方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校4.23世界讀書日活動(dòng)方案篇一

一,、活動(dòng)目的

最能致遠(yuǎn)是書香,，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌,，是校園文化的集中顯現(xiàn),。師生徜徉其間，浸潤其間,，能領(lǐng)略到文化的魅力,，感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩,，讓書卷氣成為教師的品格,。我們將堅(jiān)持以人為本，通過讀書活動(dòng)增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建特色學(xué)校,，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。通過在學(xué)生中開展讀書活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生多讀書,、讀好書、愛讀書,、會(huì)讀書的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生通過讀書增長知識(shí)、啟迪智慧,、感悟歷史,、拓展思維，真正提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。

二,、活動(dòng)背景

1、新時(shí)期人才的需要,。21世紀(jì),，人類進(jìn)入了全球化、信息化

時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),，必定需要適應(yīng)新時(shí)代的復(fù)合型人才，因此,，新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識(shí),，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)探索的創(chuàng)造型人才,，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要,。

2、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，穩(wěn)步推進(jìn)教育現(xiàn)代化是教育自身改革

和發(fā)展之本，小學(xué)階段的各學(xué)科,，如果只偏重課本知識(shí)的傳授,，那么對(duì)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的，也是不利的,，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年,。

3,、本?，F(xiàn)狀的需要。學(xué)生身在農(nóng)村,，知識(shí)面狹窄,，語言文字的積累較少。古人云：熟讀唐詩三百首,，不會(huì)作詩也會(huì)吟,，因此要提高語文成績(jī)，提高學(xué)生的整體素養(yǎng),，增加課外閱讀是當(dāng)務(wù)之急,，重中之重。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活,，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂,。

2,、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野,，增長知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫,，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。

四、活動(dòng)主題：閱讀經(jīng)典,，書香滿園

五,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王恒祝

副組長：劉云華、陳秀華,、李玉梅

組員：各班班主任,、語文老師

六、具體要求

(一)教師讀書活動(dòng)

1,、精心研讀青島市“十二五”讀書實(shí)踐工程中20x推薦的必讀書籍,，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師好讀書,、讀好書,。讀書不在多而在精，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍,，特別是讀書工程中20x重點(diǎn)研讀書目,。既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品,，既要讀業(yè)務(wù)類書籍,，也要讀理論類書籍。

2,、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理,，學(xué)校圖書室、閱覽室無條件向師生開放,，充分發(fā)揮其作用,，使之成為教師借書讀書開放的港灣。

3,、認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì),，讀書筆記不在多而在思，不以追求花俏,、工整為目的,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

4,、組織讀書體會(huì)的交流展示,，如讀書沙龍等;組織讀書征文比賽活動(dòng)，組織“讀書之星”的評(píng)比表彰,，認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評(píng)活動(dòng),，由讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合,。

5,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng),，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng),，營造更加濃郁的校園讀書氛圍,。各班要及時(shí)擬訂本班讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn)，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為學(xué)生讀5分鐘書”等讀書活動(dòng),。

6,、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀，打通課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道,。結(jié)合語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、繼續(xù)建立班,、校書庫，讓學(xué)生有書可讀,。在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書室中挑選圖書,，建立班級(jí)圖書角。在建立圖書角的基礎(chǔ)上,，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志,、書籍等，組建個(gè)人小書庫,。同學(xué)與同學(xué)之間,，可建立“好書交換站”定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書,，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件,。

2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動(dòng),。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣,。

3、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作,。著重抓好古詩詞誦讀,、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動(dòng)工作等,。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由語文教師負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于3本,。

4、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè),。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課,。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，正式列入課表,，可以進(jìn)行讀物推薦,，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)，可以進(jìn)行讀書筆記展評(píng),。二是午間誦讀,。誦讀時(shí)學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性,，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。

5,、作好“讀書筆記”,，三——五年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求準(zhǔn)備一個(gè)讀書筆記本，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)記錄下來,。

