總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇一

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，本學(xué)期,，學(xué)校因校安工程分流安置在外,，教導(dǎo)處在期初能按校長室要求，制訂了分流安置期間的教學(xué)常規(guī)管理方案,，每個分置點(diǎn)均安排了常規(guī)巡查負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)做好了如下工作：

1.抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們對備課要求進(jìn)一步明確，同時要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。五六年級的教學(xué)案在原有的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范了教學(xué)案的“校本化”設(shè)計,，鼓勵并要求各任課老師根據(jù)自己的班情和自身的教學(xué)風(fēng)格對原有的教學(xué)案進(jìn)行重組與校本化設(shè)計,，這在一定程度上為實(shí)現(xiàn)高效課堂提供了良好的前提。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。學(xué)校每周安排好隨堂課聽課表，五六年級的教學(xué)案隨堂課安排每周一節(jié),，其他年級其他學(xué)科每周共安排3節(jié)左右，聽課定到人員,，日常教學(xué)更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),。同時，除了日常聽課之后,，語數(shù)學(xué)科還聘請了專家顧問每周來校指導(dǎo)，參加聽課活動,。

(3)抓作業(yè),。本學(xué)期學(xué)校按照《作業(yè)布置與批改要求》，規(guī)范了作業(yè)布置與批改工作,，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，總體情況良好發(fā),，但也存在學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣不太好,，作業(yè)本不夠整潔的現(xiàn)象,。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求，并通知到相關(guān)老師,，下次檢查時重點(diǎn)看改正的情況,。做到有查必報,，有錯必糾,。

(4)抓輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，或跟不上班級整體隊伍,。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心，學(xué)校制訂匯總了各班早間,、午間和課后輔導(dǎo)安排表,，充分利用合理的時段科學(xué)地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不讓一名學(xué)生掉隊,。同時，關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo)，學(xué)校要求有計劃,、有教案、有具體針對性的輔導(dǎo)練習(xí),，及時關(guān)注每位學(xué)困生的變化，填寫好跟蹤記錄表。

(5)抓反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思提出具體要求,，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2.重過關(guān)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度

本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處在校長室的指導(dǎo)下,，布置各學(xué)科制訂“雙基”過關(guān)安排表，每個年級針對教學(xué)內(nèi)容及需要達(dá)成的目標(biāo)合理安排過關(guān)內(nèi)容,，過關(guān)的形式有全校集中過關(guān)，也有備課組組內(nèi)過關(guān),，過關(guān)的內(nèi)容與學(xué)科要求緊密聯(lián)系,，過關(guān)的組織定時定點(diǎn)定人員，程序規(guī)范,，過關(guān)后，任課教師需要在第一時間反饋結(jié)果,，學(xué)校召集過關(guān)年級開展質(zhì)量分析會,，為下一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更清晰的方向。此項(xiàng)工作的目的就是實(shí)現(xiàn)“段段清”,，最終促使學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的過關(guān),。

教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)直接決定了學(xué)校的辦學(xué)品味和質(zhì)量，因此,，提升教師的教育教學(xué)理論,、更新教師的教育觀念、提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平是教導(dǎo)處工作重中之重,。

1.以“達(dá)能”專業(yè)研修室活動為抓手，構(gòu)建教師業(yè)務(wù)研修體系

學(xué)校成立的教師發(fā)展中心,，下設(shè)“達(dá)愛”師風(fēng)促進(jìn)會,、“達(dá)能”專業(yè)研修室和“達(dá)慧” 閱讀書友會，其中,，“達(dá)能”專業(yè)研修室就是針對教師業(yè)務(wù)研修的一個重要組織，專業(yè)研修室的活動主要分為師徒結(jié)對研修,、同伴互助研修以及學(xué)術(shù)探討研修等項(xiàng)目體系，一學(xué)期以來,，研修室開展了多種形式活動，有課堂教學(xué)研討活動,，有日常研修專題交流，有特色團(tuán)隊集訓(xùn)等等,，具體做法為：

(1)“捆綁”式結(jié)隊定任務(wù)

期初，學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際發(fā)展情況,，策劃好結(jié)隊研修方案;明確了師徒結(jié)隊,、同伴互助組等結(jié)隊人員,，布置了相關(guān)研修任務(wù),，提出了研修的主要目標(biāo)和要求;平時注重落實(shí)師徒具體職責(zé),。

