計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
小學綠色學校工作計劃篇一
一、提高思想認識,，明確工作目標
1.統(tǒng)一思想,，提高認識
開展“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育活動,，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質的需要，也是促進科教興市,，實施經濟社會可持續(xù)發(fā)展,，構建和諧社會的需要。學校領導要專門組織教師認真學習《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》,以及《湖北省中小學“綠色學?！痹u估標準》,，充分認識開展學校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園,，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位,，措施到位,，力度到位。
2.加強領導,，健全組織
組長：王金國
副組長：羅硯平徐先發(fā) 劉教平
組員：年級主任,、班主任
3.制定方案，明確目標
為了切實抓好“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領導小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學校工作計劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學校素質教育內容,，爭取在成為市綠色學校。
二,、綠化美化環(huán)境,，建設生態(tài)校園
1.綠化校園
從至今，我校先后投入10多萬元進行校園綠化及環(huán)境設施改造,，目前全?？偩G化面積達到11000㎡。占學?？删G化面積的70%以上,，生均綠化面積6.29㎡。學校真正成為學生學習生活的樂園,。學校設立護綠小衛(wèi)士,，強化學生保護綠化、愛護花木意識,。
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化,，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境,，美化與我們朝夕相處的校園,。通過設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑,，教育學生天天做好清掃,、檢查、保潔等工作,。
3.進行科普教學研究
學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識,。鼓勵學生結合自己實踐,，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文,，并有多篇獲獎,。
三、拓寬教育渠道,，抓好環(huán)境教育
1.注重學科滲透
我校教師積極轉變教育教學觀念,，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學工作中,，充分挖掘環(huán)境教育的內容,，課前認真查找資料，尋找材料,，做好充分的準備,。課堂上根據學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結合,。
在科學,、生活與勞動、語文,、數學,、班團隊等課中，應著重通過課堂教學傳授有關保護環(huán)境,、維護生態(tài)平衡的科學知識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識。
2.開展環(huán)境教育活動
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動,，讓學生在活動中提高認識,，培養(yǎng)能力，展示才華,。我們主要開展以下系列性的活動：
①宣傳性的教育：在學校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”,、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識,。
開展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動,，組織學生閱讀有關環(huán)境保護的書籍,，進行交流,，使學生的認識、情感和行動結合起來,，提高了教育成效,。
②競賽性的活動：美術組舉辦“保護環(huán)境,，美化校園”書畫、壁報比賽,，班團隊開展環(huán)保小報比賽,、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講比賽等,，
③養(yǎng)成良好習慣的活動：開展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶,、罐,、盒等進行小制作，并舉辦展覽,。
④調查研究性的活動：廣泛發(fā)動學生開展有關生態(tài)環(huán)境方面的調查研究,，讓學生通過親身實踐，撰寫小論文,，增強學生的環(huán)保意識,，同時培養(yǎng)學生的動手實踐能力。
⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動,，利用雙休日,、節(jié)假日，學生走上街頭,、走進社區(qū),，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場所的廣告紙,，打掃居民區(qū)衛(wèi)生,，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境，從我做起”的承諾,。
⑥參觀性活動：組織學生參觀我市的綠化先進單位,，使學生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關系，增強保護環(huán)境的意識,，自覺地關注,、保護環(huán)境。
希望通過這一系列豐富多彩,、生動有趣的活動,，讓學生充分體會到保護環(huán)境的重要性，同時也激發(fā)學生的主人翁精神,，使他們從小就樹立“保護環(huán)境,，人人有責”的思想觀念。
四,、具體安排
二月份：
1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領導小組,。
2.召開環(huán)保工作會議,，部署新的爭創(chuàng)任務。
3.動員教師參與學校創(chuàng)綠環(huán)保教育,。
三月份：
1.環(huán)保知識宣傳,。
2.新的校園綠化調整規(guī)劃。
3.植樹活動,。
四月份：
1.環(huán)保領導小組會議,。
2.開展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動,。
3.開展“保護大自然,、從我們做起”系列活動。
五月份：
1.班團隊環(huán)保小實踐活動,。
2.環(huán)保工作小結,，整理資料。
六月份：
1.召開環(huán)保工作會議,，具體檢查落實工作,。
2.校園綠化保潔評比工作。
3.結合學校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境,，珍愛生命”系列活動,。
七月份――八月份
1.校園花草樹木保護活動。
2.開展紅領巾護樹護草活動,。
3.環(huán)保知識小培訓,。
九月份：
1.校外“潔凈社會、護綠”活動,。
2.開展“熱愛大自然,、保護大自然”為主題大隊活動,。
十月份：
1.環(huán)保黑板報評比,。
2.開展“綠色征文”活動。
3.環(huán)保知識班團隊主題班會研討,。
十一月份：
1.環(huán)保教育領導小組會議,。
2.“綠色征文”評選。
十二月份：
1. 整理資料,、工作總結,。
規(guī)范辦學
計劃總結
校務公開
小學綠色學校工作計劃篇二
1、為了計劃切實可行,，學校在計劃前對照“綠色學?！眲?chuàng)建指南及評估標準對學校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查,、座談等方法，了解情況,，分析調查結果,，為制定計劃提供依據。
2,、根據調查結果,，創(chuàng)建“綠色學校”領導小組在人力,、經費有保障的條件下,，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動,，學校環(huán)境管理,，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學?！钡挠媱?。
三實施創(chuàng)建“綠色學校”計劃：
1,、制定學校創(chuàng)建“綠色學?！备黜椆芾碇贫龋诔浞终{查研究的基礎上,，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┓桨浮罚诖朔桨钢笇?，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標準》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理,，當作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好,。
