總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇一

繼續(xù)堅(jiān)持“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”教師成長(zhǎng)戰(zhàn)略思路,。一是鼓勵(lì)教師們走出去,，參加各級(jí)各類教育教學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和競(jìng)賽,，開(kāi)闊眼界,，達(dá)到鍛煉提升之目的。本年度學(xué)校計(jì)劃分批次地組織教師的研學(xué)活動(dòng),，讓教師們?nèi)タ纯赐饷婢实慕逃虒W(xué)世界,，發(fā)達(dá)省市的、內(nèi)地西藏班兄弟學(xué)校的,，學(xué)習(xí)這些學(xué)校的超前理念,、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，感悟變革了的教育空間,、教育環(huán)境,、教育站位、教育角色,。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái),，繼續(xù)聘請(qǐng)專家名師指導(dǎo)的思路。本年度上學(xué)期,，學(xué)校將規(guī)范培訓(xùn)制度,，重點(diǎn)組織對(duì)教研組長(zhǎng)、班主任和青年教師的多場(chǎng)次指導(dǎo)培訓(xùn),，涵蓋職業(yè)信仰與品質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)與能力、工作技巧與方法等,，受訓(xùn)教師要及時(shí)整理學(xué)習(xí)收獲與感悟,。培訓(xùn)做到有計(jì)劃，有組織,，有測(cè)評(píng),，有反饋，有反思,。下學(xué)期進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)效果最大化。

本年度學(xué)校將開(kāi)始推進(jìn)“一科一品”教學(xué)研究工作,，作為學(xué)校教學(xué)整體水平提升的新動(dòng)能,，在前期語(yǔ)文學(xué)科的“閱享人生”，大力倡導(dǎo)師生讀書之風(fēng),；

政治學(xué)科的“思以致行,，政澤天下”的教學(xué)探究的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以“一科一品”為本年度教學(xué)研究的突破點(diǎn)，以學(xué)校整體教學(xué)水平上一個(gè)層次為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，深入推進(jìn)以教研組為單位,，以學(xué)科為抓手，重在“品質(zhì)”的教學(xué)研究活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組,，與學(xué)科教師共同探討學(xué)科下一步“一科一品”為抓手的契入點(diǎn)，各教研組通過(guò)充分的研討,，積極探索適應(yīng)本學(xué)科最新發(fā)展需要,，初步完成了適合我校學(xué)生實(shí)際的各學(xué)科的“一科一品”的教學(xué)研究方案，為來(lái)年全面開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)研究活動(dòng),，奠定了良好的基礎(chǔ),。

本年度進(jìn)一步修訂和完善了《班主任到崗到位細(xì)則》《教研組長(zhǎng)職責(zé)與評(píng)價(jià)》《教研組工作評(píng)價(jià)細(xì)則》，并繼續(xù)繼續(xù)完善智慧校園建設(shè),，初步形成了富有西藏中學(xué)特色的校園門戶網(wǎng)站數(shù)據(jù)與微官網(wǎng)的無(wú)縫對(duì)接,，數(shù)據(jù)同步，校園門戶網(wǎng)站與微官網(wǎng)及宣傳終端為統(tǒng)一后臺(tái)管理,，而一日常規(guī)量化可以對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生,、就餐、紀(jì)律做出相關(guān)日常評(píng)價(jià),，每日常規(guī)分?jǐn)?shù)會(huì)通過(guò)專門的班牌進(jìn)行輪播展示,，以及多模板智慧班牌可使用模式切換功能支持多場(chǎng)景使用，模板多樣化,，可根據(jù)場(chǎng)景要求切換相匹配模板,，可實(shí)現(xiàn)展示班級(jí)和師生風(fēng)貌、即時(shí)發(fā)布通知,、展示與校園生活息息相關(guān)的新聞等多種功能等,。“智慧校園”平臺(tái)的完善,，為學(xué)校繼續(xù)鞏固創(chuàng)建文明校園的成果,，提供了更加科學(xué)有效的技術(shù)支持，同時(shí)也使得學(xué)校教育教學(xué)管理進(jìn)一步向數(shù)字化,、現(xiàn)代化方向發(fā)展,。

以學(xué)校“十三五”課題“內(nèi)地西藏班（校）：基于核心素養(yǎng)的課程重構(gòu)研究與實(shí)驗(yàn)”的結(jié)題為中心工作,，借助專家指導(dǎo)，深入開(kāi)展提高內(nèi)地西藏班學(xué)生核心素養(yǎng)的研究,，梳理現(xiàn)有的課題研究成果,，完成課題結(jié)題工作。繼續(xù)做好校本課程的研發(fā)與實(shí)施,，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。發(fā)揮“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育基地校的作用,，大力激發(fā)藏族學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的積極性,，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障藏族學(xué)生在內(nèi)地的健康成長(zhǎng),，豐富校園文化建設(shè),。

20xx年度下半學(xué)期，結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要,，以全員育人為教育指導(dǎo)思想,，學(xué)校管理模式由扁平化，轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕ｉL(zhǎng)室---教育處---班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍,；

建立以分管教學(xué)副校長(zhǎng)——教務(wù)主任---教研組---任課教師為主體的“常規(guī)教學(xué)主線”；

建立以教育主任---班主任---學(xué)生干部為主體的“行為養(yǎng)成督導(dǎo)主線”,。管理模式的轉(zhuǎn)變使學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展得到進(jìn)一步優(yōu)化,。

20xx級(jí)初三學(xué)部老師們?cè)谧詈笠粋€(gè)學(xué)期，克服因疫情封校帶來(lái)的諸多困難,，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，全力拼搏的與干勁，深入鉆研教材,，強(qiáng)化課堂教學(xué)落實(shí),，取得了全國(guó)內(nèi)地西藏班平均分563分，排名第八名,，散插率76%的好成績(jī),；秋季開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校防疫工作進(jìn)入常態(tài)化之際,，各處室通力合作,，全體18級(jí)初三教師，尤其是全體地理生物教師的辛勤付出,，我校成功組織了西藏自治區(qū)首次生物,、地理全區(qū)統(tǒng)一考試，從考場(chǎng)建設(shè)到試卷保管,，到組織實(shí)驗(yàn)和文化課考試,，都做到了零失誤。更可喜的是新初三年級(jí)在全國(guó)內(nèi)地班校會(huì)考中,，取得了地理平均分72.45,，及格率98%；

生物平均分71.73，筆試及格率92%,，實(shí)驗(yàn)滿分率95%,。，全國(guó)內(nèi)地班排名第七的理想成績(jī),。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇二

一年來(lái),，教務(wù)處在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,，在各學(xué)院密切配合下，在學(xué)校職能部門的大力支持下,，完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),。

1、特色專業(yè)建設(shè)

20xx年建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（農(nóng)業(yè)水利工程）,，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)（工程管理,、藝術(shù)設(shè)計(jì)）。

2,、精品課程建設(shè)

20xx年建成省級(jí)精品課程2門（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，液壓與氣壓傳動(dòng)）。

3,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

20xx年建成1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）,。

4、實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)

20xx年申報(bào)2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（工程機(jī)械和大學(xué)物理,，12月20日答辯）,。

5、參加教育部2項(xiàng)重大調(diào)研：大學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計(jì)劃（全國(guó)104所高校,，河南省5所高校）,。

20xx年，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點(diǎn)資助項(xiàng)目立項(xiàng)（通過(guò)率100%）,。

1,、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)一步明確“平臺(tái)+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ),、實(shí)踐,、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才）,，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

2、歷時(shí)6個(gè)月的時(shí)間,，開(kāi)展“教育教學(xué)示范活動(dòng)”,，先后邀請(qǐng)首屆國(guó)家教學(xué)名師,、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀摩活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)研究征文活動(dòng),，500多位青年教師參與，征文124篇,。最后評(píng)選出5個(gè)優(yōu)秀組織單位,，25篇教育教學(xué)論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一、二,、三等獎(jiǎng),。

3、堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高,。

（1）校院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)情況：課堂聽(tīng)課3100多人次,，其中校督導(dǎo)團(tuán)2600多人次，院督導(dǎo)2500多人次,；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測(cè)評(píng)2600多班次,；擬引進(jìn)教師試講200多人次；新任青年教師驗(yàn)收,、試講近300人次,；職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)600多人次；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯檢查和課程設(shè)計(jì)檢查300多班次,。

（2）學(xué)生信息員提交信息反饋意見(jiàn)表700多份,，召開(kāi)信息員座談會(huì)4次。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實(shí)踐教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí),、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見(jiàn)和建議。對(duì)這些意見(jiàn)和建議,，教務(wù)處通過(guò)各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個(gè)人,，并落實(shí)整改。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名,，新聘任118名,。

（3）學(xué)生評(píng)考700多個(gè)考場(chǎng)，評(píng)考優(yōu)良率超過(guò)95%,。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題考場(chǎng)所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》中予以通報(bào),。

（4）組織教學(xué)管理人員對(duì)考試課程的考場(chǎng)進(jìn)行巡視，共巡視近20xx個(gè)考場(chǎng),。通過(guò)巡視,，我?？硷L(fēng)總體良好。

（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查：隨機(jī)抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送外校盲審,，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評(píng)價(jià),，對(duì)評(píng)價(jià)偏差稍大的學(xué)院和個(gè)人，已責(zé)成寫出整改措施,。隨機(jī)抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗(yàn),，我校36%的重復(fù)率遠(yuǎn)低于同類院校。

