為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)地方特色活動(dòng)方案篇一

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體,，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng),，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位,，建設(shè)優(yōu)良班集體;充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理,、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵,，樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，以人為本,，弘揚(yáng)個(gè)性，加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程,，打造品牌學(xué)校,。

通過(guò)積極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)，要求人人都參與,，班班有特色,。力求通過(guò)一段時(shí)間的建設(shè)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

2,、學(xué)習(xí),、才藝特色班：成績(jī)特色班、閱讀寫作特色班,、琴棋書畫特色班,、球類特色班、健體特色班,。

3,、班級(jí)文化特色班：溫馨教室特色班、書香班級(jí)特色班,、“愛(ài)”“恒“博”等主題特色班,。

以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào)，申報(bào)班級(jí)需提供申報(bào)計(jì)劃(目標(biāo),、措施,、成果展示、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)),，學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比,。

各班也可另行確定特色班級(jí)名稱，并積極申報(bào)和開(kāi)展活動(dòng),。各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及,、鼓勵(lì)參與,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則,。

1,、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),?；顒?dòng)有記錄、有臺(tái)帳,，有成效,。

2、學(xué)生有良好的習(xí)慣,，班級(jí)內(nèi)普及推廣,，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用,。

3,、班級(jí)特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加各種競(jìng)賽,，成績(jī)好,。

4、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì),，或在合適的時(shí)候向家長(zhǎng),、社會(huì)開(kāi)放。

1,、制訂活動(dòng)方案,。2,、開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng),。3、進(jìn)行組織申報(bào),。各班根據(jù)?；顒?dòng)方案，積極組織申報(bào),，根據(jù)自身情況,，制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案(名稱、口號(hào),、目標(biāo),、具體措施)，并及時(shí)填好申報(bào)表,，交學(xué)校備案,。4,、具體實(shí)施創(chuàng)建。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料,。5、評(píng)議,、驗(yàn)收,、表學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收，正式任命特色班級(jí),。

驗(yàn)收辦法：(1)自評(píng),。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)報(bào)告,，力求突顯班級(jí)特色,。(要求上交書面報(bào)告，敘述創(chuàng)建過(guò)程,，并附有關(guān)資料)

(2)校評(píng),。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽(tīng)取匯報(bào),、成果展示情況,、選出候選班級(jí)。(3)學(xué)生訪談,。通過(guò)學(xué)生座談,，了解特色班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況與實(shí)效。

6,、成果匯報(bào)展示(1)宣傳展示,。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板,、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽,。(2)成果匯報(bào)。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì),，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié),、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事。(3)頒獎(jiǎng)表彰,。學(xué)校對(duì)特色班級(jí)進(jìn)行表彰,，頒發(fā)證書。對(duì)獲得“示范班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng),。考評(píng)合格,，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào),，考評(píng)不合格,，取消榮譽(yù)稱號(hào)，隨即摘牌,。

根據(jù)各班具體活動(dòng)開(kāi)展的檔案記錄,，結(jié)合成果匯報(bào)展示由考評(píng)小組對(duì)各特色班級(jí)進(jìn)行評(píng)估。特色班級(jí)工作學(xué)期總評(píng)達(dá)到良好等級(jí)作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀科任教師評(píng)比的必備條件,。

小學(xué)地方特色活動(dòng)方案篇二

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，用心投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法,，優(yōu)化教研模式,，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

一,、工作思路和目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,，得以有效落實(shí),。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、群眾備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng),、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持群眾備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的用心性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。并堅(jiān)持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課,，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開(kāi)展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué),、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

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小學(xué)地方特色活動(dòng)方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手,，以人為本,，弘揚(yáng)個(gè)性，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃發(fā)展和特色學(xué)校的創(chuàng)建,，提升校園文化品位,，樹(shù)立學(xué)校良好形象。

二,、工作目標(biāo)

通過(guò)積極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng),，要求人人都參與，個(gè)個(gè)具特長(zhǎng),，班班有特色,，鼓勵(lì)冒尖，允許差異,。力求通過(guò)兩到三年時(shí)間的建設(shè),，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)百花齊放,、百家爭(zhēng)鳴的景象，提高辦學(xué)品位和管理水平,。

