每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護(hù)綠化倡議書50字篇一

你們好,！

不知道你們有沒有看到過這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)人,，他不愿意去繞遠(yuǎn)路，從剛發(fā)出嫩芽的草坪穿過,。雖然這個(gè)人行動(dòng)變得方便了,，但是你們有沒有想過，這樣一個(gè)微不足道的舉動(dòng)帶來了多少壞處,！

第一,，踩死了剛剛萌發(fā)出來的小草，踐踏了綠色的草坪,，破壞了環(huán)境,；

第二，帶頭干起不文明的事,，"引領(lǐng)"人們跟著他做,，讓人們也走這條路，使綠色的草坪不復(fù)存在露出黃色的泥土,；

第三,，這個(gè)人起了一點(diǎn)私念，這一次方便讓他覺得沒事,，以后可能會(huì)：爬欄桿,、穿紅燈……敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,。

大家想一想，一個(gè)人只要?jiǎng)恿怂侥?，為了方便去?捷徑",，就會(huì)勾起很多人的私念：他可以走草坪，我們?yōu)槭裁床豢梢宰?？于是越來越多的人走草坪,，就算是長(zhǎng)滿青苔的陡坡，也變成了貧瘠的黃色土地了,！

去過峙山公園的人都知道：在道路上有很多的"捷徑",，都是因?yàn)橛腥瞬蛔袷匾?guī)矩，穿越草坪,，所以才露出了裸露的地皮,；在竹林中間也可以看到黃色的土地夾在中間，和周圍綠色的草地極為不合,。偶爾經(jīng)過一兩個(gè)人，看到這條"捷徑",，說了幾句,，便開始躍躍欲試地攀爬起來。

從峙山公園這個(gè)例子,，你們應(yīng)該可以知道穿越草坪帶來的壞處有多大了吧,。這些人不但自己不文明，還"帶領(lǐng)"人們一起不文明,，實(shí)在是"罪大惡極",！

為了杜絕這種行為，讓我們做到以下幾點(diǎn)：

1,、以身作則,，不要穿越草坪，要愛護(hù)綠地,、草坪,。

2、看到穿越草坪的人,，要及時(shí)去勸阻,；如果勸阻不行的話，便跟他們講其中的原因,。

3,、如果有條件的話，可以在草坪旁插一塊牌子,，牌子上要寫關(guān)于"請(qǐng)勿踩草坪"的語言,，注意語句生動(dòng),，不要太生硬。

4,、告訴你認(rèn)識(shí)的人,，讓他們也知道穿越草坪的壞處。

為我們的社會(huì),，共同獻(xiàn)出一份力吧?。◤男∈伦銎鹋叮?/p>

倡議人：xx

日期：xx年xx月xx日

保護(hù)綠化倡議書50字篇二

“當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥不會(huì)飛翔,，當(dāng)江河不再清澈,，魚兒也離開家鄉(xiāng)?！泵慨?dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球,，你好嗎？》,，我總是被深深的感動(dòng),。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球??！而今，話語不在耳畔回響,，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地荒蕪,，水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑，懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎,？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色,，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,，人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己,。

保護(hù)綠色,，已成為當(dāng)今社會(huì)人類共同的主題，作為小學(xué)生,，我們更應(yīng)珍惜和愛護(hù)我們身邊的綠色,。xx年年是我校的綠化建設(shè)年，學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動(dòng)小組,、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)?！敝v座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”,、征集綠化標(biāo)語,、垃圾分類宣傳”等活動(dòng),，學(xué)校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng),，破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生,，學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草，不見花小樹枯死了沒人救,；樹上開了花,，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食,，把果殼包裝袋隨手扔在地上,。

同學(xué)們，在即將到來的植樹節(jié),，學(xué)校又要花巨資,，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗,，還要在走廊和教室里擺上花盆,。為此，我們特向全校師生提出倡議：

1,、本周（三月份的第三周）定為我?！熬G化保護(hù)周”，少踩一棵苗,、少摘一朵花、少扔一張紙,，各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化,，凈化環(huán)境；

2,、成立“護(hù)綠”小組,，管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況,；“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中,；

3,、各班組織開展一次“愛綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng),；

4,、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，在學(xué)校內(nèi)校外宣傳環(huán)保,，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督,；

5,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，提倡綠色生活，綠色消費(fèi),，節(jié)約資源,，減少污染，實(shí)現(xiàn)垃圾分類,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，共同保護(hù)我們的綠色家園,。讓太陽升起的每一天,，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的,，空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,，努力倡導(dǎo)秀小綠色文明，積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校,。

