總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
初中德育個人半年工作總結(jié)篇一
一、改進德育工作方法,，提高德育工作實效
學校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。
(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量
1,、學校整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責,，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題,，積極探討解決問題的途徑、方法和策略,，確定工作目標,，積極開展切合實際的系列教育活動。
2,、加強教職工思想道德建設(shè),，促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務(wù)培訓制度,，以教師職業(yè)道德為重點,，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),，強化教職工教書育人,，服務(wù)育人，管理育人的意識,，增強職業(yè)責任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風,。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來,，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質(zhì)的提高,，初步營造了人人關(guān)心學生健康成長的良好德育環(huán)境,。
3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核,，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,，每月一個主題,，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課,，認真上課,，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，真實,、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度,，完備計劃,，使學校德育工作有章可循
1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范,，使其更系列化、條理化和科學化,。2,、每學期開學前，學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,，提前制定好本學年,、學期切實可行的德育工作計劃。開學后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃,。同時，學校把相應(yīng)的德育工作層層落實,，責任到人,。
(三)開展特色活動，激發(fā)競爭意識
針對職業(yè)學校學生的自卑感和上進心不足等問題,，甚至有“無事生非”的傾向,，我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體,，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點,，讓學生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的肯定,，形成良性的競爭意識,，達到活動育人的目的。
本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式,，上好國旗下的講話課,，向?qū)W生進行愛國主義、愛校意識,、紀律意識和專業(yè)前途的教育,。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,，開展各種活動,，豐富學生的課余生活，寓教于樂,。表彰先進,，弘揚正氣,。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級、社團和先進個人
,，及時表彰獎勵,，使大家學友榜樣，趕有目標,。
(四)強化硬件設(shè)施,，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度,，還不斷投入大量資金,，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備,，安排專人負責工作,，畫廊、墻報的宣傳工作責任到人,，定期更新,，充分發(fā)揮其宣傳作用。
在校園內(nèi)新建了名人名言,、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語,，充分突出學校的教育功能;通過上述努力,，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地，每一寸墻報都能說話,，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍,，育人效果良好。
二,、強化行為規(guī)范管理,，改變學生精神面貌
1、加強對學生的《學生守則》,、《學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育,，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展,。開學初,，抓好學生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學、晚自習后的騎車情況,，平時上下課的提前到位等,。
還有學生宿舍的管理,，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿,、容留外人住宿行為,，宿舍管理員正常進行檢查，學校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導(dǎo),。又如各年段,、班級能做到按照學校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,，保證校園大環(huán)境的整潔,、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。
2,、充分利用升旗儀式、班會課,、德育課,、禮儀課，對學生進行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話,、主題班會課,，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法,、文明禮貌,，做時代新人。
3,、落實科學發(fā)展觀,，確實加強青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為著力點,，著手加強團干部、學生會各班的能力建設(shè),，增強理論學習水平和管理能力,，通過學習黨團知識，增強團員,、青年的意識教育,，塑造團員,、青年的高尚品質(zhì),，培育團員,、青年的民族精神，推動學校文化建設(shè)更上新臺階,，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著,。
4、加強安全教育,、不斷增強學生的安全意識,。通過法制報告、主題班會或其它形式,，強化對學生的游泳安全,、交通安全、宿舍安全,、運動安全,、人際關(guān)系安全、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命,、崇尚科學、拒絕毒品,。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇二
德育是學校教育的靈魂,，是學生健康成長和學校工作的保障。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學校德育工作的順利實施,。xx中學在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手”,，建立健全德育評價機制,，圓滿地完成了本學期的各項工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：
一,、深化教育改革,，拓寬德育教育渠道
1、加強德育隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍
班主任工作是“以心育心,、以德育德、以人格育人格”的過程,。班主任不僅要通過自己的教學工作進行教書育人,，通過對班級的組織活動進行管理育人，而且要為學生的全面發(fā)展進行服務(wù)育人,。班主任對學生影響的全面性,、深刻性和復(fù)雜性，必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者,。我們主要做到以下幾點：
(1)不斷加強對班主任的校本培訓,。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓，提升了班主任的德育理論和班級管理水平,，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人,、教書育人、服務(wù)育人的自覺性,。
(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責任考核評估激勵制度,。在進一步提高班主任獎金待遇的基礎(chǔ)上，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法,，并力求使之更公正,、更客觀、更科學,。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任的一項主要指標，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu),，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。
(3)強化年級和班級的管理及監(jiān)督機制。年級組長進一步加強了年級全局觀念,，協(xié)助德育處抓好年級德育工作,，并及時通報年級德育工作狀況。全體班主任明確并履行崗位職責,，不斷加強了對班級學生的教育管理,，引導(dǎo)學生規(guī)范行為，勤奮學習，班主任在“勤,、精,、實”上下功夫，真正做到明實情,、出實招,、求實效。
各班要于開學初調(diào)整充實了班(團,、隊)干部隊伍,，充分發(fā)揮了班團干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理、切實可行的班級工作計劃,，期末做好班級工作總結(jié);班主任深入到學生中,，談心咨詢，真正做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，培養(yǎng)了良好班風;認真上好班會課,，認真組織有特色、富有教育意義的主題班會;做好家訪工作,，做到一學期至少對班級三分之二的學生家訪一次,，并做好記錄;認真抓好八項評比工作、學生儀表儀態(tài)的規(guī)范,、紀律安全教育,、法制教育、心理健康教育等全面工作,，有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體,。
(4)德育處積極配合學校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念,。抓學習,，重師德：配合學校組織教師進行《新中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，確立和弘揚“忠誠事業(yè),，關(guān)愛學生,，追求卓越，崇尚榮譽”教師精神,，倡導(dǎo)“學為人師,，行為示范”的高尚風范，樹立新的形象,。
抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進作用,，擴大德育工作隊伍,，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,，發(fā)揮各學科教學的德育作用。抓規(guī)范,，重關(guān)愛：認真學習教育法規(guī),，增強遵紀守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學育人的水平,。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴格管理相結(jié)合的原則,，全面關(guān)心,、愛護學生，構(gòu)建平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系。
(5)加強德育處與各處室,、團委,、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強了德育教育活力,。充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響力。德育處配合學校團委,，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng),，成立了學校“青年志愿者”服務(wù)團體,。作為新團員的“必修課”,，在為學校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì),，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,。
