總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

敬老院工作總結(jié)不足篇一

站在歲末,透視過去一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在沒察覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的影象依然就在心頭展現(xiàn)!當(dāng)初進(jìn)入組織部的喜悅還留在腦際呢!

在部長的帶領(lǐng)下,組織部舉行了一系列活動,加強(qiáng)了干事之間的交流和感情!這1個學(xué)期,我們組織部其樂融融,感覺就是1個大家子,工作的同時也學(xué)到了許多的東西,這也是以前從未接觸過的,。

我的工作總結(jié)和體會主要如次∶

一,、細(xì)微的地方見精力

組織部是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織,從一份看似簡單的通知的各類要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性。在平時工作中的仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感觸,哪怕是對我們小小的1個錯誤都是一大段精心的指正,。

細(xì)節(jié)決議成敗,失禍常積于忽微,。哪怕是一件芝麻小的事,既是分配在本身手上,就得專心辦好,力求完美,不放過每個細(xì)節(jié)。每一件看似微不足道的小事都要求你專心去做,。勿以事小而不為,在這過程中,我學(xué)會了當(dāng)真和仔細(xì),明白了在平時的工作中注重細(xì)節(jié)問題的重要,。

組織部工作無小事,事事都不能懈怠,如許的工作也讓我輕浮急躁的性格得到了很大的收斂,。

二,立場決議一切

記得一名哲人曾經(jīng)說過:立場決議一切。而在本身的切身工作中才體會到這句話的真理,。一件事交到本身手中,就是部長對本身的信任,對每件事你就必須當(dāng)真負(fù)責(zé)到底,。以前,總以為差不多就行了,何須如此一板一眼。現(xiàn)在,明白了那不是古板,而是對工作最起碼的要求,。如果每個人對每件事都是差不多,那可以想象這件事的最終效驗(yàn)肯定是大打折扣,。同時,你對事、對工作的立場也象征著你可以從中學(xué)到些什么,學(xué)到多少,。

在學(xué)到東西的同時,也深深感覺到本身的不足,。對這個部分的事物還是需要部長的指教,有些事到底還是缺少經(jīng)驗(yàn)的。而且,要學(xué)的東西另有很多,我應(yīng)該更加虛心才是,。

這個學(xué)期,我感覺部長帶領(lǐng)的挺好的,若真的要雞蛋里挑骨頭,大概就是部分的集體活動有點(diǎn)偏少了,我想以后會加強(qiáng)的,。

最后,要感激我們的部長,對我們的精心教導(dǎo)和造就,在他們身上我學(xué)會了許多待人處事的道理。在這搭拓展了視閾,學(xué)到很多書本里學(xué)不到的常識,。在新的一年,我會好好努力,好好加油,希望組織部新年新景象形象,越來越好,。

20xx年權(quán)益部工作計(jì)劃

學(xué)生會權(quán)益部是維護(hù)學(xué)生權(quán)益的組織,旨在反映學(xué)校同學(xué)的呼聲,維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益,加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)的溝通,創(chuàng)建調(diào)和融洽的校園環(huán)境。新的一年來到了,我部將在過去各屆權(quán)益部工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好各項(xiàng)工作,努力立異,竭誠為廣大同學(xué)服務(wù),充分闡揚(yáng)我部在學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和聯(lián)系樞紐效用,想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,全心全意為同學(xué)服務(wù),樹立權(quán)益部的良好形象,。

新學(xué)期,新景象形象,新出發(fā)點(diǎn),新要求,在1個新的起跑線上,學(xué)生會權(quán)益部起頭了新的工作征程,我們抬頭闊步,邁向未來,。權(quán)益部也將本著 “全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨,繼續(xù)為保持學(xué)生權(quán)益均衡而不懈努力。

新學(xué)期我部計(jì)劃做好以下幾項(xiàng)工作:

一,、內(nèi)部建設(shè)

1,、部分軌制的重建和完善,制定本部分的紀(jì)檢條例和評獎評優(yōu)軌制,使部分內(nèi)部一切工作走上正軌。

二,、不斷立異管理理念,徹底體現(xiàn)以人為本的工作思路,提高部分成員的綜合能力,從而保證部分久遠(yuǎn)且高效的發(fā)展,。

3、將部分成員分為普權(quán)組和維權(quán)組,實(shí)施部分內(nèi)部新老干部結(jié)對活動,以老帶新,做好新成員的傳,、幫,、帶工作,為新生學(xué)生干部提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會與鍛煉的平臺。

二,、一樣平?；顒?/p>

1、加強(qiáng)權(quán)益部與各個年級之間的聯(lián)系,不按期舉辦權(quán)益部與各年級學(xué)生干部的交流會,增進(jìn)相識,發(fā)放權(quán)益投訴措置懲罰表,從而使權(quán)益部更好的為廣大同學(xué)服務(wù),。

二、加強(qiáng)權(quán)益部與廣大同學(xué)之間的聯(lián)系,通過各類渠道與途徑,廣泛收集廣大同學(xué)對權(quán)益部工作的理論和建議,。

3,、踴躍開展調(diào)研,配合校學(xué)生會權(quán)益中心努力尋找權(quán)益工作沖破口及時駕馭同學(xué)思惟動態(tài),為學(xué)校一些部分決策提供必要參考。

三,、具體活動

1,、加強(qiáng)權(quán)益部與餐廳,、后勤等部分和商家的聯(lián)系,做好部分的周期性活動。

二,、成立好權(quán)益宣傳欄,推進(jìn)我院權(quán)益部形象建設(shè),樹立權(quán)益部良好品牌,。

3、搜集并反映相關(guān)權(quán)益問題

活動具體內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義:

(1)通過各類渠道與途徑,比如開通權(quán)益部郵箱,獲得相關(guān)權(quán)益問題,。

(2)我部成員分組,可以通過走訪學(xué)生宿舍的方式,與其面臨面交流,獲得相關(guān)權(quán)益問題,。

⑶我們將搜集所得的權(quán)益問題做相關(guān)分類收拾整頓,向?qū)W校相關(guān)部分反應(yīng),。

4,、開展“權(quán)益之聲”郵箱活動

開設(shè)權(quán)益投訴或建議郵箱,命名為“權(quán)益之聲”。收集校園合法權(quán)益受到損害的事件,協(xié)助處理完成,。比如將郵箱設(shè)在每個宿舍樓底下,以方便學(xué)生投放,。收集的信息一律保密,。矛盾先由我部分人員調(diào)解,有需要報(bào)告學(xué)校上級措置懲罰。

五,、權(quán)益部與后勤集團(tuán)共同睜開餐廳衛(wèi)生查抄工作

旨在監(jiān)視餐廳工作,切合實(shí)際維護(hù)廣大學(xué)生的好處,。通過對餐廳的衛(wèi)生狀況等方面舉行查抄,將結(jié)果舉行分析,對出現(xiàn)的問題,監(jiān)督催促其革新。評出優(yōu),、良,、中、差,學(xué)習(xí)相關(guān)部分可以根據(jù)評定結(jié)果舉行賞罰并將結(jié)果向?qū)W生公布,。

