總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

五月份中班工作總結(jié)下學(xué)期篇一

我們開展了“小鬼顯身手”,、“彎彎繞繞”兩大主題教學(xué)活動。在“小鬼顯身手”主題中,，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者,，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動人民的情感。語言活動“會有誰來住” 使幼兒了解建造房子需要哪些勞動者,，對各工種建筑工人的工作特點有初步的認(rèn)識,；美術(shù)活動“我是建筑設(shè)計師”讓幼兒大膽 “設(shè)計”建筑，知道建筑物的基本特點,，并滿足想當(dāng)設(shè)計師的愿望,，感受設(shè)計房屋的樂趣。我們通過多種手段,，擴大孩子對成人勞動的認(rèn)識范圍,，萌發(fā)孩子們對勞動工作者的敬愛之情。

在主題“彎彎繞繞”中,，幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。在語言活動“克里克塔”中,，幼兒通過欣賞故事，感受人與動物的和諧相處的美好情感,，并嘗試運用語言完整,、清楚地表達(dá)對故事的理解；美術(shù)活動“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,，再用畫筆大膽地畫下來,，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集；在打擊樂活動“小小的船”中,，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏,，體驗合作演奏的樂趣。

在“六一”兒童節(jié)到來之際,，月底我們開展親子半日活動,，請爸爸媽媽來到幼兒園，和我們一起快樂的游戲?qū)W習(xí),。通過早操,、數(shù)學(xué)活動“氣球坊”等，家長深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況,；通過親子游藝活動“百發(fā)百中”和“給小動物喂食”,，增進(jìn)了親子間的情感。另外班主任結(jié)合ppt進(jìn)行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座,，讓家長了解指南精神,，知道吸煙的危害，配合幼兒園做好“無煙”學(xué)校的創(chuàng)建工作,。我們還開展“六一”畫展活動,，家長欣賞了孩子們親手畫的畫,，有蠟筆畫、線描畫,、水粉畫等,，感受孩子的進(jìn)步與成長。

我們重視幼兒的身體健康,，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，我班有兩位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查,。

本月我們認(rèn)真做好毛巾,、桌椅、茶杯,、玩具等物品的清洗和消毒工作,，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔,，定時進(jìn)行紫外線消毒,、開窗通風(fēng)等工作。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手,，保持良好的個人衛(wèi)生,，針對季節(jié)特點，做好預(yù)防手足口的工作,，杜絕手足口病的發(fā)生和傳染,。

結(jié)合“5.12”汶川地震紀(jì)念日，我們開展抗震自救演練活動,，提高幼兒遇險自救的能力,。我們開展了健康教育活動：“香噴噴的飯菜哪里來”、“小紅藍(lán)小藍(lán)臉”,，不僅使幼兒了解到一些營養(yǎng)知識,，知道珍惜飯菜，多吃飯菜有營養(yǎng),，還知道怎樣保護(hù)牙齒的方法,。我們還開展了“電梯安全”,、“模仿的安全”安全教育活動,，增加幼兒安全乘坐、使用電梯的知識,，知道危險動作不可以模仿,，提高了幼兒的自我保護(hù)能力,。另外我們在第二十七個世界無煙日來臨之際，5月30日下午開展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動,，老師們通過形象的圖片讓幼兒了解吸煙對人體的危害及對環(huán)境的污染,，知道公共場所禁止吸煙。

我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站,、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享,。同時,，我們繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，更好地對幼兒進(jìn)行家園共育。

本月我們邀請家長參加了園部召開的家委會膳委會會議,，使家長對幼兒園的各項工作有了一定的了解,，在“六一”即將來臨實際，我們邀請家長代表與我們共同商議“迎六一”親子方案,。月底我們邀請全班家長參加了“迎六一”家長開放半日活動,，在活動結(jié)束后我們還向部分家長發(fā)放了家長評議表，讓家長對我們的工作情況進(jìn)行評價及提出意見,。

本月我們重點培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣,，不隨便插話。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在課間活動時養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣。通過榜樣示范法,、鼓勵法,、小紅花獎勵法，大多數(shù)幼兒的生活與學(xué)習(xí)常規(guī)能夠保持得較好,。