(6)進一步加強德育處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風學習和德育教育管理理論學習,，認真執(zhí)行處室考勤制度,，落實處室人員職責，讓每一個人各盡其能,、各司其職,，充分調(diào)動其積極性與主動性，團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。德育處一班人,，經(jīng)常加班加點,，及時處理學生問題，并積極配合班主任進行家庭走訪,，有效的防止了學生安全事故和學生矛盾的調(diào)解工作,，為學校保持良好的校風打下了堅實的基礎(chǔ)。
2,、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力
本學期德育處不斷加強與文明辦,、共青團,、婦聯(lián)、關(guān)工委,、街道社區(qū)等部門團體的溝通協(xié)作,，積極構(gòu)建了學校、家庭,、社會一體化的大德育格局,，推進了家校聯(lián)系，做好雙休日指導(dǎo),，從而形成以學校教育為中心,，家庭教育為基點、社會教育為依
托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。
充分利用蘇州網(wǎng)上家長學?！案改笇W習課堂、專家咨詢窗口,、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺”的資源,，進一步促進了學校教育與家庭教育的合作并進，推進了家庭教育工作,。健全和落實了班主任,、任課教師家訪制度。有針對性地開展單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、殘障家庭,、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育,，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利，促進他們形成良好的思想道德品行,。
3,、鞏固宣傳陣地,，提升教育內(nèi)涵
德育處與校團委互相協(xié)作,，充分利用晨會,、班會、廣播站,、宣傳櫥窗,，加強對學生愛國教育、養(yǎng)成教育,、生命觀教育,、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育,，特別加強了安全教育,，繼續(xù)開展校訓的學習宣傳，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。
4.穩(wěn)步推進校園建設(shè)，打造文化校園,。
我校高度重視校園文化建設(shè),，以歷史和發(fā)展的眼光，圍繞辦學理念,，結(jié)合學校特色文化建設(shè),精確定位校園文化,。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進一步優(yōu)化校園環(huán)境,，在思想性,、藝術(shù)性、知識性,、規(guī)范性上下功夫,，精心創(chuàng)設(shè)學生的學習、生活的各種場所,，圍營造學習氛圍濃厚,、個性特點鮮明的校園環(huán)境。精神文化建設(shè)要弘揚學校優(yōu)良辦學傳統(tǒng),。
要注重校訓,、校風、學風,、教風(一訓三風)的解讀和傳承,，從學校實際出發(fā)，培育師生正確的價值觀,，形成獨具特色的學校精神,。制度文化建設(shè)要在對時代精神正確的定位的前提下,，與時俱進地完善學校章程和各項管理制度，體現(xiàn)制度的人文性和激勵性,。我校積極組織一”活動,。
一是上好開學安全教育日活動。
四月份開展了瞻仰先烈紀念活動,，在緬懷革命先烈中激發(fā)學生的斗志,，讓學生進一步解讀校訓中的報國理念。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。充分利用法制教育報告會、政治課,、班會課,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法,、懂法、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,。根據(jù)學校實際對問題學生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生,。
3、生命教育月中,，學校團委進行了“五.四愛國運動”紀念大會,，主辦了新團員宣誓儀式。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和生命教育,，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動,，德育處組織初二學生聆聽家風家訓講座，心理健康老師對初三學生進行考前輔導(dǎo),。
4,、六月份，我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動,，通過活動,，增強學生的環(huán)保意識和養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
三,、狠抓常規(guī)管理,，規(guī)范學生文明行為
本學期內(nèi)，進一步完善了《班級量化細則》,、《學生違紀行為處罰細則》,，加強管理力度,，力求量化公平合理。量化考評由德育處,、學生會,、年級組負責，每周進行匯總,，一周一公布,，一月一評比，期末進行累計,，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù),。對出現(xiàn)重大違紀事件和重大安全事件的班級,，評優(yōu)評先實行了“一票否決”。
成立以共青團員和積極分子為骨干的青年志愿者團隊,，在校內(nèi)校外進行宣傳,、互助、義務(wù)服務(wù)等活動,。扎實開展了“養(yǎng)成之星”,、“學習之星”、“陽光之星”評比活動,，促進良好校風的進一步提升,。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學生，培養(yǎng)他們意志能力,、學習習慣,、學習態(tài)度，使全體學生學會學習,、學會思考,、學會做事、學會生存,、學會共處,，努力做到學思結(jié)合、知行統(tǒng)一,。
四,、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)
大力開展心理健康教育,。認真落實《xx市中小學心理健康教育實施意見》,，做到有計劃、有內(nèi)容,、有師資,、有場所,、有活動、有成效,。以xx市中小學心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托,，定期開展心理健康教育的交流和研討。利用校園中《心靈驛站》對學生進行心理教育和心理咨詢,，多渠道的滿足學生需求,。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，與學生進行人生觀,、價值觀的探討,，也為凈化學生心靈，取到了良好的作用,。
通過系列活動,，普及心理健康教育知識，把心理健康教育貫穿到學校教育的全過程,，并逐步向家庭教育延伸,，使心理健康教育更好地為提高教育教學服務(wù)，為青少年健康成長服務(wù),。圍繞五月生命教育主題教育月,，我校積極開展“五個一”活動，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課,、團體輔導(dǎo))、一次手抄報,、一次影視欣賞,、一次集體咨詢(個別咨詢)。我校還開展“心理健康”主題手抄報評比活動,。
五全面加強安全教育,，強化安全管理責任
切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。德育處在本學期內(nèi)在學生安全方面注重學生自我教育,、自我管理,，使學生樹立安全意識。根據(jù)季節(jié)和學校常規(guī)工作特點,，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學生家長書》,，全方位的對學生進行安全教育，引導(dǎo)學生遵守交通規(guī)則,，
引導(dǎo)學生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不私自下河游泳,，不打架斗毆,。德育處在派出所大力協(xié)助下,，加強了校園周邊的管制，凈化了校園周邊秩序,。有效的安全教育方式與安全管理措施,，保障了學生安全，未出現(xiàn)學生傷害事件,。
六,、今后設(shè)想
主要強化的工作有：
1、加大對班主任的培訓力度,，進一步增強班主任的工作責任心,，通過對班主任工作指導(dǎo)、強化考核,，充分發(fā)揮班主任工作的積極性;
2,、通過落實班會課加強對學生的輿論引導(dǎo)，通過八項評比和學生干部管理,，加強學生文明禮儀行為的提高，努力創(chuàng)建平安,、和諧校園;
3,、努力營造班級文化和宿舍文化建設(shè)，積極探討適合我校的校園文化,。
目前,，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中,，我校將把提高學生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展。
經(jīng)過本學期的努力,，我校德育工作取得了一定的成果,，學生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學額鞏固率為100%，真正實踐了“平安校園”精神,，學生的行為有了較大的改善,，班級、宿舍文化建設(shè)取得了一定成果,，校風,、學風有了較大的改善。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇三
本學期,，我擔任了八年級4班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學期下來，班級在各方面工作都還可以,，班級管理得井井有條,，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學生的品格形成,。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天,，我就教育學生要愛學校,，愛班級。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們,，表揚他們,，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題,，學生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,，學生們有了非常強烈的集體榮譽感,，班級整體風氣積極向上，充滿了活力,。
二,、培養(yǎng)學生良好的品格
我一直認為，中學時期,，培養(yǎng)良好學生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育,。我經(jīng)常對孩子們說,，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯誤,，但有了錯誤一定要承認，要改正,，那樣,，你還是個好孩子。由于我的這種觀念,，這種教育方法,，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實,。在教育學生誠實的基礎(chǔ)上,，我對學生的行為習慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說,，我覺得他們在思想品德,、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三,、用愛搭建我與學生間的橋梁
1,、愛就是了解。
初建新班,，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點,，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,，以便因材施教,。
2、愛就是關(guān)懷,。
入冬以后,，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。
3,、愛就是尊重。
尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格,，只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因,。
4、愛就是責任,。
教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導(dǎo)他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。剛分班的學生,，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上,、晨會上,，我讓他們時刻有常規(guī)意識,。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地“看”,。做操時，我先站到隊伍前面,，站在那兒,，然后目視他們動作，還要不時地提醒,，某某站整齊點,，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少,。就這樣,，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕。
