作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇一

愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起,，所以準(zhǔn)備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

1,、 了解重陽節(jié)的來歷,、風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、 尊敬老人,，愿意為老人獻愛心。

3,、 回歸社區(qū)活動,，鍛煉交往能力和口語表達(dá)能力,。

家長為誘餌準(zhǔn)備一些好吃的水果，為老人準(zhǔn)備一份禮物,。

一,、 爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

1、 看看今天教室里來了誰,，誰愿意來給我們介紹一下,。

2、 為什么要青睞這些爺爺奶奶,。

3,、 教師給孩子們介紹重陽節(jié)。

二,、 介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

1,、 今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把它介紹給大家,。

2,、 你喜歡他嗎？為什么喜歡,，他給家里做了些神什么事情,。

3、 你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情,。

4,、 教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,，現(xiàn)在還要來照顧我們,，為我們每天做很多的事情。

三,、 為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

1,、 請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監(jiān)什么事情,。

2,、 請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。

3,、 請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃,。

4、 說說今天過節(jié),，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物,？送禮物的時候你準(zhǔn)備說一句什么話？

5,、 教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子,，他們年紀(jì)大了,，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情,，給他們錘錘腿,，敲敲背，做個懂事的好寶寶,。

四,、 一起歡慶我們的節(jié)日

聽音樂，送禮物,，吃點心和爺爺奶奶過重陽節(jié),，體驗重陽節(jié)的快樂。

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇二

教室

場地準(zhǔn)備,、面粉,、芝麻、各種形狀印模,、食品保鮮袋,、各色絲帶、

1,、 雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度,。

2、 激發(fā)關(guān)心長輩的情感,。

一,、向幼兒介紹重陽節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日？

二,、引導(dǎo)幼兒說出爺爺奶奶平時對他們的關(guān)愛并說說自己將如何愛爺爺奶奶,。

三、幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶,？

四,、幼兒操作制作餅干、教師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干,。

五,、包裝禮物袋。

六,、幼兒將自己制作的小禮物贈送給爺爺奶奶,，并送上一句祝福的話。

十月,，我們迎來了九九重陽節(jié),。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲,、用自己動手制作的小點心傳達(dá)著我們對長輩們的感恩之心,。

在前期,，我們告訴了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了，你們準(zhǔn)備用什么方式傳達(dá)你們的情感,？并請幼兒悄悄的回家跟父母商量,，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個驚喜,。于是,，孩子們將這次的活動視為了一次特殊的任務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真的回家商量著,。從爸爸媽媽給我們的信息中得知,，有的孩子還特別關(guān)心爺爺奶奶，詢問著他們喜歡吃什么,，喜歡些什么東西等,。家長們積極的回復(fù)給我們提供了無窮的力量。兩天后,，我們進行了討論,，幼兒說出了很多爺爺奶奶喜歡的東西。現(xiàn)在的孩子能關(guān)心身邊的長輩,，能從自我的意識中體會到關(guān)心他人的樂趣,。

談話活動后，我們進行了制作小點心的活動,。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說：“還有芝麻呀,！今天做的湯圓和以前做的不一樣?！蓖ㄟ^老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要,，決定著點心的外觀。在大家的努力下,，我們的開口笑做完了,，送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點心開心極了。每個人都說要回家給爸爸媽媽,、爺爺奶奶吃,。

第二天，我們又進行了交流,，孩子們積極的說著自己帶點心回家后家長們的反應(yīng),。通過自己的努力孩子們感受到了給別人帶來快樂自己也會非常的快樂。從而對自己家的成員有了更深的情感,。

通過這次的活動,，我們也深感孩子的成長離不開家園的互動，我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動，產(chǎn)生共鳴,，才能讓家長信服教育,，配合教育。今后還應(yīng)將此類活動的準(zhǔn)備工作做的更充分,，教師的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足,。