三,、活動(dòng)要求

1.上下合力，多方位,、多途徑,、因地制宜，確定本班特色,，做到既符合本班實(shí)情,，又避免相互重復(fù)。

2.重過(guò)程,、管理,，做到有計(jì)劃,、有活動(dòng)、有記載,、有交流,、有展示、有成果,。

四,、過(guò)程管理

1.9月10日前各班確定班級(jí)特色名稱,。

2.副班主任,、科任老師要積極協(xié)助班主任工作，力爭(zhēng)班級(jí)特色鮮明,。

3.以各種活動(dòng)為載體,，以班級(jí)為單位，通過(guò)展板,、表演,、比賽、成果展示的形式進(jìn)行特色班級(jí)匯報(bào)展示,。

4.期末由德育處,、大隊(duì)部進(jìn)行特色班級(jí)總結(jié)評(píng)比。

本學(xué)期此活動(dòng)擬從兩個(gè)階段開(kāi)展：

（一）結(jié)合實(shí)際,，創(chuàng)建班級(jí)文化特色（九月）

1.分析班級(jí)現(xiàn)狀,。各班班主任召開(kāi)專題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)各自班級(jí)優(yōu)點(diǎn)和不足,，為確定特色班級(jí)打好基礎(chǔ),。

2.明確主題。營(yíng)造教室環(huán)境文化,，主題必須要明確,，確定班風(fēng)，為師生昭示了努力的方向,。要有本班的班徵,，彰顯班級(jí)特色和個(gè)性。

3.個(gè)性命名,。各班結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況及教師各方面的能力和素質(zhì),，認(rèn)真制訂班級(jí)特色文化意向書。

4.特色布置,。各班圍繞自己的特色班名開(kāi)展特色布置,；制作班牌；有特色,，個(gè)性鮮明,。

（二）加強(qiáng)管理,，鞏固班級(jí)特色文化。（10.11月）

1.各班在教室布置結(jié)束后,，將班級(jí)特色文化意向書于10月20日前交大隊(duì)部,，內(nèi)容包括班級(jí)現(xiàn)狀分析、特色班名,、班風(fēng),、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)布置圖片等,。學(xué)校將在各班布置結(jié)束后,，組織評(píng)比，評(píng)出相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)給予表?yè)P(yáng),，并組織全體班主任和班干部在一定的時(shí)間參觀、學(xué)習(xí),。

2.在班集體建設(shè)中強(qiáng)調(diào)"每個(gè)學(xué)生都是班集體建設(shè)的主人"的意識(shí),，實(shí)行班級(jí)民主化管理，喚醒和激勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí),，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體性,，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生成為旁觀者，使學(xué)生個(gè)個(gè)成為班集體的主人,，使各班特色得以鞏固和發(fā)展,。

六、考核方法

根據(jù)各班具體活動(dòng)開(kāi)展檔案記錄,，結(jié)合成果匯報(bào)展示及比賽所取得的成績(jī),，由大隊(duì)部對(duì)各特色班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。特色班級(jí)工作學(xué)期總評(píng)達(dá)到良好等級(jí)作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任評(píng)比的必備條件,。特色班級(jí)創(chuàng)建工作卓有成效的,，能為學(xué)校的教育教學(xué)起到良好宣傳的作用，在班主任與班級(jí)考核時(shí)作為優(yōu)先條件,。

特色班案例：

特色班牌制作：

確定班名,、口號(hào)、資料收集：2009年9月5日至9月10日

請(qǐng)于9月15日之前將設(shè)計(jì)的班牌圖紙,、素材交予李琴,、任曉峰老師處。

要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,、名稱符合少年兒童特點(diǎn)

一,、活動(dòng)理念：

為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生自我管理能力,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，本學(xué)期我校將開(kāi)展"班班創(chuàng)特色，班班有特色"的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng),，希望在創(chuàng)建的過(guò)程中讓師生的能力能夠得到鍛煉,，更重要的是希望通過(guò)特色班級(jí)的創(chuàng)建，提升校園的文化品位,。

二,、工作目標(biāo)：

通過(guò)積極引導(dǎo)，要求人人都參與,，班班有特色,。力求通過(guò)一學(xué)期的建設(shè),，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