6,、普權(quán)宣傳,相識權(quán)益

本學(xué)期,我部可哄騙宣傳板、海報(bào),、電子郵箱,、投訴箱等有效途徑向同學(xué)們宣傳權(quán)益,讓大家從底子上認(rèn)識權(quán)益,相識權(quán)益,提倡同學(xué)們踴躍樹立起維權(quán)意識,鼓勵同學(xué)們勇于同侵權(quán)舉動做斗爭。

7,、總結(jié)存檔

按期對所有違法案件和措置懲罰情況舉行當(dāng)真收拾整頓總結(jié),按期集中所有成員開會匯報(bào)工作情況,并對以后工作提出理論和建議,會后及時總結(jié)存檔,。對各類檔案分類儲存安放,以便及時檢索。

四,、可開展的特色活動

1,、召開各個年級生活委員開展會議,發(fā)放權(quán)益投訴措置懲罰表,切合實(shí)際掩護(hù)學(xué)生權(quán)益。

二,、開展20xx年度權(quán)益工作海報(bào)展及權(quán)益座談會,普及學(xué)生權(quán)益,。

3、在消費(fèi)者維權(quán)日3.15這一天,開展一系列活動為同學(xué)們宣傳消費(fèi)者掩,提高大家的消費(fèi)掩護(hù)意識,。以“全力工作,傾力維權(quán)”為重心,聯(lián)動維權(quán),竭誠為廣大同學(xué)服務(wù),維護(hù)大家自身好處,。

4、開辦部分博客,在學(xué)院網(wǎng)站學(xué)工六合下斥地學(xué)生權(quán)益工作一欄,使口號“有事請找權(quán)益部”收集化,。

五,、擬創(chuàng)建一份涉及學(xué)生權(quán)益的刊物,并面向全院學(xué)生刊行,。

最后,真心的祝愿權(quán)益部能夠順利舉辦富有創(chuàng)意的,更加豐富的活動,不管怎樣,我都會保持一種不變的豪情與熱情,以學(xué)習(xí)的心態(tài)面臨每一次的任務(wù)。讓我們?yōu)榱藱?quán)益部共同努力奮斗吧!

敬老院工作總結(jié)不足篇二

一,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育工作,，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｈ魏我幻麑W(xué)生,，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好，他們受益的將是一輩子,。因而,，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育,。尤其是加強(qiáng)對個別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極,、健康,、向上的和諧班集體。

二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學(xué)期的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長發(fā),，女生不化妝,。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度，做到不曠課,。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好,。

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動員,，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，反思近一段時間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進(jìn)步。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流,，配合各科任教師的工作，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中,、期末考臨近時期,，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間,，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。

3,、舉行了每周兩次有針對性的主題班會,。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣，我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,，對取得進(jìn)步的學(xué)生及時地進(jìn)行表揚(yáng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,。針對期中考試情況,，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，改掉不良的學(xué)習(xí)方法,，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4,、經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對于勤奮的學(xué)生及時進(jìn)行表揚(yáng)，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,，及時地進(jìn)行獎勵,。

5、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心，鼓勵他們進(jìn)步,。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步,。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前,。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，在期中考試之后,，就學(xué)生的成績,，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議,。

6,、加強(qiáng)與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長交流,，對他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。

7、抓好學(xué)生的考前教育,，特別是期中考試和期末考試,。考試也是一種誠信教育的體現(xiàn),，要求學(xué)生通過考試來檢測一個階段的學(xué)習(xí)成果,，堅(jiān)決抵制考試作弊行為。在兩次考試過程中沒有一起學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為,，達(dá)到了誠信教育的目的,。

四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體,。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，班級學(xué)生生活,、活動及日常事務(wù)都有班委會和團(tuán)支部在班主任的協(xié)調(diào)監(jiān)督下自主進(jìn)行,。

這半年有收獲同時也有失落，主要體現(xiàn)在班級管理上還是有很多難以解決的問題：比如,，極個別的學(xué)生在對其進(jìn)行了思想教育和相應(yīng)的班規(guī)懲處后,，有關(guān)違紀(jì)和偶爾遲到等類似的錯誤還會發(fā)生，而且有些學(xué)生對于班級懲戒的態(tài)度也同樣十分消極。我在反思,，也許是因?yàn)殄e誤的懲戒,、補(bǔ)償方式太單一，讓他們很難提起興趣去改正,，同時也很難激起他們的錯誤意識,，后續(xù)通過和家長的溝通，也發(fā)覺這些常常犯錯的學(xué)生在家庭環(huán)境中幾乎屬于父母太過寵愛甚至放任的類型,。同時也因班級人數(shù)太多和有些學(xué)生性格有些內(nèi)向的緣故，還是有一些學(xué)生的狀況沒有很好的監(jiān)督到,。問題的存在使我意識到,，在后續(xù)的學(xué)期中我將努力學(xué)習(xí)，爭取更好的服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于學(xué)校!

敬老院工作總結(jié)不足篇三

按照市區(qū)教育局的工作要點(diǎn),，以管理求質(zhì)量的工作要求，為了實(shí)施素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)我校三年發(fā)展目標(biāo),，辦好讓人民滿意的學(xué)校，我校堅(jiān)持在抓教學(xué)管理上下功夫,，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，取得了可喜的成績,。

一、打造了一支精干的教師隊(duì)伍,。

打造一支精干的教師隊(duì)伍,，是推動教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)鍵。

一是要面向全員,，二是要分層培訓(xùn),，三是要突出名教師的培養(yǎng)，四是要注重綜合素養(yǎng)提升,，五是要嚴(yán)格考學(xué),。

二是在做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目,。比如骨干教師培訓(xùn),，可以突出“名師工作室”;教師綜合素質(zhì)提升工程，可以突出“教師讀書”等,。抓住了重點(diǎn),，也就抓住了工作的主要方面，既利于整體工作的推進(jìn)，也利于做出自己的成績,，打造出自己的品牌,。

三是創(chuàng)品牌，鼓勵教師參加區(qū),、市,、省乃至于全國教師基本功和優(yōu)質(zhì)課大賽，使之成為我們的培訓(xùn)品牌,。

(二)抓好教學(xué)崗位大練兵,。

通過開展教師崗位大練兵活動，構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性,。

1、內(nèi)容主要以下三個方面,。

①教學(xué)設(shè)計(jì)能力,，②教學(xué)實(shí)施能力，③教學(xué)評價能力,。

要求教師牢牢把握住教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素和總體框架

(1)必須認(rèn)真分析,、了解學(xué)習(xí)者的情況，掌握他們的一般特征和初始能力,，這是做好教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),。 (2)教學(xué)目標(biāo)，通過教學(xué)活動以后,，學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識和技能,，培養(yǎng)何種態(tài)度和情感，用可觀察,、可測定的行為術(shù)語精確表達(dá)出來,。同時，也要盡可能地表明學(xué)生內(nèi)部心理的變化,。 (3)教學(xué)策略,，為了完成特定的教學(xué)目標(biāo)，所采用的教學(xué)模式,、程序,、方法、組織形式和對教學(xué)媒體的選擇與使用的總體考慮,。 (4)教學(xué)評價 教學(xué)評價包括診斷性評價,、形成性評價、總結(jié)性評價三部分,，它的目的是為了了解教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到,，從而作為修正設(shè)計(jì)的依據(jù),。 對象、目標(biāo),、策略和評價四個基本要素相互聯(lián)系,、相互制約，構(gòu)成了教學(xué)設(shè)計(jì)的總體框架,。

