光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園九月份工作計(jì)劃表大班下學(xué)期篇一

本學(xué)期班級(jí)幼兒x名，男幼兒x名,，女幼兒x名,，新生x名。

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

本班幼兒思維活躍,，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，想象力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了,，對(duì)于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會(huì)整理并管好自己的物品，在游戲結(jié)束后會(huì)將游戲玩具材料放回原處,。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng),，能自由結(jié)伴愉快地玩，會(huì)主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒,。在主題活動(dòng)中,，幼兒不僅能獨(dú)立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料,、自然物,，發(fā)揮想象和創(chuàng)造,。

2、弱勢(shì)因素分析：

我班幼兒的傾聽(tīng)能力有所欠缺,，這與我班幼兒過(guò)于活潑,，自控能力差有關(guān)，行為習(xí)慣還有待培養(yǎng),。同伴之間缺少互相幫助,、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識(shí),。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲,，但規(guī)則意識(shí)較差。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具,、做值日生、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。

（一）班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色營(yíng)造溫馨,、和諧的班級(jí)環(huán)境,，給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間。在人文環(huán)境的營(yíng)造方面,，班級(jí)教師要本著一顆愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子,，要理解、接納孩子的行為,，要多和孩子交流,，鼓勵(lì)他們大膽地說(shuō)出自己的想法，鼓勵(lì)他們積極愉快地參與集體活動(dòng),，在與伙伴的交往和分享中,、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，保持身心愉悅,、健康活潑地成長(zhǎng),。

在物質(zhì)環(huán)境的營(yíng)造方面，力爭(zhēng)做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助,。結(jié)合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動(dòng)內(nèi)容,，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望,，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動(dòng)照顧植物的愿望。預(yù)設(shè)區(qū)角為：閱讀區(qū),、美工區(qū),、觀察區(qū)、建構(gòu)區(qū),、表演區(qū),、種植地。

結(jié)合園本課程科研活動(dòng)一區(qū)域化的研究為班級(jí)特色,，在日常教育活動(dòng)中不斷挖掘孩子的各種潛能,，不斷提高孩子們各方面的能力。

（二）教育教學(xué)對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境，讓幼兒感受主題氛圍,，充分準(zhǔn)備好主題開(kāi)展所需的材料,，提供幼兒探索的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)開(kāi)展后及時(shí)反思,。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開(kāi)展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)進(jìn)行反思，總結(jié),。

2,、做好幼小銜接工作。知識(shí)準(zhǔn)備：加強(qiáng)科學(xué),、早期閱讀,、早期書寫的練習(xí)。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動(dòng),，一次書寫活動(dòng)，每周識(shí)字x個(gè),，并及時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng)。能力準(zhǔn)備：通過(guò)參觀小學(xué),，模擬小學(xué)的上課時(shí)間,、上課形式,，讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,，開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng),，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒自主的學(xué)習(xí),。

3,、在生活、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。開(kāi)展：我是值日生,、我是大班的哥哥姐姐等活動(dòng)。

4,、開(kāi)展我是小主人,、一幫大帶小的混齡活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社交能力,，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的處理小事件,，并樂(lè)于與他人交往，樂(lè)于幫助別人,。

5,、采取鼓勵(lì)為主，獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法,，加強(qiáng)孩子傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

幼兒園九月份工作計(jì)劃表大班下學(xué)期篇二

新的學(xué)期馬上開(kāi)始了，結(jié)合本園實(shí)際情況,，制定合理的哦計(jì)劃,，使幼兒園的工作有條不紊完成。為了確保每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)成長(zhǎng),。我們把幼兒園安全,、衛(wèi)生、保健工作放在首位,，并制定相應(yīng)的九月計(jì)劃：

1,、每月對(duì)教師、保育員,、伙房人員進(jìn)行一次＂疾病防控＂和一日工作流程方面的知識(shí)和技能培訓(xùn),，不斷提高教職工的防病、防控地意識(shí)和自身業(yè)務(wù)水平,；

2,、本學(xué)年重點(diǎn)是在符合營(yíng)養(yǎng)膳食的條件下不斷的開(kāi)發(fā)新的菜品與各類糕點(diǎn)的制作，提高我園幼兒伙食質(zhì)量以及生活老師的衛(wèi)生保健方面的培訓(xùn)。

