隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

青年教師個人工作述職報告篇一

回顧這一學(xué)的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報

一,、完善師德

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞,，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地撲在教育事業(yè)上,。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長合作，與人相處真誠熱情,。

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。一學(xué)期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。

三,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的____教學(xué)工作定下目標和方向,，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前,，認真貫徹《九年義務(wù)教育____教學(xué)大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)____教育中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

四、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外,，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動.加強師德師風(fēng)的學(xué)習(xí).工作上不計酬勞,，任勞任怨，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

此致

敬禮

述職人

20____年__月

青年教師個人工作述職報告篇二

____年已接近尾聲，回顧這一年工作小結(jié)如下,。

我愛黨敬業(yè),，我認真參加每次的政治學(xué)習(xí)認真做好記錄,，在小組學(xué)習(xí)中我積極發(fā)言，大組學(xué)習(xí)中認真聽講,，做好記錄,。作為入黨積極分子，積極參加學(xué)校黨組織的學(xué)習(xí)活動,，以黨員的標準要求自己,，認真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，熱心幫助他人,。我積極參加工會組織的各項活動。我注重師德師風(fēng),，平時為人師表,，熱愛學(xué)生，對自己嚴格要求,，對學(xué)生以身作則,，從各個細節(jié)關(guān)心幫助學(xué)生，讓學(xué)生在健康和諧的氛圍中快樂學(xué)習(xí),。在組室里我對同事熱情,，熱心助人，與搭班老師合作愉快,。

我平時總是認真地學(xué)習(xí)二期課改的精神,，使自己的教學(xué)理念不斷得到更新。在數(shù)學(xué)教學(xué)上,，總是先自己鉆研教材,，理解教材的意圖，再對照教學(xué)參考,，思考貫徹教學(xué)目標的方法和手段,，不斷地動腦筋，力求讓數(shù)學(xué)更貼近學(xué)生的生活實際,，讓學(xué)生更感興趣,。在教學(xué)中，總是盡量讓學(xué)生親歷簡單的數(shù)學(xué)問題的發(fā)現(xiàn),、數(shù)學(xué)知識的獲得的全過程,，同時注重學(xué)生合作、交流能力的培養(yǎng),。在注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)的同時,，始終都注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。特別是在一年級數(shù)學(xué)的教學(xué)中,，習(xí)慣的養(yǎng)成更是非常重要,，為了讓一年級的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),，學(xué)好數(shù)學(xué)，我用念兒歌,、做游戲的方法使孩子在愉快的活動中學(xué)習(xí),，用激勵手段使學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)紀律，從用尺劃線,、先墊墊板再寫字等小處著手,，培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。一年級又是個學(xué)習(xí)的起始年級,，在備課時,，我努力鉆研教材，注意語言的精練與準確,，使學(xué)生從小就形成清晰正確的概念,。在信息科技教學(xué)中，我積極挖掘教材隱藏的知識點,，結(jié)合重難點組織教學(xué),，三年級學(xué)生具有了一定的計算機基礎(chǔ)，對幾個常用的軟件有了一定操作的能力,，但綜合運用與工具最優(yōu)化的選擇能力還相當缺乏,，因此在教學(xué)中，我不光是教知識教技術(shù),，更注重讓學(xué)生自己嘗試和組內(nèi)交流,，提高學(xué)生運用信息工具的能力。

本人工作積極主動,，認真負責(zé),，雖然住得較遠，但能堅持不遲到,。每周一次的護導(dǎo)我總是準時到崗,，對學(xué)生在教室或走廊里的危險游戲或不良行為進行勸阻。我擔(dān)任五(1)班主任,，班級工作比較繁忙，我充分發(fā)揮小干部的作用,，使學(xué)生在為班級服務(wù)之中感受當班級小主人的樂趣,。我還擔(dān)任數(shù)學(xué)和信息科技的教學(xué)。在教學(xué)上,，對于教案能認真做好課前的修改工作,，課后即時反思，做好記錄,，以利以后的教學(xué),。積極參加區(qū)與校的教研活動,，認真聽課，從經(jīng)驗豐富的老師身上學(xué)習(xí)教學(xué)好方法和教育新理念,。為了使二期課改精神在我的課中得到貫徹,，為了做好學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，我積極參加每次區(qū)里和校內(nèi)的教研活動,，為了讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)好,，我認真鉆研教材，有問題就向組內(nèi)有經(jīng)驗的老師討教,，教研活動時認真聽課評課,，吸取別人的長處。在學(xué)校的拓展課程中,，我擔(dān)任“紙杯工藝”課的教學(xué),，通過剪剪貼貼，一個普通的紙杯變成了小狗,、鱷魚,、花朵等，在教學(xué)中,，我不僅教學(xué)生制作的方法,，還滲透環(huán)保意識，如用過的紙杯,、方便面杯可以變廢為寶,，熊貓、揚子鱷是國家保護動物等,，使學(xué)生增長了知識,，開闊了眼界，潛移默化中培養(yǎng)良好的品德,。

在____年中,，我取得了一些成績：

1.輔導(dǎo)學(xué)生比賽：

____“優(yōu)學(xué)網(wǎng)杯”上海市“六一”小學(xué)生計算機競賽中，電腦小報三等獎1名,。

____年徐匯區(qū)小學(xué)生計算機競賽中,，電腦小報二等獎2名、電腦繪畫一等獎1名,、二等獎,、三等獎各2名。

2.本人成績：

____年徐匯區(qū)小學(xué)生計算機競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

____年取得小學(xué)高級教師職稱,。

以上是我在____年對自己“德、能、勤,、績”方面的回顧和總結(jié),，有辛苦也有收獲，新的一年即將來臨,，希望我能有更多的進步,。

青年教師個人工作述職報告篇三

任職以來，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致,，銳意改革，勇于創(chuàng)新,，認真履行了崗位職責(zé),，在教學(xué)、科研等方面取得了顯著的成績?，F(xiàn)將三年來的主要工作匯報如下

一,、工作作風(fēng)方面

本人能夠深入到教學(xué)第一線，了解目前學(xué)院教學(xué)基本條件與利用的情況,，掌握學(xué)院校舍狀況和實驗室,、實習(xí)基地狀況，向?qū)W校提出切實可行的配置計劃,，使得教室,、實驗室、實習(xí)場所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要,。

二,、工作實績方面

1.教學(xué)評估

按照學(xué)院分工，由我分管行政,。同時,，學(xué)院又分配給一個非常艱巨而光榮的任務(wù)—負責(zé)學(xué)院的教學(xué)評估工作。

(1)根據(jù)學(xué)校評估工作的安排,，首先建立了學(xué)院本科教學(xué)水平評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，然后召開了全院教師評估工作動員大會，統(tǒng)一思想,，提高認識,，使廣大教師認識到我校本科教學(xué)評估工作的重要性和緊迫性，深入理解評估的“以評促建,，以評促改,，以評促管，評建結(jié)合,，重在建設(shè)”的20字方針，樹立人人參與評建的意識和責(zé)任，確保評估工作的順利進行,。

(2)認真學(xué)習(xí)評估指標體系,，準確理解指標內(nèi)涵。按照學(xué)校的進度規(guī)劃和任務(wù)分解表,，進行了自查自評,，找出了存在的問題，提出了整改方案,，完成了學(xué)院的自評報告,，在每一階段，都按時,、按質(zhì),、按量地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

(3)參加我校本科教學(xué)評估考察組,，赴京,、津、并學(xué)習(xí)其它高校教學(xué)水平評估的基本經(jīng)驗和做法,，開闊了視野,，提高了認識，為做好今后的評估工作打下了一定的基礎(chǔ),。

(4)20__年,，學(xué)校對各學(xué)院進行了本科教學(xué)水平全面評估。一年來,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，廣大師生高度重視此次本科教學(xué)評估工作，以熱情的主人翁姿態(tài)和高度的責(zé)任感,，積極投入到評估工作中,，經(jīng)過大家的辛勤工作和共同努力，在教學(xué)建設(shè)與改革,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果和教學(xué)狀態(tài)基本數(shù)據(jù)等方面都有很大的進步,，取得了綜合評估全校第5名的好成績,。

2.實驗室建設(shè)

(1)向陽街校區(qū)和御東校區(qū)實驗室搬遷

20__年，學(xué)院部分教師放棄了暑假的休息時間,，在科技樓電梯基本不能運作的情況下,，克服各種困難，完成了兩個校區(qū)實驗設(shè)備和辦公設(shè)備的搬遷,，并整理和維修了部分設(shè)備,，保證了開學(xué)實驗教學(xué)的正常進行,。

(2)新建實驗室。

近年來,，隨著學(xué)校經(jīng)費的投入,，學(xué)院積極進行實驗室建設(shè)，現(xiàn)有計算機公共基礎(chǔ)實驗室18個,，數(shù)學(xué)建模實驗室1個,，計算機專業(yè)實驗室4個，新建實驗室達到50%多,，保證了全校公共計算機課和計算機專業(yè)課實踐教學(xué)的需要,。20__年6月由省教育廳批準成立山西大同大學(xué)計算機教學(xué)實驗示范中心。

