為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇一

以鄧小平理論和黨的“十八大”精神為指導,，以《教育法》,、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》,、《預防青少年犯罪法》,、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的決定》,、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》、《面向二十一世紀教育振興行動計劃》,、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為依據(jù),，堅持創(chuàng)建工作向全體師生，廣泛宣傳,，全面動員,，全員參與，把創(chuàng)建工作落到實處,。

把創(chuàng)建文明學?；顒幼鳛槿尕瀼攸h的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓,，并以此貫穿到學校的各項工作中,。通過創(chuàng)建文明學校活動,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，推進依法治校,，以德治校進程,，凈化育人環(huán)境，改進工作作風,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立良好校風，全面提高教育質(zhì)量,，加快建設(shè)教育強校的步伐,。

在創(chuàng)建活動中，以提高教育質(zhì)量,，加強和改進學校內(nèi)部管理,，開展思想教育，活躍校園文化,，維護治安秩序,，改善學校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點,，通過創(chuàng)建文明學?；顒拥拈_展,，實現(xiàn)“創(chuàng)辦一流學校，培養(yǎng)合格的有特長的學生”為辦學目標,。

創(chuàng)建文明學校領(lǐng)導小組：

組長：李錫強

成員：黃柏強,、郭志峰、雷志濃,、黃東明,、梁淑怡、袁金鳳

1,、加強領(lǐng)導,，持之以恒開展創(chuàng)建活動

學校領(lǐng)導對創(chuàng)建文明學校負總責，把創(chuàng)建文明單位工作作為總體目標,，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校,，擺上學校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機構(gòu),，負責文明學校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導,，策劃和實施。做到有規(guī)劃部署,，有經(jīng)費投入,，有工作人員，有活動場所,，持之以恒開展創(chuàng)建活動,。

2、明確方向,，全面貫徹教育方針

堅持社會主義辦學方向,，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質(zhì),，以“創(chuàng)辦一流學校，培養(yǎng)合格的有特長的學生”為目標,，促進學生德,、智、體,、美,、勞全面主動發(fā)展為宗旨，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,。

3、加強隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)

以勤政,、廉政,、務(wù)實、高效為目標,，加強領(lǐng)導班子的組織,、思想和作風建設(shè)。完善政治業(yè)務(wù)學習制度,，黨組織的學習和活動制度,，教代會制度，校務(wù)公開制度,，積極開展學習宣傳教育活動,，積極參加校長培訓，努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平,。

注重提高教師的整體素質(zhì),。加強師德建設(shè)，堅持“誰主管,，誰負責”的原則,，建立學校主要領(lǐng)導主抓，分管領(lǐng)導和職能部門具體負責的師德師風建設(shè)工作機制,，建立并落實師德師風建設(shè)的工作機制,，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄,，舉報電話,，認真處理家長來信、來訪,，促進師德師風建設(shè)工作的落實,。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人,，為人師表的良好形象,，表彰先進，帶動全體,。

鼓勵支持教師參加學習培訓,，繼續(xù)教育，函授學習,，本科自考,，組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備使用培訓，確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備,。加強對青年教師的培養(yǎng),，開展一幫一結(jié)對活動，充分發(fā)揮老教師的傳,、幫,、帶作用,。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程,，促進青年骨干教師脫穎而出,。

4、堅持德育為首,，切實加強和改進德育工作

完善德育工作機制,，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，使每位教師成為管理者,，教育者,，形成全員重視，關(guān)心德育工作的良好氛圍,。

重視學生的思想道德教育,，以課堂教學為主渠道，以“五愛”教育為主線,，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點,，充分發(fā)揮德育工作的導向、動力,、保證作用,。通過思品課，國旗下講話,，班團,、隊會對學生進行愛國主義、集體主義,、社會主義的教育,，通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動，對學生進行生動形象的政治思想教育,，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的情感,。通過創(chuàng)建“五無”學校活動,，加大學生養(yǎng)成教育力度,，通過開展學雷鋒，做文明學生,，評選文明班級的活動,，把創(chuàng)建文明學?；顒油葡蛐碌母叱薄?/p>