(2)組內(nèi)教學(xué)研討搓技藝

各結(jié)隊小組根據(jù)任務(wù)及要求在日常的教學(xué)中，能認(rèn)真?zhèn)湔n,、碰撞智慧，結(jié)隊人員能主動執(zhí)教研討課,，主動進(jìn)行專題研討,，互搓教學(xué)技能。

(3)結(jié)隊工作扎實(shí)聚共識

在結(jié)隊研修活動中,，年輕的老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情,，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力,。而作為師傅老師更樂意把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會毫無保留地傳授給徒弟,，因?yàn)樵趲降艿倪^程中也能不斷完善自己，取人之長,，補(bǔ)己之短。同伴互助更是將水平優(yōu)秀的老師結(jié)成了共同進(jìn)步的對子,，在專業(yè)研修活動中,，老師們共同分享、共同探討,、共同研究，使自己的教學(xué)理念知識得到了更新,，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升。

2.以主題式研討為引領(lǐng),，積極開展校本教研活動

學(xué)期初,，學(xué)校各學(xué)科以主題式研討為引領(lǐng)，制訂了科學(xué)合理的校本教研活動計劃,，有省級課題“習(xí)作目標(biāo)細(xì)化”的主題研究,，有詩意課堂主題研究，有教學(xué)案課堂教學(xué)的實(shí)施研究,，還有學(xué)校特色兒童詩教學(xué)的主題研究等等,，形式多樣,，全體教師投入到校教研活動中,。在教研活動中，從研討課前的教學(xué)準(zhǔn)備到組織聽課到課后的評課及總結(jié),，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。

在校本教研活動中,，我們更注重問題研究，教導(dǎo)處、備課組兩周組織一次有針對性的教學(xué)專題研討會,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的聽寫過關(guān),、查字典過關(guān)、二年級的寫話專項(xiàng)訓(xùn)練,、三年級的250字作文過關(guān)、閱讀理解過關(guān),、及如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作,、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實(shí)際教學(xué)能力,。

3.以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)為助推，努力提升教師自身師能

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)鼓勵老師外出聽課培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

語文學(xué)科

xx老師參加了xx市兒童習(xí)作微課制作研討,，周艷老師參加了 “xx市常態(tài)下的小學(xué)語文高效課堂建設(shè)”(農(nóng)村小學(xué)專場)研討活動，xx,、xx老師參加了第x屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽的觀摩活動。

數(shù)學(xué)學(xué)科

xx,、xx參加中小學(xué)校長(骨干教師)培訓(xùn);xx、xx參加全國蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第五屆優(yōu)秀課評比觀摩;xx,、xx、xxx,、xxx參加xx市詩意共同體活動;xx、xx,、xxx參加xx省“名師送培”活動

英語學(xué)科

居佳老師參加了“基于學(xué)生素養(yǎng)的小學(xué)教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)活動”;xx老師代表xx區(qū)參加了省藍(lán)天杯會課。xx,、xx老師參加了市“英語直拼和英語閱讀”研討活動。,，

綜合學(xué)科

美術(shù)老師參加xx,、xx市美術(shù)老師交流培訓(xùn),，體育xx老師參加全國校園足球教練員培訓(xùn),，音樂xx老師參加省青年文明號培訓(xùn)

通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，老師們提升了自身的教學(xué)素養(yǎng),。

1.深化片區(qū)學(xué)科教學(xué)工作

本學(xué)期在五、六年級語數(shù)學(xué)科片區(qū)教學(xué)案研討的基礎(chǔ)上,，三、四年級語數(shù)學(xué)科也開展了片區(qū)合作研討交流,。在開學(xué)初3-6年級就制訂了片區(qū)教研計劃，片區(qū)備課組長定時檢查督促相關(guān)備課工作的落實(shí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出、督促整改,。每位老師都在學(xué)校執(zhí)教教案研討課，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,，課后認(rèn)真研討、評議,、反思,。建立了片區(qū)3-6年級語文、數(shù)學(xué)教研qq群,，對每一課的教案、每一周的周周清(針對五,、六年級)及日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題在線研討，互學(xué)共進(jìn),。期中,、期末階段性復(fù)習(xí)片區(qū)各校有針對性的進(jìn)行交流,。