2,、方法。

教師崗位大練兵活動的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),，離不開教研組,，因此我校教研要根據(jù)以下有效的方式進(jìn)行了操作。

(1)實(shí)踐反思——基于自我反思的專業(yè)能力訓(xùn)練,。

反思教學(xué)的成功

反思教學(xué)的不足

即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處,，反思自己教學(xué)存在的問題，側(cè)重審視自己課堂教學(xué)的失誤之處,，以及解決問題的辦法、對策,。

時時反思

課前反思：在課前當(dāng)你對教材內(nèi)容全面的思考以后,，你就能從情感、知識,、技能等多方面檢索目標(biāo)的適宜度;在課前當(dāng)你對教學(xué)目標(biāo)有了清晰的認(rèn)識以后,，“教什么”的問題就會變得非常明確，整個活動的教學(xué)“主線”就不會有偏離,，也不會出現(xiàn)一些無效的環(huán)節(jié),。

課中反思：可以調(diào)控教學(xué)，提高教學(xué)效益;比如,，教師在課堂教學(xué)過中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒存在問題，及時發(fā)現(xiàn)了問題產(chǎn)生在的原因,，對教育教學(xué)方法及時進(jìn)行了調(diào)整,，調(diào)動了學(xué)生的積極性，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果,，這就是課中反思產(chǎn)生的效應(yīng),。

課后反思：

進(jìn)行教學(xué)反思有助于教師立足于教學(xué)實(shí)踐，深入地鉆研,、體會教學(xué)理論,，從而不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力。能夠充分激發(fā)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性,，并為其專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會和條件,。教學(xué)反思鼓勵教師通過多種策略和方法審視,、分析自身的教育觀念及教學(xué)活動，充分尊重了教師的主體地位,，發(fā)揮了教師的能動性,、積極性和創(chuàng)造性。

同伴互助——基于團(tuán)隊(duì)合作的專業(yè)能力訓(xùn)練,。

(2)每周四集體備課時間進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、說課研究;對課堂教學(xué)進(jìn)行集中評議，量化評分,，不斷整改提高,。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終參與本年級的說課、聽課,、評課,，保障了活動的實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人最后都形成了《教學(xué)崗位大練兵調(diào)研報(bào)告》,，為今后制定教學(xué)管理決策提供依據(jù),。

在充分運(yùn)用上述研修方式的同時，我們注重從實(shí)際出發(fā),，不斷創(chuàng)新練兵的方式,、方法，形成學(xué)校各教研組教師崗位大練兵不同的風(fēng)格與特色,。比如：過去我們只注重了教師的個人能力考查,，以單兵作戰(zhàn)為主要模式;本次崗位大練兵改變了以往側(cè)重于單兵作戰(zhàn)的考核模式，我們在制定方案是特別提出了,，不僅要有個人考核,，還要有團(tuán)隊(duì)考核，這樣可以集中教師的集體智慧,，提高每個人的水平,。

(2)提高教師的教育科研能力

(1)每位教師都能夠擠時間讀一些教育理論書籍和文章。學(xué)校訂閱了教育教學(xué)雜志,，每期重點(diǎn)讀幾篇文章,。通過閱讀，不斷吸取新的教改信息,，盡快轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，提高了理論水平,，跟上時代步伐,。

(2)教師養(yǎng)成了積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣。把從書刊,、報(bào)紙上看到的教學(xué)小技巧和自己教學(xué)實(shí)踐中想出的好點(diǎn)子做成了卡片的形式,，按教材內(nèi)容順序分類存檔,，以供教學(xué)設(shè)計(jì)時查用。

(3)為教師提供了參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),、教研教改等活動的機(jī)會,。從別人的研究、講座和討論中學(xué)習(xí)新方法,、策略,。促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高。

(4)教師寫教學(xué)案例,、教育故事,、經(jīng)驗(yàn)論文、讀書體會,。通過這幾類文章的撰寫,，促使了全體教師學(xué)習(xí)和思考問題，能使“教”與“研”更深入一步,，寫的過程是總結(jié)和提高的過程,。在教學(xué)的同時要養(yǎng)成了把點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)、體會記載下來,，把看書得到的收獲記載下來的習(xí)慣,。拿起筆時就會認(rèn)真思考、仔細(xì)回顧,，廣泛聯(lián)想。使教師的思想得到整理,、提煉,，產(chǎn)生新的見解和認(rèn)識，便會發(fā)現(xiàn)問題,。

,，確立一個主攻方向，鍥而不舍,，長期堅(jiān)持積累知識,、形成了有用的知識體系。

(6)發(fā)揮了名師的引領(lǐng)作用,，以高水平,、有影響的教師為導(dǎo)師，跟隨聽課,，虛心求教,，把自己在教學(xué)、學(xué)習(xí),、研究中的成功與困惑及時匯報(bào),。

二,、研究教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)生態(tài)課堂

的生態(tài)課堂教學(xué)模式

1,、提倡自主學(xué)習(xí)的方式,，崇尚研究性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。

2,、“生態(tài)的課堂”從個人獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾〗M合作學(xué)習(xí)的方式;教師的角色從全權(quán)代理的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計(jì)者和促進(jìn)者,。

3、學(xué)生由被動的教學(xué)信息接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)者,。生態(tài)的課堂讓學(xué)生不斷地做他們的思維體操,，生態(tài)的課堂讓學(xué)生們在新異的話題里馳騁思辨的語言。

4,、通過加強(qiáng)培訓(xùn),，有更多的名師、有思想的老師投入到教學(xué)中來,。

5,、環(huán)境和技術(shù)的優(yōu)化，在課堂上討論與合作,，運(yùn)用多媒體設(shè)備提高課堂教學(xué)效率,。

三、實(shí)現(xiàn)學(xué)校課程的優(yōu)化

1,、明確了學(xué)校課程管理的目標(biāo)與要求,。

(1)教師嚴(yán)格執(zhí)行上級頒發(fā)的基礎(chǔ)教育課程文件，確保國家課程計(jì)劃與課程標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性,，杜絕了隨意增減科目或課時,、隨意提高難度或降低要求的現(xiàn)象。

(2)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，合理安排課程,，建立、健全了教學(xué)管理制度,，開發(fā)和利用課程資源,，實(shí)施有效的課程教學(xué)。

(3)研究學(xué)生個性化發(fā)展的需要,，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展的需要,，合理開發(fā)了適合本校特點(diǎn)的、可供學(xué)生選擇的,、多樣化的課程,。

(4)滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，建立,、健全了以校為本的教研制度,，提供必要的有效培訓(xùn),，努力創(chuàng)造教師參與課程開發(fā)的機(jī)會。

(5)建立了教師,、學(xué)生及其家長,、社區(qū)人士參與學(xué)校課程管理的機(jī)制，創(chuàng)造必要的機(jī)會,，讓他們了解或評價課程,，參與課程決策。

2,、合理安排了課程和執(zhí)行課程計(jì)劃,。

(1)根據(jù)上級教育行政部門規(guī)定的課程計(jì)劃或課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，對綜合實(shí)踐活動,、地方課程和校本課程做出了整體安排,，制訂了《年度課程實(shí)施方案》，包括各年級的課程門類,、課時分配,、班級課程表、作息時間表,、課程實(shí)施要求與評價建議等,。

