演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

榜樣的力量演講稿5分鐘7篇一

敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！ 我是XXX高一年級(jí)的夏雪,，今天我演講的題目是"榜樣的力量",。有人說(shuō)，人生的價(jià)值在于追求,。命運(yùn)在追求中改變,，思想在追求中升華。有了榜樣,，就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則,。極少有幾個(gè) 生活中的榜樣是完美和純粹的，我并不認(rèn)為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及,，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來(lái)的,， 只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美，取其精華,，奮力學(xué)習(xí)的 同時(shí)借其經(jīng)驗(yàn),，有朝一日我們也會(huì)變成他人的榜樣。

我想很多人都看過(guò)"感動(dòng)中國(guó)"欄目吧,，那些閃光的品德透過(guò)一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來(lái),，他們或功勛顯著，或見(jiàn)義勇為,，或愛(ài)老孝親,，或敬業(yè)奉獻(xiàn)……他們?cè)谟映墒斓牡缆飞铣蔀榱俗约核Ｍ母玫娜耍瑸檫@個(gè)社會(huì)帶來(lái)了融化在手心里的溫暖,，流淌在身邊的感動(dòng),。他們是我們的榜樣！

再說(shuō)說(shuō)離我們更近些的,，團(tuán)委同學(xué)們見(jiàn)插隊(duì)狀況不妙,，特此發(fā)起了"文明不插隊(duì)簽名活動(dòng)",，并在一定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為，她們關(guān)心學(xué)校動(dòng)態(tài),，并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化,，她們是我們的榜樣。應(yīng)該有些同學(xué)留意到,，我們年級(jí)的課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了,，而這余下的二十分鐘，留給了我們?nèi)プ杂山∩?，讓大多?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。

這項(xiàng)改革源于西山議會(huì)的同學(xué)們，他們敢想,，敢做,，敢成功，他們是我們的榜樣,。再想想看我們的爸爸媽媽,，他們能幾十年如一日的認(rèn)真對(duì)待工作，對(duì)家人負(fù)責(zé),，肩負(fù)起了他們所扮演的各種人生角色的擔(dān)當(dāng),。反思到自己身上，我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)知識(shí),，吸取經(jīng)驗(yàn),。可我們可曾有拼進(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過(guò)呢,？那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣,。AP年級(jí)所在樓層較高，早上總會(huì)看到老師們以身作則,，和大家一起爬樓梯,，正所謂"教，上所施,，下所效也,。"他們以自己為模范，教育給我們了很多知識(shí)以外的東西,，她們是我們的榜樣,。

偶像與偉人值得我們敬仰,，而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，三人行，必有我?guī)?。只要我們用心去發(fā)現(xiàn),，任何同學(xué)的身上都能夠找到他可貴的品質(zhì),。對(duì)于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞,、去贊美,，更應(yīng)該是要學(xué)習(xí)，努力成為別人眼中的榜樣,。從身邊的人那里學(xué)來(lái)的堅(jiān)持,、關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)才是最長(zhǎng)久的。

可是不知同學(xué)們是否有想過(guò),，助人成長(zhǎng)的因素究竟是榜樣本身，還是自己內(nèi)心對(duì)自己潛在的要求于期望呢,？還是希望大家能把握好自己的時(shí)間,，也堅(jiān)持自己的選擇,。榜樣之光固然明亮,，可最重要的還是做自己,。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛(ài),，相互學(xué)習(xí),，做謙虛與自信并存的人！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

榜樣的力量演講稿5分鐘7篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

從春暖花開(kāi)到夏日林蔭,，不知不覺(jué)中,，我來(lái)xx工作已經(jīng)半年了,。一切都越來(lái)越熟悉,，熟悉的崗?fù)ぃ煜さ能?chē)道，甚至熟悉了貨車(chē)駛過(guò)車(chē)道的“隆隆”響聲,，收費(fèi)工作也越來(lái)越熟練,，更加越發(fā)的熱愛(ài)這份平凡而偉大的工作,。

收費(fèi)員的工作平凡卻不平庸。每天重復(fù)上千次的文明用語(yǔ)看似枯燥,，卻包含著我們對(duì)過(guò)往司乘最真摯的情意,；每天的迎車(chē)送車(chē)手勢(shì)看似單一，卻體現(xiàn)著我們最貼心細(xì)致的服務(wù),，每天無(wú)數(shù)次的微笑都是我們發(fā)自內(nèi)心的祝福,。