教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇四
學校德育工作總結(jié)在本學期學校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學校德育整體效果。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：
一,、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由校長負總責,，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學互進,，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的,，學校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。
二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境
1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。
3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。
4,、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育
1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學學生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。
2.加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè),、班風和學風建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄,。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。
4,、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學習宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感;學生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。
四,、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢
1,、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學?；顒樱议L參與率達70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。
2,、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學校，召開家長會,，努力營造學校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。
3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校,，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望,。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題
1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。
2,、家長對學生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學校三結(jié)合工作仍需加強,。
3、需更加注重學生的心理健康教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
今后工作設(shè)想
1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。
2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去。
3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律,。
4,、學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇五
我校全面貫徹落實上級文件精神,，按照上級教育部門和學校德育工作“育人為本,，德育為先”的要求，堅持以人為本,，全面發(fā)展,，堅持以愛國主義、集體主義,、社會主義教育為主線,，以行為規(guī)范、生活規(guī)范,、學習規(guī)范為重點,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人,，學會求知,，學會生活，學會勞動,，學會健體,，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、改進德育工作方法,，提高德育工作實效
學校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。
(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量
1,、學校整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責,，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑,、方法和策略,，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動,。
2,、加強教職工思想道德建設(shè)，促進自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務(wù)培訓制度,，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),，強化教職工教書育人,，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來,，并將其納入教職工工作考核中,，促進了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學生健康成長的良好德育環(huán)境,。
3,、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任,，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作,。以上好班會課為突破口，每月一個主題,，系統(tǒng)地進行思想品德教育,，所有班主任能精心備課，認真上課,，及時總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制，真實,、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度,，完備計劃,，使學校德育工作有章可循
1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范,，使其更系列化、條理化和科學化,。
2,、每學期開學前，學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,，提前制定好本學年,、學期切實可行的德育工作計劃。開學后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃,。同時,，學校把相應(yīng)的德育工作層層落實，責任到人,。
(三)開展特色活動,，激發(fā)競爭意識
針對職業(yè)學校學生的自卑感和上進心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向,，我們積極開展各種有益的活動,，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點,，讓學生在活動中的得到鍛煉,，得到自我價值的肯定，形成良性的競爭意識,，達到活動育人的目的,。
本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課,，向?qū)W生進行愛國主義,、愛校意識、紀律意識和專業(yè)前途的教育,。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,，開展各種活動，豐富學生的課余生活，寓教于樂,。表彰先進,，弘揚正氣。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級,、社團和先進個人,，及時表彰獎勵，使大家學友榜樣,，趕有目標,。
(四)強化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學校為了改善德育大環(huán)境,，不僅從軟件上入手加強工作力度,，還不斷投入大量資金，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備,，安排專人負責工作，畫廊,、墻報的宣傳工作責任到人,，定期更新,，充分發(fā)揮其宣傳作用。
在校園內(nèi)新建了名人名言,、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語,，充分突出學校的教育功能;通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地,，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍,，育人效果良好,。
二、強化行為規(guī)范管理,，改變學生精神面貌
1,、加強對學生的《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育,，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展。開學初,，抓好學生的儀表,、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學,、晚自習后的騎車情況，平時上下課的提前到位等,。
還有學生宿舍的管理,，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿,、容留外人住宿行為,，宿舍管理員正常進行檢查，學校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導(dǎo),。又如各年段,、班級能做到按照學校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,，保證校園大環(huán)境的整潔,、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。
2,、充分利用升旗儀式、班會課,、德育課,、禮儀課,，對學生進行愛國主義、集體主義,、法制安全和思想品行的教育,。通過國旗下講話、主題班會課,，培養(yǎng)學生熱愛祖國,、熱愛社會主義、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng),、遵紀守法、文明禮貌,，做時代新人,。
3、落實科學發(fā)展觀,，確實加強青少年思想道德建設(shè),。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點,，著手加強團干部,、學生會各班的能力建設(shè)，增強理論學習水平和管理能力,，通過學習黨團知識,，增強團員、青年的意識教育,，塑造團員、青年的高尚品質(zhì),，培育團員,、青年的民族精神，推動學校文化建設(shè)更上新臺階,，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇六
德育是學校教育的靈魂,，是學生健康成長和學校工作的保障,。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置,，時刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學校德育工作的順利實施,。xx中學在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手”,，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：
一,、深化教育改革，拓寬德育教育渠道
1,、加強德育隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍
班主任工作是“以心育心、以德育德,、以人格育人格”的過程,。班主任不僅要通過自己的教學工作進行教書育人，通過對班級的組織活動進行管理育人,，而且要為學生的全面發(fā)展進行服務(wù)育人,。班主任對學生影響的全面性、深刻性和復(fù)雜性,，必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者,。我們主要做到以下幾點：