2、組織培訓：教職工是環(huán)境教育的推動者,，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學?！钡某尚АＲ虼?，學校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓的機會,。具體進行以下三方面的培訓：環(huán)境科學基礎知識、環(huán)境教育的理論和教學方法,，“綠色學?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識,，以承擔起對學生的教育和培養(yǎng)的義務,。
3,、開發(fā)校本課程，定期對學生進行環(huán)保知識講座,、觀看環(huán)保專題片,、開展專題教育活動，通過教育學習活動,，讓學生了解有關環(huán)?；A知識，自身與環(huán)保關系,、人類與自然的關系,、人與動物的關系，達到親和自然,、熱愛自然,、熱愛生命、珍惜生靈的目的,。
4,、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動,。如植樹節(jié),、愛鳥日、地球日,、世界環(huán)境日等,，以增強學生的參與和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做貢獻,。
5,、利用班隊會、晨會,、廣播等,，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息,。通過收集,、自編、創(chuàng)編的實踐活動,，進一步受到教育和陶冶,，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。并設立以環(huán)保為話題的討論活動,，利用每天早上的晨會時間進行,，讓學生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導自己的行為,。
6,、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動,。如“辦環(huán)保小報”,、設“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目,，寫“環(huán)保征文,、兒歌”,、“自創(chuàng)環(huán)保標語”、開展“社會調查”,、參加社會實踐“清除白色垃圾”,、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等,，讓學生在體驗中感受,，在活動中成長，達到自己教育自己的目的,。
7,、以培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養(yǎng)成教育,。開展“一月一個好習慣”的活動,，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板,，對每個學生的行為習慣做到有考核,、有評比，采取自評,、班評的辦法,，達到自我教育、自我管理,，從而養(yǎng)成良好的行為習慣,。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進,。
8,、設立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。做到日檢查,、周小結評比、期末總結表彰，以促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，增強學生的環(huán)保責任感,，和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識。
9,、開辟環(huán)境教育陣地,，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學?，F有資源環(huán)境設施的特點,。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化,，讓墻壁活起來,，讓它成為一個無聲的老師、學校一道亮麗的風景線,。
10,、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來,，起到環(huán)境陶冶人的作用,，讓校園靚起來，為學生創(chuàng)造雅潔的學習生活環(huán)境,，讓孩子們幸福健康的成長,、長大。
小學綠色學校工作計劃篇三
一,、指導思想
以《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，認真貫徹落實《學校創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定》要求,，努力把我校辦成市、省,、國家級“綠色學?！薄２⒁源藶檩d體,，__全面推進素質教育,。
二、目標和要求
1,、“綠色學?！睆娬{將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育,、教學和建設的整體性活動中,，引導教師,、學生關注環(huán)境問題，讓青少年在受教育,、學知識,、長身體的同時，樹立熱愛大自然,，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神,。
2、通過各學科教學滲透,，掌握基本的環(huán)境科學知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3,、學會如何從自己開始,，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。
4,、全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍,，關心社會，關心國家,，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐,。
5、通過學校創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。
6,、以創(chuàng)建“綠色學校”活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長,。
7,、綜合以上各項目標要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學校”活動貫穿于學校教育,、教學,、輔導、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程,，最終實現“綠色管理”、“綠色教學”,、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色,。
8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學校”的各項過程管理,，抓出成效,，爭取進入市、省,、國家級“綠色學?！钡男辛小?/p>
三,、計劃實施時間和工作進度安排：
一20__月,，學校做出關于創(chuàng)建“綠色學校”的決定,，啟動創(chuàng)建工程,，成立領導機構。
《吉鐵二小關于創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中,，形成與素質教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標，向著省級,、國家級“綠色學?！边~進。
小學綠色學校工作計劃篇四
保護環(huán)境,，是我們國家的一項基本國策,，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容。開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作,，是學校素質教育的有效抓手,，為認真貫徹執(zhí)行《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作,，扎實開展綠色校園建設,，推廣普及生態(tài)知識，增強學生的環(huán)境保護意識,。特制定以下創(chuàng)建計劃,。
一、提高思想認識,，明確工作目標
1.統(tǒng)一思想,，提高認識
開展“綠色學校”創(chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育活動,，是增強全民環(huán)境意識,，推進中小學校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質的需要,，也是促進科教興市,，實施經濟社會可持續(xù)發(fā)展，構建和諧社會的需要,。學校領導要專門組織教師認真學習《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》,以及《湖北省中小學“綠色學?！痹u估標準》，充分認識開展學校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,，從科教興國,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園,，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位,，措施到位,，力度到位。