構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，形成大德育格局,。①建立學校、社會,、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),。a、建立家長委員會,，吸收家長代表參加學校的德育工作,。b、開辟德育渠道,，設(shè)立校長接待日,，c、舉辦家長學校,，堅持家訪制度,。②建立學校——社會相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),。a,、聘請校外輔導員。b ,、建立校外德育基地,。③構(gòu)建學校——普法治安網(wǎng)絡(luò),，與司法,，公安，消防,，交警等單位密切合作,，開展普法教育與共建交通安全文明學校活動,，落實校園治安責任制,，配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，防止不良事端發(fā)生,，消除不安全隱患,。④構(gòu)建輿論導向網(wǎng)絡(luò)，組織收看教育性強的專題片,，組織學生參加愛國主義教育讀書活動,。⑤構(gòu)建假期空閑時間教育網(wǎng)絡(luò)，利用節(jié)假日,，組織學生參加豐富多彩的社會實踐活動,。

5,、規(guī)范學校管理，提高教學質(zhì)量

建立健全學校各項制度,，并認真實施,，使學校管理規(guī)范化，制度化,。充分發(fā)揮校務(wù)會,，教代會的作用，實現(xiàn)決策科學化和民主化,。加強常規(guī)管理,，落實課程計劃，開全開足各科課程,，促進學生全面發(fā)展,。加強對教學工作全過程的管理，著重抓好備課,、上課,、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學,，提高教學質(zhì)量,。面向全體學生，因材施教,，遵循個性差異,，促進學生的全面發(fā)展。采取有效措施,，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,。充分發(fā)揮圖書、儀器,、教學平臺等教學設(shè)備的功能,，激發(fā)學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性,。

加強教育科研的管理,，通過開展青年教師上匯報課，骨干教師上示范課,，學科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課,，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽,，促進教師樹立精品課的意識,。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。

6,、加強校園建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

優(yōu)化育人環(huán)境,，做好校園綠化、美化,、凈化工作,。有計劃地添置教學設(shè)備，不斷改善辦學條件,，加強遠程教育管理與利用,。堅持以育人為宗旨，以校風,、教風,、學風建設(shè)為核心，進行有特色的校園文化建設(shè),。健全文化宣傳陣地,，促進良好校風的形成。

(一)宣傳發(fā)動階段：20xx年1月

1,、成立創(chuàng)建文明學?；顒宇I(lǐng)導組，制訂新一輪創(chuàng)建文明活動的實施方案,。

2,、召開創(chuàng)建文明學校活動的動員大會,，組織教師認真學習創(chuàng)建文明學校的有關(guān)文件精神,，統(tǒng)一思想，提高認識,。

(二)組織實施階段：20xx年1月——12月

1,、堅持每周五下午的集中學習，組織全體教師學習有關(guān)方針政策和法律法規(guī),，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，深刻認識創(chuàng)建文明學校活動的重要意義,，提高創(chuàng)建文明學校的自覺性,，形成創(chuàng)建文明學校，人人有責,，人人參與的局面,。

2、對照市文明學校的要求，實施以下工程：

①校風建設(shè)工程,。堅持以育人為宗旨,，以校風、教風,、學風建設(shè)為中心,，進行有特色的校園文化建設(shè)，形成廉潔高效的領(lǐng)導風氣,，科學嚴謹?shù)慕田L,，健康向上的學風。

②造就名師工程,。結(jié)合市教育局開展的名師工程活動和“尋找最美的鄉(xiāng)村教師”活動,，多層次地組織學習培訓活動，鼓勵支持教師參加各項競賽,，努力提高教師的思想文化素質(zhì),，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學業(yè)務(wù)精湛的名師,。

③建設(shè)文明班級工程,。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的活動,，加強班集體的建設(shè),，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動之中,，每期評選一批文明班級和綜治先進班級,。

④道德教育工程。廣泛開展社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德的宣傳教育活動。

⑤黨員示范工程,。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，積極開展黨建創(chuàng)先,，創(chuàng)“五好”支部活動,。

⑥優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程。積極做好服務(wù)育人,，搞好后勤保障工作,，提高服務(wù)水平。

⑦創(chuàng)建交通安全文明學校工程,。文明走路,。

⑧美化校園工程,。綠化、美化,、凈化校園,，創(chuàng)建校園美景：鳳凰木的見證、勒杜鵑與柏樹,、榕樹的寫照,。

⑨校園整治工程。配合當?shù)馗刹咳罕?，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實安全工作責任制,，健全工作網(wǎng)絡(luò),，落實安全保衛(wèi)措施。