本月結(jié)合班級特色我們制作了“茶壺”,、“禮帽”、“小蛇”,、“天鵝”等,，另外提供折紙步驟圖，請幼兒利用空余實踐練習(xí)折疊,，特別是午餐后,，很多幼兒會自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū)，構(gòu)成了我班的班級特色,。

五月份中班工作總結(jié)下學(xué)期篇二

本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子：

1,、通過欣賞和觀察大自然，讓幼兒了解春天的天氣,。

2,、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。

3,、讓幼兒認(rèn)識青蛙,、蜜蜂和小鳥。

4,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難,。

通過每周活動的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木，家庭合作戶外觀察春天,，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程,，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆,，黃豆,，并讓孩子自己觀察并隨時記錄等等，幼兒對這一主題很感興趣,，并能積極投入到學(xué)習(xí)之中,，調(diào)動了幼兒的積極性。識字和兒歌,，古詩的學(xué)習(xí)中,，與主題活動相結(jié)合，通過摘果子,，小草變綠了等游戲調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，幼兒學(xué)習(xí)情況不錯，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí),。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面,，培養(yǎng)了幼兒對音樂活動的興趣，并強調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求,，大部分幼兒基本能達(dá)到,，但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中,，大部分幼兒能獨立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容,，家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)，幼兒基本情況不錯,。

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，本月出勤率總的來說不及上個月,，針對春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水,，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒,，孩子的椅子,，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì),。

本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比,，在全班教師和小朋友的共同參與下，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評,，本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū),。

積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點，對于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等,，并利用下班時間在幼兒園進(jìn)行談話,，家訪等及時了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來促進(jìn)部分個性孩子的良性發(fā)展,。家長工作開展較好,。

總的來說，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，希望本班的各項工作也能推陳出新,，腳踏實地，越來越好,。

五月份中班工作總結(jié)下學(xué)期篇三

每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快,，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班下學(xué)期馬上就結(jié)束了,，一個學(xué)期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,，為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展，把本學(xué)期工作做一個總結(jié),。

本班有男孩xx名,，女孩xx名,，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活,，班級常規(guī)有了較好的提升,，在本學(xué)期我們通過周末小舞臺、月末展示,、x季親子運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會,，讓孩子更加自信和活潑了，當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,，在平時的教學(xué)活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己,。到中班孩子的知識量有了一定得積累,、語言表達(dá)能力的提高、自理能力,、交往能力,、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師,，一名保育老師,，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠怼⑾嗵幦谇?，會根?jù)自身優(yōu)點結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成,，相互體諒、相互溝通,，本著和諧,、團結(jié)的原則，把機構(gòu)宗旨放在第一位,，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化,，把責(zé)任、愛心放在工作的首位,，對工作樂觀不拖后腿,，在本學(xué)期中我們班xx老師還被評為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作,，只有安全工作做好了其他工作才有保障,，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小,、安全意識不夠強導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生,，有三、四件跌傷,、磕傷事故發(fā)生,，我們及時針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗,，對孩子進(jìn)行安全方面的再教育，通過案例分析,、講道理,、故事、安全演習(xí)等多種形式,，讓孩子知道安全的重要性,，到學(xué)期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好,，需要重點抓。

本學(xué)期我們在園長,、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下,，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思,，虛心接受聽評課老師的意見并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升,，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進(jìn)行提升,。由于我們的孩子還處于幼兒階段,，注意力不集中、理解能力,、社會經(jīng)驗,、知識的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí),。

本著相互尊重,、平等的原則，我們會針對孩子的實際情況引領(lǐng)家長,，共同努力讓孩子健康發(fā)展,，我們通過與家長當(dāng)面溝通、家訪,、打電話,、校訊通、公開課,、家長開放日等多種形式與家長進(jìn)行溝通,，誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持,。

工作中會有甜也有苦,，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受,，工作中我們不計較自己的得與失,，把班級工作放在第一位,，把孩子的成長發(fā)在第一位，我們會不斷地給自己充電,，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展,。

