計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教師德育工作計劃春季篇一

緊跟上級要求，以教育部《意見》為依據(jù),，以“當人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育”為目標,，以“學為人師，行為世范”為準則,，以“愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，團結協(xié)作”為核心,，以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵,，引導全體教職工嚴守師德規(guī)范,，弘揚高尚師德，提高師德素養(yǎng),，充分調(diào)動積極性,，切實維護和樹立東坪鎮(zhèn)中心學校教師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二,、工作目標與重點

(一)工作目標

1,、加強黨風廉政建設,，進行黨性、黨規(guī),、黨紀和反腐倡廉教育,，依法支持執(zhí)法機關履行職責，防止和糾正不正之風,。

2,、進一步規(guī)范辦學行為，維護行業(yè)形象,，履行義務教育,，落實縣局[20xx]17號文件精神。

3,、加強保學控流工作,，確保入學率,、輟學率、鞏固率達標,，進一步鞏固普九成果,。

4、加強勞動紀律教育,，確保安全工作,、綜治工作、計生工作,、課堂常規(guī)落到實處,。

(二)工作重點

1、狠抓“五項教育”,。即反對邪教警示教育,，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀教育,、廉潔自律的黨性教育,、素質(zhì)教育和思想再教育。使全體教職工做到,，在社會上做一個好公民,，在學校做一個好教師，在家里做一個好成員,，爭做人民滿意的教育工作者,。

2、扎實政治業(yè)務學習,，以“教育質(zhì)量年”為契機開展“優(yōu)質(zhì)課比武“活動,，進一步打造名師工程。

三,、工作措施與方法

(一)強化領導責任,，建立專門機構

中心學校建立“教育質(zhì)量年“師德師風建設領導小組，由李基盛同志任組長,，佘賽君,、劉義華、彭學時,、諶佑全,、鄧又華同志任副組長，袁世謙,、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任,，其他行政干部為成員。各校須組織相應的機構,，切實強化管理,，當好表率,。

(二)抓好宣傳學習，落實法規(guī)教育

各校以黨支部為核心,，以校長室為中心,，以教師例會、教研組活動,、黨小組活動為主要途徑,，以辦公室為紐帶，在教職工中切實加強“五項”教育引導教師樹立終身學習的理念,。組建中心校通訊報道機構,，開辟各種宣傳渠道和途徑，及時宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息,、好典型,。各校須每期辦出有特色的專刊或專欄,，每位教職員工須有專項學習筆記,。

(三)抓好自查自糾，重視整改提高

各校要針對本校存在的問題,，舉辦寒,、暑假教職工學習班，召開教職工專題會議,，并分支部或黨小組,、年級組或教研組開展批評與自我批評，分組簽訂有關責任狀,，強化自尊自律意識,，不斷提高整改效能。

(四)抓好制度建設,，推進全面管理

1,、支持民主評議制度，繼續(xù)開展“四評”活動,，促進教學相長,。一是組織家長評議教師,，以學校為單位每年評議一次;二是組織學生評議教師,，采取開座談會，問卷調(diào)查形式,，組織學生對教師的工作進行評議,，每期一次;三是教師評議教師，采取問卷調(diào)查或評定等級等方式組織教師相互評議,，每期一次;四是行政評議教師,，緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議教師,，每期一次。

2,、堅持公開監(jiān)督制度,，繼續(xù)聘請師德師風監(jiān)督員，維護良好形象,。中心校聘請彭東進,、諶望欽、蔣海笑,、蔣饒庭,、顏立高等同志為師德師風監(jiān)督員，不定期地深入到各學校進行師德師風督查,，各校要定期召開師德師風監(jiān)督會,，聽取他們的意見，并及時總結經(jīng)驗,，推介典型,。

3、堅持責任追究制度,，繼續(xù)設意見箱,，實行問題不決制，嚴控偶發(fā)事故,。各校要實行連環(huán)責任制,。校長履行第一責任人的職責，分管副校長全面負責活動的組織實施工作,。每位行政人員主動配合做好相關工作,，并以普通教師身份帶頭參加師德師風活動。全體教師要明確師德師風工作重于泰山,，須防患于未然,。要求嚴格執(zhí)行市局關于教育違紀違規(guī)行為的處理辦法，實行師德一票否決制,，把師德師風作為評先評優(yōu)和晉級,、競聘上崗的重要依據(jù)之一。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀,、政紀處分,，直至依法追究刑事責任。師德師風問題較多的學校,，學校的主要負責人及塊口主要負責人當年不得評優(yōu)評先和晉級,。凡出現(xiàn)師德師風問題者，一經(jīng)查實,，一律公開曝光,，并給予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者——校長(分管副校長或分管負責人)——年級或處室負責人,。

4、堅持家訪制度,，繼續(xù)要求完成兩項基本指標,，加強家校聯(lián)系。班主任及任課教師要定期與不定期地進行家訪,，班主任教師須每學期家訪次數(shù)達到班學生數(shù)的50%,，任課教師須每期家訪10次以上，并且做到有記錄,，有據(jù)可查,。學校每學期召開一次家長會，交流情況,，商討育人方法,。

5、堅持轉化后進生和幫助學困生,、特困生制度,，嚴禁排斥后進生和學困生。對學生要公正平等,，不歧視排擠后進生和學困生,，這是構建和諧校園的一個重要內(nèi)容。各校要通過多種途徑做好轉化后進生和轉化學困生工作,，做好特困生救,、幫、扶工作,。開展“小手拉大手,，同享一片藍天”的活動，要求求教師做到有計劃,、有措施,、有記載、有效果,，進一步扎實搞好保學控流工作,，鞏固“兩基”和“兩項評估”成果。

6,、堅持表彰,、獎勵制度，打造名師工程,，完善評優(yōu)評先制度,。緊跟上級要求開展好骨干教師推評工作，及時培養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)典型,，表彰、推介典型,。通過典型引路,，全面推進師德師風建設。各校每年的五月和九月份應表彰一批學生家長喜歡,、教育教學成果突出,、勞動紀律性強的名優(yōu)教師。

(五)抓好檢查督促,，嚴格勞動紀律

各校實行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制,，嚴格考勤紀律，凡行政會議認定的師德問題要依法依規(guī)查處,。繼續(xù)實行校長室督查,、行政干部值日檢查制度，對不按時上班,，不戴校牌,，本職工作馬虎，臨時性工作不聞不問等行為,，及時通報并給予相應處罰,。各校要分線、分塊落實崗位職責,，每期二次定期檢查與評議,，檢查和評議情況及不定期抽查與績效工資、年終考核掛鉤,。

(六)抓好教研教改,，推進人文教育

以教導處和教科室為龍頭，穩(wěn)步推進教研教改工作,，開展全員皆兵的教學比武活動,，倡導全員過“四關”：學習關、實踐關,、考試關,、職業(yè)倦怠關。以學生裝處和團委為主導,，開展校本培訓活動,，深化學校人文教育，進一步提高教育教學質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才,，推進創(chuàng)新發(fā)展。

(七)抓好組織建設，發(fā)揮職能作用

1,、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，推動廉政建設。堅持每期召開黨員大會和民主生活會,，舉行“七一”專題活動,。編發(fā)資料，表彰優(yōu)秀黨員,，推薦吸收積極分子參培或入黨,。

2、加強黨對工會工作的領導,，推進民主管理,。堅持校務公開制度，開展年終工會積極分子表彰活動,。進一步扎實服務群眾常規(guī)工作,，為教職工操辦婚喪喜事宜，為離退休教師辦實事,。進一步夯實縣局正在啟動的“教師新村”建設工程基礎,。

3、發(fā)揮團隊作用,，激發(fā)年輕教師工作熱情,，開展顯活力、比才干的青年教師比武表彰活動,，開展傳,、幫、帶,，拜師傅,，老帶新結對活動。

(八)增強憂患意識,，激發(fā)教師潛能

20xx年是縣局規(guī)定的“教育質(zhì)量”年,，因中心校本制的變化，根據(jù)各校的發(fā)展需要,，根據(jù)外地的管理經(jīng)驗,，根據(jù)“人才”和走向，面對“僧多粥少”的現(xiàn)狀,，各校要通過課堂評價,，四評活動，文化考試,，德,、能、勤、績的考核,，對教職工實行優(yōu)化組合,，即定崗定員的形式，激發(fā)活力與潛能,。增強憂患意識與團隊意識,。

小學教師德育工作計劃春季篇二

一,、踐行師德

面對新的一個學期,，我結合自己個人的實際情況和學生的實際情況，注意自己的師德形象,，重視對學生進行品德教育,，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學期的德育作如下計劃：

1,、加強學習,，勇于創(chuàng)新。我將認真學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

2、參與實踐,，總結經(jīng)驗,。我要在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還積極參加了社會實踐,，不斷學習,，不斷錘煉，不斷深化,，不斷升華,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

3,、相互借鑒,，共同提高。在一個學校里,，教師之間善于相互學習,、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，我也將要這樣做的,。與同事之間相互配合,，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境,。

二,、立足學科教學學科活動滲透德育教育

1、用心關懷,，滲透德育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來,。學生面對新學期,，作為科任老師，在這學期里我將重點關注學生的個性形成,，關注學生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2,、加強規(guī)范學習,，滲透德育。學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道,。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3,、加強教師自身修養(yǎng)，滲透德育,。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者,。一位教育家說過：沒有愛,，就沒有教育,。愛學生，是做好一切工作的前提和基礎,。只有這樣,，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高,，教育教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

4,、關心和愛護學生,，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中,。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習,，愉快的生活,。

三、關注學生心理健康教育

針對于學生,，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化,，學生思維能力還不完善且思想波動大,，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性,，有針對性地給予幫助和指導。使學生能及時走出心理誤區(qū),。避免由于思想,、心理存在誤區(qū)而影響學習成績。