(1)不斷加強對班主任的校本培訓。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓,，提升了班主任的德育理論和班級管理水平,，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人、教書育人,、服務(wù)育人的自覺性,。
(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責任考核評估激勵制度。在進一步提高班主任獎金待遇的基礎(chǔ)上,，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法,，并力求使之更公正、更客觀,、更科學,。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標,，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu),，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
(3)強化年級和班級的管理及監(jiān)督機制,。年級組長進一步加強了年級全局觀念,，協(xié)助德育處抓好年級德育工作,，并及時通報年級德育工作狀況。全體班主任明確并履行崗位職責,，不斷加強了對班級學生的教育管理,，引導(dǎo)學生規(guī)范行為，勤奮學習,，班主任在“勤,、精、實”上下功夫,，真正做到明實情,、出實招、求實效,。
各班要于開學初調(diào)整充實了班(團,、隊)干部隊伍，充分發(fā)揮了班團干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理,、切實可行的班級工作計劃,，期末做好班級工作總結(jié);班主任深入到學生中，談心咨詢,，真正做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，培養(yǎng)了良好班風;認真上好班會課，認真組織有特色,、富有教育意義的主題班會;做好家訪工作,，做到一學期至少對班級三分之二的學生家訪一次，并做好記錄;認真抓好八項評比工作,、學生儀表儀態(tài)的規(guī)范,、紀律安全教育、法制教育,、心理健康教育等全面工作,，有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體。
(4)德育處積極配合學校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè),，提升教職工德育理念,。抓學習,，重師德：配合學校組織教師進行《新中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習,，確立和弘揚“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學生,，追求卓越,，崇尚榮譽”教師精神，倡導(dǎo)“學為人師,，行為示范”的高尚風范,，樹立新的形象,。
抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進作用,，擴大德育工作隊伍,，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學生進行教育,，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學科教學的德育作用,。抓規(guī)范,，重關(guān)愛：認真學習教育法規(guī)，增強遵紀守法,、依法施教的自覺性,，提高教師科學育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合,、耐心教育與嚴格管理相結(jié)合的原則,，全面關(guān)心、愛護學生,，構(gòu)建平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,。
(5)加強德育處與各處室,、團委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,，增強了德育教育活力,。充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響力,。德育處配合學校團委,，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團體,。作為新團員的“必修課”，在為學校,、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì),，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。
(6)進一步加強德育處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風學習和德育教育管理理論學習,，認真執(zhí)行處室考勤制度,，落實處室人員職責，讓每一個人各盡其能,、各司其職,，充分調(diào)動其積極性與主動性，團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作,。德育處一班人,，經(jīng)常加班加點，及時處理學生問題,，并積極配合班主任進行家庭走訪,，有效的防止了學生安全事故和學生矛盾的調(diào)解工作，為學校保持良好的校風打下了堅實的基礎(chǔ),。
經(jīng)過本學期的努力,，我校德育工作取得了一定的成果，學生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學額鞏固率為100%,，真正實踐了“平安校園”精神,，學生的行為有了較大的改善，班級,、宿舍文化建設(shè)取得了一定成果,，校風、學風有了較大的改善,。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇七
在本學期學校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果,。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：
一、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制,，由校長負總責，少先隊具體抓,，實行校長室,、班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議；每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會,；每學期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進,，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文,；對于一些初當班主任的,，學校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境
1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。
3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。
4,、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育
1,、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《初中生守則》、《初中生日常行為規(guī)范》和《中心初中學生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。
2、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。
3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。
4,、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,，真正做到了小康知識“進課堂”。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學習宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責任感；學生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。
四,、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢
1,、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學?；顒樱议L參與率達70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。
2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”,、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動；組織學生定期觀看教育片,；布置宣傳櫥窗,，讓學生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事,；開辦家長學校,，召開家長會，努力營造學校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。
3,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學校,，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望,。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題：
1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。
2,、家長對學生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學校三結(jié)合工作仍需加強,。
3、需更加注重學生的心理健康教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
今后工作設(shè)想：
1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。
2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去。
3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《初中生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律,。
4,、學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇八
在本學期學校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學校德育整體效果。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：
一,、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑,。
注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學互進,，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。
定期舉行班主任例會,，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的,，學校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。
二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。
1.精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。
2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。
3.大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
三,、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和《新店小學學生在校一日常規(guī)》，同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。
2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。
3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
四,、做好德育教學工作計劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。工作總結(jié)