倡議人：xx

年月日

保護(hù)綠化倡議書50字篇三

廣大業(yè)主朋友們：

小區(qū)是我們自己的小區(qū),，家園是我們自己的家園，保護(hù)好小區(qū)環(huán)境,，維持好各自樓道的衛(wèi)生,，是我們大家共有的責(zé)任。

環(huán)境整潔,、樓道干凈,、空氣清新能促進(jìn)業(yè)主朋友們的身心健康,，能提高小區(qū)的良好形象,，能融洽鄰里之間的關(guān)系,，同時(shí)又能使我們每個(gè)業(yè)主朋友享受到好環(huán)境催生出來的喜悅心情,。

現(xiàn)在我們的小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生還有不盡人意的地方,，如路面,、走道不時(shí)有煙頭隨地拋灑,，有的樓道內(nèi)堆放過多雜物,，這樣對(duì)行走有諸多不便,，尤其給上下樓梯的老年人造成了許多困擾,，對(duì)于這些薄弱的環(huán)節(jié)需要大家共同關(guān)注、逐步改進(jìn),。

為此,，特向小區(qū)廣大業(yè)主朋友們提出以下倡議：

一、共同關(guān)愛小區(qū)環(huán)境,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，逐漸養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

二,、人人愛護(hù)小區(qū)種植的花草樹木,，促進(jìn)小區(qū)綠化工作。

三,、人人關(guān)心,，戶戶參與，為自己為鄰居營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的樓道環(huán)境,。

四,、人人關(guān)心和愛護(hù)小區(qū)內(nèi)燈光照明設(shè)施和消防滅火設(shè)施等公共設(shè)施，對(duì)毀壞公共設(shè)施的不良行為要進(jìn)行勸阻,、制止,。

五、人人都要養(yǎng)成不隨地吐痰,，不亂丟亂倒生活垃圾的好習(xí)慣,，以實(shí)際行動(dòng)支持保潔員的工作。

六,、對(duì)于游商或閑散人員在小區(qū)內(nèi)游蕩,、販賣采取抵制的態(tài)度，不與其進(jìn)行商業(yè)往來,。

為樹立小區(qū)精神面貌的良好形象,，愿大家攜起手來共同做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小區(qū)廣大業(yè)主朋友們!相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的理解和支持,。人人都喜歡美好的環(huán)境,，人人都有享受整潔的生活環(huán)境的權(quán)利，人人都有保護(hù)環(huán)境,、維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行,，為保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和樓道暢通奉獻(xiàn)出自己的一份力量!

保護(hù)綠化倡議書50字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！ 常言道“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,，可是我們美麗的學(xué)校卻又傷痕 累累，學(xué)校是同學(xué)們的第二個(gè)家,，想要安靜地學(xué)習(xí)就要保護(hù)環(huán)境,，保 護(hù)一草一木，保護(hù)教室操場(chǎng),，讓我們的校園更加美麗,。

誰不希望自己的校園時(shí)綠樹成蔭,，天空明朗，小鳥自由飛翔,，誰 不希望在以個(gè)清潔衛(wèi)生,、美麗的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，但是操場(chǎng),、走廊,、 樓梯的縫隙里總是少不了垃圾的影子，我們校園內(nèi)雖然綠樹成蔭,，四 季花香,， 被稱為 “書香學(xué)校” ,， 可是每次看到同學(xué)們打掃干凈的校園,， 由于課間一小段時(shí)間又是垃圾到處可見，和“書香學(xué)?！钡姆Q呼不相 稱,。每天早上同學(xué)們掃完后，過一會(huì)兒卻有在走廊,，樓梯,，操場(chǎng)以及 以些角落都可以看到的垃圾，他們偷偷摸摸地往小洞里一賽,，往地下 一丟,，難道這樣就做到神不知，鬼不覺了,？不,，他們錯(cuò)了，這樣會(huì)遭 到內(nèi)心的指責(zé),。

有的同學(xué)把垃圾隨手一扔,，就扔下樓去，樹木,、樓梯里或多或少存在 著垃圾,。同學(xué)們，你們知道嗎,，我們的大地媽媽整天以淚洗面,，因?yàn)?我們不懂的愛護(hù)她，所以才使我們的母親失去原來光彩的面孔,。有時(shí) 我會(huì)拾起垃圾,，扔進(jìn)垃圾桶，可是 10 人丟，1 人拾,，是起不了作用 的,！在此，我提出強(qiáng)烈的建議：

1,、從現(xiàn)在做起,，我們每個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不 隨地吐痰,，愛護(hù)花草,，保護(hù)生態(tài)，綠化校園,。