五月份中班工作總結(jié)下學(xué)期篇四

二月，我們度過了開心的年假,，一晃二月份就要過去了,。回顧這一個月的工作,，緊張而又忙碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動的開展,，幼兒不但了解了車輛,、動物的快慢不同，還知道了在日?；顒又凶鍪裁词虑闀r動作要快,，做什么事情時要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在2月,，我們開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動，孩子們通過玩玩色彩游戲,，做做七彩花,，同時我們還進(jìn)行了樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動,。我們還開展春游活動,，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找了花草樹木的變化,，在大自然中孩子們更直觀,、更生動地認(rèn)知了春天。結(jié)合主題活動《種蠶豆》,，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆,，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，每天定時做好午睡室,、教室、一些日常用品的消毒工作,。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān),，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機率,。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問,，向家長了解幼兒的病情。

在家長工作方面,，我們利用xx,、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度,，盡量做到家園互動,。由于主題需要，我們還請家長為孩子準(zhǔn)備春游的零食和水,、蠶豆,，收集樹葉等，家長們都能積極配合,。本月我們需要豐富角色游戲材料,，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒,、藥品盒,，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,，使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長配合。

回顧二月,，它是多彩的,，幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的，幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的,，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的,，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多,。

五月份中班工作總結(jié)下學(xué)期篇五

本月實到xx到xx名幼兒,，進(jìn)新生兩名xx，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活,，xx事假3天,，xx請事假3天，xx事假一周,，xx病假一周,，xx事假一周，xx病假3天,，另有xx請長假,。

本月班上有幾個小朋友有點咳嗽,，像xx，我們每天都有按時給他們喂藥,，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡,。

xx這段時間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久,，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見,，白天也很少跟著劉老師了。

自從上次和她媽媽溝通后,，家長還是比較配合我們的工作了,，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,，這樣一來,，xx的變化很大，我們老師都覺得很欣慰,。

本月的工作重點是做好全托班的交接工作,，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況,。

常規(guī)方面,，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的,，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家,，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手,，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好,；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,，大部分幼兒都能自己穿脫衣服,，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。

xx閱讀方面,，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字,、“北”字、“金”字引出的成語接龍,，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操,，識字方面還需加強。

情境數(shù)學(xué),，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,，開始學(xué)習(xí)第二本書了。

主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中,、下的空間方位辨識,，并進(jìn)行手口一致的計數(shù)活動，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系,，以及發(fā)展幼兒的思維能力,，在計數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí),。

三字經(jīng)幼兒都掌握較好,，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過程中,，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀,，小朋友都覺得很有新鮮感,，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信,，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。

美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉,，結(jié)合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示,。

涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上,，這次,，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置,，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了,，以后我們也會及時地粘貼作品,。

1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,，覺得一周課時太少,，孩子沒學(xué)到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見,，覺得這個老師太嚴(yán)肅,，而且每次只表揚前面跳得好的三個小朋友，對后面的小朋友不怎么管,，家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強的孩子應(yīng)多給予鼓勵,，多進(jìn)行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的,。

2,、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的,。

3,、關(guān)于小園車，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點半開始送好一些,，每次提前到4點20,，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來,，并且很燙,，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好,，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些,。

五月份中班工作總結(jié)下學(xué)期篇六

我們知道《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要為幼兒提供健康、豐富的幼兒學(xué)習(xí)及日?；顒?，滿足幼兒智力和體質(zhì)發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾浴榇宋覉@也積極開展各種安全教育活動,，以保證幼兒的安全,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力,，10月份我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將本月安全工作總結(jié)如下：

為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，刷卡進(jìn)園,，教師要看證放人，不認(rèn)識的人即使有接送證,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

為了防止幼兒走失或意外,，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律迅速離園,，不允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定,，于是本月加強對離園時段的管理,，各班出一名教師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡視，看到本班幼兒立即勸其迅速離園，如此放學(xué)后無一人在園逗留,，成效顯著,。

晨檢時，帶藥的家長在保健老師那里進(jìn)行服藥登記,，認(rèn)真填寫幼兒的班級,、姓名、病因,、藥物名稱,、需要提示孩子服藥的時間、服藥量等,，并簽上家長的姓名,。保健老師認(rèn)真檢查、核對,，在規(guī)定的時間內(nèi),，統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥。各相關(guān)人員的責(zé)任明確,，要求到位,，確保幼兒在園的服藥安全。