1.辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學?；顒印Ｍ瑫r,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。
2.我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。
3.我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學校,，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學校向家長介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。
五,、存在的問題
1.家長對學生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學校三結(jié)合工作仍需加強。
2.需更加注重學生的心理健康教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
六、今后工作設(shè)想：
1.進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去。
3.學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇九
在本學期學校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學校德育整體效果。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：
一,、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制,，由校長負總責，少先隊具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高,，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的，學校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。
二,、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。
1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。
3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。
4、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報,、廣播站,、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
三,、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學學生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。
2.加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè),、班風和學風建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄,。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。
4、開展了普及小康知識學習宣傳活動,，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責任感;學生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。
四、做好德育教學工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)
1,、辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學校活動,，家長參與率達70%以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。
2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”,、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學校,，召開家長會,，努力營造學校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。
3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學校,，定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學校向家長介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇十
德育工作是學校的首要工作,，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學期德育處在主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
一、狠抓學生常規(guī)管理,，加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ),，我們以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《xx中學學生行為獎懲條例》,，以班級量化考核為具體抓手,，每月一個工作中心，每天一個檢查重點,，逐步強化,。并且通過檢查、監(jiān)督,、通報,、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程,。
我們制定了班級量化管理細則,，對學生一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會認真學習貫徹落實,，同時德育處對值日工作進行改革,，制定了嚴密的值周管理細則，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查,，實行崗位負責制,。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正,，管理透明,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細過實地抓好過程管理,，切實發(fā)揮德育值日組管理職能,。學校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序,，無一衛(wèi)生死角,，兩操整齊劃一,，深受社會好評。
二,、禮儀教育多想點子,，成效顯著
我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效,。在我校積極開展禮儀教育以來,，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。4月初一中兄弟學校來我校參觀,，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。
（1）注重宣傳和落實,。
為了更好貫徹禮儀教育,，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思,，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間,。真正做到：入目，到處可見禮儀提示,；入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音；入心,，禮儀教育要促動每個人的心靈,；入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上,。
德育處不但通過電子熒屏標語,、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育,，而且還派專人細化禮儀教育知識,，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談,、板報等形式加強宣傳,、教育、規(guī)范和落實,。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,，通過這些工作讓全體學生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵,，學會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范,。
（2）頒布《xx中學禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組。
德育處暨《xx中學禮儀之星評選方案》頒布并實施后,，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組,。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學校做好禮儀教育工作,，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動,。
三、高度重視各類德育實踐活動,，影響深遠
（1）環(huán)保志愿者活動異彩分呈,，注重實效。
開學以來,，xx省xx中學在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動,。活動中各班志愿者披掛條幅,，深入校園,，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃,、隨手亂扔食品袋等行為，向同學們宣傳環(huán)保理念,，倡議大家從自身做起,，積極維護潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學生一起,，共同組織,，共同參與，既收到宣傳教育的效果,，又鍛煉了學生能力,，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后,，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計70名,，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學深入本地旅游景點景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動成效顯著,，影響深遠,。《xx日報》,、《新聞網(wǎng)》,，經(jīng)濟臺、新聞頻道,、xx科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道,。
（2）畢業(yè)典禮活動，場面感人，激人奮進,。
德育處本學期初,，就開始研究部署20xx界學生畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦成功,，德育處全體同志群策群力,，經(jīng)常加班加點反復(fù)研究相關(guān)程序和細節(jié)。x月x日,，20xx屆學生畢業(yè)典禮在學校運動場隆重舉行,，效果良好。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,，充分發(fā)揮典禮,、儀式的教育功能，重在進一步強化學生對自我,、對校,、對家、對社會的責任意識,，形成積極向上的情感態(tài)度,，為學生邁向人生新的歷程鼓勁、加油,。
（3）后進生幫扶活動持續(xù)有效,，引起震撼。
我們高度重視后進生幫扶活動,，通過好朋友計劃以及導(dǎo)師幫扶責任制等多種措施切實幫助他們糾正不足,，健康成長。
x月xx日下午德育處召開各年級幫扶大會,。會上初一,、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況，并推薦了初二年級,、等五位同學,，初一年級、等三位同學作了典型發(fā)言,。這些同學袒露心跡,，話變化、談感受,。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼,。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況，制定了《行為考核條例的補充說明》,。明確規(guī)定,，被幫扶同學只要獎勵分達到15分,，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分,。這項措施旨在給每一個同學創(chuàng)造發(fā)展的機會,，增加改變自我、成就自我的希望,。望大家積極努力,，團結(jié)向上，把握機會,，創(chuàng)造未來,。
四、弘揚師德,，樹立典型,，加強班主任隊伍建設(shè)
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任,，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情，使大家學有方向,，趕有目標,，形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中,，我們還利用德育工作渠道,，積極努力，多方聯(lián)系為學生成材,，教師成名拓展渠道。