（6）先后出臺(tái)5項(xiàng)保證教學(xué)質(zhì)量的管理細(xì)則：

《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查評(píng)估管理辦法》,；

《二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施管理辦法》,；

《考試管理實(shí)施細(xì)則》；

《規(guī)范和加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理辦法》,；

《素質(zhì)類選修課管理辦法》,。

4、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),。完善和加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),，出臺(tái)《青年教師助課驗(yàn)收管理辦法》，實(shí)行校院二級(jí)培養(yǎng)模式,，學(xué)院主要負(fù)責(zé)培養(yǎng),，學(xué)校組織檢查驗(yàn)收，把好新任青年教師上講臺(tái)關(guān),。20xx年檢查驗(yàn)收57人,，其中49人通過(guò)檢查驗(yàn)收，通過(guò)率為86%,。對(duì)首次未通過(guò)青年教師實(shí)施再培養(yǎng),。

5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，貫徹“以生為本”,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

（1）加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練,。20xx年出臺(tái)了《科技實(shí)踐創(chuàng)新課管理辦法》,、《開(kāi)展科學(xué)文化大講堂管理辦法》，先后4位教師開(kāi)課,，開(kāi)展講座36場(chǎng),；鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，協(xié)同校團(tuán)委,、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，組織學(xué)生參加國(guó)家數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，并獲得國(guó)家2等獎(jiǎng)2項(xiàng),，省級(jí)1等獎(jiǎng)2項(xiàng),，省級(jí)2等獎(jiǎng)7項(xiàng),；協(xié)同機(jī)械學(xué)院組3個(gè)隊(duì)參加省大學(xué)生工程實(shí)踐科技競(jìng)賽。

（2）開(kāi)展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育,。首屆152人通過(guò)省教育廳審核,，攻讀第二學(xué)士學(xué)位。

（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，出臺(tái)《跨專業(yè)選課管理辦法》,、《免修課程管理辦法》。

（4）深入學(xué)生調(diào)研,，解決實(shí)際問(wèn)題。先后召開(kāi)4次學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，例如新校區(qū)開(kāi)辟早讀教室，花園校區(qū)開(kāi)辟考研復(fù)習(xí)專用教室,，規(guī)范教師多媒體教學(xué),，組織大型問(wèn)卷調(diào)查等。

（5）評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,。20xx年全校有52個(gè)班級(jí)申報(bào),，評(píng)選19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，首次將?？瓢嗉?jí)納入評(píng)選范圍,，并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向。

6,、加強(qiáng)教學(xué)管理制度化,、科學(xué)化，制定,、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度（《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》,、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實(shí)施辦法》、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》）,。

7,、組織4次近3萬(wàn)人次國(guó)家級(jí)大型考試（cet46和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試）；近萬(wàn)人次參加重修,、補(bǔ)考考試,。

8、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，積極申報(bào)新專業(yè)（申報(bào)核工程與核技術(shù)和俄語(yǔ)2個(gè)本科專業(yè)<教育廳評(píng)審已通過(guò)>,，申報(bào)新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個(gè)<已通過(guò)教育廳審核，上報(bào)教育部評(píng)審>）,。

9,、教改立項(xiàng),。圍繞培養(yǎng)方案的修訂，凝練26項(xiàng)教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項(xiàng)建設(shè),。

1,、對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不清晰、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位,。

2,、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一（包括數(shù)量、層次,、重視程度,、培養(yǎng)措施）。

3,、對(duì)教學(xué)工作的中心地位,、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認(rèn)識(shí)不明晰（教授、副教授為本科生授課比例低,、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課問(wèn)題）,。

4、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)（學(xué)生目標(biāo)不明,、動(dòng)力不足、方向不清,；教師上課“胡言亂語(yǔ)”,，對(duì)教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力）。

5,、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富,，教學(xué)改革力度不夠（例如考核評(píng)價(jià)方式、教學(xué)方法方式,、如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)）,。

1、學(xué)習(xí)國(guó)家,、省教育工作會(huì)議精神,，貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。

2,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、課程和教材建設(shè),，做好十二五國(guó)家規(guī)劃教材推薦評(píng)審工作,。

3、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級(jí)教學(xué)管理,，理順管理機(jī)制和體制,，實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制,，加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn)，做好教務(wù)系統(tǒng)升級(jí),，促進(jìn)和諧發(fā)展,。

4、繼續(xù)堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，創(chuàng)新督導(dǎo)模式，保證教學(xué)質(zhì)量,。

5,、做好各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等）,。

6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育,，組織好各級(jí)各類學(xué)生考試，實(shí)施聯(lián)動(dòng)促學(xué),，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽,。

7、加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn)工作,，實(shí)施青年教師工程實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃,，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作。

8,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè),，開(kāi)展教育教學(xué)研究，深化教學(xué)改革（課程考核方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式,、教師教學(xué)模式等），做好20xx年省校教改立項(xiàng),。

9,、開(kāi)好20xx年教學(xué)工作會(huì)議。

10,、辦好第11屆青年教師講課競(jìng)賽,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇三

一年來(lái)，教務(wù)處全體在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室和全體師生員工的配合和支持下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍,，創(chuàng)建精品高效課堂為根本,，為全校師生提供了全方位的教學(xué)服務(wù)、管理的平臺(tái),。

1.明確職責(zé),，恪盡職守。

周寧十中在學(xué)校的教職員工220多人,，學(xué)生近3000多人的情況下,，教務(wù)處工作人員他們同心同德，恪盡職守,，不叫一聲苦,，不喊一句累，無(wú)怨無(wú)悔的為教學(xué)做好服務(wù)和管理,，圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù),。因?yàn)樗麄冊(cè)缫衙鞔_：教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作的職能部門，它要改進(jìn)教學(xué),，要建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序,，要保證教學(xué)工作正常運(yùn)行；它是學(xué)校組織實(shí)施教學(xué)改革,，努力調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性的保障,，是學(xué)校教育教學(xué)的樞紐。為學(xué)校教學(xué)工作做好保障是他們義不容辭的職責(zé),。

2.反思中求新,，轉(zhuǎn)變職能管理模式。

一年以來(lái),，面對(duì)課改下的教育教學(xué)要求,，為使學(xué)校的教學(xué)工作能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為充分發(fā)揮教務(wù)處的樞紐作用,，每學(xué)期末,，要求全體教務(wù)人員認(rèn)真反思，潛心研究和學(xué)習(xí)課改理念,，開(kāi)學(xué)時(shí)每人提出工作的新思路,，并在工作中進(jìn)行檢驗(yàn)；與此同時(shí)，通過(guò)每?jī)芍芤淮喂ぷ鲿?huì)議,，聽(tīng)取教務(wù)處各位的意見(jiàn)及建議?，F(xiàn)他們已形成了自己的管理模式，即：由過(guò)去傳統(tǒng)的忠實(shí)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的落實(shí),，對(duì)教師,、學(xué)生的實(shí)行剛性管理轉(zhuǎn)變到在教學(xué)中起到?jīng)Q策、組織,、引領(lǐng),、協(xié)調(diào)的作用；他們改變了教務(wù)處事無(wú)巨細(xì)的事務(wù)性處理方式,，發(fā)揮了學(xué)年組,、教研組、教師在教學(xué)管理,、課程方面的積級(jí)性,、主動(dòng)性；由過(guò)去的行政性集權(quán)管理,，轉(zhuǎn)向民主型的管理模式,。這一轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作受益匪淺,。

1．.制定計(jì)劃及時(shí),，保障教學(xué)有序

教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃。每學(xué)期,，正當(dāng)其它部門及其它教師尚在享受假期里的家人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)之時(shí)，教務(wù)處人員已開(kāi)始了各自的工作,。他們制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署；對(duì)各年級(jí),、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行認(rèn)真的分析,、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行,。

2. 執(zhí)行計(jì)劃嚴(yán)格，穩(wěn)定教學(xué)秩序

每學(xué)期按教務(wù)學(xué)期初制定的教學(xué)日常管理制度,，定期由學(xué)年組,，教務(wù)處對(duì)教案，作業(yè)等進(jìn)行檢查,、評(píng)價(jià),；每天對(duì)課堂授課情況進(jìn)行檢查和反饋；每學(xué)期教務(wù)處親自設(shè)計(jì)問(wèn)卷內(nèi)容和組織學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并認(rèn)真整理調(diào)查數(shù)據(jù),，客觀的把評(píng)議結(jié)果反饋給每位老師,；對(duì)于滿意率過(guò)低的老師，進(jìn)行單獨(dú)談話,，幫助他們分析原因,，正確認(rèn)識(shí)，讓他們輕裝走進(jìn)課堂,，在教學(xué)中改進(jìn),。在他們的努力下，近些年來(lái),，學(xué)生評(píng)教的不滿意率逐年下降,，越來(lái)越多的老師進(jìn)入了學(xué)生喜歡的行列。嚴(yán)格,、公平,、公正、以人的發(fā)展為本的管理,，使教師安心教學(xué),，使學(xué)校教學(xué)秩序得以穩(wěn)定。

3.依法治校,，規(guī)范辦學(xué)

一年來(lái),，學(xué)校出臺(tái)了《周寧十中學(xué)生考試違規(guī)處理的規(guī)定》、《加強(qiáng)高中學(xué)生學(xué)業(yè)管理的若干規(guī)定》,、《周寧十中學(xué)生學(xué)習(xí)之星評(píng)選表彰制度》,、《周寧十中教師考勤制度的補(bǔ)充規(guī)定》、《周寧十中高中會(huì)考與非畢業(yè)班語(yǔ),、數(shù),、英科任獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《周寧十中關(guān)于開(kāi)展教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)的規(guī)定》等六項(xiàng)規(guī)章制度,，激勵(lì)學(xué)生要有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；鼓勵(lì)教師潛心教學(xué),、脫穎而出,。

