時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇一

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

1. 加強教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道，努力提高教育教學(xué)管理水平,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強課堂教學(xué)的管理，促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實效性,、高效性。

3,、抓實教師隊伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識,、奉獻意識、教研意識,，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人,。

4.努力拓寬活動空間，科學(xué)合理安排課外活動,，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范中求提高,。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為,，強化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，依法執(zhí)教,。開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課,、串課現(xiàn)象；不斷增強教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識,，增強教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實效性。

2．規(guī)范學(xué)生在校時間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,、靈活,、實踐性強，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間,。

3．切實加強教師的師德教育,，努力提高教書育人的素質(zhì)水平，接受社會監(jiān)督,，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為,。

（二）切實加強精細(xì)化的教學(xué)管理，過程中求質(zhì)量,。

樹立質(zhì)量第一的意識,，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期，我們將加大督查的力度,，做到“五個抓”：一抓備課,，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進行二次備課（要求年輕教師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課）,；二抓上課,，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言,、技巧,、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。（提醒：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,，提前候課）三抓作業(yè),，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進行批改,，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改，有錯必糾,，有練必評。（附：一,、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,，三、四,、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次,；三、四年級作文7篇大作,，6篇小作,；五年級大作7篇，5篇小作,；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，每周一、五中午寫字,；每周二,、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。）四抓輔導(dǎo),，每位老師都要認(rèn)真做好后進學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展,；五抓評價，建立科學(xué)的評價制度,。要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名,，所有課堂檢測采用等級制，保護學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展示自我特長的空間,，多種途徑,、多種形式來展示評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。（為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)每次檢測的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求,，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷,，確保考試過程的客觀性,、真實性,。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理,。）

（三）,、扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素質(zhì)

1. 組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進行的“常規(guī)動作”,，形成制度化,。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時間,，有計劃的開展閱讀活動,。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時,，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,，各班要高度重視，根據(jù)安排,，精心組織,，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平,。

2. 組織開展好校園文體活動

繼續(xù)實施大課間活動,，進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動；陽光體育活動按年級段將活動項目具體化,，確保學(xué)生掌握兩項體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力。

3. 組織開展好學(xué)科競賽活動

開展書法,、朗誦,、講故事、演講,、口算,、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項能手,，如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”等。

工作安排

八月份：

1．新生報名登記,，二,、四、五年級學(xué)生分班工作,。

2．完成課務(wù)安排

3．“三表”上墻公示

4．完成教輔資料,、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

5．制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計劃。

6．檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況,。

九月份：

1．組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動,，強化師生常規(guī)。

2．全面深入課堂聽課,，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。

3．完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計,，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作,。

4．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊等常規(guī)工作,。

5．慶祝第29個教師節(jié),。

6．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況。

7．組織開展各類興趣小組活動,。

8,、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，做好開學(xué)安全教育工作,。

十月份：

1．慶祝國慶主題活動,，組織學(xué)生觀看一部愛國影片。

2．舉行一年級新生入隊儀式,。

3．召開年級部主任會議,，總結(jié)常規(guī)管理情況，評比階段性優(yōu)秀班級及先進年級部,，總結(jié)經(jīng)驗,。

4．繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”,。

5,、五年級眼保健操比賽（負(fù)責(zé)人：張學(xué)友、劉德升）

十一月份：

1．階段性質(zhì)量調(diào)研

2．11月9日消防安全日,，了解消防知識,，學(xué)習(xí)各種自救、自護知識,。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

4．六年級學(xué)生家長會。

5．繼續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動

十二月份：

1．組織對部分年級班級“一日督導(dǎo)”,。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

3．組織開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

4．學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況

6．舉辦 “冬季三項”比賽,。

7．部分年級美術(shù)作品展覽,。

8、四年級學(xué)生英語單詞背,、默競賽

20xx年一月份：

1．慶祝元旦板報評比,。

2．認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好期末工作,。

3．組織期末各學(xué)科面試,、筆試。

4．總結(jié)一學(xué)期工作,，安排師生寒假生活,。

5．組織八星評比、校園百星、三好生評選,，撰寫學(xué)生操行評語,。

6．評選優(yōu)秀班集體。

7．全面考評教師教學(xué)工作,。

8．召開座談會,，了解社會對學(xué)校、學(xué)生對教師的意見和建議,。

9．收齊各科教學(xué)資料,、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇二

我校教導(dǎo)工作將以＂三個代表＂重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年,，我們不能保證最好，但能保證更好,！

