總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

法治宣傳月總結(jié)篇一

一,、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo),，深入開展“法制教育宣傳月”活動,。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動月工作計劃,，統(tǒng)籌安排,，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育,。對于學(xué)校內(nèi)部,，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》,、《治安管理處罰條例》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《國旗法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討,，不斷提高法制意識和法律水平,。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校,、依法施教,、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高,。在“法制教育宣傳月”活動中,，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長,，副校長為副組長,，教導(dǎo)主任、班主任,、少先隊輔導(dǎo)員,、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,，建立了以校長室為龍頭,，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師,、班主任為骨干,，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍,，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系,。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系,，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作,，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作,。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè),。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報,、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,，力求使全校廣大師生員工都能做到知法,、守法、護(hù)法,，依法辦事,。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動,。為提高法制宣傳教育的效果,，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計劃的利用活動二的時間,，對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo),。

另一方面，有計劃,、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日,，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日,，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報評選活動;5月17日，學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽;學(xué)校還計劃5月26日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽,。

二,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效,。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，依法治教,、依法治校的水平明顯提高,，學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康,、快速,、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性,。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》,、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法,、依法施教,、依法辦事的自覺性明顯提高。

例如,，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》,，在明確了自己權(quán)利的同時，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù),，認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性,，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性,，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了,，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了,，懶于做學(xué)生工作的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了,，參與賭博等違法活動的杜絕了,。

(二)推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道,。

制度管理,，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī),、條例,、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法,。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實行制度管理,，制度管理以其規(guī)范性、威懾性,、穩(wěn)定性,、防范性等優(yōu)點為學(xué)校管理者所青睞。

我校堅持學(xué)用結(jié)合,、普治并舉的原則,，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令,、條例,、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，建立健全了學(xué)校管理各項規(guī)章制度,，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng),、完善的管理制度體系,。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳,，在教職工中樹立法制觀念,，形成守法光榮,、違法恥辱的良好風(fēng)氣,，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范,，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查,、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作,，在執(zhí)行制度過程中,，堅持有章可循,，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰,，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分,，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化,，步入依法治校的健康軌道,。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法,、用法,、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況,、新特點,，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式,，努力提高青少年法制教育的實際效果,。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會性,。對青少年進(jìn)行法制教育,，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力,，才能保證教育效果,。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量,，切實加強(qiáng)青少年的法制教育,。

一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實際,，分析案例,，擺事實、講道理,，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合,，對學(xué)生在社會的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系,，提高家長的素質(zhì),，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,。

在學(xué)校內(nèi)部,，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用,，充分利用課堂,、紅領(lǐng)巾廣播臺,、學(xué)校櫥窗、班級黑板報,、晨周會,、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,，狠抓普法教育,，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識,，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂,，提高法制教育的滲透性,。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱,、教材,、教師、課時“四保證,，普遍開展法制教育,。學(xué)校除確保活動課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視,，認(rèn)識到位,，教學(xué)效果較好。

3.針對實際,，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性,。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性,。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異,，利用圖片展覽、表演,、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育,，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，提高了學(xué)習(xí)自覺性,。

4.普治并舉,，突出法制教育的實踐性,。對青少年進(jìn)行法制教育,，使他們學(xué)法、懂法,，形成認(rèn)知基礎(chǔ),，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合,，普法工作才能落到實處,，否則法制教育只能流于形式。因此,，在法制教育過程中,，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。

例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度,，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑,。由于突出法制教育的實踐性,，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視,，措施扎實,，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之,，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。依據(jù)上級指示精神,，五月份我們完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng),，全校初步形成了知法,、懂法、守法的良好氛圍,。

我們密切結(jié)合學(xué)校的實際,，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道,，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,，為維護(hù)社會穩(wěn)定,，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境,。

法治宣傳月總結(jié)篇二

我校以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。堅持法制教育與道德教育相結(jié)合,。做到有計劃,、有要求、有措施,、有總結(jié),。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,，普遍教育與重點教育相結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校,、教師依法執(zhí)教的意識，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng),。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工,，落實任務(wù),。

建立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開普法工作研究會議,。明確“以強(qiáng)化法制教育為突破口,，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”,，進(jìn)一步牢固確立“德育為首”的教育指導(dǎo)思想,，黨支部、教務(wù)處,、大隊部,、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討,，統(tǒng)一思想,，確保了法制教育的一致性。

二,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提高教育者的自身素質(zhì)。

通過政治學(xué)習(xí),、法律知識講座,，組織教職工對《教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《xx普法教師讀本》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教，依法治教的自覺性,，杜絕了體罰,、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任,。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法、遇事找法的法制意識,，增強(qiáng)民主參與,、民主監(jiān)督意識。

三,、學(xué)生法制教育課堂滲透,、活動輔助。

遵循學(xué)校教育的規(guī)律,，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育,。以課程教學(xué)為主要渠道,，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系,。利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育,。通過小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會課進(jìn)行,，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語文,、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科在教學(xué)中也愛校,、結(jié)合本學(xué)科特點相應(yīng)地滲透德育,、法制教育內(nèi)容。

