每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

善意的謊言辯論會資料(正反方篇一

提高學(xué)生搜集資料,、處理信息的能力,。

1,、了解和認(rèn)識辯論，對辯論產(chǎn)生一定的興趣,，能積極嘗試,，參與辯論。

2,、寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,，要有真情實(shí)感，注意環(huán)境描寫與心理活動的刻畫,。

開辯論會,。

教師：準(zhǔn)備大學(xué)生電視辯論大賽的實(shí)況錄像片斷。準(zhǔn)備獎品,。

學(xué)生：搜集與“誠信”或“善意的謊言”有關(guān)的事例,、名言警句。

1課時,。

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

《曾子殺豬的故事導(dǎo)入新課,。

這節(jié)課我們就來開一次辯論會。

板書：

正方：講誠信

反方：善意的謊言

1,、用普通話辯論,，語速不宜太快，語言表達(dá)要清晰,。

2,、要說清楚自己的觀點(diǎn)，注意傾聽別人的發(fā)言,。

誠信是美德,，社會應(yīng)該弘揚(yáng)誠信，時時講誠信,、事事講誠信,，做到講誠信從我做起，從身邊的每一個人做起,。誠信很重要,，但是有些場合還是需要善意的謊言,。

1,、學(xué)生打開書自由讀p55《口語交際》的內(nèi)容。

2,、讀后指名學(xué)生說一說辯論要注意什么?

3,、老師出示辯論要求全班齊讀。

4,、自由討論,，確立觀點(diǎn),。

5、確立好觀點(diǎn),，全班調(diào)整座位,。

6、正反雙方自由討論,，評出自己最信任的四個辯手,。

7、有請正反雙方八位辯手上場,。

1,、正反雙方做簡單的自我介紹。

2,、請正反雙方各自陳述自己的觀點(diǎn),。

3、正反雙方自由辯論,。

4,、正反雙方的支持者互相補(bǔ)充。

指名說說這次辯論會有什么優(yōu),、缺點(diǎn),。

通過今天的辯論，你對講誠信與善意的謊言有什么新的認(rèn)識?

1,、學(xué)生自由推選,，并說明理由。

2,、給辯論明星頒獎,，并請他們談?wù)劯惺堋?/p>

用學(xué)生很熟悉的故事，學(xué)生意見發(fā)生分歧,，導(dǎo)入到辯論會,，讓學(xué)生明白什么是辯論。

充分給學(xué)生自主權(quán),，讓學(xué)生自己推薦最信任的四位辯手,。

學(xué)生準(zhǔn)備充分，能自己搜集資料,，處理信息,。

學(xué)生能通過今天的辯論，對講誠信與善意的謊言的新認(rèn)識,，學(xué)生各抒己見,，爭論得很激烈。

能評選出最信任的“辯論明星”,，調(diào)動學(xué)生辯論的積極性,。

辯論會

正方：人要講誠信反方：有時需要善意的謊言

這次辯論會辯論的內(nèi)容是：講誠信與善意的謊言,。學(xué)生回家后都能搜集資料，而且準(zhǔn)備得很充分,。尤其是正反雙方各自陳述理由這個環(huán)節(jié),，八位辯手都能用事實(shí)說話，舉具體的事例來說明,，從不同的角度進(jìn)行分析,，以理服人，機(jī)智敏捷而又詼諧幽默,。但在自由辯論這一環(huán)節(jié),，正反雙方辯論得不夠激烈，我分析是學(xué)生在辯論時沒有認(rèn)真聽對方的觀點(diǎn),，所以沒有有力的證據(jù)回?fù)魧Ψ健?/p>

通過這次辯論會,，學(xué)生能總結(jié)出這次辯論會的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)生理由充分,，說得較好,。能評選出自己最信任的辯手，代表自己參加辯論,，辯論結(jié)束后,，評選出“辯論明星”，激發(fā)學(xué)生辯論的積極性,。

善意的謊言辯論會資料(正反方篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

謊言是不好的，可今天,，我們又在前面加上了一個定詞——善良的,。那么，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變,?！辈皇怯羞@樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候,，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，具有神奇的力量?/p>

比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人,，被醫(yī)生判了死刑時,，他的父母、愛人,、子女以及所有的親人,，都不會直接地告訴他：“你的生命已無法挽救”,，你活不了多久了”之類的話,。雖然這些都是實(shí)話,，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢,。這時,，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情,，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎?假如你是病人的家屬,，你會告訴他真相嗎?

善意的謊言具有神奇的力量,，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄,。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮,，生活因此變得更加美好。

如果開誠布公直截了當(dāng)是一種錯誤,，我選擇謊言,。

如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言,。

如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,，多一點(diǎn)謊言又有何妨?

善意的謊言辯論會資料(正反方篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

謊言是不好的,，可今天,，我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那么,，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變,。”不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的,。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候,，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜?，具有神奇的力量?/p>

比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人,，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母,、愛人,、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“你的生命已無法挽救”,，你活不了多久了”之類的話,。雖然這些都是實(shí)話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢,。這時,，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情,，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎?假如你是病人的家屬,，你會告訴他真相嗎?

善意的謊言具有神奇的力量,，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄,。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮,，生活因此變得更加美好。

如果開誠布公直截了當(dāng)是一種錯誤,，我選擇謊言,。

如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言,。

如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,，多一點(diǎn)謊言又有何妨?