范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

給學生的期末評語200字篇一

2、你有積極進取的態(tài)度,，但缺乏堅韌不拔的毅力,；你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力,；你機靈,、好動，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),！

3,、你文靜、大方,，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育,，對待工作一絲不茍,，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實,，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍,，不能十步,，駑馬十架,，功在不舍,，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累,。愿你踏實,、進步！

4,、你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著,、上進！

5,、你是個平凡而又樸實的女孩,，思想純潔,，品行端正，你總是默默接受老師的教育,，認真去完成老師交給的任務,，你有強烈的集體榮譽感，本學期成績進步明顯,，證明在學習方面下了工夫,，愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績,，提高各項能力！

6,、陳銀邦,，老師真的很喜愛你！你真是太棒了,！勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色

7,、你性情溫和,，言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。作風踏實，辦事認真,。嚴格遵守班級和學校紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學,。學習上有一定的鉆研精神,，但學習效率不高，功課起伏較大,。愿你在學習過程中,，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展！

8,、你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

9,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了,！老師期待著。

10,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的,！

11,、你是老師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學,，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲,，可由于上課還有點點貪玩，成績不是很理想,，多可惜?。∑鋵嵡趭^,、認真才出天才,，你那么聰明，相信你會明白的,。

12,、你是個聰明、可愛,、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體，工作負責,，興趣廣泛,，最讓老師開心的是，每次的作文,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，與“貪玩”絕交，相信你這個班長會讓大家更加佩服的,！

13,、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，與同學相處和睦，懂得謙讓,，愛勞動,，誠實勇敢，拾金不昧,，積極參加體育鍛煉,，上課積極舉手，大膽發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣,！

14,、你純真可愛,，你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動,，不專心,，為什么要明知故犯呢？請盡快改正吧,！這樣的話你一定更加了不起,。

15、還記得嗎,？100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊,、為你加油,、為你喝彩，而當時的我,，好激動,、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學習也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽,，我感謝你,！但有時管不好自己的小手，傷害了小朋友,，愿你揚長避短,，繼續(xù)努力，成為一個有出息的孩子,！

16,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學們也羨慕你。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進步,，能與它“絕交”嗎,？同時老師對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎？相信你不會使我失望的,。

17,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩,！

18,、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明,，遇事有一定的主見,，且成績優(yōu)秀，要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒,，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你,！

19,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你,！加油吧！

20,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師希望爭取更好的成績！老師想，如果你以后寫字更認真仔細一點,，那么你將更加出色,，更加完美！

21,、你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和小伙伴相處愉快,，課間能和同學做有意義的游戲,，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木,，保持教室清潔,，學習上，上課能舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習,，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急,！而且盡快改掉搖頭的壞動作，相信你會更加出色,。

給學生的期末評語200字篇二

1,、你的作業(yè)是那么認真，專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是干得那么起勁,，雖然你寫的字比以前好多了,，但還要努力，爭取能寫出一手漂亮的字,。

2,、你是一個那么聰明的孩子，老師特別喜歡你,，可是你總喜歡把答案藏在心里,，老師多么希望能看到你高舉的小手。努力吧,，你會取得更大的進步,。

3,、活潑、好動的你頭腦靈活,，并且熱愛勞動,，關(guān)心集體，如果你能在學習上多花些時間,，努力開動腦筋,，上課時表現(xiàn)再好些，一定會有更大的進步,！

4,、古人云：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”,，聰明伶俐的你,，肯定會明白這句話的含義，老師希望你任何時候都不能放松對自己的要求,，刻苦努力,，持之以恒，去攀登知識的高峰,。

5,、雖然你平時總喜歡默默學習，但本學期你取得的點滴進步,，老師都看在眼里,。今后學習上你還要再主動些，作業(yè)再細心些,，課上再專心些,，相信你會取得更大的進步。

6,、你很善良，對于別人的困難,，你總熱心幫助,；你很能干，對于班級的工作,，你總要干的最好,；你也很好學，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯,，你會努力改正,，繼續(xù)努力吧！

7,、本學期,，在課堂上偶爾也能看到你舉起的小手,，這很好，說明你是一個愛動腦筋的孩子,，如果你能按時認真地完成作業(yè),，相信你的成績一定能有更大的進步，加油吧,！

8,、在老師眼里，你是一個聰明,，勇于探索,，富有進取心的好學生。我們都為你自豪,。你一直是同學們學習的榜樣,，但你從來不驕傲。如果你能對自已提出更高要求的話,，定會成為一個出類拔萃的學生,。

9、你愛學習,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚，寫的字真漂亮,，老師批改到你的作業(yè),，真是一種享受，你在勞動中,，總是積極肯干,，值日工作非常負責，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢坐端正,，，那該多好??！