三,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

沈建琴、德育處全體人員及各年級(jí)組長(zhǎng)

四,、活動(dòng)要求：

(一)創(chuàng)建內(nèi)容：

每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng),、觀念意識(shí),、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題,，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名,。例如：感恩特色班、誠(chéng)信特色班,、和諧特色班,、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班,、衛(wèi)生免檢特色班等等,。也可另行確定特色班級(jí)名稱。

(二)實(shí)施步驟

活動(dòng)包括申報(bào),、授牌,、評(píng)估、監(jiān)督四個(gè)階段,。

1,、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目，進(jìn)行自主申報(bào)(附申報(bào)表),。寫出申報(bào)特色名稱,、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等,，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案,。

2、授牌階段：學(xué)校召開(kāi)授牌大會(huì),，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容,，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底,、xx特色班,、班主任近照、班長(zhǎng)近照,、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語(yǔ)等)3,、評(píng)估階段：(1)自評(píng),。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)小結(jié),，力求突顯班級(jí)特色,。(要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過(guò)程,，并附有關(guān)資料)(2)校評(píng),。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分,，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體(活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等,，作為最后進(jìn)行評(píng)估的憑證),。

4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報(bào)箱(校門口),，定期抽查,。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告,，責(zé)其整改,，第二次給予摘牌。

(三)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 特色班級(jí)先進(jìn)集體必須首先具備評(píng)選的基本條件。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩部分,，班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%,，班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分,，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件,。

為了豐富校園精神文化，提升校園文化品位,，要做的工作很多,，其中很基礎(chǔ)性的工作是創(chuàng)建一個(gè)個(gè)具有特色的班集體。所謂特色班級(jí),，就是各班在學(xué)校中心工作“新理念”的指引下,，結(jié)合各班班主任及科任教師的特長(zhǎng)，從學(xué)生的興趣愛(ài)好,、需求出發(fā)開(kāi)展的班級(jí)特色活動(dòng),。

一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的,、富有魅力的,、無(wú)聲的教科書，它能潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶,、塑造，具有極大的美育功能,，它是一種無(wú)形的約束力,，使學(xué)生自覺(jué)地約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致,，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟,，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于這樣的認(rèn)識(shí),，今秋我校開(kāi)始開(kāi)展“班班創(chuàng)特色,，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過(guò)程中能夠讓教師和學(xué)生的能力得到鍛煉,，更重要的是希望通過(guò)特色班級(jí)的創(chuàng)建,，提升校園文化的品位。

一,、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手,，以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng),，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位,，建設(shè)優(yōu)良班集體；充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，以人為本,，弘揚(yáng)個(gè)性,，加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程，打造品牌學(xué)校,。

二,、工作目標(biāo)

通過(guò)積極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)，要求人人都參與,，班班有特色,。力求通過(guò)一段時(shí)間的建設(shè)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

3,、班級(jí)文化特色班：溫馨教室特色班,、書香班級(jí)特色班、“愛(ài)”“恒“博”等主題特色班,。

以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào),，申報(bào)班級(jí)需提供申報(bào)計(jì)劃（目標(biāo)、措施,、成果展示,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)），學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比,。

各班也可另行確定特色班級(jí)名稱,，并積極申報(bào)和開(kāi)展活動(dòng)。各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及,、鼓勵(lì)參與,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。

四,、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1,、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),?；顒?dòng)有記錄、有臺(tái)帳,，有成效,。

2、學(xué)生有良好的習(xí)慣,，班級(jí)內(nèi)普及推廣,，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用,。

3,、班級(jí)特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加各種競(jìng)賽,，成績(jī)好,。4、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì),，或在合適的時(shí)候向家長(zhǎng),、社會(huì)開(kāi)放。

五,、活動(dòng)步驟：1,、制訂活動(dòng)方案。2,、開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng),。3、進(jìn)行組織申報(bào),。各班根據(jù)校活動(dòng)方案,，積極組織申報(bào),，根據(jù)自身情況，制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案（名稱,、口號(hào),、目標(biāo)、具體措施）,，并及時(shí)填好申報(bào)表,，交學(xué)校備案。4、具體實(shí)施創(chuàng)建,。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。5,、評(píng)議,、驗(yàn)收、表彰學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收,，正式任命特色班級(jí),。驗(yàn)收辦法：（1）自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，形成自評(píng)報(bào)告,，力求突顯班級(jí)特色。（要求上交書面報(bào)告,，敘述創(chuàng)建過(guò)程,，并附有關(guān)資料）