⑩文明扶貧工程,。積極開展手拉手獻愛心活動,，對貧困生的學習、生活給予多方關(guān)心和扶持,。關(guān)注留守兒童學生的學習和生活,。

3、領(lǐng)導和組織積極開展創(chuàng)建文明學?；顒?，深入調(diào)研，加強指導,，及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況,、新問題，促進各項工作的落實,。

(三)提高階段：20xx年1月

總結(jié)新一輪創(chuàng)建文明學?；顒忧闆r，建立各種工作資料,，表彰創(chuàng)建文明學?；顒拥南冗M個人，評選文明班級,。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇二

為了貫徹落實佛山市委,、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署,。大良實驗小學周密計劃,，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化,、規(guī)范化,，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人,、服務(wù)育人”的各項活動,，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際，制定本方案,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極動員學校,、家庭及社會多方力量,，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展,，進一步推進文明校園的建設(shè),，不斷提升師德、師風水平,，營造安全,、穩(wěn)定、文明,、和諧的育人環(huán)境,，確保廣大學生健康成長。

按照佛山市委,、市政府“創(chuàng)文”工作要求,，在學校開展教書育人、環(huán)境育人,、管理育人,、服務(wù)育人的主題活動。在當前,，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作,，使學生有一個文明、和諧的學習成長環(huán)境,。學校不僅認真教好書,，提高學生的科學知識水平，而且育好人,，通過主題教育活動教育學生學會學習,，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活,，實現(xiàn)自己的價值追求,，教育學生學會做事，從自己做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，教育學生學會與人打交道，開展養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育作為學生的必修課,，從小培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,，從德,、智、體,、美多方面去教育學生,，從學生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學生成長,。不斷加強學校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,，加強師德、校風建設(shè),，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。

(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導小組

組 長：陳瑜

組 員：羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民

工作職責：

1.在佛山市委,、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導下,，負責大良實驗小學創(chuàng)建 “文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作,。

2.制定爭創(chuàng) “文明校園”工作規(guī)劃,。審定學校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。

3.審定創(chuàng)建 “文明校園”工作方案,，組織實施校園精神文明建設(shè)活動,，研究解決爭創(chuàng) “文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。

(二)創(chuàng)建 “文明校園”領(lǐng)導小組下設(shè)機構(gòu)

創(chuàng)文辦公室

主 任：羅惠好

副 主 任：鄭良,、王三才 鄭彥偉

成 員：陳平,、林美芳、周劍芳,、常冰,、張輝、陳華玲,、黃雪君,、沈湘菱、何思平 ,、蔡丹 ,、蔣向陽、 郭利鋒,、吳滔

工作職責：

(1)負責傳達學校文明建設(shè)領(lǐng)導小組有關(guān)創(chuàng)建 “文明校園”的各項決議,、決定;

(2)負責學校文明建設(shè)領(lǐng)導小組的秘書工作,，做好會議記錄和各項相關(guān)決定、安排,、通報等的起草工作,，負責學校創(chuàng)建 “文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集,、整理工作;

(3)負責組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園”的重大活動及落實工作;

(4)負責組織安排學校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園”的檢查,、評比和獎懲工作;

我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,，從這八個字的文化系統(tǒng),，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神,，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合,。

我們致力于建設(shè)一個文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神,，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想,，通過“設(shè)計個性化、環(huán)境育人化,、行為規(guī)范化,、活動序列化、校風優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色,。

在文明校園建設(shè)方面,，我們堅持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色,。

我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導小組,，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò),，下設(shè)宣傳組,、管理組、美化組,。我們把任務(wù)分工到人,，分項到位，把文明校園建設(shè)分解成十個子文化：場地文化,、道路文化,、樓道文化、園地文化,、教室文化,、辦公室文化、生活區(qū)文化,、食堂文化,、洗手間文化,、陣容文化。各項任務(wù)有明確的目標,，各部門負責人履行職責,，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序,。

在此基礎(chǔ)上,，我們制定三步實施策略。第一步：美化環(huán)境,，要求硬件配合,，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步,，美中求特,，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色,。

