時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高中班務(wù)工作計劃篇一

自信,，合作,，務(wù)實，奮進是本班的精神,，在校期間應(yīng)該學(xué)生應(yīng)以"學(xué)"為主——先學(xué)做人,，再學(xué)成才。建立一個積極向上的班集體,，讓每個學(xué)生都能快樂成長,，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學(xué)習能力,。

二,、指導(dǎo)思想：

以人為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，創(chuàng)建一種自信,，合作，務(wù)實,，奮進的'班級氛圍,，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為,，以坦誠相待,，實事求是,，求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生上進。團結(jié)任課教師,，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力,，使每位學(xué)生都能愉快地適應(yīng)高中生活,，為今后學(xué)習發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

三,、本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：

1,、學(xué)生行為習慣養(yǎng)成問題;

2、班干部培訓(xùn),，良好的班級輿論如何形成問題;

3,、課堂紀律紀律問題;

4、寢室衛(wèi)生和紀律問題;

5、學(xué)生遲到,，早退,，請假的問題

6、部分學(xué)生學(xué)習目的不明確,，學(xué)習動力不足的問題;

7,、部分學(xué)生作風散漫，行為不軌的問題;

8,、部分學(xué)生學(xué)習方法不當,，學(xué)習習慣不良的問題。

四,、主要工作措施與設(shè)想：

1,、試行本班自我管理制度并加強檢查落實，爭取在一周內(nèi)規(guī)范,。并形成班級公約,。進一步規(guī)范學(xué)生生活，學(xué)習行為,。

2,、在開學(xué)后一周后召開任課教師會，討論班級管理發(fā)展思路,。

3,、加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

4、召開一次家長會,，與家長形成共識,。

5、了解學(xué)生需求,，加強師生溝通,，做好個體思想工作。

6,、要求學(xué)生確定奮斗目標,，制定學(xué)習計劃，并加強檢查落實,。

7,、主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

8、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

9,、充分利用多樣化的主題班會,，引導(dǎo)班級輿論。

10,、抓住每日早,，中，晚幾個關(guān)鍵時間點,，嚴格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為。

11,、關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn),，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

12,、關(guān)注學(xué)生出勤,，集會，升旗,，衛(wèi)生,，穿著舉止，情緒,，言談等細微表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

13,、充分利用單元測驗，月考,，期中考,，期末考等各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習情況,，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐,。

高中班務(wù)工作計劃篇二

一,、級基本情況和目標

我班共有57位學(xué)生,，其中男生32人，女生25人,。這些學(xué)生都思想淳樸,，進取心強，進來時成績都還可以,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

二、具體措施班級常規(guī),，杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

1、提高板報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

2,、通過組織班級活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,。

4,、定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法,。

5,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

三、班主任自我要求愛每個學(xué)生,，平等對待每個學(xué)生,。

1,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、做個細心人,，常與學(xué)生交流,，了解他們各方面的需要，積極給予幫助,。

3,、多與各位任課老師溝通，全面了解學(xué)生,，做好學(xué)生,、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人,。

高中班務(wù)工作計劃篇三

一,、班級具體情況和目標：

我班共有學(xué)生54人，其中男生29人,。原來49人轉(zhuǎn)出2人,，轉(zhuǎn)入7人。從總體來看,，比上個學(xué)期沒有多大變化,。雖然新來的學(xué)生成績不好，都是些別的學(xué)校不要才轉(zhuǎn)來的,。但是本班的好學(xué)生一個也沒走,，班的學(xué)風還在。所以本學(xué)期我班的基本目標是：繼續(xù)加強班風學(xué)風的管理,，建立一支有進取心,、能力責任心較強的班干部隊伍。促使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，形成守紀,、進取,、勤奮的班風，爭創(chuàng)先進班級,。

二,、具體措施：

1,、制定班級管理制度,，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律,，提高學(xué)習效率,。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9,、定期召開班干會議,，充分調(diào)動班干積極性，發(fā)揮班干的作用,。

