報告，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

成都理工大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告篇一

工程造價專業(yè)是一門交叉性學(xué)科專業(yè),。為了更好地與工程實踐相結(jié)合,，以理論聯(lián)系實際,；加深對已學(xué)專業(yè)知識的認(rèn)識與理解以及實踐技能的培養(yǎng)；同時為了后續(xù)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對工程相關(guān)知識的了解,。社會實踐必須與工程實踐緊密結(jié)合在一起,。在實踐過程中，將所學(xué)的專業(yè)知識和工程實際問題結(jié)合起來,，檢驗并提高實踐動手能力和技能水平,，加深對所學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)識，增強綜合運用專業(yè)知識的能力,，為后面其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。看會圖紙下工地,。學(xué)習(xí)手算工程造價,。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價。該專業(yè)要培養(yǎng)既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟管理的綜合型人才,。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑,。學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)以前必須對本專業(yè)有較全面的了解。因此本次實習(xí)主要是使學(xué)生了解施工現(xiàn)場,。建筑工地主要生產(chǎn)活動內(nèi)容,、程序,。了解建筑企業(yè)管理具體內(nèi)容。通過認(rèn)識實習(xí)可以使學(xué)生接觸生產(chǎn),，了解企業(yè),。提高學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)課的主動性及自覺性。

二,、實習(xí)內(nèi)容

選擇典型工程,，通過實習(xí)使學(xué)生對建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深入了解。它具體應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1.參觀典型工程,，了解基本構(gòu)造,、作用及組織。

2.參觀并了解,。

三,、實習(xí)收獲

i.玻璃幕墻

幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分,，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結(jié)構(gòu)形式及立面外觀情況,，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻,、點式連接玻璃幕墻,；又可細(xì)分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻,、后置式玻璃肋膠接全玻璃結(jié)構(gòu)幕墻,、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結(jié)構(gòu)幕墻、接駁式點連接全玻璃幕墻,、張力索桿結(jié)構(gòu)點支式玻璃幕墻,。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式，又分為元件式（鑲嵌槽式,、斷熱型,、隱窗型、隱框式）幕墻和單元式玻璃幕墻等,。

玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體,，它賦予建筑的特點是將建筑美學(xué)、建筑功能,、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機地統(tǒng)一起來,，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽光,、月色,、燈光的變化給人以動態(tài)的美。

當(dāng)然,，玻璃幕墻也存在著一些局限性,，例如光污染,、能耗較大等問題。但這些問題隨著新材料,、新技術(shù)的不斷出現(xiàn),，正逐步納入到建筑造型、建筑材料,、建筑節(jié)能的綜合研究體系中,，作為一個整體的設(shè)計問題加以深入的探討。

ii.建筑結(jié)構(gòu)形式

20__造價工程師考試全攻略考試時間考試介紹考試地點合格標(biāo)準(zhǔn),。

1.框架結(jié)構(gòu)：以混凝土梁柱組成的框架來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu),。

2.剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土剪力墻來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

3.框架-剪力墻結(jié)構(gòu),，簡稱為框剪結(jié)構(gòu),，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處,，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,，又具有良好的抗側(cè)力性能?？蚣艚Y(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨設(shè)置,，也可以利用電梯井、樓梯間,、管道井等墻體,。因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑,。

4.框架核心筒結(jié)構(gòu)：以內(nèi)部設(shè)置混凝土筒體，外圍周圈設(shè)置框架,，來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu),。（筒體其實是剪力墻的一種特殊形式）

5.筒中筒結(jié)構(gòu)：以內(nèi)部外部設(shè)置雙重混凝土筒體，來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu),。

6.板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土柱和樓板（即無梁樓蓋體系）組成的框架及剪力墻共同工作來作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu),。

7.部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)：剪力墻結(jié)構(gòu)的一種。其中部分剪力墻不落地,，通過轉(zhuǎn)換梁（也叫框支梁）把荷載傳至框支柱（框架柱的一種特殊形式）,。

iii.模板

模板是新澆混凝土成型用的模型，模板系統(tǒng)由模板,、支承件和緊固件組成,，要求它能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的形狀尺寸準(zhǔn)確；有足夠的強度,、剛度和穩(wěn)定性,；裝拆方便可多次使用,；接縫嚴(yán)密不漏漿。

常用的模板包括木模板,、定型組合模板,、大型工具式的大模板、爬模,、滑升模板,、隧道模、臺模（飛模,、桌模）,、永久式模板等。

混凝土結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)成型的模具,，由面板和支撐系統(tǒng)組成,。模板分為：竹膠板、鋼模板,、木模板,、塑膠板。

竹膠板一般都是一次性的,，而其他模板則可以刷上脫模劑,、模板漆，以此延長模板的壽命,，澆注出高質(zhì)量的墩柱,。iv.變形縫

建筑物在外界因素作用下常會產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開裂甚至破壞,。變形縫是針對這種情況而預(yù)留的構(gòu)造縫,。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫,、防震縫三種,。

伸縮縫：建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會產(chǎn)生脹縮變形。為此,，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫,，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層,、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開,，將建筑物分離成幾個獨立的部分。

沉降縫：上部結(jié)構(gòu)各部分之間,，因?qū)訑?shù)差異較大,，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，總之一句話,，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,，需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻,，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,，該縫即稱之為沉降縫。