(3)實驗室管理

為了更好地發(fā)揮計算機教學(xué)實驗中心的示范作用,，學(xué)院制定了《計算機教學(xué)實驗中心部門職責(zé)》,、《計算機教學(xué)實驗中心主任崗位職責(zé)》、《實驗指導(dǎo)教師崗位職責(zé)》,、《實驗室管理人員崗位職責(zé)》,、《實驗室管理制度》、《實驗室工作規(guī)程》,、《實驗室安全防范制度》,、《學(xué)生實驗守則》、《上網(wǎng)安全管理制度》,、《計算機實驗教學(xué)中心設(shè)備管理制度》等18項管理制度,，有力地保證了設(shè)備的利用率和實驗開出率，為開設(shè)綜合性,、設(shè)計性,、創(chuàng)新性實驗奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.教學(xué)工作

三年來,，講授了大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計與系統(tǒng)集成,、計算機網(wǎng)絡(luò),、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù),、計算機病毒理論與防治技術(shù),、sqlserver應(yīng)用與設(shè)計和計算機基礎(chǔ)等九門課程,，共計1600多學(xué)時,。指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計34人。

積極參與計算機系的專業(yè)建設(shè)工作,，針對不同的學(xué)制進行了深入的調(diào)研,，了解其他院校的學(xué)科,、專業(yè)建設(shè)情況,，并結(jié)合我校的實際情況，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論,，協(xié)助計算機系制定了計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,、編制了實施性教學(xué)計劃，并編寫了《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)大綱,。另還做了以下工作：

(1)申報省級基礎(chǔ)課示范實驗室(計算機教學(xué)實驗中心)。

(2)積極參與學(xué)院碩士點申報工作,，具體負責(zé)數(shù)據(jù)采集與物質(zhì)條件建設(shè),。

(3)申報校級研究所(計算機科學(xué)技術(shù)研究所)。

(4)以老帶新,。幫助兩位青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),、勝任教學(xué)工作。

四,、存在的問題

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠,，創(chuàng)新意識有待增強。

2.工作不太主動,，學(xué)校,、學(xué)院安排才去做。

3.教研,、科研成果甚少,。

最后，衷心感謝同志們?nèi)陙韺ξ夜ぷ鞯闹С?。在新的一年里,，我要更加勤奮工作，創(chuàng)新進取,，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻!

青年教師個人工作述職報告篇四

我叫______,，男，瑤族,，現(xiàn)年50歲,，1980年6月于消江中學(xué)畢業(yè)，20____年7月通過參加函授學(xué)習(xí)獲得了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)?？莆膽{,。從1984年9月參加工作以來，我就一直在農(nóng)村小學(xué)從事教育教學(xué)工作,，1995年8月28日獲得小學(xué)二級教師資格,，1995年9月被聘為小學(xué)二級教師。任現(xiàn)職以來,，我在教學(xué)崗位上辛勤工作,，勇于開拓進取,，教育教學(xué)成績顯著，現(xiàn)已符合小學(xué)一級教師的申報條件,，特此申請,，現(xiàn)述職如下：

一、思想表現(xiàn)

出身于貧困山區(qū)農(nóng)村家庭的我,，心懷感激黨和國家對我的培養(yǎng),，十分珍惜這份來之不易的工作。從事教育事業(yè)以來,，我忠誠黨的教育事業(yè),，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛本職工作,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。任現(xiàn)職以來，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，團結(jié)同志，關(guān)心集體,，作風(fēng)正派,，為人師表。在教學(xué)當中,，我堅持以“教書育人”為宗旨,，關(guān)心愛護學(xué)生，對他們言傳身教,，循循善誘,，從不訓(xùn)斥、侮辱,、體罰學(xué)生,，師生關(guān)系和諧融洽，深受廣大學(xué)生家長的認可和好評,。

在工作中,，我忠于職守，教書二十九年多以來從未遲到一次,，未曠一節(jié)課,。在工作崗位上，我扎實苦干,，一步一個腳印,，聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從安排,。20____年前我一直在上江圩鎮(zhèn)的村小任教,，那時我的妻兒都在黃甲嶺鄉(xiāng)居住,，雖生活工作兩地相隔較遠，但我并為因工作環(huán)境的艱苦而怠慢心中神圣的事業(yè),，反而更加的熱愛這份職業(yè)了,。

二、學(xué)識水平

陶行知說得好：“要想學(xué)生好學(xué),，必須先生好學(xué),。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！眳⒓庸ぷ饕詠?，我一直堅持加強學(xué)習(xí)，不斷進取,，努力提高自身的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識水平。并時經(jīng)常利用空余時間研究教材,，鉆研課程,。20____年4月，我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)初級培訓(xùn),，在沒有任何基礎(chǔ)的前提下,，我以84分的高分獲得了信息技術(shù)初級證書。20____年4月我參加了永州市普通話測試,，獲得三級甲等水平,，雖然成績不理想，但相信自己一定會再努力學(xué)習(xí),，爭取更好的等級,。20____年春季，我參加了中央廣播電視大學(xué)的函授學(xué)習(xí),，并于今年7月31日以優(yōu)異的成績拿到了大專文憑,。20____年的暑期校本培訓(xùn)中我認真學(xué)習(xí)，被評為優(yōu)秀學(xué)員,。20____年9月至12月,，我參加了中西部國培計劃的小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我積極認真踴躍參與學(xué)習(xí)和討論最終以突出的表現(xiàn)榮獲省級優(yōu)秀學(xué)員稱號,。

在空閑的時間里,，我堅持閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍報刊，如《湖南教育》雜志數(shù)學(xué)版,、《中國教師報》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《年輕人》,、《班主任之友》等,。通過這些媒體,，我認識了胡昭南、周桂林,、于漪等許許多多的優(yōu)秀教育工作者,，從而懂得了教育的真諦。通過閱讀與積累,，我豐富了自己的教學(xué)方法,，提高了自己的教學(xué)能力。

三,、教育教學(xué)

自從參加工作以來,，我積極探討教育教學(xué)理念，刻苦鉆研教材,，努力學(xué)習(xí),、勤學(xué)好問、勇于創(chuàng)新,、積極進取,。在數(shù)學(xué)教學(xué)當中，我善于針對學(xué)生的心理特征結(jié)合課文特點,，精心設(shè)計課堂教學(xué),。在課堂中，我注重學(xué)生情感的培養(yǎng),，善于用精僻的語言去激勵學(xué)生,，用飽滿的熱情去感染學(xué)生。使學(xué)生學(xué)得輕松愉快,，使每堂課都充滿活躍的氣氛,。“授人以魚,，不如授人以漁”,，做為一名教育工作者我深知這個育人的道理。在數(shù)學(xué)教學(xué)當中,，我充分的運用“啟發(fā)式”教學(xué),，在課堂中鼓勵學(xué)生積極探究數(shù)學(xué)問題，把時間還給學(xué)生,，自己做好引導(dǎo)者的角色,。慢慢地學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法，弄清了數(shù)學(xué)問題的解題規(guī)律,，碰到難題很多學(xué)生也能迎刃而解了,。

在育人方面，我十分注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)，時刻把思想教育放在首位,。做為一名班主任,，我經(jīng)常運用《小學(xué)生守則》、課外書籍中的名言名語,、生動的英雄故事和模范事跡來教育學(xué)生,。在教學(xué)當中，我時刻不忘用自己的思想言行,、師德風(fēng)范來感化學(xué)生,。通過政治思想工作和文化知識教育的有機結(jié)合，學(xué)生既豐富了知識又陶冶了情操,，既學(xué)到了文化又學(xué)會做人,。使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞得到全面發(fā)展,。

當人民教師接近三十年,，對于如何教書育人我總結(jié)出了兩條經(jīng)驗：一是愛自己的學(xué)生，學(xué)生才會愛你;二是你敢于做學(xué)生的表率,，你的學(xué)生就敢于面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。這兩句話成了我的教學(xué)指南,。

四,、教研工作

雖然我一直在農(nóng)村小學(xué)進行教育教學(xué)工作，但我從未消極過,，工作上我一直勤懇努力,，不懂的地方我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的同事們請教，從他們身上取長補短,，不斷提高自身的教學(xué)能力,。每一期我都會嚴格要求自己至少要聽同事們十節(jié)課。在數(shù)學(xué)教研活動中,，我總是積極主動和同事一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會，從中取長補短,、學(xué)以致用,。

五、工作實績

要想學(xué)生的成績有所提高,，首先是要精心的備好課,，每天批改學(xué)生的作業(yè)，還要大膽地探索各種教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我利用遠程教育中所學(xué)到的知識結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,，讓學(xué)生在愉快中掌握學(xué)習(xí)的方法。在多年的基層教育教學(xué)中,，我對低年級數(shù)學(xué)教學(xué)形成了一套較好地教學(xué)方法,，所教班級的成績都名列全鄉(xiāng)同年級的前列，20____年上期和20____年下期分別被評為優(yōu)秀班主任;受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長的一致好評,。

六,、今后的工作設(shè)想

培養(yǎng)有用的人才，富國強民是教育的終級目標,，在今后的教育中,，我當以更好的教學(xué)理念，更熱情的態(tài)度;更勤奮的精神去為教育增加力量,，讓學(xué)生樂學(xué),、活學(xué)，學(xué)有所得,、學(xué)以致用和全面發(fā)展,，為培養(yǎng)成社會有用的人才打下堅實的基礎(chǔ)，爭做一名優(yōu)秀的教師,。

