在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師個人述德述職述廉報告精選范文一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

一年來我一直擔(dān)任高年級的化學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,。在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為主,，能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。同時注重開展化學(xué)實踐活動,。

二,、教育工作方面

面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進一步掌握多媒體課件制作,?？傊诒緦W(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績。

本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。

在一年的教學(xué)工作中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生?？傊?，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。

謝謝大家！

教師個人述德述職述廉報告精選范文二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)：

一,、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠教育事業(yè)，愛校如家,，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急,。

二、教學(xué)工作方面

本年度,，我主要負(fù)責(zé)五年級的數(shù)學(xué)課,。回顧起來,，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進行教學(xué)改革,。積極參加中心校,、學(xué)校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎,？”“你進步了,！”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持寫評語,。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進行自查,，從字跡,、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果,。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好,。

三、其他方面

在20xx年度xx縣第四屆中小學(xué)生電腦制作活動大賽中,，我所輔導(dǎo)的同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎,。我所帶的五（3）班數(shù)學(xué)進步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名,。當(dāng)然在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

謝謝大家,！

教師個人述德述職述廉報告精選范文三

在這一年中,，我在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和支持下，能繼續(xù)堅守“謙虛為人認(rèn)真做事”的原則努力做好本職工作,。下面我就從幾個方面匯報這一年來的工作,，希望得到大家的指導(dǎo)和幫助。

一,、盡心盡職做好教學(xué)工作

1,、關(guān)心愛護學(xué)生扎扎實實教學(xué)

“100%星教育”理念就是需要關(guān)注每一位學(xué)生，力求每一位學(xué)生有所發(fā)展,。在教學(xué)中,，我努力將這理念與行動統(tǒng)一起來，課堂學(xué)習(xí),、作業(yè)輔導(dǎo)能努力做到關(guān)注后進生,，提攜中等生，激勵優(yōu)等生,，力求每一位學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，力求自己的教學(xué)做到扎實有效,。

2、認(rèn)真參與磨課力求有所成長

學(xué)校的各項教學(xué)活動比較豐富,。對于自己語文學(xué)科，我都能積極參與磨課討論,，力求在這樣的活動中使自己有所長,。其他學(xué)科的教學(xué)展示與交流，只要有時間,，我也努力參加,，也希望自己能從不同學(xué)科教學(xué)受到啟發(fā)，促使自己更深的思考,。這一年來,，我聽課達到了150余節(jié)。

3,、投身于教科研力求有所突破

“科研促教學(xué),，教學(xué)探科研”。在教科研這一條路中,，我能繼續(xù)摸索,，繼續(xù)前行，力求在原來的基礎(chǔ)上有所突破,。這一年中,，我嘗試著做管理課題，學(xué)習(xí)管理研究,，所主持課題“基于吸引教育的教師多維發(fā)展載體的設(shè)計與實踐的研究”在區(qū)級立了項,，同時我還參與了我校的重大課題《每個人都是100%——基于吸引教育理念的多元發(fā)展機制的設(shè)計與實踐》（市級課題）研究。在做課題的同時,，我也積極撰寫論文,。《一變?nèi)€活力課堂》獲得區(qū)專題論文一等獎,，《自主多變多招》獲得區(qū)科研成果二等獎,，《教師多維發(fā)展展現(xiàn)新路徑》一文獲得xx市師訓(xùn)課題成果三等獎，《愛迪生救媽媽微課設(shè)計與評析》一文在《教學(xué)月刊》20xx.4中發(fā)表,。

二,、全心全意做好管理工作

對于管理工作，我始終秉著“組織好活動服務(wù)于大家”的理念,，全心全意做好學(xué)校交給我的工作,。在2016學(xué)年第一學(xué)期中，我擔(dān)任教學(xué)教導(dǎo)這一管理工作,。第二學(xué)期,，由于工作的調(diào)動,，我擔(dān)任了校長助理一職，主要負(fù)責(zé)教學(xué),、科研,、家委會這三項工作。我知道,，在這方面,，我還有許多不足，許多值得我去學(xué)習(xí)的地方,。簡單羅列一下這兩學(xué)期主要開展的工作：