保育員送餐點時注意將餐點放在安全的地方,。平時把開水,、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著,。茶桶蓋超里邊半開著晾溫,，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的安全地方,，堅決避免幼兒碰觸,。

為了讓幼兒了解必要地自我保護(hù)知識，各年級組根據(jù)幼兒的不同年齡特點制定了安全周計劃,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識，將安全有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,。

為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,，我園請來了消防隊的專業(yè)人員,，開展消防安全教育。首先對教師進(jìn)行培訓(xùn)，告訴教師逃生時注意哪些方面,，如防煙,、有序逃生、清點人數(shù),、上報人數(shù),、滅火器的使用方法等。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行消防演習(xí),，各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點,，整個過程不到3分鐘，順利完成演習(xí)任務(wù),。

幼兒園的工作千頭萬緒,，如何抓好幼兒園的安全工作至關(guān)重要。本月通過一系列的安全教育,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高,，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強,。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，真正保證幼兒的安全,。

五月份中班工作總結(jié)下學(xué)期篇七

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費,，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

熱愛集體、團結(jié)同事,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退,。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,。

我悉心關(guān)愛每一位幼兒,，為了盡快使孩子們適應(yīng)中班生活，開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。我們根據(jù)本學(xué)期教材及中班幼兒的年齡特點。從活動內(nèi)容的選擇,、組織形式,、教學(xué)方法的選擇上，都盡量做到以幼兒為主體,。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分幼兒在活動中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高,，并學(xué)會了自我照顧,，比如能夠獨立進(jìn)餐,、安靜的午睡,、穿脫簡單的衣服,；上廁所時不擁擠,；學(xué)會了自己洗手、擦鼻涕,、穿鞋子等,。并知道有需要時要主動告知老師,，向老師求助,。懂得與小朋友友好相處,。

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項工作計劃,，記錄,，認(rèn)真對待每天的半日活動，準(zhǔn)備組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料,；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時，有些小朋友不敢回答只是看著我,，這時當(dāng)我給孩子一個鼓勵的眼光時,，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識,；向同行學(xué)習(xí),；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補自己的短處,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2 ,、使用家園聯(lián)系冊,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

綜上所述,，有播種就會有收獲，有付出就會有回報,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好！

五月份中班工作總結(jié)下學(xué)期篇八

不經(jīng)意間,，四月已從我們身邊劃過,，在短短的這一個月里,，我們中班組做出了哪些成績呢?主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

(1)四月份本年級組教學(xué)內(nèi)容按計劃進(jìn)行,，各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來開展教學(xué)主題活動,。

⑵認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課,，以幼兒為主體，開展好每一節(jié)課,。

⑴各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。

(2)各班老師能督促幼兒根據(jù)天氣變化更換衣物,，并及時為出汗的幼兒擦汗,，既減少幼兒的患病的機率，又增強了幼兒的自理能力,。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌的滋生,。

⑴每天能利用早上接待和下午放學(xué)的時機,，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,。

1,、體育運動會。從環(huán)境布置和游戲道具,，我們都是利用廢舊,，自己動手，涂色,，做到了真正的節(jié)約,。在設(shè)計上，我們?yōu)槊總€幼兒設(shè)計了個人項目,，也設(shè)計了兩個集體的親子項目,，還為家長設(shè)計了體育項目，安排合理,，而且有條不紊,。

2、年級組賽課獲得了一等獎,，體現(xiàn)了集體智慧和先進(jìn)的教育理念,。

3,、更換了語言區(qū)和數(shù)學(xué)角，為幼兒提供了學(xué)習(xí)和智力開發(fā)的園地,。

4,、完成了種植區(qū)的設(shè)計、標(biāo)牌的裝飾和禾苗的移栽工作,。

5,、年級組積極收集材料，完成了教玩具的制作,，豐富了幼兒的游戲活動,。

6、在禮儀方面幼兒有很大的進(jìn)步,，很多幼兒能主動與人打招呼,。

7、年級組的成員團結(jié)協(xié)作,，互相幫組,，有集體榮譽感，工作踏實認(rèn)真,。

(1)在平時的教學(xué)或活動中要多多使用書面語,，為幼兒做好語言的模范。

(2)在服飾方面要積極聽出幼兒園的要求,。

(3)增強安全意識,，避免安全事故的發(fā)生。

五月份中班工作總結(jié)下學(xué)期篇九

時光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實而又愉快的4月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

