總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

美術(shù)教師工作總結(jié)標(biāo)題篇一

(1)課堂教學(xué)總結(jié)：

本人擔(dān)任了本學(xué)期高二年10個(gè)班級(jí)的《書法》模塊教學(xué)工作,，完成《書法》18個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)工作,。高二年有10個(gè)教學(xué)班。其中文科班4個(gè),，理科班6個(gè),。學(xué)生人數(shù)六百余人左右。學(xué)生書法水平參差不齊,。文科班的書法水平總體要好于理科班的書法水平,。當(dāng)然,，也有一部分理科班的學(xué)生的書法水平還是很優(yōu)秀的,，基礎(chǔ)較好。在開展教學(xué)的過程中,，有些學(xué)生能自覺地意識(shí)到學(xué)好書法的重要性并持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí),，但仍有相當(dāng)一部分學(xué)生在學(xué)好書法上缺乏正確的認(rèn)識(shí)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不足，學(xué)習(xí)效率低下,。通過對(duì)基本筆畫的寫法的練習(xí),，對(duì)字形結(jié)構(gòu)的分析掌握，大量臨帖的要求來力求讓學(xué)生在書法上能較其自己之前的水平有所進(jìn)步,。

(2)考核評(píng)價(jià)手段總結(jié)：

通過平時(shí)作業(yè)的檢查,，以及期中和期末的測(cè)試對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握書法的情況進(jìn)行了考核和評(píng)價(jià),。

2,、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

①校際、教研組,、備課組教研活動(dòng)：每周三1,、2節(jié)參加教研組的教研活動(dòng)。②公開教學(xué),、聽課,、評(píng)課：

在本學(xué)期內(nèi)參與聽課評(píng)課活動(dòng)，聽課節(jié)數(shù)20節(jié),。

20__年12月11日上午前往磁灶中學(xué)參加晉江市高中美術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),，觀摩了該校美術(shù)老師鄭榕萍的公開課《美術(shù)鑒賞：各異的風(fēng)土人情》。

在20__年12月17日[第十六周周三]上午第2節(jié)開設(shè)一堂公開課《美術(shù)鑒賞：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》(開課班級(jí)：高二5班),。

3,、課外興趣小組工作情況：

本學(xué)期由于美術(shù)室搬遷和修繕中,，且高二年學(xué)生面臨會(huì)考，故未開展美術(shù)興趣小組活動(dòng),。

4,、繼續(xù)教育的計(jì)劃

在努力地領(lǐng)會(huì)教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》，《福建省普通高中新課程美術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見》傳達(dá)的精神和指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上,，通過對(duì)一些相關(guān)教學(xué)教輔書籍的學(xué)習(xí),，更好地把握新課程改革的方向和目標(biāo)，以利于在此基礎(chǔ)上開展自己的美術(shù)教學(xué),。此外加深對(duì)本學(xué)科知識(shí)如美術(shù)基礎(chǔ)理論,、中外美術(shù)史、美學(xué)等;本學(xué)科技能;教育教學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)如教育學(xué),、心理學(xué),、學(xué)科教學(xué)法等的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

美術(shù)教師工作總結(jié)標(biāo)題篇二

作為一名美術(shù)教師,，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,，要讓學(xué)生接受我,，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與,，美術(shù)教師工作總結(jié),。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué),，或討論,，或?qū)懮造`活多變的教學(xué)形式,，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然,，曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然,。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識(shí)、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,，用來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù),。具體的做法如下:

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

心理學(xué)研究證明：最大最持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，是學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣，只有這種內(nèi)在興趣才能激發(fā)學(xué)生的求知欲,。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理,。新奇的東西往往會(huì)激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望,。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有新鮮感,，課堂教學(xué)的方法要多樣化,。比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，用啟發(fā)的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動(dòng)參與意識(shí)提高課堂的互動(dòng)氛圍,。學(xué)生做練習(xí)時(shí)，我采用一題多練的方式,，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá),，可讓學(xué)生用鋼筆.鉛筆，水彩筆等多種表現(xiàn)形式,，也可用手工形式表現(xiàn),，工作總結(jié)《美術(shù)教師工作總結(jié)》。另外,，課堂實(shí)踐要有層次性,。針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境,，畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),，讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過程中始終保持濃厚的興趣,。