防震縫：它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分,，形成相對獨立的防震單元,，避免因地震造成建筑物整體震動不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞,。

有很多建筑物對這三種接縫進(jìn)行了綜合考慮,，即所謂的三縫合一。概括如下：

施工縫：受到施工工藝的限制,，按計劃中斷施工而形成的接縫,，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫,，而應(yīng)該是一個面。

伸縮縫：為克服過大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫,，基礎(chǔ)可不斷開,。

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,，基礎(chǔ)可不斷開,。在抗震設(shè)防區(qū)，沉降縫和伸縮縫須滿足抗震縫要求,。

沉降縫：指同一建筑物高低相差懸殊,，上部荷載分布不均勻，或建在不同地基土壤上時,，為避免不均勻沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個段落,，自成系統(tǒng),，從基礎(chǔ)、墻體,、樓板到房頂各不連接,。縫寬一般為30～70毫米,。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫,。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫,。通常設(shè)置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間,，以及在新舊建筑的聯(lián)接處,。

v.塔吊

1.安裝：

（1）做好地基,；

（2）在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌,；

（3）在導(dǎo)軌上安裝塔身節(jié)（1節(jié)加強節(jié)、1節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)）,；

（4）在塔身節(jié)上安裝爬升套架

（5）安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架：將塔頂,、引機室塔身節(jié)、引機室迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起,；

（6）安裝平衡臂及拉桿,。

至此，塔吊安裝完畢,，可以使用,。以上安裝必須借助汽車吊。

隨著建筑物高度的增加,，塔吊也要不斷增加高度,。增加高度有塔吊自身完成，具體步驟是：

（1）利用爬升套架,，將爬升套架及以上部分頂升一個標(biāo)準(zhǔn)節(jié)高度,，

（2）在增加的空間內(nèi)安裝標(biāo)準(zhǔn)節(jié)；

（3）不斷爬升,、不斷增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)量,，塔吊的高度就會隨著建筑物高度的增加而增加。

vi.基礎(chǔ)

基礎(chǔ)指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件,，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基,。因此地基必須堅固、穩(wěn)定而可靠,。

工程結(jié)構(gòu)物地面以下的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件,，用來將上部結(jié)構(gòu)荷載傳給地基，是房屋,、橋梁,、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成部分。

基礎(chǔ)按其構(gòu)造特點可分為條形基礎(chǔ),、獨立基礎(chǔ),、筏形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)?；A(chǔ)按材料分類分為：磚基礎(chǔ),、毛石基礎(chǔ)、三合土基礎(chǔ),、灰土基礎(chǔ),、混凝土和毛石混凝土基礎(chǔ)。

條形基礎(chǔ)：條形基礎(chǔ)是基礎(chǔ)長度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度的一種基礎(chǔ)形式,。按上部結(jié)構(gòu)分為墻下條形基礎(chǔ)和柱下條形基礎(chǔ),。

基礎(chǔ)的長度大于或等于10倍基礎(chǔ)寬度。

獨立基礎(chǔ)：當(dāng)建筑物上部結(jié)構(gòu)采用框架結(jié)構(gòu)或單層排架結(jié)構(gòu)承重時,，基礎(chǔ)常采用方行或矩形的獨立式基礎(chǔ),，這類基礎(chǔ)稱為獨立式基礎(chǔ).也稱單獨基礎(chǔ)，是整個或局部結(jié)構(gòu)物下的無筋或配筋基礎(chǔ).一般是指結(jié)構(gòu)柱基,，高煙囪,，水塔基礎(chǔ)等的形式.

筏形基礎(chǔ)：當(dāng)建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載能力又比較弱，這時采用簡單的條形基礎(chǔ)或井格式基礎(chǔ)已不能適應(yīng)地基變形的需要時,，常將墻或柱下基礎(chǔ)連成一片,，使整個建筑物的荷載承受在一塊整板上，這種滿堂式的板式基礎(chǔ)稱筏式基礎(chǔ),。筏形基礎(chǔ)有平板式和梁板式之分。

箱形基礎(chǔ)：箱形基礎(chǔ)是由鋼筋混凝土的底板,、頂板和若干縱橫墻組成的,，形成中空箱體的整體結(jié)構(gòu)，共同來承受上部結(jié)構(gòu)的荷載,。箱形基礎(chǔ)整體空間剛度大,，對抵抗地基的不均勻沉降有利，一般適用于高層建筑或在軟弱地基上造的上部荷載較大的建筑物,。當(dāng)基礎(chǔ)的中空部分尺寸較大時,，可用作地下室,。

vii.樁基礎(chǔ)

樁基礎(chǔ)由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_共同組成。若樁身全部埋于土中,，承臺底面與土體接觸，則稱為低承臺樁基,；若樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上,，則稱為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基礎(chǔ),。高層建筑中,，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。

特點：

（1）樁支承于堅硬的（基巖,、密實的卵礫石層）或較硬的（硬塑粘性土、中密砂等）持力層,，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力,，足以承擔(dān)高層建筑的全部豎向荷載（包括偏心荷載）,。

（2）樁基具有很大的豎向單樁剛度（端承樁）或群剛度（摩擦樁），在自重或相鄰荷載影響下,，不產(chǎn)生過大的不均勻沉降,，并確保建筑物的傾斜不超過允許范圍,。