（一）抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實施新課程計劃

1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實施策略

（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識,、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂,、美術(shù),、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求,。

（3）充分開發(fā)課程資料,，加強學(xué)科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系,。沖破學(xué)科自身的知識界限,，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā),。

（4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力,、獲取新知識的潛力,、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。

（5）構(gòu)成正確的評價觀,，提倡綜合性評價,，多元化評價，嘗試開展成果展示,，口試,、自評、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性,。

2、結(jié)合學(xué)校的實際狀況,，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進度,、備課資料上課，提前進課堂,，準(zhǔn)時下課,，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)狀況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試狀況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語,。

3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級各類競賽,。

本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué),、語文,、英語等學(xué)科知識競賽。（語文組,、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé)）

4,、進一步加強體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每一天的大課間活動,，并配合好臺江縣中小學(xué)生運動會的開展，體育工作要加強器材管理,，各運動隊要加強訓(xùn)練,，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù),、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢,，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點,；二要加強藝術(shù)教師自修,，實現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對學(xué)生進行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤換洗衣服,、勤洗澡,、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí),、活動時間,，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。

6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%,。

7,、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。

8,、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行安全知識,、自護自救常識等教育,，提高學(xué)生安全意識和自我保護潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識,，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,，做到人人管,、天天講、月月查,；二是安全工作超前思維意識,，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除,；三是安全無小事意識，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關(guān)照,，不能袖手旁觀、若無其事,、麻木不仁,，個性是較為嚴(yán)重事故要及時匯報。

9,、對學(xué)生進行知法懂法教育,，利用班會、隊會等進行大力宣傳,。

10,、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的教師進行會診,。

（三）搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、開展走出去,，請進來活動,。鼓勵教師用心參加國家,、省,、市、縣級開展的各項培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報課,，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí),，大家受益,。

4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。

5,、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

（四）抓好教科研工作,，充分挖掘校內(nèi)資源

＂以研促教，以研興校＂是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期全面開展小課題研究,，由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組,、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案,，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學(xué)活動中實驗應(yīng)用，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結(jié),。

（五）其它工作

1,、做好各種迎檢工作。

2,、做好上傳下達工作,，對各項工作認(rèn)真落實、部署,。

3,、用心配合學(xué)校各項工作。

八月份：

1,、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作,。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn),、新教材,、以及學(xué)生狀況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表,，通讀各學(xué)科教材,。

3、各教研組制訂好教研工作計劃,。

九月份：

1,、常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）

2,、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃,、表冊、教案,、聽課等）（教導(dǎo)處）

3,、班主任評聘（校長、中層干部）

4,、教研組計劃（教研組）

5,、校本培訓(xùn)開始（教導(dǎo)處）

6、加強少先隊建設(shè)（大隊輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)處）

7,、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用,。（教導(dǎo)處）

8、班級文化建設(shè)準(zhǔn)備,。（各班主任）

9,、確定小課題研究負(fù)責(zé)人（教研組長）和小課題實驗教師，撰寫小課題研究計劃和實施方案,。（語文,、數(shù)學(xué)、綜合教研組）

十月份：

1,、小課題實驗教師課題實驗開始,。（小課題實驗教師）

2、迎國慶活動,。（少先隊大隊）

3,、教研組檢查教案、作業(yè)（各教研組）

4,、校級語文數(shù)學(xué)公開課準(zhǔn)備,。（語文數(shù)學(xué)教研組）

5、“普實”材料自查,、檢查,。（自然科學(xué)實驗教師、教導(dǎo)處）

6,、“遠(yuǎn)教”材料自查、檢查,。（遠(yuǎn)教管理員,、教導(dǎo)處）

7、班級文化建設(shè)評比,。（綜合教研組,、班主任）

十一月份：

1、校級語文公開課比賽,。（語文教研組）

2,、期中檢測并進行質(zhì)量分析。（教導(dǎo)處）

3,、各特長班學(xué)生質(zhì)量檢測,。（綜合組）

4、檢查教案,、作業(yè),。（各教研組）

5、檢查教師聽課筆記,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。（教導(dǎo)處）

十二月份：

1,、檢查各種記錄。（教導(dǎo)處）

2,、校級數(shù)學(xué)公開課比賽,。（數(shù)學(xué)教研組）

3、先進班群眾評比,。（少先大隊）

4,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。（科任教師）

5,、撰寫學(xué)生操行評語,。（班主任）

6、科任教師對學(xué)生進行期末檢測,。（科任教師）

20xx年一月份：

1,、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié),、各活動小組總結(jié),、教研組總結(jié)）