2,、加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，從小事做起,，每天認(rèn)真打掃教室,，不 在墻壁、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻。

3,、看見地上有垃圾,，應(yīng)主動(dòng)撿起（包括校外）。并監(jiān)督其他同 學(xué)不破壞公物,。

4,、節(jié)約用水，人走燈滅,，自覺與不文明行為說再見,，與不文明 行為做斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,。

5,、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放,，變廢為寶,。

童鞋們家園只有一個(gè)，不能克?。,。,?！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，我 相信總有一天,，綠色環(huán)境將會(huì)在我們每一個(gè)角落閃耀,，謝謝大家。

保護(hù)綠化倡議書50字篇五

親愛的同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃,，美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ),。人人都渴望有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

然而,，放眼我們的學(xué)校,，總在發(fā)生那令人痛心的一幕幕：綠化帶的草坪被人肆意踐踏，路邊的樹木,、花草旁夾雜著紙屑,。

破壞容易，保護(hù)難,！學(xué)校綠化只有靠你,、靠我、靠我們每個(gè)人的共同努力,！只要我們付出一點(diǎn)行動(dòng),，便能染綠一片生命綠地。至此,，特向全體師生發(fā)出如下倡議：

1,、愛護(hù)花木，從我做起———不在樹上刻劃,、不攀折花木,、不踐踏小草；

2,、清潔學(xué)校,，從小做起———從花園、綠地中拾起張廢紙,、撿出個(gè)塑料袋,，傾倒垃圾時(shí)走近一步，讓學(xué)校清潔起來,；

3,、堅(jiān)決制止破壞綠化行為——對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻的，我們將公示在學(xué)校通告欄上,。

愛護(hù)綠化,、舉手之勞，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會(huì)常青,。同學(xué)們,，老師們，讓我們從自己做起,、從身邊做起,，共同將學(xué)校建設(shè)成天更藍(lán)、地更綠,、水更清的美麗校園,。

保護(hù)綠化倡議書50字篇六

親愛的同學(xué)們：

我們都知道，由于現(xiàn)在某些人亂砍亂伐樹木,，隨意破壞植被,，我們可愛的地球母親正日異虛弱下去。魔鬼般的沙塵暴狂妄地侵蝕著一個(gè)個(gè)城市,，嚴(yán)重的霧霾影響著我們每個(gè)人的身體,。小鳥為失去家園而哀歌。為了保護(hù)我們賴以生存的地球,，保護(hù)我們的生活環(huán)境,，我們呼吁：從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從小事做起,，愛護(hù)身邊的一草一木，爭(zhēng)做愛護(hù)植物小衛(wèi)士,，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)：

1,、保護(hù)植物，愛護(hù)植物,，不亂踐踏草坪,。

2、見到漂亮的花朵不要摘,，讓它們來裝飾大自然,，美化環(huán)境。

3,、不要去搖小樹苗,，讓它安靜地成長(zhǎng)。

4,、不亂攀亂折樹枝,、花枝、樹葉,，給樹木健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

5,、見到有人破壞植物應(yīng)及時(shí)制止。

6,、自己動(dòng)手嘗試在自己的小區(qū)或家里栽棵樹，種盆花,，讓我們的小手為大自然留下一片綠色,。

來！同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，像詩中說的那樣："我扶起了這棵小樹，像扶起一位友人,，仿佛它有顆心兒正向我呼吁,！"要知道，植物也有生命,，也有感情,。其實(shí)在暗中，它們把我們?nèi)祟惍?dāng)成友人,，在為我們?nèi)祟惸刈龇瞰I(xiàn)呢,！

倡議人：xx

日期：xx年xx月xx日

保護(hù)綠化倡議書50字篇七

“當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥不會(huì)飛翔,，當(dāng)江河不再清澈,，魚兒也離開家鄉(xiāng)……”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎,？》,，我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨：多么美麗,，可愛的星球?。《?，話語不在耳畔回響,，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎,？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色,，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,，人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己,。

保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類共同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛護(hù)我們身邊的綠色,。xx年年是我校的綠化建設(shè)年,，學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)?！敝v座,，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語,、垃圾分類宣傳”等活動(dòng),，學(xué)校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng),，破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生,，學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草，不見花小樹枯死了沒人救,；樹上開了花,，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食,，把果殼包裝袋隨手扔在地上……

同學(xué)們,，在即將到來的植樹節(jié)，學(xué)校又要花巨資,，給學(xué)校又披上了綠裝,。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆,。為此,，我們特向全校師生提出倡議:

1、本周（三月份的第三周）定為我?！熬G化保護(hù)周”,少踩一棵苗,、少摘一朵花、少扔一張紙,，各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化,，凈化環(huán)境；

