總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

2022教師個(gè)人工作總結(jié)【篇1】

轉(zhuǎn)眼間,，進(jìn)入中學(xué)任教已將近一年的時(shí)間了。一年對于整個(gè)歷史長河來說,，只但是是滄海一粟,，對于人的整個(gè)生命來說也只但是是幾十分之一，而一年對于我這個(gè)以試用期教師身份進(jìn)入學(xué)校的新老師來說,，能夠用好處非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。以下是我對這一年工作的總結(jié)。

一,、師德方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,，身正為范”,。從教學(xué)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。在教室、學(xué)校內(nèi)外,，我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，以做好自己率先垂范。言談舉止都向樹立良好形象看齊,，一向都堅(jiān)信以理服人,，以情感人。一句話講就是：其身正,，不令也從,。我說并孜孜踐行著。我期望從我教的都是合格的學(xué)生,。我相信沒有規(guī)矩,，不成方圓。因此，紀(jì)律是成功的保證,，紀(jì)律一旦成了習(xí)慣,，行動就不再別扭，自然便就成功,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,，我也從 了解學(xué)生心理著手把握對學(xué)生教育的分寸與對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度。

二,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重,、難點(diǎn),，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對此,，工作之初,，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對體育課的興趣,。但是,，我也堅(jiān)信：“萬事開頭難，境由心造,，事在人為,。”所以，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱相關(guān)資料把自己的教案寫好,。盡力做到“三備”，既備教材,，把教材資料研讀析縷，又根據(jù)教輔充實(shí)完備教材,，同時(shí)又根據(jù)學(xué)生狀況備好學(xué)生,，所謂運(yùn)籌帷幄，想必能決勝千里,，總之有備無患,。一句話，寫好教案是上好課的前提,，我確實(shí)身體力行,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的__老師的指導(dǎo)，他在教育教學(xué)方面給我提出很多寶貴的推薦，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

三、在教學(xué)理論方面

我在課余時(shí)間閱讀了超多教育學(xué)理論和教學(xué)參考,，而且還借閱超多有關(guān)體育教學(xué)方法的書籍,，以博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”,。也許,，“等一萬年太久，只爭朝夕”,。教學(xué)的路不可能是坐享其成,、一勞永逸的。作為新教師,，我唯有以永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者的心態(tài)與行動,，才能迎接新的挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)真的自我,。

2022教師個(gè)人工作總結(jié)【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫__老師,，20__年_月畢業(yè)于_師范高等專科學(xué)校,，20__年__月,，通過新教師招聘，我加入到_特殊教育學(xué)校這個(gè)大家庭,?；仡欉@一年的工作，有苦有甜,。使我更加熱愛特殊教育,，熱愛特殊的孩子們。更加明白作為特教老師，我們托起的不是嬌艷的花朵而是受傷的小草,。為了能更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，以便在今后的工作中不斷提升自己?，F(xiàn)將這一年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

這一年我擔(dān)任_班和_班的唱游與律動課的教學(xué),，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，我根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以及每個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況,。確定不同的教學(xué)目標(biāo),，在課堂教學(xué)中因材施教，采取分層教學(xué),，調(diào)動學(xué)生的多感官參與,，嘗試通過基本的律動動作和歡快的歌曲來讓學(xué)生體驗(yàn)到音樂課的快樂，注重激發(fā)學(xué)生興趣,，喚醒學(xué)生的情感共鳴,。培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，發(fā)展學(xué)生的想象力和對音樂的感知能力,。針對學(xué)生生理,、心理的特點(diǎn)，我采取新的教學(xué)手段聯(lián)系生活,，滲透康復(fù)理念,，幫助學(xué)生學(xué)會生活，融入社會,。

這一年我經(jīng)歷了疫情期間的線上教學(xué),，學(xué)校為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生安全和身體健康,，開展了“停課不停學(xué),，離校不離師”的線上教學(xué)活動。作為一名特教老師,，我積極參與其中,，選擇適合學(xué)生的線上課程，為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù),。

這一年我還參與了政教處的日常工作,，完成了學(xué)生到校情況登記、衛(wèi)生檢查等工作以及各種資料的記錄,、收集、整理,、保存,。也積極參與我校元旦文藝匯演等活動，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退,，有事請假并有效運(yùn)用工作時(shí)間,。

同時(shí)，我還加入到了送教上門工作中,，通過對學(xué)生進(jìn)行交流和能力評估,，分析送教生的特點(diǎn)，制定有針對性的送教計(jì)劃,。通過送教工作,，幫助孩子學(xué)習(xí)知識，提高他們適應(yīng)生活的能力,，與家長溝通指導(dǎo)家長如何幫助孩子學(xué)習(xí),，更好地適應(yīng)社會。