在擔(dān)任教學(xué)教導(dǎo)一職中,，我能協(xié)助校長室認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)工作，做好各項教學(xué)服務(wù)工作：

1,、抓好課堂教學(xué)五認(rèn)真工作,，從課堂常規(guī)本的使用、社團活動課的正常開展,、期初期中期末教學(xué)檢查工作等方面,，落實教學(xué)五認(rèn)真，使我們xx教學(xué)能有條不紊地進行,。

2,、組織好學(xué)科競賽、期末考試考查的工作,，落實安排命題,、監(jiān)考、閱卷等工作,。

3,、重視常態(tài)教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立教研組長,、備課組長質(zhì)量第一人的責(zé)任意識,，通過單元形成性練習(xí)、質(zhì)量抽測等方式及時監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,。

4,、組織策劃有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的活動，努力促進教師的專業(yè)發(fā)展,。比如：青年教師素養(yǎng)大賽等,。

5、認(rèn)真做好各級各類的教學(xué)研討活動,。第一學(xué)期,，我們學(xué)校承擔(dān)了10多次片區(qū)級以上的活動，其中多次為省市級的重大活動,，如：xx市教改之星評比活動,、xx市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動等,。

6、積極參與特色教研活動,，開創(chuàng)跨學(xué)科聯(lián)合教研活動,。特色教研活動開展就是希望我們的校本教研活動更加規(guī)范，更有實效,，也希望每個教研組都有自己的特色,。只要有時間，我自己也會親自參與活動,。我覺得每一次活動的參與就是一次非常好的學(xué)習(xí)活動，能帶給我許多的啟發(fā)與收獲,。

7,、協(xié)助校長室做好學(xué)科教師目標(biāo)考核、學(xué)科帶頭人考核,、名優(yōu)教師考核等工作,。

8、做好教材征訂與管理工作,，做好教學(xué)服務(wù)工作,，保障教學(xué)工作有序開展。

在擔(dān)任校長助理一職中,，由于新手上路,，需要學(xué)習(xí)的地方還很多很多。但是幸運的是,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱心而又耐心地指導(dǎo)幫助,，得到了同事們的大力支持與理解。真的非常感謝大家,！

1,、策劃各項教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，力求使活動高效,。如：骨干教師展示活動與校際間聯(lián)合教學(xué)活動的整合,；多地區(qū)多學(xué)校的聯(lián)合教學(xué)研究、教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等,。

2,、積極爭取并創(chuàng)造我校教師展示與鍛煉的平臺與機會。如：與浙江省外國語教師培訓(xùn)中心,、杭師大教師培訓(xùn)中心等多處聯(lián)系,，承辦相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)，爭取我校教師的展示與鍛煉的機會,，促進我校教師的發(fā)展,。

3,、組織開展好教師業(yè)務(wù)能力的考核、評選,、推薦等活動,。如：省市區(qū)教壇新秀推薦、教師啟航獎,、耕耘獎等工作,。

4、組織科研學(xué)習(xí)與研究,，邀請專家來校指導(dǎo),，積極組織教師課題立項以及論文撰寫活動。

5,、協(xié)助校長室做好家委會工作,，組織家長培訓(xùn)等工作，落實家長開放日等活動,，促進家校聯(lián)系,，共同為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展而努力,。

三,、不足與反思

1、政治學(xué)習(xí)有待繼續(xù)努力：在國家時事,、政策法規(guī)方面,，我不夠關(guān)注，有待于我的改進與努力,。

2,、管理工作有待繼續(xù)改進：在這方面，我還做得很不夠,。關(guān)心教師,、了解教師做得不夠好，思考問題也還不夠深刻與全面,，改革的鉆勁與銳勁還不足,，管理方法還不夠高效與藝術(shù)。這些都有待于我不斷學(xué)習(xí),，不斷歷練,。