每一位經(jīng)得起平凡、踏踏實(shí)實(shí)奮斗在工作崗位上的同事都是我的榜樣,，時(shí)刻給予我力量,。無(wú)數(shù)的黑夜里他們一個(gè)人在崗?fù)だ锒冗^(guò)，默默無(wú)聞,、但卻甘于奉獻(xiàn),，日復(fù)一日、年復(fù)一年,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)。他們有時(shí)得不到理解與尊重,，甚至?xí)獾剿境说淖I笑辱罵,，但卻不曾后悔、不曾有過(guò)怨言,。正是這成百上千無(wú)私奉獻(xiàn)的xx人用勤勞和智慧鑄就了我們這條厚德大道,，也是成百上千無(wú)怨無(wú)悔的xx人用汗水和淚滴滋潤(rùn)了司乘的心田。他們是我的榜樣,，他們就在我的周?chē)?/p>

每一位認(rèn)真負(fù)責(zé),、熱愛(ài)工作的同事都是我的老師,，是我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。他們用飽滿的熱情為司乘提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),、用一句句文明用語(yǔ)傳遞人間溫情,、用一張張燦爛的笑臉展示出xx人的風(fēng)采。工作時(shí),，他們像戰(zhàn)士一樣,，不怕苦不叫累，像釘子一樣,，牢牢的釘在工作崗位上,，以一當(dāng)十責(zé)盡心安,，為的是能讓這條向善的大道更加快捷便利,、暢通無(wú)阻。下班后,，坐在回家的班車(chē)上,，沒(méi)有人說(shuō)一句話，因?yàn)橐呀?jīng)累的睡在車(chē)上,，好像戰(zhàn)士卸下了鎧甲,。是啊，他們把所有的精力和體力都用在了工作上,，都獻(xiàn)給了他們熱愛(ài)的xx大道,。他們是我的榜樣，他們就在我的身邊,。

榜樣并非只是那些做出巨大貢獻(xiàn)的`人,，他們也許就存在于平凡的工作之中，存在于每一個(gè)微笑服務(wù)之中,，存在于每一次的文明用語(yǔ)之中,，存在于同事間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)之中，存在于每一次的點(diǎn)滴勞動(dòng)之中,。在看似微不足道的小事上,，都有榜樣和標(biāo)桿值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也只有腳踏實(shí)地,，從最平凡的工作中爭(zhēng)做最好的自己,，我們才能真正的收獲成長(zhǎng)，收獲快樂(lè),。

xx風(fēng)風(fēng)雨雨十余載,，從稚嫩走向成熟，離不開(kāi)每個(gè)xx人的共同努力,。他們勤勤懇懇,、默默奉獻(xiàn),、無(wú)怨無(wú)悔；他們以一當(dāng)十,，責(zé)盡心安,，用真心待人。正是榜樣的力量讓這條厚德大道向著人文xx,、和諧xx,、品牌xx、卓越xx的宏偉愿景大步邁進(jìn),、不斷向前,。

時(shí)光荏苒，回想一年前還在教室里聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo),，但在xx,，我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”這是一個(gè)全新的開(kāi)始，我會(huì)以每一位xx人為榜樣,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真做好每一件事，不斷提升自我,、完善自我,，讓榜樣的力量散發(fā)xx的光輝！

榜樣的力量演講稿5分鐘7篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣,，在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣,，他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà),；劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野,。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣！榜樣,！沒(méi)有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光,。”我想,，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”跟“陽(yáng)光”。俗話說(shuō),，信其師,，則信其道；信其道,，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走,；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了,， 沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了,。走上三尺講臺(tái),，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái),，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者跟傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí),，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣？教師,，是一個(gè)神圣的稱呼,；師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵跟文化品位的體現(xiàn)；師德,，需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以跟藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

最后我用劉俊萍老師書(shū)中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福,、成長(zhǎng)快樂(lè),。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著,、快樂(lè)著,。我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心，用智慧啟迪智慧,，用人格塑造人格,，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義跟輝煌,，師生如伴同成長(zhǎng),。

榜樣的力量演講稿5分鐘7篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁,，大家上午好!

今天,，很高興在這里與大家一起分享快樂(lè)和感動(dòng)。我今天與大家分享我觀看電影《楊善洲》之后的一點(diǎn)心得,，題目是《榜樣的力量》,。不足之處敬請(qǐng)大家提出批評(píng)并請(qǐng)指正。

楊善洲同志是云南保山地區(qū)原地委書(shū)記,，從事革命工作近40年,，兩袖清風(fēng)，清廉履職,，忘我工作,，一心為民。退休后,，楊善洲同志主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì),，扎根深山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年,。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地,，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善，楊善洲同志還將林場(chǎng)無(wú)償獻(xiàn)給國(guó)家,。在20xx年"感動(dòng)中國(guó)"人物對(duì)楊善洲同志的頒獎(jiǎng)詞中這樣寫(xiě)道：綠了荒山,，白了頭發(fā)，他志在造福百姓;老驥伏櫪,，意氣風(fēng)發(fā),，他心向未來(lái)。清廉,，自上任時(shí)起;奉獻(xiàn),，直到最后一天。六十年里的一切作為,，就是為了不辜負(fù)人民的期望,。

