總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

高中教學(xué)工作總結(jié)篇1

高二x班是高二年級(jí)的理科重點(diǎn)班,，在經(jīng)歷了第一學(xué)期班級(jí)組合后的融合過(guò)程后,，第二學(xué)期班級(jí)的穩(wěn)定已不是問(wèn)題，一開(kāi)學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作就能很快進(jìn)入正常穩(wěn)定的狀態(tài),。因此,，本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要抓常規(guī)工作只要勤管就有成效,，但學(xué)風(fēng)則是無(wú)形的,，對(duì)于全班x名學(xué)生而言，除了勤以外,，更重要的是講究工作方法,。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦,、主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育工作，為班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)的建設(shè)打下基礎(chǔ),，在政教處和年級(jí)組的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的管理成效并使班級(jí)學(xué)風(fēng)有了良性的發(fā)展,。概括性地說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

一,、“勤”字當(dāng)頭,，以身作責(zé)

堅(jiān)持每天早操、讀報(bào),、兩段晚修都與學(xué)生一同參與,，發(fā)揮教師言傳身教的示范作用,，帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅(jiān)決服從,、動(dòng)作迅速、部署到位,、有序落實(shí),。積極、依時(shí)參加學(xué)校,、年級(jí)組召開(kāi)的各種會(huì)議,，認(rèn)真做好會(huì)議記錄,，及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù),、有條不紊,，依時(shí)完成學(xué)校、年級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù),。

勤抓班級(jí)管理中的組織,、協(xié)調(diào)、督促,、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作,，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早操,、衛(wèi)生,、讀報(bào)、晚修等督促檢查,，堅(jiān)持每天對(duì)早操,、讀報(bào)、清潔衛(wèi)生情況或晚修情況進(jìn)行檢查,，隨機(jī)性地觀(guān)察其他科任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求掌握更多第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)及時(shí)了解、及時(shí)關(guān)心,、及時(shí)教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二、德育為先,，立體教育

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的扶持和教育工作，以點(diǎn)帶面,，盡可能的發(fā)揮學(xué)生干部的自主管理,、自主監(jiān)督和自主教育能力,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“三自”能力,。為了不讓班干部因?yàn)楣芾戆嗉?jí)工作而影響到學(xué)習(xí)。

我更多的采取個(gè)別談話(huà)的方法,，將班級(jí)管理工作“包產(chǎn)到戶(hù)”,，責(zé)任到人，進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有權(quán),、人人有責(zé),、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),，實(shí)行民主管理,，對(duì)班級(jí)的主要班干部像__等進(jìn)行具體工作具體落實(shí)，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),，大大改善了班級(jí)管理模式,，減輕了我工作管理壓力的同時(shí)鍛煉了學(xué)生們的組織管理能力。

2,、始終貫徹分層次教育,，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”,，利用課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng),，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改進(jìn),，例如：對(duì)班里的__和__同學(xué)，一個(gè)是個(gè)性拖拉,，常因各種原因遲到,，另一個(gè)是因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生劇情。兩人x月份累計(jì)遲到就有x次,，在對(duì)他們進(jìn)行多次個(gè)別談心教育后,，他們一有小進(jìn)步我就在班上表?yè)P(yáng)，不到x個(gè)月的時(shí)間,，兩人就徹底克服了這個(gè)毛病,。

對(duì)于優(yōu)等生也同樣關(guān)注，只是所采取的方式不同,。例如：班里的__同學(xué),，從第一學(xué)期后半段直至這學(xué)期中段，他的學(xué)習(xí)情緒很不穩(wěn)定,，成績(jī)明顯下降,。為了幫助他克服消極心理，我首先通過(guò)多種渠道了解他心態(tài)不好的原因,，多次利用各種機(jī)會(huì)找他談心,，鼓勵(lì)他并提供調(diào)節(jié)心態(tài)的方法讓他嘗試改進(jìn)，雖然沒(méi)有很快就進(jìn)入良好狀態(tài),，但從目前看已漸漸走出低谷,。

