總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結吧,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大一班級學期工作總結篇一

一,，班級工作方面

1、班級氣氛和諧融洽,，同學們具有活力,，朝氣蓬勃，有上進心,，各同學有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃,，同學們奮斗意識較強。

2,、各班干部分工明確,，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同學們的好評,。

二.學習方面

1,、同學們出勤率高，多個月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象,。

2,、同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識,，豐富了自己的知識庫,。

3、越來越多的同學所投入的時間與精力大于以前,，為自己的目標去努力,，尤其是臨近考試最為突出。

4,、在學習過程中,，同學們積極與老師溝通，加強相互間的了解與認識,，同時提高了同學們的學習效率,，

5、同學們的學習態(tài)度較上學期有了明顯好轉,，交作業(yè)按時按質按量,，學習氛圍越來越濃。

三.思想方面

1,、學們積極向上,，班里定時對同學們進行思想教育，實時分析,，并取得良好效果,。

2、同學們思想團結,，集體榮譽感強,，積極為集體活動出謀劃策積極參與各項集體活動，樂于幫助每一個人,。

3,、同學們積極下個黨組織靠攏，本學期共8名同學進行黨課培訓,，并且全部順利結業(yè),。

四.生活方面

1、我班的衛(wèi)生成績一直是個亮點,，其中滿分率可達90%以上,。

2,、班里的各個宿舍在優(yōu)秀宿舍評比中都取得了不錯的成績，95%以上的宿舍都能評上優(yōu)秀宿舍,，個別宿舍評上紅旗宿舍,。

五.活動方面

1、本學期學院系里各社團及辦理都舉行了豐富多彩的活動,，這些活動豐富了同學們的課余生活,，鍛煉了同學們的綜合能力，使同學們的素質不斷提高,。

2,、在院里舉行的運動會中，我們班梁杰,，取得女子鉛球冠軍,，丁強取得的男子鉛球亞軍，張參政取得男子跳遠亞軍,，男子800米第四名,，并且代表系里參加4x100米接力賽，取得亞軍,。

3,、學校舉行的第一屆籃球技巧挑戰(zhàn)賽，我們班李柏霖同學取得三分球大賽冠軍,，張濤,，李柏霖，孫向敏,，梁杰在籃球技巧挑戰(zhàn)賽中獲得團體冠軍,。

4、四月份舉行的羽毛球比賽,，我們班任亞飛獲得男子第二名,，王紅獲得女子第四名,。并且都代表院里參加校級聯(lián)賽,，取得團體季軍。

5,、院籃球聯(lián)賽,，我們班張濤等為主力，表現(xiàn)出色,，使我系取得冠軍,。

6、在院里舉辦的cs1,、6大賽中,，我們班任亞飛,，孔亞光，方元,，雷均等四名同學獲得團體冠軍,。

7、院里第一屆校園歌手大賽中,，楊高峰同學獲得二等獎,。

8、班里舉行了“宿舍杯”籃球賽,，實現(xiàn)了全民參與的宗旨,，a4315宿舍在比賽中獲得冠軍，其他宿舍和個人也都取得了特別的獎項,，并頒發(fā)獎狀,。

9、班里舉行“唱響工一”歌手大賽,，全班80%以上的同學參與了進來,，韓俊，趙向陽分別獲得冠亞軍,，其他同學體都獲得各種特別個人獎,。并頒發(fā)獎狀。

10,、4月23日,，全班同學參加了與英語班的聯(lián)誼晚會，王方勛,，王振亮等獻出的相聲尤為出色,。

11、臨近考試,，全班同學一起觀看了勵志電影《風雨哈佛路》,，并取得良好效果。

12,、臨近考試,，全體班委組織召開思想動員大會，為同學們樹立正確的價值觀,，尋找夢想打開了一扇門,，此次活動全班同學引起了共鳴。

六.班里的不足

1,、個別同學在學習態(tài)度上暴露了不足,，偶爾上課睡覺或者玩手機，對某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學習能力不強,，成績不理想,。

2、個別同學對網(wǎng)絡投入過多精力,，導致學習不認真,。

七.個人感想

大一轉眼即逝，進入大學已經(jīng)一年了,，大二就在眼前,，整的來說，這一年的工作還是挺順利的,，各位老師和同學們的支持,，以及班里雖取得的成績，給了我工作上樹立了極大信心,，我會再接再厲,，讓工程一班更上一層樓。

大一班級學期工作總結篇二

在眾多任課教師中,，學生對班主任老師是最崇拜的,、最信賴的。我在擔任五三班數(shù)學課的同時,，也當起了這個班的班主任,。經(jīng)過這段時間的努力，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關鍵,。怎樣才能使學生“親其師,，信其道”呢?我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果,。

一,、以身作則，為人師表

教師的一舉一動,、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的,，教師首先做到,，而且要做的更好，更具有示范性,，在無形之中為學生樹立榜樣,。尤其是班主任,，他的世界觀,、他的品德、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學生,。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人,?！蔽蚁Ｍ业膶W生成為積極向上、勇于創(chuàng)新,、不怕困難,、對人以誠相待、有同情心和責任感,、盡力做好任何事情,，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

學生是具有模仿力的一個群體,，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿,，所以老師在學生面前必須有模范的作用,。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真,、負責地完成任務,，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃,，并力求擦的干干凈凈,。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言,，就已充分調動起學生的勞動積極性,，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來,，并且在質量要求上還與老師比一比,，看誰干的又快又好。

事實證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己,，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法,，教師就不能有違法亂紀行為;教育學生不怕臟,、不怕累，教師就必須做到親自動手,，吃苦在前,，做好學生的帶頭人，否則,，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果,。

二,、一視同仁，嚴格要求

師愛是最神圣的,，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感,。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求，那就不可能有教育,?！苯處熞龅綈鄱卸龋瑖蓝懈?。

在社會急劇變革的今天,，面對紛繁的世界，多種思想文化的激蕩,，新舊價值觀念的沖突,，激烈的競爭，以及拜金主義的侵蝕,，無不沖擊著孩子的心靈,，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下,，熱愛學生與嚴格要求相結合應是教育的基本準則,，讓學生體會什么是真誠的愛，用實際行動去愛,，但面對各種因素,，我們必須做到對學生的愛要一視同仁。學生對老師的態(tài)度是很敏感的,，一句親切的話語投到學生的心中,，會激發(fā)他們的上進心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。同時,，對于他們所犯的錯誤,，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因,，以便徹底杜絕,。

一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應該做好后進生的轉化工作,，班主任對后進生要動之以情,，曉之以理，激發(fā)他們的上進心，增強他們克服困難的勇氣,，使后進生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷,，決不能有半點輕視的態(tài)度,，更不能置之不理，也不要用同一標準把他們與優(yōu)秀生比較,。否則,，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒,，而達不到教育的效果,。

三、信任學生,，尊重學生

渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說,，信任更是推動其上進的力量,。我們班上也有幾位同學在學習上有些困難，有的同學是因為學習目的不明確,，再加上自己貪玩,，家長過于溺愛，教育方式不正確,，造成了學習成績及各方面都比較差,，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察,，我掌握了該生的一些基本狀況,，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標,，學習成績也有了明顯的進步,。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講,、作業(yè)不按時完成,，學習習慣較差，造成成績上不去,。面對這種情況,，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W習習慣,，讓他變的愛學習了,。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們,，尊重他們,，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷,，經(jīng)常同他們交談,，了解思想狀況，抓住時機,，盡量做到多表揚,，多鼓勵，多給他們改錯的機會,，樹立自信心,，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績,。

四,、正確評價，鼓勵學生

教師經(jīng)常要對學生的工作進行評價,，教師的評價要公正,，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服,，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望,。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學生,，對成績好的學生不護短,，對學習差的學生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足,，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點,，并使之發(fā)揚光大。如大掃除中,，有些學習差的學生勞動表現(xiàn)積極,，不怕臟、不怕累,，爭做重活,，而有些所謂的好學生卻怕臟、怕累,，在一旁轉圈,。勞動結束后，我及時作了全面的實事求是的總結,，同學們聽后響起了熱烈的掌聲,。對于班干部同學要求更加嚴格,，要求他們每周寫出工作總結，每月召開一次干部會議,，推廣各自的工作經(jīng)驗,，對于取得成績的同學適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗,，以便更加努力學習,。

教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術,，在工作中只有講究科學,、創(chuàng)新,、藝術,，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質的人才來。我爭取在今后的班主任工作中,，多學習先進經(jīng)驗,，不斷改進，不斷提高,，積極探索,，善于總結，使自己的班務工作水平盡快提高,。

