作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功,、提高教學質(zhì)量的基本條件,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

暑假安全主題班會教案篇一

1,、通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識,，從精神上遠離安全隱患,，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

2,、提高學生的安全意識,，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,，保護自己,。

3、讓學生了解交通,、活動,、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要,，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員活動目的。

二,、教學內(nèi)容：

學習一些家居安全,、交通安全、消防安全等知識,。

教學時數(shù)：一課時

三,、教學過程：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護,，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談談家居安全要注意什么：

1,、防火之安全用電。隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1·認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源,。2·不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3·電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4·使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5·發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

3、防火學校是人群密集的地方,，防火是學校安全的重要問題,，學生宿舍是學校放火重點。

1·禁止在校園,、宿舍內(nèi)吸煙,、點蠟燭。

2·是禁止使用電爐,、電褥等電器,。

四、防火常識

1,、著火了,，怎么辦?發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段,，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土、干土,、浸濕的毛巾,、棉被、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅,。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，應該立刻逃離火場，打119火警電話,，通知消防隊救火,。

2、怎樣報火警?

(1·牢記火警電話119,。沒有電話或沒有消防隊的地方,，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘,、吹哨,、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,。

(2·報警時要講清著火單位,、所在區(qū)(縣·、街道,、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3·說明什么東西著火,，火勢怎樣,。

(4·講清報警人姓名、電話號碼和住址,。

(5·報警后要安排人到街道口等候消防車,，指引消防車去火場的道路。

3,、小結(jié)：只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。

暑假安全主題班會教案篇二

教學目標：

1,、通過對火災事件的了解提高幼兒的防火意識。

2,、認識各種滅火設(shè)備,，牢記滅火方法

過程設(shè)計：

設(shè)置情景—講解常識—課件演示

教學方法：

講授法、演示法

教學重點：

滅火器的正確使用

教學難點：

不同的火災類別區(qū)別對待

道德情感與價值觀：增強安全意識,，提高防火自救能力

教學過程：

(一)情景設(shè)置：火災事件介紹

方法：幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片,，幼兒談觀后感受。(播放自制ppt)

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱,，我們應該愛惜生命提高防火意識”

(二)區(qū)分火災類別，牢記滅火方法,。(幻燈片展示板書內(nèi)容)

i,、火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。(gb5907—86)

ii,、火災的分類火災分為a、b,、c,、d四類(gb4968—85)

1、a類火災：指固體物質(zhì)火災,。這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì),，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材,、棉,、毛、麻,、紙張火災等,。

2、b類火災：指液體火災和可熔化的固體火災,。如汽油,、煤油、原油,、甲醇,、乙醇,、瀝青、石蠟火災等,。

3,、c類火災：指氣體火災。如煤氣,、天然氣,、甲烷、乙烷,、丙烷、氫氣火災等,。

4,、d類火災：指金屬火災,。指鉀,、鈉、鎂,、鈦、鋯,、鋰,、鋁鎂合金火災等,。

iii,、根據(jù)不同火災特征選擇不同滅火工具,。

(三)認識滅火設(shè)備

方法：通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用,。

1,、了解滅火器分類

泡沫滅火器、干粉滅火器,、1211滅火器,、二氧化碳滅火器,。

2,、不同滅火器的不同適用情形,。

(四)安全用火(幻燈片展示板書內(nèi)容)

1,、發(fā)生火災的原因

1)廚房用火不慎,。

2)生活,、照明用火不慎,。

3)吸煙不慎,。

4)小孩玩火,。

5)人為縱火。

2,、提高安全用火意識(燃放煙花,、郊外野炊、實驗室用火,、在幼兒中開展禁煙活動,、)

(五)災害面前不旁觀,、提高道德意識和社會責任感

(六)作業(yè)：

參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調(diào)查活動(幻燈片展示家庭消防安全對照表內(nèi)容，給每個幼兒發(fā)家庭消防安全對照表)

暑假安全主題班會教案篇三

活動目的：

1,、經(jīng)過本次主題班會，讓學生了解和掌握更多的安全常識,、自護知識,，增強學生安全意識和自我保護意識,，逐步提高學生的素養(yǎng)和本事。

2,、活動中學生經(jīng)過自我參與,、自主體驗、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長。

活動過程：

一,、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識,。

主持人：同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血?