片區(qū)教研的目的要落在教師發(fā)展上,，要求老師都是反思型老師，片區(qū)教研要依托課堂教學(xué)為載體,，校際交流為紐帶。在區(qū)教研員指導(dǎo)下,，結(jié)合每課的教學(xué)案校際交流，通過每課都有主講教師,，每位教師在每周集中研討前上傳評論，主講教師研討后上傳教學(xué)案的定稿的步驟進(jìn)行研究,。

教學(xué)特色的形成不是一蹴而就的，這是在“模課”,、“磨課”、“悟課”的過程中螺旋上升的,。本學(xué)期三-----六年級結(jié)合區(qū)教培中心的要求，在每次研討活動中先上課再研討的形式,，有效的增強(qiáng)了教學(xué)案使用的針對性。

片區(qū)教師在每周二共同解讀教材,，共同修改教學(xué)案，智慧在這里碰撞,，視野在這里拓展。在同伴互助中,，教師提高了文本解讀，教學(xué)設(shè)計的能力,。

我校組織中華片區(qū)的六語骨干教師承擔(dān)了全區(qū)畢業(yè)班作文教學(xué)建議的專題研討會,，我校承辦并開展片區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計大賽,，片區(qū)賽課,。信息學(xué)科積極開展片區(qū)教研活動、集體研討,、

2.加強(qiáng)片區(qū)課堂研討活動

本學(xué)期中華片區(qū)開展了相關(guān)的學(xué)科研討活動，如我校xx,、xx、xx等老師在片區(qū)研討會上執(zhí)教了主題研討公開課,。xx執(zhí)教《間隔排列》、xx執(zhí)教《平行線》,、xx執(zhí)教《圖形王國》、xx執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學(xué)科也積極開展了片區(qū)研討活動,。

3.加強(qiáng)片區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

中華片區(qū)語文、數(shù)學(xué)組1-5年級在期中進(jìn)行了階段性質(zhì)量調(diào)研,，及時了解校與校之間在半學(xué)期以來的教學(xué)質(zhì)量，為今后的教學(xué)工作收集信息,，更好地為后期的合作教研，質(zhì)量共贏提供參照,。六年級的體育參加區(qū)體質(zhì)健康調(diào)研，第十四名,。

(一)語文學(xué)科：

1.期初組織老師們批閱了暑假作業(yè),，并進(jìn)行了批改反饋

2.組織學(xué)生參加了xx省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動

3.組織片區(qū)語文老師進(jìn)行了省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文的網(wǎng)上批閱工作

4.組織了學(xué)生參加了xx省“xx語文”杯書法大賽，并進(jìn)行了校級初評

5.組織語文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(12人參加)

6.組織語文老師參加市習(xí)作教學(xué)微課,、課外閱讀微課比賽

7.組織學(xué)生參加了20xx年青少年日記大賽

8.組織開展了第xx屆校園讀書節(jié)活動

9.組織中華片區(qū)六語老師承擔(dān)全區(qū)畢業(yè)班語文研討會專題發(fā)言工作

10.配合校長室完成了迎接教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建系列工作

11.組織一年級的漢語拼音過關(guān)活動，組織各年級開展了雙基過關(guān)系列活動

12.組織語文老師參加了所有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

13.開展了語文菜單式培訓(xùn)活動

14.組織何君老師參加了區(qū)語文“新秀杯”賽課活動,，并獲得一等獎

15.組織全體語文老師迎接xx市書香校園創(chuàng)建工作

16.組織老師參加市“xx研修營”結(jié)業(yè)儀式的公開課展示活動

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科：

數(shù)學(xué)組圍繞《詩意課堂構(gòu)建的行動研究》在這一學(xué)年中，組織全體數(shù)學(xué)教師開展理論學(xué)習(xí),，用來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并做好摘錄,。在每次的大組活動中，我們定好研究主題,，有目的的進(jìn)行詩意課堂的探索。低年級段的主題是：創(chuàng)設(shè)情境 構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂;中年級段的主題是：數(shù)學(xué)課堂“詩意化導(dǎo)入”的研究;高年級段的主題是：自主探究,，構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂。開展了：教研課展示,、骨干教師菜單式培訓(xùn)等活動。