10、這學期你取得了很大的進步,，學習成績明顯提高,，老師也欣喜地看到你在其他工作上的認真負責，希望你以更高的要求衡量自己,，從日常行為和課堂習慣上規(guī)范自己,，做一個人人喜歡的好孩子。

11,、從學習的角度來講,，你無可挑剔,，聰明、肯學,、精益求精,，然而對待同學能否多一份理解，你的微笑對于別人來說,，便是溫暖的陽光,，老師希望你生活在春天里。

12,、小鳥只有展翅才能飛翔,，孩子動腦的同時還要動手。周圍的人都在關(guān)注著你,，等待著你,、期盼著你快點完成作業(yè)。改掉惰性,，做只勤勞的小蜜蜂吧,！相信你會有更大的進步。

13,、你是一個聰明而又頑皮的孩子,，你很有個性，成績優(yōu)秀,。當你認真完成作業(yè)時,，不僅書寫很漂亮，而且準確無誤,。作為班干,，工作比較認真負責，是老師的好助手,。老師希望下學期你能表現(xiàn)的更好,。

14、經(jīng)過你的努力,，這學期的進步很大,，但千萬不能驕傲。送你一句話：虛心使人進步,，驕傲使人落后。新學期里,，老師希望你能以高標準來要求自己,，努力提高各方面能力，使自己成為一個全面發(fā)展的小學生,。

15,、你是個聰明,、可愛的孩子，也是個力求上進的學生,。你在勞動不怕苦,，課堂上積極發(fā)言。老師相信,，只要你學習上再努力一些,，認真一些，一定會有更大的進步,！

16,、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你都是那么整潔,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言也很積極,，你真是一個愛學習的好孩子。繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,！

17、從你彬彬有禮的話語中,，可以看出你是個有禮貌的好孩子,；從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生,。你作業(yè)能認真獨立完成,，書寫端正。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神,，爭取更優(yōu)秀的成績,。

18、當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮，現(xiàn)在的你比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,，爭取更大的進步。

19,、在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強,，希望你今后更加嚴格要求自己,，爭取更大的進步。

20,、你是個比較懂事的孩子,，每天能堅持早到校，在學習上也有了進步,。朗讀水平較好,，上課較認真，作業(yè)能按時完成,，望今后在學習上能多下苦功,，各科成績一定會更理想。

21,、你是一個非常乖巧的學生,，同時你又是一個熱愛勞動的好孩子，每次只要是你值日,，老師總是非常放心,，可是為什么出色的你在課堂上總是這么安靜，這么被動呢,？不妨大膽說出你的答案,，相信自己一定是最棒的！

22,、本學期,，老師看到你一直在努力鍛煉自己，膽子大了,，回答問題的次數(shù)多了,，成績進步了，老師真為你感到高興,。在新的學期里,，老師希望能繼續(xù)看到一個不斷進步的你。

給學生的期末評語200字篇三

1. 音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

2. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感

3. 事例敘述得生動具體,，人物的言行符合各自身份特點,。

4. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實有趣,，寫得入情入理

5. 文章將寫得細致入微

6. 語言活潑明快，富有情趣,。

7. 大量采用生活中的口語,，使文章更顯自然親切。

8. 文章最后揭示中心之句,，實屬點晴之筆,，概括之語，短促而有力,。

9. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡，意猶未,。

10. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

11. 本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準確

12. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

13. 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

14. 文章頭尾照應,中心明確,結(jié)構(gòu)完整

15. 文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結(jié)尾點題,突出中心思想

給學生的期末評語200字篇四

1. 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢

2. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強

3. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮

4. 對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素

5. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理

6. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細,敘述時井然有序

7. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味

8. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進

9. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

10. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作

11. 文章雖短,但敘述生動描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神

12. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力

13. 通過仔細觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風趣

14. 對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了

15. 文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

給學生的期末評語200字篇五

曹天豪:

在我眼里,你是個可愛的孩子,。你有一雙會說話的大眼睛,時時閃出智慧的光芒。你有靈活的大腦,因此你的數(shù)學作業(yè)完成得特別快,但還要細心些,。你有極強的應變能力,所以你有時能應答如流,。若能在學習上經(jīng)常利用這種敏捷的思維,你會越學越聰明。

周 真:

你有一個很特別的名字,連無所不能的電腦老師也不會書寫,可見你的父母為你起名費了一番腦筋,。我想,他們無非是希望你做一個不同于一般的人吧!你認真寫的字的確不同一般,但要堅持,。你識記生字的方法也有自己的特色,我更希望你在學習上能更大膽些,做個自信的小男子漢。

楊玉燕:

你是個熱愛集體的孩子,所以你總能默默地幫值日生做自己力所能及的工作,。你是個活潑開朗的孩子,所以你能積極參加體育活動,并代表全班女生參加學校舉行的踢毽比賽,。課堂上,你有時也能大聲響亮地回答老師的提問。能讓老師經(jīng)常聽到你那清脆響亮的回答聲嗎?我相信你能!