(二),、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力

教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)著在知識(shí)與學(xué)生之間架起一座橋梁,，使學(xué)生在掌握知識(shí)的過程中,，盡可能少遇困難，少走彎路,。這就要求教師在講課中,，既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，講述一定的基礎(chǔ)理論,，又要進(jìn)行技法的演示;既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作,，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識(shí)和技能,。同時(shí)要求教師要提倡標(biāo)新立異,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的'同齡學(xué)生美術(shù)作品,，激發(fā)創(chuàng)造意識(shí);可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性,。要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見,，敢于標(biāo)新立異,，開拓創(chuàng)新。在學(xué)生的實(shí)際繪畫練習(xí)和動(dòng)手操作的過程中,，讓學(xué)生邊畫邊添加,，邊做邊想像，改變色調(diào),，重組畫面等手段,，開拓創(chuàng)新;在正確評(píng)價(jià)學(xué)生繪畫時(shí)，注重過程,。讓學(xué)生獲得成就感,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。

(三),、提高教師的自身素質(zhì)

教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動(dòng),，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學(xué)方法,，創(chuàng)造出富有個(gè)性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式,，力爭(zhēng)使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。在著兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足,。面對(duì)不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法,，讓學(xué)生想畫,、敢畫、會(huì)畫,，并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量,。

美術(shù)教師工作總結(jié)標(biāo)題篇三

隨著時(shí)間的流逝，一晃本學(xué)期的工作結(jié)束了,，在這一學(xué)期里有成功的收獲,，也有失敗的苦澀，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一下總結(jié),，具體如下,。

一、思想品德：本學(xué)期始終堅(jiān)持學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),，與學(xué)校保持高度的一致性,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，從不斤斤計(jì)較,，工作中勤勤懇懇任勞任怨,。

二,、教育教學(xué)：本學(xué)期負(fù)責(zé)三個(gè)學(xué)年的美術(shù)教學(xué)，針對(duì)不同學(xué)生我進(jìn)行因材施教,，從不歧視后進(jìn)生,，對(duì)美術(shù)感性趣的學(xué)生，我多用時(shí)間給他講解,，讓他在美術(shù)方面走向成功之路,。在上課時(shí)我還再黑板上寫書法，讓他們?cè)跁鴮懛矫娴哪芰Φ玫教岣摺?/p>

三,、出勤方面：本學(xué)期克服了種種困難出全勤,，從來沒有遲到和早退的現(xiàn)象，本學(xué)期早到校出勤累計(jì)5天,。

四,、成績(jī)方面：本學(xué)期認(rèn)真完成政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，自學(xué)筆記,，認(rèn)真填寫成績(jī)冊(cè),，聽課節(jié)數(shù)35節(jié)以上，認(rèn)真書寫每一節(jié)教案,，本學(xué)期完成初中三個(gè)學(xué)年的教案,，并做到圖文并茂。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加美術(shù)書法比賽,，指導(dǎo)學(xué)生參加希望林杯書畫比賽獲一等獎(jiǎng),。認(rèn)真完成三功一絕的練功活動(dòng)，并寫好記錄本,。本學(xué)期除了完成自己的本職工作以外,，還在沒課的時(shí)候盡兩個(gè)月的時(shí)間幫學(xué)

校分配整理登記圖書的工作，雖辛苦而勞累但看見經(jīng)過自己的雙手?jǐn)[放在整齊書架上的圖書,，我感覺非常欣慰，我還在課間輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作出好每一期的板報(bào),。本學(xué)期克服了起早的困難堅(jiān)持早到校值周工作,，作到值周認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平合理盡職盡則,。

