演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

文明美德伴我成長的學生演講稿三分鐘內(nèi)容篇一

今天,，我演講的題目是《擁抱文明,，頌揚文明》,。

中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容,、微笑都能融匯成美德贊頌曲,，譜寫一個個動人心弦的音符,。她不僅能給社會和諧,、給他人帶來愉快,，也能給自己帶來快樂,、溫馨，如一泓清泉為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。

請聽一聽來自不同的聲音：

地球媽媽說：“孩子們,，我好累,，好累,，幫我捶捶背,?！?/p>

藍天說：“孩子們,，行動起來,，還我一個蔚藍色的云朵,?！?/p>

森林說：“孩子們,，在那枝繁葉茂的王國里,，還我那飄逸的長發(fā),?！?/p>

動物說：“孩子們,，還我們和諧靜謐的家園,?！?/p>

……

同學們,，你們聽到了她們呼吁的聲音了嗎?她們是多么無奈呀!

如今,，如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在金錢,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。因此,，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時時處處心系文明,。只需要我們能管好自己的嘴,，不講粗話,，不大聲喧嘩,，不隨地吐痰;只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟,，不打架斗毆,，不把車輛亂停亂靠,，不把廣告隨意張貼,，不破壞公共設(shè)施;只需要我們能管好自己的腳,，不插隊擁擠,，不闖紅燈,，不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說“不”,。從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明美德伴我成長的學生演講稿三分鐘內(nèi)容篇二

大家好!我是來自順城街小學的.石佳欣。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》,。

我們中華民族有著五千年的悠久歷史,，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德?？墒窃谖覀兩磉?，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成只是掛在了嘴上。

文明禮儀是我們學習,、生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,， 就沒有了基本的道德底線,。我們即使擁有了高深的文化知識，對人對已對 社會又有什么用呢?千學萬學學做真人,，說的就是學習應(yīng)先學做人,， 學做文明人，學做社會人,。作為一名新時代的小學生,，傳承文明,，踐行美德是我們肩負的責任,。

看， 每天清晨,，同學們沐浴著和煦的陽光,，自覺主動地排成一列走進校園，形成一道獨特的風景線,，,。升旗開始了,，同學們在操場上莊嚴肅立，嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，凝視著國旗的徐徐升起,。樓道里,，貼著“靜、凈,、敬”三個大字,，同學們也嚴格遵守。上下樓梯靠右行,，不再樓道里追跑打鬧,，已經(jīng)成為一種習慣。

聽,，紅領(lǐng)巾廣播又開始了,，從弟子規(guī)，到學習雷鋒好榜樣,，再到感恩社會在行動,，從讓我們揚帆啟航的校歌到雄壯有力的紅歌，都時時刻刻激勵我們學文明話,，做文明事,，當文明人。

我們的班級也發(fā)生了變化,，在教室里滿地亂跑的人少了,，在教室里靜靜看圖書的人多了。上課時心不在焉的人少了,，專心聽講的人多了,。在這良好的環(huán)境里好多人得到了很好的熏陶，變得尊敬師長了,，變得團結(jié)友愛了,，變得愛護環(huán)境了，變得積極上進了…當?shù)厣嫌幸粡垹€紙時不管有沒有沒人,，我都自覺拾起來,，因為我已覺得講文明已成為一種風尚，換上誰都會這樣做的,。

讓我們把文明帶進校園吧,。學校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造,，這個家的美麗需要我們每個人來維護,。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧。讓“請”,、“謝謝”、“對不起”響遍整個校園,。

昨天的習慣,，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明的小使者，文明傳遞,，心心相傳,，用自己的行動,，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!讓我們從小事做起,，從點滴做起,，爭做新世紀,、新時代的文明之星!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手,，結(jié)伴而行!

文明美德伴我成長的學生演講稿三分鐘內(nèi)容篇三

大家好!