在艱苦困難的條件下，楊善洲同志從不為己,，一心為民,。"以天大旱，人大干,，不靠天不靠地,，自己當(dāng)龍王"的大無(wú)畏精神帶領(lǐng)群眾植遍荒山人未老，換得光山披綠裝,。

楊善洲同志的一生是屬于黨的,，也是屬于人民的，楊善洲同志之所以被人民深刻銘記,，在于他從不為己，一心為民;在于他事為公忙,，出嫁女兒未在身旁;在于他在親人求情卻始終堅(jiān)守原則不謀私;在于他為節(jié)約種樹(shù)成本,，街頭揀拾種籽;在于他重情、孝母,、重教育,。

這"五個(gè)在于"既體現(xiàn)作了楊善洲同志為人子、人夫,、人父的真情,，也體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。他用畢生的精力踐行了黨的群眾路線,，為黨樹(shù)了光輝的形象,，為干部做出了榜樣。他的精神是黨的一筆寶貴財(cái)富,。

學(xué)習(xí)楊善洲精神,，首先要領(lǐng)悟楊善洲同志心中為了誰(shuí),，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)的概念,。楊善洲同志正是領(lǐng)悟了這三個(gè)"誰(shuí)"的深刻內(nèi)涵,，才會(huì)迸發(fā)如此強(qiáng)大的精神力量。也正是因?yàn)樗麑⑦@三個(gè)"誰(shuí)"刻在心里,，體現(xiàn)在行動(dòng)上,，才使得他的精神土壤十分肥沃，群眾深情愛(ài)戴,。我們學(xué)習(xí)楊善洲同志,，學(xué)習(xí)他克己奉公，堅(jiān)持原則的精神,，學(xué)習(xí)他心系群眾,，甘為黃牛的精神，學(xué)習(xí)他事無(wú)巨細(xì),、身先士卒的精神,。

踐行黨的群眾路線，感受楊善洲同志的精神和人格魅力,，這為我們生活,、工作增添一股強(qiáng)勁的動(dòng)力。使我們能夠明確把握工作的目標(biāo),，正確看待人生發(fā)展的方向,，正確理解一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來(lái),，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕娮杂X(jué)行動(dòng)的豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義,。

學(xué)習(xí)一個(gè)人,，首先看其品性，再看其精神,，首先看其心靈,，再看其言行。楊善洲同志正是這樣獨(dú)俱優(yōu)秀品格,，高尚精神,，樸實(shí)心靈和身體力行的人。他的精神,，像一支火炬,，在黨的事業(yè)發(fā)展道路上永遠(yuǎn)熠熠生輝!

榜樣的力量演講稿5分鐘7篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、各位嘉賓：

上午好,！

我是來(lái)自某某公司的某某,，我演講的題目是《榜樣的力量》。您看,，冬日的陽(yáng)光穿過(guò)淡淡的云層,，如金絲編織的霓裳翩然落地，掃盡陰霾和清冷,。她是春天的前奏,！英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)，“冬天來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？”“清冬見(jiàn)遠(yuǎn)山，積雪凝蒼翠,。”賞析冬天,，您會(huì)發(fā)現(xiàn)它的詩(shī)情畫(huà)意，也會(huì)感慨：自然的力量何其偉大,！然而,，還有一種力量，無(wú)形勝有形,、無(wú)聲勝有聲,，一直在激越著我、感染著我,，那就是榜樣的力量,、先鋒的力量,！這種力量穿透人的心扉、激蕩人的心靈,，激發(fā)著責(zé)任和激情,，如同一柱標(biāo)桿,、一盞明燈,、一枚指南針,，指導(dǎo)著目標(biāo)，指示著航向,，指引著方向。榜樣離我們很近,，先鋒就在我們身邊,。

榜樣的力量演講稿5分鐘7篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、親愛(ài)的同事們：

大家好,！今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

榜樣是什么？榜樣,，在詞典中解釋為：被當(dāng)作楷模去學(xué)習(xí)和效仿的人,。榜樣可以是一個(gè)人，可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì),；可以是一件大項(xiàng)目,，也可以是一件尋常小事兒。我認(rèn)為,，只要能給我們教育,，讓我們覺(jué)得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣,。

榜樣是一種力量,，這種力量是無(wú)窮的。它如同一盞明燈,、一枚指南針,，指引著方向，一直在鼓舞著我們?nèi)テ床?，去奮斗,。像那個(gè)精忠報(bào)國(guó)的抗金英雄岳飛。留下千古名言“人心自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的文天祥鼓舞著我們熱愛(ài)祖國(guó),。那個(gè)不恥下問(wèn)的孔子、勇于實(shí)踐的齊白石鼓舞著我們要努力學(xué)習(xí),。那個(gè)“出差一千里,，好事做了一火車(chē)”雷鋒更是廣為人知、耳熟能詳?shù)陌駱尤宋?。在他身上,，我們學(xué)到互助互愛(ài)，全心全意為人民服務(wù)的大愛(ài)精神,。這種雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí),。