高中班務(wù)工作計劃篇四

一,、高三年級學(xué)生身心發(fā)展特點分析

認識能力得到發(fā)展并趨向成熟;生活經(jīng)驗不斷豐富，逐漸能按一定原則,、觀點選擇合適的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展,，進入了以自律形式遵守道德準則和調(diào)節(jié)行為的成熟期;世界觀、人生觀初步形成;性格趨于成熟,，具備較強的獨立思考的能力,，不輕信別人說教,，對人生,、社會、現(xiàn)實等問題有自己的觀點;面臨高考，對個人前途問題考慮較多,。

二,、日常安排

1,、加強日常管理,，注重全程化跟蹤管理，做到嚴格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合,。

2,、修訂《高三(1)班全員考核細則》，進一步規(guī)范學(xué)生對行為規(guī)范要求的認知水平,，強化學(xué)生行為規(guī)范教育,。

3、強化心理輔導(dǎo),，調(diào)適學(xué)生心理,，以積極的心態(tài)迎接高考，接受祖國的挑選,。

4,、注重培養(yǎng)集體榮譽感和使命感。

把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一起,，鼓勵學(xué)生團結(jié)拚搏,、為班爭光，拉近學(xué)生與班主任的距離,，增強凝聚力,，形成合力;使他們樹立集體主人翁思想，樹立“愛我母校,，愛我老師,，愛我同學(xué)，愛我集體,，愛我寢室”的思想;使他們具備良好的文明道德素養(yǎng),，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生,。

5,、重點抓好班級總體學(xué)習成績。

(1)樹信心,、明目標,、定方向。

通過主題班會等形式,，樹立學(xué)生在高考中必勝的信心,，同時要求學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,，制定明確的學(xué)習目標。

(2)大力營造濃厚的學(xué)習氛圍,，樹典型,，立正氣,。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學(xué)習努力,、成績突出的典型事例.、樹立學(xué)生榜樣;展開學(xué)習競賽,。學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù),，要通過競爭，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習這根弦,，勤奮學(xué)習,，取得應(yīng)有的成績。

(3)利用好家長會,。以往的經(jīng)驗證明,，想使教學(xué)出成績，不僅需要教師認真地教,，學(xué)生勤奮地學(xué),，還需要家長的大力支持。高三最后一個學(xué)期又是整個高中階段的最關(guān)鍵時期,。因此,，在第二周召開家長會，與家長共商教育和管理大事,。

(4)配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作,，組織任課教師召開班級情況分析會，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與不足,，使教學(xué)更具針對性,。

(5)重視抓好“一模”,、“二?！笨荚嚒哪撤N意義上講,，模擬考試是高考前的一次演練,，“一模”,、“二?！笨荚嚳嫉萌绾危瑢Ω呖际怯幸欢ǖ挠绊懙?，它對高考來說是一次知識和技能的準備,，同時也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準備,。因此，必須引起高度重視,。

6,、輔助抓好扶優(yōu)工作。

為了弘揚個性,，對智力好,，成績優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習的份量,，加深學(xué)習難度,，以充分挖掘他們的潛能。

7,、抓好補弱工作,。

本班級學(xué)習困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作,。對學(xué)習困難生,，要結(jié)成學(xué)習互幫對子，幫助他們盡快提高學(xué)習成績,。

8,、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理能力培養(yǎng)。

我的工作中非常重要的一個內(nèi)容就是要和學(xué)生談心,，鼓勵督促每一個學(xué)生努力學(xué)習,。新學(xué)期已過一段時間，這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些思考,。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最后階段,，挑戰(zhàn)高考，考上理想的大學(xué)是每一個有志學(xué)生的愿望,。班級管理工作也是為實理學(xué)生的大學(xué)理想而展開的,。

高中班務(wù)工作計劃篇五

一、生來如賓至,，喜迎銀杏苑

開學(xué)伊始,，學(xué)生的接待、報名,、食宿安頓是頭等大事,。學(xué)生剛來學(xué)校報到，一般是全家總動員,，帶的衣服生活用品都很多,。為了不出亂子，要盡快給學(xué)生報好名，指引學(xué)生到指定地點繳費,，最后要求學(xué)生到寢室找工作人員安排自己的住宿,。