主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們,，再培養(yǎng)到此刻,，父母操碎了心，花費了不少的心血,。你們父母額上的皺紋,，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛,。所以我們應當珍惜這來之不易的生命,。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要是我們愛惜父母，體貼父母,，除了要好好學習,，不亂花錢，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛惜自我的生命,。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和悲痛,。

二,、用事實喚醒學生的學生安全意識和自我保護意識

主持人：2008年11月14日6時10分左右，x商學院的一棟女生宿舍樓里,，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了,，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了,，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍,。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去,。遺憾的是,，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發(fā)生后,，公安部門進行了事故原因調(diào)查,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。

多么富有活力的生命啊!轉(zhuǎn)眼間就永遠的消失了,，多么令人痛惜啊!痛過之后,，我們又不禁要反思：火災發(fā)生后，這4個女生的做法正確嗎?血的教訓又一次為我們敲響了警鐘,，讓我們明白：增強我們的安全意識和自我保護意識,，

提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要。

生命是重要的,。人的生命僅有一次,，我們要好好地珍惜生命，愛護生命,。據(jù)統(tǒng)計,，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒,、溺水,、交通事故等導致非正常死亡。平均每一天有40多中學生死于安全事故,。同學們,，應對危險和困難，我們該怎樣辦?

首先,，我們要增強安全意識和自我保護意識,，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護本事。其次，我們要學習和掌握自護自救的知識,，團結(jié)起來,，互幫互助，從容地應對危險和挑戰(zhàn),。讓我們與自護相伴,，與平安同行!

二、下頭我們來進行知識搶答活動,，請明白答案的同學迅速舉手回答,。

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(每年3月份最終一周的星期一)。

(2)路口的交通指揮信號有哪些?(紅黃藍指示燈,，轉(zhuǎn)彎指示,，單行指示等等)。

(3)如果因不慎,，你身上被火燃著,，你是順風跑，還是逆風跑?

(那當然要逆著跑,，逆著跑,，風會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑,，風會把火往你身上吹,，那樣會更快被火燒死。),。

(4)如果你在炒菜時,，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水,，你采用哪種方法處理?(如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應倒水,，而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴實蓋住,。)學生主持人講到那里

三、討論：我們應當注意哪些方面的安全呢?

主持人：在日常生活中,，我們應當注意哪些方面的安全呢?

(一)要注意課間安全,，不大聲喧嘩，不追逐打鬧,，上下樓梯不奔跑,，不嬉戲，不在樓道口玩耍,。有序上下樓,。要注意禮讓并靠右慢行,。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿,、圍墻、下水管道,、樹木,、窗戶等。

(二)體育活動中的安全

經(jīng)常要參加體育活動,，能夠增強體質(zhì),，更好地學習文化知識，但要注意安全：

第一,、要在運動之前換上膠底運動鞋,。運動鞋彈性大、摩擦力大,，而塑料

皮底的鞋又硬又滑,，不適宜運動時穿。

第二,、要認真做好全身準備活動,，否則肌肉拉傷、扭傷,、骨折等都可能發(fā)生,。第三、運動前,，女孩子摘下發(fā)卡,、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品,。運動時要遵照教師的要求,，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動,。嚴防器械傷人,。

第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿,、雙桿運動時,，嚴格按教師的要求去做，尤其是投擲標槍,、鉛球時,，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷,，甚至危及生命,。

第五、一旦摔傷，不要急于起來,，也不要亂搬動胺傷同學,，等校醫(yī)或教師來處理。

第六,、夏天運動后不要喝涼水,，能夠喝些淡鹽水，防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服,，不要立即沖涼,，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動,。

(三),、用電、用氣安全

1)認識了解電源總開關(guān),，學會在緊急情景下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情景,，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5)不亂動教室內(nèi)的電源插座,，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實操室里不隨意觸摸各種電器,。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線,、使用充電器、熱得快,、電熱毯等電器,。

6)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等),，應充分保證室內(nèi)的通風,，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

(四),、游泳時要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2,、要慎重選擇游泳場所。

3,、下水前要做準備運動。

4,、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5,、水下情景不明時,，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助,。

(五),、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)團體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、騎自行車怎樣注意交通安全

沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道,、機動車道上騎自行車;要在非機動車道上行駛,，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走;雨,、雪,、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行,，向后瞭望,，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時,，不要與其靠的太近,，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛,。不要手中持物騎車,，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛,，不要相互追趕,，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時,，兩人不要相互勾肩搭背,，相互推擠，相互追逐,。

(六)食品衛(wèi)生安全

講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食，不喝生水,，不偏食,，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。不到

小攤小販購買食物,，注意身體健康。

(七)注意人身和財產(chǎn)安全,，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)。放學后按時回家,，不在街上逗留,，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈禮物,，遇到壞人壞事要冷靜,、機智,，受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。

(八)發(fā)生火災怎樣辦?