大一班級學期工作總結篇三

回顧過去的半年,，在各位老師的支持，同學們的努力下,，班級的各項工作開展得井然有序,。我們計算機0602班銳意進取，開拓創(chuàng)新,，工作學習各方面都有了較為滿意的成績,。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤,，現(xiàn)將我班在上學期的活動總結如下,，以繼承優(yōu)點，避免錯誤,，為我系我院的發(fā)展做出我們的貢獻,。

學習方面：

我班保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上認真聽取老師們所講的文化知識,，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入,。上半學期部分同學參加全國計算機等級考試，并榮獲計算機c語言程序設計二級證書,，部分同學積極參加了英語應用能力三級考試及普通話等級考試并通過,。下半學期全班參加了信息產(chǎn)業(yè)部的技能考試并有部分同學取得了網(wǎng)絡管理員,、網(wǎng)頁設計師和tcsp網(wǎng)絡安全等證書。 在原有的班級工作基礎上,新任班主任張波老師及班委會完善了我班的班級管理制度,修訂了班規(guī),向同學們提出了新的要求.同時, 班主任及班委會還迅速提出了不少貼近同學學習生活的新措施,方案,并立即開展起來.如每周一次的24hour小組活動,周一晚上的c語言學習,后來的網(wǎng)頁設計大賽等,在無形中培養(yǎng)同學們自學,求知的精神.一切活動都為豐富同學們的知識,增長同學們的學習興趣,為同學們提供更好的學習方法,更好的學習技巧服務.

活動方面：

為了提高學生的積極性,，帶動班級工作的發(fā)展,，班委會認真分析了我班的具體情況，開展了許多受歡迎的特色活動,。我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一,。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動,。上半學期我班在圣誕,、元旦等重大節(jié)日，應廣大同學的共同要求,，舉辦了數(shù)次晚會,，活躍了節(jié)日氣氛和促進了同學的感情聯(lián)系。除此外還自我組織游磨山,、集體溜冰等拓展活動,，進一步達到了娛樂生活、享受生活,、從娛樂中鍛煉學習的目的,。

班級在開學初開展了在主題為“學習雷鋒精神”的班會中，同學們在認真了解雷鋒的故事后,，討論了新時代的雷鋒精神,，總結出了雷鋒精神的新內(nèi)涵;在環(huán)保班會“保護家園”中，同學不僅學習了環(huán)保重要性,，還宣傳了環(huán)保知識;在“xx大主題班會中”,，通過同學們對xx大的學習了解，培養(yǎng)同學們對黨對祖國的熱愛之情,等等.

社會實踐方面：

“實踐出真知”,，對于新時代的大學生來說,，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性,，我班把寒暑假的社會調查,，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為主要內(nèi)容,，并結合有關專業(yè)課程的設置,，開展相應的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動,，如創(chuàng)業(yè)計劃,，寒暑假社會調查報告等等。在實踐中求知,，在實踐中探真理,，以便更好的適應社會發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力,。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績，部分同學如劉亮亮等獲得了社會實踐先進個人,。

班風建設：

我班堅持以“博觀而約取,，厚積而薄發(fā)”為班訓，以“網(wǎng)絡成就夢想”為旗幟,，不斷建設并完善活動考勤及各項制度,。活動考勤由班長及紀檢委員負責,，要求嚴格,，執(zhí)行良好。堅持民主評議制度,，增強班干部的約束機制,，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行,，通過全體班委的帶頭作用,，通過全班同學的不懈努力,，本班風氣正,、紀律嚴明，積極進取,，尊師愛幼,，各項制度遵守良好。班級凝聚力不斷上升,，全班同學緊密團結,，共同進步，被評為“優(yōu)秀班集體”,，成為系里亮麗風景線,。

綜上所述，在過去的半年里,，我班既有喜人的成績,，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時,，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜,、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨,、裹足不前,。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓,。相信我班會成為信息工程系的表率,，為信息在全院爭創(chuàng)優(yōu)秀模范班級!

大一班級學期工作總結篇四

時光如流水,，轉眼間一學期就過去了，同學們都在緊張的備考中,。在這一學期班級工作得以順利開展和進行,，離不了領導、老師和兄弟班級的支持?，F(xiàn)將學期工作總結如下：

一,、學習方面

“學生以學為主”這是永遠不會改變的。但是作為一個大學生不能只會學習,，而在學習之余也要注重能力的培養(yǎng),，現(xiàn)在的社會需要的是既要有知識又要有業(yè)務能力的人。班干部在這一方面做得還是不錯的,，他們在班上起到模范帶頭作用,，帶動班上其它同學學習，積極組織同學們開展晚自習,，這樣班上就形成了一個良好的學習風氣,。在大家的努力下取得良好的成績。其中,，劉菲同學獲得了國家勵志獎學金,。

二 、班級干部

開學,，我們班進行了班干部選舉,。成立了新的班委會，經(jīng)過明確的分工,，大家都能積極工作,，不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合,，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌,。經(jīng)過半年的一起工作，使我們之間增添了不少默契,，為以后的工作奠定了基礎,。

三、紀律方面

對于到課率,，自習紀律,，全班同學的表現(xiàn)還是相當不錯的。同學們能做得按時上下課,，保證上課紀律,。但是，其中不乏有個別人標新立異,，對班級的制度,、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導致思想、行為自由散漫,，不利于班風建設,，經(jīng)過老師和同學對其多次溝通，才有所好轉,。

四,、黨建方面

團支部深入同學，及時了解到了同學們要求加入中國共產(chǎn)黨的迫切愿望,，在老師,、學姐們的幫助組織下進行了黨史知識競賽。同學們紛紛表示一定會以更大的熱情投入到學習工作中去,，接受黨組織的挑選,，極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,。目前,，全班所有團員都已在去年向黨組織遞交了入黨申請書，有3名同學已經(jīng)從黨校合格畢業(yè),。

五,、衛(wèi)生安全

這一學期，為了學生的安全和健康著想,、學校和院系領導都重視宿舍安全衛(wèi)生的建設,，督查大功率電器以及宿舍衛(wèi)生,，班級同學在宿舍建設方面做的還不夠好,，使用大功率電器經(jīng)常發(fā)生，成為宿舍安全隱患,，還需加強管理和教育,。

六、班級活動

在院系領導的支持下,，我院組織了“我秀我風采”為主題的綜合素質大賽,，同學們踴躍參加，并取得了優(yōu)秀的成績,，向全院的同學老師展示班級積極向上的青春風采,。在歌唱比賽中，我班包攬了全部的三等獎,。

七,、存在問題

1. 上課、參加活動的積極還有待提高;

2. 個別班委會成員表現(xiàn)不好,，紀律上較差,，責任感意識薄弱;

3. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,，對于某些課程態(tài)度不積極， 課下自習學習意識不強,，成績不理想,。

八、個人感想

這一學期已經(jīng)結束,，作為班長,，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺,。班上的同學來自五湖四海,，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象,，采取最合適的方法來與他們交流溝通,。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作,。 多次組織活動也讓我學到了很多,，很多東西不是一個人能把持起來的，他需要一個強大的團結的班級做后盾,，同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,，才能避免到時候手忙腳亂。

在這即將過去的學期里,，班級取得了一定成績,，積累了一些經(jīng)驗，但存在諸多缺陷班級工作還存在一些不足,，諸如遲到現(xiàn)象還沒杜絕,，有些學生學習勁頭不足，成績進步不大,，緊迫感不強,，上進心不強。還有待于進一步努力,，我們將再接再厲,。回顧過去,，是為了更好地展望未來,。在新的學年中，我們將繼續(xù)努力,，在領導老師的指導下,，配合學校和院系工作，開創(chuàng)班級工作新局面。

最后,，新年來臨,，我代表全體同學祝愿老師在新的一年里工作順利，身體健康,，事事順心,，外事如意。

大一班級學期工作總結篇五

xx學年職教班工作基本結束了,，回顧一年來的班主任工作總結感慨萬千：有取得成績的喜悅,，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間,；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后得到的回報和謝意,?？傊荒陙淼墓ぷ魇刮蚁肓撕芏唷,，F(xiàn)將一年來的工作總結如下,，也算是前車之鑒吧。

一,。降低難度,，嚴格要求是做好職教班工作的基本原則。

由于職教班學員各方面的素質都比較低,，如果按普通學生那樣去要求他們,，肯定會使班級工作受到影響。所以,，要做好職教班工作就要把標準降低,。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨",，從而對學員進行嚴格要求,。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時，對學員的學習,、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色,，收到了良好的教育效果,。我們的具體做法是：