（2）校評(píng)。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查,、聽(tīng)取匯報(bào),、成果展示情況、選出候選班級(jí),。（3）學(xué)生訪談,。通過(guò)學(xué)生座談，了解特色班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況與實(shí)效,。

6,、成果匯報(bào)展示 （1）宣傳展示。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下,，制作展板,、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。

（2）成果匯報(bào),。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì),，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事,。

（3）頒獎(jiǎng)表彰,。學(xué)校對(duì)特色班級(jí)進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書,。對(duì)獲得“示范

班級(jí)” 稱號(hào)的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng)?？荚u(píng)合格,，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào),，考評(píng)不合格，取消榮譽(yù)稱號(hào),，隨即摘牌,。

六、考核方法

根據(jù)各班具體活動(dòng)開(kāi)展的檔案記錄,，結(jié)合成果匯報(bào)展示由考評(píng)小組對(duì)各特色班級(jí)進(jìn)行評(píng)估,。特色班級(jí)工作學(xué)期總評(píng)達(dá)到良好等級(jí)作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科任教師評(píng)比的必備條件,。

附：考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)：學(xué)校中層干部

成員：班（隊(duì)）干部代表

小學(xué)地方特色活動(dòng)方案篇四

切實(shí)組織活動(dòng),，通過(guò)有效的少先隊(duì)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)科學(xué)的良好品德,，提高他們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神,。

1,、自主組隊(duì)，發(fā)展興趣

由興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì),，制定計(jì)劃,，自主開(kāi)展活動(dòng)。

2,、形式多樣,，開(kāi)展活動(dòng)

組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，定期展示興趣活動(dòng)成果,，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

3、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)熱情

組織學(xué)生開(kāi)展,、參加各種有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望,。

4,、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)信心

學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲。

我是智多星,，體驗(yàn)樂(lè)無(wú)窮。

二月份：

通過(guò)學(xué)生的討論,，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì),，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求,，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，并每一小隊(duì)命名,。

三月份：

實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家

每個(gè)學(xué)生是教室的主人,，讓他們?yōu)樵O(shè)計(jì)布置教室出謀劃策，給自己營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)小天地,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》————講故事,，說(shuō)感想活動(dòng)

課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己?jiǎn)l(fā)的故事,，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。

四月份：

實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》————?jiǎng)?chuàng)意畫展示

讓孩子們學(xué)會(huì)觀察生活,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好,、善良，用手中的筆來(lái)感受生活,、感謝生活,。

主題活動(dòng)：《我體驗(yàn)，我精彩》————閱讀朗誦比賽

讓學(xué)生去讀書,，開(kāi)動(dòng)腦子識(shí)記自己喜歡的名段名篇,，并將其與同學(xué)們分享。

五月份：

主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示,、評(píng)比

學(xué)生以畫畫,，書法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長(zhǎng),。并進(jìn)行評(píng)比,。

實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》————手工制作比賽

學(xué)生用手中各種材料，如筆,、布料,，橘皮，樹(shù)葉等來(lái)畫自己所感興趣的東西,，并給自己的作品加上一個(gè)題目,。選出好的作品在班級(jí)中展覽。

六月份：

主題活動(dòng)：《知識(shí)大比拼》————?dú)v史,、科學(xué),、地理等知識(shí)競(jìng)賽

多看書、多積累,、開(kāi)拓自己的眼界,，也是我們中隊(duì)的主旨，通過(guò)本次比賽活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成多讀書,、讀好書的好習(xí)慣,，成為知識(shí)淵博的人。

小學(xué)地方特色活動(dòng)方案篇五

根據(jù)我校實(shí)際情況確定活動(dòng)項(xiàng)目：

1.音樂(lè)合唱隊(duì)：由**老師負(fù)責(zé),，以校園勵(lì)志歌曲為主要學(xué)習(xí)和表演內(nèi)容,。 2.繪畫小組：水彩畫小組，手抄報(bào)小組,。由**老師負(fù)責(zé),，一二年級(jí)組織手抄報(bào)小組；高年級(jí)組織水彩畫小組,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理