3、反思能力還需要提升：不論在教學(xué)還是管理,，都需要我進一步的反思與調(diào)整,，不斷地學(xué)習(xí)與實踐，在實踐中鍛煉自己,，提升自己,。

教師個人述德述職述廉報告精選范文四

20xx年,，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學(xué)校,，我承擔(dān)著三年級語文教學(xué)的工作,，同時又擔(dān)負(fù)著學(xué)校的后勤管理工作。教學(xué)上,，我腳踏實地,，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學(xué)各項任務(wù),。管理上,，我經(jīng)歷了一個由知之不多、缺乏經(jīng)驗,，到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程,，真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務(wù)性為主,，雖然復(fù)雜、繁瑣,，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),，搞好后勤工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進行的條件,。

本學(xué)期主要做了以下幾個方面的工作：

（1）修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度,，并在實際工作中能努力貫徹、實施,。

（2）根據(jù)日常教學(xué),、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要,，及時做好各種物資的采購,、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作,。

（3）安排相關(guān)人員認(rèn)真,、及時地維護、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施,、設(shè)備,。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用,。

（4）及時安排人員外出,，做好各種材料的配備采購工作。

（5）學(xué)校安全工作能常抓不懈,。平時在校舍,、消防,、食品衛(wèi)生、運動場地,、體育器材,、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進行了認(rèn)真、徹底的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理,，防患于未然。

（6）食堂工作是后勤處的一項重要工作,，關(guān)系到師生的切身利益,，所以一直是我工作的重點，我可以說是竭盡全力,、挖空心思在做營養(yǎng)搭配,、品種調(diào)動等工作，以滿足師生的要求,。

（7）綜合治理工作常抓不懈,。學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定,，責(zé)任重于泰山,，為此，我每月召開一次后勤例會,，對門衛(wèi),、食堂、小賣部,、豬場等工作人員進行人身安全,、財產(chǎn)安全、社會交往,、交通安全的教育,。同時強調(diào)各自的職責(zé)，搞好服務(wù),，做好自己的本職工作,。

（8）著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年,，我們籌措資金,，改造食堂，實行食堂操作電氣化,。為戰(zhàn)勝電荒,，用低功率的舊發(fā)電機，換回大功率的新發(fā)電機，既為學(xué)校節(jié)約了資金,，又保證了學(xué)校工作的正常運行,。

此外，本學(xué)期我還擔(dān)任四年級的語文教學(xué),，現(xiàn)對本人本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個回顧總結(jié)：

（1）精心制訂教學(xué)計劃,。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點,，結(jié)合本學(xué)生的實際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排,，合理設(shè)定了教學(xué)進度,；根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,，形成較高的語言表達能力,。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次,。會聽,、會說、會寫,、會閱讀,。對不同的課文明確了重難點。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下,，有目的、有計劃,、有針對性地開展工作,。

（2）根據(jù)不同的課文內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法,。

根據(jù)不同的課文類型,，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學(xué)方法,。如：古詩教學(xué),，就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法，讓學(xué)生直觀的感受到每首詩的中心思想,?！毒奕说幕▓@》一文就用情感引讀法，激發(fā)學(xué)生不同的情感,，讓他們感悟,、想象、思索,，達到教學(xué)目標(biāo),。還有些文章,，就用朗讀為主，體會文章的內(nèi)容,，自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo),。例如我在講《長城》《頤和園》等文章的時候，這些課的教學(xué)難度比較大,，如果照本宣科地講授,，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點，難點,，有針對性地講,。為了令教學(xué)生動，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的多媒體,，授課時就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時候,，我又拿出準(zhǔn)備好的錄音帶,，讓學(xué)生邊聽邊感受，學(xué)生興趣特別濃,，教學(xué)效果十分理想,。由于采用了不同的教學(xué)方法，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，利于用最簡單,、最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標(biāo)。相反,，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好,，與此相比可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

