葉嘉瑩她用一生培養(yǎng)了大批中國傳統(tǒng)文化和古典文學(xué)人才。桃李天下，傳承一家,，致敬大師!下面小編在這里為大家精心整理了幾篇感動(dòng)中國人物事跡介紹葉嘉瑩，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下。

感動(dòng)中國人物事跡介紹葉嘉瑩1

2017年,，關(guān)于葉嘉瑩的紀(jì)錄片《掬水月在手》開拍,。拍攝前，導(dǎo)演陳傳興做了大量關(guān)于詩詞的功課,，他想探討“葉先生跟中國詩詞史,、中國詩人的大的生命河流之間的相互尊重和呼應(yīng)”。

陳傳興“每次都要背著一大袋的書,，隨時(shí)要翻開”,。拍攝有時(shí)不按提綱走，葉先生會(huì)即興提到某一首詩,，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員開始手忙腳亂地翻資料,，擔(dān)心犯錯(cuò)出丑，尷尬又窘迫,。“每次拍攝都非常緊張,，感覺就是‘上戰(zhàn)場(chǎng)’。”

1954年,，只有中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)歷的葉嘉瑩受聘于臺(tái)灣大學(xué),。若以論文著述為錄用標(biāo)準(zhǔn)的話，她不夠資格,。

時(shí)任臺(tái)大中文系主任臺(tái)靜農(nóng)后來回憶,，當(dāng)年邀聘葉嘉瑩到臺(tái)大任教，是因?yàn)榭吹搅怂?ldquo;所作的舊詩,，實(shí)在寫得很好”，所以“就請(qǐng)了她”,。

葉嘉瑩出生于1924年的北平,，從小被關(guān)在懸著“進(jìn)士第”匾額的大門里長大，家里保留著滿族的“花盆底”和“阿瑪”的稱呼,。

女孩兒玩的蕩秋千,、溜冰、踢鍵子、抓子兒,，她都不會(huì),，有的根本沒見過。她不識(shí)字的時(shí)候就開始背詩,，“所有的精力都用來讀書了”,。《論語》是她“背誦的最熟的一本經(jīng)書”,。

11歲時(shí),，她跟著伯父學(xué)作詩。庭院中的竹子,、石榴花,、棗花、落日,、月影是她寫詩的主要題材,。“迦陵”的別號(hào)也是她從與伯父聊天中得來——清朝的陳維崧，是中國詞人里寫得最多的,，號(hào)迦陵,。

考入輔仁大學(xué)國文系后，她遇見了影響自己一生的老師顧隨,。

顧隨講課,，她埋頭一字不落地記筆記。聽了6年課,，她記下8大本筆記,，此后的50余年，她在臺(tái)灣,、美國,、加拿大漂泊，只有這些筆記她隨身攜帶,。顧隨當(dāng)年評(píng)改的習(xí)作舊稿,、信件、贈(zèng)詩,，都被葉嘉瑩作為書法裝裱起來,，帶在身邊。

受顧隨的影響,，她一改善感的詩風(fēng),，寫下“入世已拼愁似海，逃禪不借隱為名”,。70多年后,，迦陵學(xué)舍在南開大學(xué)落成,，這兩句分掛在月亮門兩側(cè)。

她一生中的大多數(shù)時(shí)候確實(shí)無處可逃,。1945年,，中國進(jìn)入全面抗戰(zhàn)第八年。敵寇占領(lǐng)下的北平,，人們吃又酸又臭的混合面,，穿打補(bǔ)丁的舊衣裳。師生在課堂上用詩句相互慰勉,。顧隨在課堂上將雪萊《西風(fēng)頌》里的詩句”ifwinter comes,，can spring be farbehind”改寫成中文詩句，“耐他風(fēng)雪耐他寒,，縱寒已是春寒了,。”葉嘉瑩模仿顧隨的風(fēng)格，用這兩句詩寫成了一闋《踏莎行》,。

