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員工內(nèi)部培訓(xùn)情況的心得(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-19 22:39:57
員工內(nèi)部培訓(xùn)情況的心得(四篇)
時(shí)間:2022-12-19 22:39:57     小編:zdfb

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員工內(nèi)部培訓(xùn)情況的心得篇一

要在新員工培訓(xùn)中詳細(xì)地將企業(yè)工作流程進(jìn)行比較詳細(xì)地了解,特別是涉及員工日常工作過(guò)程中需要知道的流程,,如請(qǐng)假程序、報(bào)銷(xiāo)程序,、離職程序等,當(dāng)然企業(yè)所涉及的流程很多,,涉及到的崗位流程應(yīng)由部門(mén)主管進(jìn)行在崗培訓(xùn)(最好是在新員工入職一周內(nèi)完成),,防止員工在接觸工作后不清楚工作流程及其他相關(guān)流程而辦事處處碰壁,,工作效率提不上去,,使員工產(chǎn)生厭煩的心理,作好這方面的培訓(xùn)是為員工營(yíng)造良好工作環(huán)境的基礎(chǔ)。

福利作為企業(yè)薪酬(工資,、福利、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì),、獎(jiǎng)勵(lì))中主要項(xiàng)目,,也是員工特別關(guān)心的部分,,因此應(yīng)在培訓(xùn)過(guò)程中講清楚企業(yè)的福利情況(包括種類(lèi),、享受條件及享受的程度),,雖然這方面應(yīng)該在復(fù)試結(jié)束時(shí)給應(yīng)聘者講清楚,,但通過(guò)入職前的培訓(xùn)進(jìn)行更詳細(xì)的講解有利于員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生依賴(lài),,特別是對(duì)重要職位的員工很重要,,這是安定員工的又一關(guān)鍵,。

安全生產(chǎn)教育,,特別是制造企業(yè)在這方面相當(dāng)重要,,當(dāng)然安全教育的內(nèi)容比較多,應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況編制培訓(xùn)重點(diǎn),,但不論是那種企業(yè)對(duì)消防安全及電力安全的培訓(xùn)都很重要,,制造企業(yè)還應(yīng)該加入器械安全等,,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)違章作業(yè)的危害及安全防范和發(fā)生事故后如何應(yīng)急處理(包括逃生,、報(bào)警,、呼救等)以減少事故損失等,我相信經(jīng)常發(fā)生工傷及其他安全事故的企業(yè)是沒(méi)辦法降低企業(yè)員工流失率的。

在培訓(xùn)形式,、培訓(xùn)課時(shí)及培訓(xùn)講師的安排上應(yīng)當(dāng)講究,,因?yàn)槲以诮M織企業(yè)內(nèi)部職工培訓(xùn)的過(guò)程中不論人數(shù)的多少,結(jié)果給我的答案總是錄音的效果最差,,視頻其次,,培訓(xùn)參加者接受效果最好的是面授(即講師與培訓(xùn)參加者面對(duì)面進(jìn)行講授),在培訓(xùn)的技巧方面一定要作到案例引用恰當(dāng),,講堂絕對(duì)不能死板,,要不斷通過(guò)提問(wèn)和案例將培訓(xùn)參加者的思維帶入到講師的思維中來(lái),這樣他們的思維才會(huì)活躍起來(lái)(其實(shí)我也接受過(guò)人力資源管理課程的培訓(xùn)時(shí)就感覺(jué)到自己接受的多少跟講授者調(diào)動(dòng)自己思維的程度有很大關(guān)系),。