我將要和家長及時聯(lián)系,，了解和掌握學生心理健康教育的方法,，注重關注學生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,，以家長的理想,、追求、品格和行為影響孩子,。

小學教師德育工作計劃春季篇三

一,、指導思想：

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學高為師,，德高為范”之說,。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關注孩子生命為己任,，以關心孩子成長為目標，在不斷充實,、完善自我的同時,，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

二,、具體措施：

1,、擁護黨的領導，響應黨的號召,，遵守各項法律,、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德,，做到為人師表,。

2、不斷充實和完善自我,。關心國家大事和時事,，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

3,、為學生創(chuàng)設溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)建良好班風,。作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設做起，帶領學生一同走進環(huán)境幽雅的教師,，共創(chuàng)班級新風,。綠色象征自由、和平與安全,，它將給人清新,、安詳、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學生裝扮教室,。同時以“”為班風鞭策學生共同進步。

4,、以誠相待,，做到關心、愛護每一個學生,。我會努力用真情教育學生,，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中,，我將以“學生為本”,，處處讓學生感受到教師的“真誠”,，讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學會做人,，學會求知,，學會勞動，學會做事,。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德,、心理健康和學習負責，做學生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

小學教師德育工作計劃春季篇四

一,、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以教育“兩個率先”為目標，全面貫徹中央8號文件精神,，發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢,，加大對德育工作的領導。堅持以愛國主義教育為主線,、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,、以班集體建設為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標,，加強德育隊伍建設,，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效,。教會學生學會做人,、求知、勞動,、生活,、健體,，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力,。

二,、工作思路：

1、確立一種意識：以學生為主體,。

2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理,。

3,、轉變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收,。

4、力求做到四點：(1)求精：狠抓德育工作隊伍建設,，努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍,。(2)求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動,，陶冶情操,，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性,。(3)求真：抓好班,、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性。(4)求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手,，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣,，注重個性化,、人格化的教育。

三,、主要任務：

1,、確立“以德治校”觀念,。

通過報告,、討論、講座,、座談,、參觀,、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識,，明確自己教書育人,、管理育人、服務育人的責任：現(xiàn)在的小學生是21世紀我國現(xiàn)代化建設的主力軍,，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任,，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,、全面提高素質(zhì),，是一個關系國家和民族前途、命運的重大問題,。在青少年學生素質(zhì)中,，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明,，在教育工作中,，德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力,、保證作用,。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想,，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置,。

2、確立“全員德育”的觀念,。

通過學習,，認識到人人都是德育工作者，事事,、處處都能育人,，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務,，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責,，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務,，并切實承擔自己的職責,。

3,、確立“以人為本”思想。

努力構建“平等,、民主,、和諧、合作”的師生關系,，要全面認識學生的學習主體地位,，把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性,、內(nèi)驅力，堅持激勵和正面教育,。

四,、工作目標：

(一)、加強理論學習

1,、繼續(xù)深入學習《公民道德建設實施綱要》,、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充實內(nèi)容,，豐富內(nèi)涵,，不斷增強德育工作的針對性。

2,、以學生為本,，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式,、方法,，不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性,，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎,。

(二)、狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育

1,、繼續(xù)深入貫徹新《規(guī)范》,、新《守則》，開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,，從一點一滴的小事做起,，提高文明素質(zhì)。

2、值日生每天對同學儀表,、到校,、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查,，并詳細記載,，激發(fā)學生關心班級，熱愛集體的思想,。

3,、大力倡導“愛國守法、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,，認真執(zhí)行新《規(guī)范》和新《守則》,，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識,。

4,、關心、關注學生的學習交往和日常生活,，引導學生明確學習目標,，制訂學習計劃，提高學習的主動性,、積極性,，指導學生善于建立平等友愛，互相幫助,，開放寬容,，誠實守信的良好人際關系，為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備,。

(三),、深入開展本校特色活動

繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度,，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班,、爭當各類好少年、流動紅旗競賽,、操行分評定等特色活動。

1,、充分利用隊報,、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地,，加強學生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入,，更持久,。

2、重視經(jīng)常性檢查督促,，抓好學生衛(wèi)生,、紀律等檢查、通報工作,，做好管理隊伍的建設,，規(guī)范值日、檢查,、評比等制度,，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用,。

3,、做好考核、評定,、公布等相關工作,，做到公平、公正,、公開,。

4、以“圍繞學生的發(fā)展”為主題,，以“務實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、高效”的學校精神為指導,，全面推進校園文化建設，努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美,、典雅別致的“校園”,，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”,，一個團結友愛,、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”

(四),、深入開展德育科研活動

1,、更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新,，加強德育科研,。結合我校校本課程改革和我校學生的實際，有的放矢的進行教育,，真正達到“育好人”的目的,。

2、鼓勵教師多撰寫德育論文,，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次,。

(五)、加強德育隊伍建設

1,、讓廣大教師明確人人都是德育工作者,、人人有責任參與德育工作，樹立“大教育觀”,，增強德育力量,。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,，做到有鮮明主題,、有專人負責、有充分準備,、有具體文稿,。

3、充分利用各種力量,，重視德育工作,。

(六)、密切學校與社會,、家庭的聯(lián)系

1,、繼續(xù)加強學校校容校貌和校園文化建設，提高校園文化建設的總體水平,，從教室文化布置,、班級衛(wèi)生工作、校園德育景點設計,、宣傳陣地建設等多方面入手,，努力提高育人功能。

2,、成立家長委員會,，建立學校、家長,、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡,，加強班主任與家長之間的聯(lián)系,，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育,。

3、聘請校外輔導員,，請民警,、交警給學生上法制教育課和交通安全知識，以此增強學生的法律意識,、交通安全意識,。

(七)、抓好抓實各種主題教育活動

1,、愛國主義教育

(1)抓好每周升旗儀式,、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情,。

(2) 開展好“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動,，積極參加市局有關比賽，通過參觀圖片展,、看電影,、看錄象、征文比賽等形式使學生增強愛國熱情,，懂得“落后就要挨打”的道理,。

(3)進一步營造“書香校園”文化氛圍，扎實推進學校校園文化建設,，提高學生審美情趣和文明水平,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動,。讓每一位學生都想親近書本,，喜愛讀書，學會讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣, 并在讀書實踐活動中，為精神打底,為人生奠基,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開拓廣闊視野,，培養(yǎng)學生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的感情。

2,、誠信教育

組織師生學習中央,、省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》,，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執(zhí)教,、文明育人,，堅持為人師表;引導學生誠實做人、誠實待人,，做一個好學生,、好孩子、好公民,。

3,、法制教育

健全學校、社會,、家庭的法制教育網(wǎng)絡,，落實層層幫教制度，對一些重點學生重點教育,，及時把握學生的思想動態(tài),，正確引導學生。以“四五普法”為契機,，切實用好《法律知識讀本》,，加強對學生遵紀守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合,，在落實學校教育管理責任的同時,，充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到 “校園預防”和“社會預防”互相配合;以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點,，加強教育宣傳,，注重后進生的轉化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生,。

4,、安全教育

(1)加強安全知識的宣講教育，用好《小學生安全教育讀本》,，提高安全意識,。

(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育,，落實好安全措施,，確保學生安全。

(3)加強值日工作,，提高值日責任感,，讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動,，積極創(chuàng)建“平安校園”,。

五,、主要工作安排：

九月： 民族精神教育月

1、制訂德育工作計劃,，各班制訂班隊工作計劃,。

2、健全各項檢查評比制度,。

3,、開展“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動，參觀圖片,、看相關電影錄象，參加市局征文比賽,。

4,、德育基地活動

5、繼續(xù)開展“千名家長看學?！被顒?。

十月： 愛國主義教育月

1、國慶慶?；顒?/p>

2,、發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動

3、未成年人教育師德論壇

4,、繼續(xù)開展“百名教師訪千家”活動

十一月： 法制教育月

1,、德育基地活動

2、參加評選“杭州市校園文化建設先進學?！?/p>

3,、參加德育校本教材評選

4、繼續(xù)組織學生學習“兩法”和《青少年法制教育讀本》

5,、開展學校,、家庭、社會三級網(wǎng)絡,，加速不良行為學生的轉化工作,。

6、網(wǎng)絡文明教育系列活動,。

十二月：感恩教育月

1,、開展“五個一”活動(給父母送一張生日賀卡、對父母說一句感謝的話,、承包一項家務勞動,、為父母制作一件禮物、為父母洗一次腳)

2,、評選校級“孝敬父母的好孩子”,、有“孝心的好學生”

3,、德育工作自評。

一月：工作總結

1,、班主任工作學期交流總結,、表彰各類先進。

2,、參加寒假社區(qū)教育活動

小學教師德育工作計劃春季篇五

時間飛逝,，不一眨眼的功夫，一個學期有到期末了,。在這一學期里,，我校在師德師風建設工作中，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，提高師德水平,，認真,、扎實、有序地開展了師德師風建設系列活動?，F(xiàn)將具體實施情況總結如下：

一,、領導重視，抓住思想教育不放松,。

學校領導高度重視師德師風工作,，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務,。成立了以校長為組長,，學校其他行政領導以及班主任為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作,，制定了學校師德師風建設工作計劃,。

二、加強理論學習,，提高思想素質(zhì),。

有計劃有步驟地抓好學習教育活動。組織教師認真學習了《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,、《學生傷害事故處理辦法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育階段辦學行為十不準》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識,，增強依法治校,、依法治教的能力和水平。

三,、全員參與,，開展活動。

按照本校師德建設活動計劃,，學校開展了師德建設系列活動：

1,、開展了“三個一”活動，構建良好的師生,、家校關系,。要求教師每學期向家長征求一次意見，每周和學困生談一次話,，每學期和全班同學分別談心一次,。

2、在全體教師中開展讀書活動,，規(guī)定每位教師每學期讀一本好書，并撰寫讀后感,，營造書香校園,，從而提高教師的文化底蘊和師德修養(yǎng)。

3,、我校開展“班主任工作經(jīng)驗交流”活動,，使班主任懂得“親其師、信其道”的道理,，互相學習好的德育工作方法,。

總的來說，在今后的工作中,，我們將更加重視師德師風建設,，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量，把我校的辦學水平,、辦學質(zhì)量提高到一個新的水平,。