12年后,，顧隨同樣用詞牌《踏莎行》填了一闋詞。但此時(shí),，師生二人已失去聯(lián)系多年,。

1977年葉嘉瑩從加拿大回國，開始整理顧隨文集,。一向不喜歡麻煩別人的她為此事托關(guān)系找朋友,。

“內(nèi)行”人看出來，葉嘉瑩講課,、為文與為人都深受顧隨影響,。中國古典詩詞曲研究家鄭騫曾評(píng)價(jià)她，“走的是顧先生的路子,，傳了顧先生的衣缽”,。

感動(dòng)中國人物事跡介紹葉嘉瑩2

很多人在她身上也看到了“弱德之美”。

“我是一個(gè)生來就屬于所謂‘弱者’的女性,，我的一生可以說都是隨命運(yùn)的撥弄和拋置,。”她說，“但是我不跌倒,，我要在承受之中走我自己的路,。”

2000年起，她開始在南開招收研究生,。

她不喜歡麻煩別人,。回國教書后,，她在南開大學(xué)校園內(nèi)獨(dú)自居住,，不請(qǐng)保姆。一次起夜,，她在衛(wèi)生間滑倒,，摔斷了鎖骨，怕影響秘書休息,，她在地上躺了4個(gè)多小時(shí),，天亮才撥對(duì)方電話。

為了節(jié)省做飯的時(shí)間,，她讓秘書可延濤買好速凍水餃,，最多一次買了10斤?？裳訚f,，葉先生對(duì)學(xué)問的要求很嚴(yán)謹(jǐn)，但對(duì)生活的要求很低,，特別是不愿意在吃飯穿衣這樣的瑣事上浪費(fèi)時(shí)間,。她的衣服好多都是二三十年前買的，很舊的衣服,，她也從不舍得扔掉,。有的破了洞，葉嘉瑩就自己拿針線把破處縫好,。

沈祎記得,，到葉先生家里拍攝時(shí)，她捧著飯碗大口吃餃子,，但從沒有衣著隨意,、不打扮不收拾的片刻。

一生里,，她最看重“教師”的身份,。直到91歲時(shí)，她還在家中給學(xué)生上課,。她要求學(xué)生讀文獻(xiàn)原文,，多背誦。對(duì)于不認(rèn)真的學(xué)生,，她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng),，語氣近乎呵斥。但學(xué)生如果刻苦認(rèn)真,，即使談詩談得笨拙可笑,，她也寬容。

接受《人物》雜志采訪時(shí),，學(xué)生鐘錦曾回憶,，有一次同學(xué)們?cè)谡n堂上各抒己見，一個(gè)年紀(jì)挺大的師兄說得完全不對(duì)路,，旁人都聽不下去了,，但他非常認(rèn)真投入。一看葉嘉瑩,，她用書把臉擋著,，躲在后邊悄悄地笑。

只要血壓平穩(wěn),，學(xué)生和朋友們傳來的郵件她會(huì)在晚飯后逐一回復(fù),。哪怕是收到群發(fā)的風(fēng)光圖片，她也會(huì)一個(gè)手指敲打鍵盤,，認(rèn)真地回復(fù)“收到,，謝謝”,。

熱愛古典詩詞的陌生學(xué)生寫信或郵件給她，也能收到她的回應(yīng),。

從物理系轉(zhuǎn)讀古代文學(xué)的學(xué)生考研失利,，寫郵件給葉嘉瑩,。葉嘉瑩用家里座機(jī)打電話給他,，鼓勵(lì)他不要灰心。還有的學(xué)生沒奢望過回復(fù),，信里沒有留聯(lián)系方式，她便托秘書順著信件里的信息找到對(duì)方,。

外出講座,，她每次仍站著講兩三個(gè)小時(shí)，有學(xué)生發(fā)現(xiàn),，葉先生腿都腫了,。

為了讓她有更好的講課、開會(huì),、研究的場(chǎng)所,，一位海外學(xué)生提議修建一所學(xué)舍，就像古代的書院一樣。世界各地的學(xué)生開始響應(yīng),。

“他們每個(gè)人都出資不菲,。”陳洪回憶迦陵學(xué)舍的籌建，“若干學(xué)生聽說了就來了,，有學(xué)生說所有家具都是我的,，有的說所有電器我都負(fù)責(zé)了。他們都是十幾年前甚至三四十年前聽了葉先生的課,。”

