馬良是為我國兒童智慧,、勇敢和正義的化身,。那關(guān)于我和神筆馬良過一天的作文有哪些呢,，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我和神筆馬良過一天作文400字,，有需要的同學(xué)們，可以參考一下,。

我和神筆馬良過一天作文400字1

在中國的神話故事中,，有許多的英雄人物和突出人物例如哪吒、神筆馬良等,，當(dāng)然在惡有惡報(bào),，善有善報(bào)的美妙童話世界中，也有許多光鮮亮麗的人物,，例如白雪公主,、小紅帽等。但今天,，我想到了一個(gè)事情,，要是我們跟英雄人物或童話人物一天在一起，會是什么樣呢,？

我想著想著,，就迷迷糊糊的了——早晨，我醒來穿上衣服，開始洗臉?biāo)⒀?，而神筆馬良卻不知道怎么刷牙,，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的角他，接著他拿著神筆,，在沙發(fā)上寫寫畫畫,，我奇怪的問道：“神筆馬良，你在干什么呀,？”“沒什么,，只不過是在畫畫罷了。”“我能用你的神筆嗎,？”“拿去即可,，但不可做太多無關(guān)緊要之事。”

我拿著神筆畫來畫去,，我畫了一支玲瓏小巧方便用的魔法棒,，接著，我在街上又遇到了不平之事,，我用神筆畫一畫就幫助了那些受害的人們,。

“起床了，太陽曬屁股啦,！”嗯,？是誰再叫我,？我正開眼睛,。哦，原來這只是一個(gè)夢呀,！是老媽在叫我,。

我和神筆馬良過一天作文400字2

今天早晨，我正在讀《神筆馬良》的故事,，這時(shí),，敲門聲響了，一定是有客人,，我連忙把門打開,，“咦，這誰呀,？穿著破破爛爛的,，手上還拿著一支筆。”‘’我驚奇地想,，“這不會是人販子扮成神筆馬良騙小孩子了吧,！”他看我遲久沒有回神，就說：“我叫神筆馬良。”說著,，用筆在墻上畫了一只雞,，一秒過后，雞活了,，看到這場景,，我驚呆了，趕忙把神筆馬良請進(jìn)屋,。

“你叫什么,？”神筆馬良問。“我叫王鑫悅”我說出了我的名字,。‘’王鑫悅同學(xué),，我們?nèi)椭鷦e人吧！‘’神筆馬良說完,，就走了出去,，我們邊走邊聊，這時(shí),，一位阿姨大聲喊起來：‘’搶包了,！‘’我們跑過去問阿姨：‘’阿姨，怎么了,？‘’阿姨說：‘’一個(gè)人搶了我的包,。‘’說著，指向了那個(gè)人,。我們追了過去,，神筆馬良邊跑邊畫，突然從天而降的牢籠把那人罩了起來,，我迷惑不解,，馬良卻露出了微笑，原來,，是馬良畫的牢籠呀,！

中午，馬良在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，因找不到幫助人的事而著急,。這時(shí)，我想到了一個(gè)地方,，便對馬良說：‘’馬良,，我們?nèi)シ侵薨桑∧抢镉性S多人需要幫助呢,！‘’說著,，我們就開始向非洲前進(jìn)，到達(dá)非洲，許多人窮得沒有衣服穿,，馬良趕快畫了許多衣服,，發(fā)給了他們，又畫了許多食物給那些人,，那些人一看到食物,，就像看到了救命的稻草，狼吞虎咽,，那些人們吃完食物后,，連聲地說：‘’謝謝你們，太謝謝你們了,！”馬良說：“不用謝,。”

我睜開眼晴，發(fā)現(xiàn)周圍非洲人和神筆馬良都不見了,，原來剛才發(fā)生的一切是在夢里呀,！但從剛才夢里發(fā)生的一切過后，我漸漸地喜歡幫助人了,，這都是馬良教我的,。

我和神筆馬良過一天作文400字3

媽媽今天給我講了一個(gè)故事，說古時(shí)候有個(gè)人叫馬良,，他的畫畫的很好,，有一個(gè)白胡子的仙人給了他一支神筆，讓他給窮人畫畫,，而且畫的畫都能變成活物,，馬良用這支神筆幫助了很多窮人，我聽得津津有味,，躺在床上還在回味,。

忽然,，一位身身穿長衣衫的男子飄飄然來到了我的眼前,，我驚奇的望著他說：“你是誰啊,？怎么穿著是這個(gè)樣子,？”那人回答說：“我就是穿越到現(xiàn)在的神筆馬良，小朋友,，你有事需要我?guī)兔?？我一定會幫助你的，不管你有什么要求,，盡管說出來,。”

我搔了搔后腦勺說：“我想坐飛機(jī)去北京玩，看一看天安門，觀看一下解放軍叔叔升國旗,，然后再逛逛故宮,。”馬良說：“這好辦，馬上就能辦到,。”

說完以后,，馬良拿出神筆，在空中開始畫,，一會兒,，畫好了的一架飛機(jī)著地。非常好看的飛機(jī),，在太陽底下閃著銀光,，我高興的蹦蹦跳跳起來。馬良看到我高興的樣子,，他自己也露出了滿意的笑容,。