(三)英語學(xué)科：

1.開展了我校第二屆英語文化周活動,，各年級開展了形式豐富的特色活動，例如英語賀卡,、英語書信、英語漫畫等,。同時結(jié)合圣誕周，開展了“看一部圣誕動畫,、唱一首圣誕歌曲、讀一本圣誕繪本”的活動,，并在班級舉辦了圣誕聚會。

2.開展了英語組教學(xué)設(shè)計活動,。老師們在給定的選題中，選擇一個并認(rèn)真思考完成設(shè)計,。3.對直拼教學(xué)進(jìn)行了組內(nèi)的研究,。我們選擇了教材，組織老師參加了兩次培訓(xùn),，將于下學(xué)期全面開展直拼教學(xué)，以加強(qiáng)學(xué)生單詞的識記能努力,。

(四)綜合學(xué)科：

各學(xué)科自主開展教研活動，校內(nèi)教研與區(qū)內(nèi)教研結(jié)合,，卓有成效。

我校堅持教育以學(xué)生為本,，努力在進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)上下功夫。通過學(xué)校,、家長、學(xué)生三方交流互動,，為學(xué)生成長進(jìn)步加油、鼓勁,。本學(xué)期我校成功舉辦了第x屆校園詩歌節(jié),，第xx屆體育節(jié)，開展了豐富多彩的系列活動,，全體學(xué)生均參與了節(jié)日的各項(xiàng)活動。同時學(xué)校開展各類主題教育活動,，學(xué)生們在活動中培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)揮特長優(yōu)勢,，發(fā)展綜合素質(zhì),。學(xué)校還特別注重加強(qiáng)與家長的合作與交流，做好作業(yè)公示工作,。注重收集來自教師、家長等多方面的評價和反饋信息,，以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作。老師和學(xué)生都能積極參加各級比賽或活動,，取得了不錯的成績。

本學(xué)期,，xx和xx老師區(qū)xx杯評比青年教師評課活動中獲一等獎。xx老師在市xx研修營結(jié)業(yè)儀式上執(zhí)教展示課,，xx老師或省xx杯賽課二等獎，xx老師獲xx區(qū)xx杯賽課二等獎,。xxx老師、xx,、xx老師分別在各類市級活動中做展示課。我校組織學(xué)生參加希望之星,、英語abc活動，學(xué)生分獲一二三等獎,。舞蹈、合唱,、棋類獲區(qū)級明星社團(tuán)，校棋隊獲xx區(qū)棋類比賽團(tuán)體第一名,，校田徑隊獲區(qū)田徑比賽第七名，xxx老師獲xx市網(wǎng)絡(luò)知識競賽一等獎,，拍攝國家級優(yōu)質(zhì)課視頻,，xxx老師獲xx市音樂教師教學(xué)設(shè)計大賽一等獎,，xxx老師獲xx市優(yōu)秀教師稱號,。信息xx老師教學(xué)視頻獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比優(yōu)質(zhì)資源，制作的多媒體軟件1個獲xx市軟件評比一等獎,。各學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生參賽成果豐碩，多人獲省市級一,、二等獎。

1.備課研組工作質(zhì)量有待提高,，各學(xué)科骨干教師的示范作用仍需加強(qiáng)，學(xué)校教師隊伍的整體業(yè)務(wù)水平仍有很大提升空間,。

2.課堂教學(xué)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，深化改革步伐還需加大。雖然青年教師業(yè)務(wù)水平提高明顯,，但是課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐智慧還有待提高。

3.由于本學(xué)期迎檢工作多,，對于教學(xué)六認(rèn)真的檢查不夠深入細(xì)致，下學(xué)期將深入各備課組,，帶領(lǐng)教師認(rèn)真完成每個工作要求。

教學(xué)工作艱巨龐雜,，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。新的一學(xué)期,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，需從以下幾方面改進(jìn),，努力尋求新突破,。

1.進(jìn)一步精化校本教研。大力倡導(dǎo)在教研組建設(shè),、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,，開展各種教研活動，力求使教研活動向課題化,、精品化方向發(fā)展,。

2.進(jìn)一步優(yōu)化資源配置。加大教科研力度的同時,，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展同步發(fā)展，加強(qiáng)校際間的交流,、合作，創(chuàng)造教師發(fā)展平臺,，促進(jìn)年輕教師的快速成長。