2015年，迦陵學(xué)舍落成,。葉嘉瑩在海外講課的錄音,、錄像以及研究資料裝在150個(gè)紙箱分批運(yùn)回國，大小不一的舊行李箱上貼著注明“資料”的紙條,。

這座中式四合院,，東鄰南開現(xiàn)存最古老的建筑思源堂，西面是國際數(shù)學(xué)大師陳省身的故居寧園,。

《掬水月在手》紀(jì)錄片大部分場(chǎng)景在此拍攝,。看過這部紀(jì)錄片,，戴錦華直言,，我們面對(duì)葉先生的詩和她本人會(huì)“失語”，“所有的語言都顯得丑陋”,。

有觀眾想到了葉嘉瑩在臺(tái)北寫的一首詩,，最后兩句“千年滄海遺珠淚，未許人箋錦瑟詩”,。葉嘉瑩認(rèn)為,，李商隱詩歌凄美，不必因?yàn)闆]人作出箋注引以為憾,，而是根本無法箋注,，因?yàn)樵娭杏碾[難言又深廣如海的寂寞，遠(yuǎn)非箋注所能為力,。“葉先生為文,、為人里幽隱難言又深廣如海的寂寞，也是我們所難用語言表達(dá)的,。”

“捧起一把水來,，天上的月亮就倒映在水中。水里的光影離你很近但又離你很遠(yuǎn),。我覺得天下的美都在于一種‘距離’,，在你的想象之間，可望而不可及,。”葉嘉瑩這樣解釋“掬水月在手”,。

一名學(xué)生體會(huì)過這種美,。在南開大學(xué)東方藝術(shù)大樓，葉嘉瑩站在臺(tái)上講課,，他站在距離葉先生十幾米的地方靜靜聽著,。“她講的每句話你都能聽懂，詞里的美也能領(lǐng)略到,，可就是覺得離葉先生那么遙遠(yuǎn),。”

有人形容這種感覺，“月光很近,，但月亮很遠(yuǎn),。”

但葉嘉瑩只謙虛地說，我只是水中之月,。

感動(dòng)中國人物事跡介紹葉嘉瑩3

也許是因?yàn)榻陙韨鹘y(tǒng)文化逐漸成為一種流行,，也許是因?yàn)榱餍辛酥蟀l(fā)現(xiàn)除了古人，當(dāng)下的“偶像”極度稀缺,，最近,，一部講述葉嘉瑩的文學(xué)紀(jì)錄片《掬水月在手》，成為一時(shí)文化現(xiàn)象,。讀過葉嘉瑩詩詞的人,，并不是人群中的大多數(shù)，但不妨礙這一代年輕人渴望接近她,。96歲的葉嘉瑩,，突然迎來了自己的高光時(shí)刻。

電影只有120分鐘,，拍攝過程卻累積了幾十位受訪者的百萬余字素材,，同名衍生圖書《掬水月在手——鏡中的葉嘉瑩》的出版，可以算是彌補(bǔ)了影片篇幅有限的缺憾,。

陳傳興想把一個(gè)女詩人的個(gè)人歷史,、一段家國的近現(xiàn)代歷史、中國古詩詞的幾千年歷史,，投射到同一個(gè)落點(diǎn)上,。我相信每一種歷史都是真實(shí)的，但相伴發(fā)生的未必是完全的因果關(guān)系,。所以,，我更看重不同的人對(duì)葉嘉瑩的描述。“盲人摸象”并不一定是貶義詞,，每一部分都是活生生的存在,。

除了“穿裙子的士”“詩的女兒”這些頭銜，她也是女兒、妻子,、母親,、學(xué)生、老師……如果說葉嘉瑩在古典詩詞上的成就如朗月當(dāng)空,，清輝萬里,，那每位受訪者就仿佛江河湖海，分別映照出她的不同側(cè)面,，她不是神,，是一個(gè)鮮活靈動(dòng)的人，波光粼粼,，是謂月映千川,。