1,、做好常規(guī)的消毒工作,，堅(jiān)持每天環(huán)境噴灑消毒、廁所消毒,，幼兒口杯,、毛巾、玩具,、戶外大型玩具的消毒,，每天下班前開(kāi)紫外線消毒燈一小時(shí)等日常消毒工作；

2,、加強(qiáng)疾病防控的宣傳工作：采用宣宣傳欄,、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)信及幼兒園報(bào)等形式,，結(jié)合季節(jié)、查體情況及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行流行病的防治,、兒童營(yíng)養(yǎng)飲食,、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成等方面的宣傳指導(dǎo)工作，杜絕傳染病在我園的發(fā)生,。

根據(jù)區(qū)工作安排,，每年的9月份將進(jìn)行區(qū)＂三員比武＂活動(dòng)，為了更好地參加本次活動(dòng),，我園將在新學(xué)期采?。⒗碚?實(shí)操＂的形式進(jìn)行培訓(xùn)和選拔。通過(guò)理論測(cè)試和實(shí)際操作選拔出優(yōu)秀的保育員和伙房人員參加比賽,，爭(zhēng)取取得好成績(jī),。

1、每周與伙房班長(zhǎng)一起,，為幼兒精心制定帶量食譜,，學(xué)習(xí)研究適合兒童的營(yíng)養(yǎng)食譜，不斷更換增添花色品種,，改善伙食,，提高飯菜質(zhì)量。每天進(jìn)餐時(shí)進(jìn)行調(diào)研,，針對(duì)幼兒喜愛(ài)的食物做出記錄,，不愿意吃的食物做出分析，不斷的提高幼兒的伙食質(zhì)量,。

2,、定時(shí)召開(kāi)伙委會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)、班級(jí)教師等多方面意見(jiàn),，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)幼兒伙食。

3,、幼兒伙食費(fèi)?？顚Ｓ茫處熍c幼兒伙食帳目嚴(yán)格分開(kāi),，做到出入庫(kù)帳物相對(duì),，伙食帳控制在合理范圍內(nèi)。

4,、本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)伙房的各項(xiàng)管理,，規(guī)范進(jìn)貨渠道，定點(diǎn)采購(gòu),，嚴(yán)格執(zhí)行索證,、索票制度和出入庫(kù)登記制度，杜絕三無(wú)產(chǎn)品的流入,，保證食品衛(wèi)生安全,。

根據(jù)我園兒童的生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)，結(jié)合教育教學(xué)計(jì)劃,，繼續(xù)建立幼兒疾病矯治追蹤檔案,，對(duì)在查體中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)與老師,，保育員及家長(zhǎng)溝通,，共同協(xié)作，做好體弱兒和肥胖兒的保育工作,。每月為肥胖兒測(cè)查體重一次,，監(jiān)控體重增長(zhǎng)情況，給與生活鍛煉,、飲食營(yíng)養(yǎng)的指導(dǎo),。對(duì)視力差的幼兒，協(xié)助家長(zhǎng)查找原因,，督促及時(shí)進(jìn)一步檢查矯治,，重視防齲工作，使我園幼兒的疾病管理率達(dá)x%,。

幼兒園九月份工作計(jì)劃表大班下學(xué)期篇三

新學(xué)期開(kāi)始了,，九月份幼兒園工作計(jì)劃如下：

1、在大帶小活動(dòng)中,，體驗(yàn)到自己長(zhǎng)大是快樂(lè)的,，在活動(dòng)中能主動(dòng)關(guān)心弟弟、妹妹，有一定的責(zé)任心,。

2,、愉快地參與教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng),，萌發(fā)愛(ài)老師,、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

3,、了解個(gè)人清潔衛(wèi)生的重要性,，知道愛(ài)清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關(guān)系。

4、學(xué)習(xí)在各類活動(dòng)中遵守規(guī)則,，控制自己的行為，不影響同伴,。

這個(gè)學(xué)期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動(dòng)中孩子們?cè)诤芏喾矫孀龀隽撕玫陌駱?，為弟弟妹妹鋪床,、穿鞋等，孩子們還自己設(shè)計(jì)了計(jì)劃書,，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期,，在活動(dòng)中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色,，體會(huì)“我長(zhǎng)大了”是一件神奇和令人高興的事,。