（3）憑借巨大的單樁側(cè)向剛度（大直徑樁）或群樁基礎(chǔ)的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆能力,，抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載,，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性,。

（4）樁身穿過可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅實土層或嵌固于基巖,，在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下,，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力,，從而確保高層建筑的穩(wěn)定,，且不產(chǎn)生過大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預(yù)制鋼筋混凝土樁,、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁,、鉆（沖）孔灌注樁、人工挖孔灌注樁,、鋼管樁等,，其適用條件和要求在《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》中均有規(guī)定,。

viii.后澆帶

后澆帶為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度,、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,，按照設(shè)計或施工規(guī)范要求，在板（包括基礎(chǔ)底板）,、墻,、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫,，將結(jié)構(gòu)暫時劃分為若干部分,，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮,，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土,，將結(jié)構(gòu)連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可減少收縮應(yīng)力的有效措施,，故在工程中應(yīng)用較多。

設(shè)置后澆帶的位置,、距離通過設(shè)計計算確定,，其寬度考慮施工簡便、避免應(yīng)力集中,，常為800～1200mm,；在有防水要求的部位設(shè)置后澆帶，應(yīng)考慮止水帶構(gòu)造,；設(shè)置后澆帶部位還應(yīng)該考慮模版等措施內(nèi)容不同的消耗因素,。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低（但應(yīng)為正溫度）時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土,，其強度等級應(yīng)比構(gòu)件強度高一級,，防止新老混凝土之間出現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位,。

后澆帶可以解決沉降差,、減小溫度收縮影響。

i_.樓板

樓板通常是有兩種,，一種是現(xiàn)澆的,，一種是用預(yù)制板鋪的。

現(xiàn)澆是在現(xiàn)場支模,，扎鋼筋,，澆灌混凝土等施工程序做的。比起預(yù)制的來說它是整體現(xiàn)場成型,，整體性好,，對于有管道穿過，或形狀不規(guī)則的樓面還是很適合的,，但其工序多,，濕作業(yè)多,，現(xiàn)場澆灌，施工周期長些?，F(xiàn)澆樓板整體性好,，抗震能力較強。一般不會有裂縫,，但較薄,，如果不做隔音處理，會比較吵,。

預(yù)制樓板一般為空心板,，裂縫是質(zhì)量通病，整體性稍差,，優(yōu)點是樓板厚,，隔音優(yōu)于現(xiàn)澆。預(yù)制的是板在廠子里做好,，運到工地安裝的鋼筋混凝土樓面,，提高了施工效率，是對建筑工業(yè)化水平的提高的促進(jìn),，但其缺點就是現(xiàn)澆的優(yōu)點了,。具體的預(yù)制還可以分預(yù)應(yīng)力和非預(yù)應(yīng)力構(gòu)件。

四,、實習(xí)心得體會

通過這次的認(rèn)識實習(xí)我了解到了許多教科書上所沒有的知識,。實習(xí)的過程是愉快的、充實的,！真正的到了工地上,，才對那些課本上抽象的概念有了具體的認(rèn)識。充分了解到了實際施工中因地制宜的重要性,，有效地避免了紙上談兵的尷尬,。實習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識,。通過實習(xí)我的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉,，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。在具體施工過程中發(fā)現(xiàn)的問題及學(xué)習(xí)到的知識又有效地彌補了原本理論知識體系的漏洞,。實習(xí)的過程就是知識的更新完善過程。

在書本上學(xué)過的理論知識,，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過,，也許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大,；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業(yè)實習(xí)這三個月期間,，我驗證和鞏固充實所學(xué)的理論知識,，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解,，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要,。培養(yǎng)了獨立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野,，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

實習(xí)結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。認(rèn)識實習(xí)如同荀老師所說的是一個擴大我們知識面的過程,。它旨在培養(yǎng)我們從專業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段,。俗話說師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人，在日后的學(xué)習(xí)過程中我們必須保持實習(xí)時發(fā)現(xiàn)問題的敏銳度,，隨時補充自己的知識,，給自己充電,！

這次的認(rèn)識實習(xí)給了我學(xué)習(xí)的動力，也給了我奮斗的目標(biāo),，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì),，讓我受益匪淺！

成都理工大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告篇二

一,、實習(xí)目的

通過多次實戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo),、同事們的關(guān)愛與幫助，耐心的指導(dǎo),。實習(xí)能使我所掌握的理論知識得以升華,，把理論與實踐找到一個的切入點，為我所用,。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會,。在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ),，這就是我這次實習(xí)的目的所在,。

二、實習(xí)內(nèi)容

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已,，但到別人那就是真金白銀,，所以做事一定要小心謹(jǐn)慎,，遇到不懂或不確定的東西要多問。

我們頂崗實習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價崗位,，以準(zhǔn)員工的身份參與建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習(xí),，能全面,、準(zhǔn)確理解施工圖的全部內(nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點,，能熟練識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖,。熟悉各種定額性質(zhì)和組成,，掌握一般建筑物的工程量計算規(guī)則，掌握一般建筑物的計價方案,。在實習(xí)中,，要多深入工地參與工程施工實踐，積累工程施工經(jīng)驗,，為以后從事造價工作打基礎(chǔ),。

在實習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了,，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，對廣聯(lián)達(dá)的操作更熟練,。這次實習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)計價軟件計算一棟家屬樓的量,，我做的是5#耬。