4. 招生、考試工作求細(xì),，求快,。

教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng)，如每學(xué)期的期中,、期末考試,，高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考考試，初、高三畢業(yè)班的一模,、二模,、三模的考試，初二,、初三市檢,，高三省檢、市檢,，初三體育,、實(shí)驗(yàn)等等，對(duì)每一次的考務(wù)工作,，教務(wù)處都認(rèn)真組織,，并協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室共同完成工作，以期做到盡可能的完善,，不出半點(diǎn)差錯(cuò),。

招生工作是教務(wù)工作的又一個(gè)重要方面，是教學(xué)過(guò)程必不可少的環(huán)節(jié),。每次中高考一結(jié)束,，教務(wù)處就以最快的速度、最廣泛的渠道,，調(diào)來(lái)各地中高考成績(jī),，了解每一個(gè)考生情況，并依據(jù)中高考成績(jī),，無(wú)論是假期還是工作日,，只要機(jī)會(huì)成熟，他們就對(duì)各校尖子生進(jìn)行了我校招生政策的宣傳,，為學(xué)校良好生源的引入做出了極大貢獻(xiàn)

5. 課堂教學(xué)管理求實(shí),、求真。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高,，應(yīng)當(dāng)說(shuō)上好一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，設(shè)計(jì)好每一個(gè)提問(wèn)的問(wèn)題,，布置好每一道作業(yè)題,，讓每一個(gè)學(xué)生都在45分鐘課堂有所得是對(duì)老師職業(yè)的要求,。為此,，教務(wù)處推出學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查這一管理措施,。及時(shí)了解反饋課堂情況,；同時(shí)與教研室共同開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。這樣的舉措促使每位教師要認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，有效地推動(dòng)了高效課堂和精品課的產(chǎn)生,；同時(shí),，直接促動(dòng)了良好教風(fēng)的形成,。

6.抓好考試質(zhì)量分析。

年段,、教師認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，做到嚴(yán)考嚴(yán)改,，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

7.抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

畢業(yè)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作能抓早,，抓實(shí)。教務(wù)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班教師共同探討,、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施。同年段共同制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，同時(shí)注意資料的積累，及時(shí)做好總結(jié),。

就教務(wù)處而言,，大型教學(xué)活動(dòng)需要投入大量的時(shí)間和精力，但對(duì)教學(xué)氛圍的形成,、對(duì)教師專業(yè)能力的提高等都有極大的幫助,，因此，教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作,，支持,、組織并確保各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行。

1. 組織課改學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念

為使教師在教育教學(xué)活動(dòng)中盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,，教師觀和學(xué)生觀,，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀,，把學(xué)生的發(fā)展作為教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),，從而使學(xué)生獲取知識(shí)，利用集中開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí),，教學(xué)研討等多種形式組織教師學(xué)習(xí),。

2. 加強(qiáng)學(xué)科教研。

學(xué)校認(rèn)真組織了畢業(yè)班教學(xué)教學(xué)研討會(huì),，積極開(kāi)展好初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)專題研究活動(dòng),，發(fā)揮集體智慧，共同研究,、探討,，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3．請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去

在教學(xué)活動(dòng)中,，教務(wù)處不僅注重校內(nèi)教育教學(xué)資源的使用，更加注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,。如教務(wù)處組織初三部分教師到周寧九中,、周寧五中、寧德十中等學(xué)校開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),；組織高中教師到霞浦,、福鼎、福安等地學(xué)習(xí)聽(tīng)課,。一年來(lái)這些教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,，促使教學(xué)資源的優(yōu)化整合，有利于教師的成長(zhǎng),，更好地服務(wù)于教學(xué),。

總之，在教務(wù)全體人員默默無(wú)聞地計(jì)劃和組織著這些教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,，嚴(yán)格公正地進(jìn)行著日常管理的同時(shí),，我校課堂教學(xué)的改革在被有形地推動(dòng)著，課堂教學(xué)變化在悄然地發(fā)生著,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹學(xué)區(qū)工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,。積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。

2,。積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課,。

我校安排8位教師公開(kāi)課,，組織教師聽(tīng)課并評(píng)課。

（2）努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)

教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,，教師互相聽(tīng)課校長(zhǎng),、教導(dǎo)處以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3,。理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課,、教師的聽(tīng)課作了具體要求，對(duì)教師的上課,、備課,、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1,。抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊,、上足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了十七次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課。

上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改,。

本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的甚至文不對(duì)題,，沒(méi)有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此，我們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過(guò),，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

（5）抓教后反思。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué),，教導(dǎo)處就進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì)議，幫助他們找出問(wèn)題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開(kāi)展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,，全體老師各抒己見(jiàn),，說(shuō)出了自己的的想法和做法，改變了過(guò)去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過(guò)努力,，在期中考試中有了明顯的改觀。

三,、積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比及展示活動(dòng)

為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),，打造一支理念新、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。

四、存在問(wèn)題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇五

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作,，協(xié)助處長(zhǎng)做好教務(wù)處其他工作。工作中,，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門xxxx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排,，堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理,、提高質(zhì)量,、創(chuàng)新機(jī)制”的方針，提高教學(xué)管理水平,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，為開(kāi)創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn)，圓滿完成了年度工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目?jī)?nèi)容,，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開(kāi)教師、教學(xué)秘書,、學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，經(jīng)過(guò)教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,，我校順利通過(guò)了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作,。

1.負(fù)責(zé)xxxx年單獨(dú)招生考試工作，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,，圓滿完成了3842名考生,，256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì)的一致好評(píng),。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考務(wù)管理工作,，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作,。xxxx年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語(yǔ)考務(wù)會(huì)議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可,。

3.負(fù)責(zé)考試方式,、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過(guò)程考核比重,。目前全校共有51門課程實(shí)施了過(guò)程考核,、50門課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式、15門課程實(shí)行了教考分離,，14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,，基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度,。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會(huì)保障廳申請(qǐng)《旅游管理專業(yè)》、《會(huì)展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xxxx年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負(fù)責(zé)組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語(yǔ)應(yīng)用能力口語(yǔ)大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xxxx年5月26日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事,，包括“復(fù)雜部件造型、多軸編程與加工”,、“汽車維修與故障排除”、“儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”,、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇六

20xx年,，教務(wù)處,、雙高辦緊緊圍繞學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和部門目標(biāo)責(zé)任，“雙高”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),、日常教學(xué)規(guī)范有序,、教學(xué)改革深入推進(jìn)，質(zhì)量工程培育成果顯著,。

主要榮譽(yù)

國(guó)家級(jí)教學(xué)能力比賽獲一,、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)（近3年獲獎(jiǎng)6項(xiàng)，位居全國(guó)第十位,，xx首位）

國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)（位居全國(guó)高職第24位，xx首位）,，省級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)2項(xiàng),、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽獲銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，銅獎(jiǎng)1項(xiàng),，省級(jí)金獎(jiǎng)10項(xiàng),，銀獎(jiǎng)14項(xiàng),、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)

“高速鐵路智慧建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”入選國(guó)家職業(yè)教育示范性國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目

學(xué)生技能大賽國(guó)獎(jiǎng)4項(xiàng)、省獎(jiǎng)28項(xiàng),，學(xué)校獲省級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng)

主持,、參與制定國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)25個(gè)

獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)

“金平果”全國(guó)高職專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜，學(xué)校兩個(gè)高水平專業(yè)群分別位列全國(guó)第11和第41,，土木建筑大類,、交通運(yùn)輸大類分別位列全國(guó)第7、第5,；5個(gè)專業(yè)位列全國(guó)第1,，3個(gè)專業(yè)位列全國(guó)第2

強(qiáng)化舉措，深化改革

構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量提升體系

教務(wù)處以“雙高計(jì)劃”,、提質(zhì)培優(yōu)為契機(jī),，對(duì)標(biāo)職業(yè)本科學(xué)校和專業(yè)設(shè)置辦法，構(gòu)建了“3461”中國(guó)鐵路特色人才培養(yǎng)高地建設(shè)路徑,，不斷深化教育教學(xué)改革,，形成“服務(wù)‘三鐵’”的專業(yè)建設(shè)品牌；“聚焦六項(xiàng)鐵路特質(zhì)培養(yǎng)”的課程思政品牌,；“學(xué)生主體,、能力本位”的課堂革命品牌；“技達(dá)四海,、能行天下”的技能文化品牌,；“服務(wù)鐵路走出去”的國(guó)際培訓(xùn)品牌；“科學(xué)高效,、閉環(huán)增值”的教學(xué)診改品牌,，全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，聚焦績(jī)效

穩(wěn)步推進(jìn)“雙高”建設(shè)

制定項(xiàng)目績(jī)效考核評(píng)價(jià)辦法,，完善“雙高”建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。將20xx年835項(xiàng)“雙高”建設(shè)任務(wù)劃分a,、b,、c三級(jí),，177項(xiàng)a,、b級(jí)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)納入學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，形成三級(jí)推進(jìn)機(jī)制,，圓滿完成教育部“雙高”績(jī)效自評(píng),、績(jī)效采集工作。對(duì)標(biāo)全國(guó)雙高校,，堅(jiān)持每?jī)芍馨l(fā)布全國(guó)雙高校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào),，共發(fā)布7期,，建設(shè)信息108條。強(qiáng)化成果總結(jié)凝練宣傳,，累計(jì)在中國(guó)教育報(bào)等主流媒體宣傳報(bào)道建設(shè)成果13次,，提升學(xué)校影響力和美譽(yù)度。