小學教師德育工作計劃春季篇六

一、指導思想

將十八大對社會主義核心價值觀體系建設提出的新部署,、新要求與基礎教育相結合,，經(jīng)過學校的德育和課堂教學中的“滲”與“透”做好基礎教育階段社會主義核心價值觀教育。圍繞學生外圍社會現(xiàn)狀和小學生內(nèi)在心里發(fā)展需求尋找教育主題,，在揭示“問題”,、解決問題中,，強調(diào)被教育者的主體性，對小學生提出的四點要求：記住要求;心有榜樣;從小做起;理解幫忙,，踐行到小學的德育教育中,。

二、基本概況

(一)基本情景：

北外附校小學校區(qū)現(xiàn)有69個教學班,，其中10個義務班,，學生總計2200人，教師155名,，其中班主任69名,。專任教師中研究生比例接近30%，教師團隊朝氣蓬勃,，充滿活力,，工作熱情高，具有較扎實的專業(yè)基本功,。

(二)德育隊伍現(xiàn)狀分析:

目前,，由于我校班主任隊伍很年輕，德育管理意識淺薄,，缺乏發(fā)現(xiàn)學生習慣養(yǎng)成問題的視角,，以及對學生合理教育的著力點。簡言之,，班主任的班級管理和建設還停留在理論階段,，行之有效并推而廣之的全體效應還未構成?？墒?，這支稚嫩的班主任隊伍綜合素質(zhì)高，思想意識好,，創(chuàng)新本事強,。本學期，將繼續(xù)落實“溫馨班級”的建設,，爭創(chuàng)“禮貌班級”,。所以，新學期的德育隊伍建設,，將以規(guī)范德育常規(guī)要求為抓手,，經(jīng)過量化標準考核班主任德育管理績效，強制遷移班主任育人意識,，讓常規(guī)教育脫離口號,，落到實處。

三、工作重點

(一)經(jīng)過禮儀教育,、習慣培養(yǎng),，規(guī)范附校小學生行為舉止，樹立良好精神風貌,。

(二)健全少先隊各項組織,、陣地，完善學生小干部每日檢查制度,，嚴格落實,，將檢查結果量化后進行公示，評比做到公開公正,。進一步完善“紅領巾監(jiān)督崗”工作職責和細則,。

(三)學習并落實宣傳新版《__市中小學生日常行為規(guī)范》。

(四)經(jīng)過學生禮儀,、習慣檢查,，考評班主任工作績效,。建立強化班主任工作職責,，加強班主任隊伍建設,，定期開展有計劃性及時效性的班主任培訓。

(五)規(guī)范活動流程,，不斷豐富“活動德育”的內(nèi)涵和形式,，將活動育人落到實處。

(六)進一步加強“溫馨班級”達標工作,，選出標桿優(yōu)秀班級，爭創(chuàng)“禮貌班級”,。

(七)建立健全德育相關規(guī)章制度,，規(guī)范教師教育教學行為。

(八)建立健全學生安全事件處理機制,，強化學生和教師雙重安全意識,。

(九)規(guī)范家長委員會制度，建立年級部家委會,。發(fā)揮家校合力的正向發(fā)展機制,。

(十)加強學生心理教育工作，繼續(xù)落實北外附校小學學校防霸陵方案,。

(十一)堅持晨檢,、洗手、飲水,、通風等衛(wèi)生工作,，將工作設計成為“類課程”。

(十二)繼續(xù)落實小黃帽佩戴要求。

(十三)嚴抓課間操質(zhì)量,，豐富課間操,、大課間資料，舉行學校廣播操大賽,。

(十四)借助海淀足球實驗校,，開展“附超聯(lián)賽”年級足球聯(lián)賽。

(十五)試行建立珠算年級,，開展算盤文化進學?；顒印?/p>

(十六)進一步做好小學生國防教育,。

(十七)完善豐富研學旅行教育課程,，抓好課程的設計。

(十八)做好大型活動新年聯(lián)歡會的策劃與組織,。

(十九)借助海淀區(qū)少工委平臺,，利用技術學校的資源，做好學生動手做實踐體驗課程,，把烹飪,、插花、茶藝等校外輔助課程做實,。

(二十)舉辦北外附校首屆美食文化節(jié),。

(二十一)響應冬奧會，借助學區(qū)資源,，開展冰雪體驗課程,。

(二十二)舉辦“附校好聲音”個人及小組合合唱比賽。

(二十三)嚴抓午間學生午休管理,，出臺管理方案,。

(二十四)出臺午間校隊、社團活動管理辦法,。

(二十五)依托藝術,、美術、墨子文化等教育顧問指導,，開展德育活動,。

(二十五)抓好德育窗口工作。

(二十六)嚴抓路隊,、集隊,、走姿、坐姿及課前準備的行為習慣的養(yǎng)成,。

(二十七)繼續(xù)完善放學管理制度,，明確班主任的職責,。

(二十八)嚴抓眼保健操，明確班主任職責,，舉行眼保健操比賽,。

(二十九)繼續(xù)落實學校班班有歌聲，朗讀聲要求,。

(三十)班主任每三周進行一次專業(yè)培訓,，共7次。

四,、具體措施

(一)常規(guī)培養(yǎng)

⒈定標準

基于上學期對各學段習慣養(yǎng)成情景的普查,，以及對各年段習慣培養(yǎng)重點的總結歸納，本學期將從禮儀教育和習慣培養(yǎng)兩個維度量化標準,，從學部固化并統(tǒng)一系列禮儀和習慣培養(yǎng)要求,，此外，各年級根據(jù)年段特點,，完善量化標準,，并制定具體實施方法。

(1)課間操的管理

目前小學生課間操存在質(zhì)量不高,，紀律不好,，鍛煉效果達不到，學習動作看不清的現(xiàn)狀,，根據(jù)這種情景,，在下學期的課間操將進行大力的整治，聯(lián)合體育教研組做出細致方案,，例如：開學后的三周,，課間操只練習學生的站姿，集隊的速度,，紀律,，基本動作的完成，隊列隊形的訓練,。體育教師在體育課上，完成廣播操的教學及動作的細化和糾正,。每日的課間操要減少一套數(shù)量,，增加質(zhì)量。固化行為習慣,，班主任必須跟班做操,，也要學會所有廣播體操。

(2)路隊,、集會

目前小學生的路隊也存在必須的問題,，路隊不整齊，說話聲嚴重，集會速度慢等情景,，針對此現(xiàn)象,，下學期將聯(lián)合班主任、體育教師訓練學生的路隊,，做到在學校中,，靠右行走，行不語,。加大學生干部的管理和檢查,。

(3)選修課的管理

選修課一向以來由于非標準作息時間，存在班主任放學生早,，任課教師到的晚的學生管理真空地帶,，存在安全隱患，根據(jù)這種情景,，下學期起,，要求班主任必須按照規(guī)定的時間，下發(fā)選修課情景反饋表,，分好上課小組,，每個小組由小組長帶領，到達指定地點,，上課教師認真填寫學生來上課的情景,。及時反饋，及時跟進,，及時改善,。

(4)大課間活動

大課間活動一向以來存在與中學體育課沖突的客觀情景，學生參與率低,，班主任組織進取性不高,。基于這種情景,，德育擬指定大課間分年級進行方案,，在年級部的計劃中要有具體的體現(xiàn)，任務單具體到每一周,，可每一月進行一種主題運動,，做到大課間時，操場充滿加油吶喊聲,。

(5)放學管理

繼續(xù)完善放學管理制度,，要求上下學時認真佩戴小黃帽，按規(guī)定的時間,、地點放學,，班主任要清楚每一位學生的接送情景,，并親自管理放學。

(6)班級衛(wèi)生

嚴重班級衛(wèi)生,，做到年級部督查,、德育及學生干部隨時抽查的機制，獎懲分明,，每周評出班級,，在升旗儀式公布，并制作固定的班級公示欄,，將班級標志張貼在班級顯著位置,，激勵班級提高。

(7)活力學校

學校本是該充滿聲音的,，本學期起,，聯(lián)合音樂教研組，開展前三周學習國歌,、隊歌,、校歌活動，要求每一個學生會唱,、大聲唱,。此外，每周二的國學日,，要求課間預備鈴響起之后,，各班級誦讀國學詩詞，在整齊的誦讀聲中開始下一節(jié)課,。周三的英語日在預備鈴響起時歌唱英文歌曲,。

小學教師德育工作計劃春季篇七

21世紀，是一個高度發(fā)展,、高度競爭的時代,，各種信息快速敏捷的占領著人們的生活空間，在這種情勢之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,，進行扎實有效的德育工作,，特作計劃如下：

一、指導思想：

弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二、基本目標：

1,、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

2,、為全面提高學生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設,，努力創(chuàng)建"友誼班級"

三、具體措施：

（一）強化學生日常行為習慣

開學伊始,，開一堂行為習慣教育課,。內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進行表揚,。

（二）培養(yǎng)良好的學風

培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習,，關心集體,，遵守紀律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛,，講文明禮貌,，提高學生與人交往能力。

2,、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神,，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練,，引導學生對己講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝順,；加強小干部隊伍建設,，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強輔導,。

（三）加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。

1,、用晨會,、板報展等形式，開展安全知識教育,。

2,、用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。

以上是我本學期德育工作的一些設想，在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,，使我的班主任工作更具計劃性,、科學性，達到最好的效果。

小學教師德育工作計劃春季篇八

一,、指導思想

以我校實際情況為基礎,，以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導，以我校辦學理念為方向,。以落實我校20__——20__第二學期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平,、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口,，進一步加強德育工作隊伍建設，加強未成年人思想道德建設工作和綜合實踐能力的培養(yǎng),，促進我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、基本思路