根據(jù)學(xué)生的身心特點和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育,，并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律,，在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué)、課外活動和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中,，通過升降國旗的活動,、國慶60周年專題性的講座制教育或報告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行國家標(biāo)志的教育,、基礎(chǔ)文明教育,、法律常識和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識。

利用學(xué)校紅太陽廣播站,、宣傳櫥窗,、黑板報、等宣傳陣地,、宣傳手段等法制宣傳時機(jī),，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍,。組織一系列法制教育宣傳活動：

1,、組織學(xué)生通過法制副校長法制講座，讓學(xué)生在一個個案例中得到啟示,，受到教育,，不斷提高法律意識。

2,、組織各班輔導(dǎo)員,、少先隊中隊干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設(shè)計比賽。

3,、組織各班學(xué)生進(jìn)行法制宣傳剪貼報制作,。

4、組織 學(xué)生舉行“我愛祖國” 主題大隊隊會,。

5,、懸掛法制宣傳教育標(biāo)語、橫額,。

6,、組織全校學(xué)生看祖國60年在前進(jìn)板報 。

7,、邀請警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛生命,，安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。

8,、組織高年級學(xué)生參加學(xué)?！捌辗ㄐ⌒l(wèi)士杯”《道路交通安全法》比賽。

9,、開展禁毒宣傳和毒品預(yù)防教育活動,，舉行“不讓毒品靠近我”手抄報比賽，召開主題班隊會,，組織學(xué)生對識毒防毒拒毒進(jìn)行討論,，使廣大學(xué)生主動參與到抵制毒品的活動中。

四,、多方聯(lián)合,，拓展教育,。

充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會三方面的作用,，采取多種有效措施加強(qiáng)對小學(xué)生的法制教育工作。不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生家長的法律意識,，通過家長學(xué)校,、家校聯(lián)系信箱對學(xué)生家長進(jìn)行一定的法律法規(guī)知識的宣傳，贏得家庭教育的密切配合,。

通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責(zé)任和重要性,，傳授子女教育的科學(xué)方法，引導(dǎo)他們正確處理工作與育人,、言傳與身教,、教育與懲罰的關(guān)系,。發(fā)動老師定期進(jìn)行家訪,，加強(qiáng)老師、家長,、學(xué)生的溝通和聯(lián)系,。從而增強(qiáng)了家長對子女進(jìn)行法制教育的責(zé)任感和積極性，提高了家教質(zhì)量,。

法治宣傳月總結(jié)篇三

依據(jù)上級指示精神,，五月份我們完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng),，全校初步形成了知法,、懂法、守法的良好氛圍,。我們密切結(jié)合學(xué)校的實際,，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道,，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,，為維護(hù)社會穩(wěn)定,，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境,。

一、統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，深入開展“法制教育宣傳月”活動,。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動月工作計劃,，統(tǒng)籌安排,，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育,。對于學(xué)校內(nèi)部,，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》,、《治安管理處罰條例》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《國旗法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討,，不斷提高法制意識和法律水平,。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校,、依法施教,、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高,。在“法制教育宣傳月”活動中,，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長,，副校長為副組長,，教導(dǎo)主任、班主任,、少先隊輔導(dǎo)員,、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體,，以法制教育教師,、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法,、普法工作隊伍,，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系,。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系,，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作,，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作,。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè),。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報,、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用,，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,，力求使全校廣大師生員工都能做到知法,、守法、護(hù)法,，依法辦事,。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,，我們一方面采取“通讀法律,、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計劃的利用活動二的時間,，對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo),。

另一方面，有計劃,、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日,，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日,，學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報評選活動;5月17日，學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日,，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽;學(xué)校還計劃5月26日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽,。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，普法依法治教工作取得顯著成效,。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng),，依法治教,、依法治校的水平明顯提高,，學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康,、快速,、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性,。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》,、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法,、依法施教,、依法辦事的自覺性明顯提高。

例如,，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》,，在明確了自己權(quán)利的同時，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù),，認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性,，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性,，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了,，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng),，自覺做表率的多了,，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學(xué)校管理水平的提高,，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道,。

制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律,、法規(guī),、條例,、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法,。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實行制度管理,，制度管理以其規(guī)范性、威懾性,、穩(wěn)定性,、防范性等優(yōu)點為學(xué)校管理者所青睞。

我校堅持學(xué)用結(jié)合,、普治并舉的原則,，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令,、條例,、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，建立健全了學(xué)校管理各項規(guī)章制度,，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng),、完善的管理制度體系,。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳,，在教職工中樹立法制觀念,，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣,，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,、率先垂范，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查,、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作,，在執(zhí)行制度過程中,，堅持有章可循，違章必糾,，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰,，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象,，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化,，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度,，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法,、用法,、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況,、新特點,，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式,，努力提高青少年法制教育的實際效果,。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會性,。對青少年進(jìn)行法制教育,，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力,，才能保證教育效果,。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量,，切實加強(qiáng)青少年的法制教育,。

一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實際,，分析案例,，擺事實、講道理,，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合,，對學(xué)生在社會的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系,，提高家長的素質(zhì),，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,。