1、全面進行道德品質教育,。無論是班會課,、團活動還是其他文體活動時間，我都和學員們在一起活動,，從個人現(xiàn)在的打算,，談到自己將來的理想,；從今天怎樣做學生，談到將來的人生,。談話中我特別側重一點,，那就是潛移默化的教育學員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質,，真正使學員自身素質和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟建設的有用人才,。一年來，學員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆,、破壞公物等嚴重違紀現(xiàn)象,。雖然他們的品行還需進行規(guī)范，但比剛到職教班時有顯著提高,，這一點大家是有目共睹的,。

2、培養(yǎng)學員廣泛的興趣和愛好,。學員到職教班來最不感興趣的是文化課,，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解,，結合本校實際,，先后對職教班課程表進行三次修改，增加了活動課,，減少了文化課,，而且文化課以基礎知識為主、農(nóng)村使用知識為主的原則,，這樣學生學習起來有興趣,，愛學了，在此過程中對學員提出嚴格的要求,、嚴格訓練和培養(yǎng),，這是做好職教班工作行之有效的好方法。

3,、重視雙基,，取消高難。在文化課的學習方面本著重視雙基取消高難的原則,，這樣使學員既學到豐富的文化知識,，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉向。所以,，畢業(yè)考試時全體學員的文化課均能及格,，有的甚至還很優(yōu)秀，達到了滿分。因此重視雙基,，取消高難對職教班學員來說也算是的選擇,。

4、減少文化課,，增加活動課,，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課,、專業(yè)課和活動課三部分,，適當減少文化課，增加活動課,，有利于對職教班學員的管理,，同時，通過活動課,，師生一起活動,，有說有笑，談笑風生,，學員們也很開心,，愿意堅持上學，有效的控制了輟學現(xiàn)象,。自開學典禮至畢業(yè)典禮近一年時間,，職教班無一人輟學。（當然也有其他原因,，后面還要提到,。）專業(yè)課是職教班的特色課，學校特別重視,，由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔任此項工作,，學生專心聽講認真記錄，親自實踐,，掌握了所學的養(yǎng)豬,、養(yǎng)雞、養(yǎng)花,、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能,，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎。

二,。把握尺度,，嚴格要求是做好職教班工作的有效手段。

要想把職教班的工作做好,，合理的把握尺度，做好20xx年教師工作計劃，并在此基礎上進行嚴格要求是非常關鍵的,。俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,，只有正確的操執(zhí),，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的,。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法,，不妥之處請指教。

大一班級學期工作總結篇六

人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已。本學期電氣101團支部工作悄然接近尾聲,，驀然回首,，歷歷在目，下面是本學期的工作總結詳細內(nèi)容,。

在過去的這個學年里,，電氣101團支部在學校領導的關懷下，在班主任以及各任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，學習、生活,、紀律,、工作等方面都取得較好的成績。

學習方面：

在本學期學習間,，各同學認真預習,、按時上課、認真聽講,、按要求獨立認真完成作業(yè),。做好應學的專業(yè)課程工作后，利用課余廣泛涉獵各種知識,，不斷提高自己的綜合水平,。充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求自己,，尊師重道，使自己學有所得,，學有所用,，不斷提高,，從而不斷提高自己的學習水平和思想覺悟，并順利完成各項學習任務,。

其中,，在10月份通過電機拖動實訓、電工中級,、電工上崗實訓后,，本支部全體人員順利通過電工中級。電工上崗證只有三人理論部分沒有通過外,，其他成員也順利通過,，完成本專業(yè)應考的證件。另外,，本支部也有部分成員自己復習cad,，并報名考取cad中級證。

現(xiàn)在是期末考試備考時期,，本支部成員在班團干的督促下都在有目的性的復習各門課程,，希望能在期末考到好成績。

生活方面：

在本學期學習之余,，同學們積極開展團組織生活,。每月中旬，本支部成員積極準備參與本支部的團組織生活,。每次團組織生活豐富多彩,，主題突出，內(nèi)容充實,，與大學生生活息息相關,，在學習之余給同學添加了不少樂趣。除此之外,，本支部還友好地向其他班級聯(lián)誼,，增進同學們間的友誼，擴大同學們的交際范圍,。 另外,，每月我們都在相應的時間里組織活動，有打籃球,、足球,，培養(yǎng)本支部成員的團結精神。還有組織同學們進行衛(wèi)生大掃除,，讓本支部人員完全認識衛(wèi)生講究的必要性,，提高勞動素質,，為自己,，為他人,，為學校創(chuàng)建一個清爽干凈的學習環(huán)境,。

紀律方面：

在班主任的指導下，各班委會成員積極表表現(xiàn)班委優(yōu)點,，在班級委樹立良好形象,，大膽工作,，積極尋求工作方法,。同時班委成員更嚴格要求自己在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;培養(yǎng)班級團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確,、健康的輿論,，有序帶領同學們遵紀守法，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

工作方面：

各班團干團結互助,，積極上進,，相互溝通，努力完整的完成每一項任務,。同學們積極響應班團干的帶領,，同學們無論在生活學習方面都表現(xiàn)突出。班級的每項重大工作事項及時反應班主任,，積極配合好班主任的工作，在各方面都取得良好成績,。其他同學在學校也積極競選委員和干部,，其中本支部成員劉峰競選到特勤隊隊長,，吳斯瀚競選到信息學院主席，以及其他同學在部門,、協(xié)會競選到部長,、副部長,、會長,、副會長等十多人,。

為班級、學院各方面工作有很大幫助,。 鑒于本支部這學期取得的良好成績,，希望本支部在下學期能取得更好的成績。

大一班級學期工作總結篇七

時光如梭,，轉眼間—xx學年已經(jīng)逝去,，在夏天到來時我和冶金技術081班的同窗們在一起走過了大二的美好時光?；厥走@學年,，這是我們真正思考大學、尋找目標,、確定目標并為之努力的一個學年,，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶,、譜寫青春紀念冊的一個學期,，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出,、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期,。

回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績,，當然也存在一些不足,；為此做個總結，以便下學期的工作能夠更順利地開展,。

一,、精簡的崗位組合

根據(jù)上一屆的工作經(jīng)驗，根據(jù)各崗的工作職責,，在班委的設置上進行了精簡,，這一屆班委包括：班長、副班長,、組織委員,、宣傳委員、生活委員,、學習委員,、體育委員，實行分工分明的崗建制度,。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格,、更加合理了，辦事效率更高了,。經(jīng)過一個學期實際工作的證明,，我們這一屆班委都是認真負責的同學,，是真正為同學服務的班委。

二,、有特色的班級建設

為把我們班建設為“有制度,，有特色，有活力”的班集體,，我們班委在這方面下了很大的努力：

班級考勤制度：由文明督導崗嚴格執(zhí)行和核對,；所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度,，上課的紀律得到了保證,，班里的學習氛圍表現(xiàn)的很濃厚。

我們班還設立了各崗分管的宿舍管理制度,、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體,。

班級學風建設：學習交流崗還會通過各種渠道,，給同學們提供與學習相關的信息；還積極組建了學習興趣小組,。通過班委及全體同學都共同努力,，在我們班形成了良好的學習氛圍。很多同學都取得了很大的進步,。這學期開始,，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了,，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍,。

我們班委還在各方面的細節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑,，我們加進了游戲環(huán)節(jié),；為解決春游選址難的問題，提高討論的效率,，我們班委進行了各方調查,、實地考察等；同時,，我們班委也積極地,、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務,。

三,、青春紀念冊

我們班組織了一次芒碭山一日活動。這是我們班委,、團委精心策劃的,，為的是能在大學四年中留下更多共同的記憶,，譜寫我們的青春紀念冊。我們班大部分同學都參與了這次秋游活動,，活動內(nèi)容主要有：歷奇游戲,、野炊、露營等,。通過游玩,，增進了我們的互信，使我們更加團結了,。相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道,，回味露營的新奇，還有那篝火晚會,、娛樂活動,、真心話大冒險等。這是我們共同的寶貴的記憶,。

我們班參加了校運會,。在這次的運動會，班委為準備工作,、后勤工作,、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現(xiàn)了我們班同學的團結友愛,、積極進取,，所以我們也獲得了令人滿意的成績。在這次運動會,，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力,、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現(xiàn)的班級風貌……一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊,。我們班建立了班級博客,，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶,，永遠的驕傲,。根據(jù)計劃，我們這學期考完試后還有年末聚餐等,。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都是很熱愛我們班的,，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶,，譜寫我們的青春紀念冊,。這就是我們冶金技術081班。