2.加強領導,，健全組織
組長：王金國
副組長：羅硯平徐先發(fā) 劉教平
組員：年級主任,、班主任
3.制定方案，明確目標
為了切實抓好“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領導小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學校工作計劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學校素質教育內容,，爭取在20xx年成為市綠色學校。
二,、綠化美化環(huán)境,，建設生態(tài)校園
1.綠化校園
從20xx年至今,，我校先后投入10多萬元進行校園綠化及環(huán)境設施改造，目前全?？偩G化面積達到11000㎡,。占學校可綠化面積的70%以上,，生均綠化面積6.29㎡,。學校真正成為學生學習生活的樂園。學校設立護綠小衛(wèi)士,，強化學生保護綠化,、愛護花木意識。
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化,，要求每位師生像美化我們自己的家園,，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園,。通過設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃,、檢查,、保潔等工作。
3.進行科普教學研究
學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識,。鼓勵學生結合自己實踐,，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文,，并有多篇獲獎,。
三、拓寬教育渠道,，抓好環(huán)境教育
1.注重學科滲透
我校教師積極轉變教育教學觀念,，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學工作中,，充分挖掘環(huán)境教育的內容,，課前認真查找資料，尋找材料,，做好充分的準備,。課堂上根據學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結合,。
在科學,、生活與勞動、語文,、數學,、班團隊等課中,，應著重通過課堂教學傳授有關保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學知識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識,。
2.開展環(huán)境教育活動
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學生在活動中提高認識,，培養(yǎng)能力,，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：
①宣傳性的教育：在學校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”,、“水—生命之源”,、“不亂丟廢電池”等專刊,，通過廣播,、班隊活動宣傳環(huán)保知識。
開展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動,，組織學生閱讀有關環(huán)境保護的書籍,，進行交流，使學生的認識,、情感和行動結合起來,，提高了教育成效。
②競賽性的活動：美術組舉辦“保護環(huán)境,，美化校園”書畫,、壁報比賽，班團隊開展環(huán)保小報比賽,、環(huán)保征文活動,、環(huán)保演講比賽等，
③養(yǎng)成良好習慣的活動：開展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動,，利用各種廢棄的瓶、罐,、盒等進行小制作，并舉辦展覽,。
④調查研究性的活動：廣泛發(fā)動學生開展有關生態(tài)環(huán)境方面的調查研究,，讓學生通過親身實踐，撰寫小論文,，增強學生的環(huán)保意識,，同時培養(yǎng)學生的動手實踐能力。
⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動,，利用雙休日,、節(jié)假日,，學生走上街頭、走進社區(qū),，向市民宣傳環(huán)保知識,，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生,，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境,，從我做起”的承諾。
⑥參觀性活動：組織學生參觀我市的綠化先進單位,，使學生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關系,，增強保護環(huán)境的意識，自覺地關注,、保護環(huán)境,。
希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動,，讓學生充分體會到保護環(huán)境的重要性,，同時也激發(fā)學生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護環(huán)境,，人人有責”的思想觀念,。
四、具體安排
二月份：
1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領導小組,。
2.召開環(huán)保工作會議,，部署新的爭創(chuàng)任務。
3.動員教師參與學校創(chuàng)綠環(huán)保教育,。
三月份：
1.環(huán)保知識宣傳,。
2.新的校園綠化調整規(guī)劃,。
3.植樹活動,。
四月份：
1.環(huán)保領導小組會議,。
2.開展班隊評“環(huán)保手抄報”,、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動,。
3.開展“保護大自然,、從我們做起”系列活動,。
五月份：
1.班團隊環(huán)保小實踐活動,。
2.環(huán)保工作小結,，整理資料,。
六月份：
1.召開環(huán)保工作會議，具體檢查落實工作,。
2.校園綠化保潔評比工作,。
3.結合學校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動。
七月份――八月份
1.校園花草樹木保護活動,。
2.開展紅領巾護樹護草活動,。
3.環(huán)保知識小培訓。
九月份：
1.校外“潔凈社會,、護綠”活動,。
2.開展“熱愛大自然、保護大自然”為主題大隊活動,。
十月份：
1.環(huán)保黑板報評比,。
2.開展“綠色征文”活動。
3.環(huán)保知識班團隊主題班會研討,。
十一月份：
1.環(huán)保教育領導小組會議,。
2.“綠色征文”評選。
十二月份：
1. 整理資料,、工作總結,。
規(guī)范辦學
計劃總結
校務公開
小學綠色學校工作計劃篇五
一、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策,，少年兒童環(huán)保意識關系人類未來的前途,，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責任。
學校重視環(huán)境教育工作,，認真組織學生搞好各種環(huán)保教育活動,。學校主要結合勞動教育、綜合實踐,，在培植花木,，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美,，空氣清新,。
培養(yǎng)少年兒童認識自然，珍惜資源,，善待地球的環(huán)境意識和道德行為,，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學校的宗旨，保護生態(tài)環(huán)境建設綠色校園是我們的綠色行為,。
二,、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境
本著處處有教育的思想，利用春季大好時機,，調整花木布局,，搞好學校綠化、美化工作,，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設文化氛圍,，使學生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性,，增強學生自主學習的自覺性,。制作宣傳標語，規(guī)范師生綠色行為,。嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度,，搞好環(huán)境保護工作，創(chuàng)設美麗清新的校園環(huán)境,，形成環(huán)境教育氛圍,。
三、認真搞好環(huán)保培訓工作