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇三

1.了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊重長輩,，關(guān)愛老人,。

2.品嘗重陽糕，體驗香,、甜,、糯的特點。

3.學(xué)習(xí)群體和壓力的技能,，愿意參加體力活動,。

1.活動重點:了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊重和關(guān)愛長輩,。

2.活動難點:學(xué)習(xí)群體和壓力的技巧,。

1.將重陽糕切成小塊，放在小盤子里,。

2.歡樂喜慶的民樂,。

3.一些橡皮泥。

4.孩子們在活動前洗手,。

(1)導(dǎo)入:(展示重陽糕)

1.老師:孩子們,，你們知道這是什么嗎？看它像什么,？上面有什么,？

2.介紹一下為什么要吃重陽糕？

老師:今天是九月初九,，是重陽節(jié),。重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。每年,，我們都要在這一天制作和吃重陽糕,。重陽節(jié)，又稱老人節(jié),，是爺爺奶奶的節(jié)日,。我們每個孩子都應(yīng)該對年長的祖父母有禮貌。做一個有禮貌的好孩子,。

3.讓孩子說說在家里是怎么照顧爺爺奶奶的,？

4.引導(dǎo)孩子對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

(2)品嘗重陽糕，感受其香,、甜,、糯的特點。

1.老師:今天,，我們來嘗嘗重陽糕。

2.播放音樂,，孩子們品嘗重陽糕,。

3.提醒孩子注意:嘗的時候要細(xì)嚼慢咽。它嘗起來像什么,？嘗完之后把牙簽放在盤子里,。

4.老師:孩子們，剛才我們吃了重陽糕,。你知道重陽糕是什么做的嗎,？重磅蛋糕是什么味道？

總結(jié):重陽糕香,、甜,、糯。

(3)制作重陽糕,。

1.重陽糕很好吃,。孩子要自己做嗎？

2.老師演示了如何制作重陽糕,。

3.孩子們用橡皮泥做重陽糕,。

(4)結(jié)束。

孩子們,，你們都知道怎么做重陽餅,。請你回家讓你的父母幫你做一個真正的重陽餅給你的爺爺奶奶，好嗎,？

通過家校溝通,，家長和寶寶可以一起做重陽糕，送給爺爺奶奶,，培養(yǎng)孩子尊敬長輩,、老人的良好品德。

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇四

1,、簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、通過調(diào)查活動,，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。

20xx年9月28日上午9：00—10：00參與對象各班12名幼兒

1、活動前準(zhǔn)備：

幼兒安全教育,、禮儀教育

（1）提醒在體育公園活動時注意安全,，不四散亂跑。

（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對人和氣。

活動中安全人員安排,，由保安等幾人負(fù)責(zé)拉線讓幼兒安全過馬路,，教師一前一后保護幼兒。

調(diào)查表的設(shè)計,、筆,、胸卡？前期討論：怎樣和公園里的人打招呼,，進行調(diào)查問卷,？

2、實踐活動

各班幼兒自行分組,，并商量好各自工作,。

觀察各小組活動情況，適時的給予幫助

3,、分享交流

（1）說說調(diào)查中發(fā)生的情況,？

（2）討論解決宣傳調(diào)查中發(fā)生的問題。

（3）匯總調(diào)差問卷內(nèi)容附件：調(diào)查表

我是小小調(diào)查員——七寶中心幼兒園重陽節(jié)社會實踐活動調(diào)查表

調(diào)查地點：七寶體育公園

調(diào)查時間：

調(diào)查者：

調(diào)查對象：

⊙爺爺⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友

調(diào)查內(nèi)容：

1,、你知道重陽節(jié)嗎,？

a、知道b,、不知道2,、你知道重陽節(jié)是幾月幾日嗎？

a,、9月9日b,、農(nóng)歷九月九3、你知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎,？

a,、老人b、大人c,、小孩4,、重陽節(jié)要吃些什么？

a,、方糕b,、重陽糕c,、湯圓5、你知道哪些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,？

a,、登高b、品酒c,、賞菊d,、插茱萸e、吃重陽糕

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇五

農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,。當(dāng)今社會的孩子，普遍都是在爸爸媽媽,、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老,、敬老的意識越來越薄弱,。有很多孩子不會表達(dá)自己對家人的愛。所以,，針對小班孩子設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要,。

