范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

借景抒情初中作文篇一

纖細的雨絲步履輕盈地走過大地,，留下了春的印跡，春姑娘笑意盈盈欣欣然撩開神秘的面紗,，隨著春風(fēng)春雨輕盈飛舞,，綻放自己的美麗。沉睡了一冬的草兒也開始揉揉朦朧的雙眼,，伸伸懶腰,，投入春天的懷抱。

“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無,。”初來乍到的春,，用溫潤柔滑的雨珠喚醒了一冬的沉寂,，春草芽兒細細地冒出，朦朦朧朧中,，那抹極淡極淡的'新綠若隱若現(xiàn);“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲?！?/p>

和藹可親的春,，用柔嫩光滑的手掌輕輕撫摸草兒、花兒,、苗兒,，無聲無息滋潤萬物，莞爾輕盈地邁動了腳步,，揮一揮手,，不帶走一片云彩;“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香,?！鄙癫娠w揚的春，用和煦溫暖的春風(fēng)喚醒了大地,，綠草如茵,，柳樹剛剛長出嫩黃的細葉,。

桃李爭春，百花爭艷,，春色撩人,，香滿人間，亂花漸欲迷人眼,。

春雨無聲潤物,，春風(fēng)又綠神州，鳥語花香,，桃紅柳綠,，萬物競自由，到處透著勃勃生機,。難怪韓愈說“最是一年春好處”,。一年之計在于春，春天給人們帶來了期望和完美,。

人們在春天播下了期望的種子,，等待著秋的收獲。春天是花的世界,，是一切美的融合，是一切色彩的總繪,?；蛟S過去你燦爛無比抑或郁郁不振，或許展望未來還有點迷茫,，但是我們能夠把握此刻,，前方正因為未知，所以才有我們不斷追逐的渴望,。

拂曉燃起云朵的紅顏,，美麗絢爛在春天綻放。此時此刻,，春光爛漫,，帶著夢想，揚帆起航吧,，少年,。勇往直前，無所畏懼,，效康熙大帝,，豪情萬丈，年復(fù)一年,，頭頂天腳立地,，昂首挺胸,，闊步向前，用生命的燃燒之火照亮茫茫前途,，用滾燙血液印證無悔人生!人生之路,，需要一步一個腳印的踩踏，才能從黑暗到黎明,，從黃昏到朝陽,，從谷底到山峰。

春風(fēng)正暖,，朝陽正好,，就讓我們帶著甜蜜的微笑，去追尋春天的足跡,，觸摸美麗的春天吧!這一路收獲的不只是美麗的風(fēng)景,，還有一份厚重的充實、滿滿的幸福和一份的樂觀豁達情緒,。

借景抒情初中作文篇二

“沙沙沙……”不知什么時候,，春雨悄悄地下了起來。那雨絲像牛毛般輕,，像針尖般細,，密集地交織在一起，灑向大地,。

這春雨像蒙蒙輕煙,，像濕漉漉的云霧，籠罩著大地,，滋潤著萬物,。

許多詩人都曾用華麗的詩篇贊美過這美麗的春景，是呀,，多美的春天啊!下午,，春雷滾滾，春雨瀟瀟,，天空把無數(shù)銀白色的小雨點灑向大地,。

細雨如絲，越下越大,。大得都快成雨點了,，在微風(fēng)中斜著身子。窗前的大樹高興得手舞足蹈,，好象雨點滴在房瓦上的聲音正是大樹寶寶們的節(jié)奏,，雨點又是它們的舞伴，降落在它們的軀體上，使它們蹦個不停,。多好玩啊!我好想好想融進大樹公公的軀體,，享受著這快樂的時光。大樹下邊的小草也不停地搖著小腦袋,，好似在一個“大舞廳”里跳著“迪斯科”,。

“嘩啦啦……嘩啦啦……”天啊!怎么越下越大?老天爺爺，你遇到什么傷心事兒了嗎?盡情的哭吧!讓你的兒女們來幫你分解煩惱與憂愁,。這時,，一陣狂風(fēng)吹來，世界上所有的萬物都快速地搖著頭,。風(fēng)停了,，雨下得更大了了。這時,，我似乎又明白了什么,。哦，老天爺爺沒有哭,，他是在放水讓地球媽媽洗澡,。