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識,，提高業(yè)務工作能力,，更有效地對學生進行環(huán)保教育，學校領導組織教師開展有關環(huán)境教育學習和活動,。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力,。
四、認真做好環(huán)境教育工作
通過學校宣傳欄,、班級板報,、紅領巾廣播站、國旗下講話,、班隊會,、家長會等，面向全體師生,、學生家長及社會進行宣傳教育,，使綠色教育在家庭、新農村扎根,、開花,、結果。
五,、認真做好課內教育,。
1、各學科認真進行滲透教育,，把環(huán)保教育,，寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結合實際生活,，做好環(huán)境教育工作。
2,、加強環(huán)境教育,，使學生初步掌握環(huán)保知識，增強學生環(huán)保意識。
3,、充分利用環(huán)保日,，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。要求每班每學期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育,。
4,、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課，使教師和學生更多地了解一些環(huán)保知識,。
六,、認真組織課外實踐活動
1、以班為單位成立環(huán)保小組,，都有相應的活動內容及輔導教師,，能夠定期搞好環(huán)保活動,。
2,、認真組織學生參加學校綠化、美化,、凈化校園勞動,。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草,，翻地松土,，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動,。在凈化校園方面,，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角,，做到身邊三無：無紙屑,、無果皮、無包裝物,。
3,、認真組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查,、監(jiān)督活動,。
（1）、組織學生對附近街道,、村莊張貼宣傳標語,，宣傳綠色行為。
（2）,、組織學生對道路護綠,。
（3）,、組織學生對浦陽江進行水質調查，尋找污染源,，并寫出調查報告,。
小學綠色學校工作計劃篇六
一,、指導思想：
全面貫徹國家教育方針,，促進學生全面發(fā)展，適應新世紀建設的需要,。充分利用教育資源,，發(fā)揮學校全員育人的作用，開闊學生視野,，從小培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識,，認識人類生存、社會發(fā)展與保護環(huán)境的關系,。開展環(huán)保綠色教育,，明確保護環(huán)境，從我做起,。
二,、主要工作：
1、讓學生了解環(huán)保常識,，認識人與自然的關系,。
2、利用電視臺,、宣傳窗,，開展綠色環(huán)保宣傳教育活動。
3,、開展知識競賽,、演講比賽等活動，提高學生認識,。
4,、以少先隊為載體，組織社會實踐活動,，提高學生實踐能力,。
三、具體安排：
(一),、宣傳發(fā)動階段
1,、召開全體教職工明確環(huán)保教育，綠色教育的意識,，統(tǒng)一思想,，發(fā)揮全員育人的作用,。校長室
2、舉行環(huán)保圖片展覽,，發(fā)布倡議書,，號召全體學生投入到保護環(huán)境的行動中。大隊部
3,、召開全體班主任會議,，學習討論環(huán)保教育、綠色教育的組織實施形式,。政教處
(二),、組織實施階段
1、提高認識,。
①,、加強常識學科教學，擴大學生知識面,，認識自然環(huán)境,，掌握基本常識。教務處
②,、認真組織課余考察小組,，對周圍環(huán)境進行考察，并舉辦考查結果匯報展覽,。常識組
2,、加強宣傳。
①充分利用校內閉路電視系統(tǒng),，在霞霧電視臺中開設“我與自然”欄目,，播放有關環(huán)保常識的影片、實地考查錄像,、學生觀后感等,。大隊部
②在上小周報、班級小報上開辟關于環(huán)保教育的專欄,，組織學生收集資料,，資源共享，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,。政教處,、班主任
③舉辦“浪費資源，就是破壞生存之道”專題展覽,。常識組
3,、組織競賽。
①組織環(huán)保知識競賽,。教務處
②組織“我愛大自然”演講比賽,。教務處
③組織“綠色地球,，我的母親”百人現場繪畫比賽。美術組
4,、社會實踐,。
①與##“爭創(chuàng)文明衛(wèi)生集鎮(zhèn)”活動相結合，組織學生定期清潔##主要街道衛(wèi)生,。政教處
②設立“綠色守護員”,，分區(qū)包干管理校內各綠化地帶?？倓仗?/p>
③舉行“不亂扔垃圾,，做文明公民”宣傳教育活動，向社會宣傳環(huán)保知識,，集中力量處理集鎮(zhèn)衛(wèi)生死角，舉行簽名活動,。政教處
④護理好大隊部二畝“少年林”,，植樹護綠。大隊部
⑤組織垃圾分類處理,，廢紙回收,、廢電池回收活動，利用廢品進行小制作比賽,。大隊部
⑥開展“保護環(huán)境,，從我做起”，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約“一滴水”,、“一度電”,、“一粒米”、“一張紙”,、“一分錢”,，拒絕使用一次塑料用具的習慣。政教處
⑦開展“保護母親何”活動,。政教處
(三),、總結鞏固階段。
認真總結在創(chuàng)建綠色學生活動中的成功經驗和教訓,，評比表彰在創(chuàng)建活動中表現突出的集體與個人,。學校評出“綠色中隊”若干名，班級評出“綠色小天使”若干名,。
小學綠色學校工作計劃篇七
保護環(huán)境,，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容,。開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作,，是學校素質教育的有效抓手，為認真貫徹執(zhí)行《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》,，加強我校的綠色環(huán)境教育工作,，扎實開展綠色校園建設，推廣普及生態(tài)知識,，增強學生的環(huán)境保護意識,。特制定以下創(chuàng)建計劃。
一,、提高思想認識,，明確工作目標
1.統(tǒng)一思想，提高認識
開展“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育活動,，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質的需要,，也是促進科教興市，實施經濟社會可持續(xù)發(fā)展,，構建和諧社會的需要,。學校領導要專門組織教師認真學習《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》,以及《湖北省中小學“綠色學校”評估標準》,，充分認識開展學校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園,，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位,，措施到位,，力度到位。
2.加強領導,，健全組織
組長：王金國
副組長：羅硯平徐先發(fā) 劉教平
組員：年級主任,、班主任
3.制定方案，明確目標
為了切實抓好“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領導小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學校工作計劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學校素質教育內容,，爭取在20--年成為市綠色學校。
二,、綠化美化環(huán)境,，建設生態(tài)校園
1.綠化校園
從20--年至今,，我校先后投入10多萬元進行校園綠化及環(huán)境設施改造，目前全?？偩G化面積達到11000㎡,。占學校可綠化面積的70%以上,，生均綠化面積6.29㎡,。學校真正成為學生學習生活的樂園。學校設立護綠小衛(wèi)士,，強化學生保護綠化,、愛護花木意識。
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化,，要求每位師生像美化我們自己的家園,，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園,。通過設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學生天天做好清掃,、檢查、保潔等工作,。
3.進行科普教學研究
學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識,。鼓勵學生結合自己實踐，撰寫科普,、環(huán)保方面的小論文,，并有多篇獲獎。
