時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇一

秋高氣爽校園集體活動(dòng)已經(jīng)成為大學(xué)生們豐富多彩的生活的一部分,，同學(xué)們可以通過(guò)到外面集體活動(dòng)去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的生活,，更家增進(jìn)同學(xué)的友誼和集體榮譽(yù)感。

豐富我們的大學(xué)生活

大學(xué),，是一個(gè)充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動(dòng)既能豐富我們的戶外生活,，又能陶冶我們的情操,。院團(tuán)委全體一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作增加團(tuán)委集體榮譽(yù)感,，同時(shí)也增進(jìn)師生之間的相互了解,，讓彼此的感情得以升華。

xx年xx月xx日 星期x

一師范農(nóng)家樂(lè)

院團(tuán)委策劃部

院團(tuán)委全體成員

全體成員共分成x個(gè)小組,，各小組在校門口集合,，乘校車至目的地

1、前期工作：院團(tuán)委與院團(tuán)委聯(lián)合會(huì)共同討論活動(dòng)形式,，主要由院團(tuán)委組織策劃,，團(tuán)委成員積極協(xié)助配合院團(tuán)委聯(lián)合會(huì)并批改策劃書；

2,、宣傳工作：

（1）由各個(gè)部長(zhǎng)及書記相應(yīng)配合,，協(xié)助工作開展，做好宣傳組織工作,；

（2）由本宣傳部在院里張貼海報(bào)宣傳,；

（3）活動(dòng)中主要由組織部對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照記錄；

3,、準(zhǔn)備工作：

（1）做好踩點(diǎn)工作,，針對(duì)學(xué)校較近的地區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，選出最佳地點(diǎn),；

（2）召開團(tuán)委討論會(huì),；

（3）做好活動(dòng)各項(xiàng)工作分配，如：拍照負(fù)責(zé)人,、踩點(diǎn)人員,、采購(gòu)人員、活動(dòng)記錄人員等,；

（4）購(gòu)買活動(dòng)相關(guān)所需物品,；

4、后期工作：

（1）心理委員進(jìn)行活動(dòng)調(diào)查,，了解本次活動(dòng)的不足之處,，以便日后活動(dòng)質(zhì)量得以提高；

（2）召開團(tuán)委會(huì),，做好本次活動(dòng)總結(jié),；

（3）結(jié)算此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并在團(tuán)委公布,；

（4）信息委員把活動(dòng)照片傳到群空間相冊(cè)中,，讓大家回味。

1,、召開團(tuán)委會(huì),，商定外出活動(dòng)事宜；

2、明確分工,，確定各成員的工作及責(zé)任,；

3、團(tuán)委分組以系部為單位,，具體名單如下：

策劃部：蔡世明

組織部：

督察部：

禮儀部：

宣傳部：

辦公室：

書記處：

4,、組織大家集合，清點(diǎn)好人數(shù),，乘車至目的地,；

5、準(zhǔn)備會(huì)餐食物,，拍照留影,；

6、會(huì)餐結(jié)束后,，組織清理活動(dòng)場(chǎng)所,；

6、清理完后,，組織同學(xué)觀賞櫻花,，拍照留念；

7,、組織同學(xué)們安全返校,。

具體如下：

1、集合時(shí)間：

2,、出發(fā)時(shí)間：

3,、到達(dá)時(shí)間：

4、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：

6,、返校時(shí)間：

7,、到校時(shí)間：

8、集合地點(diǎn)：

1,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

2,、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員：

3、踩點(diǎn)人員：

4,、采購(gòu)人員：

5,、途中上下車目的地負(fù)責(zé)人：

6、活動(dòng)宣傳負(fù)責(zé)人：

7,、活動(dòng)秩序維持：

1,、場(chǎng)地及炊具費(fèi)：380元

2、配料：油,，鹽,，醬，辣椒，燒烤汁等,。

3、紙杯,、筷子,、塑料碗，洗滌精（小刀,，紙巾,，飲料自帶）

4、燒烤材料每個(gè)部門增加列清單預(yù)算經(jīng)費(fèi)