用軟件算量之前首先要學(xué)會看圖紙,，熟悉圖紙,。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu),，共有三個單元,，建筑面積為3642.04平方米?？拐鹆叶葹榱?。

__有計價軟件，圖形算量軟件,，鋼筋算量軟件,。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土,，磚等除了鋼筋的其他所有量,，而計價軟件是把所有的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計價軟件中,。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是：磚墻-構(gòu)造柱-梁-板-其他,。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。畫所有構(gòu)件時都是先定義在繪圖,。

磚墻——在圖紙中磚有240,、370、120的且都為多孔磚,，依據(jù)圖紙定義磚墻,，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強筋,。

構(gòu)造柱——在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱,。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋,。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格,。

梁——在圖中，梁有圈梁,、連梁,。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋,。梁的標(biāo)高要正確,。

板——在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固,。

其他——挑檐,，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。

鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來,。然后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中,。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額,。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中,，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價,，而每個地區(qū)都有自己的價,，所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了,。最后看報表,，報表中的價包括了所有土建、措施,、裝飾的量和價,，也包括了管理費利潤。

造價計算時的一些誤區(qū)：

1.樓梯裝飾定額中,，包括了踏步,、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰,。

臺階,、坡道、散水定額中,，僅含面層的工料費用,，不包括墊層。

2.塊料面層,、木地板,、活動地板，按圖示尺寸以平方米計算,?？鄢铀嫉拿娣e，門窗洞口,、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi),。

3.塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算,。

4.找平層,、整體面層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛,、柱,、間壁墻及面積在0.3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門窗洞口,、暖氣槽的面積也不增加。

5.樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算,。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除,，超過500mm者應(yīng)扣除其面積。

6.預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰,、刮膩子中,，不單獨計算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰,，而直接吊頂時,，此時應(yīng)單獨計算預(yù)制板溝縫。

7.天棚面層按圖示展開面積以平方米計算,，不扣除檢查口,、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨立柱,、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積,。

三,、實習(xí)成果

通過鋼筋算量軟件，5#樓整個工程的單位平方米鋼筋量為24噸,，總的噸數(shù)為_,。通過圖形算量軟件統(tǒng)計出來的混凝土量為_，磚的量為,。最后整個工程的造價為_,，單位平方造價為_。

四,、實習(xí)總結(jié)

進(jìn)入公司后,，給我的感觸就是學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。2個月的實習(xí)時間讓我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問等等。

下面從以下幾個方面來總結(jié)自己的實習(xí)心得：

從思想方面讓我感覺在社會中,，對于工作方面只能靠自己的能力來做事情,，別人是幫不了自己的。因為每個人都要生存,，每個人都要工作,，每個人都是為了自己的生活而努力工作，是沒有時間也沒有義務(wù)去別人做事情的,，因此出來實習(xí),，我的大部分時間是自己在學(xué)習(xí)研究的，只有確實沒有辦法做出結(jié)果或是完全不懂得時候去請教別人,，而且講解的時間是非常短暫的,。而在學(xué)校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起討論,，像以前的這種思想,，在我實習(xí)的這個階段讓我完全的改變了。現(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話,。

從生活方面讓我感覺不變的就是家人的關(guān)心,，雖然在工作的時候別人也會關(guān)系你的生活問題，但是是很少的一部分,。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學(xué),、向朋友傾訴，只能自己慢慢的解決消化,。同事之間并不是無話不談,，而是有話少談。即使是聊天,、談話也是關(guān)于工作方面,，很少涉及到自己的私人情感，家庭矛盾或者是目前處于的困境無法解脫,。

從工作方面讓我覺得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患菀椎氖虑?。剛?cè)雴挝唬瑸榱肆私庖幌挛业墓ぷ髂芰?，領(lǐng)導(dǎo)很快的布置了一項我以前沒有做的任務(wù)給我,，要求我在一個星期之內(nèi)完成,。完成這個任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的,，但是這個軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的使用,，一邊完成我的任務(wù),。幸運的是在軟件學(xué)習(xí)方面給我安排了一位老師教我使用,，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點,，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成吩咐給我的任務(wù),。在做的過程中遇到不會的立刻向那位老師請教，在別人下班的時候我留下來加班,，害怕自己完成不了任務(wù),。連續(xù)的加班3天，最終完成了此項任務(wù),，做完后請那位老師幫我檢查一下,，最后也沒有太大的問題。土建預(yù)算做了幾個工程后又進(jìn)行了安裝預(yù)算編制的學(xué)習(xí),，雖然沒進(jìn)行標(biāo)底編制,，但還是著手做了一個工程練習(xí)練習(xí)。以前在校老師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。隨著新的定額的推出,、新價目的推出,、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)、預(yù)算軟件的不斷更新等,，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多,，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代,，知識更新的速度太快了,，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

從為人處事方面來看,，踏上社會我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙,，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,。有的時候自己沒有事情做的時候,，想讓別人分一部分任務(wù)給自己做，估計是因為涉及到業(yè)務(wù)提成問題,，從來沒有人會有多余的事情來讓我做的,，除了公司領(lǐng)導(dǎo)吩咐說這個工程讓我來做，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng),。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,，讓人不斷的認(rèn)識社會，了解社會,，熟悉社會,，最后融入社會。所以我們以后有可能會像別人一樣冷漠,，也有可能像我們在校時候天真,，熱情。當(dāng)然我還是希望我們在以后還是會像在學(xué)校那樣學(xué)會資源共享,，互幫互助,，相互學(xué)習(xí)。

