無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中老師的作文 給初中老師的一篇作文篇一

小學的時候，我總是日日盼,，夜夜盼，盼望能夠盡快成為一名中學生,。盼望著看中學的老師是什么樣子,，是嚴肅還是和藹？向往著看中學的校園,，是飄逸還是瀟灑,？最主要的,，還要看看我那“未來”的班主任，到底是誰,？

20xx年7月,，二零零六級學生伴隨著春風，踏進了馬戈莊中學的校園,。（這可是我第一次踏進中學的校園,。）這綠草成茵，花團錦簇,。中學的學生們拍一一列列,，站在大道兩旁，是否在歡迎著我們的到來,。懷著無比激動的心情,，我被分進了一班。當我第一次看到我中學的班主任時,，心里一酸,，壞了，是個嚴的,！

他是一名教語文的老師,。早就聽說了他的教學質(zhì)量，名氣也是頂呱呱,。對于這么好的老師,，唯一的武器，誰都會猜得到,，那就是一個字“揍”,！揍的學生沒人敢惹他，頭發(fā)自然而然也白不了,。他姓于,，全名于慈成。整天穿著一個粉白色的t血衫,，一個黑色的褲衩,。猛了一看，是一個還未結(jié)婚的小伙子,！連一根白頭發(fā)也沒有,。后來才知道，班主任的女兒比我都大,，猛吃了一驚,！

嚴：

上課了，這是上中學的第一節(jié)課，也是第一節(jié)語文課,。從老師監(jiān)考的態(tài)度來看,，這可不是一般的老師。這是一個verystrict的chineseteacher,。每次遇見他,，我總感覺提心吊膽的。第一節(jié)課,，老師并沒有講課,，而是給我們這一班新學生講了“七年級一班”的規(guī)章制度以及班規(guī)。這個不能干那個不能干,，也不知道能干點什么,。上課不能說話，下課不能隨自外出,，不能勤逛于小賣部,，不能勤換衣服，錢不能多拿,。唯一能干的,，是在門前聊個天，跳個繩,，踢個毽,。老師，您這般規(guī)律也忒嚴了吧,！

怒：

自打中學以來，總是看見老師板著臉,，從未對我們嬉皮笑臉過,。偶爾的，老師對我們笑一笑,，都會嚇得直哆嗦,。不過，時間長了,，我們也都習慣了,，雖然笑很少見，怒就更少見了,！至今,，唯一一次令大是大發(fā)雷霆的我還猶記心中。老師這條規(guī)則并未對我們說過,，那就是課間不許看小人書,。當午休時間老師發(fā)現(xiàn)了時，無論學習好與不好的，通通的接受懲罰,。雖然不是太慘,，但我相信，一定會使他們刻骨銘心的,！看來這老師不好惹,，不是一般的不好惹！

喜：

長時間和他相處以來,，才發(fā)現(xiàn),，其實這老師還是很有風趣的。比如他上課,，偶爾還給我們講講小故事或笑話,，逗我們開心開心。下課有時還會陪我們玩玩游戲,，就連上體育課也會陪我們玩游戲,，使我們心情身體放松放松，好精神百倍的去迎接他的作文課,！

狠：

要說這老師,，特點優(yōu)點缺點結(jié)合起來三天三夜也講不完。一堆一堆的,。當然了,，最出眾的一條就是與眾不同。至于怎么個不同法,，且聽我慢慢道來,。首先我們說著上體育課，第一節(jié)就先給我們來了個殺頭陣的十圈,。先來鍛煉鍛煉我們的意志,。后來一節(jié)體育課有好幾個班一起上。只要我們班主任來了,，我們上體育課的愿望就會瞬間磨滅,。別看他會陪我們玩游戲，在玩游戲前,，我們也會受到應(yīng)有的“懲罰”,。打了鈴之后最多我們都會跑兩圈而解散。但只要班主任一道到來,，我們都會跑個不停,，在夏天或冬天甚至我們都會跑大半節(jié)課，等我們跑完了在玩玩游戲,，課也就差不多下了,。別的班的同學則會坐在臺上,，聽我們那洪亮的喊號，不停的鼓掌甚至會嘲笑,。而老師最以為,，“看，我們永遠是七一,，多自豪,！”