1,、公共場所遇到火災,，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場,。

2,、如果室內(nèi)發(fā)生火災，無法逃出門外,，就應當立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,，趴在地上，等待救援,。

3、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣,。

4,、遠離火場時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

(九)對自我的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,，容易感情用事。所以,，在同學間遇到矛盾時,，必須要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自我和同學帶來不良的后果。自我解決不了的矛盾,，必須要尋求教師的幫忙進行解決,。

四、小結(jié)：

同學們,，學校每個學期都要召開很多次安全教育主題班會,，組織各種安全預案演練等等,，目的就是為了加強我們的安全防范意識，提升我們的安全素養(yǎng)本事,，做到防范在先,、警惕在前。為了每一個家庭的幸福,，為了創(chuàng)立安全,、和諧的學校，為了大家都能健康歡樂地成長,，讓我們攜起手來,，從此刻做起，從自我做起,，從點滴做起,，時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事,，做到警鐘長鳴,，為構(gòu)建和諧學校貢獻自已的一分力量!

“珍愛生命，安全第一”,，這不僅僅是一句話,，更是一種職責，一種行動,，所以,，我們必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全。

暑假安全主題班會教案篇四

一,、教學目標:

(一)認知目標：

1,、能明白上學時應該注意哪些方面，確立自立,、自衛(wèi)的安全保護意識,。

2、初步認識最基本的交通標志和交通設(shè)施,，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識,。

(二)行為目標：

培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識,。遵守交通規(guī)則,。行人要走人行道,，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道,、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧,，在鐵路道口注意來往車輛,，不搶行。

(三)能力目標：培養(yǎng)幼兒的合作意識,、觀察,、動腦、動手及生活實踐能力,。

二,、教學重難點:

1、確立自立,、自衛(wèi)的安全保護意識。

2,、能認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施,。

三,、教學準備:

幼兒：課前布置幼兒到大街上認一認交通標志和設(shè)施。

教師：

1,、畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

2,、交通標志圖,。

3、交通標志和設(shè)施的小圖片若干,，分類裝入小塑料盒內(nèi),。

注：最新小幼兒安全教育黑板報內(nèi)容資料

四,、教學過程:

(一)故事導入新課,。

1、聽故事錄音,。

2,、請幼兒就故事內(nèi)容說說自己的看法,。

3、看課件,，聽故事

4,、請幼兒們就故事內(nèi)容說說自己的看法。

3,、教師小結(jié)：如果有陌生人來學校接自己,，一般情況下不認識的人，我們不要隨便跟人走,，我們要加強自己的防范意識,，要學會采取措施做好自我保護。在日常生活中如果不注意交通安全,，很容易造成交通事故,，輕者受傷，重者死亡,。給自己帶來傷害,，給家人帶來痛苦，給社會帶來麻煩,。

4,、板書課題，齊讀課題,。

(二)課堂小調(diào)查,，研討上學路上應注意哪些方面。

1,、小調(diào)查：上學途中,，多少同學自己獨自上學;多少同學和小伙伴結(jié)伴上學;多少同學由家人送上學。

2,、小演習：教師播放鈴聲,，讓幼兒根據(jù)入學來的經(jīng)驗，做出相應的行動,。然后查一查,，東西帶齊了沒有，歸程隊排得好不好,。

3,、四人小組討論：

(1)放學時，應該注意什么?

(2)回家路上,，應怎樣注意安全,。

(三)合作學習，認識交通標志設(shè)施。

1,、認識交通設(shè)施：

繁華的大街上,，來來往往的行人和車輛特別多，為了保證行人的安全,，交通的暢通,，馬路上修建了許多交通設(shè)施。同學們,，你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎?

(1)同桌互相說說,。

(2)指名上講臺說給大家聽。

2,、認識交通標志：

為了保證交通安全,，大街上除了有交通設(shè)施外，還有許多交通標志,。老師帶來各種交通標志,，你們想認識它們，和它們做朋友嗎?