青年教師個人工作述職報告篇五

自任職以來,，擔(dān)任了兩年八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任，四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我始終把“愛學(xué)生,，愛事業(yè)”當成自己做為教師的境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在思想上，積極上進,，愛國愛黨

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則,、教書育人、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體、團結(jié)同志,、嚴于律己,、寬以待人、為人師表,。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時俱進,，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。認真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標準》，領(lǐng)會課標精神,，貫徹新課標運用方法,，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評課活動,、論文評比活動等,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽。當老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面,。老師能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。作業(yè)要少一些,，多增加一些實踐性、活動性,、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研,。努力把每一節(jié)課上得生動而有趣，抓住學(xué)生的興趣,，打造出了自己獨特的上課風(fēng)格,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，深感肩負責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),，運用自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,。再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中好的內(nèi)容對學(xué)生進行思想品德等教育,。

三,、在出勤上，惜時如金,，以校為家

我深知沒有時間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。多少個寧靜的夜晚,，我忍耐寂寞，為了備好一堂課,，我認真鉆研教材好幾遍,，我翻閱大量書籍,。有時,，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，我放棄休息時間加班加點,。

我深知自己當教師的處境,，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué),。時光荏苒,，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費,，在各級組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長的好評,。

四、在成績上,，辛勤結(jié)碩果,，桃李芬芳

“一分耕耘，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點大學(xué)。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績,。20____年教學(xué)案例《用課堂知識沖擊學(xué)生的情感》榮獲秦皇島市中小學(xué)教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆評選三等獎;20____年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名;20____年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級優(yōu)秀獎;我所講授的《一次函數(shù)》獲秦皇島市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫的論文《對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思考》在省級刊物上發(fā)表。20____年參與的課題《優(yōu)化數(shù)學(xué)創(chuàng)新題目設(shè)計,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的探索與研究》經(jīng)過省級部門鑒定準予結(jié)題,。在20____年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第七名;所撰寫的論文《為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力創(chuàng)設(shè)條件》在刊物上發(fā)表等等。

總之,，任現(xiàn)職以來,，自己認真履行教師職責(zé)，模范地帶動新教師,，通過言傳身教,，幫助新教師成長。愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育,，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績只屬于過去，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

青年教師個人工作述職報告篇六

任職以來,，在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致,，銳意改革，勇于創(chuàng)新,，認真履行了崗位職責(zé),，在教學(xué)、科研等方面取得了顯著的成績?，F(xiàn)將三年來的主要工作匯報如下,。

一、思想政治方面

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平,。遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國,。堅持四項基本原則，堅定政治立場,，把握正確的政治方向,。具有良好的思想品德，忠誠黨的教育事業(yè),，認真執(zhí)行黨的教育方針,、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則,、為人師表，堅持群眾路線和群眾觀點,，提高廣大教師的政治素質(zhì)和道德品質(zhì),。

二、工作作風(fēng)方面

本人能夠深入到教學(xué)第一線,，了解目前學(xué)院教學(xué)基本條件與利用的情況,，掌握學(xué)院校舍狀況和實驗室、實習(xí)基地狀況,，向?qū)W校提出切實可行的配置計劃,，使得教室、實驗室,、實習(xí)場所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要,。

三、工作實績方面

1.教學(xué)評估

按照學(xué)院分工,，由我分管行政,。同時，學(xué)院又分配給一個非常艱巨而光榮的任務(wù)—負責(zé)學(xué)院的教學(xué)評估工作,。

(1)根據(jù)學(xué)校評估工作的安排,，首先建立了學(xué)院本科教學(xué)水平評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，然后召開了全院教師評估工作動員大會,，統(tǒng)一思想,，提高認識，使廣大教師認識到我校本科教學(xué)評估工作的重要性和緊迫性,，深入理解評估的“以評促建,，以評促改，以評促管,，評建結(jié)合,，重在建設(shè)”的20字方針，樹立人人參與評建的意識和責(zé)任,，確保評估工作的順利進行,。

(2)認真學(xué)習(xí)評估指標體系，準確理解指標內(nèi)涵,。按照學(xué)校的進度規(guī)劃和任務(wù)分解表,，進行了自查自評，找出了存在的問題,，提出了整改方案,，完成了學(xué)院的自評報告，在每一階段,，都按時,、按質(zhì)、按量地完成了學(xué)校交給的任務(wù),。

(3)參加我校本科教學(xué)評估考察組,，赴京、津,、并學(xué)習(xí)其它高校教學(xué)水平評估的基本經(jīng)驗和做法,，開闊了視野，提高了認識,，為做好今后的評估工作打下了一定的基礎(chǔ),。

(4)20__年，學(xué)校對各學(xué)院進行了本科教學(xué)水平全面評估,。一年來,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，廣大師生高度重視此次本科教學(xué)評估工作,，以熱情的主人翁姿態(tài)和高度的責(zé)任感,，積極投入到評估工作中，經(jīng)過大家的辛勤工作和共同努力,，在教學(xué)建設(shè)與改革,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果和教學(xué)狀態(tài)基本數(shù)據(jù)等方面都有很大的進步,，取得了綜合評估全校第5名的好成績,。

2.實驗室建設(shè)

(1)向陽街校區(qū)和御東校區(qū)實驗室搬遷

20__年，學(xué)院部分教師放棄了暑假的休息時間,，在科技樓電梯基本不能運作的情況下,，克服各種困難，完成了兩個校區(qū)實驗設(shè)備和辦公設(shè)備的搬遷,，并整理和維修了部分設(shè)備,，保證了開學(xué)實驗教學(xué)的正常進行。

(2)新建實驗室,。

近年來,，隨著學(xué)校經(jīng)費的投入，學(xué)院積極進行實驗室建設(shè),，現(xiàn)有計算機公共基礎(chǔ)實驗室18個,，數(shù)學(xué)建模實驗室1個，計算機專業(yè)實驗室4個,，新建實驗室達到50%多,，保證了全校公共計算機課和計算機專業(yè)課實踐教學(xué)的需要。20__年6月由省教育廳批準成立山西大同大學(xué)計算機教學(xué)實驗示范中心,。

(3)實驗室管理

為了更好地發(fā)揮計算機教學(xué)實驗中心的示范作用,，學(xué)院制定了《計算機教學(xué)實驗中心部門職責(zé)》、《計算機教學(xué)實驗中心主任崗位職責(zé)》,、《實驗指導(dǎo)教師崗位職責(zé)》,、《實驗室管理人員崗位職責(zé)》、《實驗室管理制度》,、《實驗室工作規(guī)程》,、《實驗室安全防范制度》、《學(xué)生實驗守則》,、《上網(wǎng)安全管理制度》,、《計算機實驗教學(xué)中心設(shè)備管理制度》等18項管理制度，有力地保證了設(shè)備的利用率和實驗開出率,，為開設(shè)綜合性,、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗奠定了良好的基礎(chǔ),。

3.教學(xué)工作

三年來,，講授了大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計與系統(tǒng)集成,、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程,、網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù),、計算機病毒理論與防治技術(shù),、sqlserver應(yīng)用與設(shè)計和計算機基礎(chǔ)等九門課程,，共計1600多學(xué)時,。指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計34人。

積極參與計算機系的專業(yè)建設(shè)工作，針對不同的學(xué)制進行了深入的調(diào)研，了解其他院校的學(xué)科、專業(yè)建設(shè)情況，并結(jié)合我校的實際情況,，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論,，協(xié)助計算機系制定了計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,、編制了實施性教學(xué)計劃,，并編寫了《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)大綱。另還做了以下工作：

(1)申報省級基礎(chǔ)課示范實驗室(計算機教學(xué)實驗中心),。

(2)積極參與學(xué)院碩士點申報工作,，具體負責(zé)數(shù)據(jù)采集與物質(zhì)條件建設(shè),。

(3)申報校級研究所(計算機科學(xué)技術(shù)研究所),。

(4)以老帶新,。幫助兩位青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)、勝任教學(xué)工作。

四,、存在的問題

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠,，創(chuàng)新意識有待增強,。

2.工作不太主動,，學(xué)校、學(xué)院安排才去做,。

3.教研,、科研成果甚少。

最后,，衷心感謝同志們?nèi)陙韺ξ夜ぷ鞯闹С?。在新的一年里，我要更加勤奮工作,，創(chuàng)新進取,，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻!