總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經(jīng)順利完成了,。在新的崗建制度下,，我們也發(fā)現(xiàn)了同學參與活動的積極性增加。我們班委始終是為同學們服務的?，F(xiàn)在,，我們?nèi)嗉w去河南科源電子鋁箔公司進行實習，在實習中,，大家互幫互助,，贏得公司的高度贊譽，在此,，我作為班級中的一員,，感謝系部的竇主任和我們的薛老師，我們一定會加倍珍惜這次來之不易的機會,，努力學習和工作,，用自己的實際行動回饋母校和社會。

大一班級學期工作總結篇八

一,、關注課程量的平衡

量的保證是課程平衡的基礎,。一方面我們關注一日活動各個環(huán)節(jié)的組織實施，因為遵守一日活動作息時間可以保證四大板塊課程的正常實施,。主要通過預設和調整來實現(xiàn)一日活動的平衡。預設主要通過教研組長例會,、小組教研活動,、家園之窗周日活動安排一步一步落實。比如：一周內(nèi)容中學習活動的安排,，關注各個領域的平衡;再比如：運動活動中關注各個動作發(fā)展的平衡;又比如：游戲活動中關注結構游戲,、角色游戲、其他游戲的量的平衡,。調整表現(xiàn)在課程實施過程中,，發(fā)現(xiàn)問題及時調整。比如結構游戲開展一個階段以后,，我們發(fā)現(xiàn)以周為時間單位,，開展班級結構游戲活動，在輪到的那一周孩子們的結構游戲經(jīng)驗得以較好的提升,，但是一個學期只能輪到一次或是兩次,，孩子結構游戲的發(fā)展不能得以延續(xù)。這樣對于孩子結構游戲水平的提高是不利的,，因此我們及時調整了結構游戲的時間與組織形式,。除了保證每學期一周的結構游戲周，每個班級每一周中另安排一次建構游戲活動時間，以建構專用活動室活動和班級活動室游戲相結合的方式開展結構游戲活動,。

二,、關注課程質的提升

通過過程性的指導和結果性評價相結合提升課程的實施的質量。過程性指導主要通過在課堂一線觀察教育教學過程,，提出可行性的建議與意見,，使教師在實施課程的過程中獲得支持。在觀察,、討論,、提出建議的過程中，也讓我們獲得了提高,。結果性評價主要通過兩個方面,，一個方面是對教師的評價。包括每月的資料,、日常工作檢查,，學期末的考核課活動等等;另一方面是對孩子的評價。包括在各類活動中孩子能力,、習慣的培養(yǎng),、學期末語言能力測試等等。通過過程性指導和結果性評價,，我們看到了老師對課程實施中的進步和問題,，也讓我們進一步明確了下一階段我們在課程實施方面的努力方向。

三,、師資培訓分層分類，按需培訓

1,、分層沙龍,，為不同老師搭階梯

第一年新教師培訓亭亭新苗，小荷才露尖尖角

為了使新教師早日進入角色,，盡快在教育教學方面步入軌道,，盡快適應園所的發(fā)展需要，對新教師開展了較為完整,、系統(tǒng)的培訓活動。注重培訓活動有序開展、內(nèi)容豐富、形式多樣,、理論實踐雙管齊下,。歷經(jīng)一個學期,，新教師在不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中成長,，在不斷地感受成功的喜悅與體驗失敗的挫折中成長,，在不斷地迎接挑戰(zhàn)與反思成敗得失中成長。

2、按需培訓,，送老師外出培訓

四,、 教育工作

1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,自己動手制作教學用具.了解幼兒原有的知識水平,他們的習慣,、興趣,學習新的知識可能遇到的困難,并采取相應的措施,關注全體幼兒、注意個別教育.

2、在一日活動中,教給幼兒初淺,、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力.

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,有目的的對幼兒進行輔導.

五 ,、 每日工作

1,、堅持每天的安全教育.

2、加強一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到人到心到,謹防意外事故發(fā)生.

六 ,、 父母共育

1,、真誠的對待每一位狡詐,主動的向每位父母匯報幼兒在園的表現(xiàn),讓父母清楚的了解幼兒在園的學習生活,并支持和配合我園工作.

2、記錄與每位父母溝通的內(nèi)容,隨時了解幼兒的發(fā)展情況,并制定適合的教育措施,更好地做好家園同步教育.

七,、 對待成果與不足

在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,在今后的工作中我會不斷學習,吸取教學經(jīng)驗,提高自身修養(yǎng),大膽第創(chuàng)新教學方式.對幼兒加強德育,、常規(guī)教育.與父母密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步,與配班老師團結協(xié)作、共同確定教育活動主題.在教學活動中因材施教,、因人施教,針對個別幼兒進行個別教育,力求把今后的工作做得更好,、更出色.

大一班級學期工作總結篇九

本學期，擔任五年級班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學期下來，班級在各方面工作都還可以,，班級管理得井井有條,，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風

一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學生的品格形成,。我深知班風的重要性，所以這學期以來,，我就教育學生要愛學校,，愛班級,。我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們,，表揚他們,，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題,，學生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,，學生們有了非常強烈的集體榮譽感,，班級整體風氣積極向上，充滿了活力,。

二,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

我一直認為，小學時期,，是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段,，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,，我非常注重學生品德方面的教育,。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正,。我對學生的行為習慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德,、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三,、用愛搭建我與學生間的橋梁

1,、愛就是了解。

初建新班,，了解學生從了解學生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,，以便因材施教。

2,、愛就是關懷,。

在h1n1流感高發(fā)期，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況,。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。班里有一個學生發(fā)高燒,，都在家休息近一個周才上學，來了之后跟不上課程,，我利用午休和下午大課間時間為他們補課,，讓他們及時補上課程。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝,，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎,，也是我成功教育的最大原因。

4,、愛就是責任,。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。剛入學的學生，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上,、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識,。但這是遠遠不夠的,，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看",。做操時,，我先站到隊伍前面，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動作,，還要不時地提醒，某某站整齊點,，某某手伸直點,。這樣的話不知說了多少。就這樣,，漸漸地做操時,，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得

整整齊齊了?，F(xiàn)在,，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕,。

四、加強對后進生的管理

1.加強對后進生的個別心理輔導,。深入學生的內(nèi)心世界,，搞好特別學生的情況跟蹤調查，對其心理障礙進行研究和排除,，矯治其心理疾病,，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。

2.加強對后進生的課上管理,，大多數(shù)后進生對學習不感興趣而落下的,，因此，教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們,。課下加強對后進生的課后輔導工作,，課后對后進生進行輔導是轉化后進生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握,。

3.用愛心去溫暖,，用耐心去呵護多花一些時間了解后進生，理解他們,，尊重愛護他們,。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生,。要心里時刻裝著后進生,，時時處處為他們著想。如面對調皮掏蛋的學生時,，教師要有涵養(yǎng),，不要急躁沖動，要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

大一班級學期工作總結篇十

20xx年9月,，我接手了20xx級x班,，成為了一名本科生班主任。在這一學期20xx級進入了大學最后一年的學習階段,，面臨著就業(yè),、考研等關乎人生的重大抉擇。從擔任班主任的那天起,，我就深感自己的責任重大,。為了不辜負學院和班級同學的期望，在工作中我爭取做到盡心盡力,、盡職盡責,。總結起來,，從九月份到年底這幾個月我主要做了以下三點工作,。

一、努力做好工作銜接,，貫徹落實學院精神

為了盡快熟悉班級工作,，在接到了擔任班主任的通知后，及時和學院輔導員進行工作對接,，對班級有了初步認識,，得知班級目前最大的問題還是學習氛圍不好、掛科現(xiàn)象嚴重,。后又召集主要班委,、等對班級情況進行了全面的摸排和了解，同時對班委這學期的工作提出了建議,。由于班級馬上要奔赴長治進行為期兩周的畢業(yè)實習,，決定在他們出發(fā)之前與班級全體同學見面。于是借他們出發(fā)的機會,，早上五點多趕到車隊門口,，對全體同學做了臨行發(fā)言，簡要介紹了自己并鼓勵他們重視實習,、重視這次特別的班級活動,，之后和帶隊老師進行了簡單交流，表達了謝意,。同時為了盡快熟悉班級37個同學,，在臨行前要求班長發(fā)給我全班合影，我爭取在這段時間做到人名和面孔的一一對應。班級實習回來之后,，正值釣魚島事件持續(xù)發(fā)酵,、全國抗議活動高潮迭起的時期，同時黨的也召開在即,，學院通過班主任會議,，提出了理性愛國、成才報國的學生工作意見,。為了積極貫徹落實，我及時召開了班會,，一方面全面?zhèn)鬟_學院精神,，分正反兩面分析了如何實現(xiàn)理性愛國，另一方面全面布置了班級本學期的工作,。會后隨著形勢的日益嚴峻,，專門通知了班委和黨員，注意關注周圍同學思想動態(tài),，保證班級同學沒有一人受到此次事件的負面影響,。