合計(jì)約：xxx元

1,、各位同學(xué)務(wù)必保管好個(gè)人物品,、注意人身及財(cái)務(wù)安全；

2,、所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念,；

3、各成員須服從負(fù)責(zé)人及部長(zhǎng)的指揮,；

4,、活動(dòng)過(guò)程中，注意衛(wèi)生,，不亂吃食物,，注意衛(wèi)生；

5,、班委擔(dān)負(fù)起責(zé)任,，要密切關(guān)注成員的去向，并及時(shí)提醒,；

6,、嚴(yán)禁帶火種上公園，防止火災(zāi),；

7,、適當(dāng)準(zhǔn)備一些常用藥（創(chuàng)口貼等）。

此次活動(dòng)應(yīng)特別注意的就是同學(xué)們的人身安全問(wèn)題：出發(fā)前再三叮囑每個(gè)人,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全,；注意用火安全及炊具使用安全等。

這些主要由各組組長(zhǎng)及保衛(wèi)委員,、各班委負(fù)責(zé),。

本次活動(dòng)基本按以上計(jì)劃進(jìn)行，如有其他未盡事宜,，將及時(shí)通知每一個(gè)人,；具體分組安排如上述所分，考慮到個(gè)別同學(xué)有事或者特殊情況再進(jìn)行分配。

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇二

宋詞在我國(guó)的文學(xué)歷史上占有舉足輕重的地位,，與唐詩(shī)齊名,，為了提高社團(tuán)人員對(duì)宋詞的了解和欣賞能力，增加文學(xué)素養(yǎng)和詩(shī)歌底蘊(yùn),，我們特意舉辦了這次的宋詞交流會(huì),，希望大家踴躍參加。

11月6日,、7日,、8日三天晚上7：00—9：00。

師大文學(xué)院408教室

1,、策劃準(zhǔn)備階段

由分社社長(zhǎng)查找優(yōu)秀作品（五代詞,、宋詞）進(jìn)行編輯并打印復(fù)印，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中,，讓社員到圖書館及上網(wǎng)查詢相關(guān)資料然后進(jìn)行自由討論,。

2、進(jìn)行階段

由組織部和宣傳部共同布置會(huì)場(chǎng),，原則上社員座位安排是各部成員坐在一起,，部長(zhǎng)坐在社員之間。預(yù)計(jì)討論作品與詞人為：李煜,、馮延巳,、韋莊、辛棄疾,、晏殊,、柳永、歐陽(yáng)修,、蘇軾,、晏幾道、陸游,、秦觀,、李清照、岳飛等幾十個(gè)名人的上百篇作品,，討論內(nèi)容涉及整個(gè)宋詞最重要的詞人及其代表作,。中場(chǎng)可以穿插文藝節(jié)目，如：清唱宋詞等

3,、結(jié)束階段

由分社社長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié),，以及了解社員對(duì)本次活動(dòng)的看法。

北斗文學(xué)社所有社友

打印復(fù)印費(fèi)60元

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇三

心理社自成立以來(lái),，以其豐富的社團(tuán)活動(dòng),，良好的社團(tuán)風(fēng)氣,，優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，樹立了良好的社團(tuán)形象,，在同學(xué)中口碑極佳,。心理社秉著使同學(xué)們以最高的效率，最好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中的一貫宗旨,，使得越來(lái)越多的同學(xué)傾心于心理社,，為使得同學(xué)們對(duì)于心理社有完全的了解，故在該學(xué)年推出以下幾個(gè)主要活動(dòng)：

這是心理社首次推出的新節(jié)目,，也是本學(xué)期的主力項(xiàng)目。

當(dāng)你在學(xué)習(xí)生活遇到困惑和迷惘的時(shí)候,；

當(dāng)你面對(duì)多次的失敗失去信心的時(shí)候,；

當(dāng)你想有悄悄話而難以開口的時(shí)候；……

我們都會(huì)盡我們最大的努力來(lái)幫助你,！

主要目的是分享學(xué)生心情,，引起共鳴，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒,。

心靈之約,，與你相約于每周星期五的中午！

在我國(guó)成立63周年暨中秋節(jié)即將到來(lái)之際,，我社將連同愛心社一起去撫州孤兒院看望孤兒,。

本次活動(dòng)不僅可以使愛心在社員中傳播，而且也可以通過(guò)后續(xù)報(bào)告使得整個(gè)社會(huì)都引起關(guān)注,。并且也考驗(yàn)了社員與人交流的能力及使得他們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,！