2、課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結(jié),。（課題實驗教師）

3,、期末檢測并做質(zhì)量分析。（科任教師）

4,、迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測,。（全校師生）

每月15—20日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時間；數(shù)學(xué),、語文,、英語每月要進行月考，由各科任老師負(fù)責(zé),；每周二下午組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次,，包括教師看錄象課、聽講座等,。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇三

以“十八”大精神為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育 方針,，大力鞏固教育成果,，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量,，根據(jù)教育 局的工作目標(biāo),， 按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求， 向管理要質(zhì)量， 以教研教改為突破口,， 做到計劃詳實,， 充分調(diào)動每一位教師的積極性， 扎實工作,，開拓創(chuàng)新,，促進我校教育教學(xué)工作的持續(xù)和快速發(fā)展。

1,、加強教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,。

2,、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生,， 努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。

3,、加強校本培訓(xùn),，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，使校 本培訓(xùn)工作制度化,，規(guī)范化,，科學(xué)化。

4,、探索常規(guī)教學(xué)改革,，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué),、數(shù)學(xué)應(yīng)用 能力培養(yǎng),、英語教學(xué)等為突破口，強化教師落實課程改革的目標(biāo),，切 實提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強教師培訓(xùn)力度,，通過“人人上好一節(jié)課”等形式，不斷 發(fā)現(xiàn)能手,、培養(yǎng)能手,、鼓勵能手，搭建平臺,，訓(xùn)練培養(yǎng)青年教師,。 6、強化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析,，逐步 規(guī)范學(xué)生作業(yè),、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革,， 努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

7、在英語,、音樂,、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育,， 注重加強信息技術(shù)與它們的有機整合,， 以課堂滲透為主， 并輔以綜合 實踐活動,。

（一）,、以新課程改革為重點，加強師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,， 不斷提高專業(yè)素質(zhì)

在新課改的形勢下， 努力加強教師隊伍建設(shè),， 制定與素質(zhì)教育要 求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力,，樹立 全新的現(xiàn)代化教育理念,，增強教師的整體素質(zhì)。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容,。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保 證,。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué) 習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,， 把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,， 做好 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，每節(jié)課后記教學(xué)反思,，并經(jīng)常交流,，使先進的教育思 想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。 2,、開展全員聽課活動,，制定工作計劃，指導(dǎo)教師工作的各個環(huán) 節(jié),，積極參與教研教改,，關(guān)心教師成長，促進教師的團結(jié)與融合,，使 全體教師共同發(fā)展,、共同進步，共同提高,。

3,、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機會，以獲取先進 的課改信息,，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗,。

4、繼續(xù)加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn),，使每位教師都 能熟練制作和使用課件,，并擬舉行教學(xué)活動、案例設(shè)計評比,。

（二）,、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、開學(xué)初抓好各項計劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計劃的落實和 監(jiān)督工作。學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比,。

2,、以教學(xué)常規(guī)管理為依托，加大對備課的檢查力度,，教案備寫 教研組每周一查,，教導(dǎo)處每月檢查，實行簽字負(fù)責(zé)制,，同時要求每節(jié) 教案必須寫教后感,， 使廣大教師深挖教材、 吃透教材為課堂教學(xué)服務(wù),。 落實候課制,，堅持領(lǐng)導(dǎo)巡課、查課,、聽課制度,。同時加大聽課,、教研 等方面的管理力度,。

3、注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向 40分鐘要質(zhì)量,，努力從根 本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

4、組織各類教學(xué)競賽,，嚴(yán)格教學(xué)檢查,、抽查，隨時隨地對每位 教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實情況的抽查,，使檢查,、 抽查工作程序化、制度化,、經(jīng)?；匾曔^程,，貴在落實,。