在學(xué)校內(nèi)部,，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用,，充分利用課堂,、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗,、班級黑板報,、晨周會、班隊活動,、國旗下講話等各種宣傳陣地,，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識,，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂,，提高法制教育的滲透性,。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱,、教材,、教師、課時“四保證,，普遍開展法制教育,。學(xué)校除確保活動課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視,，認(rèn)識到位,，教學(xué)效果較好。

3.針對實際,，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性,。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性,。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異,，利用圖片展覽、表演,、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育,，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，提高了學(xué)習(xí)自覺性,。

4.普治并舉，突出法制教育的實踐性,。對青少年進(jìn)行法制教育,，使他們學(xué)法、懂法,，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的,，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合,，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此,，在法制教育過程中,，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。

例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度,，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑,。由于突出法制教育的實踐性,，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視,，措施扎實,，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之,，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。依據(jù)上級指示精神,，五月份我們完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng),，全校初步形成了知法,、懂法、守法的良好氛圍,。

我們密切結(jié)合學(xué)校的實際,，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道,，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,，為維護(hù)社會穩(wěn)定,，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境,。

法治宣傳月總結(jié)篇四

我校全面落實科學(xué)發(fā)展觀。堅持法制教育與道德教育相結(jié)合,。做到有計劃,、有要求、有措施,、有總結(jié),。認(rèn)真抓好師生的法制教育，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校,、教師依法執(zhí)教的意識,，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確分工，落實任務(wù),。

建立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開普法工作研究會議。明確“以強(qiáng)化法制教育為突破口,，切實提高德育工作的水平和效率,，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”，進(jìn)一步牢固確立“德育為首”的教育指導(dǎo)思想,，黨支部,、教務(wù)處、大隊部,、班主任等各方面形成了法制教育的合力,，通過共同探討，統(tǒng)一思想,，確保了法制教育的一致性,。

二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提高教育者的自身素質(zhì),。

通過政治學(xué)習(xí)、法律知識講座,，組織教職工對《教育法》,、《教師法》、《未成人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《xx普法教師讀本》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教，依法治教的自覺性,，杜絕了體罰,、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任,。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法,、遇事找法的法制意識,，增強(qiáng)民主參與,、民主監(jiān)督意識,。

三、學(xué)生法制教育課堂滲透,、活動輔助,。

遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道,，形成課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育,。通過小學(xué)思想品德課,、小學(xué)社會課進(jìn)行，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語文,、數(shù)學(xué),、音樂等學(xué)科在教學(xué)中也愛校、結(jié)合本學(xué)科特點相應(yīng)地滲透德育,、法制教育內(nèi)容,。

根據(jù)學(xué)生的身心特點和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育，并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律,，在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué),、課外活動和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動,、國慶60周年專題性的講座制教育或報告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動,，對學(xué)生進(jìn)行國家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育,、法律常識和遵紀(jì)守法教育,，促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識。

利用學(xué)校紅太陽廣播站,、宣傳櫥窗,、黑板報、等宣傳陣地,、宣傳手段等法制宣傳時機(jī),，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍,。組織一系列法制教育宣傳活動：

1,、組織學(xué)生通過法制副校長法制講座,，讓學(xué)生在一個個案例中得到啟示，受到教育,，不斷提高法律意識,。

2、組織各班輔導(dǎo)員,、少先隊中隊干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設(shè)計比賽,。

3、組織各班學(xué)生進(jìn)行法制宣傳剪貼報制作,。

4,、組織 學(xué)生舉行“我愛祖國” 主題大隊隊會。

5,、懸掛法制宣傳教育標(biāo)語,、橫額。

6,、組織全校學(xué)生看祖國60年在前進(jìn)板報 ,。

7、邀請警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛生命,，安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識講座,。

8、組織高年級學(xué)生參加學(xué)?！捌辗ㄐ⌒l(wèi)士杯”《道路交通安全法》比賽,。

9、開展禁毒宣傳和毒品預(yù)防教育活動,，舉行“不讓毒品靠近我”手抄報比賽,，召開主題班隊會，組織學(xué)生對識毒防毒拒毒進(jìn)行討論,，使廣大學(xué)生主動參與到抵制毒品的活動中,。

四、多方聯(lián)合,，拓展教育,。

充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會三方面的作用,，采取多種有效措施加強(qiáng)對小學(xué)生的法制教育工作。不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生家長的法律意識,，通過家長學(xué)校,、家校聯(lián)系信箱對學(xué)生家長進(jìn)行一定的法律法規(guī)知識的宣傳，贏得家庭教育的密切配合,。

通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責(zé)任和重要性,，傳授子女教育的科學(xué)方法,，引導(dǎo)他們正確處理工作與育人、言傳與身教,、教育與懲罰的關(guān)系,。發(fā)動老師定期進(jìn)行家訪，加強(qiáng)老師,、家長,、學(xué)生的溝通和聯(lián)系。從而增強(qiáng)了家長對子女進(jìn)行法制教育的責(zé)任感和積極性,，提高了家教質(zhì)量。