(2)依據(jù)相關(guān)的課程規(guī)定，制訂了《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》,，包括需要評估,、校本課程的總體目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與門類,、實(shí)施與評價的建議以及保障措施等,。

敬老院工作總結(jié)不足篇四

在緊張與忙碌之中，又一個學(xué)期過去了,，回顧整個學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度,，熱愛幼兒,，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,。該學(xué)期,，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展,。家長工作開展得較順利,，家長積極支持各配合，在家園共育下,，幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力,，懂得禮貌待人,，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫,、音樂,、英語等方面，我班幼兒較感興趣,。在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步,，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況,。

一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防各種傳染疾病,，保證幼兒健康成長

一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作,，每天密切觀察幼兒的健康狀況,，并做好記錄，積極開展各項(xiàng)戶外活動,，提高幼兒身體的抵抗能力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng),，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服,、鞋襪，自己整理床鋪,，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式,，教會幼兒端菜、端飯,、擦桌子等,。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一起,，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動,，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍,。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),，教育幼兒一些玩水的安全知識。

二,、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作,，保證完成教育教學(xué)任務(wù)

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,，建立良好的班級常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立,。因此，作為班主任,，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,，并不斷地提醒,、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,，在本班老師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都較好,，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

2,、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動,，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上,，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃,，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí),。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué),、啟發(fā)式教學(xué),，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說,、多動手,，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性,。因此,，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋,，積極發(fā)言,，思維特別活躍，智力水平明顯提高,。

3,、注重加強(qiáng)個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我班的幼兒特別活潑好動,，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴,、不守紀(jì)律,、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象,，我加強(qiáng)幼兒的個別教育,。

4、積極參加教研活動,，提高教研能力,。本學(xué)期，我園進(jìn)行了月末展示,，老師之間互相學(xué)習(xí),，吸收好的經(jīng)驗(yàn)，通過童話劇的形式,，讓孩子門對英語更加感興趣,。

三、密切聯(lián)系家長,，努力做好家園同步教育工作

在家長工作方面,，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系,，通過多種途徑開展家長工作,。由于春季各種傳染病電熱的到來，我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施,，因此,，老師與家長直接接觸的機(jī)會減少,，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通,，還常常通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長會,，一次家長學(xué)校上課,，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合我班實(shí)際情況,，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,、方法。每次活動我都能有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行,，在我與本班老師的發(fā)動下，家長非常重視,，參與的積極性高,，每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動,，讓家長更了解幼兒園,、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí),、生活,，進(jìn)而更支持、配合我們的工作,，達(dá)到家園同步教育的目的,。

本學(xué)期，在老師的共同努力下,，我班的班務(wù)工作得以順利完成,，幼兒在體、智,、德,、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高,。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑,、快樂地成長,。

敬老院工作總結(jié)不足篇五

一、情況分析

(1)優(yōu)勢表現(xiàn)

1,、我班幼兒大部分性格較開朗,、活潑,、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

2,、好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情,，敢于當(dāng)小老師,。

3、特別喜歡游戲活動,，對游戲的好奇心特別強(qiáng),，喜歡探索，愛動腦筋,。

4,、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒都能意識到自己長大了,，知道幫助別人，知道錯對分明,。

5,，對人特別有禮貌，見到認(rèn)識的人都會打招呼,，并且很樂于幫助他人,。

(2)弱勢表現(xiàn)

1、班上有部分幼兒,，他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn),。

2、同時,，這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣,。

(3)教學(xué)目標(biāo)及具體措施

這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任,，從事語言及數(shù)學(xué)活動美術(shù)的教學(xué)?；旧隙嫉玫搅四繕?biāo),。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2,、能運(yùn)用各種感官，動手動腦探究問題,。

3,、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)

5、認(rèn)識動植物5--8種,，能了解他們的生活習(xí)性,。

(二)健康領(lǐng)域

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定愉快,。

2、生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理能力增強(qiáng)了許多,。

3、知道必要的安全保健常識,，在戶外活動中保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動。

4,、有了良好的的作息時間,，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的,，愛惜糧食的好習(xí)慣。

(三)語言領(lǐng)域

1,、喜歡語言活動,，能有禮貌地用語言與人交往。

3,、能感受語言美,，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。

4,、能認(rèn)漢字50個,，會寫20個，書上兒歌基本能背誦,。喜歡看圖講故事,。

(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1、喜歡數(shù)學(xué),，了解數(shù)的意義,，基本能感知認(rèn)識10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對關(guān)系,。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好,。有非常大的興趣,。

2、感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,，體會數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

3、都能認(rèn)識生活中常見的圖形,。

4,、能數(shù)數(shù)1---50，會寫1--20,。

(五)社會領(lǐng)域

1、能感受自己長大了,，體驗(yàn)成長的快樂,。

2、相信自己能做力所能及的事,，能有始有終地做完一件事,。還喜歡幫助別人。

3,、很樂意參加勞動,，會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫助同伴和弟妹,。

4,、能知道一些簡單的安全意識和標(biāo)志。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、初步的感受并喜歡環(huán)境,，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感,。

2、能用多種感官欣賞歌曲,，舞蹈,，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征,。

3,、會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作,，特別喜歡美術(shù),。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn),，自己也學(xué)會了很多東西,，在教學(xué)方面也得到了很大的改善,。時常反思自己的不足之處，希望能做到最好,，希望下學(xué)期能再接再厲,。同時也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方，請園長們即時提出意見,。

二,、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解,，及時將我們的教育理念傳遞給家長。

我們召開了家長會,，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通,。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù),，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動得以順利有效的開展,。

三,、存在不足與努力方向

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3,、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

下學(xué)期,，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

四,、在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向：

2、提高自身理論科研水平.

3,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步.

社會在發(fā)展，時代在前進(jìn).作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè),，我也深深體會到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大，體會到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!

總之,，這學(xué)期來,，我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

敬老院工作總結(jié)不足篇六

20____年根據(jù)公司各產(chǎn)業(yè)的業(yè)務(wù)目標(biāo)和規(guī)劃,，針對各產(chǎn)業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展階段，匹配對應(yīng)的人力資源策略和計(jì)劃,，保障人力資源供給側(cè)人員數(shù)量,、質(zhì)量能夠滿足新老業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)是加快人才供應(yīng)速度,、加速人才適崗進(jìn)度,、激勵員工保持高績效,、打通員工職業(yè)發(fā)展通道、盤活現(xiàn)有員工能力,，企業(yè)核心文化落地,，繼續(xù)夯實(shí)人力資源管理基礎(chǔ)工作，初步進(jìn)入規(guī)范化人力資源管理階段,。以人力資源項(xiàng)目制工作為抓手,，匹配業(yè)務(wù)關(guān)鍵需求為切入點(diǎn)，適時的導(dǎo)入人才甄選,、員工評價,、員工激勵、員工保留的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理工作,，打造公司的人力資源亮點(diǎn)和優(yōu)勢,，反哺業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成。

一,、人才引進(jìn)

1,、能力模型：搭建銷售人員商務(wù)代表專業(yè)能力模型，輸出能力標(biāo)準(zhǔn);

2,、招聘手冊：在能力標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，完善面試提問匯總，輸出招聘手冊;