1,、強化“教書育人”理論，創(chuàng)建學校德育管理體系

切實加強教師的職業(yè)道德教育,，進一步完善健全學校德育工作體系,，充分發(fā)揮學校黨支部、工會,、教代會等組織的作用，為關(guān)心教師成長,、積極參與學校民主管理搭建平臺,，暢通教師思想交流渠道。

要進一步加強法律,、法規(guī)教育,，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律,、法規(guī)。

以愛崗敬業(yè),、熱愛學生作為師德教育的重點,，把規(guī)范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學管理,，規(guī)范教師行為,。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內(nèi)部約束和激勵機制,，定期開展實驗小學“先進教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動,。結(jié)合實際,，抓好制度建設(shè)，落實好行政每天巡查制度,，對教師的教學過程,、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責任考核和績效考核中,，要突出重點,。

大力開展教學研究,，開展實驗小學：青年教師技能大賽,、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示,、師徒結(jié)對一幫一等活動,，從而幫助教師了解教育教學規(guī)律,，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗技能,，積極參加教研活動,，不斷積累教學經(jīng)驗，努力提高教育,、教學水平和授課,、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、細化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)

充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,，上好班會課,、思品課,、中隊展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素,，進行德育滲透,。要結(jié)合學生的年齡特點，把文明行為習慣養(yǎng)成教育,，貫穿于學校德育教育的全過程,，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從小事做起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起”。

學校通過多種途徑,，采取多種方式,，搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演,，我成功”,、“國旗下講話”、“文明班級評比”,、“實小之星評比”,、“實小學習標兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動，實現(xiàn)活動育人,，教育學生養(yǎng)成文明習慣,，養(yǎng)成遵紀守法、團結(jié)互助,、講文明,、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì),。

切實加強校園環(huán)境建設(shè),，搞好學校食堂,、教室,、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責任區(qū),，掛牌落實到具體責任人,，切實改善衛(wèi)生條件，力求達到：地面不見垃圾,、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序,，令人賞心悅目,。建立全天候保潔,、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機制,。

3,、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌

學校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境,、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用,，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操,，激發(fā)學生的上進心和求知欲,，使文化審美主體的教師和學生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響,。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：

(1)懸掛室內(nèi)外標語,，建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水,、衛(wèi)生,、愛護等)，處處提示,、警醒學生,。

(2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄,、作品成果展示欄,、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄,、身心健康欄,、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜,、思想政治宣傳欄,、校務(wù)公開宣傳欄等。

(5)結(jié)合校園規(guī)劃,，搞好校園綠化建設(shè),。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確,。充分利用校園生物園栽花種草,，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣,、道路平坦整潔的校園,。

學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠,，效果更佳,。

1.單項評價與綜合評價相結(jié)合。

在單項評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士,、優(yōu)秀學生,、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”,，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育,，以形成良好的文明校園建設(shè)風尚。

2終極評價與過程評價相結(jié)合,。

學校每學期都評選出“文明十優(yōu)班級”,，這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時,，學校還一天一檢查,，一周一評比，專設(shè)“文明班牌”,。終極評價與過程評價相結(jié)合,，使學校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實處,。

3.校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合,。

在評價過程中，學校不僅要求學校內(nèi)部,、教師內(nèi)部,、學生內(nèi)部搞評價，最后還請學生家長及上級領(lǐng)導到學校做問卷調(diào)查及座談,，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設(shè)的改進和推進,。

文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動為載體,，以校園文化為靈魂的融思想性,、知識性、參與性,、教育性為一體的特點,。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制,、是科學,。大良實驗小學一定會扎實做好各項工作,，積極創(chuàng)建文明校園,，為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇三

為深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀,，扎實做好學校精神文明建設(shè)工作,，落實上級主管部門關(guān)于創(chuàng)建“文明校園”的通知要求，根據(jù)我校的實際情況,，制定本方案,。

1、通過深入開展文明校園創(chuàng)建活動,，進一步健全工作機制,，以公民道德、職業(yè)道德,、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高,，形成風清氣正的良好育人環(huán)境;以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅,、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高,，形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設(shè)為主要標志的學習生活環(huán)境水平顯著提高,，形成與書香社會,、美麗中國相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。

2,、在現(xiàn)有條件和水平的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過一年的綜合整治，使我校各方面的面貌煥然一新,，使我校文明校園建設(shè)順利達標,。

