時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小班安全教育工作計劃第一學期篇一

全面考慮小班幼兒年齡特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

(2)堅持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.50c不入園,。

(3)把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中,，教育幼兒不動插座,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷,。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預防燙傷幼兒,。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進餐,、午睡時來回巡視,。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

來園,、離園人流較大，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園,，要及時、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記,。

利用家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作),，引導孩子記住父母姓名,、電話號碼等。

在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計劃的大方向,，注重細節(jié)，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

小班安全教育工作計劃第一學期篇二

為了保證幼兒安全,，讓家長放心地把孩子交給幼兒園,，開心地把孩子接回家，特制定本學期小班的安全教育工作計劃：

幼兒園小班是指年滿3歲—4歲的孩子,，剛從嬰兒期步入幼兒期，一方面,，他們不免帶有一些嬰兒的“痕跡”;另一方面,，由于身心發(fā)展迅速，他們又開始具有幼兒期的顯著特點,。因此,，小班幼兒的年齡特征十分突出。主要表現(xiàn)在：

1,、動作發(fā)展快,。他們身體和手的動作已經(jīng)比較自如，可以掌握各種粗動作和一些精細動作,。小班孩子特別好動,。在小班這一年中孩子動作的頸部非常快,。3歲幼兒在動作發(fā)展方面已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的個體差異,。

2、認識靠行動,。他們的認識很大程度上要依賴行動,。同時，3歲幼兒的口語表達和人際交往能力與中班,、大班相比還較差,，他們也常常通過自己的行動表達需求,。

3、情緒作用大,。他們?nèi)菀准?，而且激動起來就難以控制。他們對成人表現(xiàn)出強烈的依戀,，初次離開父母,，會表現(xiàn)的極為不安。而且伙伴之間的交往對他們的情緒也有很大影響,。

4,、愛模仿。他們喜歡模仿老師,、家長和伙伴,。模仿可以成為他們的學習動機，也可以成為他們學習他人經(jīng)驗的過程,。幼兒的模仿并不是消極被動的臨摹,，他們在模仿中同樣一有創(chuàng)造，有自己個性與情感的表達,。

一,、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境,。班級兩位教師和一位保育老師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

二,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風,、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈,、并按時消毒，充分利用太陽的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格書寫交接班記錄,，日常消毒記錄,。

三、具體措施：

1,、入園時配合保健老師接受晨檢,，身體不適主動告訴保健老師或帶班老師。

2,、入園時教育幼兒不帶危險物品,，比如刀子，剪刀之類的鈍器,，不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,，老師做好及時檢查的工作。并和與其家長溝通,。

3,、平時利用晨間談話、教學活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，靠右行，不奔跑,，慢慢走近教室,。教師要緊隨幼兒做好督促工作。

4,、活動中,、吃飯時幼兒搬小椅子的時候,，要雙手拿椅子，不把椅子舉得太高,，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果。教師要做好督促工作,。

5,、引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。教育幼兒不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒,。教師要做好督促工作。

6,、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

7、小椅子要坐正,，不晃來晃去,，以免摔倒。教師做到督促工作,。

8,、午睡時保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠,，不打鬧;保持良好的睡姿;睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品,，幼兒做到不咬被褥,。

9、幼兒上下床時,，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

10,、幼兒離園前在整理自己的衣物和玩具時,，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒,。

11,、把好幼兒服藥關，藥要放保健老師那里,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

12,、安靜等候家長來接幼兒。

13,、我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)山大人稀,，絕大多數(shù)幼兒來自各個偏遠的鄉(xiāng)村，很多幼兒全托在幼兒園的周邊,，因此前來接孩子的家長并不一定是孩子的父母或爺爺奶奶,，離園時在老師確認前來接幼兒的成人是家長后，再叫幼兒名字,，家長帶孩子在主班老師處簽字,，幼兒才可以拉上家長的手離園。

14,、如果遇到突發(fā)雨雪天,，道路危險,，經(jīng)過上級主管部門同意,，幼兒園可通知幼兒不入園,，等道路危險解除后再聽通知,。

15,、建立家園共安全制度

(1)充分利用家園欄,、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性。請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作),。

(2)讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址,，電話號碼,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人,。

16,、每周檢查室內(nèi)外的設施是否安全，及時向上級匯報設施的安全情況,，希望上級部門定期為老師進行安全衛(wèi)生常識培訓,。

小班安全教育工作計劃第一學期篇三

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求，建立關于幼兒園各項安全防護制度,，建立幼兒園接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故，以加強對幼兒的安全教育為指導思想,。

我班現(xiàn)有幼兒40名,，其中男生23名，女生17名,。小班幼兒的自我保護能力較差,，安全意識薄弱，雖然經(jīng)過一學期的集體生活,，但還需進行培養(yǎng)訓練,。

1、進一步提高幼兒安全意識和自我保護能力,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

1,、一日活動中的體現(xiàn),。

① 堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時處理,。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名,、藥品名,、劑量、服法。

② 幼兒生活活動時,，老師時刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷。

③ 告訴幼兒不亂動電器,、電源,、活動時不推不擠，來園向老師問好,，離園時說再見,，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途,，(如：110,、119、120),。

④ 進歺時的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進歺，避免食物嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時處理。

⑤ 戶外活動時,，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。

⑥ 幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人,。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時處理。

2,、家長工作中心體現(xiàn),。

(1)向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。

(2)讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信別人,。

3、教師工作中心體現(xiàn)：

① 教師有很強的安全保護意識,，加強責任心,，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全,。

② 及時排除班內(nèi)不安全隱患,，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

③ 經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長,。

小班安全教育工作計劃第一學期篇四

小班幼兒年齡偏小,，自我保護意識弱，自制力差,，比較容易出現(xiàn)一些常見安全事故,。因此，加強安全工作也是工作的最重要的環(huán)節(jié),，能確?；顒禹樌_展，我們根據(jù)本班幼兒的情況,，制定相關的措施,。

1,、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒，與其家長溝通,。

2,、開飯時注意，預防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3,、把好幼兒服藥關,。藥一定要放在幼兒觸摸不到的地方，并寫好幼兒姓名,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,，嚴謹錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物進入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭等及時糾正。

5,、把好幼兒離園關,，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如看書。一定要持卡接送,，不認識的人員即使有接送卡,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再把幼兒接走,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈，并按時消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品。

7,、戶外活動時,，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，做到及時消滅不安全隱患，保障幼兒安全,。

8,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗,。

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上,，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵。

2,、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

3,、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階,，一介一介慢慢上(下),，不推擠小朋友。

4,、教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西，懂得不能隨便離開家長或集體,。

5,、教育幼兒不將手放在門縫、桌子間,、椅子間,，以免擠傷。

6,、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全。

7,、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀，在手工剪紙的時候注意安全,，知道怎樣正確使用剪刀,。

8、教育幼兒不把紙團,、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。

9、在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素,。

我們在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，組合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然的進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，保證幼兒的安全,。