二、多種渠道提供指導,，全面夯實成才基礎

大學四年級尤其是這一學期,，是個人成才的關鍵時期，也是對大學前三年的全面檢驗,。在本學期工作進入正軌之后,，及時召開了經(jīng)驗交流會，邀請高年級學生就同學們普遍關心的問題進行交流探討,。邀請了宇航學院20xx級碩士生,，20xx級本科直博生，20xx級碩士生,，20xx級博士生等同學分別對公共課復習,、考研小分隊經(jīng)驗、保研流程,、出國做畢設,、學習與游戲的權衡、擇業(yè)就業(yè)等問題進行了講解,，并和班級同學進行了互動交流,，同學們反應效果良好，基本明確了自己的畢業(yè)意向,。同時我在了解同學基本情況的基礎上,，對等同學在保研導師的選擇上提出全面的意見，供其做出適合自己的決定;和在第一階段競賽保研中落選的xx同學到教務處進行推薦和自薦;對打算保送外校同學和保送專碩的、等同學,，推薦其與我所認識的外校研究生和專業(yè)碩士研究生進行直接交流,。班上共有10名同學順利保研，1名同學準備出國,，4名同學報考外?；蛲鈫挝谎芯可渌瑢W選擇報考本校研究生和找工作,。

三,、注重加強素質教育，爭取覆蓋全班同學

根據(jù)學校,、學院對素質教育提出的要求,，以及以挫折教育、理想教育,、愛校榮校教育為內(nèi)涵的教育理念,，開展了對班級同學一對一的談心活動。對不同同學的實際情況,，在談話中對素質教育等內(nèi)容做有針對性的調整,，同時引導同學的個性發(fā)展，不把考研意志強加到同學身上,。為了更加了解同學在大學前三年的情況,，向班長要到了班級德育中期論文，并將同學的論文內(nèi)容有意無意地穿插到和該同學的談話中,。從同學們需求輕重緩急的不同的思路出發(fā),，首先與學習生活態(tài)度不太積極、掛科嚴重的同學談話,。特別是針對考研不積極甚至消極的,、等，不只進行了長時間的交心談話,，還通過電話,、短信等方式對他們的思想動態(tài)進行持續(xù)的跟蹤，較好地改善了同學們的學習習慣,，堅定了考研信念,，增強了找工作意識。隨后對保研同學進行交流,，建議其利用好大學最后的時間,，學有余力發(fā)表論文等。目前這項活動還在開展中,，最終實現(xiàn)覆蓋全班同學,。

在這段時間中,，班里精神面貌稍有改觀，但我的工作尚有不到位之處,，班里仍然有不少同學還存在工作未定,、掛科未補等問題，下一階段的工作還很繁瑣,、任務還很艱巨,。我定會在學院領導下，繼續(xù)努力,，保證20xx級武器系統(tǒng)與發(fā)射工程的同學們順利畢業(yè),，文明離校。

大一班級學期工作總結篇十一

本學期,，本人擔任______班的班主任工作,。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經(jīng)驗,、教訓，特總結前段工作如下：

首先,，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題,。許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，特別是很多學生面對高考產(chǎn)生了灰心喪氣的感覺，如李曉東,、陳延等常常會自認為自己已經(jīng)長大,，自己可以決定自己的人生，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹,、松懈。

作為一名班主任老師,，我適時地在學期伊始和分班之初,，召開班會，重新讓學生進行學習《中學生守則》《中學生一日生活常規(guī)》,，并體會遵守規(guī)范的重要性,，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中,，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的,、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對同學進行“換位”思考,，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知,，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。

尤其是針對學生的思想復雜,、偏激,、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學生進行談心，而及時解決問題,。同時,，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活,，引導學生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中,。

其次,，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀,，并會同各學科老師多方面,、多角度地激發(fā)學生地學習興趣，掌握科學的學習方法,，提高學習成績,。

針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題,，開展各種形式的班級討論會,、演講會、讀書報告會等活動,，或者跟部分學生談心地方式,，并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標,，樹立自己的正確的人生觀,、世界觀。

與此同時,，在課堂提問,、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動,、競賽中將學生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,，激發(fā)了他們的學習興趣,。與此同時，增強了學生的個人競爭,，也鍛煉了學生的能力,。

在中期考試分班前，所帶的一班學生班風正,，學風濃,，班級各科成績均名列年級第一、二名,。分班后,，班級同學能盡快進入狀態(tài)，班級管理邁上了規(guī)范化的道路,，學生學習勁頭足,，成績進步快。

第三,，積極配合各學科教師管理好學生,，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題,，積極的向各位教師學習先進的班級管理,、學生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果,。

特別是在分班以后，班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象,，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時的糾正，讓學生寫出2字說明,，給學生一個改過自省的機會,，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長,，及時關注這類問題,，共同解決。

與此同時,，積極同家長聯(lián)系,，及時了解、掌握學生情況,，共同管理教育學生,。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法,，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系,，及時反映學生情況,，并及時的了解、掌握學生情況,，達到共同管理教育學生的目的,。

第四，完善班級的管理制度,，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中,。班級實行競選與班級考察相結合，繼續(xù)實施班主任助理的手法,，鍛煉學生的自理自立能力,。同時將權利下放，在開展各種活動時,，積極發(fā)動學生,，創(chuàng)設各種機會，給學生以自己活動的自由空間,，積極提高學生的能力,。

當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學,、民主;學生的知識能力層次不一,，落后面大，在處理問題時還有一些急躁,，對于學生的部分心理,，還不能更好的掌握，關心,、愛護學生還不能夠全面到位,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取更優(yōu)異的成績,。

大一班級學期工作總結篇十二

這個學期我擔任11財會6班的班主任，本班有學生50人,，其中男生17人,，女生33人?；仡櫼粚W期的工作,，我認為最值得總結的經(jīng)驗是：堅持“先成人再成才”的教育原則，重視培養(yǎng)與提高學生的綜合素質,，教會他們學會如何去做人,。

本學期我認真落實學生處布置的每一項工作，搞好班級建設,，取得了較好的成績,。所帶班級榮獲軍訓優(yōu)秀班集體;在校秋季運動會中獲團體第6名;班容班貌二等獎;尊師愛教主題黑板報一等獎;肺結核黑板報二等獎等等,。

1、抓好班風建設,，形成一個好的開端 在平時能經(jīng)常深入班級,，用心觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，做深入細致的思想工作，做學生的知心朋友,，想方設法激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

2、針對不同群體與個體差異的學生進行特殊管理

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的班級,，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強,、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣,，帶動其他同學不斷進取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。

由于中專學生身心發(fā)展較初中要成熟,，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理,，發(fā)揮和培養(yǎng)學生自我管理的才能的理念。特別針對班委會,，我在工作方法和技巧上予以及時指導。選舉采取自我推薦,，民主加集中選舉的方法組建班干部,，使那些樂意熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,。同時這個學期我吸取以前我上學時班主任的實踐經(jīng)驗,，實行班干值周制，讓每一位學生骨干都參與到班級管理中來,，不斷鍛煉學生的自我管理能力,。

3、對問題學生給予更多的關注

大家可能都有這樣的體會(包括我自己),，品學兼優(yōu)的學生,，任何老師都喜愛,，因為在他們身上下功夫容易取得成效，教師容易獲得成就感,。而問題學生由于家庭,、個人等因素的影響，各方面的表現(xiàn)均不如人意,，投入的精力多而見效少,。因此，在日常工作中,，教師對此類學生批評,、指責多，關心幫助少,。結果是,，問題學生的問題沒有得到解決，甚至問題更多了,。我反思了自己過去對問題學生的態(tài)度以及教育行為,，更加耐心細致地做學生的思想工作，給予他們更多的關心和愛護,，教育效果明顯,。