“文明校園”創(chuàng)建活動，是深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育,，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀,，扎實做好學校精神文明建設(shè)工作的“硬”要求;也是進一步提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，促進學生全面均衡發(fā)展,，提升我校整體教育水平,，優(yōu)化校園教育環(huán)境，打響四小品牌效應(yīng),，提升我校核心競爭力的“軟”要求,。全體教師必須提供認識，要從建設(shè)中國夢-我的夢的高度,，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年的工作重點,，自覺加強和服從領(lǐng)導，強化創(chuàng)新意識,，工作細化,，責任到人,，以保證文明校園創(chuàng)建工作落到實處。

(一)強化黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，搭建強有力的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,，率先垂范，加強領(lǐng)導,，認真組織實施,。

1、“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

組員：

2,、積極建設(shè)學習型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部,，加強黨員隊伍建設(shè),，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育,，提高黨員的思想素質(zhì),，并抓好學校干部隊伍建設(shè)。認真落實“三會一課”制度(支部委員會,、黨員大會,、黨小組會、黨課),。

3,、要堅持民主集中制，堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的工作制度,，堅持并完善領(lǐng)導,、群眾“二結(jié)合”的民主決策制度。

4,、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導,。校領(lǐng)導要認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導管理能力,，提高對文明校園建設(shè)的認識;認真聽取群眾意見,，不斷改進工作作風，創(chuàng)新工作方式,，努力提高工作效率,。

5、落實黨風廉政建設(shè)責任制,，領(lǐng)導干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,。努力打造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實,、風清氣正的政治生態(tài),。

(二)加強思想道德教育,，營造文明校風。

1,、充分利用課堂這個神圣的講臺，結(jié)合學科特點,，巧妙切入,，生動形象地宣傳社會主義核心價值觀，使學生在核心價值觀的沐浴下健康成長,。

2,、品德課在宣傳社會主義核心價值觀等文明校風方面更是大有可為。要好好利用品德課這個重要講臺,，生動靈活地引導學生從小立志向,、有夢想、愛學習,、愛勞動,、愛祖國。

3,、利用升國旗這一莊嚴的儀式,，宣傳宣傳社會主義核心價值觀，宣傳文明校風,。

4,、在少先隊活動中注入核心價值觀之魂，引導學生做好共產(chǎn)主義接班人,。

5,、各班級利用主題班會開展核心價值觀教育，落實《中小學生守則》,，引導學生做文明,、科學、節(jié)約的小公民,。

6,、學校心理咨詢室利用心理健康課，加強學生心理健康教育,，落實《中小學生心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》,，培養(yǎng)學生的陽光心態(tài)、健康人格,。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇四

安全和諧文明校園建設(shè)是新形勢下教育工作的一項重要工作,，也是加強社會治安綜合治理的一項新舉措，各縣,、區(qū)（市）教育行政部門和各級各類學校,，必須加以高度重視,，強化領(lǐng)導，圍繞以下幾個方面,，努力作好各項工作,。

和諧的學校領(lǐng)導班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。學校領(lǐng)導班子要切實加強自身建設(shè),，黨員干部要嚴于律己,，廉潔奉公；加強黨性修養(yǎng),，堅定理想信念,，牢記宗旨；堅持真理,，樹立正氣,，大事講原則，小事講風格,；求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新；改進工作方法,，提高工作效率,；樹立全員服務(wù)意識，理論聯(lián)系實際,，密切聯(lián)系群眾,，深入第一線，發(fā)現(xiàn)問題,，解決矛盾,，共同促進和諧。

要加強老師隊伍的自身建設(shè),，認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì),。以加強師德師風建設(shè)為主要內(nèi)容,，積極開展爭做文明教師活動。要以“教書育人,、為人師表”為核心,，不斷健全我市師德師風建設(shè)的工作機制。認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。倡導愛崗敬業(yè),、樂于奉獻的精神。圍繞貫徹學習《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,，加強教師的法制教育,，使教師在與學生的交往中，尊重學生,、理解學生,、信任寬容學生，建立一種互相信任,、和諧共處的良好師生關(guān)系,。健全監(jiān)督約束機制，通過聘請師德監(jiān)督員,、設(shè)立師德意見箱,、公開舉報電話等形式自覺接受學生,、家長和社會的監(jiān)督,。全方位完善教師的考核獎懲機制，讓教師既教書又育人,。