詩人席慕蓉的朋友是葉嘉瑩在臺(tái)灣大學(xué)的學(xué)生，她與她由此結(jié)識(shí),。葉嘉瑩第一次見到席慕蓉，第一句話是：“我也是蒙古人(族),。”葉嘉瑩從未在任何作品里提過自己的族姓葉赫那拉,，她的祖上雖然是旗人，居住在葉赫水畔,，卻本屬蒙古族土默特部,。

無論回到中國，還是回到北京,，回鄉(xiāng)——這個(gè)千百年中國詩人的關(guān)鍵詞,，也貫穿了葉嘉瑩大半生的念想。在她快80歲的時(shí)候,，一個(gè)秋天,，席慕蓉陪著她去葉赫(現(xiàn)吉林省梨樹縣葉赫鎮(zhèn))尋找祖先的故鄉(xiāng)。

葉赫古城遺址如今只是一片高出來的土堆,，陪同的一個(gè)熱心人先行跑上去探路,，回頭說，葉老師您不用上來了,，上面什么都沒有,，就是片玉米地。葉嘉瑩還是繼續(xù)往上走,，日已西斜,，秋天的紅玉米掛在那里，紫紅的穗子垂下來,，風(fēng)一吹,，發(fā)出陣陣沙沙的聲響。

葉嘉瑩站著看了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過頭說：“這不就是《詩經(jīng)·黍離》中描繪的景象嗎?彼黍離離,，彼稷之苗,。行邁靡靡，中心搖搖,。知我者謂我心憂,，不知我者謂我何求。悠悠蒼天,，此何人哉?我現(xiàn)在的心情和詩里說得一模一樣,。”

快80歲的葉嘉瑩，是他們家族第一個(gè)回到葉赫水畔的人,，她還找到了三千年前特地為她寫的詩,。3年后，81歲的她又想去看蒙古高原,，席慕蓉陪著她又出發(fā)了,。在海拉爾，葉嘉瑩口占的第一首絕句是：“余年老去始能狂,，一世飄零敢自傷,。已是故家平毀后，卻來萬里覓原鄉(xiāng),。”

葉嘉瑩是他們家里唯一一個(gè)在一百年,、甚至三百年里，回到土默特蒙古高原的族人,。她跟席慕蓉說,，她在北京的家已經(jīng)沒有了，可是到了蒙古高原,，天穹低處盡吾鄉(xiāng),，突然之間，人就打開了,。

有時(shí)候我想,，如果人生是電影，就能在不順?biāo)斓臅r(shí)候黑屏,，出一行小字“某年以后”,，把悲傷快進(jìn)到煙消云散。但王國維在《人間詞話》中又說,，詩人有兩種：客觀之詩人,，不可不多閱世，閱世愈深,，則材料愈豐富,、愈變化;主觀之詩人,，不必多閱世，閱世愈淺,，則性情愈真,。葉嘉瑩大概屬于后者。

南開大學(xué)文學(xué)院教授張靜是葉嘉瑩在南開大學(xué)時(shí)的助手,。她記得,，有一次葉嘉瑩在國家圖書館講女性詞的時(shí)候，談到法國作家法郎士寫過一本《紅百合花》,，書里說一個(gè)女子如果出生在一個(gè)比較幸福美滿的家庭,，婚后的生活也比較甜蜜，到30歲的時(shí)候連一場(chǎng)大病都沒有生過,，那么,，注定她對(duì)人生的認(rèn)識(shí)是膚淺的。

當(dāng)花間詞的作者用女性口吻表達(dá)男性的陰柔一面時(shí),，葉嘉瑩在一個(gè)被壓抑的環(huán)境里半生飄零,，站在高原之上說“余年老去始能狂”，這個(gè)場(chǎng)景,，讓人想起蘇東坡,、辛棄疾。在訪談中,，葉嘉瑩和她的學(xué)生，也會(huì)反復(fù)提到《人間詞話》里的那句話,，“天以百兇成就一詞人”,。

在這本訪談集中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象,，在這幾十個(gè)人的記憶中,，葉嘉瑩都是以一個(gè)獨(dú)立個(gè)體存在的，她與家人的親密關(guān)系只存在于她自己的口述中,。難得有人提到她先生,，還說的是“她的先生很不講理，她自己這么精彩的一個(gè)人,，竟然都可以忍下來”,。