(1)每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志,。

(2)小組內(nèi)交流討論,，抽到的交通標志上畫了什么?是什么標志?在哪見過?有什么作用?

(3)匯報學習情況。(要求其他同學認真聽,，仔細想,，如果認為發(fā)言的同學說對了，就鼓掌鼓勵,，如果認為他說錯了,，就舉手糾正。)

3,、讓幼兒交流收集到的其他交通標志,。

(四)模擬活動，鞏固新知,。

1,、布置一條十字路口的大街,，張貼和設(shè)立各種交通標志,、交通設(shè)施等

2、全班分成若干小組,，一組當行人,，一組當交通標志，一組當司機,。教師和幼兒輪流當警察,。

(五)總結(jié)：

通過今天的學習，請同學們暢談自己的收獲(幼兒自由組合交流)。交通安全關(guān)系千家萬戶的幸福,，同學們?yōu)榱朔乐故軅?，珍惜寶貴的生命，老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范,。

暑假安全主題班會教案篇五

設(shè)計背景：

近期,，全國接連發(fā)生的幾起校園重大安全事件，又一次敲響了校園安全的警鐘,。鑒于當前學生對自己的安全意識不高,，再加上當今社會比較復雜，因此,，應加強學生安全防范知識的教育,，指引學生自我保護的方法，提高防范能力,預防校園傷害事故的發(fā)生,。

教學目的：

1,、懂得自我保護的重要意義。

2,、學會不同場合進行自我保護的方法,。

活動準備：

近期發(fā)生的幾起校園重大安全事件的材料

教學過程：

一、引入課題,。

材料一：3月23日7時20分左右,正逢孩子上學的時間,福建省南平市實驗小學門口,一名中年男子手持砍刀,連續(xù)砍傷砍死13名小學生……

4月12日下午4時30分左右,合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)村小學門前約400米處發(fā)生一起慘案,一名男子用菜刀連砍7人,造成一名8歲小學生和一名80歲老嫗死亡,另有2名小學生,、一名學齡前女童及兩名村民受傷……

4月28日15時左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園,持刀砍傷18名學生和1名教師……

29日上午9時40分,江蘇泰興市鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,包括28名幼兒,、2名教師,、1名保安,其中5人傷勢較重,有生命危險……

材料二：“殺人血案”背后的思考

從這些慘案里我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性：行兇者都是年齡較大，在事業(yè)和感情上屢受挫折,，社會不滿,，為泄私憤而報復殺人。

不容否認,，當今社會的確有很多陰暗面,，社會矛盾也始終存在著。鄭民生的蛻變殺人給社會敲響了警鐘,?？梢哉f不僅是這些被害的小學生，以及他們的家庭的“悲劇”,，而是整個社會的“悲劇”,。

二、出示課題 《 提高安全意識 學會自我保護》

看到這些消息,，大家的心情一定十分悲痛!我們每個同學的生命安全都是十分寶貴的,，因此我們要珍視我們的人身安全,，學會自我保護。

三,、指導與訓練

1,、當你遇到壞人威脅時怎么辦?

學生討論，然后教師總結(jié)：

(1)沉著冷靜,，機智周旋,，不要采取硬碰硬的方法;

(2)以保住人身安全為首要前提，錢財乃身外之物;

(3)在可能的情況下,，向他人求救,，及時報警。

2,、遇到壞人闖入校園實施暴力怎么辦?

學生討論,，然后教師總結(jié)：

(1)盡快避開，迅速告訴老師;

(2)不能聽憑壞人的擺布,，不要怕,，大聲叫喊，引起周圍同學和老師的注意;

(3)迅速報警;

操作訓練：請前后座的同學進行練習,，如何對付以上情況,。請做得好的同學上來表演。

【小結(jié)】危險無處不在,，比如,，我們還可能遇到以下問題，想一想我們應該怎么做.

1,、行走,、騎車時怎樣注意交通安全?

2、如何使用液化氣,、電器?

3,、發(fā)生火災怎么辦?

4、如何預防食物中毒?

5,、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊?

6,、校內(nèi)活動，該如何保護自己的安全?

7,、校外活動,，該如何保護自己的安全?

四、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學會自救,，保護自己;

想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話,，隨時求救。

110—報警;119—火警; 120—急救;122—交通事故報警

打電話時要說清地點和相關(guān)情況。

五,、小結(jié)：

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻提高安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!