高中教學(xué)工作總結(jié)篇2

高二上學(xué)期已接近尾聲了，回顧這一學(xué)期來(lái)的班主任工作,，感慨萬(wàn)千,，有取得成績(jī)的喜悅,，也有失誤帶來(lái)的遺憾;有使人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和快樂(lè),。一學(xué)期來(lái)的工作使我學(xué)到了很多。現(xiàn)將一期來(lái)的工作做以下總結(jié)：

一,、建立班級(jí)目標(biāo)

我們班以人心齊,，班風(fēng)正為我們班的班訓(xùn)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：在保持常規(guī)正常運(yùn)行的情況下,，進(jìn)步學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課和文化課成績(jī),，爭(zhēng)取更多的同學(xué)進(jìn)入高考班。開(kāi)學(xué)初我們班有13個(gè)同學(xué)簽訂了試讀協(xié)議,，緣由是學(xué)生不重視期末的補(bǔ)考,，草草了事。并且高二正是學(xué)習(xí)文化課和專(zhuān)業(yè)的好階段,，所以這一年絕不能忽視,。

二、培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

1,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

班級(jí)風(fēng)氣的好與壞，與每個(gè)學(xué)生都是息息相干的,，因此,，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)的文化建設(shè)中，班級(jí)的文化建設(shè)如何進(jìn)行與學(xué)生商量,，發(fā)動(dòng)學(xué)生出留意,，想辦法。方案定好后,，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手整理.使每個(gè)學(xué)生都始終參與班級(jí)文化建設(shè)的整個(gè)進(jìn)程中,。真正體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁地位。學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極就高漲了,。

2,、增進(jìn)良好學(xué)風(fēng)構(gòu)成

良好的班風(fēng)是需要全班同學(xué)的共同努力才能逐漸構(gòu)成的。高中時(shí)期,，學(xué)習(xí)習(xí)慣及養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)十分重要,，所以平時(shí)我就特別留意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，由易到難,，循序漸進(jìn),，通過(guò)六項(xiàng)紅旗每星期突破一項(xiàng)，牢牢捉住班級(jí)核心氣力,，好風(fēng)氣由少數(shù)人遞進(jìn)到多數(shù)人,，直至全班每個(gè)成員。這些目標(biāo)可以是作好課前預(yù)備管理好自己的物品認(rèn)真做好每次作業(yè)等等,，增進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的構(gòu)成,。

3、積極展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)

學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩,，而且在這活動(dòng)進(jìn)程中包含著巨大的教育氣力,。為了使學(xué)生明確只有耕耘才有收獲的道理，本學(xué)期每次活動(dòng)滲透人人參與的意識(shí),，并使學(xué)生明白,，只要你努力，機(jī)會(huì)不會(huì)與你擦肩而過(guò)的,，成功總是和辛勞耕耘的人牽手,。

三、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的,，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，就是知道,，也難以解決。本學(xué)期除依照學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)心外,，還有部份家長(zhǎng)積極跟我溝通,，特別是現(xiàn)在有了校訊通，溝通更加方便了,，在x月份這么長(zhǎng)的假期中,，個(gè)別家長(zhǎng)在家中及時(shí)催促學(xué)生的會(huì)考溫習(xí)工作，并且與我取得聯(lián)系,，希望我及時(shí)予以檢查,。同時(shí)，我們更全面地了解學(xué)生,，與家上進(jìn)行了情感的溝通,。在教育孩子的方式與目的上，達(dá)成了共鳴,。家庭教育是學(xué)生教育中最關(guān)鍵一環(huán),。學(xué)校與家庭共同努力，才能事半功倍,，到達(dá)教育的目的,。