1971年的夏天，文化史學(xué)者鄭培凱在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),，經(jīng)常去哈佛燕京圖書館找各種各樣的善本,，經(jīng)常碰到葉嘉瑩，“葉老師只要進(jìn)了圖書館,，就一整天不出來”,。鄭培凱到香港后,，創(chuàng)立香港城市大學(xué)的中國文化中心，曾請(qǐng)葉嘉瑩來擔(dān)任客座教授,。讓他驚訝的是,，葉嘉瑩竟然是一個(gè)人來的，還帶著個(gè)很大的箱子,。就這樣,，她一個(gè)人住了一個(gè)學(xué)期，那一年,，她80多歲了,。

離開香港前，鄭培凱去送行,，一進(jìn)門就看見她自己在那兒收拾行李,。她把所有行李收拾在一個(gè)大箱子里，外面再用帶子綁起來,，綁得非常好,。她對(duì)鄭培凱說：“我都習(xí)慣了，旅行的時(shí)候都是這樣,，都是自己做,。”

葉嘉瑩有一個(gè)自創(chuàng)的概念——弱德之美，意思是要把內(nèi)心的感情收起來,，要有一種持守,、一種道德，而這個(gè)道德是在被壓抑之中的,，不能表達(dá)出來的,。但“弱德”不是軟弱，是在最困難的時(shí)候,，仍有一種精神力量支持,。

葉嘉瑩說過，有時(shí)候集大成的時(shí)代,，比如西晉太康時(shí)期,，正是質(zhì)樸的五言詩在風(fēng)格上將轉(zhuǎn)未轉(zhuǎn)的一個(gè)階段，卻沒出現(xiàn)一個(gè)可以集大成的天才,，那是詩人對(duì)不起時(shí)代;有時(shí)候詩人很有才華,，可是遇到的時(shí)代不是文學(xué)發(fā)展集大成的時(shí)代，比如江西詩派,，那是時(shí)代對(duì)不起詩人,。

從1924年至今的近百年間，是不是一個(gè)對(duì)得起葉嘉瑩的時(shí)代,，我也不知道,，只知道她一定是對(duì)得起時(shí)代的,。

有一天，葉嘉瑩打電話給學(xué)生施淑儀,，請(qǐng)她把自己夢(mèng)中偶得的詩句用書法寫出來,。那首詩是“換朱成碧余芳盡，變海為田夙愿休,?？偘汛荷綊呙槛欤曛辛嚷湓轮谐?rdquo;,，青春年華已經(jīng)遠(yuǎn)去,，但還是要把眉黛掃成春山，那是無望中的希望,。

感動(dòng)中國人物事跡介紹葉嘉瑩4

1948年春,，葉嘉瑩離開北平南下結(jié)婚，之后便再?zèng)]機(jī)會(huì)見到顧隨,。葉嘉瑩在懷念顧隨的文章中這樣寫道：“(離開北平)三十年來我的一個(gè)最大的愿望,，便是想有一日得重謁先生于故都……”然而直到1974年葉嘉瑩第一次回國探親，她才得知顧隨早于1960年在天津病逝,。

關(guān)于婚姻,，對(duì)于很多女人來說可能是人生的全部或者說絕大部分，但是對(duì)于葉嘉瑩來說,，只是不愿提起的一小段往事,，盡管她不愿提起，然而這段婚姻還是給她帶來了太多的不幸,，1948年,，葉嘉瑩在上海和趙鐘孫結(jié)婚，對(duì)于這段婚姻沒有愛情的基礎(chǔ),，婚后也沒有產(chǎn)生任何的愛情,，兩人的結(jié)合不過是葉嘉瑩一時(shí)錯(cuò)誤的選擇,，這一錯(cuò),，便錯(cuò)了一生。

婚后兩人沒有住所,，借住在大姑姐家,，生下大女兒后，初為人母的快樂還未來得及享受,，丈夫就因思想問題入了獄,，剛剛安下的家也被抄了個(gè)干凈，葉嘉瑩后來也連母帶子的被抓入獄,，后來她找到警察局長寫了自白書出來,，帶著四個(gè)月大的孩子居無定所,，借住在朋友家的過道上，晚上不敢早睡,，白天不敢晚起,，過著食不果腹的生活。