要根據(jù)學校歷史和辦學特色,，結(jié)合時代要求，形成有特色的校園文化,，并將其作為教育師生的生動教材,，提高校園的整體文明程度。要結(jié)合實際情況經(jīng)常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神,、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育,，樹立正確的理想信念。

開展豐富多彩的校園文化活動,，促進領(lǐng)導與教師之間,、教職工之間、師生之間,、同學之間的思想情感交流,。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學生搭建展現(xiàn)風采的舞臺,，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園,。

創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。學校要加強對師生的法制教育,、安全教育,、健康教育，切實提高教育的時效性和有效性,。要堅持教育為先,、預防為主、管理為重的原則,，形成多方聯(lián)手,、齊抓共管的格局,，努力營造良好的`教育教學環(huán)境。

學校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),，建立健全學校安全,、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預案,；落實預防安全事故,、公共衛(wèi)生事件措施，建立責任制和責任追究制,；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度,。各校要建立校長負總責、分管副校長具體抓,，有關(guān)人員及班主任直接落實,，層層簽訂責任狀、人人落實責任制的高效管理機制,。校長,、分管副校長、班主任做到“目標,、計劃,、措施、教育,、管理,、責任”六落實，切實落實責任追究制度和安全管理考核辦法,。

學校要制定科學系統(tǒng)的法律安全教育計劃,，對全校師生定期進行全方位的教育。

狠抓教職工法律安全教育,，不斷增強安全工作責任意識,。學校要經(jīng)常性組織教師認真學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《中小學幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī),，增強老師依法施教的意識。

狠抓學生安全教育,，提高學生安全防范能力,。“安全第一,、預防為主”,，要開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發(fā)的各種事故。要把心理健康教育落到實處,，一是要加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè),，加強心理健康教師的培訓。二是要認真上好心理健康教育課,，定期對學生開展心理健康培訓和咨詢,。三是要對留守生、單親家庭子女,、殘疾生,、貧困生建立檔案。對他們開展針對性的教育,，有專人負責管理,，落實責任人。

針對未成年人的生理,、心理特點,，要利用班隊會、活動課,、安全健康課,、學科滲透等途徑,，開展防溺水,、防交通事故、防火,、防地質(zhì)災(zāi)害,、防觸電、防食物中毒,、防煤氣中毒,、防體育運動傷害等安全教育，使學生系統(tǒng)地掌握安全防范知識,；要充分利用學校廣播,、黑板報、警示牌,、標語等宣傳工具,，營造學校安全教育氛圍；要通過開展形式多樣的活動,，使安全教育生動化,、多樣化、經(jīng)?；?、制度化，使安全觀念深入到每一位學生心中,。要定期開展自救自護的實際演練,，增強學生的安全防范和自我保護能力,。

各學校要對校內(nèi)安全隱患開展深入全面的排查，制定切實可行的《學校突發(fā)事件處理預案》,。要積極配合有關(guān)職能部門認真進行校園周邊環(huán)境治理工作,。

加強常規(guī)管理。要根據(jù)學生的年齡特征,，將安全教育與行為習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,，規(guī)范學生道德、禮儀,、學習,、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學生成長環(huán)境,。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇五

為認真貫徹落實《贛州市教育局,、贛州市文明辦關(guān)于印發(fā)<關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施方案>的通知》(贛市教基字【20xx】19號)文件精神，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,，扎實推進學校精神文明建設(shè)，提升學校辦學品質(zhì),，結(jié)合我校實際,，特制定本方案。

1,、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,，保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展。

組長：

副組長：

組員：

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,，由劉春林同志任辦公室主任,，負責創(chuàng)建活動日常工作。

2,、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導,。校領(lǐng)導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),，努力踐行科學發(fā)展觀,，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導管理能力，提高對文明校園建設(shè)的認識;認真聽取群眾意見,，不斷改進工作作風,，努力提高工作效率。

3,、要堅持民主集中制,，堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的工作制度,，堅持并完善領(lǐng)導,、群眾“二結(jié)合”的民主決策制度。