從自身的能力來看,，我感覺要學(xué)習(xí)的東西太多了,，如最基本的為人處事方面，欠缺的太多,，人家的一言一行都有不同的含義,，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛?cè)肷鐣?，考慮的東西很不齊全,，所以有些時候說的話做的事情也不是很妥當(dāng)。再如工作能力,，工程造價涉及的內(nèi)容比較多,，范圍比較廣，而且要了解施工工藝,，了解重要部位的做法,，了解價格材料等等，因此我們需要非常豐富的工程經(jīng)驗才能做好工程造價,。所以說像我們這樣剛出校門的大學(xué)生來說,，我們做任務(wù)的時候也是在學(xué)習(xí)的時候，做的任務(wù)越多積累經(jīng)驗也就越多,，往往因為我們是剛出校門的原因,，有很多工程是我們不能做的，所以可以做的內(nèi)容也非常有限，因此從工作能力來說我也是有待提高的,。工作中我們常常要與別人配合完成一項任務(wù)，在這個過程中也是我們學(xué)習(xí)的時候,，比如說別人交代你的東西你可以很好完成的話,，別人也愿意教你一些東西，如果說完成的不是很好的話,，很有可能被別人認(rèn)為你不會做事,，比較笨,，在以后的工作中有問題請教別人的話,，別人也不一定愿意教你,。所以在與別人配合的時候，也要頭腦靈活,，這樣才能被別人認(rèn)同,。

通過這實習(xí)，給我的感觸也頗多,，學(xué)到的東西也非常的多，為我以后的工作打下了結(jié)實的基礎(chǔ),，同時也非常感謝學(xué)校老師給我們這次實習(xí)的機會,。這次實習(xí)是給我們一次理論與實踐相結(jié)合的機會，我們只要把握住這次機會,，我們就可以很快的融入社會,，立足于社會,。因此說，我非常的珍惜此次實習(xí),，利用好實習(xí)的每一分鐘來充實自己,，讓自己很快的成長起來,。當(dāng)然在這段時間里，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，這也是我值得驕傲的事情，同時我也知道有這么一句話：“驕兵必敗”,，因此我會腳踏實地的加倍努力工作,，譜寫以后的美好人生。

成都理工大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告篇三

一,、實習(xí)資料

在電子工藝實習(xí)的過程中,，我們很好的完成了調(diào)頻調(diào)幅收音機的組裝，電子工藝實習(xí)總結(jié)報告,。期間,，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和相關(guān)的電子技術(shù)知識。在這次的收音機組裝中,，焊接工藝占了很重要的分量,。對于零散的電子元件，透過焊接,，才能構(gòu)成一個完整的系統(tǒng),。而焊接的好壞，就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性,。掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù),，光靠看書本和講解是不行的。我們務(wù)必深入到實習(xí)中,，畢竟實踐出真知,。同時,，在實習(xí)中,，我們還務(wù)必將書本中的知識很好的應(yīng)用到實踐操作中。

透過這次實習(xí),，我深刻的認(rèn)識到了,，理論知識和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié),，只有這樣才能提高自己的實際操作潛質(zhì)，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難,、團(tuán)隊協(xié)作的精神,。

實習(xí)，能夠很好地培養(yǎng)我們的動手潛質(zhì),。透過實習(xí),，我們不僅僅學(xué)會了調(diào)頻收音機的組裝,，還從中學(xué)會了電子元件的焊接，以及收音機的檢測與調(diào)試,。在整個實習(xí)過程中,，對于我們，挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一,，看起來容易，實則不然,。

(一)插接式焊接(tht)

操作步驟：首先準(zhǔn)備好焊錫絲和烙鐵,。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上，直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來的時候停止上錫,。然后將電烙鐵預(yù)熱,，使其到達(dá)必須的溫度，之后將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點,，利用烙鐵的溫度使焊點預(yù)熱,，當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開始熔化并濕潤焊點,。當(dāng)熔化必須量的焊錫后將焊錫絲移開,。當(dāng)焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。

操作要點：在手工烙鐵焊接中,，焊件往往都容易被污染,，因此一般需要進(jìn)行表面清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡單易行的方法來去除焊接面上的銹跡,、油污,、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。在焊接的過程中能夠使用松香來促進(jìn)焊接,，使之能更加好的焊接,，但是也不能使用過量。適宜的焊接劑就應(yīng)是松香水僅能浸濕的將要構(gòu)成的焊點,，不好讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里,。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。在焊接的過程中，烙鐵頭容易氧化構(gòu)成一層黑色雜質(zhì)的隔熱層,，使烙鐵頭失去加熱作用,。因此我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時擦去烙鐵頭上的雜質(zhì)。在焊接的過程中,，我們要保證焊錫的量的適量,，同時在焊接的過程中我們要固定好焊件，在撤離烙鐵頭的時候要快速,，防止產(chǎn)生毛刺,。

完成資料：用手工焊的方法，利用導(dǎo)線在萬能板上焊接出字體,，了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法,。

(二)貼片式焊接(smt)