先行先試,、優(yōu)化布局

統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)建設(shè)

對(duì)接國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)目錄和鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，新申報(bào)智能建造技術(shù)專業(yè)；積極探索職業(yè)本科專業(yè)設(shè)置,，向教育廳提交高速鐵道工程等5個(gè)本科專業(yè)建設(shè)建議,，持續(xù)開(kāi)展“土木工程”“工程管理”本科專業(yè)教學(xué)。結(jié)合國(guó)鐵“2+1”人才需求,，制定《20xx級(jí)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案制（修）訂的原則意見(jiàn)》,，推進(jìn)模塊化課程體系改革。5個(gè)專業(yè)“金平果”專業(yè)排行榜第一,、3個(gè)專業(yè)第二,。

聚焦質(zhì)量、狠抓落實(shí)

成果培育成效顯著

構(gòu)建國(guó)家-省-校-院四級(jí)機(jī)制,，教師,、二級(jí)院部、教務(wù)處,、校領(lǐng)導(dǎo)四方發(fā)力,，校內(nèi)外專家、線上線下多維指導(dǎo),，提升參賽作品質(zhì)量,。獲20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),，全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng),、銅獎(jiǎng)1項(xiàng),，均取得歷史性突破；入選國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),；遴選參評(píng)20xx年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng),；獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)；取得18個(gè)職業(yè)（含24個(gè)工種）的職業(yè)資格認(rèn)定資質(zhì),，完成20xx人次認(rèn)定考核,；成功申報(bào)xx省焊工國(guó)家職業(yè)資格全省統(tǒng)一鑒定考點(diǎn)（xx地區(qū)唯一考點(diǎn)），示范帶動(dòng)，服務(wù)地方發(fā)展,。

精細(xì)管理,、凸顯品牌

持續(xù)提升服務(wù)水平

采用實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)監(jiān)控系統(tǒng)及多媒體集中控制管理系統(tǒng),，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教務(wù)”向縱深發(fā)展,。參與xx省職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研、xx省職業(yè)教育“xx五”專業(yè)建設(shè)方案編制,、全省高職擴(kuò)招專項(xiàng)檢查方案制定,，承辦20xx年xx省職業(yè)教育在線精品課程評(píng)審等省級(jí)重大活動(dòng)4項(xiàng)，獲評(píng)xx省教師教學(xué)能力比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第四屆xx高校中青年教師電子類實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等4項(xiàng),；承辦學(xué)校質(zhì)量報(bào)告發(fā)布會(huì),、教師節(jié)表彰大會(huì)等多項(xiàng)會(huì)務(wù)組織，彰顯教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,。同時(shí)完成新老校區(qū)146間多媒體智慧教室建設(shè),、40間教室線路改造、10間公共多媒體教室教學(xué)設(shè)備更新升級(jí),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，提升師生幸福感。

恪盡職守,，履職盡責(zé)

嚴(yán)格規(guī)范日常管理

組織日常教學(xué)三級(jí)巡查77次,，持續(xù)開(kāi)展期初、期中,、期末三段專題檢查,，梳理師生座談會(huì)意見(jiàn)97條。準(zhǔn)確無(wú)誤處理完成402個(gè)班級(jí)教學(xué)任務(wù)落實(shí),、650余次教學(xué)任務(wù)變更,、7063名新生報(bào)到注冊(cè)、1317人次學(xué)生異動(dòng)手續(xù)辦理,、12萬(wàn)人次考試組織等日常教務(wù)管理,。完成全校1200余名專兼職教師兩學(xué)期工作量、500余項(xiàng)質(zhì)量工程,、100余項(xiàng)學(xué)生校外技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況核算,。

創(chuàng)新形式、多措并舉

多途徑開(kāi)展招生宣傳

制定學(xué)?！墩猩ぷ骺?jī)效考核管理辦法》,，持續(xù)推行部門包片負(fù)責(zé)制。各部門積極配合,，主動(dòng)謀劃,，“線上線下”相結(jié)合，創(chuàng)新招生宣傳形式,，開(kāi)展全方位,、多途徑招生宣傳。300余人次骨干教師赴省內(nèi)157所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢服務(wù),，發(fā)放宣傳資料3萬(wàn)余份,；借助x廣新聞“教育直通車”等平臺(tái)為考生及家長(zhǎng)解答考試招生政策,。全年錄取6476人,，招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高,。

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，質(zhì)量提升是關(guān)鍵,。20xx年，教務(wù)處,、雙高辦將繼續(xù)秉承“統(tǒng)籌、創(chuàng)新,、服務(wù)、引領(lǐng)”理念,，持續(xù)深化“專業(yè)賦能,、課程思政、課堂革命,、三教改革,、技能筑夢(mèng)、教學(xué)診改”等質(zhì)量提升行動(dòng),，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作,、經(jīng)驗(yàn)成果和標(biāo)志性成果的高質(zhì)量發(fā)展，打造中國(guó)鐵路特色技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇七

一年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為核心,，以學(xué)生發(fā)展為本，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)。加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平,。主要工作總結(jié)如下,。

1、高一各科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，從知識(shí)和學(xué)法指導(dǎo)兩個(gè)方面做了初高中課程銜接工作,，促進(jìn)高一新生學(xué)習(xí)的過(guò)渡性轉(zhuǎn)變,。

2、高一的兩個(gè)重點(diǎn)班進(jìn)行英語(yǔ)分層教學(xué),，學(xué)生走班學(xué)習(xí),。

3、高一的歷史學(xué)科進(jìn)行學(xué)案的嘗試教學(xué),，各學(xué)科也做了相應(yīng)的嘗試,。

4、高一體育學(xué)科開(kāi)設(shè)了多種選修課,。

5,、高二學(xué)生文科分班工作完成順利。

6,、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試嚴(yán)抓不懈,，進(jìn)行了學(xué)生分層，邊緣生劃定,、邊緣生補(bǔ)課,、邊緣生反復(fù)考查等工作，大力推進(jìn)學(xué)業(yè)水平工作,。

7,、各班各學(xué)科通過(guò)幾次考試和課堂表現(xiàn)，篩選出了學(xué)業(yè)水平測(cè)試?yán)щy生,，校長(zhǎng)和主任承包班級(jí),，科任承包學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別關(guān)注,。

8,、11月份召開(kāi)題為“家校攜手·充滿信心·迎接挑戰(zhàn)”的學(xué)業(yè)水平測(cè)試家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)溝通交流，爭(zhēng)得了家長(zhǎng)的支持,。

9、11月份召開(kāi)學(xué)業(yè)水平測(cè)備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作的開(kāi)展,。

10,、認(rèn)真完成了學(xué)來(lái)水平測(cè)試的報(bào)名工作,。

11、高一高二年級(jí)分別進(jìn)行三次大型考試,?？荚嚭缶匍_(kāi)了不同形式的質(zhì)量分析會(huì)。

1,、高三一輪復(fù)習(xí)備考認(rèn)真扎實(shí),，在強(qiáng)化選擇題訓(xùn)練、加強(qiáng)同頭備課等方面加強(qiáng)管理,，效果較好,。

2、高三年級(jí)進(jìn)行四次大型考試,，考試后均召開(kāi)了不同形式的質(zhì)量分析會(huì),。

3、召開(kāi)了包班工作會(huì)議,，各班級(jí)的邊緣生從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層領(lǐng)導(dǎo)到科任的包班工作層層落實(shí),。

4、邊緣生補(bǔ)課工作扎實(shí)推進(jìn),。

5,、順利完成高三學(xué)生高考報(bào)名工作。

6,、進(jìn)行三次大型考試,，考試后均召開(kāi)了不同形式的質(zhì)量分析會(huì)。

1,、新教師報(bào)到接待工作順利完成,，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和試講。

2,、老教師和新教師師徒結(jié)對(duì)子,，互相聽(tīng)課，尤其是師傅要跟蹤聽(tīng)徒弟課,，及時(shí)給予指導(dǎo),，促使新教師短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)課堂教學(xué)

3,、繼續(xù)對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)，在學(xué)科教學(xué)和基本功能力方面加強(qiáng)要求,。

1,、在9、10月份高考學(xué)科任課教師循環(huán)教學(xué)展示課,，高考學(xué)科任課教師特色課展示課,，所有任課教師均有出示了展示課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展,。

2,、教研組在教研活動(dòng)期間進(jìn)行專題講座，每組均不少于三次,，有統(tǒng)一的知識(shí)安排梳理,，效果很好。

1,、每次考試后繼續(xù)做好教學(xué)方面績(jī)效考核工作,。

2、各年級(jí)進(jìn)行了3次常規(guī)教學(xué)工作檢查：教案,、聽(tīng)課筆記和學(xué)生作業(yè),。

3、小卷測(cè)試工作認(rèn)真完成,，教師能及時(shí)批發(fā)登記講解,。

4、進(jìn)行2次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查及信息整理工作,，并及時(shí)與相關(guān)任課教師進(jìn)行了溝通,。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校11月30日的教育教學(xué)年會(huì)工作,。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備12月中旬的市教育教學(xué)年會(huì)。