5、抓住課改實踐的主要方面和著力點,，在知識技能學(xué)習(xí),、課外 作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測等方面做進一步的有益嘗試,。英 語教學(xué)，注重課堂教學(xué)的同時,，通過開放課,、英語競賽，英語活動周 等不同形式,， 營造良好的英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的環(huán)境,， 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣；語文教學(xué)以作文為突破口,，鼓勵學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,，在 報刊、雜志,、長武教育網(wǎng)上發(fā)表作文,，提高我校的知名度及影響力； 數(shù)學(xué)教學(xué)以數(shù)學(xué)應(yīng)用為基礎(chǔ),，各年級加強對應(yīng)用能力的培養(yǎng),。

6、抓好學(xué)法指導(dǎo),，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下,。要進一步提高教學(xué)質(zhì)量,， 針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實際進行學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵。 對各方面都后進的學(xué) 生,， 主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣,、 學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題。

我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項工作,。 要牢固樹立 “為了每一個 學(xué)生的發(fā)展”的思想,，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高， 有所發(fā)展,。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量,，就要從根本上做文章、下 功夫,，扎扎實實地進行教學(xué),。

（三）、以課改為重點,，組織開展豐富多彩的教研活動

1,、建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo) 作用,，提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力,。

2、 充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,， 努力開創(chuàng)教研工作新局面,。 各教研組要扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認(rèn)真對 待,，組長按要求定出研究的內(nèi)容,，操作的步驟。教師要在認(rèn)真?zhèn)湔n的 基礎(chǔ)上,，上好每一節(jié)課,，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來,，共同發(fā) 現(xiàn)不足,，找出改進的方法，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師對課程的建 設(shè)能力,、實施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要,。

3,、加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校強師教師梯隊

對青年教師做到“放心,、放手,、不放松”,，鼓勵爭先，鼓勵挑重 擔(dān),，從思想、業(yè)務(wù),、生活等方面給予關(guān)心,、幫助，要求青年教師“爭 先,、爭鳴,、不爭利”。

（四）加強各科教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績的新突破

本學(xué)期教導(dǎo)處將加強對各科復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,， 尤其要 做好各科復(fù)習(xí)進度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求各科成績不斷提高,。 要進一步強化培優(yōu)補差的力度,。 補差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān) 鍵。 各科要將分類推進進一步落到實處,， 要重視薄弱學(xué)科教學(xué),。 為此，

要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，重視分層次教學(xué),， 加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、 習(xí)題作業(yè)的檢查力度,， 要 精講精練,，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。

定期召開年級組會議,，分析形勢,，互通有無，明確目標(biāo),，全年級 統(tǒng)一認(rèn)識,，統(tǒng)一目標(biāo)，對目標(biāo)學(xué)生進行全面的跟蹤,，力爭將分類推進 落實到人,。

（五）加強和充實遠(yuǎn)教管理，推進信息教育

加強對遠(yuǎn)教的管理,，管理要正規(guī)化,、制度化，責(zé)任明確到人,。逐 步改變過去的工作現(xiàn)象,，提高辦事效率,，一切為教學(xué)服務(wù)。

加大計算機的利用率,， 大面積提高電教手段的輔助教學(xué)功能,。 全 體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平， 力爭絕大多數(shù)教師能 制作和使用課件,，并能進行資源共享,、學(xué)科整合。

在時機成熟的時候,，利用課余時間,，有計劃、有步驟的豐富學(xué)生 的業(yè)余文化生活,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的教育,、教學(xué)功能。

（六）抓好基礎(chǔ),，落實職責(zé),，進一步促進體育、衛(wèi)生工作 我們要繼續(xù)落實好學(xué)校體育衛(wèi)生工作,， 扎實抓好基礎(chǔ)工作,， 嚴(yán)格 落實職責(zé)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展,。體育教師要上好體育課,，認(rèn)真做 好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好“三操一活動”的質(zhì) 量,。

新的學(xué)期,，面對新的形勢與要求，我們?nèi)w教師必須進一步解放 思想,，創(chuàng)新教育觀念,，積極開展有效教學(xué)提高年活動，把開拓進取與

求真務(wù)實結(jié)合起來,，抓基礎(chǔ),，練內(nèi)功，上下一心,，共同努力,，推動學(xué) 校教育教學(xué)工作再上新臺階。