（3）注意規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有利于教學(xué)的實施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),。重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

①課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完,，要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查,，教師抽撿的方法進行督促,。通過一段時間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺復(fù)習(xí)啦,。

②要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法。"該說時就說,，該聽時就聽,，該寫時就寫"，認(rèn)真聽講,，積極思考,。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記,。

③要求學(xué)生寫工整字,，做規(guī)范作業(yè)。強調(diào)文字書寫的重要性,，并適時進行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮,，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀。對做得好的學(xué)生進行了表揚和表彰,。

（4）針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破,。

①漢語拼音。

利用早讀,，教學(xué)生字時等一切可得用的一切時間，進行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音,。

②字詞記憶。

從開學(xué)起,，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫,、聽寫。

3,、課文朗讀,。

課堂上用了大量的時間，對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文,、詩詞的比賽,。

4、閱讀,。

從平時上課到考試,，刻意讓學(xué)生進行閱讀的訓(xùn)練，多思考,，多解決問題,，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點,，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓(xùn)練,。

（5）存在問題,。

①培優(yōu)補差工作由于時間、本人自身的原因,，任務(wù)繁雜等主客觀原因,，開展較少，成效不大,。

②沒有能全面,，多層次提高學(xué)生語文水平。

③指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠,。導(dǎo)致個別學(xué)生作業(yè)不能按時完成,。

④沒能充分"備懂"學(xué)生，所教內(nèi)容,、所運用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴,。

⑤學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學(xué)困生無從下筆,，中等生布局謀篇欠佳,，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點,。

⑥回看自己的授課,，我感到有點愧疚，當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

（6）今后努力的方向和打算：

一是進一步加強理論學(xué)習(xí),，深入推進課程改革,，在實踐中不斷探究、反思,、總結(jié),。

二是進一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實實夯實基礎(chǔ)知識,，增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段,。

三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo),。

四是在今后的教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力,。尤其在閱讀短文中，要教給學(xué)生讀懂短文的方法,。拿到一篇短文,，先要讀幾遍，結(jié)合短文的題目,，了解短文的大意,。然后讀懂短文后面的題目，做什么,，怎么做,，再一題一題認(rèn)真解答。

五是要繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)能力方面的訓(xùn)練,。尤其是同音字，要反復(fù)地出現(xiàn),，學(xué)會正確地區(qū)分運用,。

六是平時的閱讀教學(xué)要重視提高學(xué)生對文章整體把握的能力，要引導(dǎo)學(xué)生一遍一遍地,、有層次地讀整篇課文,，由讀得不大正確到讀正確，讀得不大通順到讀通順,，讀得不大有語氣到讀出語氣，讀出作者表達的思想感情,。與此同時,，要從有初步的感受到有較深刻的感受,，到抓住文章主旨，品味語言的精妙,，領(lǐng)悟一些表達方法,。

七是家校合力，共商教育,。

多與家長聯(lián)系,，提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識，指導(dǎo)家長進行家庭教育,，興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)等,，只有家長緊密配合，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

總之,，金無足赤，人無完人,，工作中還有些許的遺憾,，我將在以后的教學(xué)工作中，教會學(xué)生會學(xué)習(xí)語文,。懂得學(xué)習(xí)語文要兩條腿走路,，既要提高課堂教學(xué)效率，又要引導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)語文,、用語文,。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取教訓(xùn)。加倍完善自己,，提高自身素養(yǎng),，以便做出更大的成績，更好的完成工作,。

教師個人述德述職述廉報告精選范文五

張XX,，一名普通而平凡的教師，但是在教育教學(xué)中,，我卻不甘心平庸,。一直以來，我都堅信學(xué)習(xí)能使我進步,，教科研能使我成長,。下面，我就將自己在教科研方面的工作做一下總結(jié)：