為了生活她到處去找工作,，同時(shí)去很多所學(xué)校任教,，夜以繼日的像個(gè)機(jī)器一樣工作，勉強(qiáng)能夠養(yǎng)活女兒和自己,，丈夫出獄后,，葉嘉瑩還未來得及歡喜，另一個(gè)陰影立馬籠罩上來,，丈夫性情大變樣,，心理扭曲，對(duì)葉嘉瑩多次實(shí)施家暴,，在千難萬險(xiǎn)中都堅(jiān)強(qiáng)的走過來的葉嘉瑩,，看見自己遍體鱗傷的那一刻陷入了絕望，她多次產(chǎn)生了自殺的想法,，卻為了孩子不得不活下去,。

隨著在教育界的成就越來越大，對(duì)詩詞的研究愈加深刻,，葉嘉瑩的教學(xué)事業(yè)也逐步上升,，由中學(xué)轉(zhuǎn)到臺(tái)灣大學(xué)任教，后來作為交換教師去了美國密歇根州立大學(xué)任教,，受到了很多外國詩詞愛好者的喜歡,。

1966年，葉嘉瑩帶著兩個(gè)女兒來到哈佛做交流者,，她打算回國把父親接到美國,，在美國定居，不料遭到阻擊,，無法返回美國,，只得去加拿大，再把女兒丈夫都接到加拿大,，在加拿大那段時(shí)間,，葉嘉瑩一個(gè)人承受了很多壓力，幾乎要把她壓垮,。

首先是語言關(guān),，加拿大的UBC大學(xué)要求葉嘉瑩用英文給學(xué)生們講授中國古典詩詞，雖然之前在美國的時(shí)候已經(jīng)接觸了英語,，但是要用它來授課談何容易,，但是為了生計(jì),，她只得答應(yīng)下來;

第二個(gè)是生計(jì)，改居家拿大是突然之舉,，兩個(gè)女兒要從美國接來加拿大,，父親也要接來加拿大，丈夫也要來加拿大,，于是葉嘉瑩獨(dú)自一人到處找合適的房子,，添家具和生活用品，這些繁雜的工作在對(duì)于一個(gè)身在異國他鄉(xiāng)的弱女子來說,，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn);

第三是家庭關(guān)系,，錯(cuò)的人永遠(yuǎn)不能指望他會(huì)改變，盡管葉嘉瑩無數(shù)次的容忍,，寬容,，沉默，丈夫既無用又大男子主義的惡劣性情絲毫都不知收斂,，家內(nèi)家外什么都做不好,，那大男子主義的虛榮心和存在感怎么捍衛(wèi)?那就家暴好了，通過對(duì)妻子發(fā)威來顯示做丈夫權(quán)威的作風(fēng),。這讓葉嘉瑩身心俱疲,，她把所有的苦悶都寫進(jìn)了詩里：

異國霜紅又滿枝，飄零今更甚年時(shí),。初心已負(fù)原難白,，獨(dú)木危傾強(qiáng)自支。忍吏為家甘受辱,，寄人非故?？氨Ｐ星耙徊费哉骝?yàn),，留向天涯哭水湄,。

獨(dú)木危傾強(qiáng)自支，多么無助,，多么無力又多么無可奈何呀!

因?yàn)樵谑谡n方式和學(xué)術(shù)成就得到了UBC大學(xué)的肯定,，不到半年時(shí)間，葉嘉瑩就被授予了終生聘約,，本以為一生的苦難已經(jīng)結(jié)束,，不料人生最大的痛苦還在后面,，

1971年,，父親因病去世，葉嘉瑩悲痛萬分,，從此葉嘉瑩的人生就沒有了來處,，寫下一首挽詩《父歿》后,，開啟了自己的歐洲之行。

老父天涯歿,，余生海外懸,。更無根可托，空有淚如泉,。昆弟今雖在,，鄉(xiāng)書遠(yuǎn)莫傳。植碑芳草碧,，何日是歸年,。

好不容易走出了痛失慈父的痛苦，好景不長,，1976年春天,，她的大女兒又出事了。在送母親去機(jī)場(chǎng)參加亞洲學(xué)會(huì)回來的路上,，夫婦倆開車經(jīng)過一個(gè)十字路口時(shí)出了車禍,，雙雙身亡。