要說我們班主任的故事，一大摞一大摞的堆成堆,。今天算來,，到七年級一班已經(jīng)大半年了，我最記得我們的其中一條版規(guī)：他們玩,，我們學,，他們學，我們玩,！七一萬歲,！

說完了我們的班主任，我們再來談?wù)勎覀兊臄?shù)學老師,。其乃姓楊,，全名楊德省。那也是和我們班主任一樣,，揍得很出名,！當然，他們還有一共同點,，那就是教學質(zhì)量名氣一樣的頂呱呱,。其乃是二班的班主任。和我們班主任的不同點就是,，生活方面他管得較松一點,，我們老師管得較嚴一點。還有一個不同點就是上課他管的較嚴一點,，我們老師上課管的.較松一點。對了,，還有一個特顯著的特點,，那就是楊老師那雙有圓有大的眼睛，瞪起來,，能把你嚇趴下,！我試過，但我沒趴下,，我僅嚇出了一身冷汗,！班主任的眼睛雖小，但帶有殺氣；數(shù)學老師的眼睛雖大,，但帶有力氣,。這兩個老師結(jié)合起來真是天下無敵！

嚴：

上課前,，黑板課桌必須抹得干干凈凈,，不留一點污漬。黑板只要留一點痕跡,，立刻走人,。（說來也怪，女老師都不嫌臟,，男老師竟這么干凈,。）上課時，在他講課期間,，不許出任何聲音,，違反者“殺”！再有就是上課不許打瞌睡,，瞌睡者后面“平舉”罰站十分鐘,。考試時,，只要是他講過的題,，這不算個，算類型,，只要是他講過類型的題,，一旦你錯了，依舊“殺無赦”,！

喜：

其實這個老師和我們班主任一樣的風趣,。上課時，偶爾還會來些“小插曲”,，給我們放松放松,。也會給我們講講故事說說笑話，逗逗我們,，于是我們都會精神百倍,，認真學習了。從而還會教導導教導我們?nèi)松芾?，仔細品味品味,，這個老師，也挺好,！

怎么樣,，聽了我的介紹,，你也大體的認識我們這語數(shù)老師了吧！俗話說：嚴師出高徒,。那么有這么嚴的老師,，會不會這一二班出來一班高徒呢？但愿吧,！

初中老師的作文 給初中老師的一篇作文篇二

敬愛的初中老師：

您好,！我即將小學畢業(yè)，來到您的班級,，汲取您傳授給我的知識,，下面我來介紹一下自己，相信您一定會通過這一封信了解我的,。

我在數(shù)學方面有很大的天賦,，擔任了最后一年的數(shù)學學習委員。老師提出的數(shù)學難題,，我總能絞盡腦汁解答出來,，并舉一反三，推出其它同類題型,，也能一一解答,。

說起語文，我也不錯,，尤其是作文,。我常常寫隨筆，經(jīng)常得到老師的夸獎,。老師讓寫的作文,，我也能盡心完成。其次閱讀題也可以,，經(jīng)常是滿分,，這都要歸功于引領(lǐng)我們與書為友的宋老師。

除了語數(shù)之外,，就剩下英語了,。我在外面上英語輔導班，初中的知識幾乎也學到了,，我的單詞背得不錯,，讀英語也很好，會一些音標,，老師教過的英語我基本都可以記牢。

不過,，我的字體不太好,，進入中學后,，我要盡量把字體寫好，以免您和其它老師看不清楚,。我還要合理給自己安排計劃,，讓自己不論做什么事都能夠有條有序，有頭有尾,，不半途而廢,。

我升入中學后，請您多多關(guān)照,，嚴格要求,。

敬祝

工作順利 身體健康 萬事如意

您未蒙面的學生：xxx

初中老師的作文 給初中老師的一篇作文篇三

親愛的劉老師：

您好！

您馬上就將成為我的老師了,，聽聞您的鼎鼎大名,，還真是迫不及待地想要見到呢！您將會帶來我開啟怎樣的一段旅程,？我想,，無論是奇妙的、現(xiàn)世的,、抒情的......一定都會無比精彩,！

嘿！廢話不多說,，先來個簡單的自我介紹：小女姓張名小清,，今年芳齡正十二；不比悟空火眼精,，卻有心思細如針,；繪畫舞蹈與鋼琴，特長倒還真不少,；交友廣泛興趣多,，愿伴君側(cè)共言樂；文筆略遜直奔真,，望博君莞爾笑矣,。