3,、進(jìn)行了演講比賽,、書法比賽、作文比賽等多種學(xué)生活動(dòng),，效果較好,。

4、多次組織任課教師和班主任到大慶,、哈市進(jìn)修學(xué)習(xí),。

5、順利完成教材和教輔資料的征訂發(fā)放工作,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇八

抓實(shí)教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

本學(xué)期我校以保持“**區(qū)先進(jìn)教導(dǎo)處”工作為起點(diǎn),，以爭(zhēng)創(chuàng)“**區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范?！睘槠鯔C(jī)，繼續(xù)進(jìn)一步理清教育教學(xué)常規(guī)管理思路,，在常規(guī)工作的計(jì)劃制定,、過(guò)程督查、質(zhì)量評(píng)價(jià)上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)章與制度,；我們充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組,、教研組、備課組的工作積極性,，扎扎實(shí)實(shí)地作好各項(xiàng)常規(guī)工作,。兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)中高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，取得轉(zhuǎn)折性突破,，具體匯報(bào)如下：

教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本抓手,，教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,，更加主動(dòng)地突出“厚重基礎(chǔ),、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教學(xué)特色，不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系,，從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本學(xué)期教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，被認(rèn)為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的,。常規(guī)管理主要是堅(jiān)持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上,，更加注重檢查落實(shí)。

1,、制定相關(guān)的管理制度,，進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路。本學(xué)期教導(dǎo)處針對(duì)管理中存在的問(wèn)題,，先后出臺(tái)了部分制度和規(guī)定,。如《**中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求》、《**中學(xué)集體備課要求》,、《**中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定》等文件和規(guī)定,。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度，對(duì)教學(xué)常規(guī)采取周,、月抽查的制度,，每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個(gè)年級(jí)的教學(xué)常規(guī)，并就檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)安全,，教務(wù)處及時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定》，對(duì)體育課的課堂程序作出明確的要求,，對(duì)微機(jī)課教學(xué)內(nèi)容作了具體的安排,，并把四月定為“課堂教學(xué)安全管理月”,，通過(guò)檢查前一階段我校沒(méi)有發(fā)生一起課堂安全事故。

2,、推門聽(tīng)課抓實(shí)課堂教學(xué),。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)校中層以上干部進(jìn)課堂,。我校已請(qǐng)來(lái)虞京蕾等一批特級(jí)教師到校作專場(chǎng)報(bào)告,。本學(xué)期學(xué)校以區(qū)教育局“每一節(jié)課都是合格課、優(yōu)質(zhì)課”的活動(dòng)為載體,，校級(jí)干部,、中層干部和骨干教師組成六個(gè)聽(tīng)課小組推門聽(tīng)課，聽(tīng)課人次已達(dá)６０人次,。采取聽(tīng)課――檢查教案――學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查――課后反饋的程序,，通過(guò)評(píng)議組的評(píng)定和學(xué)生的問(wèn)卷合格課為100％。

３,、逐步構(gòu)建教師評(píng)價(jià)體系,。以“家長(zhǎng)開(kāi)放日”為窗口，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)評(píng)價(jià),。本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日,，教務(wù)處推出了四個(gè)年級(jí)的六位教師的優(yōu)質(zhì)課，四個(gè)年級(jí)的80位家長(zhǎng)對(duì)六位教師的課給予了很高的評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了很高的贊譽(yù),。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)全校四個(gè)非畢業(yè)年級(jí)的教師課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)學(xué)生評(píng)教不斷豐富對(duì)教師的評(píng)價(jià),。

抓緊青年教師的培養(yǎng),。今年４月組織２００７年學(xué)校青年教師專業(yè)知識(shí)考試，并評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng)。以區(qū)教育局教師五項(xiàng)技能比賽為契機(jī),，認(rèn)真組織校內(nèi)的選拔賽,，１９名青年教師參加五輪的角逐，推選蔡丹,、孫偉同志參加區(qū)教育局五項(xiàng)技能比賽,。請(qǐng)來(lái)虞京蕾等一批特級(jí)教師到校作專場(chǎng)報(bào)告。本學(xué)期我校有６位教師被評(píng)為**區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人,，３位教師被評(píng)為**區(qū)第六屆優(yōu)秀青年教師,，分別有２位教師被推選參評(píng)市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師。０７屆初高三很多青年教師中高考成績(jī)顯著,，表明我校青年教師的培養(yǎng)已初見(jiàn)成效,。以此為契機(jī)學(xué)校準(zhǔn)備啟動(dòng)第二屆中青年骨干教師研修班,。

０７屆初三從學(xué)校整體工作出發(fā)，強(qiáng)化留優(yōu)工作,，中考成績(jī)喜人,。初步預(yù)計(jì)上１１中指令線３人，調(diào)節(jié)線十幾人,。初中輟學(xué)率為0.7,，一次性合格率93.9

省級(jí)示范上線率25，普高上線率56.1,。

０７屆高三工作以“促上線,，保不掉”為工作方針，抓實(shí)過(guò)程管理,，強(qiáng)化細(xì)節(jié)落實(shí),，高考成績(jī)?nèi)〉棉D(zhuǎn)折性的突破。三批上線人數(shù)位居**區(qū)第三位,，各批次上線人數(shù)全面超過(guò)部分省級(jí)示范高中,，一批上線數(shù)２６人，保優(yōu)率１３０％,；二批上線數(shù)１１０人,，保優(yōu)率１４４％；三批上線數(shù)２７８人,，保優(yōu)率１０４％。

在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下,，我校立項(xiàng),、申報(bào)的省級(jí)重點(diǎn)課題《中學(xué)教師發(fā)展共同體理論與實(shí)踐研究》已順利開(kāi)題?；瘜W(xué)教研組承擔(dān)的中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題子課題《高中化學(xué)”情景-探究-反思-創(chuàng)新”教學(xué)模式的實(shí)證研究》,，以進(jìn)入中期實(shí)證研究階段。語(yǔ)文教研組承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題《語(yǔ)感教學(xué)與研究》已申報(bào)立項(xiàng),。

１,、認(rèn)真組織好各種類型的考試。本學(xué)期教務(wù)處除認(rèn)真組織好高中考和高自考等國(guó)家級(jí)的考試外,，還認(rèn)真組織好全校的期中,、期末考試和各年級(jí)的月考。三次國(guó)家級(jí)考試確保三零目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，贏得了上級(jí)相關(guān)部門的好評(píng),。而各年級(jí)的期中、期末考試和各年級(jí)的月考我們從試卷的制作,，考務(wù)的安排到監(jiān)考,、質(zhì)量分析始終是全面參與,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成,。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個(gè)方面的確是做得贏得別人的高度贊揚(yáng),。

２、教學(xué)檔案的整理細(xì)處求規(guī)范,。

本學(xué)期為普九迎國(guó)檢,，教務(wù)處認(rèn)真組織資料，有的資料有時(shí)甚至要重復(fù)幾次,，但教務(wù)處全體職員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，認(rèn)真細(xì)致的完成了這項(xiàng)工作。同時(shí)組織中考,、高考志愿填報(bào)工作,，全體職員發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神也順利的完成。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇九

本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師,、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī)?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié),。

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等,。

我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了市教研研討會(huì)活動(dòng),以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開(kāi)展了"名師課堂觀摩活動(dòng)",以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。同時(shí),加大走出去力度,。

組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己"充電":讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開(kāi)了課堂教學(xué)大討論,。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德,。

我們教務(wù)處開(kāi)展了"一人一節(jié)好課活動(dòng)",、"信息技術(shù)賽課活動(dòng)""名師師范觀摩活動(dòng)"等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

教育,、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,。

開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開(kāi)齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會(huì)中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求,。

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求,針對(duì)備課,、上課,、測(cè)試、作業(yè),、輔導(dǎo),、聽(tīng)課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考課,并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量,。

開(kāi)學(xué)初,雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方,。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號(hào)。為此,教務(wù)處開(kāi)始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤,。在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松,、散的放羊式現(xiàn)象。

開(kāi)學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑,。

做到對(duì)象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡,。本學(xué)期,結(jié)合濉溪縣"教學(xué)效率提高年"活動(dòng),教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓,一開(kāi)學(xué),就要求全校各教研組,對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jī),跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。同時(shí),開(kāi)展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會(huì),讓各任課教師暢談自己的做法,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,。會(huì)議的召開(kāi),在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率,、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩,。

特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀,、寫字等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開(kāi)設(shè)了快樂(lè)晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開(kāi)設(shè)了20分鐘的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十

一學(xué)期來(lái),，中學(xué)部全體教師群策群力，努力提高八一校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù),。各位教師在思想上以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，在業(yè)務(wù)上向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變,，在教學(xué)基本功上向高效課堂看齊,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

1、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，向課堂要質(zhì)量,。對(duì)基礎(chǔ)學(xué)年的課堂教學(xué)提出明確的要求,，學(xué)校的lgf課堂教學(xué)模式已經(jīng)實(shí)施兩年了，在兩年的探索和實(shí)踐中,，教師們基本把握其實(shí)質(zhì),，教師根據(jù)自己的學(xué)科和內(nèi)容可以靈活的運(yùn)用學(xué)校的課堂教學(xué)模式,，有一個(gè)硬性要求就是小組教學(xué)不能缺少,，這樣使學(xué)生參與率提高，課堂學(xué)生的思考量也多了,，學(xué)生的興趣更濃了,，效率上來(lái)了,。

2,、積極推行集體備課,。要求各教研組的備課組在開(kāi)學(xué)初整合本組力量,，根據(jù)教材特點(diǎn)展開(kāi)集體備課,。要求教研組做到“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定專題、定內(nèi)容;“四備”：備大綱,、備教材,、備教法,、備學(xué)法,；“五統(tǒng)一”：編一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一單元練習(xí),。