終上所述是我本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié),，我會(huì)更加努力的作好本職工作的做一名學(xué)生眼里的好老師。

美術(shù)教師工作總結(jié)標(biāo)題篇四

回顧一個(gè)學(xué)期的工作,，既忙碌,，又充實(shí)，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在同事們的幫助下,，教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。以下是本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)：

一,、思想政治

熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進(jìn)步,。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí),，工作勤勤懇懇,，任勞任怨。

二,、教學(xué)方面

(1),、本學(xué)期主要擔(dān)任初三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，并上傳到我的__中,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班1節(jié))這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的1節(jié)課;對(duì)老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整：教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感;美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容;美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。

(2)、在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)獨(dú)特價(jià)值。

(3),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由,。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面,，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌,。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上,，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維,、想象思維等,。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的`程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。

三,、工作中的不足

在收獲的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對(duì)這些不足在今后的工作中我將積極的改進(jìn),，避免發(fā)生同樣的失誤,。

1，對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。

2，在課堂提問過程中,，要注意高效提問,。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色，有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

在今后的工作中對(duì)自己要求要嚴(yán)格,，積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

美術(shù)教師工作總結(jié)標(biāo)題篇五

本學(xué)期一開始,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，激發(fā)學(xué)生學(xué)生美術(shù)的興趣,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)總結(jié)：

本學(xué)期我任教初一的美術(shù)課,，共十個(gè)班,，一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，作好課前準(zhǔn)備,，并結(jié)合各年級(jí)各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，上《肖像你我他》我順著講了一個(gè)中國(guó)美術(shù)古典集粹故事《毛延壽丑化王昭君》,。

如：上初一年的《和平鴿》講的是招貼畫,，講到招貼畫的特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔，我就講了個(gè)外國(guó)路牌語(yǔ)言繁雜而出車禍的笑話,。通過這樣類似的有趣的笑話,，腦筋急轉(zhuǎn)彎我很喜歡運(yùn)用到課堂上，這樣可以豐富課堂氣氛,，也可以讓學(xué)生記得更牢,。作業(yè)盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，不讓學(xué)生課后有負(fù)擔(dān),，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)槌跻惶幱谂涯鏁r(shí)期，在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,，查找課外的內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,，按10——20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，特別是一些比較皮的學(xué)生,，是很了解的，我會(huì)先冷靜下來,，向班主任先了解再來慢慢跟他們說,。

本學(xué)期我也給初一年加了畫有關(guān)水滸傳人物的線描圖，初二年加了水滸傳人物的剪紙,，增加他們的線描造型能力,，但也有不足之處就是上初二剪紙的時(shí)候，前兩個(gè)班給他們選的圖有點(diǎn)過難,，導(dǎo)致有些同學(xué)完成不了作業(yè),。

本學(xué)期中積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動(dòng),，認(rèn)真做好聽課，評(píng)課,。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),。

美術(shù)教師工作總結(jié)標(biāo)題篇六

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期結(jié)束了，又要盤點(diǎn)一學(xué)期的工作了,，都是最簡(jiǎn)單的日常工作,，就以最簡(jiǎn)潔的方式把工作匯報(bào)一下吧。

九月份是開學(xué)的第一個(gè)月,，除了開學(xué)初常規(guī)的歡迎版面,，參加市、區(qū)學(xué)期工作布置會(huì)議和各級(jí)美術(shù)教研活動(dòng),，制定我組學(xué)期工作計(jì)劃外,，主要是繼續(xù)完成假期里的夏令營(yíng)科技幻想繪畫的指導(dǎo)和修改工作，輔導(dǎo)作品均獲得鐘樓區(qū)一,、二等獎(jiǎng),。

十月份我們除了參加區(qū)級(jí)和協(xié)進(jìn)組的教研活動(dòng)，認(rèn)真開展備課組的教研活動(dòng)外,，主要學(xué)習(xí)了20__版新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，并用這些理念和要求檢驗(yàn)自己日常的教學(xué)，修正自己的教學(xué)行為,。面對(duì)學(xué)校的調(diào)研活動(dòng),，我組老師共同研究、集體備課,，徐澤華老師的教學(xué)在調(diào)研中獲得了“優(yōu)秀”,。