2,、成立“護(hù)綠”小組,，管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況,；“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中,；

3,、各班組織開展一次“愛綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng),；

4,、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督,；

5,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，提倡綠色生活，綠色消費(fèi),，節(jié)約資源，減少污染,，實(shí)現(xiàn)垃圾分類,。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,共同保護(hù)我們的綠色家園,。讓太陽升起的每一天,，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的,，空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明,，積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

保護(hù)綠化倡議書50字篇八

親愛的同學(xué)們：

春光明媚,，萬物復(fù)蘇,，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃,、春意盎然的景象,。

同學(xué)們，你想在綠樹成蔭,、鳥語花香的校園中成長(zhǎng)嗎,？你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎,？那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境,，愛護(hù)學(xué)校的花草吧！我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，學(xué)校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪,、紅艷艷的花朵,，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新,、景色宜人,。

綠色校園的實(shí)現(xiàn)需要我們每一個(gè)同學(xué)的細(xì)心呵護(hù),，可是，我們會(huì)時(shí)?？吹揭恍┎缓椭C的畫面：剛返青的草坪里常常會(huì)被人踏出深深的腳印,，有些地方甚至變成了便捷的小道；操場(chǎng)邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學(xué)搖晃,、亂刻,，傷痕累累；潔白的墻壁上不知什么時(shí)候又會(huì)冒出一個(gè)個(gè)清晰刺目的手印,、腳印或者是籃球印??

同學(xué)們,，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起,。在此,，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

第一，一花一草皆生命,，一枝一葉總關(guān)情,。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹木，自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境,。

第二,，留住草色青，體現(xiàn)你的美,。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步,，不要踐踏草坪。 第三,，不亂丟紙屑,、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾,，舉手之勞,，成就美麗校園。

第四,，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球，保持墻體整潔,。

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí),、生活，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn),，是學(xué)校自身形象的縮影,。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,；少一點(diǎn)不自覺,，多彎一次腰，多伸一次手,，對(duì)校園多一份呵護(hù),，對(duì)花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈,，照亮并影響身邊的每一個(gè)人,，校園將因你而變得更加美麗！

團(tuán)委

20xx年4月

保護(hù)綠化倡議書50字篇九

親愛的居民們：

你們好,！

一,、各住戶都應(yīng)愛護(hù)綠地及綠化設(shè)施，并有權(quán)對(duì)損壞綠地和綠化設(shè)施的行為進(jìn)行制止,、檢舉,。

二、小區(qū)內(nèi)的樹木不得隨意砍伐,，確因建設(shè)需要,，必須在保證成活的前提下進(jìn)行移栽,。

三,、小區(qū)內(nèi)不得種植農(nóng)作物和蔬菜。任何人不得擅自占用綠化用地,，不準(zhǔn)在綠地內(nèi)挖坑,、取土、堆放雜物,、傾倒廢棄物,、停放車輛、放養(yǎng)家禽,、家畜,、攀折花木、采摘花草,。小區(qū)綠化專職管理員要定期對(duì)綠化區(qū)域進(jìn)行澆水,、防治病蟲害并及時(shí)清除綠地內(nèi)的雜草,、垃圾,。

四、小區(qū)內(nèi)各住戶要從保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的宗旨出發(fā)，愛護(hù)家屬院的一草一木,。

五、居民有權(quán)利,，義務(wù)管理，愛護(hù)小區(qū)的綠地設(shè)施敢于與不良傾向做斗爭(zhēng),。

六,、居民必須從小區(qū)全局規(guī)劃,，不得侵占,、損壞、破壞綠地及園林工程。

七,、嚴(yán)禁一切踐踏綠地的行為發(fā)生,，不得攀折花草樹木。

八,、小區(qū)內(nèi)花草樹木統(tǒng)一管理，由專門人員統(tǒng)一進(jìn)行綠化維護(hù),，他人不得隨意種植,。

九,、禁止把飼養(yǎng)的家畜帶入綠地,，禁止兒童在綠地上玩耍，如損壞物品，由家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任。

十,、禁止往綠地扔、倒垃圾物,、瓜果皮核，禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。

十一,、不得在樹干上、欄桿上,、晾曬衣物和被褥,。

如發(fā)現(xiàn)有人亂踏花草或破壞植物，一定要進(jìn)行阻止,，保證小區(qū)的綠化得到有效的保護(hù),，給花草營(yíng)造良好的.生長(zhǎng)環(huán)境，也給業(yè)主一個(gè)良好的生活環(huán)境,。

倡議人：xx

日期：xx年xx月xx日