4、積極主動地和各科教師聯(lián)系

協(xié)調學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。按照學期初制定的班主任工作計劃,，經(jīng)過努力，全面完成了班主任的工作任務,，雖然說取得了一定的成績,，但也總結出一定的不足。例如：充分了解每一個學生的思想動態(tài),，及時進行教育與指導,、批評表揚與教育的方法等還值得進一步的探討與總結和完善。

5,、值得總結的地方

我覺得不能——“勿以惡小而不管”：比如說一個同學偶爾遲到一次,，值日生衛(wèi)生工作不到位等等，都要加以管理和教育,，不可因小事忽視而放任自流,，往往小事不管大事將至。我認為班級管理無小事,，抓起來,，抓好都是大事。這個學期我側重地從班級許許多多的煩瑣小事抓起,，針對實際地進行教育和管理,，因此收到了很好的教育效果。當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我做的還是遠遠不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是: 在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前, 自以為是,。謙虛謹慎, 戒驕戒躁,。 在工作中, 虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,主動與同事搞好關系。 言語謹慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師標準要求自己,。 在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務, 有缺點就改, 有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔,。總之一句話, 選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為一職的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

總之,，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作有了一定的起色,，學生的整體素質在不斷的提高,。但在成績的背后有更多的缺點和不足,所以下學期擔子還很重,，工作還將更復雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結經(jīng)驗教訓，多向老班主任請教,爭取取得更加輝煌的成績,。

大一班級學期工作總結篇十三

不知不覺,，工作已有半年，在這半年里,，從開始的不十分了解輔導員這個工作,，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌,。我所擔任的是xx級園藝專業(yè)110名同學的輔導員工作,，在工作上，嚴格要求自己,，為人師表,，做學生學習的楷模，積極投入到學生生活當中去,，加強和學生的溝通聯(lián)系,，了解學生的生活規(guī)律，掌握學習及其心理動態(tài),。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展：

一,、思想政治教育方面

學生的思想動態(tài)關乎到學生安全、學院的發(fā)展,、學校的穩(wěn)定,，是學生工作的重中之重，在這方面,，首先以班委為抓手,，要求他們政治立場堅定，工作態(tài)度端正,，不隨波逐流,，在遇到突發(fā)事件時能把握住大局。利用班會,、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀,、尊敬師長、團結互助,、自尊自愛,、自強自立等優(yōu)良品質的教育和培養(yǎng)。同時教育大家對自己的大學生活要有規(guī)劃,，通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步,，扎扎實實走向成功。及時地了解學生的思想動態(tài)，對個別特殊學生加以引導,，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感,，把專業(yè)當做一個大家庭。

二,、班級管理方面

一個好的集體離不開一個好的班級干部團體,，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間,，就開始對班級中表現(xiàn)突出,、能力優(yōu)秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學可以找我來談,，做好前期的準備工作,。在軍訓結束之后，馬上進行了班級選舉,，以競聘演講,，同學投票為參考，學院綜合考慮定出28名班委,。在之后,，為了使班委能了解自己的工作職責，更好的開展工作,，平均每2周帶領班委召開一次班委例會,，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行交流,，對班級存在的問題,，共同商討解決方案。

同時,，不定期召開班會,，就學風、考風,、為人處世,、理財、鍛煉身體,、感恩等內(nèi)容對大家進行教育,，讓學生遵守學校各項規(guī)章和治安秩序，注意自己財產(chǎn)人生安全,，對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進行批評教育,，對出現(xiàn)的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參與學校各項活動,，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力,。

在學生軍訓期間,，第一時間建立學生檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解,，與此同時，將學生家庭信息完善,，對出現(xiàn)問題的學生及時的與家長聯(lián)系,。為了能更方便的與學生聯(lián)系，建立了班級飛信群,、qq群,，積極地深入學生宿舍，與學生交談聊天,，讓學生把自己的心思都展現(xiàn)出來,，再針對主要的環(huán)節(jié)進行一一引導，解除學生心中的困惑,。

指導學生開展各項班級活動,，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此,，我對3個班的班委都事先進行了布置工作,，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃,。在以后的各項班級活動中,，也及時給予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來,。

三,、工作不足及存在問題

作為一名新上任的輔導員，在學生管理方面還有很多不足之處,，如在活動策劃方面有時過于繁瑣,，在學生心理了解方面缺乏經(jīng)驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手,。在以后的工作會進一步改善,，與此同時，也要加強自己個人的學習,，使自己和所帶的班級能一起共同成長,。

大一班級學期工作總結篇十四

小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色,。當孩子們需要關心愛護時,，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點,，班主任又該是一位嚴師,，嚴肅地指出他的不足,，并幫助他改正。于是,，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作,。說其艱巨，是指學生的成長,，發(fā)展以至能否成為合格人才,，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦,，是指每天除了對學生的學習負責以外,，還要關心他們的身體、紀律,、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況。盡管這樣,，下面我就談幾點做法和體會,。

一、常規(guī)習慣,，常抓不懈

學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課,、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中,。于是我制定出詳細的班規(guī),，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循,，有章可依,。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤,，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作,、不能操之過急。于是,，我經(jīng)常利用班會對學生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理,、動之以情、導之以行的及時教育,，給他們講明道理及危害性,，從而使學生做到自覺遵守紀律。

二,、細處關愛,，親近學生

愛，是教師職業(yè)道德的核心,，一個班主任要做好本職工作,，首先要做到愛學生,。“感人心者,，莫先乎情,。”工作中,，我努力做到于細微處見真情,，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子,。我深信，愛是一種傳遞,，當教師真誠的付出愛時,，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”

三,、具體要求,，指導到位

心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的,，能熟知輪廓,，但不注重細節(jié)。

我認為,，首先要蹲下來,，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流,。其次,，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位,，因為他們很想按照老師的要求去做,，很想把事情做好。

四,、示范帶頭,，直觀引導

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光,?！钡湍昙壍膶W生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作,、每一個眼神,、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話,，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質,，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動,，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。

因此,，在班級工作中我時刻注意自身形象,，事事從我做起，以良好的形象率先垂范,，潛移默化的影響著我的學生,。凡要求學生做到的，教師首先自己做到,，而且做得更好,。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾,，自己就做到隨手撿拾垃圾,。要求學生不遲到，在我的帶動下,，我們班的大多數(shù)學生都能做到講衛(wèi)生不遲到,，個個講文明守紀律。

五,、及時表揚,，延遲批評

德國美學家黑格爾說：“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此,，盡可能委婉地提醒一下就夠了,。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小,，事兒多，一上課就“告狀”,。當老師的又不能不公平處理,，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評,，注意力長時間集中在自己的過失上,，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降,，課堂吸收效率變低,。針對這一情況，我采取延遲批評,，這樣既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗,，又給予其改正和返回的機會,，之后老師只要加以指導，就能很好的解決問題,。

六,、抓住優(yōu)點，激勵成長

每個學生都有潛力,，能否發(fā)揮他們的潛力關鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣,。

“讓孩子永遠生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。

當老師的都知道,，在每個班里,，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子,，不用我們多說,，只要你的一個眼神，一個動作,，他就心領神會,，能認真的按照你的要求去做;

總之,，小學班主任工作是一項很繁雜的工作,，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學低年級的班主任,，要帶好一班孩子,，教育好一班人，確實不容易,。但小學低年級又是學生剛跨入校門,，接受人生觀世界觀的起始階段，因而,，小學低年級班主任的工作是十分重要而光榮的,。我覺得只要自己充滿愛心，關心和愛護他們,，并嚴格地要求和教育他們,，愛中有嚴，嚴中有愛,，愛嚴結合,，細致入微，一定會到達令人滿意的效果,。

大一班級學期工作總結篇十五

06經(jīng)貿(mào)5班,，這是一個快樂的集體，是一個有夢想的集體,，由31名成員(25名女生和6名男生)組成,。她承載著31個人的夢想,，我們用真情經(jīng)營著她。

這一年來,，我們積極響應學校和學院的號召,，認真落實好各項任務，積極開展班風學風建設,，從做好自己做起,，為學校的評建創(chuàng)優(yōu)貢獻自己的微薄之力。在學校和學院的關心領導下,，在老師們的幫助下,，在班干隊伍與全班同學的共同努力下，我們班在各方面的工作都取得了一定成績,。

班風建設方面,。首先，我們在新生軍訓之后就開展了班干隊伍選舉工作,，以自薦與推薦的方式確定候選人,，然后通過無記名投票的方式民主地選舉出了班級的第一屆班干隊伍，這也對之后一年的工作打下了堅實的基礎,。