成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“體育,、藝術(shù)特色項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門負(fù)責(zé),。明確分工,，落實(shí)到人，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)重要性,，有計(jì)劃,、有目標(biāo)，將該項(xiàng)常規(guī)納入學(xué)校常規(guī)管理體系,，將各班“體育,、藝術(shù)特色項(xiàng)目”實(shí)施的成績(jī)和教師年度業(yè)績(jī)考核掛鉤，從制度上保障該項(xiàng)工程的積極穩(wěn)步推進(jìn),。2,、做好學(xué)習(xí)與宣傳工作。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教體局和鎮(zhèn)教委文件與會(huì)議精神,，擬訂出適合本校特色的實(shí)施方案,。同時(shí)，開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng),，爭(zhēng)取社會(huì)各界特別是學(xué)生家長(zhǎng)的理解支持,，為實(shí)施工作奠定良好的基礎(chǔ)。

3,、開(kāi)齊并上好體藝類課,，充分發(fā)揮“主渠道”作用。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè),、美術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,，把特色項(xiàng)目納入地方課程，嚴(yán)禁擠占音體美課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課,。4、安排好“體育藝術(shù)特色項(xiàng)目”周活動(dòng)表,。

做到“定項(xiàng)目,、定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”,，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展活動(dòng)。5,、積極開(kāi)展“體育,、藝術(shù)特色項(xiàng)目”為主題的比賽或才藝作品的展示活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生所參加的活動(dòng)項(xiàng)目,，藝體教師分類進(jìn)行有效指導(dǎo),，由考核小組每學(xué)年進(jìn)行的階段性考核。

6,、堅(jiān)持安全第一的原則,。

1、組織教師主要任務(wù)是對(duì)體,、藝活動(dòng)進(jìn)行組織,、管理、指導(dǎo),。 2,、組織教師在學(xué)期初制定好一學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。

小學(xué)地方特色活動(dòng)方案篇六

xx小學(xué)體育特色活動(dòng)方案我校把創(chuàng)建體育特色,、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,、推進(jìn)素質(zhì)教育確定為學(xué)校追求的目標(biāo)之一。為了進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校體育特色,，特制定如下方案,。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表 ”重要思想為指導(dǎo),，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和人才觀,，堅(jiān)持以人為本、育人為本的教育理念,，堅(jiān)持“質(zhì)量求生存,，特色為導(dǎo)向，管理促發(fā)展”的辦學(xué)思路,，樹(shù)立“健康第一,，安全第一”的觀念,，突出學(xué)校特色及辦學(xué)理念，把學(xué)校體育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中,。促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，提高教師師德水平與專業(yè)水平，整體提升學(xué)校辦學(xué)水平,。

二,、組織機(jī)構(gòu)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立管理制度,，責(zé)任到人,。學(xué)校成立體育特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由以下人員組成：校長(zhǎng)為組長(zhǎng),；主任為主管,；組員有各年級(jí)班主任，每學(xué)期學(xué)校要召開(kāi)體育工作專門會(huì)議,，研究落實(shí)執(zhí)行計(jì)劃,。學(xué)期末進(jìn)行專項(xiàng)

總結(jié)

三、發(fā)展項(xiàng)目

以“呼啦圈,、跳繩”為載體,，以“體育文化”為主體，通過(guò)開(kāi)展有關(guān)體育知識(shí),、趣聞,、訓(xùn)練、競(jìng)賽等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，開(kāi)設(shè)體育特色課程,，把體育滲透到語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、美術(shù)、音樂(lè)、勞技,、科學(xué),、社會(huì)、品德與生活,、信息技術(shù),、等學(xué)科，并圍繞“體育精神”開(kāi)設(shè)拓展型課程,，發(fā)揮學(xué)校德育的宣傳與組織活動(dòng)的職能,。

四、可行性思考 我校是體育傳統(tǒng)學(xué)校,，我們要以此為載體，廣泛普及學(xué)生課外體育活動(dòng),、增進(jìn)學(xué)生身心健康,、積極開(kāi)展傳統(tǒng)和特色項(xiàng)目訓(xùn)練、提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和體育后備人才,。