6,、三——五年級(jí)每月出一期手抄報(bào)。

7,、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流

(1),、每學(xué)期舉行一次征文比賽

各班利用閱讀課，開展閱讀活動(dòng),。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)征文競(jìng)賽,。

(2)、每學(xué)期舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，各班可組織開展美文誦讀活動(dòng),，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文,，自行舉行班級(jí)古詩文誦讀比賽,。以班級(jí)為單位推薦3——20人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。

(3),、每學(xué)期進(jìn)行一次故事大王比賽

各班在讀書月活動(dòng)期間,，利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽。

(4),、每學(xué)期進(jìn)行一次“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)

各班推薦3——5名申報(bào)讀書之星的學(xué)生,，集中到閱覽室進(jìn)行測(cè)試，由學(xué)校評(píng)為及全體語文教師進(jìn)行評(píng)定,，最后評(píng)選出50名學(xué)校“讀書之星”,。

附：讀書活動(dòng)月份安排

一月份：

1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文活動(dòng),。

2.假期中開展大閱讀活動(dòng)，增加閱讀量和閱讀面,。

二月份：

1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文評(píng)選活動(dòng),。

2.制定“城關(guān)小學(xué)20x-20x學(xué)年度第二學(xué)期讀書活動(dòng)方案”。三月份：

1.按照方案要求,，召開主題班會(huì),，換寫黑板報(bào)，宣傳讀書的意義,。

2.組織參加山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動(dòng),。

3.和政教處聯(lián)合，開展“五個(gè)一”活動(dòng),，重點(diǎn)是：講一個(gè)雷鋒故事,、背一句雷鋒名言、讀一則雷鋒日記,。

4.辦一期主題為“雷鋒在我心中”的手抄報(bào),。

四月份：

1.結(jié)合清明節(jié)，開展“英雄伴我成長”故事比賽,。

2.展開讀書筆記展評(píng)活動(dòng),，促進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展。

五月份：

1.結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”,，開展“勞動(dòng)最光榮”演講比賽,。

2.各班級(jí)開展讀書交流活動(dòng)。

六月份：

1.“閱讀伴我成長”手抄報(bào),。

2.月末分級(jí)部評(píng)選系列“讀書小明星”,、“書香班級(jí)”、“書香家庭”活動(dòng),。

七月份：

1.總結(jié)表彰讀書活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人,、班級(jí)、家庭,。

2.本學(xué)期讀書活動(dòng)總結(jié),。

學(xué)校4.23世界讀書日活動(dòng)方案篇二

20xx年是第xx個(gè)世界讀書日，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),，x月23日,，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動(dòng)，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍,。

一,、活動(dòng)目的

以黨的xx大、xx屆x中,、x中全會(huì),、第二次座談會(huì)精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì),。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1,、看書讀報(bào)一小時(shí),。4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，組織單位黨員干部職工44人,，到社區(qū)書屋讀書一小時(shí)，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,，針對(duì)自己一個(gè)小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過程中很多干部反映，由于長期電腦工作,，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會(huì)寫，甚至不認(rèn)識(shí),，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動(dòng),，以便豐富干部自身的文化知識(shí)。

2,、世界讀書日,，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員,，為保證書籍的長期使用價(jià)值，是允許居民將書帶離書屋,，在世界讀書日里,，為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會(huì),，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借,，做好登記工作,，今天共外借書籍12本。

3,、開展書香社區(qū)征文比賽,。本次活動(dòng)針對(duì)小區(qū)退休黨員干部，他們通過看一把書將自己的深的體會(huì),、感想及收獲都可寫在文章中,，此次共征集文章7篇，一等獎(jiǎng)一名,，有社區(qū)退休干部獲得。

書籍是人類知識(shí)和文化的載體,，是人類的良師益友,，是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,，世界讀書日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，但是讀書沒有結(jié)束。

