人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)400字妙篇一

雖然媽媽對(duì)孩子的愛(ài)有些是看不見(jiàn)的,，但是孩子卻可以用心一點(diǎn)點(diǎn)的去感受她的那份無(wú)私的深情。世上只有媽媽好,，不管她們做什么,，出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子。

愛(ài),，是當(dāng)孩子生病時(shí),，媽媽的擔(dān)心和著急。孩子生病了，媽媽會(huì)背著孩子四處求醫(yī),；打針的時(shí)候打在孩子身卻疼在她的心,；在醫(yī)院沒(méi)有病床的時(shí)候，媽媽就會(huì)用她那纖細(xì)的雙手一手抱著孩子,，一手還拿著藥瓶,，就算拿上數(shù)個(gè)小時(shí)，雙手麻木到?jīng)]有知覺(jué),，卻不為所動(dòng),。

愛(ài)，是媽媽對(duì)孩子的嚴(yán)厲,。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí),，母親怕再犯同樣的錯(cuò)誤就會(huì)惡狠狠地批評(píng)教育。只有經(jīng)過(guò)一次次深刻批評(píng),，孩子才會(huì)去改正自己的錯(cuò)誤,。

愛(ài)，是媽媽對(duì)孩子的悉心教導(dǎo),。孩子不會(huì)做的作業(yè),，媽媽就會(huì)耐心指導(dǎo)。如果上課沒(méi)有聽(tīng)懂,，回家之后跟媽媽說(shuō)是哪個(gè)地方,，媽媽就會(huì)細(xì)心地講解，直到弄懂為止,。

愛(ài),，是媽媽對(duì)孩子取得好成績(jī)的付出。如果孩子考試成績(jī)不好,，媽媽就會(huì)想各種辦法,，讓孩子有機(jī)會(huì)再次認(rèn)真地學(xué)習(xí)，把不明白的知識(shí)點(diǎn)趕緊補(bǔ)上來(lái),。因?yàn)榫退闼齻冊(cè)傩量嘁膊粫?huì)讓孩子輸在起跑線上,。

這就是媽媽的愛(ài)，無(wú)私而偉大,！

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)400字妙篇二

俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山,，母愛(ài)如海?！备改钢異?ài)是偉大的,。可我覺(jué)得父愛(ài)更偉大,。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚,，萬(wàn)里無(wú)云的一天,。因?yàn)榭炜荚嚵耍腋忻昂軈柡?，只好忍著?jiān)持上課,。打算過(guò)幾天考完試再去醫(yī)院，我不想落下課程,。

誰(shuí)知第二節(jié)課下時(shí)頭痛得厲害,，只好忍了再忍。出乎我意料的是剛才天氣陽(yáng)光明媚,，突然變得烏云密布,，又加上一些小雨點(diǎn)，這真是糟糕,。

我忍到了放學(xué),，我自己走回家，此時(shí)小雨點(diǎn)變成了豆子大的雨點(diǎn),。到家后，我推門(mén),，我喊了一聲：“媽,，媽?！睕](méi)人答應(yīng),，我進(jìn)屋一看家里空無(wú)一人。于是我打電話給媽媽,，只聽(tīng)見(jiàn)電話里傳來(lái)一聲：您所撥打的電話已關(guān)機(jī),。當(dāng)時(shí)我像被一盆水從頭潑到腳。這時(shí)我已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了,。

我心里只有一個(gè)念頭：給爸爸打電話,！可是爸爸下鄉(xiāng)值班，來(lái)到家要半個(gè)時(shí)辰,。這時(shí)外面已經(jīng)是瓢潑大雨,，我難受得想往后退幾步。

最終我還是給爸爸打了電話,。我說(shuō)：“爸爸,，我很難受?！卑职终f(shuō)：“在忙呢,，你給媽媽打電話?！蔽艺f(shuō)：“媽媽手機(jī)關(guān)機(jī),。”爸爸說(shuō)：“那你在家等等我?！?/p>