1.能用連貫的語言說出兒歌內(nèi)容

2.通過學(xué)習(xí)兒歌，懂得關(guān)心身邊的老人,，對老人有禮貌,。

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

一,、出示爺爺奶奶的圖片，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

提問：

1.圖片上都有誰,？他們是什么樣的表情？

2.他們?yōu)槭裁葱δ?？（根?jù)幼兒的回答,，引導(dǎo)幼兒知道要過節(jié)了，爺爺奶奶也非常高興,，所以笑的很開心）

二,、欣賞兒歌《九月九》

1.老師有感情并伴有簡單動作的方式朗誦兒歌。

提問：

①小朋友,，你聽到兒歌里說了些什么呀,？

②九月九是什么節(jié)日呢？

2.教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌,，暗示幼兒一起跟隨教師學(xué)說兒歌內(nèi)容,。

三,、幼兒學(xué)習(xí)兒歌

四、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛,。（激發(fā)幼兒用多種方式表達(dá)對爺爺奶奶的愛,，比如：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖,、攙扶爺爺奶奶等）

五,、情景扮演游戲

1.請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其他幼兒用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)心和幫助（教師可引導(dǎo)幼兒隨意表演）

2.通過表演游戲,，引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)心身邊的老人,，對老人要有禮貌。

附兒歌：

《九月九》

九月九,，重陽到,，

爺爺奶奶哈哈笑，

我請他們吃甜糕,，

媽媽夸我好寶寶,。

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇六

1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日,，體驗他們對自己的愛,，激發(fā)尊敬他們的情感

2、在與爺爺,、奶奶一起游戲,、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂

1,、 皺紋紙搓成的小紙球

2,、 彩色橡皮泥

3、 音樂“愛我你就親親我”“過新年”

1,、 介紹重陽節(jié)：

老師：我們中國有很多特有的節(jié)日,，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高,，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，祝愿他們身體健康。

2,、 討論表達(dá)愛的方式

老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢,？（觀看視頻）

3,、 幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師

也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的,？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎,？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下,。）

4、 音樂律動——親親您,、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)

下做律動）

5,、 親子游戲：包餃子

四、結(jié)束活動：作品展示合影留念

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇七

1.要知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2.讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識,，為爺爺奶奶做力所能及的事情。

3.我喜歡爺爺奶奶,，也愿意表達(dá)對他們的愛,。

4.了解節(jié)日的時間、由來和習(xí)俗,，感受節(jié)日的氣氛,。

5.愿意積極參與活動，感受節(jié)日的快樂,。

1.了解重陽節(jié)的由來,。

老師:孩子們，你們知道農(nóng)歷九月初九是誰的節(jié)日嗎,？

總結(jié):九月九日是重陽節(jié),，又稱“老人節(jié)”,，是爺爺奶奶和外公外婆的節(jié)日,。

2.了解重陽節(jié)的習(xí)俗。

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,。我們能為爺爺奶奶做些什么,？

我想對我的爺爺奶奶說些甜言蜜語。

九月九日,，重陽節(jié)到了,，爺爺奶奶/外公外婆笑，我請他們吃甜糕,。我媽媽/爸爸夸我的好寶寶,。

為爺爺奶奶做一件小事，比如:寶寶長大了,，自己去,，不要爺爺奶奶抱。打爺爺奶奶的背等,。

在整個活動中,，我們關(guān)注孩子們的經(jīng)歷和感受。在活動中,，孩子們不僅可以了解一些節(jié)日習(xí)俗,，還可以體驗節(jié)日的氣氛,。更重要的是，它發(fā)揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,?；顒尤谈惺艿搅俗鎸O之間濃濃的親情。應(yīng)該說達(dá)到了很好的引導(dǎo)和教育作用,。

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇八

1,、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、自發(fā)尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系,。

3,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

橘子人手一個

1、介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎,？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請他們來告訴我們，好嗎,？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。

2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背,。

師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來為他們捶捶背吧，表達(dá)對爺爺奶奶的愛,，好嗎,？