學(xué)校4.23世界讀書日活動(dòng)方案篇三

為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深入開展,，經(jīng)黨工委認(rèn)真研究部署,，我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教 書香滋潤相山”為主題，為期十天主題系列活動(dòng),。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書,、讀好書、會(huì)讀書,、會(huì)用書,，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放,、觀念再轉(zhuǎn)變,，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、提前謀劃 緊扣活動(dòng)主題

為確保世界讀書日系列活動(dòng)有效規(guī)范、深入有序的開展,，經(jīng)我辦黨工委認(rèn)真研究,，制定了《xx街道20xx年世界讀書日活動(dòng)方案》，形成了有計(jì)劃,、有部署,、有組織的讀書活動(dòng)，確保了“傳承家風(fēng)家教 書香滋潤相山”系列主題活動(dòng)的順利實(shí)施。

二,、深入宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。

為使讀書教育活動(dòng)深入人心,，我辦使用多種宣傳方式,，利用辦事處官方微博、微信公眾號(hào),、xx辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體,，推送信息，即節(jié)省了資源,，又在社區(qū)營造了良好的氛圍,。同時(shí)，在辦事處組織開展了多次集體讀書活動(dòng),，一起推薦好書,，閱讀好書。增加了學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)也提高了業(yè)務(wù)水平,，也在全辦掀起了讀書交流體會(huì)的熱潮,。

三、開展多種活動(dòng)

豐富讀書節(jié)內(nèi)涵 我辦在此次讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高學(xué)習(xí)積極性,，在社區(qū)營造良好的讀書氛圍，以形成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。活動(dòng)過程中開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽、方寸世界”的書簽制作活動(dòng),。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”,，包括《飛鳥集》，《悉達(dá)多》及《時(shí)間簡(jiǎn)史》,。三是利用xx街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想”,，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名，在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書,，閱讀好書的讀書熱潮,。

四、取得成效

本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持,，在xx街道營造了良好的讀書氛圍,，形成了“勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱情,、提高了社區(qū)居民讀書的興趣,。

學(xué)校4.23世界讀書日活動(dòng)方案篇四

今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí),。

一,、全校宣傳，讓書本走進(jìn)孩子的生活

從4月23日開始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

二、大家參與,，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來,，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng),。

1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來讀好書,。

2,、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名,。

根據(jù)推薦,，圖書室新添置了196本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列,、金波兒童文學(xué)精品系列,、國際大獎(jiǎng)小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。

在宣傳欄中,，我們張貼了新購圖書的宣傳畫,，以及新購圖書的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場(chǎng)，向全校師生展示了學(xué)校新購入的196本圖書,，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來觀看,。活動(dòng)受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書,，都?xì)g呼雀躍。

3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,，開展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。

圖書室收到了來自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,，還精心設(shè)計(jì)頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來感受書帶來的樂趣,。如六.一班的xx同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對(duì)待每一句話,，每一本書吧!是啊，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書,、藏書,、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭,。

各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?、孩子的話,、父母的話。比如?一班的xx同學(xué)與家長共看了《愛的教育》,，她體會(huì)到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛和學(xué)會(huì)感受被愛都是人生的重要課程,，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛,。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽,，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。

6,、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。包括：

(1)“借書王”——評(píng)選全校,、班級(jí)借書最多的同學(xué),，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣,。

(2)評(píng)選優(yōu)秀小圖書管理員：這次評(píng)出了表揚(yáng)他們熱情服務(wù)的精神,。

讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話,、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書可以給你指點(diǎn)迷津,。

讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己,。

我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書,、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書,。

學(xué)校4.23世界讀書日活動(dòng)方案篇五

毛澤東說過：“我一生的愛好是讀書,。”“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀?！彼簧葧缑?，手不釋卷，是以書為伴的偉人,。書以伴行,，書以伴眠，甚至?xí)园閹?，直到臨終前夕仍在索書,。