青年教師個人工作述職報告篇七

各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

【個人簡介】

做一名教師是我兒時最樸實的夢想,，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求,。受我舅公、舅舅,、姨夫等人的影響,，1996年我毅然決然地報考了師范學(xué)校,，并以優(yōu)異的成績被徽州師范學(xué)校錄取。1999年師范畢業(yè)后,，我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村,，成為一名奮斗在三尺講臺的小學(xué)教師，不知不覺間,，十二年的時光悄然飛逝,，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國未來的心,。

為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機會給自己充電加油。20____年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑,，目前我正在自學(xué)報考安徽師范大學(xué)的漢語言文學(xué)教育(本科)專業(yè),。

【工作情況】

20____年3月取得小學(xué)一級教師資格至今的6年多時間里，我一直工作在最基層的村小,，也一直承擔(dān)著包括語文,、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué)，應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格,，同時也取得了一定的教學(xué)成績。現(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級教師以來的工作情況匯報如下：

一,、樹師德,，鑄師魂，做一名道德高尚的教師,。

何謂“師德”?準確地說應(yīng)該是教師公德,，是教師為了維護社會公共利益應(yīng)該遵守的社會公共道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì)。從實踐的角度看,，具有高尚情操,、淵博學(xué)識和人格魅力的教師，會對其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響,。何謂“師魂”?“師魂”就是師愛,，是教師對學(xué)生無私的愛，是師德的核心,。

1,、樹師德。

(1)思想覺悟不斷提高,。

作為一名堅守在教學(xué)第一線的黨員老師,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，深入學(xué)習(xí)馬列主義重要思想，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀守法,，教書育人,，為人師表，認真履行崗位職責(zé),，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前，旗幟鮮明,，立場堅定,，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。任現(xiàn)職以來,，我一直堅持出全勤，工作積極主動,，勇挑重擔(dān),，顧全大局，服從安排,。

(2)人格魅力不斷完善,。

法國文學(xué)家羅曼·羅蘭說過，“要播灑陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光”,。因此要想培養(yǎng)出優(yōu)秀品德的學(xué)生，教師必先完善自己的人格魅力,。教師人格中的自我,、責(zé)任心、態(tài)度,、愛心、道德等,，通過教師的一言一行作為一種榜樣在學(xué)生人格中發(fā)揮著潛移默化的作用,。教師人格完美，對學(xué)生的心靈就有感召作用,。因為教育力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來,，任何規(guī)章制度，任何人為的機關(guān),，無論設(shè)想得如何巧妙,，都不能代替教育事業(yè)中教師人格的作用,。確實如此，凡是成功的教師無不以人格之光燭照學(xué)生的心靈,，潛移默化地影響著學(xué)生的人格,。那些把關(guān)心留給社會，把熱心留給學(xué)校,，把忠心留給教育,，把愛心留給學(xué)生，把真心留給同事,，把耐心留給自己,，用心去工作，用愛去育人的教師不正閃爍著人格的巨大魅力嗎?

2,、鑄師魂,。

(1)大愛無私。

“是什么力量把一個人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子?”是愛,。愛是陽光，可以把堅冰融化;愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,，可以點石成金。

師愛要面向全體學(xué)生,。我在教育教學(xué)工作中堅持給予學(xué)生平等的關(guān)愛,，科學(xué)的看待，客觀的評價,，并有針對性的進行因材施教,，取得了令人可喜的效果，讓師愛煥發(fā)出最絢麗的光彩,，也讓每一個學(xué)生釋放出最無窮的能量,。

師愛要堅持嚴慈相濟。我在教育教學(xué)工作中對于學(xué)生們在學(xué)習(xí),、生活中的種.種精彩表現(xiàn),，始終不惜褒獎之詞，鼓勵學(xué)生再接再厲,，不斷進取;而對于學(xué)生所犯的錯誤,，尤其是造成不好影響和不良后果的言行，我堅持批評說教相結(jié)合,，使其在認識錯誤的基礎(chǔ)上端正態(tài)度,、積極改進。

(2)責(zé)任是金,。

教師對于學(xué)生的愛不是產(chǎn)生于血緣關(guān)系的親情,，而是產(chǎn)生于責(zé)任,。做為教師應(yīng)該首先有對于國家、民族振興的責(zé)任,，有對于人民樸素的感情;要真切的明白,，自己的工作，自己的一言一行,，關(guān)乎國家的未來,、民族的復(fù)興，關(guān)乎無數(shù)個家庭的希望,，關(guān)乎無數(shù)個孩子的幸福,。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責(zé),?！焙螞r我們是人民教師，從事著“太陽底下最光榮的職業(yè)”,，更加應(yīng)該“鐵肩擔(dān)道義”,。

二、教好書,，育好人,，做一名技能嫻熟的教師。

教書育人是我國當代教師職業(yè)道德的首要原則,。教書就是指教師以傳授多方面科學(xué)文化知識和技能為主要形式所進行的教育工作,。而育人就是指教師通過教書這一種形式來開發(fā)青少年一代的智能，培養(yǎng)他們高尚的思想品德,，形成他們健康的個性的品質(zhì)和體魄,。教書育人要求我們教師在其職業(yè)活動中，既要教授學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，又要培養(yǎng)學(xué)生成才成人,，要把兩者有機地結(jié)合在起來，更好地實現(xiàn)教育目的,。

1,、教人求真。

怎樣教好書?我堅持課前,、課中,、課后三管齊下，使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生,。

(1)以課前充分準備為基礎(chǔ)，不但包括每節(jié)課前的備教材,，備學(xué)生,，備方法,，而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對他人教學(xué)經(jīng)驗的借鑒。

(2)更為重要的是,，在每個不可完全預(yù)設(shè),，不可重復(fù)的`課堂上，教師需根據(jù)自身特點與善,，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標,，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準備方案的機械執(zhí)行,。

(3)充分利用課后時間,，教師及時總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動的過程與結(jié)果，這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗,，求得專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。

2,、學(xué)做真人,。

(1)樹立全面的育人意識。育什么樣的學(xué)生?我認為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度,、科學(xué)的人生觀與價值觀。只有堅持這樣的教育目的和價值取向,，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會發(fā)展,、促進社會發(fā)展的人。作為一個教師應(yīng)有這樣的育人意識,。

(2)實現(xiàn)最佳的育人效果,。

我認為要做到一這點，教師就要具備四種知識結(jié)構(gòu)：一是本體性知識;二是條件性知識;三是實踐知識;四是文化知識,。不斷加強自身修養(yǎng),，提高自身的全面素質(zhì);鉆研教育規(guī)律，科學(xué)實教;精通業(yè)務(wù),，傳授透徹;聯(lián)系實際,，提高教研能力;靈活施教，善于啟導(dǎo);以身作則,，為人師表等等,。

【工作成績】

1、教學(xué)成績：

(1)20____—20____學(xué)年度四年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一,。

(2)20____—20____學(xué)年度五年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一,。

(3)20____—20____學(xué)年度五年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二。

(4)20____—20____學(xué)年度三年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二。

2,、論文獲獎：

(1)20____年數(shù)學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)也要重視說話訓(xùn)練》獲縣三等獎,。

(2)20____年語文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎。

(3)20____年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎

3,、輔導(dǎo)學(xué)生：

(1)20____年輔導(dǎo)方紹峰同學(xué)獲縣“我眼中的交警叔叔”征文三等獎,。

(2)20____年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎

4、其他榮譽：

(1)20____年被評為“祁紅學(xué)校優(yōu)秀班主任”,。

(2)20____年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級,。

(3)20____年被評為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”。

(4)20____年被評為“縣少先隊優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”,。

(5)20____年被評為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

【工作展望】

在這些年工作的期間，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜,，我取得了一些成績,，但在此其中也有許多不足之處，所以,，在以后的工作中,，我將一如既往地將自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育,，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,，甘為學(xué)生作堅實的基石,。

謝謝。

述職人：____

20____年____月____日

青年教師個人工作述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫______,，今年____歲,。我于20____年8月招考統(tǒng)一分配到____學(xué)校工作。時間過得真快,，我來____學(xué)校工作已經(jīng)三年了,，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處,，敬請批評指正：

一,、思想品德方面

三年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法,。

二,、教育教學(xué)方面

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,，課中講解透徹，課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度的運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

三、個人素養(yǎng)方面

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。同時積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng),，腳踏實地，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標。

四,、生活,、工作態(tài)度方面

三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù),。三年來我一直擔(dān)任兩個班的物理教學(xué)工作,，教學(xué)嚴謹，效果良好,，曾一度得到老師,、學(xué)生和家長的好評。此外,，我準時到校上班,，上課時精神飽滿，積極參加各種會議,，認真聽課,。

五、工作業(yè)績方面

雖然我剛踏上工作崗位,，但本著我對教育事業(yè)的熱愛，以及各位同事的幫助,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽取優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,，不斷鼓勵他們，經(jīng)過三年不泄的努力,，終于培養(yǎng)了一批物理學(xué)科的尖子生,，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習(xí)物理始終充滿信心,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己,，不斷進取,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。

以上是我的述職報告,，請各位領(lǐng)導(dǎo)以廣大教師們集體評議,，并提出寶貴意見,，謝謝!