3,、不定期抽查教師教案,、測(cè)驗(yàn),、作業(yè)批改,、聽(tīng)課情況,，并記錄反饋,。通過(guò)此舉督促教師備好課,，批改好作業(yè),，做好測(cè)試反饋,。及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題,，使其明確努力的方向,。本學(xué)期共檢查教案、聽(tīng)課筆記三次,，抽查作業(yè)批改二次。

4,、做好質(zhì)量分析，深化課堂教學(xué)改革,。本學(xué)期,，根據(jù)月考,、期中考試的實(shí)際召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì),，在會(huì)上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況,、班級(jí)的整體情況做了分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法,，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率，消滅低分率,。這對(duì)課堂教學(xué)的深化，尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到了積極而有效的作用,。

5、嚴(yán)格規(guī)范考試,。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過(guò)程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,。為此，我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,整頓考紀(jì),、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正,?？己笳J(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開(kāi)學(xué)科分析會(huì),找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性,。

20xx年是八一校全體教師奮力拼搏的一年，也是八一校成績(jī)輝煌的一年,。我校初三年級(jí)以奇跡般的成績(jī)刷新歷史記錄，向各家庭和社會(huì)交上了一份滿意的答卷,。我校李科老師獲得了伊春區(qū)頒發(fā)的中考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),，如此殊榮激勵(lì)我校全體教師更加勤奮工作，再創(chuàng)佳績(jī),。

這屆師生在李科學(xué)年組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，奮力拼搏,，辛勤耕耘，夙夜在公,，收獲頗豐。他們每天迎著朝陽(yáng)來(lái),，每晚帶著收獲歸,，不懈的堅(jiān)持，收得美麗的果實(shí),。這屆學(xué)生2人總分超700,，在全市名利前茅，為我校爭(zhēng)光,，給教師增強(qiáng)了信心,。這屆學(xué)生的英語(yǔ),、地理平均分望排全區(qū)第一。學(xué)生56.%超600分,，84.4%超500分，總平均分排全市第六名,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)區(qū)教育局下達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)。

畢業(yè)班的成績(jī)不是一朝一夕付出,，而是三年如一日的努力,，它既傾注了全校教職員工對(duì)教育的執(zhí)著、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),、對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),，還有初三年組全體教師對(duì)事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的付出,。既有始終陪伴左右的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷,，也有團(tuán)結(jié),、陽(yáng)光,、業(yè)務(wù)扎實(shí)的學(xué)年組教師的愛(ài)崗敬業(yè)與責(zé)任良知,。

我們現(xiàn)在的初三學(xué)年正在以20xx年中考成績(jī)?yōu)轱L(fēng)向標(biāo),，努力拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極奉獻(xiàn)，課上要效益,，課下要效率,，力爭(zhēng)20xx年中考取得優(yōu)異成績(jī),。

按照市、區(qū)教育局的指示精神,，學(xué)校召開(kāi)了“中國(guó)好老師公益行動(dòng)計(jì)劃”啟動(dòng)儀式,，和南郡小學(xué),，八中兩個(gè)基地校一起召開(kāi)了“中國(guó)好老師公益行動(dòng)計(jì)劃”推進(jìn)會(huì),，劉麗華校長(zhǎng)分別在會(huì)上作了育人經(jīng)驗(yàn)分享,。我校在本次的主題實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展了“踐行四有好老師,，爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的老師”活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)包括：設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的課堂,；寫一篇教育教學(xué)敘事,；讀蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》的心得體會(huì),；做四有好老師演講比賽,。

此次主題實(shí)踐活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，每一項(xiàng)活動(dòng)教師們都認(rèn)真對(duì)待,，課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣，更加體現(xiàn)出新課改的魅力,，給學(xué)生發(fā)揮的空間多了，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍更濃夠了,，學(xué)生和教師的關(guān)系更融洽了,，老師更加得到學(xué)生的喜歡和愛(ài)戴,。教師每人都寫一篇心得體會(huì)和教育教學(xué)敘事，即完成了中國(guó)好老師公益活動(dòng)計(jì)劃的作業(yè),，又在學(xué)習(xí)和思考中提升了自己,。我們還組織了青年教師進(jìn)行“爭(zhēng)做四有好老師”的演講比賽，老師們演講了身邊老師的感人肺腑的事跡,，讓大家再一次感受到教師的平凡與偉大,，老師們感動(dòng)之余更加努力工作,，爭(zhēng)做讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意而且感動(dòng)的好老師,。

1,、按照開(kāi)學(xué)初教育局下發(fā)的文件要求,，學(xué)校高度重視研培工作，首先積極組織教師參加十三五培訓(xùn)，本學(xué)期一共進(jìn)行三期的培訓(xùn),，每一期我們組織教師積極完成作業(yè)并上傳到指定地方，通過(guò)十三五培訓(xùn),，教師們的自身素質(zhì)提高了，業(yè)務(wù)也加強(qiáng)了,，更加有信心工作,。

2、伊春區(qū)名師的交流對(duì)我校起了積極促進(jìn)作用,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，因此我們深知名師的工作效率和工作風(fēng)范值得老師們借鑒和學(xué)習(xí),，為了很好的發(fā)揮名師的輻射和示范作用，我校定期組織名師進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,，同時(shí)組織教師們多聽(tīng)名師的課,，多與名師進(jìn)行交流,，讓教師們向名師看齊，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，共同提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，使我校的教育教學(xué)水平邁向了更高的層次。

3,、積極組織教師參加市區(qū)教育部門安排的各類培訓(xùn),、教研活動(dòng)。區(qū)進(jìn)修校本學(xué)期多次到我校教研活動(dòng),，開(kāi)展的學(xué)科有：政治,、物理,、英語(yǔ),、語(yǔ)文,、化學(xué),、生物,，并且區(qū)進(jìn)修校組織教研員共三次到我校開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，我校的新教學(xué)模式得到了區(qū)進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的肯定.同時(shí),，我校積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),，堅(jiān)持雙周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們真誠(chéng)相待,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，剖析不足,，同時(shí)做好各備課組的活動(dòng)記錄,，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，我校的年輕教師迅速的成長(zhǎng)起來(lái),。

4,、本學(xué)期,，結(jié)合市區(qū)教育局的要求,，由教務(wù)處組織安排,，我校開(kāi)展了“每人一課”活動(dòng),，活動(dòng)重在檢測(cè)教師們平時(shí)教學(xué)的實(shí)效性。同時(shí)組織各備課組長(zhǎng),、同學(xué)科老師積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，主管教學(xué)校長(zhǎng),、教務(wù)主任通過(guò)聽(tīng)課,、掌握教師的教學(xué)實(shí)際情況,，并及時(shí)與其交流溝通,明確教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和不足，促進(jìn)教師不斷的進(jìn)步,。

今年10月18日,，我校迎接了國(guó)家級(jí)均衡發(fā)展檢查,，為了這次檢查中學(xué)教務(wù)處主要做了以下工作：

1,、完善整理各種檔案材料,，為了完成這次歷經(jīng)三年的檢查，中學(xué)教務(wù)處從20xx年11月接到檢查任務(wù),，開(kāi)始完善整理各種檔案材料,，特別是本學(xué)期,，多次放棄周末休息時(shí)間，整理完善各種檔案材料,，確保了檢查的順利通過(guò),。

2,、組織培訓(xùn)各功能教室負(fù)責(zé)人,，督促他們整理完善各功能室材料,，本次檢查功能教室為主要檢查方面，中學(xué)教務(wù)處在楊校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，多次組織功能教室負(fù)責(zé)人進(jìn)行模擬演練,，熟記解說(shuō)詞，以確保檢查通過(guò),。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

1、認(rèn)真開(kāi)展新課程改革的研究和學(xué)習(xí),。開(kāi)學(xué)初期,，學(xué)校通過(guò)多種形式,，組織教師學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)新課程改革的有關(guān)文件,，認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,、教學(xué)新方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,，一致認(rèn)為:“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在更新教學(xué)觀念”,。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建民主,、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生觀點(diǎn),、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),，使學(xué)生獲取知識(shí),。

2,、加強(qiáng)教育的開(kāi)放性,。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,，立足學(xué)科教材而不受其限制,，教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,，還要善于搜集最新信息來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野,。

俗話說(shuō)“青年興教育興”，近幾年，隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要，教師隊(duì)伍不斷壯大，我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多，而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,。他們熱情高,、干勁足,、有拼勁，觀念新,，但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對(duì)陳舊,，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低，教學(xué)手段落后,，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富,。如何使新老教師之間互補(bǔ),，取其長(zhǎng)為我用,，共同提高教學(xué)理念,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，教有特色,，教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問(wèn)題,。為此，教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開(kāi)展了一系列工作,。

1、開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校工會(huì)和教務(wù)處對(duì)每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳,、幫、帶”,， 實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶,，互幫互助，共同提高,。學(xué)校要求每位青年教師上半學(xué)期開(kāi)一堂實(shí)驗(yàn)課，下半學(xué)期開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課,。上新課前，均要聽(tīng)老教師的課，教案須由幫帶老師審閱,，修改后方能上講臺(tái)。指導(dǎo)老師要無(wú)私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師,，每周要聽(tīng)青年教師一節(jié)課,，并提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議,。