三,、拓寬教育渠道,，抓好環(huán)境教育
1.注重學科滲透
我校教師積極轉變教育教學觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學工作中,，充分挖掘環(huán)境教育的內容，課前認真查找資料,，尋找材料,，做好充分的準備。課堂上根據學生的年齡特點,，將教學與學生的生活緊密結合,。
在科學、生活與勞動,、語文,、數學,、班團隊等課中，應著重通過課堂教學傳授有關保護環(huán)境,、維護生態(tài)平衡的科學知識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識。
2.開展環(huán)境教育活動
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動,，讓學生在活動中提高認識,，培養(yǎng)能力，展示才華,。我們主要開展以下系列性的活動：
①宣傳性的教育：在學校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”,、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識,。
開展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動,，組織學生閱讀有關環(huán)境保護的書籍，進行交流,，使學生的認識,、情感和行動結合起來，提高了教育成效,。
②競賽性的活動：美術組舉辦“保護環(huán)境,，美化校園”書畫、壁報比賽,，班團隊開展環(huán)保小報比賽,、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講比賽等,，
③養(yǎng)成良好習慣的活動：開展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶,、罐,、盒等進行小制作，并舉辦展覽,。
④調查研究性的活動：廣泛發(fā)動學生開展有關生態(tài)環(huán)境方面的調查研究,，讓學生通過親身實踐，撰寫小論文,，增強學生的環(huán)保意識,，同時培養(yǎng)學生的動手實踐能力。
⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動，利用雙休日,、節(jié)假日,，學生走上街頭、走進社區(qū),，向市民宣傳環(huán)保知識,，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生,，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境,，從我做起”的承諾。
⑥參觀性活動：組織學生參觀我市的綠化先進單位,，使學生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關系,，增強保護環(huán)境的意識，自覺地關注,、保護環(huán)境,。
希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動,，讓學生充分體會到保護環(huán)境的重要性,，同時也激發(fā)學生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護環(huán)境,，人人有責”的思想觀念,。
小學綠色學校工作計劃篇八
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學校”創(chuàng)建活動的有關精神,提高我校學生的現代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學?！惫ぷ饔媱潯?/p>
一,、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,，以“綠色學校”為載體,，推進青少年的素質教育和精神文明建設,。
二、奮斗目標：
(一)創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化,、制度化 建立學校、家庭,、社會三結合的主體教育網絡,。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,，充分參與活動,，力求活動具體化，務實化,。
(二)教育工作優(yōu)質化 充分利用先進電教媒體,、網絡，以學生為主體,，教師為主導,，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。
(三)創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓,。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒、不亂吐,、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等,。
四、主要措施：
(一)加強領導機構
1.組織建立環(huán)境教育領導小組,，專設環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作。明確分工,，強化責任,，優(yōu)化措施，校長親自抓,，政教處,、教務處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去,。
學校創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組名單為：
組 長：田 淼
副組長：曹衛(wèi)國 嚴國章
成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳旭東 韓貴華 李昌林等
2.強化領導核心，建立以班主任和社會、自然,、思品等學科的教師為骨干的教管機制,。
3.完善監(jiān)督、檢查機制,，堅持記錄,，定期總結，按計劃逐步開展教育活動,。
4.定期召開專題會議,，推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設
1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用,。
2,、建立學校、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用,，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作,。
(三)綠化,、美化、凈化校園,，加強學校環(huán)保硬件建設
1,、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設,，計劃在校內加植各類樹木1000株，并對學校的花草樹木布局進行調整,，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2,、美化校園,。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄,，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍,。
3,、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學?！惫ぷ?，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化,，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準,。
4、加強學校環(huán)保硬件建設,。加強“生態(tài)植物園”建設,，增設地理室，完善化學實驗室和物理實驗室建設
(四)多層面,、全方位,，開展環(huán)保教育活動。
1,、在教學中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,，要有措施,，有總結，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為,。
2,、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設立宣傳欄,，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語,，充分利用板報,、廣播,、圖書室、電教多媒體設備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動。
3,、發(fā)動學生,，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。
4、結合學生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。各部門要結合學生實際，開展教育活動,。