陸海洋:

選你做勞動委員,一直是我感到最滿意的事,。你不僅能在自己值日時以身作則,還能在他人值日時嚴格督促,、及時協(xié)助。在課堂上,你也能積極舉手發(fā)言,但膽子還要更大些,表達還要更完整些,。很希望經(jīng)?？吹侥阏J真寫的字,那字不僅能給人一種享受,更能體現(xiàn)你寫字時的專注。

黃 豆:

純真的女孩,還記得你節(jié)省5角錢為班級買電池的事嗎?我可是歷歷在目喲!驚喜地發(fā)現(xiàn),你的學習態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了很大的變化:各種作業(yè),你都能及時完成;做錯的作業(yè),你也能較快地改正,?？墒?你的字怎么越寫越小,課上發(fā)言的聲音也越來越低了?你可不是吝嗇膽小的人呀!

張 潔:

聽到你能準確地說出“2×3×4”的得數(shù),并能依次說明理由時,我是多么高興呀!這證明:你只要愿意學,就有學會的可能。當你說不高興背古詩詞時,我為你感到惋惜,。你要知道:學習是你自己的事,是任何人替代不了的!你的努力,才是你學有所得的關(guān)鍵,。

陸濤濤:

我要真誠地感謝你:主動為班級關(guān)鎖門窗,默默為我整理講臺。這足以證明你是個熱愛集體,樂于助人的小男子漢,。在學習上,你敢于發(fā)言,樂意思考,。所以,你想到了用“一滴水滴在幾張餐巾紙上”的方法來記“帆”字。我相信:聰明的你,會想出各種各樣的辦法來解決學習上遇到的困難。

惲仁萍:

早讀課上,你一次又一次地想為大家領(lǐng)讀讓我感到高興,。我知道,那是你自信的表現(xiàn),。體育課上,你并沒有因為自己比別人小而甘愿落后,因此你能代表女小朋友參加學校舉行的跳繩比賽。我想:這么自信而不甘落后的你,一定可以在學習上領(lǐng)先一步,你愿意付出努力嗎?我期待著,。

沈 晨:

看到你越寫越漂亮的字,我從內(nèi)心感到高興,。我知道,你是個好學上進的孩子,你會不斷地給自己提出更高的要求,然后為之付出努力。你收發(fā)數(shù)學作業(yè)的負責態(tài)度,也讓人嘖嘖稱贊,。若能加強體育鍛煉,增強體質(zhì),你就可以用更飽滿的精神狀態(tài)投入到學習和生活中去,。

給學生的期末評語200字篇六

： 每個老師都很喜歡你，你性格開朗,，學習非常努力,，聽課專心，作業(yè)書寫認真,，是老師的得力助手,，真好！這個學期你在閱讀上下了較大的工夫,，所以習作越寫越精彩,。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn),。

你希望自己能變得更優(yōu)秀。從參加課外活動,、大掃除,、課堂發(fā)言，老師都知道了你的想法,。這學期你也取得了很大的進步,。不過如果你想取得更大的進步，那還必須克服一此困難,，比如按時完成作業(yè),，和同學友好相處。你知道嗎,？這些都是你成功的絆腳石,。踢開這些石頭，你成功的路就寬闊了,。

：

誠實,、熱情、關(guān)心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。你能積極參加各類活動,，也是老師出色的左右手，只是學習有點松懈,，學習可來不得半點馬虎,。正如你所說的“學習尚未結(jié)束，同志仍需努力”,。老師預祝你在新學年中有新的突破,，勤于學習，善于思考,，敏于實踐，敢于超越,。

：

你有時很乖巧,，有時很頑皮；有時很自律,，有時無視紀律,。如果你正確控制了情緒，那你的學習生活就是快樂的,，還能為同學和老師帶去愉快,。其實你很聰明的，會努力做好自己喜歡的事情,。記得你參加運動會800米時,，沒有因為身體不適而放棄跑到終點，反而表現(xiàn)出了男子漢的勇敢和大度,，因此老師相信你會漸漸長大的,。

：

每次看到你認認真真地寫作業(yè)，大聲地朗讀課文,，老師都非常高興,，看得出你是好學上進的同學。不過有時你有點害羞,，不喜歡舉手發(fā)言,。其實，只要你敢于表達你的觀點,，這份勇氣本身就值得嘉獎,。因此，再大膽一點,，你會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的你,，你也會收獲更多。