心理小報(bào)將每月一期免費(fèi)分發(fā)給各個(gè)班級(jí)

主要是三個(gè)板塊：心路歷程（高中生成長(zhǎng)中常見的問(wèn)題）、心海泛舟（小故事蘊(yùn)涵著大道理）和休閑小站（趣味心理測(cè)試,、心理漫畫等）,。小報(bào)主要是向全校學(xué)生宣傳心理健康知識(shí)，其中也可以設(shè)有互動(dòng)的部分,，架起師生,、生生之間溝通的橋梁。

每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日,，宣傳心理健康是我們義不容辭的責(zé)任,。

我們將以海報(bào)為主要的宣傳手段，再利用其他的方式使得宣傳能更加順利,、有效,。

本學(xué)期我社全新建立了一個(gè)qq群，希望有助于社員之間的相互交流,。

本活動(dòng)主要針對(duì)的是心理社的成員

為使得心理社成員能夠了解更多的心理知識(shí),，更好的自助助人,，我們將邀請(qǐng)我校專業(yè)輔導(dǎo)老師對(duì)其進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo)。

本活動(dòng)主要針對(duì)的是心理社的成員

《肖恩克的救贖》,、大仲馬的《基督山伯爵》和托思妥耶夫斯基的《死屋手記》等都是令人震撼的作品,。

該活動(dòng)有助于大家更加深入的了解心理學(xué)在生活中的作用。

本活動(dòng)針對(duì)全體高一學(xué)生

主要關(guān)于青少年成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,。（由我校專業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行講解）

主要對(duì)象是高三考生

主要活動(dòng)有考前心理輔導(dǎo)講座,，一對(duì)一心理輔導(dǎo)等

其他活動(dòng)：走出校園（最終計(jì)劃）

為擴(kuò)大心理社在市區(qū)的知名度，爭(zhēng)取與效實(shí)的話劇社相媲美,，本學(xué)期我社將盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加校外活動(dòng),，例如心理健康征文比賽。

但深知路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇四

目前,，我國(guó)上海、安徽,、江蘇,、浙江相繼出現(xiàn)確診人感染h7n9禽流感病例，截止4月5日17：00共出現(xiàn)16例,，其中死亡6例,，病例分布于上海（6例，死亡4例）,、江蘇（6例）,、安徽（1例）、浙江（3例,，死亡2例）,，形勢(shì)較為嚴(yán)峻，開展防控知識(shí)健康教育傳播活動(dòng)是防控工作的重要措施之一?，F(xiàn)應(yīng)盡快讓廣大人民群眾對(duì)本病防控有個(gè)認(rèn)識(shí),，使其能正確掌握本病的'預(yù)防措施，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)人感染h7n9禽流感疫情防控工作的通知》,、《人感染h7n9禽流感疫情防控方案（第一版）》以及縣疾病預(yù)防控制中心《關(guān)于開展人感染h7n9禽流感防控健康教育傳播活動(dòng)的通知》的要求,，為切實(shí)做好人感染h7n9禽流感疫情防控工作，保障人民群眾身體健康和生命安全,，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,，現(xiàn)就人感染h7n9禽流感健康教育活動(dòng)做如下計(jì)劃：

印發(fā)二套宣傳小頁(yè)、5套宣傳橫幅,、二張宣傳專欄（本院一張,、村衛(wèi)生室一張）

在本院及村室門診擺放宣傳資料并對(duì)就診人員發(fā)放資料

1、在本院及村衛(wèi)生室張貼本病知識(shí)介紹宣傳專欄,；

2,、到中心小學(xué)舉辦一次知識(shí)講座,；

3、在中心小學(xué),、政府,、衛(wèi)生院、村商店附近懸掛宣傳橫幅,。

4,、到養(yǎng)鴿場(chǎng)進(jìn)行面對(duì)面宣傳本病防控知識(shí)并發(fā)放宣傳資料

在衛(wèi)生室門口舉辦一次健康咨詢活動(dòng)

1、4月8日下午

村,、村

2,、4月9日下午

村、村

3,、4月17日

村,、村

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇五

為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們將多方邀請(qǐng)我院老師,，法院法官及執(zhí)業(yè)律師等為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座,。

1、主講人：待定

2,、主講題目：待定

3,、講座流程

a.學(xué)術(shù)講座

b.答疑解惑

將采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與教授們一起思考、探討和研究,，激發(fā)聽總熱情,，促進(jìn)師生交流。