述職人：______

20__年__月__日

青年教師個人工作述職報告篇九

時光迅速，光陰飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間20xx年已經(jīng)結(jié)束,。20xx年是自己不斷探索奮斗的一年，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年,。作為一名一線教師,，身處在這個信息技術(shù)日新月異的年代，對自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越高,，如果停止學(xué)習(xí),，就會落后，甚至被淘汰出局,。所以在20xx年,，我一如繼往地堅持學(xué)習(xí)，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,，一如繼往地傳遞社會正能量,。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,，時刻伴隨我的左右,。事業(yè)無止境，學(xué)習(xí)無窮盡,。為了更好地總結(jié)20xx年的經(jīng)驗教訓(xùn),，開展20xx年的教學(xué)工作，現(xiàn)對20xx年度做個自我評鑒,。

一,、德

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求,，深化認識,，轉(zhuǎn)變觀念,。

一年來,，我始終以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)系列重要講話,，“”“xx屆三中全會”“xx屆四中全會”精神,，兩會精神,，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢,、中國夢，并為之不懈奮斗,，努力向前,。

一年來，我認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，自覺遵守教師職業(yè)道德,，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),。堅決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議(如學(xué)校例會、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動,、校運動會,、家長會等)。自覺地向同行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯誤,，彌補自己的不足,。積極與家長和學(xué)生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議,，充分肯定并及時采納全理性建議,。

二、能

20xx年,，我嚴格按照“五認真”(認真?zhèn)湔n,、上課、輔導(dǎo),、批改作業(yè),、考練講評)的要求開展教學(xué)工作，充分落實高效課堂理念,，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力,，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識。

在做好本職教學(xué)的同時,，我還密切配合班主任,、教務(wù)處,、政教處、團委等學(xué)校其他部門開展好各項工作,，如班級管理工作,、宿舍管理工作、學(xué)籍檔案建立工作等,。經(jīng)過一年的辛苦和努力,，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，班主任的贊許,，學(xué)生的尊重,，家長的認可。

三,、勤

“萬事勤為先”,，做老師更要“勤”字當頭。在20xx年,，我一直堅持按時上下班,，從不遲到，從不早退,，從不曠班,，從不無故調(diào)課，從不無故請假,。當要外出學(xué)習(xí)或出差時,，就認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好,。當本班或本年級組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時,，我就盡我的能力主動幫他們看班上課，幫他們管理班級,。

要做一名合格的老師,，光腿腳勤不行，還要大腦勤,。在工作之余,，我會主動向其他老師學(xué)習(xí)，聽他們的課,，與他們共同交流討論,，學(xué)習(xí)他們的長處，彌補自己的不足,。同時,，還向?qū)W生學(xué)習(xí)，向家長學(xué)習(xí),，傾聽他們對教學(xué)的看法,，對課堂的意見,，以完善自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)能力,，發(fā)展自己的教學(xué)方法,。

四、績

一份耕耘,，一份收獲,。經(jīng)過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的,，具體表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進一步提高了,，理想信念進一步增強了，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了,。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，自己要進一步講道德,、尊道德、守道德,，追求高尚的道德理想,，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量,。

(二)做為教師,，組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情,。經(jīng)過參加20xx“國培”學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外教研活動,，閱讀相關(guān)書籍等,，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識，對高效課堂模式有了更準備的把握和運用,。

(三)與學(xué)校各部門,、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了,，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學(xué)生和家長的關(guān)系更親近了。

五,、學(xué)

作為教師,，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴展自己的知識范圍,，及時更新知識,，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，進而更好地搞好自己的本職工作。 “沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”,。在工作中,，我堅持從書本中學(xué)習(xí)，從同行中學(xué)習(xí),，從學(xué)生和家長中學(xué)習(xí),，從實踐中學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地認識到,，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式,，自己只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)這個社會，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。

六,、廉

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本,、立事之根,。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺遵守職業(yè)道德,，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，抵制社會不良風(fēng)氣影響,。

在教學(xué)工作中，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財物,，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料,，不要求學(xué)生和家長訂購教輔資料，不進行有償家教,，不開辦,、不參與任何補習(xí)班、特長班,、輔導(dǎo)班,。

20xx年即將過去，20xx馬上到來,。在新的一年里,，我要再接再厲，以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成自己肩負的神圣歷史使命,。

青年教師個人工作述職報告篇十

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末,。為了在以后的工作和教學(xué)中不斷提高和完善自己,，有必要回顧一下本學(xué)期的工作。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高三(7)和高三(11)教學(xué)工作,。本人能認真組織好課堂教學(xué)，努力完成教學(xué)進度,。 平時加強高考研討，多向其他教師學(xué)習(xí),，實現(xiàn)備考工作的科學(xué)性和實效性。多給學(xué)生編寫成"學(xué)案",復(fù)印后發(fā)給學(xué)生使用,。另外,，到外校取經(jīng),，借鑒外校老師的經(jīng)驗,，聽取他們對高考備考工作的意見和建議,，力求效果明顯,。

高三教學(xué)過程是師生互動的過程,。本人緊扣高考特點，學(xué)生特點,，把握全局，認真籌劃每一章節(jié),，精心設(shè)計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié),，推動教學(xué)層層深入，形成良性互動方能取得良好的教育教學(xué)效果,。

1.教師方面：

認真分析和研究近三年的考試說明,，研究三至五年的高考試題以及各地的模擬試卷,。這樣做的目的是更好地把握高考的特點，使復(fù)習(xí)能把握大局,，突出重點，在主干知識點花更多時間,，下更大功夫,，避免平均使用力量,。

2.注意學(xué)生能力的培養(yǎng),。

高考把對能力的考核放在首要位置,，通過對知識及其運用的考核來鑒別學(xué)生能力的高低,。考試說明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力,，即：理解能力,、推理能力,、分析綜合能力,、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力,、實驗?zāi)芰Α?/p>

1).對物理概念規(guī)律的教學(xué)重在理解能力的培養(yǎng)。教學(xué)中通過各種形式的辯析使學(xué)生理解概念,、規(guī)律的確切含義，適用條件,，清楚認識其表達形式,，并通過似是而非的典型事例分析加強理解,。

2)分析綜合能力的培養(yǎng),。分析綜合能力的培養(yǎng)可分為幾個要素進行強化：

①提高學(xué)生受力的分析能力,。受力分析,，尤其是較復(fù)雜過程的受力分析，是大多數(shù)學(xué)生的薄弱點，而正確的受力分析,，準確畫出受力分析圖是正確解答物理問題的基礎(chǔ),，所以每一道題的受力分析都要重視，讓學(xué)生自動動手,，認真畫出,。

②提高學(xué)生分析運動過程的能力,。平時多訓(xùn)練學(xué)生說清物理過程，準確畫出物理過程圖,，能夠拆解運動過程,。能清楚整個過程是由哪幾個運動模型組成的,，各個運動模型之間是通過什么手段進行轉(zhuǎn)換的(如是否通過碰撞進行轉(zhuǎn)換,，是否通過不同的場進行轉(zhuǎn)換,，是否通過不同器械進行轉(zhuǎn)換等),，弄清楚其中起重要作用的因素及有關(guān)條件，清楚每一個過程滿足什么規(guī)律,，能量是否發(fā)生轉(zhuǎn)換，機械能是否守恒,，動量是否守恒等，弄清楚物體各個位置或重要瞬時的物理狀態(tài),。

③加強隱含條件和臨界態(tài)分析能力的訓(xùn)練。根據(jù)經(jīng)驗復(fù)雜的物理問題,，一般有四方面的難點，一是運動過程復(fù)雜,，二是部分已知條件是以隱含形式給出,，三是臨界態(tài)對應(yīng)的物理實質(zhì)是什么，四是物理背景或不熟悉的科學(xué)名詞產(chǎn)生的干擾,。這其中隱含條件的挖掘,，臨界態(tài)的物理實質(zhì),，學(xué)生尤其感到困難,，所以平時多加強了訓(xùn)練。

3)推理能力的培養(yǎng),。往往聽到有的學(xué)生說,，不怕計算題,，就怕選擇題,，這說明學(xué)生用概念或規(guī)律進行推理能力有待提高,。高考說明中有關(guān)推理能力的表述是：“能夠根據(jù)已知的知識和物理事實,、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證,，得出正確的結(jié)論和做出正確的判斷，并能把推理過程正確的出來”,。推理不僅在計算題中有，選擇題中絕大多數(shù)是考查學(xué)生對概念規(guī)律的理解及用概念和規(guī)律進行適當?shù)耐评淼哪芰?。所以平時要注意用概念和規(guī)律進行推理能力的訓(xùn)練,。另外還須加強應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理能力的訓(xùn)練,，加強獲取信息,，處理信息能力的訓(xùn)練,，科學(xué)抽象的能力的培養(yǎng)等,。

3.重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓(xùn)練。

現(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實驗?zāi)芰Φ目疾?。每一章?jié)都有這樣的題目,，本人注意挖掘,，特別是電學(xué)部分，這樣的題目較多,，高考考查的比率也較高,。

4.注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練,。

如：對稱法,、守恒法,，可逆思想,，整體與隔離,，矢量三角形法,，圖像法,，等效法等訓(xùn)練,。強調(diào)一題多解,，一法多用,，從中體會不同方法，處理不同問題的優(yōu)劣,。

5、一些值得注意的細節(jié),。

如：

①注意解題格式的訓(xùn)練,。很多學(xué)生格式混亂，方程不規(guī)范,，滿篇數(shù)學(xué)符號等,，這些問題都及時糾正,，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象,。

②在備課時精心設(shè)計問題,，提出的問題有深度,，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深入,，使學(xué)生的思維即有深度又有廣度,，充分利用學(xué)生對因果關(guān)系感興趣的心理特點,，使學(xué)生積極思考，提高課堂效率,。