(五)做好環(huán)保教育工作總結,，注重實效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結交流,。在校園網,、校刊,、校報開辟“綠色教育”專欄,，宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r和經驗,。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作,，學校檔案室和各部門要加強檔案管理,，對有關環(huán)境教育的文件、計劃,、總結,、論文、書刊,、錄像等資料要妥善管理,。
總之，通過營造綠色校園,，開展綠色活動,，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美,，爭創(chuàng)一個文明健康,，清新宜人，綠意融融的“綠色學?！?。
小學綠色學校工作計劃篇九
為確保創(chuàng)建“綠色學校”活動順利展開,，現將本學期工作任務分解如下：
一,、活動類：
1、 宣傳工作：通過標語,、櫥窗,、黑板報、廣播,、晨會等進行,，具體由謝副校長、大隊輔導員負責,。
2,、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責,。
二,、專用場所類
生物園建設由總務處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強老師負責籌備;環(huán)境專用教室由總務處蔡定文負責籌備。
三,、環(huán)保組織類
1,、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建;
2、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建;
3,、環(huán)境小組由總務處蔡副主任負責,。
四、教學活動類
1,、由教務處定時間及人員;
2,、語文組要求學生寫一篇與“綠色學?！毕嚓P的作文
3、生物,、地理,、物理、化學教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,，要求有課時和教案;
4,、美術教師要求學生畫一幅與“綠色學校”相關的作品,。
五,、“綠色學校”環(huán)境教育內容梗概
1,、環(huán)境保護是我國的一項基本國策
2,、保護環(huán)境，人人有責
3,、人類只有一個地球
4,、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護
5,、保護環(huán)境,，需要人人都獻出一點愛
6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務
7,、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法
8,、桂林，國際旅游明珠
9,、漓江是我們的母親河
10,、藍天白云，青山綠水,，我們共同的向往
11,、城市“四害”廢水、廢氣,、廢渣,、噪聲
12、土地——我們的生命線
13,、保護生物多樣性,，保護珍稀瀕危生物
14、可持續(xù)發(fā)展,，全世界人民的選擇
15,、做活水文章——兩江四湖工程
16、21世紀的主人——環(huán)保新人類
17,、美麗的桂林是我家
18,、節(jié)約水電,，節(jié)約資源
19、廢物回收,，利國利民
小學綠色學校工作計劃篇十
一,、指導思想
以《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導,，認真貫徹落實《學校創(chuàng)建“綠色學校”的決定》要求,，努力把我校辦成市,、盛國家級“綠色學校”,。并以此為載體,，全面推進素質教育。
二,、目標和要求
1,、“綠色學校”強調將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理,、教育,、教學和建設的整體性活動中，引導教師,、學生關注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育、學知識,、長身體的同時,，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神,。
2,、通過各學科教學滲透，掌握基本的環(huán)境科學知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。
3、學會如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。
4,、全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍，關心社會,，關心國家,，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐,。
5、通過學校創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥拈_展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。
6,、以創(chuàng)建“綠色學校”活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長,。
7,、綜合以上各項目標要求，真正把創(chuàng)建“綠色學?！被顒迂灤┯趯W校教育,、教學、輔導,、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程，最終實現“綠色管理”,、“綠色教學”,、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”,、“綠色活動”的學校特色,。
8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學?！钡母黜椷^程管理,，抓出成效，爭取進入市,、盛國家級“綠色學?！钡男辛小?/p>
三、計劃實施時間和工作進度安排：
(一)xx年3月,，學校做出關于創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定，啟動創(chuàng)建工程,，成立領導機構,。
《吉鐵二小關于創(chuàng)建“綠色學校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中,，形成與素質教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平,，向著更高目標,，向著省級、國家級“綠色學?！边~進。
(二)制定創(chuàng)建“綠色學?！庇媱?/p>
1,、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學?！眲?chuàng)建指南及評估標準對學校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進行調查,。具體通過觀察，問卷調查,、座談等方法,，了解情況，分析調查結果,，為制定計劃提供依據,。
2、根據調查結果,，創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組在人力、經費有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學校”的計劃,。
小學綠色學校工作計劃篇十一
一,、提高思想認識，明確工作目標
1.統(tǒng)一思想，提高認識
開展“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育活動,，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質的需要,，也是促進科教興市，實施經濟社會可持續(xù)發(fā)展,，構建和諧社會的需要,。學校領導要專門組織教師認真學習《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》,以及《湖北省中小學“綠色學校”評估標準》,，充分認識開展學校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園,，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位,，措施到位,，力度到位。
2.加強領導,，健全組織
3.制定方案,，明確目標
為了切實抓好“綠色學校”創(chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領導小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議,，制定了《創(chuàng)建綠色學校工作計劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學校素質教育內容,，爭取在20__年成為市綠色學校。
二,、綠化美化環(huán)境，建設生態(tài)校園
1.綠化校園
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開展衛(wèi)生競賽等途徑,，教育學生天天做好清掃,、檢查,、保潔等工作。
3.進行科普教學研究