在培訓(xùn)課時(shí)的安排方面,,我們?cè)冉邮軐W(xué)校教育的時(shí)候的課時(shí)安排其實(shí)是很有科學(xué)依據(jù)的,因?yàn)槿说淖⒁饬械臅r(shí)間段一般不會(huì)超出60分鐘,,對(duì)單個(gè)的系統(tǒng)思維的注意程度應(yīng)該不會(huì)超出90—120分鐘,,當(dāng)然我這樣說(shuō)是因?yàn)槲以诮M織培訓(xùn)過(guò)程中培訓(xùn)參與者在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)接受的比較好,但超出兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)就會(huì)隨時(shí)間的延長(zhǎng)而不斷降低(我最長(zhǎng)連續(xù)進(jìn)行過(guò)三小時(shí)的sa8000的面授培訓(xùn),,第二天培訓(xùn)參與者告訴我對(duì)后面的部分的理解遠(yuǎn)不如前半部分透徹),。在培訓(xùn)講師的安排上一定是對(duì)所培訓(xùn)的項(xiàng)目具有相當(dāng)?shù)睦斫?,否則是沒(méi)辦法組織培訓(xùn)的。

員工內(nèi)部培訓(xùn)情況的心得篇二

經(jīng)過(guò)公司舉行的這次培訓(xùn),,讓我們體驗(yàn)到了軍事生活,,也進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化,發(fā)展目標(biāo),,和規(guī)劃等,同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為銷(xiāo)售人員所必備的產(chǎn)品知識(shí),,在培訓(xùn)老師講的幾個(gè)細(xì)節(jié),,

以及列舉的案例,對(duì)我們幫助很大,,使我受益匪淺所以,,我要求自己在工作中努力學(xué)習(xí),在實(shí)踐中慢慢成長(zhǎng),。

首先公司為我們按排了兩天的軍訓(xùn),,體現(xiàn)了公司對(duì)員工素質(zhì)培訓(xùn)的注重,以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念的注重,,在這兩天里,,我體驗(yàn)了做為一名軍人的榮耀,從站軍姿,,行軍禮,,到跑步,每一個(gè)動(dòng)作都要做到位,,

做到統(tǒng)一規(guī)范,,隊(duì)列整齊,口號(hào)響亮,,特別是大集合時(shí),,每一名隊(duì)員都要以最快迅速到位,案經(jīng)過(guò)這兩的訓(xùn)練,,我們能明顯的感受到自己的進(jìn)步,,做事有組織性,不單獨(dú)行動(dòng),,也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,,

同時(shí)也磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力,在軍訓(xùn)期間教官組織我們唱歌,,做游戲,,不僅增加我們同事之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),也更明白了團(tuán)隊(duì)的力量是最大的,,只有我們團(tuán)一致才能更好的完成任務(wù),。

其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓(xùn),,以及時(shí)間管理,工商法律相關(guān)知識(shí),,潤(rùn)華之歌的學(xué)習(xí),更重要的是董事長(zhǎng)座談,,讓我深深體會(huì)到企業(yè)對(duì)我們新員工的重視,,在培訓(xùn)期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史,,

發(fā)展史以及公司未來(lái)也就是第三次創(chuàng)業(yè)的總體目標(biāo),,讓我們更明確了在潤(rùn)華發(fā)展的奮斗目標(biāo),做好個(gè)人定位,在欒總座談會(huì)上給我更多的是感動(dòng)和意外,感動(dòng)的是欒總在百忙之中抽出時(shí)間參加這次座談,,

并且在每回答一個(gè)問(wèn)題都會(huì)站起來(lái),,問(wèn)一句“我這樣回答你們是否滿(mǎn)意”意外的是欒總是那么的有激情,那么的和謁可親,,一點(diǎn)也沒(méi)有那種和成功人士在一起的壓迫感,,在這期間欒總給我們談公司的創(chuàng)業(yè)經(jīng)厲及以后的發(fā)展方向,,

回答了我們提出了一些問(wèn)題,,讓我們對(duì)公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),,最后在欒總離開(kāi)時(shí),我們體人員為欒總演唱潤(rùn)華之歌,,雖然只學(xué)了不到兩天,,但我們都努力做到最好,,功夫不負(fù)有心人,,我們得到了欒總的認(rèn)可,。

最后四天我們學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識(shí),。

我是做銷(xiāo)售的,,在這次培訓(xùn)中,,產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)是非常豐富的,,從汽車(chē)基本知識(shí),到展廳接待需求分析,,以及裝具的相關(guān)業(yè)務(wù)等課程,,讓我們更加認(rèn)識(shí)到做為一銷(xiāo)售人員掌握好知識(shí)是多么的重要,,只有掌握了產(chǎn)品知識(shí),,