此刻越來越多的電路板采用表面貼裝原件，同傳統(tǒng)的封裝相比,，他能夠減少電路板的面積,，易于大批量的加工，布線密度高,。貼片電阻和電容的引線電感大大減少,，在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性。表面貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接,。

操作步驟：固定好電路板,，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件，利用熱風(fēng)槍吹出的熱風(fēng)將原件和電路板之間的焊錫融化,，在焊錫融化的瞬時將原件取下,。

操作要點：

1、在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑,，用熱風(fēng)槍處理一遍,，以免焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊,，芯片則一般不需處理,。

2、用鑷子留意地將電子芯片放到pcb板上,，注意不好損壞引腳,。使其與焊盤對齊，要保證芯片的放置方向正確,。把熱風(fēng)槍的溫度調(diào)到300多攝氏度,，用工具向下按住已對準(zhǔn)位置的芯片，在兩個對角位置的引腳上加少量的焊劑,，仍然向下按住芯片,，焊接兩個對角位置上的引腳,，使芯片固定而不能移動。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準(zhǔn),。如有必要可進(jìn)行調(diào)整或拆除并重新在pcb板上對準(zhǔn)位置,。

3、開始焊接所有的引腳時,，應(yīng)在烙鐵尖上加上焊錫,，將所有的引腳涂上焊劑使引腳持續(xù)濕潤。利用熱風(fēng)槍的熱風(fēng)使焊錫融化,，直到看見焊錫流入引腳,。在焊接時要持續(xù)熱風(fēng)槍與被焊引腳并行，防止因焊錫過量發(fā)生搭接,。

4,、焊完所有的引腳后，用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫,。在需要的地方吸掉剩余的焊錫,，以消除任何短路和搭接,。最后用鑷子檢查是否有虛焊,，檢查完成后，從電路板上清除焊劑,。

5,、電子元件不能用手直接拿。用鑷子夾持不可加到引線上,。貼片電容表面沒有標(biāo)簽,，要保證準(zhǔn)確及時貼到指定位置。貼片過程要求元件與相應(yīng)的焊盤對位正確,，在貼片的過程中盡可能的避免貼偏后,，再去糾正。同時注意保護(hù)各種元器件不在操作時發(fā)生管腳變形,、靜電擊壞,、污染等現(xiàn)象。貼裝完的板子要做到輕拿輕放,，避免元器件受震動產(chǎn)生偏移,。

完成資料：將手機電路板上的元件依次取下后，再依次將元件焊接上電路板,。透過將元件的取下與焊接,，進(jìn)一步的熟悉了貼片式焊接的焊接方法和注意事項。

(三)制作電路板(pcb板的制作)

我們采用的是激光打印法,，老師給我們早已印刷好電路圖的熱轉(zhuǎn)印紙和敷銅板,，我們用砂紙將敷敷銅板打磨干凈,，將熱轉(zhuǎn)印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好，反復(fù)透過照片過塑機,，這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上,，趁熱揭去熱轉(zhuǎn)印紙，將揭去熱轉(zhuǎn)印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕,，腐蝕完后取出用熱水沖洗,，最后用砂紙磨去電路板上剩余的墨粉，印刷電路板便制作成功了,。

(四)收音機的制作

上午我們在老師那里領(lǐng)到了這次收音機的零件,，透過老師對在制作過程中的注意事項的囑咐，我們來到了實驗室埋頭開始了自己制作之旅,。我們在安裝前對零件進(jìn)行了檢查：

(1)對照圖紙檢查印制板(smb)：觀察圖形是否完整,，有無短、斷缺陷,，孔位及尺寸是否和圖紙一樣,，表面涂覆(阻焊層)是否完整。

(2)檢查外殼及結(jié)構(gòu)件：按材料表清查零件品種規(guī)格及數(shù)量(表貼元器件除外),，檢查外殼有無缺陷及外觀損傷,，耳機是否完好。檢查完零部件后就開始絲印焊膏,，并檢查印刷狀況,，按照工序流程貼片：貼片順序：c1/r1，c2/r2,，c3/v3,，v4/r3，c4/c5,，sc1088/c6,，c7，c8/r4,，c9,，c10，c11,，c12,，c13，c14,，c15,，c16。其中有幾點注意事項：smc和smd不得用手拿,，用鑷子夾持不可夾到引線上,，ic1088的標(biāo)記方向,，貼片電容表面沒有標(biāo)志，必須要保證準(zhǔn)確及時貼到指定位置,。將貼片焊接完后記得及時檢查貼片數(shù)量及位置并檢查焊接質(zhì)量將沒有焊接好的地方重新焊接好,，確保最后的成功。安裝完smt后就要安裝tht元器件,。在安裝的過程中必須要注意元件的正確安裝,，例如變?nèi)荻O管的極性，發(fā)光二極管的安裝高度等,。

當(dāng)元器件全部安裝完畢后,，就要開始調(diào)試和總裝：所有元器件焊接完成后目視檢查。搜索電臺廣播,，調(diào)接收頻段,，調(diào)靈敏度。固定smb,，裝外殼,。當(dāng)一切完成后再次檢查：裝入電池，插入耳機進(jìn)行檢查,，使：點源開關(guān)手感良好,，音量正常可調(diào),，收聽正常,，表面無損傷,。