二、安營扎寨,，厲兵秣馬,，行前寄語

正式開學(xué)上課前，要臨時給學(xué)生排好座位,。學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，面對新環(huán)境不知所措，如何聽課,，如何作業(yè),，如何作息都不適應(yīng),，我準備在這些方面給學(xué)生提供一些個人的建議,，供他們參考。很重要的一點要注意到,，對那些來自私立學(xué)校的學(xué)生,，首先要委婉的給予警示，如杜絕上網(wǎng),，不看不健康不文明的小說等等,。當然這類現(xiàn)象也不都是發(fā)生在來自私立學(xué)校的學(xué)生，要注意警示不要具有針對性,，以免有帶著有色眼鏡看人之嫌,。

三、分封建制,，組建班級政權(quán)

一個完整的班集體要有一個完善堅強有力的班委班子,，初步建立班集體可以采用自薦和民主推舉的辦法，為以后正式組建班委打好基礎(chǔ),。等以后同學(xué)之間了解了,，師生熟悉了，再解散臨時班委,，重新選舉,。在此期間，要教會班委和同學(xué)們獨立處理班級和學(xué)校事務(wù)的能力,，因為很多事情不能由班主任一個去做,，班主任和各科老師要把最寶貴的時間用在備課上課和輔導(dǎo)上。另外學(xué)生自己處理事情,，也可以培養(yǎng)學(xué)生獨立自主做事的能力,。

四、循循善誘，潛移默化,，養(yǎng)成習慣

新學(xué)期要注重搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，包括學(xué)習習慣、生活衛(wèi)生習慣,，紀律養(yǎng)成習慣等等,。正確科學(xué)又適合個體學(xué)生的學(xué)生習慣是提高學(xué)生學(xué)習效率和成績的便捷通道;良好的生活衛(wèi)生習慣可以為學(xué)生學(xué)習提供舒適輕松的心態(tài)和富余的時間;嚴明的紀律觀念，可以使學(xué)生學(xué)習免受一些不必要的干擾,，從而提高學(xué)習效率,，也是他們步入社會體驗人生戰(zhàn)場的必要試金石。

五,、交流經(jīng)驗,，知己知彼;了解學(xué)生，對癥下藥

班主任工作是門藝術(shù),，每個班主任老師都有自己獨特和行之有效的工作辦法,。吸收他人好的經(jīng)驗，改善自己的班級管理,，可以使班級迅速適應(yīng)環(huán)境取得意想不到的成績,。和別的班主任交流也映照自己工作的不足，以便及時改進,，提高效率,。每個學(xué)生都有一個很深的心靈世界，班主任要經(jīng)常和學(xué)生溝通,，知道他們想什么需要什么,，遇到問題方可補救。同時也要和學(xué)生家長保持通暢經(jīng)常的聯(lián)系,，共同把孩子管理好,。

六、監(jiān)督學(xué)生,，反省自己,，追求卓越，共同進步

高一的學(xué)生年齡很小,，自制力很差,，對學(xué)生的作業(yè)和資料的完成情況，以及聽課晚自習情況,，班主任都要多花時間,，多留心觀察，做到主要心中有數(shù),，不留空白,。遇到不好的苗頭要及時給予警示或批評,，防范于未然。作為班主任除了要盡心盡力地完成年級和學(xué)校交給的任務(wù)以外,，也要經(jīng)常反思自己的工作成效,，做到謙虛警慎，有則改之,，無則加勉,。

總之，一個班主任要至少扮演好如下幾個角色：做好監(jiān)管的角色,，就是要班主任做好學(xué)生學(xué)習生活的守夜人;做好服務(wù)的角色,，學(xué)生的困難和困惑班主任老師要首先給予幫助和解除;做好傾聽的角色，對學(xué)生的傾述班主任要注意聆聽和理解,，遇到解不開的思想疙瘩,，班主任要幫助解答。做好體察的角色,，就是要班主任主動觀察學(xué)生,，不能只坐在辦公室里等學(xué)生來求助于你。