學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識,。鼓勵學生結合自己實踐,，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文,，并有多篇獲獎,。
三,、拓寬教育渠道,，抓好環(huán)境教育
1.注重學科滲透
我校教師積極轉變教育教學觀念,，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學工作中,，充分挖掘環(huán)境教育的內容,，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結合。
在科學,、生活與勞動,、語文,、數學、班團隊等課中,，應著重通過課堂教學傳授有關保護環(huán)境,、維護生態(tài)平衡的科學知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識,。
2.開展環(huán)境教育活動
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動,，讓學生在活動中提高認識，培養(yǎng)能力,，展示才華,。我們主要開展以下系列性的活動：
①宣傳性的教育：在學校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”,、“不亂丟廢電池”等?？ㄟ^廣播,、班隊活動宣傳環(huán)保知識,。
開展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動，組織學生閱讀有關環(huán)境保護的書籍,，進行交流,，使學生的認識、情感和行動結合起來,，提高了教育成效,。
②競賽性的活動：美術組舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書畫,、壁報比賽,，班團隊開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動,、環(huán)保演講比賽等,，
③養(yǎng)成良好習慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動,，利用各種廢棄的瓶,、罐、盒等進行小制作,，并舉辦展覽,。
④調查研究性的活動：廣泛發(fā)動學生開展有關生態(tài)環(huán)境方面的調查研究，讓學生通過親身實踐,，撰寫小論文,，增強學生的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)學生的動手實踐能力,。
⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動,，利用雙休日,、節(jié)假日，學生走上街頭,、走進社區(qū),，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場所的廣告紙,，打掃居民區(qū)衛(wèi)生,，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境，從我做起”的承諾,。
⑥參觀性活動：組織學生參觀我市的綠化先進單位,，使學生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關系，增強保護環(huán)境的意識,，自覺地關注,、保護環(huán)境。
希望通過這一系列豐富多彩,、生動有趣的活動,，讓學生充分體會到保護環(huán)境的重要性，同時也激發(fā)學生的主人翁精神,，使他們從小就樹立“保護環(huán)境,，人人有責”的思想觀念。
小學綠色學校工作計劃篇十二
為進一步加大學校環(huán)境建設,，創(chuàng)建應城市 “綠色學?！保倚@著創(chuàng)建綠色學校這個目標開展的一系列工作取得了完滿的結果,，過去一年的工作證明,，我校“綠色學?！苯ㄔO工作又有新的發(fā)展,，現將情況總結如下：
一、向市級綠色學校全力沖刺
(一)建立創(chuàng)建綠色學校工作領導小組
本學年開始,，為爭創(chuàng)市級“綠色學?！保瑢W校成立了校長劉亮生任組長,，包括全體副校長及行政人員的創(chuàng)建工作領導小組,，并設立辦公室及環(huán)境教育,、環(huán)境治理和資源節(jié)約,、宣傳和檔案資料等專項工作組，明確了各自的工作職責,。領導小組負責組織和管理全校的創(chuàng)建工作,。
(二)制訂創(chuàng)建工作方案
學校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布,，編制訂工作進程表，將本年度的各項工作明確落實到職能部門和責任人,。學校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計劃,，予以認真落實。為保證工作落到實處,，學校還建立了工作責任制度,，根據各階段的工作目標和進程，領導小組定期進行檢查,、督促,，對個別工作遲滯或效果不好的部門和責任人予以通報或批評。
(三)積極落實創(chuàng)建任務
1.制訂了《關于節(jié)約用電的通知》,、《關于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現綠色理念,，提升學校管理水平的規(guī)章制度。
2.制定并實施《應城市實驗小學“綠色學?！眲?chuàng)建計劃》,，大力開展環(huán)境教育、生命教育,、禮儀教育,、傳統(tǒng)文化教育，取得了初步的成果,，推動了學校德育和素質教育工作的深化與發(fā)展,。
3.邀請有關專家學者來校作環(huán)境問題、環(huán)境教育的學術報告和科普講座,，學校創(chuàng)建工作在權威人士的直接指導下取得明顯成效,。
4.學校組織創(chuàng)建領導小組成員及有關工作人員到其它省級綠色學校參觀學習。派出管理人員參加一些綠色學校創(chuàng)建活動的培訓學習,。
學校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進行科學測定的基礎上,，通過嚴格控制，減少發(fā)放,，避免了不必要的浪費,。
(四)為創(chuàng)建工作提供資金和物質保障
為完成綠色學校創(chuàng)建任務，學校撥出了創(chuàng)建活動專項經費30萬元,，并為校園文化建設和改造環(huán)境設施投入了相應的的經費,，主要用于改造學校廚房和餐廳、開展環(huán)保宣傳教育活動,、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關書刊以及校園文化景觀建設,。
二、學校目前開展環(huán)境教育的現狀
1,、堅持在學科教學中滲透環(huán)境教育
小學語文,、科學,、思品與社會、美術等學科教材中有很多環(huán)境教育方面的內容,，老師們在教學時有意識地,、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯系全球環(huán)境狀況,、祖國環(huán)境現狀和家鄉(xiāng),、身邊的環(huán)境事例，不失時機地因勢利導,，畫龍點睛,，積極宣傳環(huán)保知識，滲透環(huán)境教育,，從而起到了事半功倍的教育作用,，收到了良好的教學效果。在高年級,，我們還利用活動課程專門開設了環(huán)境教育課程,。
2、堅持在各項活動中滲透環(huán)境教育
⑴召開各種環(huán)保主題會
小學生很樂意參加各項豐富多彩的少先隊活動,。我們把環(huán)保章作為少先隊雛鷹爭章活動中的必修章,，并把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合,，先后召開“呼喚綠色的明天”,、“小樹小樹快快長”、“環(huán)保在我心中”等幾十個大,、中隊環(huán)保主題會,，以學生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂,，效果良好,。
⑵組織參觀、考察宣傳活動
我們多次組織學生參觀“柳制品廠”,、“植物園”等,，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目、錄像,，這些舉措既豐富了學生的環(huán)保知識,，又增強了學生的環(huán)保意識,即帶動了家庭，又影響了社會,。
⑶開展環(huán)保競賽活動
我們結合各項活動組織學生畫環(huán)保兒童畫,、寫環(huán)保征文，積極參加縣、鎮(zhèn)組織開展的環(huán)?；顒印２簧賹W生寫的文章在報紙上和《小學生作文》上發(fā)表,，在各類活動中也取得了不少大獎,。
3、堅持結合環(huán)保紀念日滲透環(huán)境教育
每年的植樹節(jié),、“4·22”地球日,、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周,、“5·31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進行環(huán)境教育,、環(huán)保宣傳的好時機，我們或者召開大會,，或者舉辦環(huán)保知識講座,，或者走出課堂、走出校園開展環(huán)?；顒樱M行環(huán)保宣傳。