(五)企業(yè)見習(xí)參觀

__日下午我們來到__公司,，走進(jìn)該公司的生產(chǎn)車間，琳瑯滿目的生產(chǎn)設(shè)備映入眼簾,，經(jīng)過帶隊老師的說,，我們熟悉了各種生產(chǎn)設(shè)備的工作原理及其先進(jìn)性，初步了解了生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作,。

透過短暫的對企業(yè)的參觀,，雖然沒有進(jìn)入車間近距離參觀，但是透過玻璃還是能夠感受到工人們的那份刻苦和細(xì)致,，現(xiàn)代科技時代飛速發(fā)展中,，高技術(shù)產(chǎn)品的種類越來越多，生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)流程也各不相同,。但不論是何種產(chǎn)品,，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循必須的生產(chǎn)原理，透過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的,。而且永遠(yuǎn)也不好妄圖用機器替代手工,，機器無論在怎樣快速也無法替代人的勞動,。而且這不僅僅僅時勞動，還是熱情的傳遞,。

二,、實習(xí)心得

實習(xí)的過程雖然短暫，但是我從中獲得了很多：

一對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用,，透過這次電子工藝實習(xí),，我掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識，掌握了手工焊接技術(shù),，能夠獨立的焊接電子產(chǎn)品,，掌握了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理，能夠獨立的完成制作產(chǎn)品的調(diào)試工作,。這些知識不僅僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)好處，在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處,。

二對自己的動手潛質(zhì)是個很大的鍛煉,。實踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手潛質(zhì)，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。

我很感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo),，從他那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，老師教會我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來,，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫忙,。

一周的實習(xí)雖然短暫，但卻磨練做事的心態(tài),，改變不良的習(xí)慣,。透過實習(xí)講述本上的知識運用到實際的生活工作中，自己的動手潛質(zhì)得到了很大的鍛煉,，培養(yǎng)了應(yīng)對困難解決困難的勇氣,，提高了解決問題的潛質(zhì),。

實習(xí)讓我們更充實,，更豐富，這就是一周實習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,，走向未知的將來,。

成都理工大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告篇四

一,、實習(xí)的目的和要求

1、實習(xí)目的：畢業(yè)實習(xí)是一個重要的綜合性實踐環(huán)節(jié),，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技術(shù),，針對具體應(yīng)用問題,，進(jìn)行分析,、設(shè)計和解決問題的潛力,，拓展學(xué)生的知識面,，練習(xí)和掌握新而實用的開發(fā)技術(shù)，為畢業(yè)設(shè)計做好技術(shù)準(zhǔn)備和課題調(diào)研等工作,。按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設(shè)計工作,。

2、實習(xí)要求：深入學(xué)習(xí)java技術(shù)了解軟解開發(fā)的過程綜合運用所學(xué)知識和技術(shù),，分析、設(shè)計和解決實際問題,。

二,、實習(xí)的主要資料

在實習(xí)階段我理解了四個月的日語學(xué)習(xí)，三個月的技術(shù)強化和三個月的項目實踐,。透過四個月的日語學(xué)習(xí)我透過了日語j-teste級的考試,，也學(xué)習(xí)了很多java技術(shù)。在這期間我們做了一個模擬項目：課題是物流倉庫管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn),，使用的框架是struts和hibernate,，用的技術(shù)是java,，開發(fā)平臺是myeclipse,，數(shù)據(jù)庫是mysql。

java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開的語言,，它的跨平臺,、安全性、完全的面向?qū)ο?，使它成為了互連網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)的一個新的寵兒,。java是一種跨平臺，適合于分布式計算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z言,。具體來說,，它具有如下特性：簡單性,、面向?qū)ο蟆⒎植际?、解釋型,、可靠、安全,、平臺無關(guān),、可移植、高性能,、多線程,、動態(tài)性等。

struts有一組相互協(xié)作的類（組件）,、serlvet以及jsptaglib組成,。基于struts構(gòu)架的web應(yīng)用程序基本上貼合jspmodel2的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),，能夠說是mvc設(shè)計模式的一種變化類型,。struts是一個webframwork，而不僅僅僅是一些標(biāo)記庫的組合,。但struts也包含了豐富的標(biāo)記庫和獨立于該框架工作的實用程序類,。

struts有其自己的控制器（controller），同時整合了其他的一些技術(shù)去實現(xiàn)模型層（model）和視圖層（view）,。在模型層,，struts能夠很容易的與數(shù)據(jù)訪問技術(shù)相結(jié)合，包括ejb,，jdbc和objectrelationbridge,。

在視圖層，struts能夠與jsp,，_sl等等這些表示層組件想結(jié)合,。

hibernate是一個開放源代碼的對象關(guān)系映射框架，它對jdbc進(jìn)行了十分輕量級的對象封裝,，使得java程序員能夠隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫,。hibernate能夠應(yīng)用在任何使用jdbc的場合，既能夠在java的客戶端程序使用,，也能夠在servlet/jsp的web應(yīng)用中使用,，革命好處的是，hibernate能夠在應(yīng)用ejb的j2ee架構(gòu)中代替cmp,，完成數(shù)據(jù)持久化的重任,。

hibernate的核心接口一共有5個，分別為：session、sessionfactory,、transaction,、query和configuration。這5個核心接口在任何開發(fā)中都會用到,。透過這些接口,，不僅僅能夠?qū)Τ志没瘜ο筮M(jìn)行存取，還能夠進(jìn)行事務(wù)控制,。