中華人民五千年悠久歷史,，傳承文明。尊師重教,，謙讓不爭,，助人為樂,，尊老愛幼是每個中華人明應(yīng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng),。可當今社會人有一小部分人時而忘記這些品德,。

在家里同學們一個個是公主皇帝,。被嬌生慣養(yǎng),，形成衣來伸手,，飯來張口,，心情不好還對家長大吼大叫。家長們新科養(yǎng)育我們,，我們應(yīng)當以好成績加以回報,，而不是一個個請家長的電話。

當然社會中也有一批優(yōu)秀的中華兒女,。大街上主動撿拾垃圾學雷鋒的少先隊員;學校中幫老師排憂解難的同學;學習上不讓家長操心的兒女;社會上尊敬長輩的人;成人中孝敬父母的叔叔阿姨,。他們才真正屬于中華兒女。

同學們讓我們向文明靠齊,，向不良風氣說后會無期!做好繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的中華兒女!

本次發(fā)言到此結(jié)束,，祝大家學習豐收!

文明美德伴我成長的學生演講稿三分鐘內(nèi)容篇四

贊頌曲上，一個個動人心弦的音符,。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹,，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根,，成長。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的,。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是,，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,，所以，個人文明才是根本,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡舉,?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長的學生演講稿三分鐘內(nèi)容篇五

敬愛的老師們,，親愛的同學們，大家好!今天,，我演講的題目是“文明美德伴我成長”,。

傳承文明，踐行美德,。一定有許多故事,，今天我就講幾個吧!

第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人,，他一向誠實守信,，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事,，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤,，不如得季布一諾?！庇谑?，就有一諾千金這個詞了。

文明,，與美德同行;美德,，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學生的美德,，具備我們中華民族的美德,，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，牽手美德,，結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長的學生演講稿三分鐘內(nèi)容篇六

大家好!

文明美德是什么?文明美德是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與同學相處時的熱情;是見到師長時的一聲問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時主動制止;是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德,，文明是一種修養(yǎng)，文明美德伴隨著我的成長,。

經(jīng)常在學校的鐵門邊看到一個小小的黑板,，上面的表揚總會令我愉悅。其實并不是我得到了什么表揚,，只是當我看到自己的同學拾金不昧時,，由衷的高興而已。學校強調(diào)學生的養(yǎng)成教育,，我認為這是與中國傳統(tǒng)的文化一脈相承的,。最自豪的是，排著整齊的路隊,，在校園的林蔭道上大聲向過往行人問好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”,，看著他們開懷的笑容，我們更加明白做一個懂文明的孩子是多么的幸福和滿足,。

校園是我們學生的花園和天堂,。雖然，老師耳提面命要愛護自己身邊的環(huán)境,，校園垃圾卻總是不可避免的存在著,。是不是我們的學生都是“語言的巨人，行動的矮子”?反思總能找到出路,，學校讓每個班級每天派出兩名衛(wèi)生督導員,，每個學生在執(zhí)勤的時候，深刻的感受到了清潔人員的辛苦,。是啊,，那位佝僂著背，披星戴月地愛護著“花園”的阿姨,，我們真該對您說聲“對不起”!

文明不僅僅是教科書上賦予的慨念,，文明不僅僅是選擇對錯的選項，文明更應(yīng)該是生活中行動的體現(xiàn),。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，文明是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根,，成長,。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡舉,?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。

與文明美德一路同行,，會使我們更加睿智，更加受人尊敬,。我很喜歡梁啟超先生,，我想用他的話來總結(jié)我今天的演講：少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年進步則國進步,。當然少年文明則國文明，那么那時我們中國就是真正的文明大國了!同學們讓我們擁抱文明,，和美德手拉手,，走向更美好的明天吧!

謝謝大家!

文明美德伴我成長的學生演講稿三分鐘內(nèi)容篇七

文明是一個人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個人的知識修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,。陽春三月，校園里春意濃濃,、生 機勃勃,，希望我們每一個人都做一朵文明之花，開在美麗的校園里,，開在老師同學的心中,。

那么,，我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動,。文明是從校園里點點滴滴中體現(xiàn)出來的 ,。

早上起來，你經(jīng)過走廊時,，彎腰撿起一塊垃圾就是文明,。穿著整潔的服裝，是文明;在你身上洋溢著篷勃向上的風采是文明,，因為 儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。你關(guān)切地伸手去扶摔倒的小同學時是文明,，你不小心碰到別人時,，真心的說“對 不起”是文明,，別人幫助了你之后，你真誠的說 “謝謝”是文明,，微微側(cè)過的身子是文明……升旗儀式中你最為莊嚴的敬禮是文 明,。這凝聚了文明與熱血的國旗，也在老師和同學禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。