女兒的驟然離去,，讓葉嘉瑩的人生猝不及防,，她把自己關(guān)在屋子里不見任何人，她知道：

人與人的理解談何容易,，哪里有什么感同身受,。那切膚之痛旁人是無法想象的,。因此,，所有勸慰的話都是那么的乏力,。既然如此,，就不要浪費(fèi)別人的時(shí)間和精力,。她寧愿自己忍!

她寫下了一首又一首的哭女詩,，在她人生最痛苦之際,，又是詩歌給了她光明和安慰,，或許是一個(gè)人一生要經(jīng)歷的災(zāi)難也是有限的,，葉嘉瑩之后的人生倒是沒有什么大災(zāi)大難了,，該經(jīng)歷的都經(jīng)歷了，再有什么也只是一陣小風(fēng)罷了,。

1990年,，葉嘉瑩從UBC大學(xué)光榮地退休了。得知葉嘉瑩退休后,，國內(nèi)不少大學(xué),，包括南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)都先后向她拋出了橄欖枝,。但葉嘉瑩思來想去還是決定留在南開大學(xué),。

南開大學(xué)決定建立一個(gè)中華古典文化研究所，由葉嘉瑩擔(dān)任研究所所長,，葉嘉瑩開始雷厲風(fēng)行的去海外籌款,，還把自己在美國領(lǐng)到的九十多萬人民幣退休金捐贈(zèng)出來，設(shè)立了“駝庵獎(jiǎng)學(xué)金”和“永言學(xué)術(shù)基金”,。她由衷地希望領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué),，所看到的不僅是這一點(diǎn)微薄的金錢，而是透過“駝庵”的名稱,，了解到薪火相傳的重要意義和責(zé)任,。

南開大學(xué)也對(duì)這個(gè)一生漂泊，半世艱辛的老先生做出了回報(bào),，為葉嘉瑩先生在南開大學(xué)校園里修建了一座以她的號(hào)為名的四合院式的書院——迦陵學(xué)舍,，以此作為葉嘉瑩的歸宿，庭院種滿了蓮花,，蓮心不死,，先生永在!

感動(dòng)中國人物事跡介紹葉嘉瑩5

多少年過去了?在風(fēng)雨中吟嘯、在花雨中徐行,、在詩詞里觀照人生,，葉嘉瑩先生走過來的是一路坎坷，似乎應(yīng)驗(yàn)了王國維“天以百兇成就一詞人”這一句話,。先生歷盡生活的百難,，一生有多少說不出的苦，幸好詩詞給了她活下去的力量,。

最近先生看完我發(fā)表在新民晚報(bào)“星期天夜光杯”上一篇寫她的長文《欲將修短爭天地》后,，她便告訴我一個(gè)小小的秘密：其實(shí)“以無生的覺悟，做有生的事業(yè);以悲觀的體會(huì),，過樂觀的生活”,，是在她的大女兒與女婿剛因車禍去世后，她在悲哀痛苦中掙扎起來時(shí),，曾經(jīng)寫下的兩句自我勉勵(lì)的話,，只不過因?yàn)楫?dāng)時(shí)，她覺得不好意思說這樣洞觀人生的話是她自己的體悟,，所以曾經(jīng)托名說是她老師顧隨先生說的,，但現(xiàn)在她年事已高，所以她承認(rèn)了這是她自己的話,。如今想來,，這兩句話不正是先生在中國詩詞道路上一路堅(jiān)毅走來的寫照!