③不完全放棄教材,，注意回歸教材，特別是熱,、光、原三部分要強調(diào)學(xué)生看書,。

④加強多媒體的運用，對于難以理解的物理過程要編成動畫,，這樣可以提高效率，降低難度,。

⑤舍得花時間讓學(xué)生在課堂上思考，不滿堂灌,。

總之高三物理復(fù)習(xí)工作是一個系統(tǒng)工程，更好地提高高三物理的復(fù)習(xí)工作還有許多值得研究的地方,。

青年教師個人工作述職報告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是20____年來____任教的一名特崗教師,，剛上任，我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級的語文及班主任,，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟?jīng)有過很多的迷茫,，但我虛心學(xué)習(xí),，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,，盡職盡責(zé)完成自己的工作,，現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

班主任工作中,，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進行了思想,、道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育,。

一,、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)

我所擔(dān)任的班級有學(xué)生____名,，因為是農(nóng)村小學(xué),，并且大部分同學(xué)還是留守兒童,，平常受家庭教育的程度不夠,，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端,，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,，我充分利用班會課、品德課,，有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進心,，不想讀書,，我針對這一現(xiàn)象,，認真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻”,、“跟奶奶比童年”等主題會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

二、在班級中開展“自己與自己比”,，提高競爭意識

在班級管理中，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標,，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí),、紀律,、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,，并堅持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學(xué)生來講是切合實際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負擔(dān),，只要努力,，就有進步,，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極,、氣餒，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越,。

三,、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中

(1)我認為任何學(xué)生都有閃光點,，差生也不例外,，只要細心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的'亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。哪怕是微小的進步,，都給予他們表揚,、肯定、鼓勵,，并不斷強化,。后進生畢竟因其后進,，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進行個別輔導(dǎo),，來幫助他們,。先跟他們談話,，要他們明白老師,、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步,，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進行難點突破,、鞏固,。而課堂上沒解決的,，課余再補，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,，他們進行個別補習(xí)。由于長期如此,，有些學(xué)生樂意配合老師的行動,，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步,。

(2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進孩子的世界,，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架,。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,，聽后深有感觸,，并互相道歉,，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育,。

在教學(xué)方面,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念,，努力改進課堂教學(xué),，做了以下幾點：

一,、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備,，上好每一節(jié)課

只有備課充分,，才能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果才會較好,。所以我在每上一節(jié)課我都認真鉆研教材,，認真鉆研學(xué)生，時常思考學(xué)生心里在想什么,，用學(xué)生的眼光來看世界,，上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,，不讓其分心,，在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,，針對學(xué)生的心理特點和年齡特征,，從語文學(xué)科的特點出發(fā),，我堅持學(xué)生為本的教育思想,，設(shè)計和進行語文教學(xué),。在學(xué)習(xí)活動中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,，轉(zhuǎn)變教師角色,，使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話,，心靈交流,，靈魂碰撞的過程,。融知識性與趣味性為一體,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，鼓勵學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí),，保護學(xué)生獨特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,，改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)中設(shè)計不同層次的問題，讓每位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能,，增強語文學(xué)習(xí)的自信心,，使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，愿意學(xué)習(xí)語文,，會學(xué)語文了。

我還采取了一些方法,，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因為只有語文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

今天,，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式,、點撥式、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法,。我時常運用多媒體教學(xué),，借助網(wǎng)絡(luò),，制作了課件,，上好實驗課,。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動,，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實,，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，強調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

青年教師個人工作述職報告篇十二

______,，男，19____年出生,，19____年于廣東肇慶教育學(xué)院理化實驗專業(yè)畢業(yè)后，被分配到湛江市坡頭區(qū)第一中學(xué)任教,，至今已有18年教齡。剛開始,，學(xué)校安排我任教初中物理和實驗室管理工作,。19____年我被評為中學(xué)二級物理教師，20____年于廣東教育學(xué)院物理系本科函授畢業(yè)，同年晉升為中學(xué)一級物理教師,。

任現(xiàn)職以來，我主要負責(zé)學(xué)校的電化教學(xué)工作,，經(jīng)歷了學(xué)校電化教學(xué)的起步,、發(fā)展到初具規(guī)模整個過程，對學(xué)校的電化教學(xué)作出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)在,，我就任現(xiàn)職以來的表現(xiàn)和績效作出如下總結(jié)：

一,、熱愛教育，敬業(yè)愛崗

我從小就喜歡教師這一職業(yè),，認為只有教書才是最有意義的工作,。作為一名人民教師,，我深知歷史賦予我“傳道,、授業(yè),、解惑”的光榮使命,，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無聞而又轟轟烈烈的教育事業(yè)中去。

多年來,，我始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè),。認真貫徹教書育人的思想,，為人師表,，敬業(yè)愛生。在工作中具有高度的責(zé)任心,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),。熱愛本職工作,，和全體教師團結(jié)協(xié)作,，共同關(guān)心培育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,，科學(xué)的世界觀。每天按時上下班，沒有因私事而缺勤。嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從學(xué)校安排,，按學(xué)校要求做好各項工作,。具有不計個人得失的奉獻精神，個人利益服從于集體利益,。

作為一名電教教師,，我深刻地認識到電化教學(xué)的地位越來越重要,，認識到電化教學(xué)是新課程改革順利實施的重要手段,，認識到電化教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效途徑,。因此,，我深知自己責(zé)任之重大,，對自己嚴格要求,，工作一絲不茍,、精益求精,。每年都出色地完成崗位工作，給學(xué)生和同事留下較好的教師形象,。

二,、傾心工作,，卓有成效

1997年,，隨著教學(xué)改革的逐漸深入,，學(xué)校的硬件設(shè)施不斷完善,，儀器設(shè)備由原來的二類標準發(fā)展到一類標準,，“兩機一幕”進課室,，學(xué)校建起了電腦室和語音室述職報告，正式拉開了電化教學(xué)的序幕,，同年我被學(xué)校任命為科學(xué)樓館長,，肩負起電化教學(xué)的管理重任。現(xiàn)在,，為了適應(yīng)新課標的教學(xué)，我校大部分教室都安裝了多媒體電教平臺,，我與信息技術(shù)教師一道，早出晚歸,，踏踏實實，以滿腔熱情投入到工作中去,，管理好硬件設(shè)備和軟件資源。

我配合學(xué)校制定出課件制作室和電教室管理制度,，讓教師在規(guī)章制度的約束下自覺工作,。在課件制作備課室，我與科任教師共同探討教學(xué)方式方法,，撰寫教學(xué)腳本設(shè)計方案，指導(dǎo)或幫助科任教師制作內(nèi)容豐富、生動形象的多媒體課件,。為開展豐富多彩、意義深刻的課堂教學(xué)服務(wù),。剛開始述職報告，由于很多教師尚未掌握課件制作手段,，而又迫切需要現(xiàn)代化教學(xué)，我便不辭勞苦述職報告,，幫助科任教師制作公開課,、說課、上課課件,，并獲得了較好的效果。我制作的課件協(xié)助科任教師參賽,，均獲得獎項,。例如：20__年吳日權(quán)老師化學(xué)說課比賽,，獲市三等獎;同年王榮清老師獲市地理說課二等獎;20____年康文利教師獲市上課比賽一等獎;20____年胡瓊德老師區(qū)公開課獲得好評;20____年陳紅秀老師獲區(qū)語文上課比賽二等獎;同年陳驥老師獲市新課標語文比賽二等獎;朱灝老師獲市新課標生物課比賽二等獎，等等,。此外，我還幫助很多教師制作和修改大量公開課或日常教學(xué)課件,，協(xié)助科任教師取得課堂教學(xué)的良好效果。

我由于制作多媒體課件的經(jīng)驗較為豐富,，技術(shù)較為成熟,，引起了區(qū)內(nèi)外校的注意。每年一遇到區(qū)級或市級說課,、上課比賽的情況,，很多中小學(xué)教導(dǎo)主任都找上門來,，紛紛要求幫助制作課件,。幾年來，我已幫助本區(qū)十多間中小學(xué)制作過二十多個比賽課的課件,，均獲得了較好的效果。

為了做好本校的教學(xué)資源庫建設(shè)述職報告,，我除開動手制作課件外，還致力于課件的下載和收集工作,。20____年我校安裝了寬帶網(wǎng)，20____年后改為光纖接入,，這些網(wǎng)絡(luò)資源極大地促進了我校信息化教學(xué)的發(fā)展。我利用這一便捷條件,，下載收集了各科課件幾百個，充實了學(xué)校課件資源庫,，促進了學(xué)校多媒體教學(xué)。

同時,，我又注意做好多媒體教學(xué)平臺的維護工作，和其他信息教師一道及時排除各班多媒體教學(xué)平臺的故障,，定時維護各硬件設(shè)備，使電教設(shè)備隨時處于正?？捎脿顟B(tài)。