1、硬件設(shè)施,。我校是迎國(guó)檢學(xué)校,，有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校體育場(chǎng)地、器材設(shè)施并具備開(kāi)展特色項(xiàng)目課余訓(xùn)練的場(chǎng)地及器材,。

2,、人力資源。我校有有兩名支教老師,，其特長(zhǎng)就是呼啦圈和跳繩,。3、取得成績(jī),。我校的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)每屆都取得優(yōu)異的成績(jī),。其中有兩次取得團(tuán)體全鄉(xiāng)總分第三名的佳績(jī)。

4,、學(xué)生因素,。從我們學(xué)校學(xué)生的來(lái)源分析，大部分學(xué)生在訓(xùn)練上肯于吃苦拼搏,，我們要通過(guò)搞體育特色,，使學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)體育精神、發(fā)揚(yáng)體育精神,，把努力拼搏,、肯于吃苦的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)文化知識(shí)上來(lái)，促全體學(xué)生的整體進(jìn)步，全面發(fā)展,。

5,、堅(jiān)貞、正直,、謙虛,、剛強(qiáng)、堅(jiān)韌,、不畏艱險(xiǎn),、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于突破,、公平競(jìng)爭(zhēng)是體育品質(zhì),。這些品質(zhì)正是學(xué)校教育所需要達(dá)到的目標(biāo)。

五,、保證措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，研究對(duì)策,。學(xué)校重視學(xué)生體育工作,，有健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)，每學(xué)期有專項(xiàng)體育工作計(jì)劃,。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究工作和進(jìn)展程度,，確保相關(guān)財(cái)力、物力,、人力的到位和運(yùn)作的正常,。通過(guò)廣泛宣傳，讓奧林匹克精神,、體育精神深入人心,；開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。

2,、認(rèn)真開(kāi)發(fā)校本課程,。開(kāi)設(shè)呼啦圈、跳繩等課程,，使學(xué)生掌握一定的體育技能,。

3、學(xué)校保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育活動(dòng),。同時(shí),，有90%以上的學(xué)生參加本校普及的特色體育活動(dòng)并初步掌握特色項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)技能。

4,、學(xué)校成立有特色項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)隊(duì),，體育傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)形成制度，特色項(xiàng)目要參加相關(guān)的各項(xiàng)賽事。

“學(xué)之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者”,。小學(xué)呼啦圈、跳繩訓(xùn)練是一項(xiàng)比較艱苦的運(yùn)動(dòng),，比較單調(diào),、枯燥，沒(méi)有趣味,，必須首先做好思想工作,，經(jīng)常啟發(fā)、誘導(dǎo),，使隊(duì)員懂得跳繩是一種全身性的運(yùn)動(dòng),，可以使神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮，可從中得到樂(lè)趣,，同時(shí)還注意培養(yǎng)他們敢于吃苦耐勞精神,。在訓(xùn)練的實(shí)踐中，本人結(jié)合小學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)和訓(xùn)練的基本規(guī)律，摸索出比較行之有效的訓(xùn)練方法,。①物色呼啦圈,、跳繩隊(duì)員；②讓學(xué)生首先感受到成功的喜悅,，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上,。同時(shí)，讓學(xué)生在訓(xùn)練中體會(huì)到自己的軀體的各種運(yùn)動(dòng)的感受和快樂(lè),，激發(fā)學(xué)生對(duì)呼啦圈,、跳繩的興趣與參與欲望，促進(jìn)學(xué)生有目的,、有興趣地去學(xué)習(xí),。其次，再在訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生加以方法的指導(dǎo),，使他們從“要我練”轉(zhuǎn)到“我要練”,，在愉悅的氣氛中進(jìn)行。

2,、全面的身體素質(zhì)訓(xùn)練

小學(xué)生呼啦圈,、跳繩訓(xùn)練重要組成部分之一是全面身體素質(zhì)訓(xùn)練，它的主要任務(wù)是提高運(yùn)動(dòng)員的身體各器官,、系統(tǒng)的功能,，全面發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員具有掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本能力。根據(jù)少年小學(xué)生的生理特點(diǎn),，進(jìn)行全面素質(zhì)訓(xùn)練,，首先要求正確，而不求數(shù)量,。