3.進(jìn)一步深化課程研討,。不斷加強(qiáng)以聽課、評課為主的教研活動,，通過開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，深化研討,，加快青年教師成長步伐。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇二

教務(wù)實(shí)習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下,，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)實(shí)習(xí)科各部門工作人員的共同努力下,，克服了工作繁雜、頭緒眾多,、人員不足的實(shí)際困難,。較為圓滿地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織,、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作,，完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作，同時也按時的完成了教材庫的搬遷和教材入庫,，有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開展和進(jìn)行?？偨Y(jié)一年工作，教務(wù)實(shí)習(xí)科主要做了下面幾個方面的工作：

1.全年舉行了兩次教師技能鑒定工作,，培訓(xùn)鑒定老師xx余人，完成了學(xué)校提出的老師鑒定目標(biāo)任務(wù),。

2.在xx區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了校新生的小升初考試工作,。從考試組織到考試實(shí)施、人員安排,、安全保衛(wèi),、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負(fù)責(zé)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

3.對負(fù)責(zé)招生片區(qū)的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導(dǎo),。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況,，并對流失學(xué)生做了詳細(xì)的摸底調(diào)查。

4.完成了小升初畢業(yè)班的分班,、教材修訂工作,，對任課教師進(jìn)行了認(rèn)真的選擇和安排，分學(xué)科對教師召開了教學(xué)研討會,。并加強(qiáng)對畢業(yè)班班的日常教學(xué)督查,。

5.組織召開了20xx級小升初考試班任課教師會，分析總結(jié)了中期考試成績,，為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,，制定出了升學(xué)班相關(guān)的管理獎勵制度,。

6.啟動并初步完成了20xx年春季學(xué)期全校的教材的征訂。20xx年教務(wù)處工作總結(jié)

7.進(jìn)一步強(qiáng)化對各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查,，做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄，并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報和每月教學(xué)考核通報,。

1.小升初考試創(chuàng)新高

通過認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo)，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記,，今年我校進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的有xx人,，這是對我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代,。

2.技能獲佳績

今年三月我校代表xx區(qū)參加xx市第x屆小學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績及,，獲獎學(xué)生達(dá)25人次，打破了我校一直在xx市級技能大賽成績落后的局面,。

3.教師教學(xué)活動

我校于4月份啟動了新教師課堂教學(xué)展示活動,，先由各專業(yè)科室組織初賽，10月份有每個科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動,，獲得良好的效果。

4.職業(yè)技能上臺階

12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了一次高級技能培訓(xùn)及考試和考評員培訓(xùn)及考試,，以此促進(jìn)我校的高級技能人才再上階段。

1.完成教材庫的搬遷和整理,，在人手缺乏的情況下，堅持了早中晚休息時間加班發(fā)教材,。同時還完成了原有積壓多期教材的退還工作。

2.根據(jù)重慶市新的高考方案,，召開了xx屆畢業(yè)班班任課教師及學(xué)生會議，詳細(xì)解讀了我市20xx年新高考政策,，并及時對我校各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整。

3.按照重慶市教委文件規(guī)定,、根據(jù)學(xué)校要求,，我校積極準(zhǔn)備,、如期報送《xx市語言規(guī)范化示范校》申報材料,。

4.還完成了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個核心部門,，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏，在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解,，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開展。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好了“七抓”。

①抓課程的落實(shí),。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，采用每日一巡堂的辦法,，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

②抓備課。認(rèn)真落實(shí)“月檢查制度”,，每月備課組和科組對本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查,，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范,，調(diào)整方案到位,，教后反思詳細(xì)。

③抓上課,，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校行政和科組長繼續(xù)深入課堂一線,，聽課調(diào)研,，檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作;針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改進(jìn)措施,，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高,。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度,，教研氛圍濃,。

④抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改檢查加強(qiáng)了檢查的力度,。科組,、備課組對各科作業(yè)批改情況普查了四次，學(xué)校對全校學(xué)生的作業(yè)和個性作業(yè)進(jìn)行了展示,，學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好,，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè),，做到批改認(rèn)真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中,，符合減負(fù)要求,。

⑤抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，進(jìn)行了專門輔導(dǎo),。從期末考試成績來看，這種輔導(dǎo)還是卓有成效的。