“剩得書卷解沉哀，弱德持身往不回”，先生以為“詞人是處在弱勢(shì)的地位,，不能夠表白，也不能夠言說,，但是他有一種持守的品德,。我處著一個(gè)弱者的地位，……在我保持一個(gè)弱者的姿態(tài)之中,，我有我的持守……就是你的品格跟理想,，不應(yīng)該為外界的環(huán)境所左右而改變”。所以先生首倡這“弱德之美”,，即使自己處在艱難苦痛之中仍舊終身持守,。

今年先生的傳記電影《掬水月在手》是未上映先轟動(dòng)，在第十屆北京國際電影節(jié)在線售票時(shí),，5秒鐘全部售罄,，后來還得了電影金雞獎(jiǎng)。而每個(gè)看過電影的人,，在山河唯美空靈的鏡頭上,，在佐藤聰明《秋興八首》的配樂中，在先生吟唱詩詞柔美的嗓音里,，一同經(jīng)歷先生傳奇的一生,，無不感動(dòng)不已。

導(dǎo)演陳傳興先生說：“葉先生與詩詞的關(guān)系,，已經(jīng)深到生命里面,，她就像一個(gè)水月觀音一樣，讓人渡過詩詞的大河,，到河的彼岸,。”先生曾有兩句詩“要見天孫織錦成”和“柔蠶老去絲難盡”，先生把自己比作一條吐絲的蠶,，因她從小熱愛中國古典詩詞,，70余年從沒有停止過教書,，她希望她的學(xué)生和所有像她一樣熱愛古典詩詞的年輕人,，能夠把她所吐的絲織成美麗的云錦,，就像顧隨先生早年對(duì)她的勉勵(lì)和鄭重的托付一樣,。

在今年庚子初夏,，揚(yáng)州廣陵書社印了一部《駝庵迦陵師生酬唱集》,，顧名思義,，內(nèi)容就是顧隨先生和葉先生的詩詞唱和,。書是傳統(tǒng)的木板手工雕版,，用上等貢紙手工印刷,，并作經(jīng)折裝，并配以宋錦函套,，限量印成紅,、藍(lán),、黑三色,，可謂盡善盡美。這折子先生曾握在手中摩挲良久而不能釋,，那是文字因緣骨親，更是他們師生傳承永繼的見證,。

2016年,，我想從臺(tái)北飛天津探望先生，先生在電話里頭說：“我實(shí)在太忙,，一般很少跟人聚首見面,，我已經(jīng)太老了，自己有很多事情要收拾和整理都來不及……”先生這么一說,，聽來是拒絕我的探訪,。然我不死心,，過了一段時(shí)日，又致電先生,，不意先生竟答應(yīng)11月19日早上與我相見,，我便在前一天清晨直飛北京，轉(zhuǎn)車天津,，航空陸路,，抵達(dá)先生家已是傍晚五點(diǎn)半了，我這突然提前到達(dá),，一下子似乎打亂了先生的生活節(jié)奏,。

然先生還是和我聊了許久，說起了上回在臺(tái)北與周夢(mèng)蝶先生的晤面,，談及痖弦先生曾在電影院外面看到她的往事,。在先生為我?guī)淼臅灰缓灻螅掖蛩汶x開之際,，照顧先生的阿姨突然問先生說炸醬有多煮,，要不要留我下來吃炸醬面?

因阿姨這么一問,，先生就沒有讓我這萬里而來的客人離開,，說：“我實(shí)在太忙，我要去準(zhǔn)備明天下午的講稿,，今期《中國文化》中有我《要見天孫織錦成》的演講整理稿,，你自己坐著看。待會(huì)一起吃飯,，沒準(zhǔn)備,，只有簡單蔬菜，炸醬面不知道你是否吃得習(xí)慣?我吃得簡單,。”而阿姨一邊煮面,，一邊對(duì)我說：“先生只要有演講，都一直做準(zhǔn)備,，常常到晩上兩三點(diǎn)都不睡覺……”

不久,，阿姨端出了兩碗面、一大碗炸醬,、豆芽,、毛豆和菠菜，先生便每樣分出半碟給我,，然后我們各自舀了炸醬拌面,，食不言，我就厚著臉皮靜靜地陪著先生吃了一頓晚飯,。我猜先生平日是不留客人在她家用飯的,，這次應(yīng)算是特例,。我現(xiàn)在偶然想起這一件事時(shí)，還是覺得非常得意,，因?yàn)槟芎拖壬黄鸪燥?，此生難得。

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