3,、速度訓(xùn)練

中長(zhǎng)跑、投擲速度訓(xùn)練是必不可少的,，通過(guò)平時(shí)嚴(yán)格的速度訓(xùn)練來(lái)提高頻率,、協(xié)調(diào)性、柔韌性,。練習(xí)力求多種形式,，每次練習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，多采用比賽形式進(jìn)行,，使運(yùn)動(dòng)員感興趣,，不覺(jué)枯燥。

4,、力量訓(xùn)練

呼啦圈,、跳繩運(yùn)動(dòng)員的力量表現(xiàn)為力量耐久力。力量耐久力可以在大量的練習(xí)中獲得,，根據(jù)少年小學(xué)生的生理發(fā)育特點(diǎn)采取小力量練習(xí),。因?yàn)樾W(xué)生正在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，如過(guò)早過(guò)多的用杠鈴負(fù)重練習(xí)（并不排除杠鈴）,，往往容易過(guò)早的被淘汰,。我采用的訓(xùn)練方法一般是克服自身重量的各種跳躍練習(xí)、俯撐,、擺動(dòng)練習(xí)等手段,。發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的力量素質(zhì)，數(shù)量不求多,，但求精求嚴(yán),。

5、技術(shù)訓(xùn)練

技術(shù)訓(xùn)練一般安排,，柔韌性練習(xí)每次都有3-5分鐘,；靈活性練習(xí)每周兩次，每次10分鐘,；節(jié)奏性練習(xí)每周一次,，每次10分鐘。呼啦圈,、跳繩的技術(shù)訓(xùn)練比較枯燥,，但又是重要環(huán)節(jié),，為保證他們牢固掌握正確合理的技術(shù)，要堅(jiān)持“基本技術(shù)天天練”,。每次準(zhǔn)備活動(dòng)之后,，安排3-5分鐘的技術(shù)練習(xí)，矯正技術(shù)及擺臂以及身體姿勢(shì)等環(huán)節(jié),，訓(xùn)練時(shí)要求明確,，示范正確，指導(dǎo)細(xì)致,，隊(duì)員要精神,、精力要集中，效果要明顯,。

七,、安全問(wèn)題

把貫徹安全教育始終作為訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，禁止學(xué)生穿不符合運(yùn)動(dòng)的服裝訓(xùn)練,，要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康安全,、組織性和紀(jì)律性教育，提高學(xué)生的健康意識(shí)和思想認(rèn)識(shí),，確立“安全第一,、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，將安全教育落到實(shí)處,，防患于未然,，充分估計(jì)可能發(fā)生的問(wèn)題，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,，合理組織訓(xùn)練。

1．充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)

準(zhǔn)備活動(dòng)是呼啦圈,、跳繩訓(xùn)練的重要組成部分,，充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，可以克服人體生理機(jī)能的惰性,，促進(jìn)大腦皮層的興奮性,，使學(xué)生的生理機(jī)能和心理狀態(tài)適應(yīng)教材練習(xí)的要求，進(jìn)而有效地防止損傷事故的發(fā)生,。訓(xùn)練前準(zhǔn)備要有針對(duì)性,，對(duì)承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過(guò)大和易傷部位，選做一些專門性練習(xí)和輔助練習(xí)內(nèi)容,，避免練習(xí)時(shí)因沒(méi)有充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)而使其部位受傷,。準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容和量要根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容的不同也應(yīng)有所不同，不同的學(xué)生情況和季節(jié)氣候所開(kāi)展的準(zhǔn)備活動(dòng)也不同,。

2．合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷在不同訓(xùn)練階段的任務(wù)應(yīng)該是不同的,，而且學(xué)生承擔(dān)負(fù)荷的能力也存在個(gè)體差異,。只有根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)及教學(xué)對(duì)象的水平，合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，增加負(fù)荷應(yīng)遵循加大——適應(yīng)——再加大——再適應(yīng)的過(guò)程,，逐步提高學(xué)生的技術(shù)水平。切不可使學(xué)生在疲勞的情況下,，從事復(fù)雜而強(qiáng)度大的練習(xí),，有時(shí)還要根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)?shù)販p少運(yùn)動(dòng)量和降低訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。因此,，教師在安排訓(xùn)練內(nèi)容,，制定訓(xùn)練目標(biāo)時(shí)，充分遵守循序漸進(jìn)原則和區(qū)別對(duì)待原則,，防止急于求成,。