四、存在的題目

1.班級(jí)管理工作有條不紊,，還得加一個(gè)嚴(yán)字,。對(duì)學(xué)生的酷愛(ài)不可無(wú),，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。固然我意想到這一點(diǎn)上,，但我要求的還不很?chē)?yán),。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大,，雨點(diǎn)小,。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請(qǐng)教,。

2.班級(jí)工作有布置,，但個(gè)別無(wú)落實(shí)，使個(gè)別學(xué)生輕易鉆空子,。

3.班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),，比如：衛(wèi)生、路隊(duì),、兩操等,，要天天講，天天抓,，要不厭其煩,。

總之，班級(jí)是學(xué)生生活的重心,，它是知識(shí)的集散地,，是人格的熏陶地。重視班級(jí)文化建設(shè),，能夠煥發(fā)在學(xué)生心靈的空間蘊(yùn)藏著的大量的再生性資源精神,。班級(jí)文化是一門(mén)潛伏的課程，它有著無(wú)形的教育氣力,，就象一句詩(shī)：隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。它的作用,，就象這春雨一樣,。假如問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話(huà)，我會(huì)說(shuō),，是很累,，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和和優(yōu)秀班主任相比還有差距,，但我永不放棄,。

高中教學(xué)工作總結(jié)篇3

高二上學(xué)期的班主任工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，本人將對(duì)本學(xué)期以來(lái)所做的工作,、取得的成績(jī),、不足之處,、今后的打算等方面總結(jié)如下：

一,、班級(jí)情況分析

上一學(xué)年結(jié)束后分文理班，我負(fù)責(zé)管理的班級(jí)是高二理科x班,，分班時(shí)實(shí)際報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生有x人,，后來(lái)自動(dòng)退學(xué)x人，在剩下的這x人中,，有借讀生x人,，留級(jí)生x人，復(fù)讀生1人,，應(yīng)屆生x人,，其中有x個(gè)擇校生，x個(gè)跑校生,，高一結(jié)束時(shí)背著學(xué)校處分的有x人,，父母離異的有x人，特長(zhǎng)生有x人,，從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)上看,，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在紀(jì)律上看,，這是一個(gè)難管理的班級(jí),。

二、我所開(kāi)展的工作

(一)組建和培養(yǎng)班委

開(kāi)學(xué)初,，同學(xué)之間有的相互認(rèn)識(shí),，有的相互不認(rèn)識(shí)，班委如果選舉產(chǎn)生,，這些班委不一定愿意干,，也不一定能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管、能管,，所以我通過(guò)讓學(xué)生毛遂自薦的方式,。讓學(xué)生主動(dòng)提出擔(dān)任何班委，只要提出要當(dāng)班委的學(xué)生我都大膽的任用他們,，通過(guò)這種方式產(chǎn)生了班長(zhǎng),、體育委員、衛(wèi)生委員，其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命,。結(jié)果這些班委開(kāi)展工作積極,、認(rèn)真、有較強(qiáng)的責(zé)任心,，這些班委在工作上,，我指導(dǎo)他們開(kāi)展工作，在生活上主動(dòng)為他們提供幫助,，這樣他們干工作很賣(mài)力!

(二)經(jīng)常幫學(xué)校財(cái)務(wù)室收取各種費(fèi)用

收費(fèi)是一項(xiàng)較為繁瑣的事情,，繁瑣之處在于次數(shù)多，涉及人數(shù)多,，也是一件學(xué)生較為反感的事情,，但是為了學(xué)校的正常運(yùn)作，對(duì)學(xué)生收費(fèi)又不得不進(jìn)行,，而收費(fèi)十有九都落到班主任身上,，從開(kāi)學(xué)收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),、擇校費(fèi),、書(shū)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等,，到后來(lái)收水費(fèi),、會(huì)考報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi),、試卷費(fèi),、會(huì)考補(bǔ)考費(fèi)、有時(shí)還要幫學(xué)校財(cái)務(wù)室退費(fèi),、發(fā)人助金等,、