3、喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友,，經(jīng)常喂你們吃飯,，剝橘子給你們吃,，今天老師也準(zhǔn)備了橘子，你們想怎么做呢,？

4,、為爺爺奶奶穿鞋子

游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好,，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下,，幼兒在起點準(zhǔn)備，等老師喊開始時,，幼兒從起點跑到終點,，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物,?？焖倩氐狡瘘c，為爺爺奶奶穿上,，的小朋友獲勝,。

5、結(jié)束活動,。

師：今天呢,，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達(dá)了對爺爺奶奶的愛,，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧,。

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇九

1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,，有其獨特的活動和風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、知道“重陽節(jié)”的由來,。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),，要尊敬長輩,。

1、ｖｃｄ光盤“?；丶铱纯础?/p>

2,、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷,。

3,、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系,，到重陽節(jié)這一天把她請來．

5,、幼兒人手一份自制禮物

談話：

１,、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）

２,、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容,？

（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

３,、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日,，老人也有自己的節(jié)??日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié),。

４,、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？

１,、老人節(jié)也稱重陽節(jié),，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天,，全家一起登高,，插茱萸，飲菊花酒,。當(dāng)時據(jù)說這樣可以避邪,。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗,。打那以后,，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。

２,、播放

課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處,，遍插萸少一人,。”讓幼兒領(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情,。

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇十

1,、學(xué)會用各種線條組合裝飾帽子。

2,、懂得關(guān)愛老人,，愿意幫助老人做一些力所能及的事情。

體驗:知道重陽節(jié)是老年人的節(jié)日,。

材料:半成品帽子,、兒童繪畫紙、各種繪畫筆等。

先引入故事,，引發(fā)子女照顧老人,。

1、老師講故事,，提問,，引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽講。

2,、問題:第四天,，為什么老奶奶不給孩子們一頂帽子？你應(yīng)該為奶奶做些什么,？

其次,，我為我的祖母做了一頂帽子。

1,、兒童用各種材料裝飾帽子(引導(dǎo)兒童創(chuàng)造性地用各種線條裝飾)

2,、介紹一下你的帽子，告訴我用了哪些線條裝飾方法,。

第三,，關(guān)愛老人，從我做起,。

1,、引導(dǎo)幼兒談?wù)摷依锏睦先藶樽约鹤隽耸裁?比如，接自己,，陪自己玩,，做飯等。)

2,、我能為家里的老人做些什么(引導(dǎo)幼兒說出他們能為家里的老人做些什么)

4,、把做好的帽子戴在頭上，去敬老院看望老人,。

我把自己做的帽子給了敬老院的老人,，還捶他們的背，捏他們的腿……活動在笑聲中結(jié)束,。

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇十一

1.了解重陽節(jié)的名稱及相關(guān)習(xí)俗,。

2.積極參加節(jié)日活動,，主動表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)心和感謝,。

3.體驗和爺爺奶奶一起過重陽節(jié)的快樂。

4.通過參與重陽節(jié)環(huán)境的營造,，感受參與重陽節(jié)的樂趣,。

5.知道重陽節(jié)的日期。

1.孩子們調(diào)查并了解重陽節(jié)的知識。找出爺爺奶奶在家都做些什么,，記錄在生活活動或午后的火堆里,。孩子們在家和父母一起制作感謝卡，寫下祝福,，邀請爺爺奶奶參加活動,。

2.老師和孩子們一起布置活動室環(huán)境，孩子們分組排練一個小程序,，音樂磁帶,，錄音機，重陽節(jié)蛋糕(每人一個,，老師也可以根據(jù)當(dāng)?shù)亓?xí)俗提供相關(guān)重陽節(jié)食品),。

3.教學(xué)掛圖和兒童讀物:重陽節(jié)快樂。

(1)幼兒交流,，了解重陽節(jié)的由來,。

1.孩子們在群體中交流。老師重點引導(dǎo)孩子表達(dá)重陽節(jié)的時間,、傳說和人們的活動,。

老師:今天是什么節(jié)日？重陽節(jié)是什么時候,？人們有什么活動,？(改成:重陽節(jié)是什么時候？重陽節(jié)你做了什么,？)