3．積極改善訓(xùn)練環(huán)境

良好的訓(xùn)練環(huán)境不但有利于提高訓(xùn)練效果，更能預(yù)防傷害事故的發(fā)生,。定期檢查器材有無(wú)破損,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校維修，不斷改進(jìn)和完善體育設(shè)施,，在現(xiàn)有的條件下盡量排除不良因素的干擾,。認(rèn)真合理制定訓(xùn)練計(jì)劃，統(tǒng)籌安排訓(xùn)練場(chǎng)地與器材,，還要根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況,，隨時(shí)調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和組織方法，這都是預(yù)防傷害事故的必要措施,。

xx小學(xué)

2015年9月

小學(xué)地方特色活動(dòng)方案篇七

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手,，以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng),，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體;充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，以人為本,，弘揚(yáng)個(gè)性,，加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程,，打造品牌學(xué)校。

通過(guò)積極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng),，要求人人都參與,，班班有特色。力求通過(guò)一段時(shí)間的建設(shè),，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平,。

2,、學(xué)習(xí)、才藝特色班：成績(jī)特色班,、閱讀寫作特色班,、琴棋書畫特色班、球類特色班,、健體特色班,。

3、班級(jí)文化特色班：溫馨教室特色班,、書香班級(jí)特色班,、“愛(ài)”“恒“博”等主題特色班。

以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào),，申報(bào)班級(jí)需提供申報(bào)計(jì)劃(目標(biāo),、措施、成果展示,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)),，學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比。

各班也可另行確定特色班級(jí)名稱,，并積極申報(bào)和開(kāi)展活動(dòng),。各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則,。

1,、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),?；顒?dòng)有記錄、有臺(tái)帳,，有成效,。

2,、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級(jí)內(nèi)普及推廣,，形成集體氛圍,，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

3,、班級(jí)特色外顯效果突出,。能代表學(xué)校參加各種競(jìng)賽，成績(jī)好,。

4,、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì)，或在合適的時(shí)候向家長(zhǎng),、社會(huì)開(kāi)放,。

1、制訂活動(dòng)方案,。

2,、開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)。

3,、進(jìn)行組織申報(bào),。各班根據(jù)校活動(dòng)方案,，積極組織申報(bào),，根據(jù)自身情況，制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案(名稱,、口號(hào),、目標(biāo)、具體措施),，并及時(shí)填好申報(bào)表,，交學(xué)校備案。

4,、具體實(shí)施創(chuàng)建,。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料,。

5,、評(píng)議、驗(yàn)收,、表學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收,，正式任命特色班級(jí)。

驗(yàn)收辦法：

(1)自評(píng),。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，形成自評(píng)報(bào)告,，力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書面報(bào)告,，敘述創(chuàng)建過(guò)程,，并附有關(guān)資料)

(2)校評(píng)。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查,、聽(tīng)取匯報(bào),、成果展示情況、選出候選班級(jí),。

(3)學(xué)生訪談,。通過(guò)學(xué)生座談，了解特色班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況與實(shí)效,。

6,、成果匯報(bào)展示

(1)宣傳展示。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下,，制作展板,、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。

(2)成果匯報(bào),。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì),，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事,。

(3)頒獎(jiǎng)表彰,。學(xué)校對(duì)特色班級(jí)進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書,。對(duì)獲得“示范班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng)?？荚u(píng)合格,，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào)，考評(píng)不合格,，取消榮譽(yù)稱號(hào),，隨即摘牌。

根據(jù)各班具體活動(dòng)開(kāi)展的檔案記錄,，結(jié)合成果匯報(bào)展示由考評(píng)小組對(duì)各特色班級(jí)進(jìn)行評(píng)估,。特色班級(jí)工作學(xué)期總評(píng)達(dá)到良好等級(jí)作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科任教師評(píng)比的必備條件,。