其實(shí)，只要懷有一顆明亮的心,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊也有很多值得學(xué)習(xí)的榜樣,。像：梁老師，一方面要應(yīng)對(duì)繁重的工作,，一方面要照顧兩個(gè)小孩,，本來(lái)就已經(jīng)很辛苦了，但是她不怕辛苦還繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),，把工作,、家庭和進(jìn)修學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面都做到很出色,。像：李老師，她總是高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，對(duì)待工作總是那么認(rèn)真和細(xì)心,，處理事情效率特別高，還非常的熱心助人,。另外,，在我們隊(duì)伍當(dāng)中還有很多愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干老師們都是值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)榜樣,。

有了榜樣,，就如同找到了一面明鏡，明鏡里可以反射出許多自身的問(wèn)題,，時(shí)刻提醒著我們克服困難,，努力學(xué)習(xí)。有了榜樣,，就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)榜樣的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，個(gè)人能力素質(zhì)不斷提高,。

作為一名教師,，我認(rèn)為我們不能僅僅停留在向榜樣學(xué)習(xí)上，同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，我們的一舉一動(dòng),、一言一行都有意無(wú)意地對(duì)學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引,。“其身正，不令則行,，其身不正,，雖令不從”所以，我們要以身作則,，從小事做起,，從自我做起，作出表率,，用榜樣的力量去影響孩子,，教育好孩子。

同時(shí),，我們還要有一雙慧眼,，發(fā)現(xiàn)更多的小榜樣，我們要發(fā)揮孩子們當(dāng)中的榜樣作用,，讓孩子們互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，從而培養(yǎng)出更多的小榜樣,！如那些拾金不昧的榜樣,，熱心助人的榜樣等等。只要我們堅(jiān)持,，我相信,，今后定會(huì)涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的景山牛娃，成為最美的景山人,。讓我們與榜樣同行,，創(chuàng)造美好的明天！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

榜樣的力量演講稿5分鐘7篇七

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量” 。榜樣是什么,？榜樣是船,，讓我們揚(yáng)起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸,；榜樣是指南針,，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘,。在我們的校園里班級(jí)中,，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng),；總有那么一種力量,，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格,，它驅(qū)使我們不斷前行,。列寧曾說(shuō)過(guò)：“榜樣的力量是無(wú)窮的。”榜樣可以是偉人名角,，也可以是平民百姓又或是身邊的同學(xué)朋友,，只要他或（她）身上有值得我們學(xué)習(xí)的閃亮之處，他就可以是我們的榜樣,。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩,，他是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)前行的力量,。

他在上一年級(jí)的時(shí)候出了一場(chǎng)車(chē)禍腿部骨折,，經(jīng)歷過(guò)痛苦磨難,，但他并不自餒，,，雖然命運(yùn)給他帶來(lái)了苦難,，但也磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格,。他一直保持著樂(lè)觀向上的積極態(tài)度,。他每天堅(jiān)持著腿部的復(fù)健，身體非常的痛苦,，但他一直擁有一股不服輸?shù)淖孕?，始終堅(jiān)信自己能做得更好。在自己的努力和家人的幫助下,，一年以后他又走進(jìn)了校園,。在學(xué)校的他，依然自強(qiáng)不息,，他不想讓對(duì)他報(bào)以希望的父母失望,。一直努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不懂的就去向老師和同學(xué)詢問(wèn),。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)歷磨難,，才能獲得力量,。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅(jiān)韌,，同樣的,，只有戰(zhàn)勝了漫長(zhǎng)黑夜才可以迎來(lái)黎明的曙光！在人生成長(zhǎng)路上,，磨難會(huì)不可避免的來(lái)扮演絆腳石,，既然不可避免就要勇敢面對(duì)，磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立,，自強(qiáng)不息讓他充滿自信,，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,，以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空,，有著不一般的人生。

同學(xué)們,，讓我們標(biāo)榜自己,，向榜樣看齊，為自己的學(xué)習(xí)生活劃出閃亮的一撇,！

同學(xué)們,，我們應(yīng)明白：眼前的路還長(zhǎng),、還遠(yuǎn)，仍然曲折跌宕,。只要能夠堅(jiān)持,，

風(fēng)雨過(guò)后，眼前是鷗翔魚(yú)游的天水一色,；

登上山頂，腳下便是積翠如云的湖光山色,；

走出荊棘,，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道！

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