此外還注重加強班主任培訓,，提高班主任素質(zhì),。本學期我們分別召開了各年級班主任培訓會，交流會,，定期召開班主任工作總結(jié)會,，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表揚,，為班主任水平的提高,，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點,，我們還召開了文科班主任工作研討會議,，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗、分析現(xiàn)狀,、發(fā)現(xiàn)問題,、共商策略,。
這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實,，熱情高,，方法活，,，等老師,，班級管理有聲有色，班風正學風濃,，有明確的奮斗目標,，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好,，在管理積分中排在前列,。
五、抓好校園衛(wèi)生工作,，創(chuàng)造美好校園環(huán)境
x月以來,，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生的校園環(huán)境,，德育處加強了對各年級組、辦公室,、教室,、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班,，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤,，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍,。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵。
x月下旬,，在x主任的帶領(lǐng)下,，德育處組織對初一、初二年級推選的20個候選樣板教室進行了檢查和評選,。經(jīng)過細致檢查,、嚴格評比,，最終評選出6個樣板教室,；初二年級439班,、430班,、443班,、442班,、初一年級454班,、473班,，以上這些班級地板干凈，沒有衛(wèi)生死角,，教室文化豐富多彩,、新穎獨特，物品擺放整齊,，尤其是初二年級書桌整體擺放整齊,，希望其他班級向以上樣板教室學習。
此外,，和x老師不辭辛苦,，順利完成了基礎(chǔ)年級學生的體檢工作，并為學生建立了規(guī)范的體檢檔案,。
中考前夕,，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康,、安全有序的工作和生活環(huán)境,，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績,，德育處高度重視衛(wèi)生工作,。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組,。二是制定制定衛(wèi)生檢查細則,。針對這次中考考點要求，我們進一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細則,，同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負責抓好制度的落實和檢查工作,。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實到位,。每天派專人對學校餐飲,、環(huán)境、考場,、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查,，并登記,、反饋，發(fā)現(xiàn)問題整改,。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人,，一人承包，全面負責,。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明,、全員參與,，歡迎社會監(jiān)督。
六,、存在的問題和今后的努力方向
總之,，本學期我校德育工作成效顯著。許多活動受到媒體的關(guān)注和宣傳,，也引來了許多兄弟學校的觀摩和學習,。如4月初一中兄弟學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。5月中旬一中教育同仁來我校交流學習,，他們高度評價了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動,。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加,。
當然，本學期德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個方面：
1.校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè),，爭取更多的社會支持。
2.德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進來，走出去的辦法,，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學校的德育教育。
3.在今后的工作中,，應(yīng)加強德育工作的整體性,、可操作性、科學性,，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來的學期里，我們的德育工作將會取得更好成績,。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇十一
我校全面貫徹落實上級文件精神,，按照上級教育部門和學校德育工作“育人為本，德育為先”的要求,，堅持以人為本,，全面發(fā)展，堅持以愛國主義,、集體主義,、社會主義教育為主線,，以行為規(guī)范、生活規(guī)范,、學習規(guī)范為重點,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人,，學會求知，學會生活,，學會勞動,，學會健體，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、改進德育工作方法,，提高德育工作實效
學校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。
(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量
1,、學校整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責,，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑,、方法和策略,，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動,。2、加強教職工思想道德建設(shè),，促進自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務(wù)培訓制度,，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),，強化教職工教書育人,，服務(wù)育人，管理育人的意識,，增強職業(yè)責任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風,。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責合起來,，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質(zhì)的提高,，初步營造了人人關(guān)心學生健康成長的良好德育環(huán)境,。3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核,，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,，每月一個主題,，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課,，認真上課,，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，真實,、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。
(二)健全制度,，完備計劃，使學校德育工作有章可循
1,、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化,、條理化和科學化,。2、每學期開學前，學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組合教育形勢,，提前制定好本學年,、學期切實可行的德育工作計劃。開學后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃,。同時，學校把相應(yīng)的德育工作層層落實,，責任到人,。
(三)開展特色活動，激發(fā)競爭意識
針對職業(yè)學校學生的自卑感和上進心不足等問題,，甚至有“無事生非”的傾向,，我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體,，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點,，讓學生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的肯定,，形成良性的競爭意識,，達到活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式,，上好國旗下的講話課,，向?qū)W生進行愛國主義、愛校意識,、紀律意識和專業(yè)前途的教育,。合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,，開展各種活動,，豐富學生的課余生活，寓教于樂,。表彰先進,，弘揚正氣。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級,、社團和先進個人,，及時表彰獎勵，使大家學友榜樣,，趕有目標,。
(四)強化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學校為了改善德育大環(huán)境,，不僅從軟件上入手加強工作力度,，還不斷投入大量資金，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備,，安排專人負責工作,，畫廊、墻報的宣傳工作責任到人,，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用,。在校園內(nèi)新建了名人名言,、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學校的教育功能;通過上述努力,，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地，每一寸墻報都能說話,，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍,，育人效果良好。
二,、強化行為規(guī)范管理,，改變學生精神面貌
1、加強對學生的《學生守則》,、《學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育,，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展,。開學初,，抓好學生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學、晚自習后的騎車情況,，平時上下課的提前到位等,。還有學生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理,，杜絕夜不歸宿,、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查,，學校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導(dǎo),。又如各年段、班級能做到按照學校的統(tǒng)一布署,，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。
2,、充分利用升旗儀式、班會課,、德育課,、禮儀課，對學生進行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品行的教育。通過國旗旗下講話,、主題班會課,，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法,、文明禮貌,，做時代新人。