三,、校本培訓(xùn)，提高技能

我自任現(xiàn)職伊始,，本校大部分教師均不懂課件制作知識，更不懂上網(wǎng)搜集資料,。作為比別人先學(xué)一步，走在現(xiàn)代教育技術(shù)前面的教師,，我意識到責(zé)任重大，深知單憑一兩個人的力量是難以順利開展多媒體教學(xué)活動的,，要達到理想的現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)效果，必須大面積提高全體教師的認識水平和運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，這樣唯一的辦法是對全體教師進行培訓(xùn)。在學(xué)校的支持鼓勵下,，自20____年至20____年三年間，我在學(xué)校電腦室先后開展了五期電腦知識培訓(xùn),，自編教材與購買教材相結(jié)合，利用晚修和周末對全體教師無償培訓(xùn),，使廣大教師逐漸懂得辦公軟件的使用，懂得用powerpoint、flash,、authorware、方正奧思,、凱迪多媒體制作工具等工具制作課件。到目前為止,，我校90%以上教師均能獨立制作課件上課。學(xué)校已形成了廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)上課的局面,，充分體現(xiàn)出電教在現(xiàn)代教學(xué)中的優(yōu)越性。我校的電化教學(xué)也為學(xué)校順利評上省一級學(xué)校，順利通過省高中教學(xué)水平優(yōu)秀等級評估作出了貢獻,。

四、完善自我,，潛心教研

由于我的學(xué)習(xí)專業(yè)是物理，而工作是電化教學(xué),。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作，1999年以來,，我多次參加市電教站組織的課件制作培訓(xùn)班學(xué)習(xí);20____年作為區(qū)中學(xué)的唯一代表到華師大參加首批省電腦骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)，20____年參加了《未來因特網(wǎng)教育》學(xué)習(xí),。我購買大量的電腦書和光盤進行自學(xué)，并借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。由于我勤奮學(xué)習(xí)，積極進取,，我的電腦水平逐年提高，到20____年已掌握了各類課件制作技術(shù),、網(wǎng)頁制作技術(shù)和一般程序的編寫，成為本校信息技術(shù)方面的領(lǐng)頭羊,。20____年我參加全國計算機等級考試并合格，獲vb二級證書,。同年被聘為湛江市信息技術(shù)學(xué)會理事，20____年被聘為坡頭區(qū)信息技術(shù)學(xué)會副會長,，20____年被聘為坡頭區(qū)信息技術(shù)兼職教研員,。

我雖然年近不惑,，但興趣廣泛,，樂于接受新生事物,，對教研情有獨鐘,。特別是掌握了一定信息技術(shù)知識后，我更關(guān)心信息技術(shù)與課程的整合,。20____年我在區(qū)教育局電教站站長李智明的幫助下,，撰寫了實驗方案，為學(xué)校成功申報了市級研究課題《運用多媒體技術(shù)述職報告,，優(yōu)化教學(xué)過程，提高物理教學(xué)效果和質(zhì)量》述職報告,，當時該課題是校唯一一個市級研究課題。圍繞著課題研究述職報告,，我制作出了一系列相關(guān)課件供科任老師進行課堂實踐述職報告,，其中有部分課件參加市展評并獲獎,。例如：《簡諧振動》、《熔解和凝固》,、《高一物理學(xué)生實驗》分別獲湛江市中小學(xué)多媒體教學(xué)軟件展評優(yōu)秀獎;課件《力的合成和分解》獲市三等獎;課件《初中物理實驗》,、《物理學(xué)生實驗網(wǎng)頁》分別獲教學(xué)軟件展評二等獎,。此外,，我制作其他科目的課件也獲獎,，如生物課件《減數(shù)分裂與有性生殖細胞的成熟》獲市優(yōu)秀獎,，美術(shù)課件《外國繪畫作品欣賞》獲市二等獎,。

此外，我還結(jié)合實踐,，積極撰寫教學(xué)論文，并有多篇文章獲獎或發(fā)表,。例如，20____年,，我撰寫的教學(xué)研究論文《淺談信息技術(shù)與課程的整合》獲湛江市教育技術(shù)發(fā)展研究論文評比二等獎。20____年,，論文《高中信息技術(shù)課的教學(xué)策略》獲湛江市高中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)論文評比三等獎;《教師的cai心態(tài)淺析及對策》發(fā)表于坡頭區(qū)《教育教學(xué)論文集》;《妙用powerpoint制作交互式課件》發(fā)表于省級刊物《教育信息技術(shù)》第11期,。每年學(xué)校召開的教學(xué)論文研討會，我都有文章宣讀,。

今年，我校被定為省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,，我又被學(xué)校委派為省級研究課題的負責(zé)人,，我認真總結(jié)經(jīng)驗，勇于承擔(dān)實驗課題,，目前我已寫好實驗研究方案，定出研究課題為《信息技術(shù)與物理教學(xué)的有效整合研究》,，并做好了網(wǎng)上填報工作。等審批過關(guān)后,，將組織有關(guān)教師積極按計劃開展研究工作,，并力爭在取得較好的實驗效果的基礎(chǔ)上,，制作出大量教學(xué)軟件,、寫出實驗報告和發(fā)表一定量的研究論文。

由于愛好廣泛,，我利用課余時間創(chuàng)作的詩歌、散文和書法均有多篇獲得區(qū)級和市級獎勵,。又由于我工作踏實肯干，一絲不茍,，每年都出色地完成學(xué)校交給的任務(wù)。因此,，每學(xué)年我都被學(xué)校評為優(yōu)秀，20____年被評為坡頭區(qū)首屆十大杰出青年志愿者;20____年和20____年分別被學(xué)校評為年度考核優(yōu)秀,。

學(xué)無止境，教無定法,。面對成績，我不驕傲不自滿,，未來任重而道遠，以后的道路還充滿了坎坷和挑戰(zhàn),，我將不斷努力,，繼續(xù)進取，力爭為學(xué)校的電化教學(xué)事業(yè)做出更多貢獻,。

青年教師個人工作述職報告篇十三

時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實地，盡職盡責(zé),。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：

(一)、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實才能真正所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己,。

(二)、在出勤方面

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷，堅持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假。

( 三),、在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“ 無備之仗”,，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上,，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù); 在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),，并積極認真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

(四),、取得的成績

一份春華，一份秋實,，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。

在今后的工作中，我會更加努力,，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們。

青年教師個人工作述職報告篇十四

一學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下,，在全體音樂組同事共同努力下。堅持學(xué)校辦學(xué)特色,，全面貫徹音樂教學(xué)大綱，扎扎實實地開展音樂教育,，充分發(fā)展學(xué)生全面性，狠抓學(xué)生音樂基本功,，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量,。逐漸形成自身的特色,，走出了一條音樂教學(xué)之路。

一,、教學(xué)方面

1、教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時,，我還積極做好學(xué)校各個工作。要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度。為此,，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的音樂工作計劃,，合理做好和音樂組同事的團結(jié)。通過學(xué)習(xí),，我充分體會到學(xué)校音樂工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促自我上好每一堂音樂課既要全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),，又要做到音樂課教學(xué)的成績效果。

2,、講解發(fā)聲要領(lǐng)和唱功，突出大綱重點,，給學(xué)生正確示范,，每堂課分組練習(xí)，既要提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣點,，又要讓學(xué)生唱出青春活力,。

3,、注意每堂課唱與學(xué)的合理搭配，防止學(xué)生對音樂課產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

4、在訓(xùn)練過程中,，始終以快樂學(xué)習(xí)音樂第一為宗旨，提高學(xué)生音樂的修養(yǎng),。

二、取得的主要經(jīng)驗,。

1、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好每堂課的效果。

2,、認真開展各項校園音樂活動，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,，讓每個學(xué)生對音樂產(chǎn)生自主能動性學(xué)習(xí)。

3,、善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,，開發(fā)潛力，大力提高學(xué)生對音樂的熱愛。

三,、本學(xué)期學(xué)習(xí)

1、通過平時和音樂組前輩的交流,，讓我學(xué)習(xí)了很多，心感觸很大,，改變在當下的一點一滴，對待基礎(chǔ)教育,，對待周圍的孩子，多感恩,，少抱怨,，多去正確引導(dǎo)孩子,，使自己的心更明亮照人。

四,、結(jié)束部分

總之，從這一個學(xué)期的教學(xué)中,，完成每一項音樂教學(xué)大綱，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀音樂人才,，首先，我特別重視學(xué)生的興趣點,，經(jīng)常去觀察學(xué)生們不同年齡段喜歡的歌曲的類型，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、積極性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的學(xué)習(xí)精神等,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，在以后的教學(xué)中我會認真對待我的每一個學(xué)生,，每一堂課。

一學(xué)期來,，執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，履行崗位職責(zé),，堅持早到校，做教師的表率,。做好各項工作，與同事做好團結(jié),。實實在在做人，實實在在做事,。

青年教師個人工作述職報告篇十五

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表，確立 “以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德-----為師之本

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中，告誡自己,，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，教書育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。

二、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源

作為一名教師,，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。

三,、教研工作------求真務(wù)實

進行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研

計劃，組織新型的教學(xué)研究活動,，通過學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺,，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,，肯定教學(xué)中的亮點,，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級別的教研活動,，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察，開闊視野,，增長見識，拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲,，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度,，進行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇,，綜合實踐性論文獲獎1篇,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名,，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績,。

青年教師個人工作述職報告篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中,，有得也有失;有過成功，也有過失敗;有過辛酸,，也有過歡笑;在充實的學(xué)習(xí),、工作生活中,，在與可愛的學(xué)生們相處過程中,，我得到了極大的滿足。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí),、工作情況概述如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，反思不足之處，不斷完善自我,。

一,、德方面

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等,。所以，本人能夠認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項工作即教好書,、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友,、做學(xué)生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學(xué)生的健康成長,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格,。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,。課后，我經(jīng)常走進教室,，與學(xué)生一起參加課外活動，加強與學(xué)生的溝通交流,。當學(xué)生遭遇挫折時,，適時地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一起分享自己的成長故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生,。

二、勤方面

本年度,，在教學(xué)方面,，我擔(dān)任了_年級_(_)班的語文教學(xué)和班主任工作,。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉,、提升能力的機會。因此,，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時,、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都有工作心得,，不斷改進,，提高工作效率,。我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

三、績方面

在教學(xué)方面：擔(dān)任語文教研組組長積極完成教研任務(wù),，每次考試，我所帶的班級，總體來說,，成績較好。

俗話說：“金無足赤,，人無完人,?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍有不足之處,，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄,，理論修養(yǎng)水平不高,，在教育學(xué)生方面,，經(jīng)驗還不足，在以后的工作中,，我會“多學(xué)習(xí)、多動手,、多思考,、多總結(jié),、多反思”，以期更大的提高,。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),。對于個別學(xué)困生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的

學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師,。

四,、能方面

教好書是教師的基本職責(zé)之一,，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好

充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗,。在教學(xué)中,，認真?zhèn)湔n，認真閱讀科目參考書,，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷地加以改善。在傳授學(xué)生知識時,，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時,，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助學(xué)困生,。

總之，我會努力學(xué)習(xí),，把好的語文學(xué)習(xí)方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美好!