才能更好的給客戶(hù)講解,,讓客戶(hù)認(rèn)可我們,這就需要我不斷提升自我價(jià)值,,嚴(yán)格要求自我,,時(shí)刻提醒自己做好每一項(xiàng)銷(xiāo)售流程,做好客戶(hù)滿(mǎn)意,,在以后的工作臺(tái)中,,我會(huì)不斷努力,不斷學(xué)習(xí),,為做一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員而努力,,為做一名忠誠(chéng)的潤(rùn)華四有人而奮斗,

我相信在不久的將來(lái),,我會(huì)以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)公司,,為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

員工內(nèi)部培訓(xùn)情況的心得篇三

有機(jī)會(huì)參加集團(tuán)組織的兩天一夜的愛(ài)與智慧培訓(xùn),,透過(guò)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“游戲”,,卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程給我感動(dòng)很多,、感觸很多,、感悟也很多。

一,、沒(méi)有完美的個(gè)人,,只有完美的團(tuán)隊(duì)

個(gè)人再?gòu)?qiáng)大,潛質(zhì)都有限,,只有融入到團(tuán)隊(duì)里面來(lái)力量才是無(wú)窮的。要構(gòu)成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),,團(tuán)隊(duì)內(nèi)首先務(wù)必團(tuán)結(jié),,正因大家是“一家人”,最讓人感動(dòng)的總是那一心一意為同一目標(biāo)而發(fā)奮奮斗的日子,哪怕卑微也值得驕傲,,正因無(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來(lái)就是偉大的成就;其次相互之間要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)包容、諒解,。團(tuán)隊(duì)成員間要多為對(duì)方改變,,不能包容,就兼容,,不能明白就諒解,,這樣才會(huì)將伙伴們的潛能激發(fā),才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人原來(lái)能夠做得更好,。事實(shí)上,,每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶來(lái)的都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛躍,反之,,如果大家都漫不經(jīng)心,,換來(lái)的則可能是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的消亡。

二,、生命需要熱情,,態(tài)度決定一切

每個(gè)人都就應(yīng)擁有用心主動(dòng)的心態(tài),做人,、做事都要全力以赴,。生活中,每個(gè)人要應(yīng)對(duì)的人,、事都太多太多,,也許你的熱情不在,也許你的態(tài)度有些消極,,但對(duì)人要尋求雙贏(yíng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光,,要多站在對(duì)方角度思考,少對(duì)別人出“紅牌”,。另外必須要明白自己的職責(zé),,勇于肩負(fù)職責(zé),主動(dòng)用心投入并全力以赴,,這次我是這樣去做了,,我也得到了我要的結(jié)果,培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,,我才知道原來(lái)生命是如此的簡(jiǎn)單,,什么才是真心英雄。

三,、生命需要愛(ài),,心要永存愛(ài),,要學(xué)會(huì)珍惜與感恩

光陰如白駒過(guò)隙,也許你已錯(cuò)過(guò)了很多,,虛度了太多青春年華,,但必須要懂得珍惜剩下的日子,珍惜此刻和未來(lái),,珍惜身邊的人和事,,珍惜企業(yè)給我們的工作機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。用愛(ài)心去對(duì)待身邊的人,,其實(shí)我們的生命里并不缺乏愛(ài),,只是沒(méi)有被喚醒。當(dāng)你真心付出,、傳遞愛(ài)的時(shí)候,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那樣的快樂(lè)。要學(xué)會(huì)感恩,,感恩身邊所有的人,,感恩企業(yè)、社會(huì),。感恩我的父母給了我生命,,感恩我的老師給了我知識(shí),感恩我的朋友給了成長(zhǎng)的經(jīng)歷,,感恩我的領(lǐng)導(dǎo)給了我工作的支持與信任,,感恩我的同事給了我?guī)兔Γ卸魑业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)了自我,,也讓我知道了如何去應(yīng)對(duì)人生的坎坷,,感恩企業(yè)給了我工作的機(jī)會(huì)與展示平臺(tái),感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過(guò)的人,,是他們讓我覺(jué)得我不孤單,,讓我務(wù)必走得更快……

我知道我的感悟也許不是最深,但我深深知道自己的生命已被喚醒,,我會(huì)這樣走下去,,我堅(jiān)信我的生命會(huì)有新的、更高的開(kāi)始,,我會(huì)走得更加從容,、更加快樂(lè)!