課堂上認真傾聽,，積極舉手回答問題是文明，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行是文明,、對長輩的主動 問好是文明,。愛護花草樹木，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻也是文明。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié) 作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

在家里講文明,，在學校講文明，在街上講文明……大家都這樣做,。我們的城市就成為了真正的文明之都,，禮儀之城。

同學們,，讓我們從小事做起,，只要我們行動起來，講文明懂禮貌,，我們就會擁有一個和諧美麗的校園,。今天，我們是株株幼苗,，在 學校這片沃土上茁壯成長,。明天，我們便是根根棟梁撐起祖國大廈,，使它更加繁榮冨強!讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，從我做起,， 從小事做起,，從身邊做起，建立起文明和諧的人際關(guān)系!讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,。

文明美德伴我成長的學生演講稿三分鐘內(nèi)容篇八

中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱,。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根，成長,。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),，但是,，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以,，個人文明才是根本,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡舉,。”所以首先要完善個人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。 文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強的走下去， 6

事在人為,，我們首先就是要具備中學生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長的學生演講稿三分鐘內(nèi)容篇九

當您生活在一個整潔美好,、文明有序的社會環(huán)境里，當您置身于一個明禮誠信,、團結(jié)友善的社會群體中,，您一定會覺得身心愉悅。而這樣一個文明環(huán)境,、這樣一個和諧社會的建設(shè),，正需要我們大家共同參與和行動,。

在日常生活中，我們能夠見到一些人還存在著在公共場所隨地吐痰,、隨地便溺,、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物,、亂貼亂畫等不文明行為,，這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內(nèi),，有些同學不好好珍惜值日生的辛苦付出,，隨便亂扔紙屑，亂扔小食品袋,，有個別同學在操場走廊說一些不文明的話語,，這些都嚴重影響了繼電小學的形象，影響了他的自身形象,。做為學校的主人,，我們的一言一行都代表著學校，每位同學都應(yīng)該嚴格要求自己,，提高自身的素質(zhì),，爭做文明好少年。

為了進一步加強我區(qū)未成年人思想道德建設(shè),，推動社會主義核心價值體系建設(shè),，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，讓廣大未成年人在學習教育實踐活動中接受激勵,、陶冶和鍛煉,，區(qū)教育局研究決定，在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習,、揚美德,、做陽光美德少年”活動，希望同學們響應(yīng)號召,，爭做文明少年,。

為此，我代表少先隊大隊委員會向全體同學發(fā)出倡儀：

1,、以強烈的主人翁責任感,，積極參與到“改陋習、揚美德,、樹形象”活動中來,，認真檢查自己身上的不文明行為，自我教育,、升華思想境界,、提高道德素質(zhì),，共同樹立玉小的文明形象。

3,、自覺與陋習劣俗決裂,，積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為，自覺維護文明阿城良好形象,，維護玉小的文明形象,。

城市因人而美麗，學校因你而美麗,，只要同學們積極參與活動,，讓自己做一個文明的小學生，我相信,，玉泉將是一座美麗的城市,，玉小會永遠是一所文明的學校，每一位同學都能成為這座城市的一道亮麗風景,，每一位同學都能成為玉小對外形象的名片,。

文明美德伴我成長的學生演講稿三分鐘內(nèi)容篇十

敬愛的老師們，親愛的同學們,，大家好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。文明的社會,，需要文明的我們,。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,，一個甜美的微笑,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容,，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個人道德完善,，二是維護公眾利益、公共秩序,。

以前,，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡,，一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,，如"不準隨地吐痰",、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答："因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客,。"為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說："不文明行為也,，國恥,。"不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,，有的不到一平方米的地面上,，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

文明禮儀是我們學習,、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對已對社會又有什么用呢?千學萬學學做真人,，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人,，學做社會人,。

中國有句古語："百善孝為先"。意思是說,，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民,。

"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德,。在我國歷史上,，最早開創(chuàng)私人講學的孔子，據(jù)說有弟子三千,，學有所成的有"七十二賢",。張良橋頭真誠拜師,。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談,，做出榜樣,。1959年，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請韶山的老人們吃飯,，親自把老師讓在首座，向他敬酒,，表達自己對老師的敬意,。

孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德,。