貫穿“一條主線,，兩個重點”：抓好未成年人思想道德建設和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理,，二是養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動,，加強學校,、家庭、社會三結合教育,，提升德育質(zhì)量,，培養(yǎng)良好的行為習慣。

三,、總體目標

1.德育隊伍建設,，建設一支善于落實工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍,。

2.以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作

3.推進養(yǎng)成教育

4.加強“立德樹人”思想道德建設工作,，通過主題班隊會，加強法制,、安全,、心理衛(wèi)生健康教育，促進學生全面健康發(fā)展,。

5.認真完成新區(qū)德育辦,、關工委、少年宮分配的工作,，做好社會綜合實踐教育,。

6.發(fā)揮學校、社區(qū),、家庭三結合的教育作用,，開好家長會。

7.促進班會,、思品,、心理健康教育的有機整合,。

8.認真細化檔案整理工作和督導評估迎檢工作努力做到不扣分

四、主要工作及措施

(一)加強德育隊伍建設

1.德育干部隊伍建設

德育干部的引領示范作用如何,，將直接影響德育工作的效果,。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領德育工作走向規(guī)范化,，科學化,，系統(tǒng)化，把育人工作落到實處,。要靜下心來,，沉下心身去，深入到課堂,、深入到學生活動的角角落落,，同時要善于學習，通過熟悉德育大綱內(nèi)容,、每學期堅持共讀一本德育著作,、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法,，來提高認識,，更加關注未成年人思想道德建設工作，關注學校德育的發(fā)展,，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子,。

2.班主任隊伍建設

積極搭建促進班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺，通過班主任專題培訓(劉校長培訓),、每月一次例會,、主題課展示、班主任技能大賽,、書寫最可愛孩子故事分享會,、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務水平。

3.師德師風建設

把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓學習的必修課程,，適時組織培訓,，強化教師的師德師風建設。

(1)強調(diào)教師要在學科教學中注重德育滲透,，把學科知識和培養(yǎng)學生良好道德結合起來,，各學科(語文除外)書寫德育滲透計劃(附在教學計劃后面，由德育處負責),，備教案時有德育目標,，教學時要適時德育滲透，每位老師要明確掌握知識與德育的關系。

(2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念,，強化“我的課堂我負責”的育人意識,不能不聞不問,，遇到學生的不良行為及時糾正;本學期老師做到主動問好、隨手關燈,、隨手撿起廢紙等細節(jié),，真正做到示范引領。

(二)以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作

本學期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動,，每月一評比,、每月一展示、每月一表彰,。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚,、書寫姿勢規(guī)范,、按時完成活動任務并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會用對不起,，沒關系禮貌用語),、文化墻建設(美觀、實用),、工作落實等方面推進最美教室創(chuàng)建活動,。

(三)加強未成年人思想道德建設工作

緊扣“立德樹人”這一總任務，圍繞“培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀”這一總目標,，以“豐富學生心靈,，強大學生心智，激發(fā)學生自我成長意識”為重點開展工作,。

1.圍繞核心價值體系開展愛國主義教育,，各班必須了解國旗、國徽,、國歌,、紅領巾等國家標識的相關知識;本學期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子,、李白等),，通過學習，樹立愛國思想,，各班學習過程以專欄形式呈現(xiàn),。

2.通過主題班隊會進行理想信念教育、感恩教育,、安全教育,、環(huán)境教育、誠信教育。

3.各班設立“我的夢想,，我做主”專欄,，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想,，健康快樂成長,。

4.繼續(xù)開展“小星探”活動，鞏固養(yǎng)成教育,。

5.繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動,，利用重要紀念日、節(jié)慶日,，寒暑假,，開展好主題教育活動，以中華傳統(tǒng)節(jié)日----三八節(jié),、清明節(jié),、植樹節(jié)、端午節(jié),、五一節(jié),、六一節(jié)等為切入點，開展豐富多彩的主題教育活動,，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料,。

6.做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動,。

7.進行“日行一善”活動,，每天做一件家務(給長輩倒一杯水或其他)

8.中華經(jīng)典誦讀。本學期以班背誦《弟子規(guī)》,，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查,。把誦讀中華經(jīng)典作為引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑,。

9.發(fā)揮好學生干部參與管理的作用,，利用好全校的督察員，落實我校分段養(yǎng)成教育細則,，努力培養(yǎng)“知書達理,，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年,。同時大力宣傳“三小好少年”,，以身邊的榜樣激勵同學。

10.加強心理健康教育,，把心理健康教育與日常教學活動結合起來,，團體輔導和活動各一次,。

11.愛心募捐活動，適時捐助貧困學生,，通過捐助活.動培養(yǎng)同學們的感恩之心和社會責任感,。

(四)家校合作，形成合力

1.家長開放周活動,。家長與孩子一起上課.課間活動,，通過參觀學校，與老師交流,，使家長對老師,、學校。孩子有了更多的了解,，從而形成合力,。

2.一學期兩次(初期、中期)的家長會,。對于學生中存在的問題,，要通過座談、展示,、商討、家長主持,。學生主持等形式,，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺,。

3.組建并召開家長委員會會議,，開展家長意見建議征集活動，為學校,、班級的發(fā)展獻計獻策,。

4.召開家長經(jīng)驗交流會，首先班級召開,，班主任推薦優(yōu)秀者參加家長學校經(jīng)驗交流,，優(yōu)秀經(jīng)驗將推薦到學校。

5.加強與家長的聯(lián)系,，通過校信通,，家校聯(lián)系冊，家訪,、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法,。

6.與黨支部、工會一起對單親家庭,、困難家庭進行登記,、援助,、幫扶活動。

(五)關注特殊群體

對單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、殘障家庭,、外來外出務工家庭等特殊群體孩子給予關注,，讓這些孩子感受到集體的關懷和溫暖，保證他們的身心健康,。

大隊部建立特殊學生登記表,，詳細記載特殊學生的姓名、性別以及家庭狀況等,。建立特殊學生幫扶專檔,，讓特殊學生也能受到良師益友的幫助和照顧。

(六)加強綜合實踐教育

本學期在校內(nèi)組織科技講座及科技制作,，力求實踐,，豐富知識，讓學生聰明才智化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動,，充分利用本地教育資源,，就近組織學生走出校園，去少年宮,、科技宮,、公園或農(nóng)莊學習了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導學生熱愛科技,、熱愛家鄉(xiāng),，從而樹立正確的人生觀和價值觀。

小學教師德育工作計劃春季篇九

一,、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體,，以構建起學校,、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動,。

二、工作重點及目標：

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。

3、積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、結合語文園地的展示臺為學生設立一個展示才能的小舞臺,，給學生一塊自由發(fā)展的空間,。 結合語文學科對學生進行德育教育。

三,、具體措施：

1,、抓好學生的常規(guī)教育。

配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比,、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初,，深入學生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。并用制度規(guī)范學生的言行,。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設不斷完善。

3,、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心,，掀起比,、學、趕,、幫,、超的新高-潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導,，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。努力學習有關教育方面的材料,，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結經(jīng)驗,，吸取教訓。 我們都知道,，要教好書首先要育好人,。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務,，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

小學教師德育工作計劃春季篇十

一,、指導思想：

弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

二,、基本目標：

1,、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,。

2、為全面提高學生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，努力創(chuàng)建"友誼班級"

三,、具體措施：

(一),、強化學生日常行為習慣

開學伊始,，開一堂行為習慣教育課。內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進行表揚。

(二),、培養(yǎng)良好的學風

培養(yǎng)學生尊師愛友,，勤奮學習，關心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風,，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結友愛，講文明禮貌,，提高學生與人交往能力,。

2、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神,，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順;加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3,、狠抓學習風氣，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強輔導,。

(三)、加強安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、用晨會、板報展等形式,，開展安全知識教育,。

2、用班會課給學生傳授相關的安全意識,，法律意識,，增強學生的自我保護意識。

小學教師德育工作計劃春季篇十一

師德建設決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗,。要想把教育做好,，決定性的因素是教師，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德,。因此,，本學期我制定如下師德計劃：

一、按照師德建設承諾要求去做,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動。

二,、充實自我,，學而不厭

提高業(yè)務水平，需要不斷地學習,。傳授文化知識,，教好功課，是教師的一個基本任務,，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務，掌握豐富的知識,，教好學生,，也是一個師德修養(yǎng)的問題。

三,、教師要以身作則,，為人師表

作為學生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),，為教育事業(yè)奮斗終身的思想,，只有真心實意獻身教育事業(yè)，才能夠嚴于律己,，把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正，嚴于律己,，是教師必須做到的,。要嚴于律己，哪怕是微小的錯誤,，也不能原諒自己,，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。

四,、教師是學生的表率,，用我們的言論行動去感染學生，使之潛移默化,。

五,、尊重學生人格

我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格,，以平等的態(tài)度對待學生,，愛護學生的自尊心,，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，發(fā)揮學生的主體作用，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道,。尊重學生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課。

小學教師德育工作計劃春季篇十二

一,、指導思想：

牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點,，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為主線,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二,、工作目標：

1,、堅持育人為本，德育為先,，促進人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。

2,、提高學生操行評定合格率,。

3、學生在校安全事故發(fā)生率為零,。

三,、工作思路：

1、以學生為本,，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作,。

2,、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，增強學生的責任感,。

3、強化“以德立教”,、“以身立教”意識,。

四、重要工作：

(一)注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學生。

1,、大力開展安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的'重點。

2,、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起,，從身邊的小事做起,。

(二)狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育,，提高德育實效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。結合《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》要求學生。

2,、加強少先隊工作,，形成制度化、常規(guī)化,，做到有目的,、有計劃、有措施,、有記錄,，健全組織，定期開展活動,。

3,、繼續(xù)推行紅領巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、三操等情況進行量化考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實。