員工內(nèi)部培訓(xùn)情況的心得篇四

公司調(diào)動(dòng)這么多資源給新員工進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)于培訓(xùn)效果,,一張?jiān)嚲聿⒉荒茏鳛樽詈蟮慕Y(jié)尾,。將培訓(xùn)工作當(dāng)成一個(gè)小項(xiàng)目來(lái)運(yùn)行,那么也應(yīng)該包括項(xiàng)目周期,,即規(guī)劃—計(jì)劃—實(shí)施—結(jié)尾,。

規(guī)劃的總結(jié)應(yīng)該包括根據(jù)本次培訓(xùn)效果,,確定本公司往后的培訓(xùn)規(guī)模,、培訓(xùn)時(shí)間等的規(guī)劃,。

計(jì)劃的總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括通過(guò)與講師的交流、員工的效果反饋中,,重新討論本次課程內(nèi)容設(shè)置是否合理,,是否需要?jiǎng)h減或增加某類(lèi)課程,以及課程時(shí)長(zhǎng)是否得到有效控制,。

實(shí)施階段的總結(jié),,應(yīng)該包括講師的課件設(shè)計(jì)是否有針對(duì)性,設(shè)計(jì)前是否就學(xué)員的水平進(jìn)行過(guò)一次普查;以及培訓(xùn)過(guò)程中,,對(duì)于學(xué)員的主要疑問(wèn)點(diǎn),、課程的難點(diǎn),是否有記錄并提供后續(xù)課件設(shè)計(jì)上的優(yōu)化建議,。最重要的還是學(xué)員對(duì)課程吸收的效果如何,,理論是否結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)行講解,培訓(xùn)的最終目的是讓新員工可以直接上手項(xiàng)目這樣的效果是否達(dá)到,。

而收尾階段對(duì)于整個(gè)培訓(xùn)效果,、培訓(xùn)過(guò)程中遇到的時(shí)間、資源調(diào)配等問(wèn)題的總結(jié)更是不可少,。最終試卷考試不應(yīng)該作為本次培訓(xùn)的收尾,,而應(yīng)該作為實(shí)施階段去考慮。最終的成績(jī)以及試卷答題情況的數(shù)據(jù),,應(yīng)該收集并作如下分析:

1,、答題情況中,最差的是哪個(gè)模塊,,并通過(guò)調(diào)研得知是課程講解問(wèn)題,、學(xué)員接收問(wèn)題還是試卷設(shè)計(jì)本身問(wèn)題。并將該內(nèi)容總結(jié),、反饋給講師,,根據(jù)情況是否組織另外一次培訓(xùn)或收集另外一些針對(duì)性資料給學(xué)員。

2,、考試的學(xué)員中,,最好的學(xué)員和最差的學(xué)員,差距是由于哪方面帶來(lái)的,。是對(duì)內(nèi)容不理解,,還是上課不認(rèn)真,還是因?yàn)闊o(wú)通信,、ip理論基礎(chǔ)等客觀(guān)原因?qū)е?。?duì)于成績(jī)考核較差的員工,,通過(guò)上述總結(jié),提供必要幫助,,并持續(xù)追蹤后續(xù)學(xué)習(xí)情況,。

3、對(duì)于本次優(yōu)秀或較差的員工(包括講師,、員工),,獎(jiǎng)罰措施是否足夠,是否公示或作為一項(xiàng)政策在后續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目中應(yīng)用,。以鞭策講課效果,、新員工培訓(xùn)效果的提升。

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