1,、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項,，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負(fù)責(zé),。

2,、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣：教會幼兒正確的洗手,，通過洗手的兒歌,，手心搓搓,。讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜,，對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),，而且安全方面也不放松,，這個月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí)?！斑?！”警報聲想起，孩子們捂著毛巾,，彎著腰有序快速直奔操場,。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢？”說明這次活動幼兒非常投入,。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們在理解方面有所提高,。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,，盡職盡責(zé),！

五月份中班工作總結(jié)下學(xué)期篇十

在蒙蒙的細(xì)雨中，三月份又結(jié)束了,。在這個月本班來了一位配班老師——張老師,。她是一位幼兒家長，也是一名曾經(jīng)在小學(xué)當(dāng)過老師的教師,，但對幼兒園的各種工作,，張老師還是比較陌生。為此我只好抽出時間來教她,。讓她知道幼兒園一天當(dāng)中的流程,，懂得什么時間做什么事。由于張老師剛到班上,，我剛開始也只安排一些簡單的工作給他,，讓她慢慢適應(yīng)。

這個月班上有三十四人,，女孩子有二十個,，男孩只有十四個，但相比之下,，女孩子比較乖,，她們從來沒有打架的現(xiàn)象；而男孩子就比較調(diào)皮,，經(jīng)常不聽話,，喜歡打鬧追逐做事情拖拉，還有欺負(fù)張老師的現(xiàn)象,。針對這些男孩不良的現(xiàn)象,，我常以班會的形式向幼兒開展活動教育，著重點名批評了：霍錦圣,，曹程,，羅文斌，朱吉等小朋友,，要求他們一定要改掉不良的壞習(xí)慣,，做個人人都喜歡的好孩子。

這個月我們以主題活動,，《你的家我的家》開展各領(lǐng)域教學(xué),，帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識”家”。如”家是什么樣的”,；”我和家人”之間的感情,，了解動物家庭的生活習(xí)慣。”請你來我家”課程內(nèi)容,，將讓幼兒觀察認(rèn)識家附近的環(huán)境,，學(xué)習(xí)邀請別人來家里做客，知道要怎樣告訴別人家庭住址,。同時要求幼兒以繪畫的形式把自己的家畫出來,，與同伴分享自己的家的特點。禮儀開展了：幼兒園禮儀《愛惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛惜文具的好習(xí)慣《鉛筆的使用》讓幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆方法方法和規(guī)范的書寫姿勢,，知道用嘴咬鉛筆的害處,，要求注意安全與講衛(wèi)生，《戶外活動》培養(yǎng)幼兒在戶外活動時要遵守紀(jì)律,，聽從老師的指揮,，注意安全，不可到處亂跑,。

聽讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會念,、背兒歌，有小部分還要繼續(xù)努力,。對點字認(rèn)讀方法,，老師還要加強引導(dǎo)，對識字活動,，老師也要適當(dāng)組織幼兒利用課余時間進(jìn)行。這個月幼兒在數(shù)學(xué)方面,，學(xué)習(xí)得比較好,，對圖形、相應(yīng)顏色,、找出對應(yīng)的數(shù)量,，幼兒都掌握的比較好，只是在線路辨識方面?zhèn)€別幼兒要加強引導(dǎo),。