不一會(huì)兒,，爸爸回來(lái)了。他慌忙拿來(lái)了體溫表,，給我量了體溫,，我燒到了39。5℃,，爸爸二話不說(shuō),，抱著我向醫(yī)院飛奔。

到了醫(yī)院,，爸爸給醫(yī)生講解了病情,。醫(yī)生給我吊了水，爸爸在我身邊守了一天一夜,。吊瓶沒(méi)水了,，爸爸就叫醫(yī)生給我換水，他一夜都沒(méi)有睡覺(jué),?？吹桨职制v的神態(tài)，我不禁流下感動(dòng)的淚水,。

這是我在成長(zhǎng)的路上流下的眼淚,，也將會(huì)化作感恩之情回報(bào)給愛(ài)我的人。

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)400字妙篇三

住在水調(diào)最美好的事情莫過(guò)在自身的小花園里走一走,，聞著沁人的芬芳,，喝一杯煮牛奶，那覺(jué)得簡(jiǎn)直美的升仙了,。

春天到了的第一個(gè)案件線索便是花園里的郁金香花早已吐出了小芽,，還看到遠(yuǎn)方的山坡上面有紙鳶在飛。在三樓向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)眺,，看到一片紅彤彤的油菜花田,。曖風(fēng)輕拂，屋子窗簾布被輕輕地刮起,，春季也掙開(kāi)了若隱若現(xiàn)睡眠,。

近幾天去姥姥家，銀杏樹(shù)出現(xiàn)了掌狀嫩芽,，葉綠素不夠的紅灌木叢害羞地望著大家,。仰頭放眼望去，白玉蘭花早已含苞欲放,，也有馬路邊姹紫嫣紅的櫻花盛開(kāi)和桃花運(yùn),，一覽無(wú)遺,。

但是，春季的柳絮可真令人發(fā)愁大,，片大面積的柳絮朝大家飛過(guò)來(lái),，弄得大家迫不得已帶口罩。

但是春季滿大街的花束遮蓋了柳絮的不夠,。他們要我目不暇接,。

大家院校的水杉可喜愛(ài)春季的開(kāi)朗的小朋友們了，看,，我們一新學(xué)期開(kāi)學(xué)水杉看起來(lái)分外開(kāi)心,，吐出來(lái)了綠纖維狀的小芽，現(xiàn)如今郁金香花盛開(kāi)了,，釋放著沁人的芬芳,，小花醒過(guò)來(lái)，從田里鉆左右來(lái),，一切都充滿活力,，春天來(lái)了高潮迭起環(huán)節(jié)。

假如一株花內(nèi)心有春季,，那麼它就會(huì)開(kāi)得充沛,，如果我們內(nèi)心有春季，大家就會(huì)歡樂(lè)極其,。我愛(ài)春天,。

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)400字妙篇四

母親節(jié)到了,，我該怎樣向媽媽表達(dá)我的心意呢,？

我認(rèn)真地想著：“寫(xiě)賀卡，不行,，不夠表達(dá)我的心意,。做手工，那更別說(shuō)了,，我從小手工課都沒(méi)好好上過(guò)一次,；送一束花，算了,，太簡(jiǎn)單了……”我想來(lái)想去,，這個(gè)不適合，那個(gè)也不合適,。就在這時(shí),，妹妹拿出她最喜歡的歌星芭比，滿臉笑容地：“芭比要上臺(tái)呢,！要是再加上賀卡和花,，那么就完美了,。”

我拿出我存的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)去買(mǎi)禮物,，我去花店挑選,，怎么也找不到滿意的，沒(méi)辦法,，只好紅著臉走到買(mǎi)花阿姨的面前,，阿姨說(shuō)：“你就送康乃馨吧?！蔽腋读隋X(qián),，便高興地回家了。