一,、讓課題研究引領(lǐng)教科研

我全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校的課題工作,，積極運籌教科研工作，力求做實做真做好,。20xx年市教育局開展了“優(yōu)質(zhì)教學(xué)理論研究與實踐”的三年課題研究規(guī)劃,，我校申請了四個子課題,，在統(tǒng)籌全校課題研究的同時，我還主持了《后進生轉(zhuǎn)化與管理研究》的課題研究,，自從我們的課題被立項以來,，我就與課題組成員進行了課題具體研究實施方案的探討，并組織定期召開全體課題組成員會議,，合理分配每位成員在課題研究中應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),，制訂了詳細(xì)的研究計劃，全面著手進行課題的研究工作,。

在整個課題的研究過程中,，我具體負(fù)責(zé)課題的立項申請，方案的制定,，課題的研究,，課題的結(jié)題等工作。在引導(dǎo)老師們從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中,，我始終在努力著,。教育教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問題,；課題實驗中,，我大膽進行推測；教育實踐中,，我用理論知識來武裝自己,。每一次的課題研討會中，我都會思考很多問題,，不斷地進行假設(shè),，不斷地進行修改，使得研究方案不斷完善,、精益求精,。

為了更加出色的完成教育科研的任務(wù)，我不斷地加強自己的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中,，我融入了網(wǎng)絡(luò)研修這個大的平臺，在我積極進行網(wǎng)絡(luò)研修過程中,，我還努力地引導(dǎo)學(xué)校的教師,，也走上網(wǎng)絡(luò)研修這條路。在我的引導(dǎo)下,，已經(jīng)有很多教師,，開始在博客上撰寫博文，與其他教師進行經(jīng)驗交流,、學(xué)習(xí)與探討,。

歷時三年的潛心研究,，我們的研究課題已經(jīng)順利結(jié)題?；拘纬煞衔倚嶋H的“高效課堂的規(guī)劃與實施”理論，并構(gòu)建了新授課,、講評課,、復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式，有效提高了課堂教學(xué)效率,，近幾年年我校教學(xué)成績斐然就是最好的例證,。

二、讓教科研為課堂教學(xué)添彩

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題,。作為一名堅持在一線的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)并兼任課教師，我非常注重教育科研理論知識與實踐的結(jié)合研究,。平時認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聆聽各類講座,。通過一系列的學(xué)習(xí),，促使我的教學(xué)理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深,。我深深知道：只有學(xué)習(xí),，也只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐,。不學(xué)習(xí)則落伍,，不進步則退步。為了提高自己的課堂教學(xué)水平,，我積極參加各類教育科研等活動,，虛心向同行們學(xué)習(xí)；回校后,，并組織老師一起備課,、聽課、評課,，不斷吸收營養(yǎng),，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，使自己的課堂教學(xué)和自己學(xué)校教師的教學(xué)能夠逐漸跟上時代發(fā)展的脈搏以及新課程改革的需要,。20xx年我參加了“XX市20xx年度教育科研培訓(xùn)班”,；20xx年6月我圓滿完成中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目“國培計劃“（20xx）”；20xx年12月我參加XX省中小學(xué)教師全員培訓(xùn)研修,，被評為優(yōu)秀學(xué)員,。

三,、讓教科研激發(fā)思維的火花

在教學(xué)中，我始終堅持勤思,、善問,、好學(xué)。我利用課余的時間,，對自己每一次成功與失誤進行了反思與整理,。積極地撰寫教科研論文，對教科研進行深刻地反思,，對先進的經(jīng)驗進行總結(jié)推廣,。

我校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊自創(chuàng)刊以來由我主編，并多次受到市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，我撰寫的《初中地理多媒體教學(xué)的誤區(qū)及對策》,，《談地理教學(xué)與歷史知識的聯(lián)系》，《素質(zhì)教育呼喚魅力教師》,，《給學(xué)生被蘋果砸的機會》,，《教師的職責(zé)》，《做勇敢的教育實踐者》先后發(fā)表于?？?，引起老師們的廣泛反響。