毛澤東一生讀了難以計(jì)數(shù)的書。雖然他在不同歷史時(shí)期有不同的讀書范圍和重點(diǎn),，但讀中國文史古籍是他終生不替的興趣,。近代啟蒙思想家龔自珍曾說：“欲知大道，必先知史,?！弊x文史是毛澤東明于治亂之道、審于是非之實(shí)的重要途徑,。因此,，他不僅具有豐富的馬克思主義理論知識(shí)，又具有淵博的中國文史社會(huì)知識(shí),。毛澤東從普通農(nóng)民的兒子到成為在中國和世界享有崇高威望的歷史偉人,，其中之一就是得益于他孜孜不倦的讀書學(xué)習(xí)。本書以他波瀾壯闊的一生為經(jīng),，以他豐富的讀書史實(shí)為緯,，展現(xiàn)了其恢弘的讀書生涯，從讀書的角度追溯了其人生事業(yè)的極大成功和晚年的失誤,，弘揚(yáng)了其讀書思考和追求創(chuàng)造的感人精神,。

這本書全面系統(tǒng)地介紹了毛澤東同志的讀書生活,。通過閱讀這本書，我初步總結(jié)出毛澤東同志讀書的三個(gè)特點(diǎn),，可以用三個(gè)字來概括,，這就是“永、博,、深”,。

所謂“永”，是說毛澤東同志在長期的革命實(shí)踐中,，始終把讀書作為生命的一部分,，始終把書籍作為一種不可缺少的精神食糧。他曾經(jīng)說過：“我一生的愛好是讀書”,，“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀,?！睙o論是在風(fēng)華正茂的學(xué)生時(shí)代，還是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,，以及日理萬機(jī)的建設(shè)時(shí)期,，他總是如饑似渴地尋求新知，孜孜不倦地勤奮讀書,。即使病魔纏身,，躺在病榻上，他仍以驚人的毅力,，堅(jiān)持讀書,，自己讀不了，還要身邊工作人員給他念書,，直至生命的最后一息,。

所謂“博”，是說毛澤東同志一生讀書面廣量大,，可謂博覽群書,。從古到今,，從中到外,，從社會(huì)科學(xué)到自然科學(xué)，包括哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、政治學(xué)、軍事學(xué),、文學(xué),、史學(xué),、科技、宗教,、外語等等,，他都有涉獵，并有濃厚的興趣,。他究竟讀過多少書,，無法精確統(tǒng)計(jì)，單說他在中南海的“菊香書屋”,，收藏他經(jīng)常閱讀,、瀏覽的書就達(dá)幾萬卷。

所謂“深”,，是指毛澤東同志讀書時(shí)不是浮光掠影,、淺嘗輒止，而是善于把書本知識(shí)與身邊的事物結(jié)合起來,，找出解決實(shí)際問題的方法,。比如，毛澤東同志善于以歷史唯物主義觀點(diǎn)來分析歷史人物及歷史事件,，并指導(dǎo)當(dāng)時(shí)的人和事;又如,，毛澤東同志汲取古今中外軍事思想精髓，創(chuàng)造性地提出了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事理念,，打敗了外國侵略者和國民黨x;再如,，毛澤東同志和以毛澤東同志為代表的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，把馬克思主義普遍真理與中國具體實(shí)踐相結(jié)合,，創(chuàng)立了毛澤東思想,，并以之為指導(dǎo)，取得了中國新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的勝利,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。一個(gè)喜愛讀書的民族，才會(huì)知道昨天的光榮與今天的夢(mèng)想,，才會(huì)擁有明天的燦爛和輝煌,。這對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的我們來說，知識(shí)的匱乏是一個(gè)致命的缺陷,。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)習(xí)型社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳,，你想吃什么,，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么,、怎樣學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。