(三)經(jīng)常開(kāi)展安全健康教育

我始終堅(jiān)持"安全無(wú)小事"，"安全需警鐘長(zhǎng)鳴"的原則,，每星期天的班會(huì)都有安全教育內(nèi)容,，教育學(xué)生要樹(shù)立人身安全意識(shí)和財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)，做到不打架,、不乘"三無(wú)車(chē)輛",、不跟陌生人來(lái)往、不上后山,、不私自亂接電線(xiàn),、不在教室、宿舍充電,。在宿舍,、教室不放現(xiàn)金等。同時(shí)督促學(xué)生鍛煉身體，不定期抽查學(xué)生上兩操的情況,，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,，不喝自來(lái)水、不吃過(guò)期食品,，通過(guò)教育,，學(xué)生已經(jīng)初步樹(shù)立了良好的安全健康理念。

(四)經(jīng)常開(kāi)展紀(jì)律教育督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)

我對(duì)本班的紀(jì)律教育頗有心得,，管學(xué)生紀(jì)律,，一方面，經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度,，另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，例如：深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀(jì)律,。深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時(shí)講話(huà),，是否留長(zhǎng)發(fā)，是否穿校服,，是否穿拖鞋,，是否佩戴耳環(huán)首飾等。每一天都關(guān)注班務(wù)日志,，及時(shí)處理學(xué)生出現(xiàn)的課堂紀(jì)律問(wèn)題,。重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)紀(jì)律問(wèn)題。

(五)經(jīng)常督促學(xué)生搞好衛(wèi)生

我們班不知什么原因,，高一至高二一直都分到學(xué)校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)——教室后陰溝,，這段后陰溝跨度長(zhǎng)，丟垃圾的人特別多,，有時(shí)學(xué)生邊掃,，樓上邊有學(xué)生扔垃圾下來(lái)，很難保持干凈,，所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情,，但是不管怎樣難搞，我還是每一天都去監(jiān)督學(xué)生搞好衛(wèi)生,，如果沒(méi)有按時(shí)掃地的學(xué)生,，罰他們拖樓道，這樣管理班級(jí)衛(wèi)生達(dá)到了學(xué)校的要求,。

(六)經(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心,，學(xué)生要想繼續(xù)得到深造，就必須學(xué)好各科知識(shí),，而要學(xué)好則必須注重每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位,，比如：不遲到、不早退、不缺席,、不抄襲作業(yè),，配合老師的教學(xué)，認(rèn)真背書(shū),，認(rèn)真聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè)等，為了讓學(xué)生做好這些事情,，我利用班會(huì)時(shí)間和課堂教學(xué)時(shí)間經(jīng)常教育學(xué)生"如何聽(tīng)好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?",。我還多次跟其他科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有不配合教學(xué)的學(xué)生,，我及時(shí)找學(xué)生交談,，教育他們配合老師教學(xué)的必要性和重要性，幫助他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí),。

高中教學(xué)工作總結(jié)篇4

本學(xué)期我開(kāi)始擔(dān)任高二x班的班主任,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在年級(jí)組和政教處的帶領(lǐng)下,，我順利完成了學(xué)校布置的各個(gè)任務(wù),。工作中有成功的喜悅也有失敗的悲傷，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下,，以便將來(lái)的班主任工作更上一層樓,。

一、思想工作

高二是學(xué)生世界觀(guān)構(gòu)成和變化的關(guān)鍵期,。高二的本學(xué)期是學(xué)生重新組班并且分文理學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,，又面臨著物理，化學(xué),，英語(yǔ)的會(huì)考,，所以將學(xué)生的思想工作放在了所有工作的首位。