4,、人才甄選輔助項(xiàng)目：嚴(yán)控面試評價標(biāo)準(zhǔn),、精準(zhǔn)進(jìn)行背景調(diào)查、薪酬溝通工作,，做到細(xì)節(jié)工作有理有據(jù),，輔助進(jìn)行人才面試測評體系，提高面試選才的準(zhǔn)確度,。

6,、定崗定編職位說明書：參與公司定崗定編工作，保持人員增長與業(yè)務(wù)增加的比例的適配性;制定職位說明書標(biāo)準(zhǔn),，對外發(fā)布和內(nèi)部迭代流程化,，員工工作職責(zé)內(nèi)容的活現(xiàn)，建立專業(yè)的人力資源品牌形象,。

二,、管理結(jié)構(gòu)

1、組織架構(gòu)

基于公司戰(zhàn)略梳理,，明確公司未來藍(lán)圖和目標(biāo),，在此基礎(chǔ)上理清各產(chǎn)業(yè)的的定位和價值排序及關(guān)系，以及各產(chǎn)業(yè)業(yè)務(wù)的`發(fā)展思路。進(jìn)而設(shè)計(jì)組織架構(gòu),、業(yè)務(wù)架構(gòu)和崗位分工,。完善公司組織架構(gòu)、部門職責(zé)分工,、管理權(quán)限,。隨著業(yè)務(wù)不斷調(diào)整和產(chǎn)業(yè)增加，組織規(guī)模越來越大,，人員原來越多,，管控難度越來越大，如果不對組織架構(gòu)進(jìn)行明晰,，依靠人為因素調(diào)整和約束難度越來越大,，需要借助硬性的組織架構(gòu)完善和人為因素的管控打補(bǔ)丁來輔助改善員工文化沖擊進(jìn)行滿足業(yè)務(wù)發(fā)展需求。

2,、規(guī)則設(shè)計(jì)

基于新的組織架構(gòu)對現(xiàn)有人員和制度進(jìn)行進(jìn)行全面盤點(diǎn)并更新,，完善公司規(guī)則體系，形成規(guī)范性的共識,。制定基礎(chǔ)的人力資源管理制度,、獎懲管理制度、行為規(guī)范管理制度,、薪酬管理制度,、績效管理制度等，從集團(tuán)管理體系或原來隱性的流程體系中梳理出自有的管理政策,。

3、職位體系

組織架構(gòu)清晰后,，根據(jù)各崗位設(shè)置,、部門劃分、工作對接,、管理路線,、組織上下級關(guān)系界定清楚，并把所有崗位的級別,、責(zé)任,、權(quán)利明確到位，建立職位體系和職位等級,，為補(bǔ)充完善設(shè)計(jì)“薪酬管理體系”提供基礎(chǔ)依據(jù),。

三、人才管理

1,、關(guān)鍵崗位,、員工

根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展進(jìn)度，對標(biāo)行業(yè)標(biāo)桿和公司業(yè)務(wù)影響程度，梳理出公司各產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵崗位,，進(jìn)行組織盤點(diǎn)和人才盤點(diǎn)輸出關(guān)鍵員工和績優(yōu)員工,，在實(shí)施人力資源政策實(shí)施，重點(diǎn)關(guān)注關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵員工,。

2,、干部培養(yǎng)

隨著業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)張和業(yè)務(wù)條線的不斷增加，需要進(jìn)一步完善干部選拔培養(yǎng)機(jī)制,，培養(yǎng)選拔業(yè)務(wù)骨干,，挖掘員工潛力，使優(yōu)秀人才能夠脫穎而出,，為公司新老產(chǎn)業(yè)提供充足,、合格的后備人才，加強(qiáng)在職干部和后備干部培養(yǎng),，梳理干部管理辦法,，對“關(guān)鍵少數(shù)”核心成員進(jìn)行激活，不斷發(fā)現(xiàn),、引進(jìn)優(yōu)秀人員,，保持組織的人力活力。

3,、人才“蓄水池”

建立公司內(nèi)部后備人才隊(duì)伍,，形成人才梯隊(duì)資源庫，使人才數(shù)量和結(jié)構(gòu)能夠滿足公司發(fā)展要求,。在實(shí)施過程中,，制定人員入池、培養(yǎng),、晉升,、出池標(biāo)準(zhǔn)，打造基層,、中層,、高層后備人才池，并根據(jù)入池人員的特點(diǎn)和差距制定針對性的培養(yǎng)計(jì)劃和措施,，建立公司人才干部培養(yǎng)和后備人才造血機(jī)制,。

四、薪酬績效

1,、完善績效考核管理辦法

征求業(yè)務(wù)發(fā)展階段和管理者建議思路,，在經(jīng)過充分討論和論證的基礎(chǔ)上完善公司績效管理辦法，尤其是銷售人員績效管理,，針對績效目標(biāo)的設(shè)定,、溝通,、反饋、輔導(dǎo)形成常態(tài)化的機(jī)制,，作為內(nèi)部運(yùn)營管理的重要抓手,，與獎懲、任用,、晉升,、提薪掛鉤，激活員工,。

2,、完善薪酬管理制度

通過市場薪酬調(diào)研和內(nèi)部薪酬管理要求，調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu),，確立薪酬內(nèi)部公平性和外部激勵性原則,，有條件的建立崗位評估基礎(chǔ)上的寬帶薪酬體系，做到薪酬管理的激勵性和成本可控,。

五,、人才培養(yǎng)

1、在銷售人員能力標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，繪制關(guān)鍵序列崗位能力地圖,，通過課程設(shè)計(jì)，搭建課程體系,。

2,、基于課程體系框架和內(nèi)容，明確內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)方向,，培養(yǎng)3-5名關(guān)鍵崗位內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,。

3、打造1-3門精品課程,。

4,、培訓(xùn)運(yùn)營過程中，嘗試多種學(xué)習(xí)方式,，深入業(yè)務(wù)一線開展培訓(xùn),，做到部分課程訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,。

5,、完善培訓(xùn)需求調(diào)研和需求分析，緊貼業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)的運(yùn)營體系,，落地培訓(xùn)工作管理制度,。

六、員工管理

1,、搭建公司與員工的溝通渠道和溝通平臺,，聽取員工的建議和心聲,，及時處理員工合理訴求。規(guī)范企業(yè)員工勞動合同,、人事檔案等資料,，進(jìn)行合規(guī)性整改工作，積極妥善處理勞動爭議和糾紛,，落實(shí)公司各項(xiàng)人力資源政策,，降低員工離職率。開展正式或非正式的跨部門溝通,，把員工關(guān)系的處理工作列入日常例行工作,。

2、人力資源信息化,。保持人力資源檔案的準(zhǔn)確性和完整性,，通過人員檔案能夠隨時反映公司人力資源狀況，包括學(xué)歷層次,、服務(wù)年限,、薪資水平、業(yè)績情況,、培訓(xùn)情況,、獎懲情況、培養(yǎng)發(fā)展方向等各項(xiàng)數(shù)據(jù)和指標(biāo),，為人力資源選用育留的提供分析依據(jù),。

3、塑造標(biāo)桿文化

樹立優(yōu)秀員工的標(biāo)桿作用,，通過收集優(yōu)秀員工的成長經(jīng)歷,，在內(nèi)部廣泛宣傳，塑造標(biāo)桿文化,。挖掘符合企業(yè)文化價值觀的故事,，為踐行企業(yè)文化價值觀落地積極準(zhǔn)備素材。