當(dāng)然,，在這一年的工作中我也存在很多不足之處,，學(xué)科教學(xué)方面需多鉆研、多思考,、不斷創(chuàng)新讓課堂活起來,。作為一名任課老師在任教班級只負(fù)責(zé)上課，對學(xué)生常規(guī)管理較少,，只局限于自己學(xué)科的課堂,，還需要向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理班級經(jīng)驗(yàn)，全面的了解學(xué)生,。

__說：“教育不是灌輸,，而是點(diǎn)燃火焰”。在今后的教育教學(xué)中,，我將用心施教,，虛心學(xué)習(xí)，用自己所知,、所學(xué),、所悟點(diǎn)燃特殊孩子心中求知和奮發(fā)向上的火焰!

2022教師個(gè)人工作總結(jié)【篇3】

作為一名新教師，這期間我對自己工作有很多的思考和感受,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，尊重前輩老教師,，熱心幫助同事,，團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研教材,，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè),，積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動， 認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,，認(rèn)真的利用好每周二的教研活動時(shí)間,。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,， 不斷的提高自己的教學(xué)水平?？梢愿鶕?jù)要求,，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。 備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,，數(shù)學(xué)原理等，我積極的制作多媒體課件,，使學(xué)生理解概念形象化,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。 上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，簡單些的找學(xué)困生回答,。因材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法,，學(xué)生積極的回答問題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

3、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練,。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長溝通情況,，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

4,、作業(yè)

作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課，作業(yè)量很大,。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè),。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,，對認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對抄襲__的學(xué)生進(jìn)行教育,。對存在的問題進(jìn)行集中的講解,。 作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,， 我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛,。 讓學(xué)生感受到你愛他們! 作為一(6)班的見習(xí)班主任，我常和學(xué)生一起跑操,， 參加課外活動,，走進(jìn)學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,， 和他們成為朋友,，傾聽他們的心聲,。 經(jīng)常找后進(jìn)生談話，多鼓勵，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)， 幫助他們樹立自信心，維護(hù)他們的自尊。 教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,， 及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

四、個(gè)人學(xué)習(xí),、反思

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),，本學(xué)期共聽課__節(jié),，參加了_次市教研活動,， 并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,。作為新教師,，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，得多向老教師請教學(xué)習(xí),。

2022教師個(gè)人工作總結(jié)【篇4】

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)三學(xué)四班的識字教學(xué)工作.學(xué)四班的語言教學(xué)工作和副班工作?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、學(xué)情分析

本學(xué)期,，學(xué)_班新加入了__位小朋友,，班上總?cè)藬?shù)是__人，女孩子_人,，男孩子__人,，比例失調(diào)還是比較嚴(yán)重的，男孩子總是有些調(diào)皮,，所以班級的氛圍總是很活躍,。通過上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，孩子們在各方面都有了不同程度的提高(新加入的_位小朋友進(jìn)步也特別大),，特別是在讀書,、識字、寫字等方面有了明顯的提高以及他們一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,，這些進(jìn)步都離不開孩子,、家長和老師三方的共同努力。

二、教學(xué)工作

1,、識字教學(xué)

根據(jù)教材內(nèi)容我們主要是通過教學(xué)兒歌,，制作個(gè)性的字卡讓幼兒認(rèn)識生字，再根據(jù)兒歌內(nèi)容拓展一些課外知識,。相對上學(xué)期而言,，幼兒的識字量有很大的提高和進(jìn)步，其中讓幼兒制作識字樂園對幼兒的認(rèn)識生字有很大的幫助,，不僅讓幼兒學(xué)會動手還讓幼兒在動手中更好記憶生字,。但在教學(xué)過程中我仍發(fā)現(xiàn)一些問題：

(1)孩子們都能很快熟讀兒歌，但是在朗讀兒歌時(shí)喜歡拖音,，應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

(2)識字游戲種類重復(fù)，未真正做到玩中學(xué),。

(3)教學(xué)模式還不夠新穎,，缺乏趣味性。

2,、語言教學(xué)

本學(xué)期的語言教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒通過觀察學(xué)會看圖說話,，能根據(jù)圖畫，讀懂書中的內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)認(rèn)識漢字,，能安靜地、注意力集中地聆聽別人朗誦或朗讀,，欣賞兒歌詩歌.故事中的語言韻味,，了解作品內(nèi)容，并能用自己的話復(fù)述故事,。教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題：

(1)幼兒傾聽的注意力還不夠集中,，不能根據(jù)老師的提問很好的回答問題。

(2)老師不應(yīng)該限制幼兒的思維,，但是如何讓控制幼兒的思維不天馬行空,，答非所問值得思考。

(3)不能用自己的話完整的復(fù)述故事,。

三,、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)四班的配班老師和__老師搭班。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合__老師做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn),。