3,、落實科學發(fā)展觀,，確實加強青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為著力點,，著手加強團干部、學生會各班的能力建設(shè),，增強理論學習水平和管理能力,，通過學習黨團知識，增強團員,、青年的意識教育,，塑造團員、青年的高尚品質(zhì),，培育團員,、青年的民族精神，推動學校文化建設(shè)更上新臺階,，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4,、加強安全教育,、不斷增強學生的安全意識,。通過法制報告、主題班會或其它形式,，強化對學生的游泳安全,、交通安全、宿舍安全,、運動安全,、人際關(guān)系安全、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命、崇尚科學,、拒絕毒品,。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇十二
xx中學xx年德育工作總結(jié)教育委員會中學教育科xx年12月22日xx中學xx年德育工作總結(jié)教育委員會中學教育科一，開展教育思想大討論的情況9月—10月初,，我地區(qū)以貫徹中央8號文件為重點,，以討論工委xx辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論。
討論形式：
1,、9月初,，教委統(tǒng)一組織各中，初中校級領(lǐng)導(dǎo)進行討論,。
2,、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論,，討論意見：在充分討論的基礎(chǔ)上,，教委對討論意見進行歸納，總結(jié)：
優(yōu)勢環(huán)節(jié)：
1,、能夠充分認識加強未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;
2,、優(yōu)良的工作契機已初步形成，全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來,，一個關(guān)心未成年思想道德建設(shè)的社會輿論氛圍正逐步形成;
3,、德育資源比較豐富，有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)石化,，其創(chuàng)業(yè)史,，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及xx地區(qū)的人文地理，風土人情都為兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強,，教師的激勵和評價機制需進一步完善學校教育和家庭教育的整合,，部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),，學生的家庭教育需要進一步規(guī)范。
學校心理健康教育專業(yè)人員缺乏,，機構(gòu)不健全,，管理有待加強落實對策："三加強，五確保"
1,、加強培訓,，確保教師隊伍和家長觀念的更新，確保心理健康教育的開展;
2,、加強教育管理和科研,，確保xx地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，努力形成全社會關(guān)心,，支持未成年人的社會氛圍;
3,、加強投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，確保教育機制的落實,。
一年來貫徹落實中央若干意見和市委，市政府實施意見已經(jīng)采取的措施,，取得了哪些方面的效果,，出臺了工委xx辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見，并對每一項工作進行了任務(wù)分解,，責任到人,，落實到位，形成全社會齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議,，明確了職責，并定于xx年召開xx地區(qū)德育大會教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委,，市政府實施意見采取的措施及取得的效果,，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇十三
學校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置,，并認真學習德育工作政策文件,，提高認識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施,，20__年,，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一,、加強理論學習和德育實踐研究
1,、組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的機會,，組織教師學習了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機,，有效地加強了師德建設(shè),。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學習,、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐,，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平,。
二、開展多種形式的主題教育活動
1,、愛國主義教育
(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情,。
2,、安全法制教育
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學生受到良好的教育,。
3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。
4、文明禮貌教育
本學期,，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果,。
5、學校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。
三,、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。
四、加強德育隊伍建設(shè)
1,、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強德育力量,。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補短，提高了班級管理水平,。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效,。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇十四
今年，我校教育工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力支持下,，正確執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，努力踐行“三個代表”重要思想,，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量的工作思路,，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學校管理,，大興科研興校,，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我校一學期來的工作總結(jié)如下：
一,、抓好、抓實德育工作
德育工作在學校工作中有第一位的重要意義,，是學校工作的首重,，是教育工作的第一要務(wù)。在準備工作中,，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较颍⒔∪藢W校德育工作組織機構(gòu),，制定了切實可行的德育工作計劃,。在實際工作中,，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報,，黑板報,，廣播站，升旗儀式,，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識,。通過不懈的堅持，我校校風校紀有了很大的改觀,。學校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。
1、學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》
重視德育工作,，不斷加強師德建設(shè),，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“德育為先,，育人為旨,、教學為主”的辦學思想，真正落實“學會做人,、學會學習,、學會合作、學會生存”的培養(yǎng)目標,。
2,、加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)
一學期來,，我們組織教師認真學習了《黨章》,，《未成年人保護法》、《教育法》,、《教師法》和xx大精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)人講話精神等,，并寫出了深刻的心得體會。全體黨員帶頭學習,，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了,，對學生付出的愛心更多了,，教育效果也明顯提高了。
3,、強化學生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的良好習慣
我們重視對學生的養(yǎng)成教育，通過領(lǐng)導(dǎo)“國旗下的講話”、踐行“五個一”,、班會課的德育講座及行為禮儀教育,，廣播宣傳榜樣典型等活動，使廣大學生的行為舉止,、文明禮貌,、精神面貌煥然一新，使學校班風,、學風,、校風有了明顯的改善。
4,、抓好學生法制教育工作,，使師生知法守法
學校聘請法制副校長，到學校對學生進行法制教育宣傳,，通報社會治安情況,，通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進行講解,，使廣大師生做到了警鐘長鳴;通過邀請上長洲水電站領(lǐng)導(dǎo)到校講解安全知識,，使廣大師生認識到了學校所處的環(huán)境安全形勢，掌握了各種安全知識,，懂得了各種自救方式方法;學校通過辦法制手抄報,，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式,，深化了法制教育的內(nèi)涵,。
5、加強德育隊伍建設(shè),，提升德育工作品位
一是繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓班工作,。采用多種形式的班主任會議，學習德育工作理論,，交流經(jīng)驗,，暢談體會，達到取長補短,、共同提高的目的。二是以班主任量化管理為抓手,，進一步完善班主任工作考核制度,，鼓勵先進，營造良好工作氛圍,，班主任工作的積極性得到進一步提高,，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。
6、創(chuàng)新工作方法,，狠抓德育常規(guī)管理
一是進一步完善“每周文明班級評馴制度,，嚴格值勤，嚴肅執(zhí)法,，利用每周一的升旗儀式,，進行班級常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性;
二是繼續(xù)抓好“午休”管理,，成效頗顯,，有力的保證下午課堂的教學落實;
三是加強突出問題的整治，先后進行了班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查,、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查,、校園周邊食品安全的檢查、兩操的檢查,、學生就寢的檢查等,。廣大家長對學校從嚴入手的做法給予了高度的評價，也促進了學校的保學控輟工作,，使學校呈現(xiàn)出了班風好,、學風濃、校風正的良好氛圍,。
二,、教學工作
1、加強教學常規(guī)管理,，提高課堂教學質(zhì)量
(一)認真制訂教導(dǎo)處,、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性,。堅持期中,、期末考試質(zhì)量分析報告，各教師進行總結(jié)和反思,，提出明確的改進方向和工作措施,，確保工作的有序推進。
(二)落實一日教學常規(guī),，加大對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,。學校對教師教案每星期檢查一次，提出有效地改進措施;對學生作業(yè)每月檢查一次,，提出教師的作業(yè)布置,、批改及效果上都要有針對性等。同時對教師公開課,、優(yōu)質(zhì)課等的教案進行檢查,。
(三)深入開展“家長開放日”活動，家長可以每天與教師班主任溝通、交流;每星期確定一天“校長開放日”,，這天,，家長可以及時的與校長(或校行政)進行有效的溝通和交流;這些活動開放了學校的教學工作及工作方法，也加強了家校的聯(lián)系,，更好地促進了教師教學工作的有效整改,。