毛澤東同志的讀書人生,，向我們揭示了一個(gè)深刻的道理,，那就是，只有持之以恒,、廣泛涉獵,、學(xué)以致用，才能使我們勇于和善于對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)作出嚴(yán)格的自省和反思,，既不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更擅于總結(jié)歷史的和現(xiàn)實(shí)的,、自己的和別人的成功經(jīng)驗(yàn),，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的創(chuàng)新和實(shí)踐的突破夯實(shí)根基,。

回過頭來看看自身,，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)方面存在很大的不足,。有時(shí)候確實(shí)是因?yàn)楣ぷ髅?，有時(shí)候是因?yàn)楝嵤聽砍叮嗟那闆r下是因?yàn)閭€(gè)人重視程度不夠,，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有保證應(yīng)有的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)習(xí)中存在“實(shí)用主義”傾向,，對(duì)一些經(jīng)常用到的知識(shí)能夠主動(dòng)去學(xué)習(xí),，而對(duì)一些與手頭工作關(guān)系不大、屬于儲(chǔ)備型的知識(shí),，重視程度不夠,，投入精力不多;學(xué)習(xí)中被動(dòng)接受的多，主動(dòng)地去學(xué)習(xí),、消化,、吸收、創(chuàng)新少,。而我作為一名消防軍官,，其做的一切就是全心全意為人民服務(wù)，我需要用知識(shí)來強(qiáng)化自己,，武裝自己,，所以我更要不斷的學(xué)習(xí),，為全心全意為人民服務(wù)這項(xiàng)偉大的事業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

今后,，我在學(xué)習(xí)方面：一是提高認(rèn)識(shí)。把學(xué)習(xí)作為一種追求,、一種境界,，做到自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),。正確處理好學(xué)習(xí)與工作,、生活的關(guān)系，做到勞逸結(jié)合,、合理安排,。二是廣泛涉獵。一方面,，加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),，當(dāng)前特別要加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,、社會(huì)主義榮辱觀,、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論的學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦;另一方面,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)和社會(huì)保障專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)文秘業(yè)務(wù)知識(shí),，學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí),，等等,。三是持之以恒。樹立終生學(xué)習(xí)的思想,，不斷地根據(jù)發(fā)展變化的形勢(shì),，充實(shí)、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。通過學(xué)習(xí),，不斷增強(qiáng)考慮問題、分析問題和解決問題的能力,，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,。

學(xué)校4.23世界讀書日活動(dòng)方案篇六

校園本就是讀書的地方，讀書不僅能夠增長知識(shí),，開闊視野,，還能活躍思維,，啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè),，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,，又配合世界讀書日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，開展一系列的讀書活動(dòng),，也取得了一定的成效。

讀書月從籌劃,、開展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,，活動(dòng)項(xiàng)目多，參與人數(shù)多,，影響也較大,。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí),，__校長就充分給予肯定,，并要求教研室馬上成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案,。有了__校長的指示,，我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心。

二,、組織有條不紊

教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,，首先確定了組織機(jī)構(gòu)，決定由語文科組和書香校園建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動(dòng),。就召開了相關(guān)人員的會(huì)議,，把任務(wù)分配下去，并且制定了時(shí)間表,，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,，開展相關(guān)活動(dòng)。由___負(fù)責(zé)的讀書月活動(dòng)方案初稿擬定,，由___老師負(fù)責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來,，發(fā)至各班。_月第二個(gè)星期一,，由德育處___主任負(fù)責(zé)的讀書專題班會(huì)如期開展,。_月中旬，再一次召開有關(guān)負(fù)責(zé)老師開會(huì),，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程,，并且督促完成。_月_日,，為展示會(huì)作最后的準(zhǔn)備,。_月_日,，在總務(wù)處、團(tuán)委,、德育處的大力支持下,，成功舉辦讀書展示會(huì)。_月_日晚,，讀書月的最后一項(xiàng)活動(dòng)——名家講壇在__老師的努力下,，請(qǐng)來了__教授來開講座,，到此,，讀書月的活動(dòng)全部結(jié)束。在活動(dòng)過程中,，各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作,，讓活動(dòng)順利開展，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì),。特別是___老師,。在所有的活動(dòng)中，她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的,。我只是給了一個(gè)主題,，具體內(nèi)容由她去安排。__老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人,，安排了任務(wù),，又親自設(shè)計(jì)場(chǎng)地，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式,。使得展示會(huì)那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn),。還有___老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示，___老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示,，___副主任負(fù)責(zé)好書推薦活動(dòng),，都吸引了不少學(xué)生參觀。