四,、家長工作

幼兒的教育是一個(gè)家校合作的教育，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于我們開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要,。我們每天利用家長接幼兒的時(shí)間和家長進(jìn)行簡單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,，使家長能隨時(shí)了解到孩子的情況。以便回去后能對進(jìn)行交流和輔導(dǎo),。我們還精心組織了一系列家校聯(lián)系活動,。如對家長的半日開放活動。趣味知識游園活動,，親子美食節(jié)活動,，除此之外，我們還通過電話和微信等方式,與家長聯(lián)系進(jìn)行溝通,，共同教育好幼兒,。

五、認(rèn)識不足,，努力進(jìn)步

反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變,，反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗(yàn)加反思,。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長,，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲,，感到所有的付出都是值得的,。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運(yùn)又學(xué)到了不少東西，在以后的教學(xué)中我將繼續(xù)多學(xué),、多思,、多試，多看一些專業(yè)書籍,，充實(shí)自己,，把自己的工作做得更好!

2022教師個(gè)人工作總結(jié)【篇5】

眼看著一學(xué)期很快就要過去了，回顧一學(xué)期的工作,在幼兒,、家長,、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長服務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、教學(xué)工作

加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂為代價(jià),。我班有個(gè)別幼兒生性好動，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了,，熱愛勞動的小朋友多了,。

幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子,、發(fā)鉛筆彩筆,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

二,、班級情況

本學(xué)期我班共有__名幼兒，其中有三名插班生,，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下,，這些幼兒很快融入了這個(gè)班集體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。如__和__小朋友以前在用餐時(shí)不肯獨(dú)立進(jìn)餐而且飯量也很少,，總不能把飯吃完，通過這一學(xué)期的努力,，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣,，現(xiàn)在能愉快獨(dú)立的進(jìn)餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆耍蠋熀图议L都覺得很欣慰,。我班幼兒在本學(xué)期各方面進(jìn)步都很大,，特別是在數(shù)學(xué)計(jì)算能力和動手操作能力方面有了巨大進(jìn)步。

2,、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動,，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣,，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法,，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。

3,、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng),，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀,、練習(xí)寫數(shù)字、做數(shù)學(xué)操作題等活動,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我班幼兒已掌握寫字的正確姿勢,，能闡述故事的基本內(nèi)容,。

三、保育工作

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅(jiān)持晨間消毒和鍛煉、飯前便后洗手,。

2,、每天堅(jiān)持_小時(shí)的戶外活動,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳跳球,、投沙包,、游戲等豐富多彩的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了,，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。

3,、保證幼兒充足的睡眠,，(12：00——2：00)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，我們兩個(gè)老師輪流值班看幼兒午睡,。

4,、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于_次,，照顧體弱兒童,。

5、幼兒飯,、菜,、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子__分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒,，要求孩子慢點(diǎn)兒吃,，嚼爛了再吞。

6,、每日定時(shí)喂藥,，降低生病率。

四,、安全工作

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,，我們做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

5,、在戶外活動時(shí)孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),，及時(shí)排查不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),，利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行安全教育,。

五、家長工作

幼兒園教育是一個(gè)家園合作的教育,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好,，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)朋友,，相互尊重,，處處為家長著想,，家長也就會非常支持我們的工作,。我們每天利用家長接幼兒的時(shí)間和家長進(jìn)行簡單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,，使家長能隨時(shí)了解到孩子的情況。以便回去后能對進(jìn)行交流和輔導(dǎo),。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動,。如對家長的半日開放活動，除此之外,，我們還通過家長園地,、家訪等方式與家長聯(lián)系進(jìn)行溝通，共同教育好幼兒,。

六,、不足之處

對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。總之,，在這學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作,，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒開心,，家長安心,，幼兒能夠獲得有益的發(fā)展，這學(xué)期我們雖然取得了一些成績,，但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn),，以使得我們的工作再上一個(gè)新臺階。

七,、未來工作

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長許多的知識,。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,，個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力,，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),，揚(yáng)長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持,，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐Γ景喙ぷ鲗龅脑絹碓胶?，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,，取得更大的進(jìn)步。

總的來說,，這一年的工作還是很充實(shí)的,，對我自己來說也有很大的進(jìn)步。在接下來的時(shí)間里,，我會繼續(xù)努力工作,，力爭把教育教學(xué)做到!

【教師個(gè)人工作總結(jié)2022年 教師個(gè)人工作總結(jié)范文】相關(guān)推薦文章:

2022年教師年度個(gè)人工作總結(jié) 骨干教師個(gè)人工作總結(jié)500字

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)4篇范文

高中教師個(gè)人工作總結(jié)范文2022年

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)范文6篇

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)模板范文