嘻嘻，這就是我的基本介紹,。不過,，小女的擅長領(lǐng)域也是五花八門：藝術(shù)方面鋼琴拔得頭籌，學習方面邏輯最是擅長,，體育方面跑步更優(yōu)其它,，若是您還不信，且待小女拜師,，方為您演一出“串燒‘獨角戲’”,。

小學時,，小女的管理能力未被太多展現(xiàn)，三科組長及課代表都有過我的“光輝身影”,，也被同學推舉當過班長,，后來自己辭職倒覺怪可惜，若是問我原因,，待見面再與您暢談,，否則，這信便沒完沒了了,，您說如何,？紀律委員倒也干過幾個學期，衛(wèi)生委員則更是長伴小女五年,。您可別說我“花心”,。事實上，小女認為,，每個領(lǐng)域之間皆有通徑,，不存在任何屏障，每一個部分都相互關(guān)聯(lián),，相互影響,，共同構(gòu)成一個龐大的知識體系，世間萬物,，都可以納入這個知識體系中,，最理想的狀態(tài)，當然就是在這個體系中自由游走,。也不知于初中能否為君得力助手,，擔其大職，助軍一臂之力,？小女期待著您的決定,。

活動也參加過不少，全國小學生英語競賽喜獲一,、二等獎,，數(shù)學競賽佳音頻傳，作文比賽也得過不少獎,，禮物自然也是有的嘞,！三科缺一不可，全面發(fā)展才是王道,，您說是否,？

自然，初中乃大人物云集之地，小女也不敢自稱“最?！?，狂妄自大矣！愿余非最優(yōu),，但為最勤者矣！

好了,，啰嗦半天,，這信也該結(jié)束了。只待加入汝班,，與君共度初中漫漫長路,，與友共采前路累累碩果，不知您意下如何,？

此致

敬禮,！

初中老師的作文 給初中老師的一篇作文篇四

蔚藍的天空，清澈的河水,，青蔥的高樹,，芬芳的花兒……一切美好的景象，一切動人的風景,，一切的一切都會成為過去,。美麗的風景總是轉(zhuǎn)瞬即逝，這種美麗需要你我一同去呵護,，呵護你我共同的家園,，守住我們的根！

世界上的森林正在一片片的減少,，鳥兒的棲息地正在逐漸消逝,，而我們?nèi)祟愃龅膮s是微乎其微。我們砍伐森林,，卻不植樹,；我們使用一次性筷子，使用紙巾,，使用一次性飯盒,。這些做法，這些行為都是在破壞世界,，加劇“世界末日”的到來,。

“魚兒自由自在的遨游在海媽媽的懷抱里”，這是多么和諧的一幅畫??！可是如今，魚兒們都爭相跳出水面尋找釣魚翁。發(fā)了臭的河水,，翻了白肚皮的魚兒,，長滿綠藻的河水，都是人們向河里排放生活污水,，亂丟垃圾所致,。

現(xiàn)在，南極的冰層正在融化,，一些南極生物就要失去自己的家園,。可愛的動物找不到適合自己的生存環(huán)境,。最后,，等待它們的只有滅亡！

所以,，人類?。⌒盐虬?！世界正在一步一步的遠離我們,，我們賴以生存的家園就要拋棄我們。如果我們還在破壞,，如果我們還不行動起來,，那么到最后，我們會承受苦難,，得到應(yīng)有的懲罰,！

資源是有限的，它是經(jīng)過千年甚至億年形成的,，我們不能懷揣取之不盡,，用之不竭的殘夢不肯醒來。所以,，珍惜合理利用自然資源,，為自己的子孫后代留下一筆財富，讓世界能代代不息是當務(wù)之急,。

我們拋棄了世界,，那么世界最終也將拋棄我們。現(xiàn)實的殘酷是不可否認的,，世界不是永恒的,，如果我們還不行動，而是繼續(xù)破壞,，那么世界將變成一個過往,，從這無限的宇宙中消失！

現(xiàn)在，就讓你,、我,、他攜起手來，用“人類命運與世界共同體”的思維去對待所發(fā)生的一切,，人類的前途將一片光明,！

世界，正等著你我去改變,！