4,、發(fā)揮德育陣地作用,。黑板報定期推出，各個板塊要安排合理,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,，成為學生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

(三)三位一體,，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

1、加強班級,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2、特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長,。

總之，在新的學期內(nèi),我們會積極學習,，不斷探索,，及時調(diào)整,注重各個班級的德育工作，積極協(xié)調(diào)各科教學有條不紊地進行,，全面提高學生的綜合素質(zhì),。

小學教師德育工作計劃春季篇十三

一、踐行師德

面對新的一個學期,，我結合自己個人的實際情況和學生的實際情況,，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育,，為了更好的開展德育教育,，現(xiàn)將本學期的德育作如下計劃：

1、加強學習,，勇于創(chuàng)新,。我將認真學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。正如古人說的那樣：見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

2,、參與實踐，總結經(jīng)驗,。我要在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時,，還積極參加了社會實踐,，不斷學習，不斷錘煉,，不斷深化,，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

3,、相互借鑒，共同提高,。在一個學校里,，教師之間善于相互學習、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，我也將要這樣做的,。與同事之間相互配合,，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境,。

二,、立足學科教學學科活動滲透德育教育

1、用心關懷,，滲透德育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來,。學生面對新學期,，作為科任老師，在這學期里我將重點關注學生的個性形成,，關注學生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2,、加強規(guī)范學習,，滲透德育。學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道,。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3,、加強教師自身修養(yǎng),，滲透德育。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者,。一位教育家說過：沒有愛,，就沒有教育。愛學生,，是做好一切工作的前提和基礎,。只有這樣，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高,，教育教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果,。

4、關心和愛護學生,，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中,。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習,，愉快的生活,。

三、關注學生心理健康教育

針對于學生,，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化,，學生思維能力還不完善且思想波動大，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性,，有針對性地給予幫助和指導,。使學生能及時走出心理誤區(qū)。避免由于思想,、心理存在誤區(qū)而影響學習成績,。

我將要和家長及時聯(lián)系，了解和掌握學生心理健康教育的方法,，注重關注學生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想,、追求,、品格和行為影響孩子。

小學教師德育工作計劃春季篇十四

一,、指導思想

以縣委政府提出的創(chuàng)教育名縣的目標為動力,，以學?！奥伞蔽幕癁橹骶€，堅守“以律為本,，德業(yè)并進”的辦學理念,，緊緊圍繞“落實一項根本任務——立德樹人;打造兩支隊伍——團結、務實,、廉潔,、高效的`管理隊伍和敬業(yè)、勤業(yè),、精業(yè)的教師隊伍;突出三項工作重點——保安全,、抓質(zhì)量、揚正氣;實施四大辦學要略——質(zhì)量立校,、依法治校,、文化興校、創(chuàng)新強?！睘橘Y料的“1234”工作總思路,，進一步強化行為規(guī)范和習慣養(yǎng)成教育，重抓師德師風建設和學生思想道德建設,，不斷增強德育工作主動性,、實效性和針對性,，構成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，打造學校德育工作新特色,。

二、工作要點

1.建設一支隊伍：加強師德教育,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍,，踐行“嚴于律己、以文育人”的教風,。

2.貫穿一個主旋律：在“韻律同行,、和諧發(fā)展”辦學思路引領下，發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生特長,，全面實施素質(zhì)教育，倡導“知行共律,、樂學善思”的學風,。

3.強化一項工作：加強學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，全面實施《好習慣好人生》校本課程,，培育“守律正身,，求實創(chuàng)新”的校風。

4.重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學生仁愛,、正義、禮貌,、聰慧,、誠信的博大情懷，銘記“自律自尊,，自主自覺”的校訓,。

5.開展一系列活動：即班隊活動、學?？萍?、文體藝術活動、書香學?；顒?、社會實踐活動及書畫、誦讀,、演講等比賽,，凸現(xiàn)“以書入律、立德樹人”的辦學特色,。

6.營造一個環(huán)境：緊緊圍繞“律”文化,，加強班級、辦公室,、學校文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境。

7.樹立一批典型：評選表彰一批禮貌班級,、愛生模范,、師德標兵、教學能手,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀新教師、優(yōu)秀_員,、好家長,、優(yōu)秀班隊干部、新三好學生,、各類進取分子,、好習慣標兵、美德少年、孝心少年和蘇區(qū)好少年,。

8.到達一個目標：創(chuàng)立“縣示范,、市一流、省有名的集法治,、綠色,、書香、人文于一體”的品牌學校,。

三,、工作措施

(一)加大力度，堅持不懈,，著力抓好德育師資隊伍建設,。

1.強化師德和法制學習。經(jīng)過教師例會,、專題報告及教師自學等多種形式,，組織全體教職員工認真學習社會主義核心價值觀及《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》,、《江西省教育系統(tǒng)“紅包”治理十不準》、《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法》等國家,、省市相關政策法規(guī),，學習市政府《關于進一步加強教師隊伍建設的實施意見》、《大余縣教育局關于嚴格規(guī)范義務教育辦學行為的若干規(guī)定》等相關文件,。

2.強化師德師風建設,。全面實施《東門小學教職工綜合考評方案》和《東門小學教職工師德考核方案》，進一步打造“敬業(yè),、勤業(yè),、精業(yè)”的教師隊伍：一方面，以活動為載體弘揚“以律為先,、德業(yè)并進”的辦學理念和“嚴于律己、以文育人”的教風,，繼續(xù)組織開展“東小大講壇”“師德和法制學習”“萬師訪萬家”“師德承諾”“教職工團體宣誓”“黨員示范崗”“班子示范崗”“規(guī)范辦學行為督查”“‘我愛東小’師德演講賽”等系列師德師風主題教育活動,。另一方面，繼續(xù)開展以“愛生模范,、師德標兵,、教學能手、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀_員,、優(yōu)秀新教師”等為資料的評選活動，營造“講師德、樹師表,、比奉獻”的良好氛圍,。

3.建立健全德育網(wǎng)絡。進一步強化一崗雙責意識,，讓全體課任教師參與到德育工作中,，構成以校長為核心，德育組,、教導處,、大隊部齊抓共管，班主任,、課任教師合作管理的德育格局,，不斷創(chuàng)新活動形式，進取構建學校德育工作體系,，全面營造學生健康成長環(huán)境,，切實推進學生思想道德建設，提升德育實效,。

4.完善班主任工作考核細則,。將班務考評納入到專業(yè)技術職務崗位競聘、績效工資考評等范疇,，做到過程管理和業(yè)績考核相結合,，公平、公正,、公開對班主任工作和班級工作進行考核,，激勵教師狠抓班風、學風和校風建設,。

5.推進精細化管理,。貫徹落實縣教育局《關于實施學校精細化管理的指導意見》，努力朝著“學校環(huán)境賞心悅目,、師生行為禮貌禮貌,、課堂教學精彩高效、管理制度科學有序”的目標,，繼續(xù)扎實推行層級管理職責制,、隨堂巡課制、定期抽查制,、定期巡查制,、班子隨記制、值日記載制,、課間巡視制,、學生值周管理及安全小衛(wèi)士等精細化管理措施,，并繼續(xù)實施規(guī)范辦學行為專項督查、教職工綜合考評和師德考核,，切實加強對教育教學工作和安全紀律及環(huán)境衛(wèi)生的巡查監(jiān)管力度,，力求在細微處發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題,。為進一步改善和完善“東小精細化管理”模式,，本學年，學校將擴大教師志愿護學崗的范圍,，讓更多的教師參與到護學崗位的志愿報務,，為學生安全保駕護航。為加大學校環(huán)境的整治力度,，本學年,，學校在劃分班級包干區(qū)的基礎上，劃分班子成員衛(wèi)生職責區(qū)域,，構成學生,、教師和班子對環(huán)境衛(wèi)生齊抓共管的良好格局。

6.加強家校聯(lián)系,，強化德育實效,。一是定期召開家長會，全面開展家訪活動,，并繼續(xù)設立學校開放日和校長接待日,，加強社會、家庭,、學校三者之間的聯(lián)系,，構成教育合力，強化德育實效,。二是創(chuàng)新激勵機制,，繼續(xù)在學生家長中全面鋪開“好家長”評選活動，引領廣大學生家長支持學校工作,，關心孩子成長,，激起全社會尊師重教、愛生促學的正能量,。

(二)拓寬渠道,，注重實效，廣泛開展德育實踐活動,。

1.落實立德樹人根本任務

(1)加強日常檢查和評比。以紅領巾監(jiān)督崗為平臺,，經(jīng)過制定詳細的紅領巾監(jiān)督崗評比細則,，成立學生干部值日組，采用“一天一公布、一周一評比,、一期一考核”的方式,，加強日常檢查，從排隊放學,、在?；顒印⒍Y貌禮儀,、紀律衛(wèi)生,、兩操等方應對全校班級進行綜合考核，每周評選一次禮貌班級,，以此促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。本學年，大隊部和各班要繼續(xù)培訓指導安全小衛(wèi)士,，并對安全小衛(wèi)士作出具體布置和安排,，利用安全小衛(wèi)士維持樓道紀律，保證樓道的暢通和安全,。為提升學校管理水平,，從本學年開始，學校將啟用學生綜合素質(zhì)評價與管理云平臺,，促進學生養(yǎng)成良好習慣,。為進一步提升學生自律意識，本學年將對不自律的班級從升旗,、做操,、集會、課間紀律,、路隊紀律,、教室及包干區(qū)衛(wèi)生等方面加強督促，建立通報批評警示平臺,。