4,、講座時(shí)間

11月份

5,、講座地點(diǎn)

公教xxx

1、宣傳欄

在生活一區(qū)宣傳欄,，寫上“熱烈歡迎xx,，xx教授來(lái)我校講學(xué)”的字樣。

2,、海報(bào)

四張海報(bào),，分別張貼在一區(qū)食堂門口、一區(qū)宣傳欄,、公教宣傳欄,，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學(xué)生,，尤其是選修了二專的學(xué)生,。

3,、通知

為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知,，分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上,。

4、多媒體

在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜,，歡迎各院系同學(xué)聽取講座,，積累知識(shí)，豐富知識(shí),。講座完后,，及時(shí)將文字資料、圖片資料,、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上,。

1、人員

由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé),。

3,、設(shè)備

與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī),、電腦,、話筒、音響等設(shè)備是否具備,、是否良好以及如何操作,。

4、攝影

錄制講座全過(guò)程,，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上,。亦需要拍照留念。

5,、禮儀

由女生部出四名禮儀,，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，并獻(xiàn)上鮮花,；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）,；提問(wèn)時(shí)遞話筒等事宜。

6,、會(huì)場(chǎng)

講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi),，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序,，電腦正常有序,，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。

1,、兩束鮮花80元

2,、杯子和水30元

3,、條幅3'150/條場(chǎng)內(nèi)一條，場(chǎng)外兩條

4,、嘉賓路費(fèi)3'100/人

5,、海報(bào)5張'8/張

共計(jì)910元

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇六

多角度分類

1.能關(guān)注物體的多種特征，對(duì)同一種物體進(jìn)行不同角度的分類,，訓(xùn)練思維的靈活性,。

2.能用簡(jiǎn)單的標(biāo)志記錄并表述自己的多種分類方法。

3.體驗(yàn)合作的快樂(lè),。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有簡(jiǎn)單的分類經(jīng)驗(yàn),。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，分類的圖片,、實(shí)物,，大小籃子；

人手一份分類板,、記錄單,、筆。

3.活動(dòng)前,，安排好幼兒的穿著,。

一、以“小兔搬家”引入活動(dòng)

1.結(jié)合ppt,，教師引入:今天小兔搬家，家里的東西又多又亂,，請(qǐng)小朋友來(lái)幫它整理整理

2.引導(dǎo)幼兒觀察杯子的不同,。

二、分杯子,，學(xué)習(xí)多角度分類

1.提出多角度分類的任務(wù)

師：要把杯子分到兩個(gè)盤子里,，可以有很多種分法，請(qǐng)小朋友去分一分,。

2.出示并介紹分類板和記錄單,，啟發(fā)幼兒記錄。

師：每分一次,，就記一次,，要將自己分的方法用標(biāo)記表示出來(lái)；放回籃子,，用另一種方法再分,，再記錄。

3.幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

4.請(qǐng)幼兒介紹自己的分法,。

師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你一共分了幾次,，每次是怎樣分的,？

5.教師梳理并小結(jié)。

師一邊操作ppt,，一邊小結(jié)：原來(lái)這幾個(gè)杯子可以分四次,，可以按顏色分，也可以按大小分,，還可以按有沒(méi)有柄來(lái)分,，還可以按有沒(méi)有花紋來(lái)分。

三,、分組合作自選活動(dòng),，鞏固多角度分類

1.教師介紹材料和分類要求。

師：請(qǐng)小朋友三個(gè)人一組,，商量好兩個(gè)人分,，一個(gè)人做記錄。把準(zhǔn)備的材料整理到兩個(gè)小籃子里,，想一想可以怎樣分,，有幾種分的方法？每分一次,，就記一次,，要將分的方法用標(biāo)記表示出來(lái)；放回籃子,，用另一種方法再分,，再記錄。

2.幼兒分組合作自主操作,，教師觀察并指導(dǎo)幼兒記錄,。

3.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)分類的過(guò)程和結(jié)果。

四,、經(jīng)驗(yàn)遷移：排隊(duì)

1.師：如果要把我們班的小朋友分成兩組,，想一想可以怎么分？

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)分類的方法,。

3.幼兒進(jìn)行排隊(duì)游戲,。

去小兔家做客