1,、鼓勵(lì)學(xué)生,，樹(shù)立信心

高二的第一個(gè)學(xué)期是學(xué)生選擇了文理后的第一學(xué)期，部分學(xué)生擺脫了高一時(shí)理科的束縛,，在文科中的優(yōu)勢(shì)立刻顯現(xiàn)出來(lái),，對(duì)于這樣的學(xué)生要鼓勵(lì)并且抓住每次考試后的機(jī)會(huì)，尤其要對(duì)他們強(qiáng)調(diào)要真正學(xué)好文科的難度,，這樣能夠讓他們對(duì)文科堅(jiān)持興趣,。對(duì)于文理成績(jī)差不多而選擇文科的同學(xué)，要向他們宣傳讀文科的好處,，樹(shù)立起對(duì)他們選擇的信心和肯定,。對(duì)于迫于無(wú)奈才選擇文科的學(xué)生,，首先要排除他們文科易學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)要讓他們了解文科的學(xué)習(xí)是建立在背的基礎(chǔ)上頭,，只要從此刻開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，一切都是有期望的?？傊紫茸屆總€(gè)學(xué)生都對(duì)自我的文科學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)期望和信心,。這個(gè)為之后創(chuàng)立良好的班風(fēng)和學(xué)生奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、堅(jiān)持考前鼓勵(lì)和考后分析

每次大型考試前都提前對(duì)個(gè)別同學(xué)全班進(jìn)行鼓勵(lì)及復(fù)習(xí)的整體指導(dǎo),。讓學(xué)生在思想上認(rèn)真對(duì)待每次考試，注重復(fù)習(xí)過(guò)程,，知識(shí)的積累,。考后堅(jiān)持分析,，不僅僅分析失敗的原因也分析成功的經(jīng)驗(yàn),。從高考的角度分析本班總體的優(yōu)勢(shì)和不足，并根據(jù)學(xué)生的缺點(diǎn)和不足傳授一些文科的學(xué)習(xí)技巧,，分析一些自我觀(guān)察到的學(xué)習(xí)誤區(qū),。如在本學(xué)期中和同學(xué)們介紹了__的記憶曲線(xiàn)，并向同學(xué)們介紹了背誦中的技巧,。

合理安排個(gè)別談話(huà)。個(gè)別談話(huà)雖然耗時(shí)可是更有針對(duì)性,。經(jīng)過(guò)個(gè)別談話(huà)能夠把握學(xué)生的思想變化,，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái),?？墒沁@樣的談話(huà)涉及面廣，耗時(shí)耗力所以要合理的安排,。

3,、聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思想教育

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，學(xué)習(xí)習(xí)慣又是由學(xué)生的思想決定的,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取正面的人生觀(guān)也是高中教學(xué)的重點(diǎn),。所以在平時(shí)與學(xué)生的交流中總是抓住機(jī)會(huì)向他們傳遞正面的思想。如在運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的時(shí)候著重表?yè)P(yáng)了那些進(jìn)取的后勤工作人員,，對(duì)那些在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間請(qǐng)假的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行私下交流,，培養(yǎng)他們的團(tuán)體感;用班級(jí)中或其他班級(jí)中同學(xué)的違紀(jì)行為對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范意識(shí)教育，讓他們構(gòu)成代價(jià)意識(shí);在期末動(dòng)員的時(shí)候和同學(xué)們談夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的矛盾,，用事實(shí)說(shuō)明動(dòng)力來(lái)源于目標(biāo),。

二,、班級(jí)管理

本學(xué)期的的班級(jí)管理以構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為主要的目標(biāo)。主要是從一下幾方面入手：

1,、班級(jí)布置

重新組建的班級(jí)構(gòu)成了一個(gè)新的團(tuán)體,，第一工作就是布置我們的教室。班級(jí)布置以簡(jiǎn)潔清新為主要準(zhǔn)則,，同學(xué)們用投票的方式選擇了代表自我心聲的班級(jí)口號(hào),，班級(jí)標(biāo)語(yǔ)。