20xx年我所寫的《運用多媒體優(yōu)化地理教學(xué)》在XX省教育科學(xué)研究所論文評選中榮獲二等獎,；20xx年我的專題報告《優(yōu)質(zhì)教學(xué)的反思與實踐》被推薦發(fā)表于我市《優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊》第三期,；20xx年我撰寫的《當(dāng)前班主任工作存在的問題與解決策略》榮獲XX省教科所論文評選一等獎，該論文并發(fā)表與中央教科所課程教育研究中心主辦刊物《素質(zhì)教育論壇》,。20xx年我根據(jù)農(nóng)村教育實際撰寫的《淺析農(nóng)村學(xué)校素質(zhì)教育的困境》榮獲XX省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎,。不斷地學(xué)習(xí)潛移默化地提升著我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，20xx年9月我在全市初中教師專業(yè)知識地理大賽中,，榮獲三等獎,；20xx年10月我榮獲XX市教育科研先進個人；20xx年9月我被評為XX市教學(xué)能手,。

在從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中,，我始終在努力著。在今后教科研的道路上,，我將繼續(xù)探索和追求,。

一、思想轉(zhuǎn)變

學(xué)校提出課改之初,，我積極響應(yīng),，迅速轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，用新的教育思想思考問題、解決問題,，積極探索“1+4”課堂教學(xué)模式,。學(xué)校課改的目的是為了日益激烈的競爭態(tài)勢，作為實驗中學(xué)的一名教師,，個人與學(xué)校是榮辱與共的,，個人成長與學(xué)校發(fā)展是一致的。記得楊瀾曾經(jīng)在書中寫的一句話,，人可以不成功,，但是不能不成長，“1+4“課堂教學(xué)改革發(fā)展學(xué)生成就教師,。

二、加強學(xué)習(xí)

1,、首先向身邊經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，我們物理組前輩們，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富,，課改率先垂范,，通過觀摩他們的示范課，讓我對“1+4”教學(xué)模式有了清晰的認(rèn)識,，有了他們的幫助我在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)了課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,。

2、自課改一來,，我深深感受到自己理論知識的貧乏,，要想深刻理解“1+4”教學(xué)模式，必須加強理論學(xué)習(xí),。因此近幾年來,，我持續(xù)不斷的購買理論書籍，充分利用課余時間進行理論學(xué)習(xí),，并把理論學(xué)習(xí)與自己的教學(xué)實際相結(jié)合,，用科學(xué)的方法指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中給了教師100條建議,，第一條建議就是老師要無限信任學(xué)生,，在“1+4“課堂上，有了對學(xué)生的信任就敢于放手,，就會靜心等待學(xué)生的轉(zhuǎn)變,。

3、在活動中學(xué)習(xí),。積極參加學(xué)校舉辦的各種賽課與示范課,，在活動中磨練自己提在課堂上我積極探索如何實施“1+4”教學(xué)模式，課堂的轉(zhuǎn)變不是一撮而就的，開始并不順利,。但我堅持每天課后寫反思筆記,，隨著自己的積累與沉淀，對“1+4“教學(xué)模式理解的越來越深入,，課堂駕馭能力也不斷增強,。由于堅持實施”1+4“教學(xué)模式，去年高三我所帶的班成績理想,，尤其是今年新高一,，學(xué)生入學(xué)經(jīng)過兩個月的適用，課堂上已于開學(xué)之初發(fā)生了突變,，學(xué)生展示積極思維活躍,，學(xué)習(xí)興趣大大提高，可以說是看到了期盼已久的結(jié)果,。,，我將繼續(xù)堅定的實施“1+4”教學(xué)模式。

教師個人述德述職述廉報告精選范文六

20xx—20xx年度小學(xué)教師個人教學(xué)

工作總結(jié)

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

3、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

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