十一月份我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了新一輪課題的思想和精神，嘗試進(jìn)行課題研究課的教學(xué)和研討,，分別執(zhí)教了課題研究課《船》和《卡通,、卡通》。在迎接常州市的調(diào)研活動(dòng)中,，我們認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作精美的教具和教學(xué)課件，在調(diào)研中我的教研課《版面設(shè)計(jì)》獲得“優(yōu)秀”,。我組教師積極參加“市學(xué)科帶頭人”的評(píng)比,，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，順利通過理論考試,。

十二月份除了常規(guī)教研活動(dòng),、集體備課等,，我們?nèi)翰呷毫Γe極應(yīng)對(duì)市學(xué)科的課堂教學(xué)考核,。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他組的老師的幫助,。在學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)中，根據(jù)學(xué)生的意向,，分為素描組和兒童裝飾畫兩個(gè)組同時(shí)教學(xué),，素描組的新生水平有明顯進(jìn)步，基本能夠獨(dú)立完成幾何形體的素描創(chuàng)作,。

在本學(xué)期的工作中,，我們美術(shù)組陳霞杰老師生病在家，我本人身體狀況也不太好,，在很多工作中做得還不夠理想,。下學(xué)期再接再厲!

延伸閱讀篇：

和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭,、主體,、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容,。

1,。開頭

總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱,、工作性質(zhì),、主要任務(wù)、時(shí)代背景,、指導(dǎo)思想,，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等,。作為開頭部分,，應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容,。它是工作總結(jié)的引言,，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短

總結(jié)文本的一段文字就行了,。

2,。主體

這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)和做法,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),、今后打算等方面。這部分篇幅大,、內(nèi)容多,，要特別注意層次分明,、條理清楚。

2,。1主體常見結(jié)構(gòu)

工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種,。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。

第一,，縱式結(jié)構(gòu),。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過程安排內(nèi)容。寫作時(shí),，把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段，按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī),、做法,、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。基本上是按工作展開的程序和步驟,，分段說明每個(gè)步驟和階段的工作倚況,，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫,，主要著眼于工作過程的回顧,。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過程清楚明白。

第二,，橫式結(jié)構(gòu),。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì),。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中,。

第三，縱橫式結(jié)構(gòu),。安排內(nèi)容時(shí),，即考慮到時(shí)間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程,，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫法,，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),，寫事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主,，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開論述,，把工作過程,、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫,，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來更加充實(shí),。但是這樣寫，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開來分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù),，顯得零散,。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解,。

主體部分的外部形式，有貫通式,、小標(biāo)題式,、序數(shù)式三種情況。

貫通式適用于篇幅短小,、內(nèi)容單純的總結(jié),。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層次,。

小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次,，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出,，條理清楚,。

序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一,、二,、三……”的序號(hào)排列，層次一目了然,。2,。2主體常見內(nèi)容

(1)工作回顧。要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù),、完成的步驟,、采取的措施和取得的成效、存在的問題,。特別是對(duì)步驟和措施,，要寫得詳細(xì)、具體,，對(duì)取得的成效要表達(dá)得形象,、生動(dòng),。在寫工作回顧的過程中，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使之順理成章地引出來,，不至于造成前后不一的感覺。

(2)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采,。一定要寫得豐富、充實(shí),，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論,。使總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有論點(diǎn),，有論據(jù),，有血有肉，鮮明生動(dòng),，確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。

結(jié)尾是正文的收束,，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，提出今后的方向、任務(wù)和措施,，表明決心,、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng),，篇幅不應(yīng)過長(zhǎng),。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾,。結(jié)語(yǔ)部分,。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話,。寫得長(zhǎng)了,，反而沖淡了主題?？偨Y(jié)正文寫完以后,，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日,。