4,、按照黨建工作目標責任制要求，充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,。積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育,，提高黨員的思想素質(zhì)，并抓好班,、隊干部隊伍建設(shè),。

5、落實黨風廉政建設(shè)責任制,，領(lǐng)導干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,。

(一)重視道德教育，營造文明校風,。

1,、堅持以班子會、職工大會,、教師例會這“三會”學習貫徹有關(guān)教育法律法規(guī),，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業(yè)道德綱要》,，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想,。確立以“誠信、健康,、勤奮,、創(chuàng)新”的辦學理念;“以德治校,，質(zhì)量強?！钡霓k學宗旨;同時加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，讓“嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度,，嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風,，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神，團結(jié)合作的精神;開拓創(chuàng)新的精神,，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神;為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎(chǔ),。要利用好每周一下午的教師思想政治和業(yè)務(wù)學習時間，讓優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學的經(jīng)驗,，使先進的,、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教,、依法治校,、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2,、提高教師素質(zhì),，促進創(chuàng)建工作的開展。

學校是精神文明建設(shè)的搖籃,，學校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學能力提高的同時,，要切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育,，服務(wù)于學生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動,。通過召開師生座談會、班主任工作會議,，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質(zhì);尤其要強化對教師的《中小學教師行為規(guī)范》教育,，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》,，進一步形成“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻”的風氣;使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監(jiān)督,，切實提高了我校教師的師德水準,。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學生觀,，提高教師的整體素質(zhì),，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意,，社會尊重,，同行佩服”的城關(guān)小學學校教師新形象。

(二)大力開展文明校園創(chuàng)建活動,，有效推進創(chuàng)建工作,。

1、抓好學生的常規(guī)管理工作,。堅持每學期開學初,，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》等,，加強學生的自律意識;堅持每周一的升旗儀式,、國旗下講話和班會、主題班會等活動,，對學生進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,。

2,、大力開展主題教育活動,。結(jié)合清明節(jié)、國慶節(jié)等各種重大節(jié)日開展形式多樣,、豐富多彩的主題教育活動,，加強學生的愛國主義、集體主義,、社會主義教育,。以獻愛心捐資助學活動為契機，深入開展“學雷鋒,、講文明,、樹新風”活動，提升學生互助友愛的道德意識,。通過實施“留守孩關(guān)愛工程”,，建設(shè)心理咨詢室，讓留守孩性格開朗,，人格健全,，體會到社會大家庭的關(guān)心和愛護，體會到學習的快樂,，成長的快樂,。組織少先隊員到附近街道打掃衛(wèi)生，開展“敬老,、尊師,、愛友”等活動。開展全校性的國學經(jīng)典誦讀比賽,、讀書節(jié),、體育運動會及慶“六一”文藝匯演活動等，充分展現(xiàn)青少年蓬勃向上,，開拓創(chuàng)新,，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌,。舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座,，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規(guī),。組織地震知識講座和防震演練，邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座,，使全校師生接受一次深刻的安全及法制教育,。開展心理健康教育講座、知識競賽,、演講比賽等活動,，為學生提供一個安全,、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)學生身心健康和諧發(fā)展,。

3,、結(jié)合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效,，開展師生互助組活動,，促進學生思想品質(zhì)的提升。每位老師確定一名互助對象,，給學生創(chuàng)設(shè)一個與老師交流的舞臺,，也對其他同學產(chǎn)生積極的教育影響作用。

4,、辦好宣傳櫥窗,、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩,，同時也要注意培養(yǎng)小編者,、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事,、鍛煉和提高學生的綜合素質(zhì),。

(三)推進校務(wù)公開，健全民主管理,。

1,、從建設(shè)社會主義政治文明的高度大力推進校務(wù)公開，完善領(lǐng)導體制和工作機制,，對涉及學校改革,、發(fā)展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務(wù)公開,，利用會議,、公開欄等提高校務(wù)公開的透明度和時效性。

2,、教職工參與學校管理要制度化,、經(jīng)常化,，職工代表要積極參與學校民主管理,。

3、要發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,，積極為教師排憂解難,，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

(四)實施課程改革,，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵,。

立足本校,，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法,、教育方式,，交流教學思想、教育心得,，共同提高業(yè)務(wù)素,，力爭有多篇論文獲獎。進一步規(guī)范教研活動,，教研組活動要做到“四定”,，即定地點、定時間,、定中心發(fā)言人,、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流,、學習的主平臺,、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內(nèi)互評課活動,，發(fā)揮骨干教師的示范作用,。