七,、人力資源團(tuán)隊(duì)

1,、提升從業(yè)人員專業(yè)水平。人力資源部在安排各部門培訓(xùn)的同時,，應(yīng)著力對部門人員的素質(zhì)提升,，加強(qiáng)部門的培訓(xùn)、管理工作,。

2,、加強(qiáng)對業(yè)務(wù)的認(rèn)知與理解，有條件的跟業(yè)務(wù)人員一起出差,、下市場跑業(yè)務(wù),、參加業(yè)務(wù)部門會議,，支持業(yè)務(wù)部門工作，真正理解業(yè)務(wù)發(fā)展階段和真實(shí)需求,，提供人力資源專業(yè)建議,。

3、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和項(xiàng)目制,。將部門年度目標(biāo)分解到部門每個人,，做到每項(xiàng)工作均有責(zé)任人、完成期限,、完成質(zhì)量要求,、考核標(biāo)準(zhǔn)。做好每項(xiàng)工作的跟蹤落實(shí)和結(jié)果反饋,，及時調(diào)整工作目標(biāo),，不斷改進(jìn)工作方法，確保年度目標(biāo)的完成,。

八,、各項(xiàng)目制定重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃推進(jìn)表，見附件,。

20____年12月30日

敬老院工作總結(jié)不足篇七

一,、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)活動是上層控制企業(yè)一切活動的重要活動之一,。企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理是為維護(hù)企業(yè)利潤最大化,。財(cái)務(wù)管理是通過價值形態(tài)對企業(yè)資金運(yùn)動進(jìn)行決策、計(jì)劃和控制的綜合性管理,。涉及產(chǎn),、供銷各個環(huán)節(jié)，為各個管理層面提供準(zhǔn)確信息,，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的最大保證,。由于財(cái)務(wù)管理是直接向管理層提供第一手信息，所以它實(shí)際上是一個隱性的管理部門,。因此,，只有靠正確的財(cái)務(wù)政策，用規(guī)定的財(cái)務(wù)處理方法,，去規(guī)范企業(yè)的財(cái)務(wù)行為,，才能從會計(jì)信息的反饋中找準(zhǔn)在生產(chǎn)與流通領(lǐng)域中的薄弱環(huán)節(jié)，堵塞漏洞,，采用最優(yōu)的財(cái)務(wù)政策,，保證企業(yè)從生產(chǎn)管理到財(cái)務(wù)管理的高效運(yùn)行,。

二,、當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)管理中存在的不足之處

(一)存在會計(jì)信息失真的問題,。會計(jì)信息是反映會計(jì)主體價值運(yùn)動狀況的經(jīng)濟(jì)信息，是價值運(yùn)動及其屬性的一種客觀表達(dá),，是整個會計(jì)行為系統(tǒng)的核心部分,，其實(shí)質(zhì)是各種利益關(guān)系的反映。目前企業(yè)里的信息不透明,、不對稱和不集成,，導(dǎo)致企業(yè)決策者難以獲取準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。更為嚴(yán)重的是,，企業(yè)各層面都在截留信息,，甚至提供虛假信息，使得匯總起來的信息普遍失真,。另外,，由于法制不健全，我國的會計(jì)準(zhǔn)則本身也存在一定問題,，如會計(jì)準(zhǔn)則中的重要性原則和重要事項(xiàng)的規(guī)定,，沒有從質(zhì)和量的方面對重要性進(jìn)行說明，對應(yīng)收帳款只規(guī)定可以計(jì)提壞帳準(zhǔn)備,，什么情況下應(yīng)計(jì)提壞帳準(zhǔn)備,，但什么情況下可直接轉(zhuǎn)銷沒有做出說明。這些問題都使會計(jì)信息失真成為普遍現(xiàn)象,。

(二)對無形資產(chǎn)缺乏有效的管理,。無形資產(chǎn)管理是知識管理的核心內(nèi)容，加強(qiáng)企業(yè)無形資產(chǎn)管理,，是知識經(jīng)濟(jì)對現(xiàn)代企業(yè)管理提出的迫切要求,。我國到20世紀(jì)80年代初期，部分會計(jì)理論與實(shí)際工作者才開始涉足無形資產(chǎn)的研究領(lǐng)域,。無形資產(chǎn)的會計(jì)管理起步較晚,，多年來，在資產(chǎn)管理方面,，多數(shù)企業(yè)對有形資產(chǎn)形成了一整套的比較完整的管理方法,，但是，對企業(yè)在長期經(jīng)營活動中形成的無形資產(chǎn)的會計(jì)管理,，卻缺少規(guī)范,。

(三)財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)意識淡保財(cái)務(wù)管理的環(huán)境具有復(fù)雜性和多變性，外部環(huán)境多樣化可能為企業(yè)帶來某種機(jī)會,，也可能使企業(yè)面臨某種風(fēng)險(xiǎn),。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的，只要有財(cái)務(wù)活動,，就必然存在著財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),。然而在現(xiàn)實(shí)工作中,，許多企業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識，具體表現(xiàn)在對外部環(huán)境不利變化不能進(jìn)行科學(xué)的預(yù)見,，反應(yīng)滯后,，措施不力，由此產(chǎn)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),。風(fēng)險(xiǎn)意識的淡薄是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的重要原因之一,。另外，企業(yè)與內(nèi)部各部門之間及企業(yè)與上級企業(yè)之間,，在資金管理及使用,、利益分配等方面存在權(quán)責(zé)不明、管理不力的現(xiàn)象,，這勢必會造成資金使用效率低下,，資金流失嚴(yán)重，資金的安全性,、完整性無法得到保證,，導(dǎo)致企業(yè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)缺乏對外部環(huán)境的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，這都將會給企業(yè)的財(cái)務(wù)帶來巨大的風(fēng)險(xiǎn),。

(四)財(cái)務(wù)管理方法不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,。傳統(tǒng)企業(yè)典型的管理模式是所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的高度統(tǒng)一，企業(yè)的投資者同時就是經(jīng)營者,，這種模式必將給企業(yè)的財(cái)務(wù)管理帶來負(fù)面影響,。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者集權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重，致使其職責(zé)不分,，越權(quán)行事,，造成財(cái)務(wù)管理混亂，財(cái)務(wù)監(jiān)控不嚴(yán)等,。企業(yè)雖然有內(nèi)部審計(jì)部門,，但很難保證內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性。此外,，很多企業(yè)還是沿用過去的靠上報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表和口頭匯報(bào)的方式來反映企業(yè)經(jīng)營和財(cái)務(wù)狀況,。沒有將財(cái)務(wù)管理納入企業(yè)管理的有效機(jī)制中，缺乏現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理觀念,，致使會計(jì)核算隨意性大,，財(cái)務(wù)報(bào)表編制不實(shí)，加上受不規(guī)范的人為因素影響,，有時合并的會計(jì)報(bào)表還掩蓋了子企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營狀況和突出問題,，使財(cái)務(wù)管理失去了在企業(yè)管理中應(yīng)有的地位和作用。