⑥抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段,。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求,，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一,。

⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校把單元檢測分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實(shí),，利用精細(xì)化測評軟件，用數(shù)據(jù)分析,，歸納總結(jié)共性問題，及時做好講評和練習(xí),。本學(xué)期學(xué)校對全校各年級進(jìn)行了一次質(zhì)量抽測。抽測結(jié)束后以備課組為單位認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤，科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到考一次,，研究一次，提高一次。

2,、抓業(yè)務(wù)，促進(jìn)新教師迅速成長,。

①繼續(xù)開展同伴互助活動

為了幫助青年教師迅速成長，營造良好的教學(xué)研究氛圍,，學(xué)校給本學(xué)期分來的三位教師配上了指導(dǎo)教師，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”,。同時召開了座談會，鼓勵新教師多學(xué)習(xí),，求進(jìn)步。

②繼續(xù)推行新教師“六個一”工程

在新教師中開展教學(xué)“六個一”工程,，已經(jīng)成為了學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)。本學(xué)期,，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨(dú)立完成,。通過這樣一個循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對教材的把握就好多了,。

③繼續(xù)采用請進(jìn)來,，走出去的辦法，邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課,，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

④開展對新教師系列跟蹤教學(xué)活動,。本學(xué)期學(xué)校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進(jìn)行授課,，每次授課后備課組都對他們的課進(jìn)行分析指導(dǎo)，然后再上,。這些聽課,、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長，效果較好,。

⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看,，再交到教導(dǎo)處檢查，以便落實(shí)新教師備課情況,。

1、根據(jù)穗天教〔20xx〕xx號關(guān)于印發(fā)《xx區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導(dǎo)意見》

的精神,，順利完成xx區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作,。

2、根據(jù)xx教〔20xx〕xx號《關(guān)于xx區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作,。能嚴(yán)格按照上級部門的要求和程序，公平,、公開、公正地順利完成崗位增聘工作,。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個：中級專業(yè)技術(shù)崗位11個，其中：八級崗位2個,，九級崗位5個，十級崗位4個,。初級專業(yè)技術(shù)崗位7個,，其中：十一級崗位3個,，十二級崗位4個,。

(一)申請應(yīng)聘

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，應(yīng)聘人員向本單位提出書面競聘申請,，并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件。

(二)資格審核

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,，由本單位崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)對提出競聘者進(jìn)行資格審查和資格公示，公示期為3個工作日,。

(三)組織競聘

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)組織競聘和考核,，按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選,，報本單位崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

(四)結(jié)果公示

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天,。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議,，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核,。

在組織競聘一環(huán),，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料,，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決,。

3、能嚴(yán)格執(zhí)行調(diào),、代課制度，保證課程的落實(shí),。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，本學(xué)期家長投訴為零,。

4,、能根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開工作,。

5、做好期初和期末的試卷征訂工作,。

6、順利完成20xx年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計,，完成20xx-20xx年基層報表的統(tǒng)計工作。

7,、及時建立20xx年一年級新生學(xué)籍以及20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作,。

8,、做好期末的學(xué)校師生獲獎情況的統(tǒng)計,。

學(xué)校把第二課堂納入課程，課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好自由選擇課程,，成立六十多個興趣小組，開足開好活動,，學(xué)生的個性得到發(fā)展，能力得到提高,。各科組也能積極組織學(xué)生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽，成績喜人,。其中教導(dǎo)處組織學(xué)生參加第三屆天河區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位，2人獲一等獎,，1人獲二等獎,，6人獲三等獎,。

本學(xué)期教導(dǎo)處還積極配合學(xué)校申報“xx市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡脑u估工作,，除補(bǔ)充和完善整理歸檔資料等迎評工作,，還組織了豐富的活動，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動,。 所有的活動的開展教導(dǎo)處都能按照計劃扎實(shí)有效地進(jìn)行。每個活動都得到了全體教師的積極配合,，全體學(xué)生都能踴躍參與，學(xué)生家長的大力支持,，學(xué)生的能力得到發(fā)展,。相信在學(xué)校的一系列活動中,，我們的老師,、家長和同學(xué)都會收獲良多。在新的一年里,，教導(dǎo)處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作，務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展,，發(fā)展中求創(chuàng)新。