其次,，為做好班級管理工作，我班制定了一系列的管理制度,，并嚴格執(zhí)行,。這些制度包括：1.定期召開班會、每學期初制定學期工作計劃,、期末做工作總結,。2.班團定期組織開展團日活動，實行班團務日記制度,。3.實行班干--宿舍長--宿舍成員負責制,，嚴格落實并執(zhí)行學校相關宿舍管理規(guī)章制度。4.我們在網(wǎng)上注冊了一個班級的博客,，在博客里公布班級事務,，進行學習交流。5.實行班務公開,，建立班務反饋系統(tǒng),，制定班費報銷制度。6.認真開展五項文明工程建設,，嚴格執(zhí)行考勤制度,。這些制度為班級工作的順利展開和在以班風促進學風方面提供的良好的保障。

此外，我們積極營造和諧氛圍,，發(fā)揮班集體溫暖,。全面深入地了解每位同學的具體情況，積極與輔導員和班主任聯(lián)系,，反映班級的情況,。同時，我們設立了班級心理聯(lián)絡小組和幫扶小組,，關心同學們在學習,、生活和工作方面的情況，在需要時提供幫助,。我們也經(jīng)常組織參加各種課外活動,，如學院舉辦的體育競賽,、燒烤晚會、生日聚會等,，讓同學們在活動中增進感情,，同時也增強了班級的凝聚力,。

學風建設方面,。我們堅持從課堂到課外的原則,，首先，我們認真做好課堂學風建設,，維護良好的課堂紀律;同時,，認真做好早讀和晚自修的管理，實行早讀出勤登記制度,。

其次,，我們積極組織參加各種學術活動和競賽,，如新生辯論賽,、外語角、英語演講比賽等活動,。通過活動和競賽,，提高同學們的知識水平，同時也增強同學們的班集體榮譽感和競爭意識,。

最后,，我們還建立了學習資源共享機制，便于同學們交流學習經(jīng)驗,。

組織建設方面,。首先，我們強化班干隊伍建設,，定期召開班干會議,，討論班級事務，確定各時期的工作重點和方向,。同時,，實行班干崗位輪換制,，確保班干隊伍的活力和班級管理的順利進行。

其次,，我們加強班團組織建設,，積極學習黨團知識，參加黨團知識競賽,。班里有兩名黨員和一名預備黨員,，我們充分發(fā)揮他們的先鋒作用，以黨員帶動團員,，積極鼓勵團員向黨組織靠攏,。這一年來，班里總共有14名同學向黨組織遞交了入黨申請書,，并有多人參加了黨校學習,。

五項文明工程建設方面。我們班積極響應學校號召,，共有17名同學報名參加了學校評建創(chuàng)優(yōu)志愿者服務隊,，為學校的評建工作貢獻力量。我們自覺遵守圖書館,、飯?zhí)眉皩W校各公共場所的秩序,，自覺遵守宿舍管理各項規(guī)章制度，自覺遵守考場紀律,。許多同學利用雙休日走出校園走進社會,，到康復中心、敬老院等福利機構做義工奉獻自己的愛心,，為學校和班級贏得了社會的好評,。

我們班在各個方面都力求做好自己，努力維護學校,、學院和班級的榮譽,。

這一年來的成績和進步是大家共同努力的結果，包含了老師同學們的汗水與歡笑,，但是渴求上進的我們在成績和進步面前不會沾沾自喜,，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己,。我們知道,，只有把工作做得更好，才能取得更好的成績?，F(xiàn)在,，我們還有很多需要提高的地方，還有許多等著我們?nèi)ネ瓿傻娜蝿铡Ｔ诮酉聛淼囊荒昀?，我們會更加努力,，互相幫助，繼續(xù)發(fā)揚06經(jīng)貿(mào)5班的優(yōu)良作風,，不斷開創(chuàng)進取,，共同努力將06經(jīng)貿(mào)5 班的明天繪得如同陽光一般燦爛!

大一班級學期工作總結篇十六

一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，學習,、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想政治工作,，培養(yǎng)學生良好的道德品質,，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。

為了配合學校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“尋找我身邊的活雷鋒”,、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”,、“八榮八恥與我行”等,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育,。

二,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,、班風,，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴格,、活躍、奮進”的班集體。

高一年級是學生的世界觀形成,、發(fā)展的重要階段,，同時，面臨著如何適應高中學習,、生活等實際問題,，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心。因此,，加強學生的思想工作顯得更加復雜和重要,。

在這個學期里，一方面,，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設計,、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,，讓學生學會規(guī)劃、料理,、調空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”,。

另一方面,，我有效地利用好每周四的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學習經(jīng)驗交流會,，意志教育，如何做時間的主人,，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成,。再一方面,，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風正、學風濃,。

三,、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四,、積極開展好文體活動，做好早操,、課間操加強學生體育鍛煉,，增強學生的體質，提高學生的學習效率,。高中學生學習任務比較繁重,，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高,，因此,，積極參加學校舉行的田經(jīng)運動會，展開班級籃球比賽,、乒乓球比賽等文體活動,。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學生感情的交流,。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之,，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學生的整體素質在不斷的提高,。這只是學生高中生涯的第二個學期，上高二后又面臨著文理分科等實際問題,，高二擔子還很重，工作還將更復雜,，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績,。

四、存在問題,。

1,、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習,，但學得不深,，學得不透,。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng),、科學思想,、管理方法,、科研能力,、學習水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著較大的差距。

大一班級學期工作總結篇十七

轉眼間一個學期的工作已接近尾聲,，雖然自己班級管理的經(jīng)驗尚不足,，但是經(jīng)過這段時間的努力學習和探索，我的班級管理也取得了一定成績,，孩子們個方面也都取得了很大進步,。下面將本學期的班主任工作總結如下：

一、 常規(guī)教育方面

1,、 開學初的常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學的紀律非常重要,。

2、 充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

3、 利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。

4,、 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

二、 班級紀律方面

1,、 課堂紀律

嚴格遵守課堂制度,，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由班級干部記錄,，并記在學生評價表中,。

2、 課間紀律

開展豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀,，由班長、中隊長記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧等,。

3、 路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。

三、衛(wèi)生方面

1,、 個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔。

2,、 班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結,，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

五、創(chuàng)設班級學習,、生活氛圍,。

我要讓集體因為有了我而光榮，我要讓同學因為有了我而自豪,，我要讓老師因為有了我而欣慰,，我要讓父母因為有了我而驕傲。指明了我班的長期奮斗目標,。班級的黑板報讓學生做主,，從版面設計到具體制作。這樣既提高了學生學習的積極性,，又美化了班級環(huán)境,，從無形中給學生帶來了好的影響。有了這些措施的實施,，班委同學能夠更加認真負責的協(xié)助我管理班級如衛(wèi)生,、紀律等多方面工作;另外還有很多學困生,，都從最初的不學習到現(xiàn)在的努力背書、努力做題,、積極完成作業(yè),，效果顯著。

六,、 家校結合,，分類施教

1、 經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

2,、 對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

3,、 對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

4,、 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

5,、 其他方面

總之，在這一個學期里,，通過以上幾方面的努力,，我們班的班級工作較以前有了較大起色，學生在學習方面取得很大成績的同時整體素質也在不斷的提高,。我相信,，雖然我還是個新手班主任,，但只要我多吸取同事的寶貴經(jīng)驗，多學習,，多努力,，我的班級管理一定會走上更高的一個臺階。

大一班級學期工作總結篇十八

轉眼間一期緊張快節(jié)奏的校園生活和忙碌的工作任務將要告一段落了,?；厥赘咭幌聦W期，我們努力的學習,，積極的進取,，創(chuàng)造了很多很多優(yōu)異的成績;同樣，在取得優(yōu)異成績的背后,，也暴露出了一些我們的不足和缺陷,，這些是不可避免的。所以,，對于這一期的工作進行回顧與總結是很有必要的,。

第一部分 班委隊伍作風總結

縱貫本學期，我們舉行了多次的班委會成員會議,，做到了定期定時的進行總結,，總結在過去的一段時間，班委會成員所做的進步和一些不足之處,。開展了經(jīng)驗交流和思想教育活動,，并勉勵班委會成員繼續(xù)努力的為班集體服務。

對于班級中參與學校大型活動,，都是由班委會成員在會議上通過反復研討和斟酌之后,，由班長陳漓江和副班長陳哲夫整理，統(tǒng)一進行分配和安排,，再下達到個人,，明確到位、分配到人,。充分體現(xiàn)了班委會是學生管理班級的核心機構,，發(fā)揮了各位同學的能力和優(yōu)勢。