“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，他們從觀察和別人不同之處開(kāi)始,，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)會(huì)了與他人建立友誼,，理解朋友的意義,，知道了朋友的重要性，他們一起探討成為別人好朋友的原因,。增進(jìn)了與同伴的合作的能力,。學(xué)習(xí)了解他人的心情，讓他們發(fā)現(xiàn)和欣賞自己和別人獨(dú)特的地方,。

生活活動(dòng)中我們也注意引導(dǎo)孩子相互間的交流學(xué)習(xí),，創(chuàng)造多種形式的互動(dòng)機(jī)會(huì)，知道了愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生與自己身體健康的關(guān)系,，懂得飯前便后要自覺(jué)洗手以及口渴了能及時(shí)喝水的道理,。

但是還存在著一些不足：如在閱讀活動(dòng)中雖然能發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，但往往較膚淺,，這需要我們更多的努力,，引導(dǎo)孩子從多方面思考，從而使他們能提出更多有價(jià)值的問(wèn)題,。

1,、在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并嘗試去尋找解決問(wèn)題的方法,。

2、發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的變化,，知道我是群體中的一個(gè),，關(guān)注同伴并比較與同伴的異同。

3,、復(fù)習(xí)單雙數(shù),、樹(shù)群，學(xué)習(xí)2,、3的組成,，知道合起來(lái)的意義。

4,、學(xué)做韻律操,，協(xié)調(diào)的助跑跨跳，創(chuàng)造性的多種玩法,，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性,、靈活性。

1,、嘗試用不同的方法表達(dá)自己的感受,，在活動(dòng)中會(huì)用友好的方法與別人交往，體驗(yàn)與大家做朋友的快樂(lè),。

2,、在閱讀活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，展示自己的能力,。

3、嘗試用繪畫,、手工等方式記錄已有的本領(lǐng)和想學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。

4、喜歡表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲舞蹈和節(jié)奏,，用動(dòng)作,、歌聲表達(dá)內(nèi)心地感受,。

1、結(jié)合主題活動(dòng)的有關(guān)目標(biāo)與家長(zhǎng)溝通,，在家讓孩子做力所能及的事,。

2、和孩子一起探討,、收集有關(guān)我本領(lǐng)大的材料,，知道自己在漸漸的長(zhǎng)大，有許多的本領(lǐng),。

幼兒園九月份工作計(jì)劃表大班下學(xué)期篇四

新學(xué)期開(kāi)始了,，九月份幼兒園工作計(jì)劃如下：

1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來(lái)園,，進(jìn)餐常規(guī)。

2,、幼兒身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快,。

3,、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有信心,。

4,、幼兒樂(lè)意與人交談，講話有禮貌,。

（一）教學(xué)目標(biāo)

1,、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知,，學(xué)習(xí)作記錄,。

2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩(shī)歌的能力,。

3,、幼兒學(xué)做個(gè)人計(jì)劃，會(huì)關(guān)心他人,。

4,、讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事。

5,、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力,。

6、讓幼兒能建立語(yǔ)言與畫面之間的關(guān)系,。

7,、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往能力。

8,、發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類與整理能力,。

9、培養(yǎng)幼兒測(cè)量與比較能力,。

10,、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺(jué)。

（二）課外知識(shí)

1,、兒歌：《學(xué)英語(yǔ)》,、《菜地里的歌》、《樹(shù)葉兒飄》,。

2,、古詩(shī)：《采蓮曲》、《春閨思》,、《山中》。

3,、成語(yǔ)接龍：暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動(dòng)魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來(lái)著不拘—拒諫飾非,。

4、歌曲：《山谷回音真好聽(tīng)》,、《國(guó)旗多美麗》,。

1、幫助孩子一起收集證明孩子在長(zhǎng)大的物品,，如衣服,、鞋帽、照片,、并給孩子講述他們成長(zhǎng)的趣事,。

2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,，吃月餅，嘗水果,。

3,、家長(zhǎng)向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)按月計(jì)劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),。

5,、鼓勵(lì)幼兒來(lái)園,，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動(dòng)大聲問(wèn)老師,，小朋友好,。