(五)會計(jì)從業(yè)人員的素質(zhì)有待提高。隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來,，一切經(jīng)濟(jì)活動都必須以快,、準(zhǔn)、全的信息為導(dǎo)向,。企業(yè)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，應(yīng)該是管理層次及中間管理人員少,，并具備靈敏,、高效和快速的特征。而目前的情況呈金字塔型,，中間層次多,，缺乏創(chuàng)新和靈活性，財(cái)務(wù)管理人員的理財(cái)知識欠缺,，理財(cái)觀念滯后,，習(xí)慣了一切聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，缺乏掌握知識的主動性和創(chuàng)新能力,，嚴(yán)重阻礙了信息化,、知識化理財(cái)?shù)倪M(jìn)程。

三,、新形勢下企業(yè)財(cái)務(wù)管理改進(jìn)及創(chuàng)新

(一)健全和完善監(jiān)督機(jī)制,。首先，要完善內(nèi)部制度建設(shè),，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制,，如合理設(shè)立會計(jì)機(jī)構(gòu)，配備會計(jì)人員,、制定切實(shí)可行的各崗位責(zé)任制和內(nèi)部牽制制度,，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理辦法，包括成本支出的范圍,、費(fèi)用定額,、支出標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)銷制度,、簽批權(quán)限等,、引入企業(yè)內(nèi)、部門外的監(jiān)督機(jī)制,，如車間財(cái)務(wù)會審制度,、企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察部門隨機(jī)抽查制度等，結(jié)合會計(jì)部門的內(nèi)部審核制度如印鑒分存,、賬簿檔案分管等制度,，處處設(shè)防，層層把關(guān)，形成立體防范體系等等,。其次,，還必須輔之以外部監(jiān)督,。要建立以審計(jì)監(jiān)督,、稅務(wù)監(jiān)督,、行政監(jiān)督為主的外部監(jiān)督體系,，尤其是要積極推行注冊會計(jì)師審計(jì)制度,，對企業(yè),、單位的年度會計(jì)報(bào)表實(shí)行經(jīng)常的,、獨(dú)立的外部會計(jì)監(jiān)督,。通過建立起科學(xué)的約束和監(jiān)督機(jī)制,，為確保會計(jì)信息的準(zhǔn)確和真實(shí)創(chuàng)造必要的外部條件,。

(二)建立科學(xué)的財(cái)務(wù)評價指標(biāo)。在傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會計(jì)中,，很難反映知識資本的價值,，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，對無形資產(chǎn)價值進(jìn)行評價已是必然,，企業(yè)的管理者,、投資者、債權(quán)者,、員工等利益相關(guān)者要想不作出錯誤的決策,，必然會關(guān)注反映企業(yè)無形資產(chǎn)價值的財(cái)務(wù)指標(biāo)。創(chuàng)新和調(diào)整財(cái)務(wù)管理理論與內(nèi)容,，把無形資產(chǎn)作為企業(yè)投資決策的重點(diǎn),。知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，使無形資產(chǎn)成為企業(yè)最主要,、最重要的投資對象,，企業(yè)應(yīng)該創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理理論，改進(jìn)和調(diào)整財(cái)務(wù)管理中忽視無形資產(chǎn)投資及其決策評價的內(nèi)容,，建立切實(shí)反映無形資產(chǎn)狀況及其結(jié)果的決策指標(biāo)體系,。投資決策的重點(diǎn)應(yīng)以無形資產(chǎn)為主，并以是否給企業(yè)帶來人力資源積累,、提高人力資源質(zhì)量,、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力及持續(xù)發(fā)展動力作為效益評價的標(biāo)準(zhǔn)。

(三)加強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制,。市場經(jīng)濟(jì)使任何一個企業(yè)都存在著蒙受經(jīng)濟(jì)損失的可能,，這種可能性在知識經(jīng)濟(jì)時代會更大。因此,，企業(yè)財(cái)務(wù)人員必須有正確的風(fēng)險(xiǎn)觀,，善于捕捉環(huán)境變化帶來的不確定因素，有預(yù)見地采取各種防范措施，把可能遭受的風(fēng)險(xiǎn)損失降到最低限度,。首先要強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理人員的風(fēng)險(xiǎn)意識,，及時調(diào)整財(cái)務(wù)人員適應(yīng)新環(huán)境的知識結(jié)構(gòu)，使他們能夠具有及時捕捉風(fēng)險(xiǎn),、衡量防范風(fēng)險(xiǎn)的能力,。其次，要充分利用信息網(wǎng)加強(qiáng)調(diào)查研究,，運(yùn)用科學(xué)方法對投資項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)測,，提高投資決策的科學(xué)性和可行性。再次,，由于在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與無形資產(chǎn)上的投資風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于固定資產(chǎn)投資,，所以最好的辦法是對那些技術(shù)進(jìn)步快,、對國民經(jīng)濟(jì)具有重大促進(jìn)意義的無形資產(chǎn)采取類似于固定資產(chǎn)的加速折舊法進(jìn)行攤銷,。此外，由于信息的網(wǎng)絡(luò)化,、科學(xué)技術(shù)的綜合化和全球經(jīng)濟(jì)的一體化,，必然要求各企業(yè)之間相互溝通與協(xié)作，在劇烈的市場競爭中從容應(yīng)付風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn),，趨利避害;又要能靈活處理和協(xié)調(diào)企業(yè)與其他企業(yè)之間的合作伙伴關(guān)系,，促進(jìn)競爭與合作相統(tǒng)一，以增強(qiáng)企業(yè)自身及其他企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)的能力,，使各方的經(jīng)濟(jì)利益達(dá)到和諧統(tǒng)一,。

(四)引進(jìn)先進(jìn)手段，加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的系統(tǒng)化科學(xué)化,。財(cái)務(wù)管理是由相互聯(lián)系和相互作用的若干要素結(jié)合而成的有機(jī)整體,。財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)既是一個封閉系統(tǒng)，又是一個開放系統(tǒng),，它的運(yùn)行受系統(tǒng),，內(nèi)外各種因素的影響。因此,，在新形勢下,，為了滿足企業(yè)不斷發(fā)展的需要，財(cái)務(wù)部門必須利用財(cái)務(wù)工程技術(shù)和方法,，設(shè)計(jì)管理科學(xué)財(cái)務(wù)經(jīng)營策略,。財(cái)務(wù)工程是管理工程在企業(yè)財(cái)務(wù)中的應(yīng)用，它是以價值工程思想為核心,，結(jié)合金融工程和現(xiàn)代信息技術(shù)等發(fā)展形成的一種財(cái)務(wù)管理新技術(shù)或新方法,。我國企業(yè)的財(cái)務(wù)工程目前應(yīng)以強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部資金為主，充分挖掘企業(yè)的資金潛力，保證現(xiàn)有資金的保值增值,。同時還要深化企業(yè)制度改革,，通過企業(yè)制度創(chuàng)新，在企業(yè)內(nèi)部建立起一套有效的激勵和機(jī)制,，使企業(yè)的管理者真正關(guān)心企業(yè)資金的使用效率,，充分發(fā)揮資金的增值功能。