三,、內(nèi)容豐富,，師生重視

本次讀書月活動(dòng)本來擬定涉及_多項(xiàng)內(nèi)容：國旗下詩歌朗誦，“五個(gè)一”讀書專題班會(huì),，讀書手抄報(bào)評(píng)比,，優(yōu)秀讀書筆記展示，好書推薦,，閱讀分享會(huì),，讀書辯論會(huì)，閱讀競(jìng)賽,，名家講壇,，讀書征文競(jìng)賽等,。后來因場(chǎng)地和時(shí)間限制，閱讀分享會(huì)只在個(gè)別班舉行,，讀書辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦,，而其他的項(xiàng)目都已完成。

雖然,，讀書月過去了,，但我希望讀書的活動(dòng)不會(huì)停止，希望校園每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書聲想起,，讓周圍的人們知道,，這是一個(gè)真正讀書的地方，是一個(gè)盈滿書香的校園,。

學(xué)校4.23世界讀書日活動(dòng)方案篇七

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化,，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng),。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。具體從以下幾個(gè)方面去做：

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡少做題,，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書,。”的新課程理念,。

二,、深入宣傳,，營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案,。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。校園內(nèi)張貼標(biāo)語,，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),、制作格言精心布置教室的讀書角,，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、教師以身作則,，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書,。因此,，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會(huì),，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四,、建立保障機(jī)制

1,、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課,，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長,，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo),、閱讀交流,、閱讀匯報(bào)等。

2,、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法,。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感,，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣,。

3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件,。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,，充分利用,、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源,，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生,、教師開放;班級(jí)建立圖書角,，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書,、報(bào),、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購書讀書,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。

學(xué)校4.23世界讀書日活動(dòng)方案篇八

x月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動(dòng),，在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多,，總的來說這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的。

我們精心挑選了書簽,，并在書簽上寫有名人名言,，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào),，以供游人觀看,，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張10米的橫幅,，打出了活動(dòng)的主題,。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園,，把海報(bào)展示好,，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流,，讓更多的人來了解讀書的重要性,，向游客派發(fā)書簽，邀請(qǐng)他們來簽名,，展示我們活動(dòng)的主題是讀書日以及讀書的重要性,。本次活動(dòng)買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元,，以及路費(fèi)15*2=30元,。本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到：

1、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作,，那些活動(dòng)的必需品是一定的,，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許,，還好在此之前有申請(qǐng),，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備,，考慮周全,。

2、做事得要有責(zé)任心,，仔細(xì),，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字,，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)尷尬,。不知道他們是怎么回事,，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到,，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了,，不可馬虎讓人家笑話。

3,、做人一定得做個(gè)人樣來,，不可讓人把話說。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課,，所以并不是很多,，知道了一部分人員，可是23日活動(dòng)早上時(shí),，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去,。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準(zhǔn),，但是不想去,，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動(dòng)我獲得很多,，以后做事得認(rèn)真對(duì)待,，把事情做好，不可以把話給別人說,。

4,、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流,，讓他們知道我們舉辦的是說明活動(dòng),，活動(dòng)的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合,，合理分工,，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了,。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作,，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲,。

5,、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好,，有些游客問的,，我們并沒有回答上來，準(zhǔn)備工作并不是很好,，實(shí)的做的很好,，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。