(2)深入開展德育活動,。充分利用紅領巾廣播站、學校電視臺,、學校網(wǎng),、學校科技館,、錄播室,、標準化隊室、宣傳欄等多種渠道,，經(jīng)過班隊會,、主題活動,、升旗儀式、主題報告會等形式,，廣泛開展以“校情校史,、校風校訓、夢想信念,、感恩勵志,、誠信守法、禮貌禮儀,、民族精神,、安全防護、社會主義核心價值觀,、中國夢,、‘三愛’(愛學習、愛勞動,、愛祖國)和‘三史’”為資料的德育活動,，提升學生禮貌素養(yǎng)。本學年,，要貫徹落實贛州市教育局《關于深入推進社會主義核心價值觀進教材,、進課堂、進頭腦工作的通知》,，認真開展社會主義核心價值觀教育實踐活動,。

(3)實施《好習慣好人生》校本課程，促進學生養(yǎng)成良好習慣,。本學年,，由語文教師承擔《好習慣好人生》校本課程教學任務。語文教師要認真研讀《好習慣好人生》校本課程,，并認真?zhèn)湔n上課,。《好習慣好人生》校本課程資料納入期末考試語文試卷,，分值2分,。為充分發(fā)揮《好習慣好人生》校本課程育人功效，學校將把《好習慣好人生》獲獎優(yōu)秀教學案例修改成冊,，作為共享教學案例資源供給給擔任校本課程的語文教師,。本學年，學校繼續(xù)組織開展“好習慣標兵”“美德少年”“蘇區(qū)好少年”“最美孝心少年”“新三好學生”及各類進取分子評選,。我們要充分利用推薦,、評選、表彰各類優(yōu)秀學生等工作宣傳典型,，樹立榜樣,，激勵學生學習先進,、爭做標兵,，促進學生養(yǎng)成良好習慣,。

(4)精心組織開展“鄉(xiāng)風禮貌進學校”活動,。根據(jù)縣委政府相關要求和《大余縣教育局創(chuàng)立全國禮貌城市工作實施方案》及縣教育局《關于進一步開展“鄉(xiāng)風禮貌進學?！被顒拥耐ㄖ芬罄^續(xù)將禮貌城市創(chuàng)立融入學校工作，精心組織開展豐富多彩的活動,，并經(jīng)過學生帶動家長,，從“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和環(huán)保習慣、遵守交通規(guī)則,、遵守公共秩序,、遵守社會公德、講究禮貌禮儀,、樹立新風尚”等方面,，全面開展“除陋習樹新風”為主題的“小手拉大手”系列教育活動。

2.全面實施學生關愛活動

(1)實施留守孩關愛工程,。根據(jù)江西省教育廳《加強家,、校、社協(xié)同育人,，關愛保護農(nóng)村留守兒童的實施意見》的通知要求,，繼續(xù)認真做好留守兒童關愛工作。在教師中倡導“溫馨”,、“賞識”教育,，讓留守兒童感受學校、班級溫馨的“家”的氛圍;安排班子成員及教師與留守孩談心,、交心,，到留守兒童家中噓寒問暖;各班組織同齡優(yōu)秀學生與留守孩結對子，開展生活,、學習互動互幫活動……力求經(jīng)過這一系列措施促進關愛留守孩活動持續(xù)深入開展,。

(2)關心貧困生和進城務工子女。認真做好貧困生和進城務工子女的調(diào)查摸底和登記造冊工作,，關心他們的學習和生活,，爭取各類資金扶助。

(3)落實“雙萬”工程,。啟動“大手拉小手,，聽黨話、跟黨走‘雙萬’工程”,，讓留守孩,、貧困生,、特殊學生感受學校和社會的溫暖。針對部分學生沉緬于網(wǎng)吧,、違紀嚴重,、存在心理障礙等現(xiàn)象，要經(jīng)過特殊學生及家長座談會和結對幫教等形式,，明確提出對特殊學生采取的教育和監(jiān)管措施,，爭取明顯成效。

3.營造健康向上的學校文化氛圍

(1)抓實制度文化建設,。本學年,，我們要進一步修訂完善教育教學、人事管理,、財務管理,、學生管理、教師管理,、后勤保障,、安全管理等各項管理制度，各項管理制度,、檢查評比方案和各項考核方案納入學生綜合素質(zhì)評價與管理云平臺,，強化教育教學管理工作，推進數(shù)字化學校建設,。

(2)抓實物質(zhì)文化建設,。為優(yōu)化育人環(huán)境，本學年,，要切實按照學校文化建設方案,，繼續(xù)以“律”文化為核心”，豐富載體,，打造校本特色的個性文化,。班級文化建設和教師辦公室文化建設都要緊緊圍繞“律”文化自主設計，構成特色,，學校將于九月份組織評比,。

(3)抓實精神文化建設。緊緊圍繞“律”文化主題,，讓師生經(jīng)過形式多樣的活動學習“律”文化,、踐行“律”文化、展示“律”文化,、宣傳“律”文化,，著力引領師生堅守“以律為先，德業(yè)并進”的辦學理念，在“韻律同行,、和諧發(fā)展”辦學思路指引下,，努力踐行“自律自尊、自主自覺”的校訓,，“守律正身,、求實創(chuàng)新”的校風，“嚴于律己,、以文育人”的教風和“知行共律,、樂學善思”的學風，凸現(xiàn)“以書入律,、立德樹人”的辦學特色。

(4)開展豐富多彩的文體活動,。在學生中成立籃球隊,、田徑隊、文藝隊,、鼓號隊,、銅管樂隊和腰鼓隊，精心舉辦體育節(jié)和藝術節(jié),，精心辦好學校電視臺,，進取組隊參加各級各類文體競賽，進行教室,、辦公室布置評比,，開展書法、征文及演講比賽,，開設形式多樣的學生興趣班,，開設東小大講壇，促進師生的身心健康和學生個性特長發(fā)展,，營造健康向上的學校文化氛圍,。為強化師生閱讀工作，構建“書香學?！?，本學年學校繼續(xù)實施教師閱讀“211”工程，并舉辦讀書節(jié),。要充分發(fā)揮學校圖書館,、走廊書吧、自律書屋和“星悅讀”的功能和效益,，讓好讀書,、讀好書成為師生的自覺行動，構成借閱圖書的常態(tài)化和長效化機制,，大力營造讀書氛圍,。尤其是教師要認真指導學生讀書,，提升學生朗讀水平，本學年,，學校將開展朗讀比賽,，并評選“東小最美朗讀者”。

(三)建章立制,，依法管理,，努力打造和諧學校。

堅持依法治校的辦學方向,，自覺規(guī)范辦學行為,，密切結合學校實際，廣泛開展普法,、依法治理工作,，進取穩(wěn)妥地推進依法治校進程，促進學校教育事業(yè)健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。依法制定學校章程，依法制定各項管理制度,，讓學校所有職責制度資料合法,、公正、公開,，并得到切實有效執(zhí)行,。學校管理遵章依規(guī)，依法辦學;教職工教書育人,，團結協(xié)作;學生自律自為,，積極向上。進取落實陽光政務,，健全教代會,，建立_評議及辦學行為專項督查制度，執(zhí)行校務公開制度,，讓師生的知情權,、參與權、表決權和監(jiān)督權得到充分體現(xiàn),。學校開源節(jié)流,，堅持有利公務、務實節(jié)儉,、杜絕浪費的原則,，認真做好公務接待工作，學校推進政府采購制度，加強節(jié)儉型學校管理,，節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)材,，控制辦公費用,，降低辦學成本。學校繼續(xù)經(jīng)過組織教職工體檢,、深入家庭走訪慰問教職工,、熱情為教職工排憂解難、創(chuàng)立“教工之家”等途徑,，為教職工辦實事辦好事,。學校牢固樹立后勤為教學第一線服務的思想，樹立科學管理和超前服務意識,，全面改善后勤服務工作,，提高后勤服務質(zhì)量。加強綜治安全工作,。一方面，經(jīng)過定期進行安全隱患排查與整改,，強化宣傳教育,，增強安全意識，加強“四防”(人防,、物防,、技防、心防)建設等措施強化學校內(nèi)部安全管理工作,。要繼續(xù)實行值

日領導,、值日教師、安全小衛(wèi)士和教師課間巡視制度,，尤其要嚴格落實省教育廳關于安全教育提醒“兩個5分鐘”的規(guī)定,，使安全教育天天講，反復講,，并且做到有資料,、有記錄，以實際案例警示學生注意安全,。各班教師要認真做好每一天的晨午檢工作,，對因病缺勤、疑似傳染病的學生進行排查登記,，做到“早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離、早治療”,。另一方面,，要結合季節(jié)特點，以家訪,、校訊通,、學校網(wǎng)及發(fā)放學生假期生活要求和致學生家長一封信等形式，經(jīng)常與學生家長溝通與聯(lián)系,，掌握動態(tài),，搞好群防群治工作。要繼續(xù)與縣關工委,、南安派出所,、文化局、衛(wèi)生局,、市場管理局,、_大隊、消防大隊等部門和單位密切配合,，對學校周邊飲食攤點,、網(wǎng)吧、商店等進行不定期檢查,，保證學校周邊良好的環(huán)境秩序,。要在強力推進依法治校進程中，構成學法,、用法,、守法、依法辦事,、照章辦事的良好風氣,，使管理更加規(guī)范高效，構建創(chuàng)安工作和諧有序,，學校環(huán)境和諧優(yōu)美,，師生關系和諧融洽，德育活動和諧趣味,，師德師風和諧純正的和諧平安學校,。

小學教師德育工作計劃春季篇十五

一、指導思想

堅持“以人為本”的辦學思想,，繼續(xù)以《中學德育大綱》,、《公民道德建設實施綱要》為指針，以爭創(chuàng)德育工作示范學校為契機,，以提高德育隊伍戰(zhàn)斗力為基礎,，以抓好學生行為規(guī)范教育為前提,，以打造平安學校為保證，全面深化素質(zhì)教育,，全面提高學生整體素質(zhì),，全面關心每一個學生健康成長，深入學習德育課程標準,，進取引導學生開展學校文化及社會實踐活動,，培養(yǎng)學生團結、禮貌,、求實,、創(chuàng)新精神，塑造我校學生勤學奮進的新形象,。

