抓起,。”因此，普法勢在必行,。孩子是國家與民族的未來,，讓小學(xué)生了解一些基本的法律知識，提高法制意識,，是刻不容緩的,。“能不能在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，讓學(xué)生在課堂上獲得學(xué)科知識和法律知識的雙豐收呢?”一個大膽而富于創(chuàng)意的課題擺在了我們面前,。

語文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一,。因此，教師在語文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點(diǎn),，挖掘教材內(nèi)容,，通過多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透,，讓學(xué)生從小就有法制觀念,，知道用法律保護(hù)自己。適時在語文課堂中滲透法制教育,，達(dá)到“潛移默化,，潤物無聲”的效果。

課文,，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主陣地,。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識自然是最直接,、快捷而有效的途徑。語文教學(xué)中滲透法制教育時,，必須將語文教學(xué)內(nèi)容與法律知識有機(jī)地結(jié)合起來,，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊(yùn)含的法制教育因素,，而要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执?，適時滲透，潛移默化,。例如我在教學(xué)五年級語文第九課《鯨》時,，除了介紹鯨的了解鯨的形體、種類,、進(jìn)化過程和生活習(xí)性相關(guān)知識外,，運(yùn)用多媒體播放人類捕殺鯨的場景，提問學(xué)生：人們這樣做對嗎?為什么?學(xué)生立即意識到這種捕殺國家保護(hù)動物的狩獵活動是一種違法行為,。我趁機(jī)為同學(xué)們詳細(xì)介紹了《野生動物保護(hù)法》中禁止獵殺野生動物的相關(guān)條例,，組織學(xué)生依照《野生動物保護(hù)法》進(jìn)行全班討論，特別是對世界稀有物種的捕殺,，譴責(zé)他們的違法行為,，控訴他們的累累罪行。這時我就讓學(xué)生以“鯨的自述”為題,，圍繞某一方面的內(nèi)容寫一篇短文,。學(xué)生通過此課的學(xué)習(xí)，保護(hù)野生動物的意識得到極大的增強(qiáng),。

此外還可通過形式多樣的活動,，如講故事，手抄報,，演講等讓學(xué)生感受到“法”的觀念,，感受到法無處不在，從小就學(xué)法,，知法,，懂法，不斷提高普法力度,。

精選教師的年度總結(jié)5

為了加強(qiáng)管理我們院的課堂紀(jì)律,，我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時間,，節(jié)次,，科目，缺勤人名單,，任課教師簽字,，負(fù)責(zé)人簽字等項(xiàng)目,。

在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對出勤率高的班級給予一定的表揚(yáng),，相反,，對出勤率低的采取一定的措施。

在沒有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下,，我部盡量對此班級從寬處理,，因?yàn)閿M訂此方案的主要目的是給我們院的學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可以明顯的看出,，它起到巨大的作用,，逃課的學(xué)生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍,，老師也信心十足,。

任何一個人都擺脫不了懶惰性，雖說大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng),，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會放縱自己,。

大多數(shù)學(xué)生對自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P,，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個督促性的作用,。

雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處,。 每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了,，沒啥效果,。讓我們向我們院建議一下，取消此措施,。

依我個人所見,，不能取消，但可以改進(jìn),。為了給任課老師帶來不必要的麻煩,，向我部推薦一個我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率,，將老師簽字程序改成：首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下,，然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來了方便,。,，同時也不影響我們的工作進(jìn)展,。

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