2,、積極組織教師參加上級(jí)教育部門安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念,。我校多次組織教師參加省,、市,、區(qū)的新課程培訓(xùn)，課改觀摩,，研討活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教育部門的統(tǒng)一安排,，暑期組織安排了91名高中教師到南京市,、蘇州市參加新課程培訓(xùn),，其中7名教師到南京市參加省級(jí)培訓(xùn),、84名教師到蘇州市參加市級(jí)培訓(xùn),。除此以外,，到目前為止,，參加省、市,、區(qū)組織的課改觀摩,，研討等活動(dòng),，共有99人次,。同時(shí)加強(qiáng)了校本研究，注重校本培訓(xùn),，由校長(zhǎng)室和教務(wù)處組織安排，通過(guò)走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式的校本培訓(xùn),，參加人數(shù)達(dá)134人次,。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要求骨干教師上示范課,、指導(dǎo)青年教師備課,，并取得較好成績(jī)。

4,、本學(xué)期又有一批青年教師在省、市,、區(qū)教學(xué)基本功比賽中,，獲得喜人的成績(jī),，張春麗教師獲蘇州市數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽比賽二等獎(jiǎng),，另有相城區(qū)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名;王祥龍,、丁偉忠兩位教師分別獲相城區(qū)地理教師評(píng)課選優(yōu)一、二等獎(jiǎng);劉曉軍老師獲相城區(qū)政治教師評(píng)課選優(yōu)三等獎(jiǎng);沈秋華,、祝云,、邢德清分別獲語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教師教技能力設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng);20位老師撰寫了論文20篇,，發(fā)表了16篇,，10篇獲獎(jiǎng),，取得了教學(xué)論文獲獎(jiǎng)的較好成績(jī),。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,，而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,，為此,，我們深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠,，本學(xué)期我們主要做了:

1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查,。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作,。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開(kāi)學(xué)初,，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,，制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,，教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，定期,、定時(shí),、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通,，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。

2,、開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)比武,。教學(xué)比武為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái),，本學(xué)期我校舉辦了教師說(shuō)課比賽,、評(píng)課選優(yōu)等活動(dòng),，全面比較教師的語(yǔ)言能力,、板書能力,、教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、創(chuàng)新能力,、合作能力等教學(xué)基本功,，廣大青年教師均能積極參加,，成績(jī)顯著,。

3,、高度重視學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。江蘇省在高中階段實(shí)施新課程改革,，2xxx年高考方案和江蘇省2xxx年普通高校招生實(shí)施方案一出臺(tái),，學(xué)校本著“早意識(shí),、早準(zhǔn)備,、早落實(shí)”的指導(dǎo)思想,，高度重視,，認(rèn)真對(duì)待。及時(shí)將各項(xiàng)精神傳達(dá)到每一位高中教師,，并結(jié)合我校實(shí)際及時(shí)調(diào)整高中的教學(xué)思路,，制定出切實(shí)可行的措施,。特別是高二,、高三兩個(gè)年級(jí)將要參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試和第二次考試,，學(xué)校高度重視，校長(zhǎng)親自抓,，各行政領(lǐng)導(dǎo)深入蹲點(diǎn)到每個(gè)班級(jí),，召開(kāi)班會(huì)課，全面動(dòng)員,，同時(shí),，分批召開(kāi)年級(jí)、班級(jí)學(xué)生大會(huì),，重點(diǎn)抓尖子生和差生,，高三將要參加補(bǔ)考的同學(xué)從本學(xué)期開(kāi)學(xué)就安排老師進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)全體師生全力以赴,，奮力拼搏,，我校高三年級(jí)在2xxx年4月的江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得了較好的成績(jī)，另外,，在2xxx年5月進(jìn)行的江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試(信息技術(shù))中我校取得了喜人的成績(jī),，一次性合格率98.1%，獲得社會(huì),、同行的好評(píng),。

4,、嚴(yán)格規(guī)范考試?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),，為此，我們嚴(yán)格考試過(guò)程,，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，發(fā)揮考試功能,，了解真實(shí)情況,，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,。每學(xué)期每個(gè)年級(jí)要進(jìn)行至少一定規(guī)模的考試,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理，整頓考紀(jì),、考風(fēng),。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè),，以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正,。考后認(rèn)真組織閱卷,，做好試卷分析工作,，召開(kāi)年級(jí)分析會(huì)，找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,，使教學(xué)更具實(shí)效性,。

5、認(rèn)真執(zhí)行《三項(xiàng)規(guī)定》,。嚴(yán)格按照省市教育部門頒布的課程設(shè)置和要求,，開(kāi)足開(kāi)全了各年級(jí)的課程，并嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行,。初中按照《三項(xiàng)規(guī)定》和“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求，下午4:00-4:30安排了體育,、藝術(shù)等項(xiàng)目的活動(dòng),，效果較好，本學(xué)期舉行了校運(yùn)動(dòng)會(huì),，學(xué)生,、老師積極參與,，取得了較好的成績(jī)。

6,、根據(jù)上級(jí)教育部門的安排,，根據(jù)新課程改革的精神，為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》,， 完善了操作性較強(qiáng)的記錄袋評(píng)估辦法,，發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫提供依據(jù),。

7,、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，盡管本學(xué)期文印工作較繁重,，但文印室工作人員任勞任怨，服務(wù)育人,，滿足了各年級(jí)考試測(cè)評(píng)及教師教學(xué)工作的需要,。

8、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé),，規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室的管理，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率,，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此,，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長(zhǎng)室的意圖,，主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立了初三、高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),，并推行了行政人員蹲班制、蹲點(diǎn)學(xué)科制,，各行政人員積極深入班級(jí),、深入課堂,、了解真實(shí)情況，定期,、不定期地研究解決初三,、高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,，使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì),、更實(shí)、更好,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考、高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,，初三,、高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,，提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量?？茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,，做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,，精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過(guò)場(chǎng)，做到:目標(biāo)明確,，思路清晰,，層次清楚，重點(diǎn)突出,。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的'過(guò)關(guān)率,，在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,，積極提倡精練細(xì)析,，講練結(jié)合。做到:有考必收,，有收必改,，有改必講。并及時(shí)做好情況分析,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了初三,、高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,，及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討新的《考試說(shuō)明》,，比較新的《考試說(shuō)明》與往年的差異,，把握高考的方向，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性,。

本學(xué)期,，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真輔導(dǎo),，取得了良好的成績(jī)，到2xxx年10月止,，我校學(xué)生在各類競(jìng)賽中共有77人得獎(jiǎng),，其中，全國(guó)一等獎(jiǎng)5人,、二等獎(jiǎng)16人,、三等獎(jiǎng)27人;蘇州市二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人;相城區(qū)一等獎(jiǎng)3人,、二等獎(jiǎng)3人,、三等獎(jiǎng)21人。

過(guò)去的一年,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，取得了一些成績(jī),，但這與上級(jí)的要求,、社會(huì)的期望還有很大的距離。我們將正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我校教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德,，依照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)資源,，以“重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，強(qiáng)力推動(dòng)我校校本研修,，從而加速學(xué)校發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

增強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)工作的自覺(jué)性,，加強(qiáng)師德建設(shè),。教師的意識(shí)形態(tài)工作要以師德建設(shè)為抓手，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，弘揚(yáng)正能量，關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書育人,。我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛(ài)崗,，贏得了社會(huì)的尊重,、好評(píng)。

認(rèn)真執(zhí)行了《霍邱師范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的若干實(shí)施細(xì)則》,、《霍邱師范學(xué)校教學(xué)檢查制度暫行規(guī)定》,、《霍邱師范學(xué)校課堂教學(xué)管理?xiàng)l例》,、《霍邱師范學(xué)校聽(tīng)課,、評(píng)課制度》等規(guī)章制度，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，嚴(yán)格管理,，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。關(guān)注教師身心健康,，開(kāi)展教師健身活動(dòng)，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境,。

強(qiáng)化了工作紀(jì)律,，完善考勤制度。良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障,。本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)秩序的監(jiān)管力度,，試行了教師教學(xué)量化管理制度。教師在遲到,、早退,、拖堂、私自停調(diào)課、上課,、接打電話等性情況有了很大改觀,，認(rèn)真執(zhí)行了請(qǐng)銷假公開(kāi)制度。

認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真執(zhí)行了課程教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)評(píng)課，加強(qiáng)了聽(tīng)評(píng)課力度,，認(rèn)真制定并嚴(yán)格落實(shí)《霍邱師范學(xué)校聽(tīng)課,、評(píng)課制度》，校級(jí)班子,、中層領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)和普通教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)基本達(dá)標(biāo)。

充分利用了現(xiàn)有多媒體教學(xué)資源,，抓課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量，認(rèn)真研究不同專業(yè),、不同層次的教學(xué)任務(wù),，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性，五年制小教?？萍訌?qiáng)教師資格證國(guó)考和教師競(jìng)爭(zhēng)上崗考試的研究,，三年制學(xué)前教育專業(yè)加強(qiáng)分類、對(duì)口考試的研究,，就業(yè)班加強(qiáng)技能考核和教師資格證國(guó)考的教學(xué)研究,。

加強(qiáng)了校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)，本學(xué)期擬配合教科處開(kāi)展了對(duì)相關(guān)學(xué)科,、相關(guān)教師的教學(xué)視導(dǎo)工作,，文化課教學(xué)要突出普及，專業(yè)課要突出實(shí)訓(xùn),，理論課要突出扎實(shí),。升學(xué)及考試要突出實(shí)戰(zhàn)，月考形成常態(tài)化,，規(guī)范化,，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，并參加江南十校聯(lián)考,，多位教師參加了聯(lián)考試卷分析會(huì),。