二,、具體工作

一加強德育工作的領導，建立德育工作領導小組,。

組長：董瑞江

副組長：王利江

組員：馬建良,、夏幗聞、夏沈明,、姜建芳,、李小東

二以師表形象為重點，開展職業(yè)道德建設,，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力,。

1、結合結合教師形象工程,、名師工程，培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、熱愛學生,、為人師表、銳于創(chuàng)新的師德標兵,。

2,、完善學習制度，深入開展系列教育活動,。今年的主要學習資料為黨的xx大精神,、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。

3,、建立獎懲機制，規(guī)范師德行為,。學校的每月考核獎勵辦法,、學期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要資料,。

4、經(jīng)過敘事文章征集,、論壇演說等形式,，弘揚高尚師德。

5,、做好骨干班主任市級培訓和全體班主任的二級培訓工作;舉辦好德育(或班主任)論壇,，交流工作，探討問題,，以提升整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力,。

三抓好行為規(guī)范，創(chuàng)立禮貌學校,。

1,、落實《中學生日常行為規(guī)范》，利用期初,、期中,、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促,、評選表彰活動,。

2、利用班隊活動,、日常團體談話等經(jīng)常性的教育,，深入持久地抓好“建設禮貌學校，告別不禮貌行為”的活動,。

3,、抓反復，反復抓,，加強“七項競賽”的檢查,、督促，約束極少數(shù)學生的不禮貌行為,。

四加強學風建設,，提升教學質(zhì)量。

1,、加強學生出勤教育,，教育學生不遲到、不早退,、不曠課,，盡可能珍惜時間。

2,、強化課堂紀律,，做到專心聽講,、不做小動作，不開小差,，進取思考,，大膽發(fā)言，認真記筆記,。

3,、強化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整,，按時上交,。

4、進取開展班際間,、班級內(nèi)各種學科競賽,，推動學習氛圍。

5,、開展“一幫一”,、“多幫一”等學困生結對幫扶活動，全面提高學習成績,。

6,、從學習態(tài)度和學習成績兩方面評價學生，期末評選“學習標兵”,。

五抓好安全教育,，打造平安學校。

1,、充分利用國旗下講話,、學生集會、班隊活動時間進行安全意識教育,。

2,、交通、消防,、用電、課間活動等安全教育常抓不懈,。每學期對學生自行車車況全面檢查不少于一次,。每年進行一次學生安全疏散演練。

3,、根據(jù)季節(jié)特點,，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水,、秋季防食物中毒的安全教育,。

4,、圍繞3月24日結核病日、3月31日中小學安全教育日,、6月6日愛眼日,、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日,、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育,。

5、加強課間巡視,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時加以解決。

6,、堅持對學生的正面教育,，保護學生自尊心，做好對學生的心理輔導,。上好每學期一次的青春期教育課,。

7、做好貧困生的調(diào)查,，教育學生奉獻愛心,，幫忙貧困生。

8,、推行德育導師制,，做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫忙,。

六加強法制教育,，培養(yǎng)守法公民。

1,、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用,。將學生學法守法情景納入考核資料。

2,、利用廣播,、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育,。每學期法制專題教育不少于一次,。

3、配合市教育局計劃,，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓,。

4、邀請市關工委或司法機關人員進行法制宣講,。

5,、發(fā)揮法制副校長或法制輔導員的作用,。

6、開展法制講座,、法律知識競賽,、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。

七拓展德育陣地,，營造學校文化,。

1、充分利用班級黑板報,、學校宣傳櫥窗,，及時更新教室布置，努力辦好學校廣播,。經(jīng)過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能,。

2、繼續(xù)做好學校禮貌監(jiān)督崗的檢查反饋,，發(fā)揮循環(huán)紅旗對學生德育的促進作用,。

3、加強中學生團校對入團進取分子,、團干部的培訓,。每學期至少各培訓一次,。

4,、加強對校文學社,、小記者、田徑隊,、藝術興趣小組等團隊的管理和指導,，使這些團隊對學生的德育起到促進作用。

5,、關注節(jié)日教育,。3月5日學雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護綠教育,，4月5日向先烈學習,，5月1日向勞動者致敬，5月4日夢想教育,，5月11日母親節(jié),、6月15日父親節(jié)孝順教育，9月10日尊師教育,，10月1日愛國主義教育，10月7日尊老敬老教育,，12月25日圣誕節(jié)友愛教育等,，全方位開展德育教育活動,。

6、開展豐富多彩的德育實踐活動,，如田徑運動會,、演講賽、征文活動,、主題班會,、文藝演出、慰問敬老院等,。主題班會每學期不少于兩次,。

八加強住校管理，培養(yǎng)學習模范,。

1,、利用住校生集會、晚自修管理,、班主任談話等形式,，經(jīng)常性加以教育。住校生集會每月不少于一次,。

2,、對住校生遵守紀律、愛護公物,、講究衛(wèi)生,、禮貌安全等情景勤以檢查，及時反饋教育,。

3,、在住校生中開展學習競賽，評選優(yōu)秀學習楷模,，以榜樣引導全體住校生勤奮學習,。

九加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量,。

1,、加強與政府、派出所,、社區(qū)的聯(lián)系,，營造良好的德育大環(huán)境。

2,、加強與學生家庭的聯(lián)系,，開好家長會，做好家訪工作。每學期家長會不少于一次,，班主任家訪人數(shù)不少于全班學生的23,，主要任課教師家訪人數(shù)不少于全班學生的13。

十做好素質(zhì)評價,，增強德育自覺性,。

1、在學生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價,，引導學生自我評價和相互評價,，提高德育的自覺意識。

2,、做好九年級綜合素質(zhì)測評,，制訂詳細實施辦法，公正和全面地評價學生,。

(十一)配合文件精神,，開展專題教育

1、開展xx大精神專題學習,。上,、下學期各一次。

2,、開展科技教育活動,，每年安排一次科技教育周。

3,、開展國防教育,。七年級上、下學期各四課時,，采用網(wǎng)絡視頻教學,，要求布置并批閱相應作業(yè)，安排考核,，并將考核成績記入學生檔案,。

4、開展廉潔文化進學?；顒?。每年安排一次專題教育周。

小學教師德育工作計劃春季篇十六

1,、加強對學生的心理輔導,。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗,，我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，所以,一定要深入到學生中去,多與學生的家長聯(lián)系溝通,，把握學生思想脈膊,，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作,。能夠讓他們學得更好、考得更好,。我已經(jīng)將學生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持，把這個工作做好,，這個工作做好了,，我們班的學生成績提高工作也有了堅實的基礎。

2,、做好對學生的學法指導這個工作,。在開學初，我就將針對我們班學生的實際情況,，為我們班的學生做了幾節(jié)課的學習方法及學習習慣的養(yǎng)成專題講座,，不斷增強了學生的自信心，學習的興趣,，讓他們有了新的學習目標,。更主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤,。全面抓班級學生的思想，學習狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是的成功,。并做好考后的經(jīng)驗總結工作,，及時調(diào)整工作計劃。

4,、搞好培優(yōu)補差工作,。優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學生也有幾個，如果能讓他們上得更好,、更高,，就可以全面帶動班級學生。對于后進生轉化工作要緊抓不懈，跟緊他們的學習,，只有在他們身上下足了功夫才有轉變的可能,。因此，做好了后進生轉化的工作就有了全班整體成績提高的可能,。

5,、為繼續(xù)強化班級管理。要進一步強化班,、團,、隊、會的作用,，按學校制定的計劃圍繞教育重點,，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動,。學校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用,，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念,，組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動,。

6、做好班級文化建設,，學校板報,、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期,，要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色,，為師生所喜愛;加強學校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學生?？?。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃,，既陶冶了學生的情操又教育了學生,。

7、開展師生,，家長互動活動,。在本學期，我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,，跟學生交流;通過電話及時與學生家長聯(lián)系溝通,，做到多方位的管理學生，讓學生掌握與自己的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識,，從而達到教育的目的,，讓聯(lián)翔以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩;

總之，對學生的德育教育工作,，要多方面的管理,，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平,，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材,。

小學教師德育工作計劃春季篇十七

一、指導思想：

緊緊圍繞教育局德育科工作意見和學?？傮w工作計劃進行德育工作,。堅持育人為本、德育為先,，把立德樹人作為根本任務。在學校德育工作中繼續(xù)落實“我成長,、我負責,、我與濱海新區(qū)同發(fā)展”的職責教育;工作中堅持學生養(yǎng)成教育為根本，并以職責教育為中心開展各項德育工作,。

二,、工作思路：

(1)以鞏固《義務教育學校現(xiàn)代化達標》工作成果為中心,，強化學校德育工作水平,，做好各項德育“軟硬件”建設，使學校德育工作進一步規(guī)范化,。

(2)建設一支強而有力的德育隊伍：促班主任業(yè)務水平提升,，強化年輕班主任的訓練與培養(yǎng)。

(3)繼續(xù)落實德育工作“三化”：德育工作網(wǎng)絡化;管理工作序列細化;活動開展系列化,。

(4)繼續(xù)以常規(guī)工作為根本,，職責教育為主線開展德育工作，力求兩者相互融合,，有機結合,。

(5)夯實二個基礎：學生日常行為常規(guī)管理;班級管理。

(6)工作中做到“四字”：真,、實,、細、心(用心去做),。

三,、工作目標：

(1)學生嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》,，道德,、行為顯著提高,。

(2)做實職責教育，使之不走過場,，不疲于應付,。

(3)強化班主任工作管理、檢查,，“嚴”字當頭,，以“溝通、談心”為手段,，以“愛”使之感化;逐步構成我校德育工作管理特色,。

(4)做好“三結合”工作及學校德育薄弱環(huán)節(jié)。

四,、具體工作,。

(一)以“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核心,，深入開展師德教育工作;進一步夯實德育隊伍建設，在德育隊伍中開展“讀書活動”,。