大雨下了一夜。第二天清早,，推開門,，一股雨后濾過似的空氣迎面撲來。門外,，樹葉和草尖上一個個閃閃發(fā)光的小露珠可愛極了,。

稻田邊上，人們喜氣洋洋,，正議論著這場春雨。有的不停的贊嘆：“不錯,，不錯,，真是一場好雨!”有的說：“今年收成一定好?！?/p>

啊!春雨,，我愛你，愛你的無私;愛你的美麗;愛你的溫柔……

借景抒情初中作文篇三

在我的家鄉(xiāng)到處都有竹林,。在我老家的后院里面就種著一片竹子,。時間長了，它就漸漸地形成了一片竹林,。我愛這一片竹林,。具體原因，請你聽我慢慢說來,。

春季到了,，一陣春雨過后,，竹筍們紛紛把尖尖的小腦袋鉆出地面放眼展望這一個新奇的世界。那個時候,，我便會隨著父母一起來到這一片綠油油的竹林里面,，去挖掘一顆顆剛剛長出來的竹筍。母親拿回竹筍燒成美味佳肴——紅燒竹筍,。有時她會把竹筍和一些食品放在一起燒,，那樣會使這些食品的味道也變得特別鮮美。那樣的菜肴讓人吃得口水直流,。

夏季到了,，外面的世界被太陽烤得十分炎熱，而小竹林里卻像春季一樣涼爽,。這個時候,，我們一家人會拿著椅子走進小竹林里乘涼。有時候,，我還會和父親擺開棋局,，“戰(zhàn)”上幾個回合。在竹林里面,，不管你在干什么,，它那里都會有一陣陣涼爽的風(fēng)吹來，令人心曠神怡,。

秋季的竹林又是一番風(fēng)景,。這時的竹子已經(jīng)長大，我們就會爬上竹子去觀賞遠處的風(fēng)景,。有時,，父親還會砍幾株竹子下來做一些家具。

冬季的竹林,，下了一場大雪以后就顯得更加迷人,。

對人的要求卻非常少。竹林,，你四季長綠,，值得人贊揚。你無私的為人奉獻著自己的一切,。

家鄉(xiāng)的竹林優(yōu)點真不少!竹林啊,，特別是你那無私奉獻的精神值得我學(xué)習(xí)!

借景抒情初中作文篇四

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝,?！}記

”又是楓葉飄零的晚秋……”這首熟悉的老歌在耳邊響起時，我的思緒飄向遠方……

很多人都愛春的生機勃勃、夏的熱情奔放,、冬的莊嚴(yán)肅穆,，但我唯獨醉心于秋的蕭瑟凄婉。因為那是一種別具一格的美,。

三峽的“林寒澗肅”“猿鳴不斷”讓歷代多愁善感的文人雅士所向往,、所迷戀，而我卻說,，在北方的秋天,，也同樣擁有別具風(fēng)格的美。

秋風(fēng)是蕭瑟的,，它毫不留情地把樹葉怕打 到地上,、水面。她看似冷酷,，實則在遵循大自然生生不息的法則：該帶走就帶走,、該代謝就代謝，干凈,、爽利,。雷厲風(fēng)行、做事果敢,，這是秋風(fēng)的性格,。

秋天的樹林也是一景。秋天好像一位仙子,，揮動著她手中的魔棒,，把樹林變得層林盡染、疊紅流金,。楊樹的葉子全變黃了,，讓人忍不住拿起一片來做成書簽;梧桐的葉子也變黃了，讓人想起“蕭蕭梧葉送寒聲”“秋色老梧桐”等詩句,。她們是秋天的使者,，在告訴人們秋天的消息。

令我最流連,、最難舍的，還是那綿綿的秋雨,。當(dāng)別人都在家里閉目養(yǎng)神之時,，我則撐一把雨傘，帶上相機去感受秋雨,。秋雨不像春雨那樣金貴如油,、夏雨那樣灑脫奔放，而是凄美、哀婉,，在奏響她獨特的曲子,，恰似那古樸的洞簫聲。她好像少女多情的淚水,，無聲地述說著情與痛,。又似文人雅士在慨嘆“時運不齊，命途多舛”,。我在雨中行走,，按下快門，留住這別樣的美……

漫步莊園,，獨處這一片屬于我的秋景,，將心放逐，與自然融合,，與楓林對話,，聽溪水潺潺，賞湖光秋韻,，用心靈感知楓葉的情懷：葉的離開,，是因為風(fēng)的追逐，還是樹的棄舍?

我,，好想留住這醉人的晚秋,，這一季終將淡去，初冬霜已濃,，我在這晚秋的深處,，想要留住一些生動美麗的音符!

或許是婉約詞讀多了，抑或是我天性多愁善感,，總之,，我愛這屬于秋的一切。因為,，她也是一種美,、一種別具一格的美，似一闕字字珠璣的婉約詞,，讓歷代高雅之人從中尋到美,，這種美，讓人醉,。