在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇一

當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭的校園中時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中上課時(shí),，哪能不全神貫注,、聚精會(huì)神?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感身心舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們不斷進(jìn)步，品德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)珍惜,，懂得愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),，我們滿懷激情,，暢想未來。

教室,，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，修身養(yǎng)性的福地,。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的上課情緒,，同學(xué)學(xué)習(xí)的投入程度。同時(shí),，教室環(huán)境衛(wèi)生也是衡量一個(gè)大學(xué)文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀表現(xiàn)形式。

我們的校園綠樹成蔭,，湖水清澈透明,，高爾夫球場(chǎng)草坪茵茵，孔雀園里幽靜和諧,。在如此美麗的校園里,，我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,，使得教室抽屜里,、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等,。甚至驀然回首,，蒼蠅飛過。這一幕,，我相信不管是老師還是同學(xué),，見了之后，都沒什么心情工作和學(xué)習(xí)了,。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕,。所以，同學(xué),，看看你的前后左右,，然后伸伸手，彎彎腰,，把身邊的垃圾帶出教室吧,。你帶走的是身邊的垃圾，給大家留下的卻是干凈和整潔,。別人仍下的骯臟,，你撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此,，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一,、不再把食物帶進(jìn)教室,，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾

二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四,、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來,，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉五,、上課前，確認(rèn)講臺(tái),、黑板是干凈整潔的,，給老師一個(gè)輕松的上課環(huán)境

六、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂

七,、在干凈明亮的教室里，我們杜絕拖鞋,、吊帶,、背心和懶散

八、杜絕“課桌文化”,，愛護(hù)公共財(cái)物

九,、離開教室，請(qǐng)主動(dòng)將桌椅擺放整齊,，把電燈電扇,、門窗關(guān)好

十、在教學(xué)樓樓道里,，不奔跑,、不大聲喧嘩

教室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂,，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你,、需要我，需要我們大家共同的努力,。同學(xué)們,，讓我們立即行動(dòng)起來，將教室衛(wèi)生進(jìn)行到底,?！拔疑磉叺睦仪謇恚宜街幷麧崯o比”，大家齊心協(xié)力,，爭(zhēng)作教室“小衛(wèi)士”,，爭(zhēng)作文明大學(xué)生!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇二

在校園里，你可曾注意過,，操場(chǎng)上隨意丟下的一個(gè)個(gè)塑料袋?你可曾留意過,，甬路、樓道上遺留的一個(gè)個(gè)空塑料瓶?你可曾發(fā)現(xiàn)過,，教室里掉落的一片片紙屑?也許你會(huì)回答：“見過,，不過沒在意?！焙⒆觽儯藭r(shí),，你為什么不隨手將垃圾撿起,，丟進(jìn)垃圾桶，還我們的校園一個(gè)清潔呢?

隨手撿起垃圾紙屑,，也許真是一件不起眼的小事,，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的,，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛,。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí),，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美，更是大家心里的美,。所以,，讓我們行動(dòng)起來，彎下腰撿起垃圾紙屑,，用心創(chuàng)造美好校園! 為此,，學(xué)校政教處、少隊(duì)部聯(lián)名提出如下倡議：

1,、老師們,、同學(xué)們積極行動(dòng)起來，加入“垃圾不落地”的隊(duì)伍中來,。希望各位老師,、少隊(duì)部成員能夠率先垂范，從我做起,，從身邊小事做起,，共同營(yíng)造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。

2,、不隨手亂扔紙屑,、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級(jí)垃圾桶內(nèi),，牢固樹立衛(wèi)生意識(shí),，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3,、自覺養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習(xí)慣,，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園,，扮靚我們的教室,。

4、每天都要清理垃圾桶最少兩次,，教室里的桌凳,、掃帚、拖把,、撮箕等物品擺放整齊,，保持教室內(nèi)外的整潔衛(wèi)生;

5、美麗身影隨手拍,。老師們,、同學(xué)們要利用我們手機(jī)隨機(jī)拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學(xué)校政教處將以圖片的形式展現(xiàn)這一道美麗的風(fēng)景線,。學(xué)校廣播站也要隨時(shí)報(bào)導(dǎo),，維護(hù)校園環(huán)境的好人好事，批評(píng)不文明行為的惡習(xí),。

老師們,、同學(xué)們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以實(shí)際行動(dòng)感染、帶動(dòng)同學(xué)和家人,，使我們的校園,、家庭、社會(huì)變得更美麗,。 請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇三

親愛的同學(xué)們：

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德,。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,，想要將來有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該愛護(hù)公物，節(jié)約水電,，反對(duì)破壞公物,，浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),，有的影響了學(xué)校正常秩序,。針對(duì)這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識(shí),，培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣,，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)班級(jí)清掃用具,，不得毀壞。

二,、愛護(hù)班級(jí)環(huán)境,，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾,，不在班級(jí)內(nèi)吃零食,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三,、愛護(hù)班級(jí)課桌椅,，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放,。

四、愛護(hù)班級(jí)公共設(shè)施,，不亂踢打,、涂抹門窗，不損壞電扇,。

五,、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球,、留下任何印跡。

六,、愛護(hù)班級(jí)資源,，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

八、損壞公物主動(dòng)賠償,，不做損公肥私,、損人利己的事情。

同學(xué)們,，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)班級(jí)公物;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜班級(jí)公物。愛護(hù)桌椅,、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單,，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),。讓我們攜起手來,，杜絕損壞班級(jí)公物的行為。愛護(hù)班級(jí)公物,，從我做起,，讓和諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,。

倡議人：

日期

保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇四

親愛的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹成蔭,，鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎?