這個月的衛(wèi)生情況,，課室的地面還是挺干凈的，但死角的位置沒有清除干凈,，各種物品擺放沒有注意歸類擺放整齊,；睡室的衛(wèi)生也很臟，表現(xiàn)為：床柜沒擦干凈,，各種物品亂放,，特別是老師的物品。所以,，針對以上的不良現(xiàn)象,，已找保育員加強做好，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干,，再拖地,，避免幼兒發(fā)生摔滑事件；對幼兒穿衣服方面,，也要時刻注意增減,，幫幼兒擦汗，提醒幼兒多喝水,；對幼兒背上的汗?jié)衩?，保育員也要及時取下；對幼兒午睡情況,，更要留心檢查,，不讓幼兒趴著睡、不玩異物,、不把被子蓋過頭,，要求幼兒一定要自己的物品自己用。

這個月班上雖然沒有發(fā)生安全事故,，但是個別幼兒真的比較好動,，我們堅持抓好幼兒一日活動的常規(guī)教育，教育幼兒不做危險活動,。在使用剪刀,、鉛筆時，要提醒幼兒注意安全事項,。不要剪到手指,，不要拿剪刀對著小朋友，更不要拿剪刀打架,；不可咬鉛筆,，不可拿筆尖插小朋友等。

本學(xué)期是中班的第二個學(xué)期,，所以幼兒的學(xué)習(xí)情況相對比較緊,，作業(yè)量也重了，要求家長在家多抽時間跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，及時向老師反映,，達(dá)到家園共育的橋梁。

本人這個月安排班里的工作方面,，分工的不是很到位,，特別是保育員的工作與老師的工作分工情況；配班工作與主班工作方面,；對二樓組老師工作情況,，很少抽時間去檢查,，這是我的失職，對教案的課后分析,，有時沒有及時填寫好,，這是我沒有起帶頭作用的工作。對普通話方面,，本人有待提高,；對幼兒方面還欠缺耐心，針對以上各方面的不足,，工作的不到位,，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,，做好一個教研組長的形象,。

五月份中班工作總結(jié)下學(xué)期篇十一

不知不覺間，20xx年最后的一個月也結(jié)束了,。在這一年里,，我負(fù)責(zé)著xxx班的教育工作。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和成長,、如今,，他們已經(jīng)是中班的小朋友了！

隨著幼兒們的成長,，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化,，逐漸的反思。現(xiàn)在,，反思這最后的十二月,，在這一年的最后一天里，有不少的活動和題材讓我們完善教育工作,。回顧這個月,，我們幾乎可以說是載歌載舞的渡過的,。如今，我對中班十二月的工作情況做如下的總結(jié)：

十二月的氣溫急降,，在工作方面,，我們也及時的進(jìn)行了應(yīng)對。好在,，中班的孩子比起小班時候已經(jīng)長大了不少,，因此在照顧方面也簡單也許多。但畢竟還是幼小的孩子,，為此,，我們在工作上還是沒有任何的放松和懈怠,。

首先，在幼兒的接送方面,，我們開始更加仔細(xì)的確認(rèn)幼兒的身體情況,，針對身體不適和有感冒癥狀小朋友，都及時的和家長商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié),，而且教室內(nèi)部封閉，為了您能保證幼兒們的安全和健康,，我們必須嚴(yán)格的對待健康安全,。

其次，我們還加強了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動計劃,，保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí),、游戲，并能保持適量的運動,，增加幼兒的抵抗力,。

當(dāng)然，我們也嚴(yán)格的注意了每個幼兒的出汗情況,，及時的調(diào)整和照顧,，方式有幼兒因溫度和運動出汗，如果因此感冒,，那就得不償失了,。

在教育上，十二月有很多可以舉行活動和教育的事情,，如：冬季,、冬至、平安夜,、圣誕節(jié)等,，此外，即將到來的元旦,、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等,，我們xxx幼兒園的老師在這個月里積極的籌備，有計劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識和習(xí)俗,，并展開了校園的趣味活動,，讓幼兒們親身的體會到了這些節(jié)日的快樂和習(xí)俗。進(jìn)一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識,。

隨著一月的到來,，馬上就是元旦，隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日,，為此,，時間也變的極其短暫,。作為老師，我要在這有限的時間里,，安排好工作和教育計劃,，圓滿的完成這一年的教育工作，同時,，還要給各位幼兒們準(zhǔn)備一些節(jié)日小禮品,，讓大家開開心心的渡過今年！