加強(qiáng)教學(xué)交流，推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新。充分發(fā)揮教研組作用,，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)要主動(dòng)開(kāi)展工作,，履行職責(zé)，保證每一個(gè)組員都能參加教研活動(dòng),。本學(xué)期將積極配合教科處,，積極參加了縣教育局組織的校際間的教學(xué)研討交流活動(dòng)，密切與皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校,、霍邱工業(yè)學(xué)校的聯(lián)系,，加強(qiáng)研討，共同發(fā)展,。并邀請(qǐng)了“超星”集團(tuán),，對(duì)我校青年教師進(jìn)行一次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

加強(qiáng)了畢業(yè)班管理,，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升,。20xx年我校將有9個(gè)教學(xué)班畢業(yè)，本學(xué)期將安排7個(gè)班在城區(qū)實(shí)習(xí),，同時(shí)加強(qiáng)三年制對(duì)口班的教學(xué)工作,，密切與江南十校的聯(lián)系，積極參加聯(lián)考,，找差距,、補(bǔ)短缺，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和學(xué)情分析,。

加強(qiáng)了學(xué)生基本功訓(xùn)練,，突出師范特色。加強(qiáng)普通話,、書法,、繪畫、琴法,、舞蹈等方面的教學(xué)和練習(xí)。以省市技能大賽為抓手,，強(qiáng)化技能教學(xué)與訓(xùn)練，鼓勵(lì)師生積極參加各類技能大賽,，以賽促教,、促學(xué)。本學(xué)期將加強(qiáng)專業(yè)技能的考核,，實(shí)行技能等級(jí)考核制度,，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)前教育專業(yè)技能大賽，以備省市大賽。繼續(xù)開(kāi)展“月讀書”活動(dòng),，強(qiáng)化過(guò)程管理,，做到借書有記錄，讀書有筆記,，讀后有心得,。各班級(jí)要以讀書活動(dòng)為抓手，開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng),，優(yōu)秀作品參加校內(nèi)外大賽,，同時(shí)在校網(wǎng)上發(fā)表,。

為適應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展需求,，廣大中青年教師要及時(shí)進(jìn)行專業(yè)崗位調(diào)整和培訓(xùn)，加強(qiáng)與縣直中心幼兒園的聯(lián)系,，安排教師入園學(xué)習(xí),，快速對(duì)接幼兒園實(shí)際，以便更新教學(xué)理念,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為,。繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)青年教師有目的的展開(kāi)傳,、幫,、帶。指導(dǎo)教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起,，力爭(zhēng)使其早成才,、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽(tīng)課,，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，組織形式多樣的校內(nèi)教學(xué)交流和教學(xué)技能大賽活動(dòng),。本學(xué)期擬組織青年教師教學(xué)基本技能大賽,，以賽促教,，以教提能，具體方案另擬,。此外請(qǐng)師訓(xùn)部協(xié)助聘請(qǐng)學(xué)者來(lái)校講學(xué),，積極選派教師參加進(jìn)修學(xué)校,、縣市教育局所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，以期開(kāi)拓眼界,，提高教學(xué)能力的目的,。

1、認(rèn)真完成了各項(xiàng)迎檢工作,，并將教務(wù)處材料進(jìn)行了歸檔,；

2,、豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展；

3,、認(rèn)真做好了體衛(wèi)工作,；

4,、完善了各功能室的使用和管理,；

5,、認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)教學(xué)安全措施,；

6、做好了控輟保學(xué)工作,；

7,、安排好了普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作；

8,、做好本學(xué)期的教育教學(xué)服務(wù)工作,；

在緊張有序的教學(xué)活動(dòng)中，一學(xué)期又結(jié)束了,?；仡欉^(guò)去，課堂教學(xué)是我們的主陣地,，規(guī)范管理是我們的磨刀石,，教師隊(duì)伍的發(fā)展是我們的力量源泉，今后我們將一如既往,，努力干好我們的本職工作,，因?yàn)橄嘈挪屎缈傇陲L(fēng)雨后，所以我們不懼風(fēng)雨,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十三

20xx年即將結(jié)束,，對(duì)照年初制定的工作計(jì)劃，現(xiàn)將一年來(lái)教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計(jì)劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,，對(duì)教師教案、作業(yè)批改進(jìn)行周查,，每周統(tǒng)計(jì),，每月考核，重在突出一個(gè)“實(shí)”字,。備課要實(shí)在,，認(rèn)真落實(shí)好了集體備課制度；上課要實(shí)際,，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念,，又要符合中考實(shí)際；考試做到了“實(shí)心實(shí)意”，既公平考核了教師,，也真實(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。作業(yè)批改既要求數(shù)量，更檢查批改質(zhì)量,，既要全批全改,，又要當(dāng)面輔導(dǎo)，課內(nèi)課外相結(jié)合,，既注重學(xué)生知識(shí)的掌握,，又注重方法的引導(dǎo)、情感的滲透,、德育的潛移默化，有效地促進(jìn)了學(xué)生智商,、和情商的發(fā)展,。

2、落實(shí)月檢測(cè)制度,，按時(shí)檢查教情,、學(xué)情。我校每月按時(shí)組織一次月檢測(cè),，每月進(jìn)行一次學(xué)情,、教情調(diào)查，年級(jí)組按月召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,，分析成績(jī),，通報(bào)檢查，對(duì)成績(jī)不理想,、學(xué)生意見(jiàn)大的教師進(jìn)行幫扶,。

3、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作,，還是月查,、抽考、月報(bào),、月獎(jiǎng)懲,、期末考核、升學(xué)獎(jiǎng)都做到公開(kāi)透明,、考核逗硬,，不搞“暗箱操作”，讓教師心知肚明,，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

1、20xx級(jí)完成“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)，中考成績(jī)名列全縣前列,。我校英語(yǔ),、物理、化學(xué)三科排全縣第三名,，體育排第一名,。

2、我校對(duì)20xx級(jí)制定了切實(shí)可行的中考目標(biāo),，領(lǐng)導(dǎo)掛班,，聯(lián)生、聯(lián)科,，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”,，加強(qiáng)過(guò)程管理，力爭(zhēng)完成既定目標(biāo),。

1,、我校按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊了課程，嚴(yán)格按規(guī)定作息,，無(wú)補(bǔ)課,、無(wú)特優(yōu)班和實(shí)驗(yàn)班、無(wú)節(jié)假日教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展好興趣小組，落實(shí)素質(zhì)教育,。我校開(kāi)設(shè)了美術(shù),、音樂(lè)、體育,、書法,、寫作等課外興趣小組，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

3,、逐步規(guī)范管理了圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、體育保管室等教學(xué)資源。各功能室健全了制度,，各種檔案資料齊備,。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)齊了演示實(shí)驗(yàn)，盡可能地開(kāi)齊分組實(shí)驗(yàn),。101網(wǎng)校利用率較高,，95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進(jìn)行教學(xué),。

4、教務(wù)處與校團(tuán)委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),，師生參與率達(dá)到90%以上,，使校園音符更加和諧，除了書聲朗朗,，還有歡笑與吶喊......

1,、九月份我校對(duì)部分成績(jī)優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)（對(duì)在四校期末檢測(cè)成績(jī)對(duì)比分析中取得優(yōu)異成績(jī)的陳曉紅、楊紅,、楊建清,、洪曉蓉、張永秀,、洪阿萍等教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)）,；對(duì)期末檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并制作成紅榜予以公示,，獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),，有效促進(jìn)了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性；同時(shí),，教務(wù)處也對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話,，使一些工作懶散,、事業(yè)心不強(qiáng)的教師有了一定的進(jìn)步。

2,、根據(jù)我校的績(jī)效考核制度和教務(wù)處考核方案,，教師每月的考核基本無(wú)誤，本月底20xx的教學(xué)績(jī)效基本完成,。

對(duì)學(xué)生流失進(jìn)行了嚴(yán)格考核,。我校對(duì)無(wú)正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，有效防止了學(xué)生的大量流失,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理有時(shí)公布不及時(shí)，逗硬不嚴(yán),，主要是經(jīng)驗(yàn)不足,，人手不夠。

2,、遠(yuǎn)程教育不落實(shí),，多媒體教學(xué)使用不好，現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高,，主要是我校投影儀損壞,、多媒體沒(méi)有設(shè)施設(shè)備,。

3、圖書室圖書,、實(shí)驗(yàn)室器材,、設(shè)施設(shè)備不足、配備不及時(shí),。因?yàn)槠鞑?、藥品無(wú)法及時(shí)補(bǔ)給，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率僅為45%,。因?yàn)?.12地震致使微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育基本停用,。

4、由于教師缺編問(wèn)題,，我校九年級(jí)還存在60人以上的大班額,；師資不配套，致使音,、體,、美、地方教材等開(kāi)設(shè)效果不好,。

5,、由于績(jī)效工資的實(shí)施，全縣存在教師干好干差一個(gè)樣,、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象（和缺編學(xué)校相比）,，在一定程度上傷害了我校教師的積極性。我校教師嚴(yán)重缺編,，師資嚴(yán)重不配套,，人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù)，但績(jī)效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少,，這種不合理的利益分配制度勢(shì)必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

6、市教育局和縣教育局對(duì)中考成績(jī)分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣,，一面在看平均分,，一面又在講各科等級(jí)評(píng)定，學(xué)?？荚u(píng)教師出現(xiàn)兩難境地,，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖，半年不見(jiàn),，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性,。

7、期末績(jī)效考核差距不大,，對(duì)調(diào)動(dòng)教師的積極性作用不大,。