(1)在全體教師中開展“師德教育”工作,。本學期開學初德育處建立每一位教師的師德跟蹤記錄檔案，從工作形式上以學習相關法律法規(guī),、學生家長問卷,、家訪訪問、教師每學期末書寫一篇師德總結等形式加強師德建設工作,。把家訪工作推進深入,，班主任每月入戶家訪不少于2-3次。

(2)加強學校德育工作領導,，領導小組成員要集中團體的智慧和團體的力量,，統(tǒng)一德育工作的理念與認識，小組成員要步調(diào)一致,。中小學德育處要加強配合,，加強協(xié)助，必要時聯(lián)合開展學校大的德育活動,。

(3)繼續(xù)加強班主任隊伍建設,，在班主任中繼續(xù)開展“讀書活動”。

a,、繼續(xù)落實每月(或每周)班主任例會制度,，加強班主任業(yè)務學習與培訓。按照市有關文件從09年開始每五年為一周期,，每周期要使所有班主任培訓一遍,。每周期內(nèi)每名班主任要參加不少于50學時的培訓,，其中參加校本培訓20學時，區(qū)級培訓30學時,。本學期我校小學部德育處將開展2次現(xiàn)崗班主任培訓工作,，要求班主任做好培訓記錄，以看講座錄像和德育處進行業(yè)務講座及集中自學班主任業(yè)務材料的形式進行,。

b,、繼續(xù)以“以人格塑造人格、以愛心培養(yǎng)愛心”為主題,，在德育隊伍中繼續(xù)開展讀書活動,。班主任每月讀書筆記20__字，每學期撰寫讀書體會2篇;德育干部每月撰寫讀書筆記2500字,，每學期撰寫讀書筆記4篇,。

c、結合小學部德育工作實際,，因地制宜地重新制定《班主任工作月評估制度》,，對班主任進行工作量化工作，構成良好工作競爭機制,，使考評良性運行。

d,、繼續(xù)開展“青年班主任(見習班任)師徒結對子”工作,。德育處要定期召開總結會，深入結對工作之中;要關心青年班主任的生活,、學習和工作,，多與他們交流、交心;為她們搭設平臺,，指導并協(xié)助他們盡快成長,。本學期要在青年班主任中開展一次“班會匯報課”活動，同時使她們深入班級,，在日常工作中得到錘煉,。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實養(yǎng)成教育，夯實常規(guī)行為基礎,。鞏固《義務教育學?，F(xiàn)代化達標》工作成果，繼續(xù)落實學生對《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,、五尊五不五遠離(新五不)及學校“三風一訓”的學習活動并進行量化筆試考核,。沿用“星級班團體”評比制度,，以錦旗鼓勵的形式對成績較好的班級進行表彰,，開學初繼續(xù)開展《常規(guī)行為訓練周活動》。

(2)繼續(xù)落實“學生在校日常行為跟蹤記錄”工作,。進一步把跟蹤記錄各項要素的要求細化,，并作為學生德育評價資料之一，并以此規(guī)范學生言行,。學校德育處將以檢查和抽查的形式衡量工作的落實情景,。

(3)在全體同學中開展“五星爭章”活動。在各班中每周,、每月評比“禮貌禮儀星”,、“勤奮學習星”、“勞動光榮星”,、“藝體最棒星”,、“班級最棒星”，并利用升旗儀式時間對他們進行表彰,，經(jīng)過此項工作促進學生全面發(fā)展,，充分體現(xiàn)德育的表彰、激勵作用,。

(4)繼續(xù)加強和完善學校環(huán)境的“四化”(綠化,、凈化、美化,、教育化)建設,，重點突出教育化，提高學生的文化品味,，提升各班育人環(huán)境,。繼續(xù)加強衛(wèi)生工作，要求各班衛(wèi)生一日兩掃,，與此同時在堅持上下工夫,，摒棄不良習慣，把隨手扔果皮紙屑的普遍問題解決好,，定期檢查各班每月一期的黑板報,，每月定期檢查各班宣傳欄的更新情景。

(5)加強心理健康,、法制工作,。將法制教育課、心理將康教育課納入每周班會課總體安排,，要求各班每月開展一次心理健康教育課,、一次法制教育課，并書寫給規(guī)范教案,。協(xié)助學校心理咨詢室對學生進行心理輔導(區(qū)心理健康咨詢電話：,，只限每周日上午8：30-11：30撥打);本學期將繼續(xù)邀請北塘所民警到校上1-2次法制課,，充分發(fā)揮法制副校長作用。

(6)做好“藝術教育”工作,。繼續(xù)開展社團活動,，要求全員參加，并在學期中后期開展相關社團活動比賽,，從而進一步激勵學生進取參加學校社團活動,。結合“六、一”兒童節(jié),，德育處在5月份組織開展好“學校藝術節(jié)”活動,。

(7)繼續(xù)開展好小學生社會實踐活動。進取參加小學勞動基地實踐活動(3-6年級),，經(jīng)過活動培養(yǎng)學生勞動實踐意識,，提高動手制作本事，在活動中要嚴密組織,，充分展現(xiàn)我校學生良好的精神風貌,。定期深入社區(qū)開展，開展社區(qū)衛(wèi)生清整活動,，本學期計劃每月開展1次社區(qū)衛(wèi)生清整活動,，并繼續(xù)建立好社區(qū)服務實踐基地。(東村村委會)

(8)做好安全教育工作,。利用廣播教育,、致家長一封信等形式對全體學生進行安全教育，定期查找學校安全隱患,，每逢重大節(jié)假日對學生進行安全教育。4月份繼續(xù)開展“安全教育月”活動,，利用櫥窗,、板報等形式大力宣傳安全事項，利用手抄報,、繪畫,、安全排查及安全疏散演練等活動，不斷增強學生安全意識,，加強安全自保本事,。

(9)做好20__年上半年德育各項評優(yōu)工作。

a,、做好一年一度的三好評優(yōu)工作,。學校成立三好評優(yōu)工作領導小組，制定好學校的評優(yōu)方案,。學校德育處利用校會課時間組織學生學習評選方案,，利用3月份班主任例會組織班主任學習評選方案,，并做好評選前的學生情景摸底工作。按照區(qū)德育科此項工作的要求,，各班評選工作要嚴格評選程序,。評選工作要做到公平、公正,、公開,、透明。

b,、做好德育論文,、個案、班主任評優(yōu)等市區(qū)級上報工作,。要求每位班主任都要進取參加,，認真撰寫論文及個案，力保2-3名班主任教師論文,、個案榮獲區(qū)級獎項,。

(10)本學期建立學生德育記錄袋。做到人人有德育記錄袋,，從資料上要新穎,、形式上要多樣、記錄上要真實,、詳實,，從而使學生德、智,、體等方面全面發(fā)展,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。(充分結合教務處學生成長檔案袋,。)

(11)利用節(jié)日教育契機及,，適時開展主題活動。(如“3,、5”學雷鋒活動,、“4、5”緬懷革命先烈掃墓活動,、母親節(jié),、“6、1”學校藝術節(jié)閉幕式活動等)

(12)做好“現(xiàn)代化學?！睆筒楣ぷ?。

(13)做好上級與各部門(科委、交委、環(huán)保等)布置的工作及臨時性活動,。

(三)圍繞“我成長,，我負責，我與濱海新區(qū)同發(fā)展”的職責教育主題,，以“知禮明責,，勇于擔當，爭做濱海禮貌人”為年度目標,，繼續(xù)深入落實職責教育活動,。

(1)繼續(xù)強化“職責教育”科研意識，開啟新一輪職責教育科研工作,。堅持“結合實際,、貼合校情、滾動發(fā)展,、持續(xù)銜接”的原則,，制定好課題實施方案，按步驟開展學校新一輪科研工作,，工作中做到有計劃,、有組織、有討論,、有總結,，并制定德育科研人員科研記錄手冊。

(2)結合本年度“知禮明責,，勇于擔當,，爭做濱海禮貌人”年度職責教育主題，制定學校職責教育計劃,。繼續(xù)強而有力的進行塘沽德育品牌---“職責教育”,，以職責教育為主線統(tǒng)領各項德育工作;集中德育領導小組團體的智慧，制定好20__年的主題職責教育計劃,，繼續(xù)使職責教育活動系列化,，同時把前幾年職責教育成果融與常規(guī)評比之中，鞏固好職責5年來教育成果,。

(3)加強職責教育的宣傳工作,。以家長會,、家長學校培訓,、家長開放日等活動為契機廣泛在家長中宣傳5年來職責教育成果及20__年職責教育主題與資料。利用升旗儀式,、主題班會及職責教育系列活動等時機,，在學生中廣泛宣傳5年來職責教育成果及20__年職責教育主題與資料，確保每位學生知曉20__年職責教育主題。

(4)進取落實每月1次的職責教育主題班會課工作,。要求各班結合“職責教育主題班會課指導手冊”結合學校實際上好每月的“職責教育班會課”,，并開展學校的“職責教育主題班會課評比活動”，并組織開展“校級優(yōu)秀職責教育班會課”觀摩展示活動,。

(5)結合職責教育年度目標資料,。本學期4-5月份開展禮貌禮儀主題教育、6月份開展勤學勵志主題教育,。經(jīng)過制作相關主題手抄報,、開展班會課活動、組織學生演講比賽,、深入基層(班級)自行開展自主活動等形式對學生進行教育,，力求活動形式豐富、活動資料貼切,、教育效果明顯,。與此同時并將禮貌禮儀、誠實守信,、勤學勵志職責教育資料融入常規(guī)教育之中,。

本學期，我們將以職責教育為主線,，進一步夯實常規(guī)管理工作,，努力打造學校德育工作新的局面，為建設濱海新區(qū),，為濱海新區(qū)的蓬勃發(fā)展供給人才保障,。