此致

敬禮!

青年教師個人工作述職報告篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天,，我園召開職工述職大會,，這為我們提供了一個總結(jié)工作、交流經(jīng)驗,、尋找不足、共同提高的難得機會,。首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的信任和幫助,，感謝各位同事對我工作的支持與配合,，使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作,，不斷取得進步。

近三年來,，我先后擔(dān)負小班、中班,、大班的教學(xué)工作,，并分別擔(dān)任年級組長,。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在各個部門和本組教師的大力支持下,，我認真履行職責(zé)，全面落實教學(xué)計劃,，順利完成了園里布置的各項工作任務(wù),。下面，我主要就去年以來大班年級組的工作向大家作一匯報,。

一、學(xué)習(xí)《綱要》,，制定計劃,，扎實開展各項活動,。

《綱要》是指導(dǎo)幼兒教育工作的大政方針。一年來,，我組織本組教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,，深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵,，并把《綱要》的理念貫徹落實到教學(xué)實踐中。學(xué)期初,，我們制定了五大領(lǐng)域階段教育計劃，全組老師集中在一起研討,，分層制定學(xué)期計劃,，使大家明確了本學(xué)期的教育目標和任務(wù),。

全組老師認真執(zhí)行各類計劃與要求，扎扎實實地做好各項工作,，積極主動地參加組里的各項活動。面對人員少,、任務(wù)重的現(xiàn)狀,，大家顧全大局,，服從分配，團結(jié)合作,，勤奮工作。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。

在教學(xué)活動中,，我們以《綱要》精神為指導(dǎo),，從幼兒的興趣,、需要出發(fā),，教師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課,，組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機會，活動結(jié)束后,，認真反思、留下寶貴意見,，在相互切磋中獲得提高,，教師們的評析組織能力也由此得到增強,。本學(xué)年我們共承擔(dān)了北京“6+1”主題教育中大班子主題的`教育目標及教學(xué)活動的設(shè)計，以及太原市幼兒園課程標準大班社會領(lǐng)域目標的制定及一日生活的具體實施,。在教研主任的指導(dǎo)下，我和大家在完成本職工作后加班加點,，查閱了很多相關(guān)資料，精心設(shè)計,，經(jīng)過多次修改,，出色地完成了任務(wù),。

二、立足崗位,，盡職盡責(zé)，認真做好本職工作,。

作為年級組長,，擔(dān)負著本年級教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責(zé)任。我始終牢記自己的職責(zé),，嚴格要求自己,，上對園領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),，認真完成園里的各項工作要求和部署，下對同事們負責(zé),，努力在學(xué)習(xí)和工作中先走一步。學(xué)期初,，我就組織年級組的教師坐在一起共同研究教學(xué)工作，并根據(jù)各班的情況制定了教學(xué)工作計劃和措施,。在工作中，我們本著互相學(xué)習(xí),、積極探索的態(tài)度開展工作,，利用年級組集體備課的時間,，認真討論主題活動中遇到的一些困惑,，大家一起來商討、一起解決,，取得的很好的效果。

比如,，在教研會上，鼓勵教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來,，我們大家共同來幫他想辦法、出注意,。鼓勵每位教師設(shè)身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和建議，有力地推動了各項工作的開展和落到。

又比如,，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評，推動并促進了班級間,、老師間的相互學(xué)習(xí)借鑒。本學(xué)年,，我們年級組從社會領(lǐng)域及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目標進行同課異構(gòu)活動中，我組織大家坐在一起研討,，確定活動目標后,，開展觀摩看評——找出優(yōu)缺點——提出整改意見——再觀摩看評,，在郝園長及兩位主任及教研員的指導(dǎo)下,，進行二次研討,，二次授課，進而制定出最適合本班特點的方案,，進行實施。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動,，使我們組每一位教師都受益匪淺，老師們誠懇地互相提意見,，彌補一些不足，并根據(jù)本班的實際情況,，真正的把目標落實在每一個孩子身上，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣,，達到師幼互動及良好的教學(xué)效果。

三,、以老帶新，齊心協(xié)力,，不斷提高教學(xué)水平,。

老師隊伍建設(shè)是做好教育工作的根本。我們年級組有2個班級,，6位保教人員，這里有骨干教師,，她們教學(xué)經(jīng)驗豐富、幼教專業(yè)技能強,，在年級組里能起到良好的帶頭作用;這里有青年教師，積極進取,，為年級組增添了不少年輕的活力。這里有女教師,，工作細膩，溫柔;這里也有同樣多的男教師,，他們思維開拓、充滿激情,。

工作中，我們注重發(fā)揚團隊合作精神,，老教師關(guān)心年輕教師，做好傳,、幫,、帶,，年輕教師虛心學(xué)習(xí),，勇于開拓創(chuàng)新，大家相互尊重,，相互理解，相互幫助，不計較個人的利益得失,，并充分挖掘自身潛能，揚長避短,，相互學(xué)習(xí)，使年級的整體發(fā)展取得了令人可喜的進步,。

四、遵循規(guī)律,，創(chuàng)新環(huán)境，為幼兒健康成長創(chuàng)造良好的氛圍,。

幼兒期重要的不是知識的灌輸，而是提供或創(chuàng)造一種豐富,、適宜的環(huán)境,。

教學(xué)中,，我們自學(xué)遵循幼兒教育的特點和規(guī)律,，注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性,。各班根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了更為開放的,、選擇性更強的游戲環(huán)境，提供了各種廢舊材料,，可用于結(jié)構(gòu)的、主題的,、科學(xué)探索的、美工的,，使角色游戲和區(qū)角活動有機地融合起來，增加了各游戲內(nèi)容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動手能力,、尋找替代品的能力，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性,、自主性，促進了幼兒同伴之間的交往及合作,，也達到了個性發(fā)展的目的。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配,。每個班不僅都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境，形成了各班個性化的主題墻飾,，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,，能注意隨時調(diào)整、更換環(huán)境,，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影,，也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容的進程，主動參與到活動中來,，家園配合更見成效。

五,、轉(zhuǎn)變觀念，加強溝通,，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁。

家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容,，“如何提高家長的教育意識和教育水平”,，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力,，共同促進幼兒的發(fā)展”,，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ),，溝通是橋梁，參與是行動的原則,，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想,，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長,。平時，我們通過家長會,，家園聯(lián)系欄，家訪,，家園聯(lián)系本，親子活動等形式,，加強家園溝通,，共同關(guān)心孩子的進步。

在與家長的溝通和交流下,，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時也是家長的重要責(zé)任,。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué),。大一班的“互動銀行”設(shè)計巧妙,，通過每月由孩子定下目標,，在家長的關(guān)注下,，一個月完成目標，如：改正一個壞習(xí)慣,，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，這樣的活動形式有利于提高孩子的自覺性,，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。大二班的“預(yù)約訪談”活動,，能及時、有效的與家長交流,，增進溝通和理解，形成教育的合力,。

本學(xué)期中，我們大班年級組除了干好本職工作外,，還認真完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，在我們的祖國60華誕之際,，我們參與并組織了“祖國媽媽的生日”系列主題活動及作品展、“媽媽,，我愛您”“3。8”節(jié)愛媽媽主題活動作品展,、“我健康、我快樂,、育蕾幼兒運動會”、“迎六一,，傳承中華文化,，經(jīng)典誦讀”活動,、大班幼兒畢業(yè)系列活動等,，讓幼兒在多樣的活動中，啟迪心智,，陶冶幼兒情操，獲得多種能力的鍛煉,。

總之，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助下,，我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團結(jié),、向上、求實的動人之歌,。伴隨著孩子們的成長，細心品味著他們的點點進步,，全組老師感到了我們工作的美麗，合作的快樂,，集體的溫暖。在今后的工作中,，我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風(fēng)，更投入地開展各項工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果,，積極為幼兒園出力,、爭光,。

以上匯報,，不足之處，請大家批評指正,。

述職人：___

20__年_月_日