你想在窗明幾凈,，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿懷激情，暢想未來,。

教室,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。

可是，在我們的教室里,，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙,，塑料瓶等,。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首,，蒼蠅在那抽屜垃圾外,，請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外,，你帶走的是垃圾,，留下的是干凈。你扔下的骯臟,，撿起的卻是品德,。請(qǐng)大家還給教室那一份久違的干凈……

還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦，有時(shí)會(huì)把電腦弄壞,。同學(xué)們,，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以,，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一,、 不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾

二,、 以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作

三、 不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四,、 看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來,，放在垃圾桶里

五,、 不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備

六、 上課將通訊工具調(diào)至振動(dòng)或無聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂讓我們立即行動(dòng)起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學(xué)生,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，我想說：“同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人，請(qǐng)愛護(hù)這個(gè)大家庭吧!”

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇五

方寸綠地,、滋潤(rùn)人心,，有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂,，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識(shí)的傳承萬(wàn)代，文化的脈脈相傳,。因?yàn)榫S持教室的潔凈就是維護(hù)你接受知識(shí)的權(quán)利……

親愛的同學(xué)們:

你想在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

我們相信,，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

一,、不再把食物教室內(nèi),，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾。

二,、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作,。

三,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

四,、看到地面上有紙屑等,，主動(dòng)撿起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉,。

五,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

讓我們立即行動(dòng)起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的大學(xué)生!

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。老師們、同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任!

保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇六

親愛的同學(xué)們:

方寸綠地,、滋潤(rùn)人心。學(xué)校是人類文化的綠洲,，教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂,，寢室就是綠洲里生活的天堂。因此維持校園,、教室和寢室的衛(wèi)生就是在維護(hù)我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。當(dāng)我們?cè)谡麧嵉沫h(huán)境中學(xué)習(xí)生活時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。

教室，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí),，教室環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。當(dāng)我們生活在整潔的寢室，我們感到溫馨而舒適,。整潔的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);整潔的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，和睦相處;整潔的環(huán)境，讓我們安心學(xué)習(xí),，愉快生活;整潔的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。只有在整潔的教室和寢室環(huán)境中,，我們才能沐浴著陽(yáng)光,，更好地學(xué)習(xí)生活。

所以,，我們向全體同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

一,、三種食物杜絕進(jìn)入校園(瓜子、口香糖,、辣條),。不把任何食物帶進(jìn)教室內(nèi)，主動(dòng)清理抽屜的垃圾,。

二,、建設(shè)環(huán)保節(jié)約型學(xué)校?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易，一絲一縷,，恒念物力維艱,。”節(jié)約型學(xué)校不僅僅是一句口號(hào),，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，及時(shí)關(guān)燈，潛移默化中養(yǎng)成一種節(jié)約的好習(xí)慣,。

三,、愛護(hù)教室桌椅等設(shè)施，挪動(dòng)桌椅時(shí)注意輕搬輕放,。教室的門輕關(guān)輕放,。不在黑板、墻壁,、桌椅等室內(nèi)設(shè)施亂寫亂畫,，不玩粉筆,，發(fā)現(xiàn)桌椅等物品有污跡時(shí)應(yīng)主動(dòng)擦除。惡劣天氣時(shí),，主動(dòng)關(guān)好門窗,，以免教室設(shè)施受到損害。

四,、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生。

五,、田徑場(chǎng)的衛(wèi)生要靠我們大家去維持,，看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來,，放在垃圾桶里,，不在田徑場(chǎng)亂扔，不在綠茵場(chǎng)上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn),。值日生做好每天衛(wèi)生區(qū)打掃工作,。

六、愛護(hù)寢室環(huán)境,，保持寢室整潔,。寢室的垃圾要及時(shí)的倒掉，堅(jiān)持寢室管理日?；?、制度化、自主化,。

七,、就餐、上下宿舍樓不亂跑,，不擁擠,，慢步輕聲靠右走。上課不打鬧,、看病有老師陪同,、晚自習(xí)不去后面的操場(chǎng)。晚自習(xí)時(shí)間不在電話亭逗留,。

同學(xué)們,，創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé),，人人受益,。讓我們積極行動(dòng)起來,，從點(diǎn)滴做起,，自覺保持,，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，用你我的熱情和真誠(chéng),，塑造嶄新的校園環(huán)境;努力學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng),，早日實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的飛躍,。

保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇七

親愛的同學(xué)們:

你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

一,、不再把食物教室內(nèi)，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾,。

二,、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作,。

三、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

四、看到地面上有紙屑等,，主動(dòng)撿起來,，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。

五,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

讓我們立即行動(dòng)起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生!

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們,、同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任!

保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇八

親愛的同學(xué)們：

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素,。

我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、健康的成長(zhǎng),，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,，以愛護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任,，自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部,、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!

愛我班級(jí),，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們,，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨,、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議,。

倡議如下：

1.切勿將早餐,、零食、香煙帶入教室;

2.上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西,，包括垃圾;

3.請(qǐng)管好自己的手,，勿亂涂亂畫;

4.請(qǐng)多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi),，請(qǐng)勿“投籃”;

5.請(qǐng)不要損壞門窗,、玻璃,、桌椅、燈管等公物;

6. 請(qǐng)節(jié)約用電,，離開教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門窗,、電燈等設(shè)施;

7.請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅(jiān)持“每周兩大掃,，每天一小掃”;

為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生,，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展,，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的,，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的,。

希望大家都行動(dòng)起來，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!

倡議人：

xx年x月x日