4,、堅持加強校園文化建設滲透環(huán)境教育
多年來,，我們一直重視營造“人人講環(huán)保，個個愛環(huán)?！焙汀碍h(huán)境保護,，人人有責”的環(huán)境氛圍。我們印發(fā)有環(huán)保內容的校園警句,，書寫有環(huán)保號召性的墻頭標語,，布置有環(huán)保專欄的黑板報，張貼寫有環(huán)?？谔柕闹R牌,。另外，我們努力廣植樹木,，養(yǎng)花種草,，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育。
三,、學校目前環(huán)境現狀
1,、教學環(huán)境優(yōu)美
2、校園綠化較好
3,、環(huán)境教育氛圍突出
4,、環(huán)境教育經常化、制度化
四,、存在的問題和不足
1,、我校的環(huán)境教育以點帶面、以點促面,，對學校的環(huán)境教育起了很好的示范作用,、促進作用。但環(huán)境教育的促進作用做得還不夠,。在學校環(huán)境管理,，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質方面，有待于不斷深化,、細致地工作,。
2、由于學校面積受限,、校園綠化受到了一定的影響,。
3、由于學校經費緊張,，開展環(huán)境教育時雖然精打細算,，節(jié)約開支，但是仍然感到經費困難,。
4,、在“綠色學校”檔案建設方面,，平時對原始資料的及時搜集積累做得還不夠,。對本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強,，對教師的綠色培訓工作還需加強,。
五、今后打算
1,、繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體,，強化學校德育工作”的專題教育科研 ，把學校環(huán)境教育推向一個新的臺階,，打造“綠色學?！钡男缕放啤?/p>
2,、以“綠色學?！睒藴蕠栏褚蟾黜椆ぷ鳎喾交I措資金,，側重環(huán)境教育投入,，把環(huán)境教育作為基礎教育重要組成部分,，繼續(xù)深入地開展下去。
3,、我校將按照已制定的三年綠化方案,，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎上，重點實施垂直綠化,，使全校綠化立體化,。
小學綠色學校工作計劃篇十三
一、指導思想
以《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，認真貫徹落實《學校創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定》要求,，努力把我校辦成市、省,、國家級“綠色學?！薄２⒁源藶檩d體,， 全面推進素質教育,。
二、目標和要求
1,、“綠色學?！睆娬{將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育,、教學和建設的整體性活動中,，引導教師、學生關注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育,、學知識、長身體的同時,，樹立熱愛大自然,，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神。
2,、通過各學科教學滲透,，掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。
3,、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起,，積極參與保護環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。
4、全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍,，關心社會,，關心國家，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐,。
5,、通過學校創(chuàng)建“綠色學校”活動的開展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學校環(huán)境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū),，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動。
6,、以創(chuàng)建“綠色學?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學生進行懂環(huán)保,、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長。
7,、綜合以上各項目標要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學校”活動貫穿于學校教育,、教學,、輔導、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程,，最終實現“綠色管理”、“綠色教學”,、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色,。
8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學校”的各項過程管理,，抓出成效,，爭取進入市,、省、國家級“綠色學?！钡男辛?。
三、計劃實施時間和工作進度安排：
（一）20--年3月,，學校做出關于創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定，啟動創(chuàng)建工程,，成立領導機構,。 《吉鐵二小關于創(chuàng)建“綠色學校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中,，形成與素質教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平,，向著更高目標,，向著省級,、國家級“綠色學?！边~進。
（二）制定創(chuàng)建“綠色學?！庇媱?/p>
1,、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學?！眲?chuàng)建指南及評估標準對學校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進行調查,。具體通過觀察，問卷調查,、座談等方法,，了解情況，分析調查結果,，為制定計劃提供依據,。
2、根據調查結果,，創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組在人力、經費有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學?！钡挠媱潯?/p>
（三）實施創(chuàng)建“綠色學?！庇媱潱?/p>
1,、制定學校創(chuàng)建“綠色學校”各項管理制度,，在充分調查研究的基礎上,，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學校”實施方案》,，在此方案指導下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標準》《環(huán)保活動小組章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求,，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理,，當作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。
2,、組織培訓：教職工是環(huán)境教育的推動者,，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學校”的成效,。因此,，學校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓的機會。具體進行以下三方面的培訓：環(huán)境科學基礎知識,、環(huán)境教育的理論和教學方法,，“綠色學校”和環(huán)境管理體系的基本概念,，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識,，以承擔起對學生的教育和培養(yǎng)的義務。
3,、開發(fā)校本課程,，定期對學生進行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片,、開展專題教育活動,，通過教育學習活動，讓學生了解有關環(huán)?；A知識,，自身與環(huán)保關系、人類與自然的關系,、人與動物的關系,，達到親和自然、熱愛自然,、熱愛生命,、珍惜生靈的目的,。
4、結合有關紀念日,，開展多種形式的專題教育活動,。如植樹節(jié)、愛鳥日,、地球日,、世界環(huán)境日等，以增強學生的參與和環(huán)保意識,，主動為環(huán)保做貢獻,。