2.單個孩子在小組面前講述,。

3.展示教學(xué)掛圖《重陽節(jié)快樂》。老師小朋友總結(jié):重陽節(jié)是中國農(nóng)歷九月初九,。在這一天,，人們會吃重陽糕，賞菊,，爬山?，F(xiàn)在人們把重陽節(jié)定為老人節(jié)。

(2)孩子知道爺爺奶奶的故事,。

1.爺爺奶奶和孩子交流經(jīng)驗,，做法等。

老師:今天是重陽節(jié),，也是老年人的節(jié)日,。你知道你的祖父母關(guān)心我們的故事嗎？(改成:你知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎,？)

2.孩子溝通爺爺奶奶如何關(guān)心自己,。

老師:孩子也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事,。誰來告訴我們？

3.孩子們帶著他們自己的感恩卡在節(jié)日里祝賀他們的祖父母,，并對他們說一句祝福,。

(3)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕。

1.老師講述重陽糕的制作過程,。

2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕,，體驗共享節(jié)日的快樂。

3.孩子們的表演,，請爺爺奶奶欣賞,。

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇十二

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識,。

2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,，表達(dá)對老人的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

4.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識

2,、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

3,、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5,、糖果若干幼兒園重陽節(jié)

1,、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到，重陽到,，爺爺奶奶節(jié)日好,，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好,。"

2,、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3,、幼兒為老人表演節(jié)目4,、請老人與幼兒一起看段視頻(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6,、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

7,、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)結(jié)束活動：

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者,，在生活中自然地走進感情的世界,，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲,。

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇十三

1,、在聯(lián)歡會中，表達(dá)自己對爺爺,、奶奶的情感,。

2、贈送重陽糕,，培養(yǎng)孩子們敬老愛老的好習(xí)慣,。

1、音樂磁帶,、表演道具

2,、重陽糕、制作小旗的材料

3,、事先與爺爺,、奶奶商量好，邀請他們來參加活動

一,、主持人宣布活動開始

二,、請幼兒代表講話

三、幼兒表演節(jié)目

1,、舞蹈：新疆舞

2,、歌曲：大中國

3、故事：小熊的生日

四,、與爺爺,、奶奶共同制作小旗插在重陽糕上，送給爺爺,、奶奶

五,、集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》

幼兒邊表演歌曲邊給爺爺,、奶奶敲背,、捶腿

六、主持人宣布活動結(jié)束

幼兒園重陽節(jié)教案名稱篇十四

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事,，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例,，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn),，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾,。

小花帽

1,、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾,。

2,、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感,。

范例三張,、雙面膠、剪好的帽子,、水彩筆,、蠟筆等。

(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶,，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽,。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽,，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口,，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們,，老奶奶正在為他們做帽子,，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽,。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2,、第二天,，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲,，就馬上跑了出來，他們想看看,，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看,，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

3,、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子,，就做得更認(rèn)真了,，這一次，她花了一天一夜的時間,，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子,。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天,，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口,，當(dāng)小鳥飛來的時候,，小朋友們都?xì)g呼起來,，一個小朋友說："我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊,，還有什么地方在排隊?是怎么排的?

4,、第四天，小鳥沒有把帽子送來,，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子,，因為老奶奶生病了。"問：小朋友,，你們想想,，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了,。)可是老奶奶躺在床上很難過,，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友,，你們有什么辦法來幫幫老奶奶,。

(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子,。

重點指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品,。

2,、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法,。

(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們,。

故事《一朵云帽子》

1,、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習(xí)故事中的對話,。

2,、通過觀看圖書和表演活動,，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。

3,、體驗與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂,。

1、大帽子一頂,，云帽子和小鳥圖片2,、幼兒用書人手一冊，實物展示儀,。

一,、出示一頂帽子，引出主題,。

1,、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上,，好熱好熱,，怎么辦?

2、教師(出示一頂帽子)：天熱了,，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光,，使自己涼快一些，今天,，我們一起來聽一個故事《一朵云帽子》,。看看云帽子給誰戴好呢?