(五)營造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

1,、學校要把“創(chuàng)建文明班級”和《小學生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學生行為的重點和標準，做好紀律,、衛(wèi)生,、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布,，認真落實學校衛(wèi)生管理制度,，堅持每日一小掃，一周一大掃,，確保學校衛(wèi)生無死角,。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味,，為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學習環(huán)境,。

2、加強綜合治理,創(chuàng)建“平安校園”,。

牢固樹立“安全第一”的思想,，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治,、普法,、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,。①完善領(lǐng)導值班制度,，每周2名中層以上領(lǐng)導帶班，每日十余名教師值班,，有效提高校園的安全程度;②深入開展法制宣傳教育活動,，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識;③通過各班板報,、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳,，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式,，增強普法教育的實效性;④每學期初學校與班主任,、教師、學生家長簽訂安全目標責任書;給每位學生發(fā)放《安全手冊》,，讓學生學會一些基本的安全常識,，提高自救能力;⑤做好汛期的防災(zāi)工作，落實應(yīng)急避險措施;⑥每逢周末,、節(jié)假日組織好校園安全保衛(wèi)工作,，禁止學生乘坐農(nóng)用車、摩托車等;⑦在寒暑假時,，印發(fā)《致學生家長一的封信》,，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合,，齊抓共管的局面,。

第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年4月)

1、此階段主要為宣傳動員,，營造氛圍,，引領(lǐng)教育。建立,、健全創(chuàng)建文明校園活動組織機構(gòu),、領(lǐng)導小組及班級活動領(lǐng)導小組。

2,、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動實施方案》,、《創(chuàng)建“文明中隊”評比實施方案》、《文明乘車倡議書》,、《校園文明行為準則》,。

3、展開宣傳活動,，營造活動氛圍,。在校園內(nèi)張貼文明用語,、行為準則等方面條幅標語。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報,。

4,、召開動員大會，向全校師生提出倡議,，組織學習《校園文明行為準則》,。引導全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動中來，明確目標,，提高認識,，在全校迅速掀起活動的高潮。

第二階段：組織實施階段(20xx年5月--11月)

1,、根據(jù)我校的實際,，制定了各項活動方案，切實深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作,。將各項活動方案在校職工大會,、班主任會、班隊會上等深入解讀,。號召全校師生共同行動起來,，身體力行，做到“心到,、口到,、手到”，為營造文明,、和諧的校園貢獻出自己的力量,。

2、各項活動組織負責的教師要認真,、細致的完成實踐活動,，要突出特色，創(chuàng)出成效,。平時活動實施的方案及相關(guān)的各項資料都要分類整理收集,，做好存檔。

3,、加強領(lǐng)導,、明確責任，切實履行自己的職責,。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學校年度工作目標管理體系,，逐級分解，責任到人。校黨委書記是第一責任人,，分管領(lǐng)導是具體責任人,。

4、努力營造良好的輿論環(huán)境,。要進一步加強校內(nèi)媒體的管理和建設(shè),，充分利用國旗下的講話,、廣播站,、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境,。積極宣傳各項創(chuàng)建活動,，傳播先進文化，弘揚社會正氣,，塑造美好心靈,，進行典型引導，促進創(chuàng)建工作全面開展,。

5,、認真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補缺,、鞏固提高,。

第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年xx月)

1、根據(jù)創(chuàng)建工作責任分工,，各部門每月制定計劃開展工作,，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔,，同時定期向領(lǐng)導小組匯報工作進展情況,。

2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導小組對學校開展的各項進行評價驗收,。

3,、對創(chuàng)建工作進行總結(jié)評比，樹立典型,，進行表彰,。全面匯總活動情況，創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導小組評選出年度文明班級,、文明星,、文明班級等。

學校領(lǐng)導班子將對創(chuàng)建“文明校園”工作進行統(tǒng)籌安排,，明確職責,，責任到人，不走過場。對創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況,、新問題,，要及時采取有力措施，及時整改到位,，對創(chuàng)建工作抓得不力的,，給予通報批評。學校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工年終考核以及評先評優(yōu),。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵,。