回到家,，我又用卡紙做了賀卡,，把賀卡掛在那花兒上。做完了這一切,，我又在想：“我該給媽媽表演什么呢,？”就在這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)妹妹做廣播操的背景音樂(lè)《感恩的心》：“不如就唱這首歌吧,！”

太陽(yáng)漸漸西沉,，“叮咚”媽媽總算回來(lái)了。媽媽剛一進(jìn)門(mén),，我就為媽媽獻(xiàn)上了歌舞《感恩的心》,，媽媽驚喜地看著我的表演，還沒(méi)跳完,，妹妹趕了過(guò)來(lái)?yè)v亂,，用媽媽的手機(jī)把《小蘋(píng)果》的音樂(lè)打開(kāi)了：“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”妹妹又站到我旁邊跳起了《小蘋(píng)果》,。我將計(jì)就計(jì),，也跟著妹妹一起跳了起來(lái)。

一支舞跳完了,，我從我的房間里捧出康乃馨：“媽媽,，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩……”媽媽接過(guò)花兒，流下幸福的淚水……

媽媽把花插入家里最美的花瓶里,，那花一直盛開(kāi)著,，開(kāi)得更加?jì)善G，或許,，它是在為母愛(ài)而盛開(kāi)吧,！

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)400字妙篇五

一個(gè)微笑，一句問(wèn)候的話語(yǔ),，都讓生活變得更美好,。

假期之前,，老師指定了我們幾個(gè)人參加背古詩(shī)，其中一員便是我,。每次坐在書(shū)桌前,，都激動(dòng)萬(wàn)分，幻想著能為班級(jí)爭(zhēng)光,。每當(dāng)翻開(kāi)古詩(shī)詞的那本厚厚的書(shū),，我都欣喜萬(wàn)分，期盼著那天到來(lái),。

等待了幾個(gè)月后,，終于，我們要參加考試了,，可如果去參加考試的話,，第三課英語(yǔ)課就聽(tīng)不到，本來(lái)英語(yǔ)就不好的我左右為難,?！岸ｂ彙保殡S上課鈴打響,，我們幾個(gè)再三考慮,。還是先去考試吧！考試時(shí),，心里還是很緊張,，英語(yǔ)課上不了，這不等于要了我的命嗎,？以至于考試有些心神不定,。

考完后，我馬不停蹄,，第一個(gè)沖向教室,，心里祈禱著能聽(tīng)上一點(diǎn)課,，可到了教室,，已經(jīng)放中學(xué)，里面空無(wú)一人,，看來(lái)都回家吃飯了,，這可怎么辦呢？

下午,，睡覺(jué)起來(lái),，心撲通撲通跳，一到教室,，就在抽屜里翻找英語(yǔ)書(shū),，準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下,，可找了半天，什么也沒(méi)有,，難不成英語(yǔ)書(shū)還能長(zhǎng)翅膀飛了,？正當(dāng)我著急時(shí)，我的鄰桌小l同學(xué)從抽屜中取出兩本英語(yǔ)書(shū),，其中一本就是我的,。“在找書(shū)嗎,，你的書(shū)在這呢,！你出去考試記不了筆記，我寫(xiě)得快,，就幫你記了,，回頭你也省得四處借著抄?！蔽衣?tīng)了,，一股暖流仿佛注滿全身，心里暖洋洋的,。

回想之前,，一次次的經(jīng)歷歷歷在目：我出去聽(tīng)公開(kāi)課，他幫我記好了家作和句例,；我去參加詩(shī)朗誦,，他幫我整好課桌；書(shū)包換座位,。

空氣,，變得流暢。陽(yáng)光,，打開(kāi)了黑云的禁錮,，暖的潮流，向各處涌去,。暖,，似冬日的陽(yáng)光，如春日的微風(fēng),，純潔而美好,，通過(guò)窗戶的陽(yáng)光將他的側(cè)影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng),，他似乎很高大,。