同樣,，在班委會成員工作中仍存在著許多的缺陷和不足,。如有些成員的參與工作的積極性不高，對于分配的工作任務責任心不夠;有的成員工作熱情很高,，但工作效果卻并不令人滿意;在日常的班級生活中沒有做好模范帶頭作用等，種.種的不足,，我們會在高二的學習生活當中,，努力注意并積極改進。

第二部分 思想建設方面總結

本學期,，在班主任李老師的要求下，共青團1227班支部開展了很多次例如：“學雷鋒”等思想建設方面的主題班會,。著重要求深化了學習風氣,，道德品質，責任意識等高中學生必備的素質,。由支部書記陳漓江綜合運用多媒體設備開展活動,，然后再由班上的同學對于主題進行暢所欲言，最后再由班主任李銘輝老師進行總結和強調,。會后，從實際表現(xiàn)來看,，著實取得比較好的成果。

由共青團1227班支部安排,，組織和開展了一些實踐活動例如“學雷鋒”“五心”辯論賽等實踐活動,。在活動中,，同學們積極參與,，強化了自己對于思想道德的理解和認識，提升了自身的道德修養(yǎng),，可以說這些活動的開展是成功的,。

同樣，班級中還是存在著思想道德上的不足,，有些同學還是沒能夠自覺地提升個人修養(yǎng),。我們也將在下學期繼續(xù)開展主題班會和系列活動來滿足思想建設方面

第三部分 班級管理各方面總結

一.學習方面的總結：

本學期進行了一次大型的階段性測試和一次月考測試?？傮w來說還是很好的,。同樣學習委員劉朝雄對于班級學習氛圍的監(jiān)督與影響做的也是十分到位的，并且由他帶領各科課代表執(zhí)行的《違紀懲處辦法》有關學習方面規(guī)定的專項管理活動也已開展,，并且收到良好效果，集體中營造了良好的學習氛圍,。對于月考,，期中考試的獎勵，班級實行了新的獎勵制度即按各寢室總進步與總分排名來獎勵進步寢室,，一改常規(guī)的獎勵個人的獎勵制度,，以這樣的獎勵既向他們表示進步祝賀,，同時也配合了班級的寢室管理工作,，并且激勵其他寢室向優(yōu)秀寢室學習,，營造了寢室中優(yōu)良的寢室風氣。但班級的學習方面的事務還是內(nèi)容有所欠缺：如缺少開展同學之間交流學習經(jīng)驗的班會與活動,，班委會對于班級學習氛圍的影響還不夠,，《違紀懲處辦法》有關學習方面規(guī)定的管理措施落實不到位，班級科目學習不平衡等;總體來說,，學習情況還是可以的,。

二.生活、衛(wèi)生,、寢室方面的總結具體如下：

衛(wèi)生繼續(xù)鞏固了上學期勞動成果,，把班級衛(wèi)生保持作為工作重點，調動同學們的勞動積極性,，把班級維護的更加干凈、整潔,，衛(wèi)生組長負起了責任，在衛(wèi)生委員潘秀文的監(jiān)督下,，班級衛(wèi)生保持做的很不錯,，衛(wèi)生保持在了年級前幾名,。本期還成功的組織進行了三次高考、學考衛(wèi)生大掃除,，受到了良好效果,，衛(wèi)生情況還是很好的;但衛(wèi)生打掃仍然存在著的問題：1.打掃不及時2.衛(wèi)生打掃沒有盡到應有責任3.衛(wèi)生打掃講人情4.衛(wèi)生打掃沒有引起相關重視,。

生活這一學期的生活工作有了制度、管理的保障,。在開學時,，存在著遺失餐卡的現(xiàn)象，經(jīng)過生活委員李軍的督促,，大家的意識提高了,，遺失餐卡的現(xiàn)象也少了許多,。1.班級財產(chǎn)管理方面，本期確定了班級財產(chǎn)生活委員負責制,，班費以及班級財產(chǎn)有一份詳細的賬本記錄,，定期向全班同學公布班費收支情況、接受全班同學的監(jiān)督,。2.餐卡業(yè)務方面,，每一次充卡都做到了有組織，有規(guī)劃,，沒有出現(xiàn)任何漏沖和錯充的情況,，每次都出色完成好了沖卡任務。3.食堂值日方面,，本期確定了生活委員組織負責制,，由生活委員組織負責食堂值日，也是出色完成了年級組交辦任務,。4.生活督查方面,，之前存在有購買外賣的現(xiàn)象，并被年級組抓到兩起,，事件發(fā)生后,，引起了班長與生活委員的注意，經(jīng)過細心勸導與突擊檢查后,，情況得到了好轉,。總體來說,，這一期的生活工作做得非常的好,。但還要注意：1.加大檢查力度2.及時做好班級財產(chǎn)清查工作。

寢室在這一期當中,，寢室工作始終是值得肯定的,，有幾位寢室長也是特別地負責任，他們是：605陳惠芳,、201余俊杰,，其他寢室都表現(xiàn)得非常的優(yōu)秀，紀律情況雖然存在著負分現(xiàn)象,，但是經(jīng)過男生委員余俊杰與女生委員宋淑莎的檢查與督促,，情況有所好轉。1.在寢室管理方面,，這一期采取了自由組合寢室的制度,，在開學伊始便由同學自行組合寢室，這既有利于形成團結互助的寢室風氣，也有利于和班級新的學習管理制度配合好,。2.內(nèi)務衛(wèi)生打掃方面，這一期明確男女委員日日檢查,，寢室長日日督促的每日檢查制度;并將每天寢室打掃人員登記在冊,，真正做到了責任到人，扣分到人,。但寢室工作存在著以下問題：1.部分寢室長不作為,，沒有協(xié)調好寢室中寢員的關系，導致寢室混亂,。2.衛(wèi)生管理情況不明朗，講“人情”,。3.部分寢員沒有大局意識,，沒有爭優(yōu)創(chuàng)先的觀念，這一點最嚴重,，也是最妨礙寢室進步的原因,。

三.班級紀律方面 具體如下：

在開學伊始，班級共青團委員會便頒布了《違紀懲處辦法》,。老師和班長鄭重了申明課堂紀律,，并發(fā)出倡導，號召大家遵守班級紀律,，提高課堂素養(yǎng),，維護學習風氣。

1.班團干部檢查方面,，班長,，紀律委員加強管理，并及時的將相關紀律問題向老師進行反映,。對于遲到,，未出操，上課講話,，不做眼保健操等違反校紀班紀的同學進行了一定程度上的懲罰,。班級紀律問題明顯改善，同樣仍有待提高,。

2.班級紀律制度方面,，本期開學時，班級共青團委員會頒布了《違紀懲處辦法》,，以此作為1227班紀律管理的基本辦法,，明確了各方面的紀律管理制度，在此基礎之上，對于班級紀律進行管理,，收到了良好的效果,。

3.班干部監(jiān)督制度，本期的班干部監(jiān)督工作由紀律委員曹雅琴和組織委員譚金玉共同承擔,，并且由曹雅琴擔任紀檢組長,，對于班干部的違紀行為進行了有力的監(jiān)察。

紀律管理方面不足的有：1.部分同學的紀律負分較多,，說明《違紀懲處辦法》還有很多方面需要修改,。2.沒有注意適當?shù)墓ぷ鞣椒ā?.工作講人情。

四,、藝術體育活動

在這一期的班級生活當中,，體育委員卜格和文娛委員張舒共同帶領了大家積極地參加藝體活動，放松自己的身心,。在課余之時,，我們通過做課間操、打籃球,、乒乓球,，全班唱英文歌等一系列有利于身心健康的活動來放松自己。

在學校組織的各種例如校運動會,、元旦慶祝會等大型活動當中,，同學們能夠積極配合班團干部的工作，有組織有紀律,，嚴格地按照學校的安排來進行活動,，受到了學校和年級組的表揚，取得了優(yōu)秀的成果,。在排球比賽當中,，排球獲得了全校第二名，我們即取得了驕人的成績,，又讓我們在比賽中體會到了團隊精神,。

不足的是，在課間操方面,，有時松懈了對于同學的督促,，導致了負分，這值得我們反思,?？傮w來說，這一期的藝體活動組織地非常優(yōu)秀,。

第五部分 總結

在這個學期里,，我們經(jīng)歷了很多很多,，有可喜的地方，也有堪憂之處;有成功,，也有失敗;有笑容,，也有汗水;有收獲，也有問題,。但唯一不變的,，我們相信，便是有付出,，一定有回報!!相信我們在接下來的學期，乃至接下來的高中生活中能做的更好,。