由于是對日軟件外包,，所以我們要先學(xué)習(xí)日語。日語是世界三大“美語”之首,。學(xué)習(xí)入門比較容易,，學(xué)好很困難，基礎(chǔ)個性重要,。每一天學(xué)習(xí)一課,，大概有四五十個詞匯，五個左右語法點,；抄寫單詞,，句子；背誦會話,、例文,。學(xué)習(xí)日語就是每一天的主要任務(wù)，每一天早晨六點起床,，晨讀,，早飯過后繼續(xù)晨讀，準(zhǔn)備聽寫,。每學(xué)完一課,，就要檢查詞匯，語法,，句型,。每周還有日語測試。開始時很不適應(yīng),，開始連著幾次都沒有及格,，入門比較忙，學(xué)習(xí)壓力個性大,，班上以前有三位同學(xué)中途退出,，我以前動搖過，想過要離開,，當(dāng)想到尋找工作的不易，還是咬牙堅持下來了,。之后好多了,，每次都在九十多分,，經(jīng)歷過這樣困難的處境之后，我會在以后道路中更加堅強走下去,。課程安排是上午三節(jié)課,，下午三節(jié)課,，晚上三節(jié)自習(xí)，作息時間跟高中差不多,。日語就是一切，吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條,，睡覺前也得溫習(xí)一下,。那里的壓力遠(yuǎn)比我以前任何時候所受的要大很多。每周有六天課,，每一天都在高節(jié)奏高壓中度過,。之后是日語口語和聽力的強化訓(xùn)練，主要培養(yǎng)聽,，說潛力,。

之后開始java基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。java和以前學(xué)過的c語言是不同的,，java是純面向?qū)ο蟮恼Z言,，開始的時候受到c語言的影響，還很不適應(yīng)java的編程思想,。慢慢的練習(xí)多了,，也就能適應(yīng)了。此刻才發(fā)現(xiàn),，java比起c語言容易的多,，它摒棄了c中很多功能強大但又很不合理，容易出錯的資料,。java有很多特點：純面向?qū)ο?，分布式，健壯特性,，安全性,，體系結(jié)構(gòu)中立，可移植,，解釋執(zhí)行,，高性能，多線程,，動態(tài)性,。此刻java已發(fā)展為一種開放性的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

僅僅學(xué)習(xí)java，對于做項目而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。做項目是從實際出發(fā),，先對客戶的需求進(jìn)行分析，這部分很重要,，務(wù)必把其中的一些細(xì)節(jié)弄清楚,，畫出用例圖，功能圖,，確定關(guān)鍵字，每一個功能的實現(xiàn),，并且對權(quán)限進(jìn)行分配,，做出相關(guān)的界面。之后編寫程序,，這部分不應(yīng)浪費太多的時間,，因為做一個項目需求分析占到40%，軟件測試占到40%,，而寫代碼只占到20%,。這方面有很多不懂的地方，很多功能是想出來了,，但是代碼卻實現(xiàn)不了,。大家在一齊討論，老師再進(jìn)行講解,。在這期間很鍛煉人,，當(dāng)學(xué)會一個技術(shù)時，就會有很大的成就感,。而在其中,，對了sql語言的使用是相當(dāng)?shù)闹匾模驗闆]有了sql語言的支持,，對數(shù)據(jù)庫表的操作,，是根本無法實現(xiàn)的，對數(shù)據(jù)的增刪查改,，都是一樣的,。發(fā)現(xiàn)對于軟件來說，對數(shù)據(jù)庫的操作是至關(guān)重要的,，因為有很多軟件都是這樣的,，無論是什么都要對數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，統(tǒng)計,、分類,、查詢,、修改、刪除等,。最后就是軟件測試了,，主要測試有沒有漏掉的功能,，有沒有冗余的東西,，有沒有代碼的bug，界面合不合總的來說,，對于項目實訓(xùn),，我個人認(rèn)為是十分重要的，這突破了以前我的思維模式和慣性作法,，以前對于程序來說,，一開始就制作從來也不計劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題,，就把這部分刪除掉,，最近制作出來的程序，往往是功能不完善,、不明確,，沒有具體的規(guī)劃和文檔，到最后讓別人很難理解,，自己也是很難講明白,。沒有一個良好的程序設(shè)計思想，當(dāng)然了學(xué)習(xí)項目實戰(zhàn)后,，丟掉了那樣壞毛病,，建立了良好的設(shè)計思想和編程過程。有很多不理解此刻變成了此刻的理解感謝,，因為往往一些正確的思想,，總是一開始不被人理解。

三,、實習(xí)收獲與體會

在學(xué)校里學(xué)了不少知識,，和計算機知識，但是對與我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。還沒有學(xué)會怎樣將理論知識付諸實踐,，所以到了ibm無錫實訓(xùn)基地。在那里給我?guī)砹撕芏嗪芏?，最重要的是積累了工作經(jīng)驗,，為以后的工作打好了基礎(chǔ)。

透過實習(xí)我有不少體會,，做事情要有以下幾點：首先要有好的態(tài)度,，態(tài)度決定一切,，擺正自己的心態(tài)，不要去依靠別人,，依靠網(wǎng)絡(luò),，遇到不會的，以為什么東西上網(wǎng)搜搜就能夠了,，必須要有自己動手,，只有這樣，才能真正提高自己,。