馬良自己跳上飛機(jī)，對我說：“小姑娘,，快點(diǎn)上來,，我?guī)闳ケ本?rdquo;我高興的跳上飛機(jī)，系好安全帶,，戴上頭盔,，情不自禁的喊到：“太好了，我要去北京了,！”

飛機(jī)穿過云層,，迎著陽光，呼呼飛行,，透過機(jī)窗,，我看到了高山，大河,。祖國的山河如此壯美,。我真的太高興了。

飛機(jī)飛著,，馬良對我說：“到了,，你看，那就是北京,。”

“哇,，北京太美了，一棟棟高樓讓人眼花繚亂,，天安門廣場好大,，朱紅色的故宮太壯美了,！”我大聲的叫喊著。

這時(shí),，媽媽推了推我,，說：“孩子，你睡覺時(shí)喊什么呀,？”

我醒了,，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來我做了一個(gè)迷人的夢,！

我和神筆馬良過一天作文400字4

今天我會和神筆馬良過一整天,，今天我想要什么神筆馬良都能用神筆幫我畫出來！

神筆馬良問我：“你想要什么呢,？”我想了想說：“我想要一架飛機(jī)和許多卡片,，想要一張超級帥的，我自己的自畫像,，還養(yǎng)要一位老師跟著我,，什么時(shí)候有題目不會，我叫一聲它就出來,，而且別人看不到……”神筆馬良說：“我的神筆一下子畫不出來那么多東西,，那我就給你畫一下威武而又巨大的飛機(jī)吧！”我爽快的答應(yīng)了,。

但是他說巨大的,，我也沒想到這一架飛機(jī)比兩架坦克還要打，我背神筆馬良一下子拉到了飛機(jī)上,，我說：“哎呦,，沒想到這座位還挺舒服的呢！”舒服是舒服,，可是一飛就飛出了地球,！我們到了宇宙失去了重力，飛機(jī)在宇宙中亂飄,，突然我和神筆馬良墜落到了月球,，神筆馬良高興地說：“耶，我是登上月球的第二個(gè)人,！”我在旁邊尷尬的小聲的嘀咕著,，說：“呵呵，這也行啊,。”

神筆突然從馬良的口袋里飛了出來，說：“你們兩個(gè)想一想該怎么回去,，還在這兒干各干各的事,。”我們想了想,，他說可以用我的神筆來再畫一架飛機(jī)，可以飛回去,，我說：“飛機(jī)不可以因?yàn)轱w出月球還是會失去重力的還會飛到其他星球呢,！”他說：“哦，也對,，那就畫一個(gè)飛船吧,。”我們兩個(gè)乘著飛船飛回了地球，我和神筆馬良都松了一口氣,，我們說：“”這場事情終于過去了,。”

我今天和神筆馬良過的真是非常快樂,，我希望明天還能跟馬良過一天,！

我和神筆馬良過一天作文400字5

晚上睡覺的時(shí)候，我做了一個(gè)噩夢,。驚醒后,，我發(fā)現(xiàn)我的房間不一樣了。我打開臥室門,，看見一個(gè)孩子拿著毛筆在我家客廳墻上亂涂亂畫,，而且墻上的圖案還會動。不一會兒,，那些會動的圖案都從墻上出來了,，變成了真實(shí)的東西。我覺得這個(gè)孩子和這支毛筆都很神奇,！我仔細(xì)一想,，他應(yīng)該就是神筆馬良。

于是,，我走上前問道：“你是神筆馬良嗎,？”那個(gè)孩子說：“是的。我來這里是幫你消除煩惱的,，還能幫你實(shí)現(xiàn)愿望,。”我真是太驚喜了！接著,，我就和馬良一起畫畫,。我拿出自己的筆在墻上畫我想要的東西，馬良又幫我添了幾筆,。過了一會兒,，墻上的畫就變成了真正的奶油蛋糕，還散發(fā)著香味,。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕,，放進(jìn)紙盤子中,。我咬了一口，哇,，太好吃了,！我和馬良吃得很高興。本來我們還要一起玩那些畫出來的玩具,，可是天已經(jīng)亮了,，我要上學(xué)了。

眼看上學(xué)就要遲到了,，馬良畫了一只飛盤,，把我快速地送到了學(xué)校。我又發(fā)現(xiàn)書包忘記帶了,，馬良就幫我畫了一個(gè)書包,。因?yàn)槲覜]睡好，所以寫錯(cuò)了作業(yè),，中午被留在教室里,。等到吃午飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己來得太遲,，食堂已經(jīng)沒有飯了,。于是，馬良幫我畫了一碗米飯和許多菜,。我吃飽了之后又趕回教室寫作業(yè)了,。

放學(xué)了，馬良要走了,，我們依依不舍地道別,。

回家的路上，我邊走邊回想和馬良一起經(jīng)歷的這一天,，就像做夢一樣,。

以上，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的我和神筆馬良過一天作文400字全部內(nèi)容,，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章，更多內(nèi)容請各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn),。

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