2,、班委的組建

主要是根據(jù)以前班主任的推薦和暑假補(bǔ)課期間的觀(guān)察,，組成了新的班委。班長(zhǎng)王賓賓踏實(shí)務(wù)實(shí),，研究周全,，帶領(lǐng)著整個(gè)班委工作還算踏實(shí)到位。

3,、班級(jí)日志

班委組建后立刻安排x個(gè)值日班長(zhǎng),，每日一個(gè)輪流值班，并按照實(shí)際情景進(jìn)行班級(jí)日志記載,。每日夜自修結(jié)束上交班主任,。這樣能使我對(duì)班級(jí)的大概情景有所了解，及時(shí)解決班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

4,、關(guān)注問(wèn)題學(xué)生

在第一次月考后部分學(xué)生熱情已消失，慢慢的不好的行為習(xí)慣開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái),。驕傲的宇文通,，咋咋呼呼的忻萍芬，倔強(qiáng)的朱逸軒,，上課睡覺(jué)的阮丁浩,，不思上進(jìn)的錢(qián)浩凱，成績(jī)幾乎次次最終的謝露露,，無(wú)視規(guī)范的施建豪等等,。這些學(xué)生消耗了我很多的時(shí)間和精力，言語(yǔ)的規(guī)勸說(shuō)理和班規(guī)校紀(jì)的約束大多數(shù)都是收效甚微,。

5,、與家長(zhǎng)的聯(lián)系

雖然我班絕大多數(shù)都為寄宿生，學(xué)生和家長(zhǎng)接觸的時(shí)間很少,。在本學(xué)期我還是堅(jiān)持與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,，當(dāng)然因?yàn)閷?shí)際情景多數(shù)還是采用了電話(huà)聯(lián)系的方法。與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，當(dāng)然既要報(bào)憂(yōu)也要報(bào)喜,，也能夠讓我了解學(xué)生在家里的情景。同時(shí)也能夠讓家長(zhǎng)理解班主任的工作,，支持班主任的工作,。

漫長(zhǎng)的為期將近x個(gè)月的本學(xué)期在繁重和瑣碎的工作中又接近了尾聲。以上是我在本學(xué)期做的幾個(gè)大方面的工作,，基本上完成了學(xué)期初的計(jì)劃,。回顧這一學(xué)期的工作,，能夠說(shuō)是累并歡樂(lè)著,，當(dāng)然在我的工作中還有很多不足和讓人遺憾的地方，期望來(lái)年在我的班主任工作中驕傲更多點(diǎn)遺憾更少點(diǎn),。

高中教學(xué)工作總結(jié)篇5

時(shí)間總是在不知不覺(jué)忙忙碌碌中悄悄地過(guò)去了,，轉(zhuǎn)眼即將迎來(lái)新的學(xué)期，回顧這一學(xué)期的工作情況,，有得也有失,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想職業(yè)道德方面

積極參與到學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中,，處處以身作則,，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取,，不怕困難,，不怕挫折。平時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時(shí),，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì),。在教學(xué)中,，我始終能以滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰,，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

二、教育教學(xué)能力方面

在年的上半年我擔(dān)任高二x班的化學(xué)教學(xué)工作,，作為中學(xué)化學(xué)教師以及班主任,，我深知基礎(chǔ)教育的重要性,，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過(guò)程中,，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力鉆研教材,，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn),，攻破教學(xué)難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)各班采取不同的教學(xué)方法，因材施教,。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生,，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維,，開(kāi)拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力，對(duì)于差生,，我從不氣餒,，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間,，耐心的幫他們輔導(dǎo),，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)中,，我總是及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

四,、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成

堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，形成學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng),。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，向40分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),。一份耕耘,，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂(lè)相伴,。今后我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再勵(lì),，把工作搞得更好,。

五、在班主任工作方面

做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì);一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì),，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。

配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,，很多道理都明白,，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。

開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果,。不必長(zhǎng)篇大論,，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此,，我得到了班上學(xué)生的愛(ài)戴和信任,。

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