(四)抓好平時教學狀況監(jiān)測，加強教學工作過程管理,。加大對課堂巡查力度,，學校組織教導(dǎo)處人員定期或不定期對各年級、各班級的重點學科進行巡堂檢查,，課后及時反饋,，通過多種途徑保證課堂教學質(zhì)量的落實。學校主管教學的副校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學情況,，及時聽取教師們的意見,，發(fā)現(xiàn)典型及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題及時指出改進,。同時,，校行政經(jīng)常深入各班聽隨堂課，和老師們共同探討課堂教學,。尤其是對青年教師更是特別關(guān)注,，跟蹤幫扶，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改,。由于抓好了對平時教育教學的過程管理,，學校各項工作扎實。
初中德育個人半年工作總結(jié)篇十五
本年度,，在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，全校師生通力合作，在學生思想教育工作的科學化,、制度化,、立體化上走出了新路，切實提高了*中學生的思想道德水平,。本年度我們主要做了以下幾項工作：
一,、突出重點，抓好主題教育活動
1,、本年度我們以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標,，組織了以下活動：
(1)引導(dǎo)學生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,，開列必讀書目,，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上,，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,，利用班會課進行交流。
(2)組織輔導(dǎo)講座,。邀請專家來校講課,，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學生交流,。
(3)以社會實踐活動為契機,，組織多樣競賽，讓學生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標的能力,。
(4)充分利用班會平臺,。結(jié)合主題教育，以學生為主體開展各類班會活動,，抓住“設(shè)計,、組織、開展,、反思”四個環(huán)節(jié),，讓學生在總結(jié)中體會成功是一個過程。
(5)提倡自我總結(jié),。結(jié)合成功教育,，利用每日點評、周記,、期中小結(jié)等活動,，引導(dǎo)學生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思,，將“成功是一個過程”的教育落到實處,。
通過各項活動的開展，讓學生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀,、道德的完善,，也意味著體質(zhì)的增強、心理的健康,。成功是階段性的,，初中三年是努力的三年，付出的三年,，學習的三年,，成熟的三年。
2,、抓住契機,，激發(fā)學生愛國熱情
為莘莘學子描繪了讀書成才,、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學生參加的“黨史知識競賽”,，進行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導(dǎo)學生充分認識改革開放以來我國取得的偉大成績，切實加強學生的理想前途教育,、愛國主義教育,，激發(fā)學生的愛國熱情和社會責任感。
3,、開展“走近幸?！钡纳鐣嵺`活動。
幸福是一種心理感受,，是人的生命質(zhì)量的一個重要標志,。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻,。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題,，精心組織青年志愿者活動，引導(dǎo)學生感受“為他人服務(wù),、為社會奉獻”的幸福感,。
(1)堅持開展“青年志愿者”活動。
組織全體同學“為校園美容”,，讓同學們在“一跪,、一刷、一擦,、一洗”中體會勞動者的艱辛,、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,，一點一點為心靈整容”,，在勞動中積淀社會責任感。
(2)堅持開展“青年文明崗”活動,。在校團委的統(tǒng)一安排下,，各支部自我管理、長年承包,，進行包括擦拭教學樓和科技樓的扶手,、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動,。
二,、強化措施，努力提高班級管理水平
隨著生源發(fā)生變化,，搞好校風建設(shè),，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當務(wù)之急,。為了保證全體學生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求,。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學生做派”的治班觀念,，繼續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念,。進一步加強班主任工作的責任感和使命感，在強化“工作意識”的同時,，提高“目的意識”,。從“防止學生為惡”向“引導(dǎo)學生為善”努力，從“紀律班主任”向“精神班主任”努力,。
與此同時,，我們進一步強化學生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光學生”開展活動,。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)自立,，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強，認識自己,，了解自己,，適當評價，準確定位,，培養(yǎng)學生健康向上,，充滿自信的陽光心態(tài)。
本年度,，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力,。通過各項生動而扎實的活動,，精細而嚴格的管理，向班風要質(zhì)量,，向?qū)W風要質(zhì)量,。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風,、學風的過程中做了大量深入細致的工作,，同時也對典型事例作了工作實錄，許多工作實錄案例典型,，分析到位,，為學校德育工作積累了材料和經(jīng)驗。
為了科學,、合理地評估班級管理水平,，提高德育管理的效率,，調(diào)動班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,，我們組織學生干部對升旗儀式,、廣播操、午間休息,、自行車排放,、大掃除等班級集體活動逐一進行評分，及時匯總公布,，并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,，文明監(jiān)督員由團委、學生會干部及全校各班的優(yōu)秀學生組成,，專門負責檢查違章違紀現(xiàn)象,，并及時向班主任通報。通過這些量化考核,，促使各班學生更好的執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范,，把班級管理的科學化落到實處。
三,、積極努力,，完善心理健康服務(wù)體系
針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動,，深入探索心理健康教育滲透教育教學的新途徑,，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境,、心理環(huán)境,，全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育,。具體工作如下：
1,、在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”,、“學生心理測評工作”等常規(guī)活動,，發(fā)揮學生心理社團的自主管理能力，開展了多項活動,。
2,、本年度，在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我校成立了心理健康教育活動中心,，設(shè)施不斷完善?；顒又行呐鋫淞恕皩W生心理檔案管理系統(tǒng)”,，開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開放,。
四,、注重實踐，加強對青年教師的培養(yǎng)
本年度,，我們以“梯隊建設(shè),，學習研討，工作例會,，評價激勵”四項制度為抓手,，開展多層次、多形式的學習研修,，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識,。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”,、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”,、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等),，通過舉辦暑假學習專刊(《有心有情,，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應(yīng)首抓學風建設(shè)》,、《用我的個性作出教育的個性》等)，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗,。此外,，我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作,，在活動中培養(yǎng)指揮能力、管理能力,、協(xié)調(diào)能力,。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗,、獲得的體會及時地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習慣,。
五,、努力建立學校、社會,、家庭三維一體的教育模式
1,、我們要求班主任充分認識家庭教育在學生成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系,，了解學生成長的家庭背景,，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法,。
2,、教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進入初中以后,，如何進行家庭教育》的講座,，幫助家長尋找教育子女的途徑。
3,、建立信息交流平臺,，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。
六,、設(shè)計活動,，營造學生個性發(fā)展的氛圍
為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標，引導(dǎo)學生全面發(fā)展,，本年度我們與團委,、學生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書,，做文明人”主題團日活動等,。我們還組織各種競賽，為同學們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺,，分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動和競賽展示了學生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學生的自我管理和協(xié)作能力,，推動了校園文化的建設(shè),。
七、與時俱進,，實施德育科研的普及化
本年度,，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo),，要求每位教師,，挑選教育、教學過程中的典型個案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告,。
八、統(tǒng)籌安排,，提高各項常規(guī)工作的水平
我們把各項常規(guī)工作作為對學生進行德育教育的有效途徑,，明確目的，精心組織,，保證實施,。
1、抓好組織工作,，加強對學生的黨史教育,。
本年度，在學校黨委的幫助下,，我們組織全體學生“唱紅歌”比賽,。
2、抓好宣傳工作,，增強學生的愛校意識,。
利用櫥窗,、校園廣播站,、黑板報及時宣傳報道時事、校園活動等,。
3,、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量,。
本年度我們改進了對校優(yōu)秀班集體的評定工作,，通過召開班主任會議、學生干部會議,、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績,，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實績,。年度結(jié)束前,，組織了對學生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。
此外,，本年度我們先后多次邀請法制副校長,、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜,、交通安全,、消防安全等專題法制報告。我們還組織初一學生參觀消防隊,，觀摩消防演練,，組織學生觀看電影《珍愛生命》等。