(五)切實(shí)提高財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)和從業(yè)水平,。提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì),，增強(qiáng)企業(yè)理財(cái)適應(yīng)外部環(huán)境變化的能力。企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平的高低直接影響企業(yè)經(jīng)營效益,，財(cái)務(wù)管理又處于企業(yè)管理的中心地位,，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代對財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)高效靈活的要求，改革現(xiàn)有財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu),、培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)財(cái)務(wù)人員已是當(dāng)務(wù)之急,。一方面，要對財(cái)會人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和政治思想教育,，增強(qiáng)財(cái)會人員的監(jiān)督意識和專業(yè)水平,。另一方面，要建立合理有效的激勵制度,，提高會計(jì)從業(yè)人員工作的積極性,，從而為企業(yè)積累充足的人才資源，促進(jìn)企業(yè)健康,、有序,、長遠(yuǎn)的發(fā)展。

敬老院工作總結(jié)不足篇八

幼兒園是一所擁有*個教學(xué)班,，*多名幼兒,，*多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來,，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀,，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園,、家庭,、社會三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò),。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長學(xué)校為主陣地,、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來，取得了良好的效果,。

一,、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識

在長期的教育實(shí)踐中,，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出,。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容，存在重教輕保的思想,。我們認(rèn)識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，首先要提高家長素質(zhì)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,，尋求外援,，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

一方面,，我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,，提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上,，我園于*年,，創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。

二,、成立兩級互動組織,，建立有序辦學(xué)機(jī)制

為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦,，我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會,，園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師,、家長代表、退休教師代表組成,，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作,。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的積極性，以教學(xué)班為單位推薦家長代表,，成立了家長委員會,，同時聘請社會各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問,，從而構(gòu)成了管理層、操作層,、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教育場,。

為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識，交流有效家教經(jīng)驗(yàn),，啟迪正確家教習(xí)慣,，形成家園共育合力”的平臺，我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》,、《家長聯(lián)系制度》,、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責(zé)共12份,，進(jìn)一步明確職責(zé),，保證了分工合作，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,，促成家長學(xué)校工作有序推進(jìn),。

三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,，實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實(shí)施以保為主,、保教并重的教育，在家長學(xué)校的課程設(shè)置上,，我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長需要,，注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性,、系統(tǒng)性,、適用性，開設(shè)有思想教育,、法制教育,、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育,、心理健康教育等內(nèi)容,。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo)，有效實(shí)施家園共育,，我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材,，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長，還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,，讓廣大家長明確目標(biāo),，要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程,，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。

為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，我們成立了由幼教專家,、法律顧問、心理咨詢師,、交警,、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團(tuán),，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動,。我們先后邀請到、來園給家長授課,，他們的講座理論先進(jìn),，旁征博引，引起了家長的共鳴,，收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課,，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來,，我們共組織家長學(xué)校專題講座17場,，咨詢活動，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為,。

四,、致力拓寬家教渠道,，促進(jìn)家園信息互動

傳播科學(xué)的家教知識,，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本,，為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,，開展了全方位、多途徑的家園互動活動,。

1,、交談。我們要求教師每日一交談,，即利用家長每日接送孩子的時間,，有重點(diǎn)、有目的和家長進(jìn)行溝通和交流,，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn),，有針對性的進(jìn)行護(hù)理和教育。

2,、家訪,。教師每周一家訪，每次走訪1—x幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,，和家長交流教育方法，針對孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,，因人而異的實(shí)施教育,，各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8以上。

3,、家長園地,、家長宣傳專欄、網(wǎng)站,。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn),、衛(wèi)生保健知識的窗口，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志,，教師經(jīng)過精心選擇和整理,，提供給家長學(xué)習(xí)，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次,。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄,，將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時向家長公布,。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,，20xx年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊,、速度快捷、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知,，宣傳我園動態(tài)，傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等,，并通過論壇和班級留言板與家長互通信息,，共同探討有效的教育方式。

4,、家長會,、家長開放日、家長匯報(bào)會,。我園每學(xué)期初召開一次全園家長會,，學(xué)期中舉行一次家長開放日活動,，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長匯報(bào)活動。從20xx年開始,，我們又將家長開放日改為家長開放周,，給家長提供更充足的時間，讓家長能夠更全面,、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動情況,。

5、親子園活動,。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動,，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運(yùn)動會和“六一“慶祝活動,，給家長提供了一個和孩子同學(xué),、同樂的機(jī)會，受到了家長的熱烈響應(yīng),。

五,、及時落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),，凝聚著無限的教育智慧,，我們廣開言路，主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見,，征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議,，征求他們對合作育人的設(shè)想，構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制,。近年來,，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400份，收集整理出家長意見3x條,，合理化建議6x個,，對這些意見和建議我們認(rèn)真落實(shí)、及時整改,，促使教師不斷改進(jìn)工作方法,，促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請家長參與民主管理,，制訂幼兒食譜、評選“好園丁”,，五年來,，由家長評選出“好園丁”1，此活動的開展,，有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

一份耕耘，一份收獲,。我園開辦家長學(xué)校五年來,，累計(jì)培訓(xùn)家長230x人，結(jié)業(yè)160x人,，評選出優(yōu)秀家長2,。家長學(xué)校的開辦，務(wù)實(shí)而具體的活動的開展,，提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認(rèn)識,，初步確立起以身垂范、小事入手,、科學(xué)家教的意識,，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)。成績屬于過去,，工作還看將來,，我園將以全新的理念，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，將“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,，做到細(xì)處,，努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境,，為孩子撐起一片藍(lán)天,。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有家長和社區(qū)人民的支持,，我園家長學(xué)校會越辦越好,。

敬老院工作總結(jié)不足篇九

一、注意了認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

我們班的學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

二,、從思想上,、生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生

三,、注意培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，如廣播操比賽、六一兒童節(jié)的匯演,、獻(xiàn)愛心等活動,。這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字,、朗讀,、口算比賽等，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開心,，我將更加努力工作,，不斷完善自己，提高自己,。

敬老院工作總結(jié)不足篇十

--集團(tuán)為了增強(qiáng)人力資源管理信息的完整性,、準(zhǔn)確性、實(shí)時性,，改善日常事務(wù)勞動效率,，將啟動人力資源管理系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)。調(diào)研通知下發(fā)后,，我認(rèn)真細(xì)致地為此次調(diào)研準(zhǔn)備材料,，并與同事一齊接待了及用友公司人員的來訪調(diào)研，順利完成了此次調(diào)研工作,。

上半年來,，我雖然努力完成一些工作，但在有些方面還存在一些不足之處,，如專業(yè)水平,、工作潛力上還有待進(jìn)一步提高，對工作崗位的全方位認(rèn)識還不夠等等,，這些問題,，我決心在今后的工作中努力加以改善和解決，使自我更好地做好本職工作,，服務(wù)公司,。

一、加強(qiáng)對人力資源專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，參加人力資源相關(guān)培訓(xùn),，做到全面深入的掌握本職工作的專業(yè)知識，以便結(jié)合實(shí)際更好的開展工作,。

二,、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自我的工作潛力。在注重學(xué)習(xí)的同時也需要抓實(shí)踐,，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識,，用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自我的工作潛力和工作水平。

三,、對工作中有些進(jìn)展不順利的問題,，需要濾清思路重新整理，對工作中的不足進(jìn)行改善,，養(yǎng)成做事細(xì)致,、全方面思考問題的好習(xí)慣。

最后感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝領(lǐng)導(dǎo)熱忱的指導(dǎo)我,，感謝同事誠懇地對待我,。在下半年里我決心再接再厲，更上一層樓,。